Giáo án Lớp 1 - Tuần 4 - Trần Thị Phúc - Trường TH Số 2 Nam Phước

Tuần 4
Tiết : 16
Tiếng Việt
 Bài 13 : n m
NS : 12/9/2010
NG : 13/9/2010
 I Mục tiêu :
 - Đọc được : n, m, nơ, me ; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được : n, m, nơ, me.
 - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : bố mẹ, ba má. 
 * HS khá, giỏi biết đọc trơn.
 II Đồ dung :
 - Tranh minh hoạ các từ khoá
 - Tranh minh hoạ câu ứng dụng
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói
 III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
 GV NX
3 Bài mới :
+ GT
+ âm gì ? - Chữ ghi âm n in 
- Thêm âm gì - tiếng nơ ? 
-> GT tranh - nơ trang điểm cho đẹp thêm - có nhiều màu sắc,
+ âm gì ? - chữ ghi âm m in
- Thêm âm gì - tiếng me ? 
-> GT tranh - quả me có vị chua - nấu canh cá.
-> vừa học những âm gì ? 
 Giải lao
+ Tiếng gì ? 
+ Từ gì ? 
- Tìm tiếng có âm vừa học ? 
+ GV HD HS viết chữ ghi âm n ? m ? 
 - So sánh 2 chữ ?
- HD viết chữ ghi tiếng nơ ? me ?
 n nơ m me 
+ TC : Tìm tiếng ngoài bài có âm vừa học
 GV NX
Tiết 2
+ Cho HS luyện đọc bài trên bảng 
+ GT tranh - vẽ gì ? 
- Tìm tiếng có âm vừa học ? 
GV NX
Giải lao
- Cho HS đọc bài trong SGK
+ GT tranh - vẽ gì ? 
- Ai sinh ra em ? 
- Miền bắc gọi là gì?
-> Chủ đề LN hôm nay là gì?
- Nhà em có mấy anh chị em ? Em là con thứ mấy ?
- Em hãy kể về bố mẹ của em cho cả lớp cùng nghe ?
- Em hãy nói tình cảm của mình đối với bố mẹ em ?
- Em phải làm gì để bố mẹ vui lòng?
- HD HS viết bài vào vở
- Chấm - NX
4 Dặn dò : luyện đọc, viết, tìm tiếng từ 
 Chuẩn bị bài : d đ
Hát
- HS đọc bài bìa vàng, đọc bảng bin gô
Viết : bi ve, ba lô
- n – HS ghép và đọc
- HS ghép và đọc
 - nơ - HS đọc cá nhân, ĐT
- HS đọc
- HS đọc : n nơ nơ 
- m – HS ghép và đọc
- HS ghép và đọc
 me - đọc
- HS đọc : m me me
 n nơ nơ
- n, m - ĐT
- no nô nơ
 mo mô mơ
- HS đọc - PT - ĐT
- ca nô bó mạ 
- HS tìm 
- ĐT cả bài
 - HS viết bóng, BC
 n m
 nơ me - NX
HS luyện đọc bài trên bảng 
 - HS đọc tiếng, câu - ĐT
 - HS đọc - ĐT
- HS cá nhân. ĐT
- HS trả lời
- HS viết 
Tuần 4
Tiết : 16
 Đạo đức
Gọn gang, sạch sẽ (T2)
NS : 12/9/2010
NG : 13/9/2010
 I Mục tiêu :
 + Củng cố lại T1.
 + HS biết cách và luôn cố gắng rèn luyện giữ gìn vệ sinh cá nhân: đầu tóc, 
 quần áo, giày dép - gọn gàng, sạch sẽ.
 II Đồ dung :
 - Tranh bài tập 3,4,5 trang 9,10 trong vở bài tập đạo đức 1.
 - Bài hát : Rửa mặt như mèo( nhạc và lời của Hàn Ngọc Bích).
 - Các dụng cụ để giữ cơ thể gọn gàng, sạch sẽ: lược, bấm móng tay, 
 gương, kẹp tóc,.....
