Giáo án lớp 1 - Tuần 5 môn Đạo đức: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (tiết 1)

Đạo đức : Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ( tiết 1 )
I - Mục tiêu:
- Biết tác dụng của sách vở đồ dùng, sách vở học tập.
- Nêu ích lợi của việc giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.
- Thực hiện giữ gìn sách vở đồ dùng học tập của bản thân.
- Riêng học sinh khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. 
II - Chuẩn bị: 
- Giáo viên : Sách tranh 
- Học sinh : Sách bài tập, màu vẽ 
III - Hoạt động dạy và học:
1 . ổn định lớp :(1 phút)
2. Dạy học bài mới:
ND-Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Hoạt động 1:
Các loại đồ dùng học tập.
( 8 phút )
-Hoạt động 2: Giữ gìn đồ dùng học tập. (10 phút)
-Hoạt động3: Hướng dẫn cách giữ gìn đồ dùng học tập .(8 phút)
-Hoạt động 4: Trò chơi nhận biết đúng sai. (4 phút)
* Hoạt động 1 : Các loại đồ dùng học tập (8 phút )
- Giáo viên giải thich yêu cầu bài tập 1:
Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh 
Cho từng đôi 1 hỏi và trả lời 
- Gọi học sinh đứng trước lớp chỉ vào tranh đọc tên các đồ đùng. 
*Hoạt động 2: Giữ gìn đồ dùng học tập.(10 phút)
- Nêu yêu cầu bài 2: Giới thiệu với bạn những đồ dùng học tập của mình.
 - Yêu cầu học sinh từng đôi 1 giới thiệu 
- Giáo viên theo dõi giúp đỡ các em
- Gọi một số em trình bày 
-Kết luận: Được đi học là quyền lợi của trẻ em . Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình 
*Hoạt động 3: Hướng dẫn cách giữ gìn đồ dùng học tập . (8 phút)
- Đánh dấu cộng vào cho tranh đúng.
H: Tranh nào thể hiện hành động đúng?
H: Tranh nào sai?
H: Vì sao cho rằng hành động đúng?
H: Vì sao hành động đó sai ?
H: Các em cần làm gì để giữ gìn đồ dùng học tập .
-Kết luận: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập 
+ Không làm dây bẩn, vẽ bậy ra sách vở
+ Không gập gáy sách vở.
+ Không xé sách xé vở.
+ Không dùng thước...để nghịch.
+ Học xong phải cách đúng quy định .
+ Giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền học tập của mjnhf *Hoạt động 4: Trò chơi nhận biết đúng sai .(4 phút)
- Giáo viên lấy một số sách vở giữ cẩn thận, 1 số vở xộc xệch ,dơ , 
- Học sinh nhắc lại cách giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập 
Mở sách ra xem tranh bài 1.
Học sinh lấy màu tuỳ thích tô vào tranh 
2 em đổi vở kiểm tra.
 H: Đây là cái gì ? Quả bóng, cái cặp...
2 học sinh gọi tên các đồ dùng trong bức tranh.
Nghe hướng dẫn.
2 em cạnh nhau giới thiệu với nhau về đồ dùng học tập của mình đồ dùng đó để làm gì cách giữ gìn.
Học sinh trình bày, lớp nhận xét.
Nhắc lại.
Quan sát.
Nêu nội dung từng tranh.
Tranh 1, 2, 6: Đúng
Tranh 3, 4, 5: Sai.
-Vì lau chùi cặp, sắp xếp đồ dùng, ngồi học ngay ngắn.
-Vì xé vở ,vỡ bẩn, cầm cặp...
Học sinh tự trả lời.
Theo dõi và nhắc lại
Cả lớp nhăc lại
Lên cầm và nhận xét.
Nên giữ gìn như quyển nào...
3 em nêu lại.
3 . Củng cố :( 2 phút )
 - Giáo viên nhận xét tiết học
4 . Dặn dò : ( 2 phút )
- Dặn mỗi em tự sửa lại sách vở, đồ dùng học tập để tuần sau thi sách vở ai đẹp nhất