 - Bảng phụ ghi câu thơ cuối bài.
 III Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
- Khi đi ra đường hoặc đi học em phải mặc quần áo (trang phục) ntn ?
- Vì sao phải mặc như vậy ? 
 GV nhận xét
3 Bài mới :
-GV giới thiệu - ghi đầu bài
a. Hoạt động1: V9 - HS nêu YC bài 3
- Ở từng tranh bạn đang làm gì ?
- Bạn có gọn gàng, sạch sẽ không ?
- Em muốn thực hiện như bạn nào ? Vì sao ?
+ Từng nhóm lên trình bày ( hỏi - đáp)
* KL: Hằng ngày em cần làm như các bạn trong tranh 1, 3, 4, 5, 7, 8. Chải đầu, quần áo ngay ngắn, cắt móng tay, thắt dây giày, rửa tay cho sạch sẽ, gọn gàng.
b. Hoạt động 2: HS nêu YC bài 4 ?
+ Các em đã thực hiện mặc gọn gàng, sạch sẽ chưa? 
- Em hãy kể những việc thực hiện mặc gọn gàng, sạch sẽ như thế nào?
- Từng đôi trong 1 bàn giúp nhau sửa sang quần áo, đầu tóc cho gọn gàng sạch sẽ.
KL: GV NX - khen ...- nhắc nhở ....
 Giải lao
c. Hoạt động 3: HS nêu YC bài 5 ?
- Từng cặp hát thi.
+ Bạn mèo trong bài hát ở có sạch không? Vì sao em biết ?
- Rửa mặt không sạch như mèo thì có tác hại gì?
+ Trong lớp chúng ta có ai giống như chú mèo không? Vì sao không nên vệ sinh giống như chú mèo?
KL: Hằng ngày phải ăn ở sạch sẽ để đảm bảo SK, mọi người khỏi chê cười. 
=> HS thi đọc câu ghi nhớ cuối bài
- Qua bài học em luôn ghi nhớ điều gì ?
 GV nhận xét
4 Dặn dò: Qua bài học đạo đức hôm nay các em biết được phải luôn rèn luyện thói quen ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ - xinh đẹp được mọi người yêu mến - thi đua.
 Chuẩn bị bài: Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. 
- Hát
- Phẳng phiu, lành lặn, sạch sẽ, gọn gàng.
- Sạch, đẹp, hợp vệ sinh.
- HS nhắc lại.
- HS TL nhóm đôi trong 2 phút.
- Như bạn ở tranh 1,3,4,5,7,8.
Vì bạn mặc sạch sẽ, gọn gàng.
- Cả lớp nhận xét - bổ sung.
- Tắm rửa, gội đầu. - chải đầu tóc.
- Cắt móng tay. - thay, giặt giũ quần áo thường xuyên.
- Giữ gìn quần áo, giày dép sạch sẽ.
+ Cả lớp nhận xét - bổ sung.
- Cả lớp hát bài : Rửa mặt như mèo.
 - Đầu tóc em phải gọn gàng,
Aó quần sạch sẽ trông càng thêm yêu.
 -> ĐT.
- Giữ vệ sinh sạch sẽ, mặc gọn gàng, sạch sẽ, phù hợp đẹp được mọi người yêu thích.
 ***************************************************
Tuần 4
Tiết : 17
Tiếng Việt
 Bài 14 : d đ
NS : 13/9/2010
NG : 14/9/2010
 I Mục tiêu :
 - Đọc được : d, đ, dê, đò ; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được : d, đ, dê, đò.
 - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : dế, cá cờ, bi ve, lá đa. 
 * HS khá, giỏi biết đọc trơn
 II Đồ dung :
 - Tranh minh hoạ các từ khoá
 - Tranh minh hoạ câu ứng dụng
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
3 Bài mới : - GT
+ âm gì ? - Chữ d in 
 - Thêm âm gì - tiếng dê? 
-> GT tranh - con dê ăn lá cây - thịt, sữa 
+ âm gì ? - chữ đ in
- Thêm âm và dấu thanh gì - tiếng đò ?
-> GT tranh - đò chở người qua sông, 
=> Vừa học những âm gì?
 Giải lao
+ Tiếng gì ? 
+Từ gì ? 
- Tìm tiếng có âm vừa học ? 
+ GV HD HS viết chữ ghi âm d ? đ ? 
 - So sánh 2 chữ ?
- HD viết chữ ghi tiếng dê ? đò ?
 d dê đ đò 
+ TC : Tìm âm vừa học
 GV NX
Tiết 2
+ Cho HS luyện đọc bài trên bảng 
+ GT tranh - vẽ gì? 
- Tìm tiếng có âm vừa học ? 
S30 - GV đọc mẫu 
 Giải lao
+ GT tranh - vẽ gì ? 
-> Chủ đề LN hôm nay là gì ?
- Các em có thích dế, cá cờ , bi, lá đa không ? vì sao ? 
- Em thích những loại bi nào? bi dùng để làm gì?
- Con cá này sống ở đâu? em có nuôi cá không?
- Dế sống ở đâu? em có hay bắt dế chơi không?
- Em có biết vì sao lá đa lại bị cắt như trong tranh không? 
 V: - GV HD 
 Chấm - NX
* TC : Tìm tiếng ngoài bài có âm vừa học
4 Dặn dò: luyện đọc viết, tìm tiếng từ 
 Chuẩn bị bài : t th
- Hát
- HS đọc bài b: ca nô bó mạ bố mẹ 
Viết : ca nô, ba má 
- Em Khánh, Quốc đọc bảng bin gô
- d - HS ghép và đọc
- HS ghép và đọc
- dê - HS đọc
- HS đọc cá nhân, ĐT
- HS đọc : d dê dê
- đ - HS ghép và đọc 
- HS ghép và đọc - đò
- HS đọc
- HS đọc : đ đò đò
 d dê dê
- d, đ - ĐT
- da de do
 đa đe đo
 - HS đọc – cá nhân - ĐT
- da dê đi bộ
- đọc tiếng - từ - ĐT 
 - HS viết bóng, BC 
Viết : d đ
 dê đò 
- HS đọc tiếng - câu - ĐT
- HS đọc câu ứng dụng - cá nhân - ĐT
- HS đọc bài ở SGK
- HS đọc chủ đề luyện nói
- HS trả lời
- HS viết từng dòng - hết
 **********************************************
Tuần 4
Tiết : 13
Toán
 Bằng nhau, dấu =
NS : 13/9/2010
NG : 14/9/2010
 I Mục tiêu :
 - Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng; mỗi số bằng chính nó (3 = 3, 
 4 = 4); biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số.
II Đồ dung :
 - Mô hình- tranh S22
 - Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học.
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
3 Bài mới : - GT 
+ Bên trái có gì ?
+ Bên phải có gì ? 
-> So sánh số con hươu với số khóm cỏ ?
=> Ta có : 3 bằng 3 
+ GV GT tương tự với số chấm tròn
=> Vậy so sánh 3 với 3 như thế nào ? 
 -> Dấu bằng viết như thế nào ? 
 - GV HD : 3 = 3 
+ Tương tự GV GT số li - số thìa 
-> So sánh...?
- Số hình vuông xanh - số hình vuông trắng -> So sánh..?
-> 4 = 4
 + Tương tự GV GT 
=> Kết luận : Mỗi số bằng chính số đó và ngược lại. Nên chúng bằng nhau.
(VD: 3 = 3, 1 =1, 5 = 5, ... Còn 3 < 4 đọc từ trái sang phải : ba bé hơn bốn.
- đọc từ phải sang trái : bốn lớn hơn ba.)
 - GV HD - viết giữa 2 số, cân đối ngang giữa 2 số, không cao hoặc thấp quá. 
 GV NX
Giải lao
S22 + Nêu YC bài 1?
 - Viết như thế nào ?
+ Nêu YC bài 2 ?
- Làm như thế nào ?
 NX
+ Nêu YC bài 3?
- Làm như thế nào?
* HSG : BT4 (Làm cho bằng nhau
 5 = 5
* BT trắc nghiệm:
 2...2 
 A. = B. > C. < 
 GV NX
4 Dặn dò : Qua bài học biết so sánh ...
 Xem chuẩn bị bài : Luyện tập
Hát
 - HS lên bảng điền dấu >, <
 1 . 5 5 . 3 2 . 3
 4 . 2 1 . 4 5 . 4 
- Cả lớp làm BC
- 3 con hươu cao cổ. 
- 3 khóm cỏ
- Số con hươu bằng với số khóm cỏ và ngược lại
- HS đọc
- Ba bằng ba - HS nhắc lại
- Ba bằng ba - HS đọc
- Bốn bằng bốn - HS đọc
- HS so sánh: 
- 1 với 1 ? - 2 với 2 ?
- ............
- 5 với 5 ?
HS viết dấu =
= 1 dòng dấu bằng 
 - HS lên bảng - NX
- 3 HS lên bảng – cả lớp làm VBT
 5 . 4 1 . 2 1 . 1
 3 . 3 2 . 1 3 . 4
 2 . 5 2 . 2 3 . 2
 -> 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT 
 ******************************************
Tuần 4
Tiết : 18
Tiếng Việt
 Bài 15 : t th
NS : 14/9/2010
NG : 15/9/2010
 I Mục tiêu :
 - Đọc được : t, th, tổ, thỏ ; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được : t, th, tổ, thỏ.
 - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : ổ, tổ. 
 * HS khá, giỏi biết đọc trơn
 II Đồ dung :
 - Tranh minh hoạ các từ khoá
 - Tranh minh hoạ câu ứng dụng
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói
 III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
3 Bài mới : - GT
+ âm gì ? - chữ ghi âm t in 
- Thêm âm và dấu thanh gì - tiếng tổ ? 
-> GT tranh - là nhà của chim 
+ âm gì ? - chữ ghi âm th in
- Thêm âm và dấu thanh gì - tiếng thỏ ?
-> GT tranh - con thỏ ăn củ cà rốt, lá cây 
=> Vừa học những âm gì ? 
Giải lao
+ Tiếng gì ? 
+ Từ gì ? 
- Tìm Tiếng có âm vừa học ? 
+ GV HD HS viết chữ ghi âm t ? th ? So sánh 2 chữ ?
- HD viết chữ ghi tiếng tổ ? thỏ ?
 t tổ th thỏ 
+ TC : Tìm âm vừa học
 GV NX
Tiết 2
+ Cho HS luyện đọc bài trên bảng 
+ GT tranh - vẽ gì ? 
- Tìm Tiếng có âm vừa học ?
S32 - GV đọc mẫu 
 GV NX
 Giải lao
+ GT tranh - vẽ gì? vì sao em biết ?
- Con gì có ổ? ổ để làm gì ?
- Con gì có tổ ? Tổ để làm gì ?
- Con người ta có gì để ở? 
 => Chúng ta có nên phá ổ, tổ của các con vật không ? vì sao ?
=> Chủ đề LN hôm nay là gì?
 - GV HD viết 
 Chấm - NX
* TC : Điền t hay th ?
Ô ô ; ợ nề ; ả cá
 GV NX
4 Dặn dò : luyện đọc, viết, tìm tiếng từ 
 Chuẩn bị bài: ôn tập
- Hát
- HS đọc bài b : d đ da dê đi bộ lá đa 
Viết : da dê, đi bộ
- (Khánh, Quốc) đọc bảng bin gô
- t - HS ghép và đọc
- HS đọc ghép tiếng tổ - đọc
- tổ - HS đọc cá nhân - ĐT 
- HS đọc
- HS đọc : t tổ tổ
- th - HS ghép và đọc
- HS ghép và đọc
- thỏ - đọc 
- HS đọc : th thỏ thỏ
 t tổ tổ
- t, th - ĐT
- HS đọc lại bài
- to tơ ta
 tho thơ tha
 - HS đọc - ĐT, cá nhân
- ti vi thợ mỏ
- HS đọc tiếng - từ - PT - ĐT
- HS viết bóng, BC
B: t th
 tổ thỏ 
- đọc tiếng - câu - ĐT
- HS đọc - ĐT
- HS đọc bài ở SGK
- HS đọc chủ đề luyện nói 
- QST và trả lời câu hỏi
HS viết từng dòng - hết
 **********************************************
Tuần 4
Tiết : 14
Toán
 Luyện tập
NS : 14/9/2010
NG : 15/9/2010
 I Mục tiêu :
 - Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, để so 
 sánh các số trong phạm vi 5.
 II Đồ dung : 
 - Tranh như trong S24
III Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
3 Bài mới : - GT
S24 + Nêu YC bài 1 ?
 - Làm như thế nào ?
 Chấm - NX
+ Nêu YC bài 2 
- Làm như thế nào ?
3
>
2
2
<
3
 Giải lao
+ Nêu YC bài 3 ?
- Làm như thế nào ?
- TC: Chia HS làm 2 đội - Mỗi đội 3 HS làm nối tiếp - đội nào nhanh, đúng sẽ thắng.
 GV NX
* BT trắc nghiệm:
 Điền dấu : 2...4 
 A. C. =
 GV NX
4 Dặn dò: Xem chuẩn bị bài : Luyện tập chung.
- Hát
 - HS lên bảng điền dấu >, <, =
 3...3 1.... 4
 2.... 5 5.... 5
- Cả lớp làm BC
 -> 3 HS lên bảng làm 
 - Cả lớp làm VBT
 1 ... 2 4 ... 3 2 ... 3 
 2 ... 2 4 ... 4 3 ... 5 
 3 ... 2 4 ... 5 2 ... 5
- 3 HS lên bảng
- Cả lớp làm vở BT
- HS thi đua chơi
 ********************************************
Tuần 4
Tiết : 1
 Luyện tập toán
NS : 14/9/2010
NG : 15/9/2010
 I Mục tiêu :
 - Ôn tập các số từ 1 đến 5.
 - Ôn tập các dấu : (>, <, =)
 + HS yếu đọc, viết đúng các số : 3, 5
 * HSG so sánh được tất cả các số trong dãy số từ 1 đến 5, tìm được số lớn 
 nhất và số nhỏ nhất trong dãy số đó.
 II Đồ dùng :
 - Vở BT
 III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cũ : 
Số
3 Bài mới : GT bài
 Bài 1 ? ?
Số
1
3
4
5
4
2
Bài 2 : 
Bài 3 : Viết dấu >, <, =
2 5 4 2 5 4
3 3 3 4 5 5
* HSG : Nối ô trống với số thích hợp
4
5
3
1
2
1 < 2 < 3 < 4 < 
4 Dăn dò : ôn lại các số từ 1->5 và các dấu >, <, =
Hát
- 2 HS (Khánh, Quốc) làm bài tập :
Viết các số từ 1 -> 5
- Cả lớp làm bảng con : điền dấu >, <
3 4 5 2
- HS lên bảng làm (Khánh, Quốc)
Cả lớp làm vở
- HS đọc xuôi, ngược các số từ 1->5
- 2 HS lên bảng (Khoa, Minh)
Cả lớp làm BC
- 3 HS lên bảng (Thương, My, Đạt)
Cả lớp làm vở 
*HSG : Tìm số lớn nhất và số bé nhất
 *****************************************************
Tuần 4
Tiết : 19
Tiếng Việt
 Ôn tập
NS : 15/9/2010
NG : 16/9/2010
 I Mục tiêu :
 - Đọc được : i, a, n, m, d, đ, t, th ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến 
 bài 16.
 - Viết được : i. a, n, m, d, đ, t, th ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến
 bài 16.
 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : cò đi lò 
 dò.
 * HS khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh
 II Đồ dung : - Bảng ôn như trong S34
 - Tranh minh hoạ câu ứng dụng
 - Tranh minh hoạ truyện kể
 III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
3 Bài mới :
+ GT tranh - vẽ gì ? 
-> Trong tuần qua em học những âm gì ? - GV ghi bảng
- GV đọc âm 
 - GV chỉ 
+ HS ghép âm thành tiếng - GV ghi bảng
 Giải lao
+ HS ghép bảng 2( S) 
+ Từ gì ?
- Tìm Tiếng có âm vừa ôn ? 
+ GV HD HS viết chữ ghi từ : tổ cò, lá mạ
 tổ cò lá mạ 
+ TC : Tìm tiếng ngoài bài có âm vừa ôn
 GV NX
Tiết 2
+ Cho HS luyện đọc bài trên bảng - có, không theo thứ tự - bảng 1 + 2
+ GT tranh - vẽ gì ? 
- Tìm Tiếng có âm vừa ôn ? 
S34 - GV đọc mẫu 
Giải lao
+ GV GT truyện kể 
 - GV kể lần 1
- ................ 2 có tranh minh hoạ - kết hợpgợi ý hỏi để HS kế tiếp
* Tranh 1: Anh nông dân đem cò về nhà chạy chữa và nuôi nấng ntn ?
* Tranh 2: Cò đã làm gì để giúp anh nông dân ?
* Tranh 3: Khi trông thấy đàn cò bay lượn, cò con ntn ?
* Tranh 4: Tình cảm của cò con đối với anh nông dân ntn ?
- GV theo dõi - giúp đỡ
-> NX( tổ nào kể đầy đủ , đúng chi tiết - diễn cảm => thắng
-> Qua câu chuyện em thấy tình cảm giữa cò con và anh nông dân ntn ?
V: - GV HD 
 Chấm - NX
4 Dặn dò : luyện đọc, viết, tìm tiếng từ
 Chuẩn bị bài : u ư
Hát
- HS đọc bài b: ti vi thợ mỏ tổ cò 
Viết : tổ cò
(Thương, Khoa) đọc bảng bin gô
- PT tiếng đa ? - ĐV - đọc
- HS chỉ
- HS đọc - ĐT
- HS ghép n- ô-> nô ... hết hàng 1 - đọc
- tương tự - hết bảng - HS đọc
- đọc - cá nhân - ĐT
 - tổ cò da thỏ
 lá mạ thợ nề
 - đọc tiếng - từ - ĐT
- HS viết bóng, BC
B: tổ cò
 lá mạ - NX
- HS đọc cá nhân, ĐT
 - HS đọc từ 
- HS đọc tiếng - câu - ĐT
- HS đọc - ĐT
- HS nêu ND từng tranh 
> 4 HS 4 tổ lên kể 4 tranh 
- HS kể theo nhóm 4 trong tổ 
- 1 HS lên kể cả chuyện 
- chân thành, đáng quý 
- HS viết từng dòng - hết
 **********************************************
Tuần 4
Tiết : 15
Toán
 Luyện tập chung
NS : 15/9/2010
NG : 16/9/2010
I Mục tiêu :
 - Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, để so 
 sánh các số trong phạm vi 5.
II Đồ dùng :
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
3 Bài mới : - GT
+ Nêu YC bài 1?
 a) Làm như thế nào ?
 b) Làm như thế nào ?
 c) Làm như thế nào ?
 NX
+ Nêu YC bài 2?
- Làm như thế nào?
 NX
Giải lao
+ Nêu YC bài 3 ?
- Làm như thế nào ?
 * HSG : Nối với số thích hợp
2 > 3 > 4 > 5 >
4
3
2
1
 *BT trắc nghiệm :
 4...5 
 A. > B. < C. =
 4 Dặn dò: Qua bài học biết so sánh Xem chuẩn bị bài : Số 6
Hát
 - HS lên bảng: 4 ..... 1 2 .... 5
 5 ..... 4 3 ..... 1
- Cả lớp làm BC
 1 HS lên bảng, cả lớp làm VBT
 1 HS lên bảng,
 1 HS lên bảng
 - 3 HS lên bảng, cả lớp làm VBT
 - 2 HS lên bảng, cả lớp làm VBT
 **************************************************
Tuần 4
Tiết : 1
 Luyện tập Tiếng Việt
NS : 15/9/2010
NG : 16/9/2010
 I Mục tiêu :
 - Ôn tập các âm : b, ê, v, l, h, c, o, ô, ơ ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 
 2 đến bài 11. 
 - Viết được : b, ê, v, l, h, c, o, ô, ơ ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 2 đến
 bài 11.
 * HS khá, giỏi đọc trơn từ ở bìa vàng.
 II Đồ dùng : Vở luyện viết, vở chính tả
 III Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
3 Bài mới :
- Ôn các âm đã học : b, ê, v, l, h, c, o, ô, ơ 
* HSG : đọc trơn từ ở bìa vàng
- Viết các chữ ghi âm, từ ứng dụng các bài từ bài 2 đến bài 11.
 - Luyện đọc ở bìa vàng
4 Dặn dò :
 Dặn HS đọc lại các âm đã học.
Hát
- (Quốc, Khánh) đọc : b, l, v, h, ê
Cả lớp viết BC : lê, hè
- HS đọc cá nhân, ĐT
- HS đọc xuôi, ngược và không theo thứ tự.
- (Khánh, Quốc, Thương, Đạt) đọc nhiều lần.
- HS yếu viết bảng con nhiều lần các chữ ghi âm như : b, v, l, h
- HS viết chính tả các chữ ghi âm và từ ứng dụng như : lê, lề. lễ, he, hè, hẹ, bò, bó, hồ, hổ, ve, vè, vẽ.
- HS đọc cá nhân, ĐT
 *******************************************
Tuần 4
Tiết : 3
Tập viết
 lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve 
NS : 16/9/2010
NG : 17/9/2010
 I Mục tiêu :
 - Viết đúng các chữ : lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa 
 theo vở Tập viết 1, tập một
 II Đồ dùng :
 - Chữ mẫu
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
3 Bài mới :
- GT
+ Chữ gì ?
- So sánh độ cao của các con chữ ?
- Viết ntn? - GVHD
 lễ cọ bờ 
 hổ bi ve 
 GV NX
 Giải lao
V - GV HD
 Chấm - NX
4 Dặn dò : Luyện viết
 Chuẩn bị bài 4 : mơ, do, ta, tho
Hát
 - 2HS lên bảng : b e bé
 - cả lớp viết BC
- lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve
- HS so sánh độ cao các chữ
- HS quan sát
+ HS lên bảng tô - NX
- Cả lớp viết bóng
B: lễ cọ
 bờ hổ 
 bi ve 
- HS viết từng dòng - hết
 **************************************************
Tuần 4
Tiết : 4
Tập viết
 mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ 
NS : 16/9/2010
NG : 17/9/2010
I Mục tiêu :
 - Viết đúng các chữ : mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa 
 theo vở Tập viết 1, tập một
 II Đồ dùng :
 - Chữ mẫu
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
3 Bài mới :
- GT
+ Chữ gì ? 
- So sánh độ cao các con chữ ?
- Viết ntn ? - GV HD
 mơ do ta 
 thơ thợ mỏ 
 GV NX
 Giải lao
V - GV HD
 Chấm - NX
4 Dặn dò : Luyện viết
 Chuẩn bị bài 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
Hát
 - 2 HS lên bảng : lễ, cọ, bờ, hổ
- Cả lớp viết BC 
- mơ, do, ta, thơ 
- HS so sánh độ cao của các chữ
- HS quan sát
- HS lên tô - NX
- Cả lớp viết bóng 
- HS viết BC
B: mơ do
 ta thơ
 thợ mỏ
- HS viết từng dòng - hết
 *************************************************
Tuần 4
Tiết : 16
Toán
 Số 6
NS : 16/9/2010
NG : 17/9/2010
 I Mục tiêu :
 - Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6 ; đọc, đếm được từ 1 đến 6 ; so sánh 
 các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6.
 II Đồ dung :
 - Tranh như trong S26
 III Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
 GV NX
3 Bài mới : - GT
+ GT tranh : 
- Có mấy bạn đang chơi ? 
- Có mấy bạn chạy tới ? 
--> 5 bạn thêm 1 bạn là mấy bạn ? 
 -> 5 hình tròn thêm 1 hình tròn là mấy hình tròn ? 
 + Ô bên phải có mấy chấm tròn ? - Gắn chữ số mấy ? 
 + Ô bên trái có mấy chấm tròn ? - Gắn chữ số mấy ?
->5 Chấm tròn thêm 1 chấm tròn là mấy chấm tròn ? 
- Gắn chữ số mấy ?
 --> 5 con tính thêm 1 con tính là mấy con tính ? 
==> Các nhóm đồ vật này đều có số lượng là mấy ?
+ GT chữ số 6 in ? viết ?
+ GT QT - HS đếm xuôi từ 1 -> 6 ? - GV ghi bảng
 GV NX
* HSG : Số 6 lớn hơn những chữ số nào ? Tìm số lớn nhất và số bé nhất trong dãy số từ 1-> 6.
- Số 6 đứng liền sau số nào ? 
- Số nào đứng liền trước số 6 ? 
 Giải lao
S26 + Nêu YC bài 1 ?
 - Viết như thế nào ?
+ Nêu YC bài 2 ?
- Làm như thế ? 
+ Nêu YC bài 3 ?
- Làm như thế nào ?
* HSG làm BT4
-> Đây là dãy số xuôi hay ngược ?
 Vì sao em biết ? 
* BT trắc nghiệm :
 6 □ 5 
 A. > B. < C. = 
4 Dặn dò : Luyện viết chữ số 6 và tập đếm, so sánh..............
 Chuẩn bị bài: Số 7
Hát
- 2 HS lên bảng điền >, <, =
 5..... 4 3....... 4
 3..... 1 2 ...... 3
- Cả lớp làm BC
- 5
- 1
- 6 - HS nhắc lại
- HS lấy 5 hình tròn
 lấy thêm 1 hình tròn nữa
- HS nhắc lại
- HS nhắc lại
- HS nhắc lại
- HS nhận biết chữ số 6 in ? viết ?
 - HS đọc
- HS đếm ngược từ 6 -> 1 ?
 một dòng chữ số 6 - 1 HS lên bảng 
- cả lớp viết VBT
 - 3HS lên bảng 
- Cả lớp làm VBT
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm VBT
- 6>5>4>3>2>1
- 6 > 5
- 5 < 6
 *****************************************
 SINH HOẠT LỚP
 I Nhận xét công tác tuần qua :
 - Nề nếp lớp tương đối ổn định.
 - Vệ sinh lớp học chưa sạch sẽ
 - Vẫn còn một số HS đi học trể như : (Diễm)
 - Tác phong đến lớp của một số em chưa đồng phục như : (Duy)
 - Có một số HS thiếu dụng cụ học tâp như : (Khánh)
 II Công tác tuần đến :
 - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp.
 - Thường xuyên nhắc HS làm vệ sinh lớp học và sân trường.
 - Nhắc HS đi học đúng giờ và chú ý đến tác phong đến lớp.
 - Thường xuyên kiểm tra và nhắc nhở HS đem dụng cụ học tập đầy đủ.
 - Chuẩn bị cho vui hội trung thu.
 - Bồi dưỡng HS thi cờ vua.