Giáo án Lớp 1 - Tuần 35 - Nguyễn Thị Sáu

 TuÇn 35: 
 Thø 2 ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2010
 TËp ®äc: NGƯỜI TRỒNG NA
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
- Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng. Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)
II.Các hoạt động dạy học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: 
 -Hỏi bài trước.
 -Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ em thích trong bài: “Làm anh” trả lời các câu hỏi trong SGK.
 -GV nhận xét chung.
-HS trả lời
-2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
2.Bài mới:
* GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.
- Nhắc lại tựa bàì
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
 -Đọc mẫu bài văn lần 1 (chú ý đổi giọng khi đọc đọan đối thoại)
 -Tóm tắt nội dung bài
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
- Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, -GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả.
- Cho HS ghép bảng từ: ngoài vườn, ra quả.
- Luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
- Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
-5, 6 em đọc các từ trên bảng.
* Luyện đọc câu:
- HS đọc từng câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó nối tiếp nhau đọc từng câu. 
-luyện đọc lời người hàng xóm và lời cụ già
 Nghỉ giữa tiết
- Nhẩm câu 1 và đọc. Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại.
* Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2 đoạn để luyện cho học sinh)
- Gọi HS đọc cá nhân đoạn đối thoại rồi tổ chức thi giữa các nhóm.
- Luyện HS đọc cả bài. Khi đọc chú ý lời người hàng xóm vui vẻ, xởi lởi lời cụ già tin tưởng.
- Từng cặp 2 HS, một em đọc lời người hàng xóm, một em đọc lời cụ già.
- Luyện đọc, thi đọc giữa các nhóm.
-2 HS đọc lại cả bài văn.
* Hoạt động 2 : Luyện tập: Ôn các vần oai, oay:
- Tìm tiếng trong bài có vần oai?
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay?
- Điền tiếng có vần oai hoặc oay?
- Nhận xét HS thực hiện các bài tập.
- Gọi HS đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3.Củng cố tiết 1:
- Ngoài.
- Các nhóm thi đua tìm và ghi vào bảng con tiếng ngoài bài có vần oai, oay.
+Oai: củ khoai, phá hoại, 
+Oay: hí hoáy, loay hoay, 
Điền vào chỗ trống:
Bác sĩ nói chuyện điện thoại. Diễn viên múa xoay người.
-2 HS đọc lại cả bài văn.
 Tiết 2
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
- Hỏi bài mới học
 -GV gọi HS đọc nối tiếp câu
- GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn
- GV gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét – ghi điểm
-
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
-Gọi HS đọc bài
1.Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ điều gì?
-HS lặp lại
2 .Cụ trả lời thế nào?
-HS lặp lại
 Nghỉ giữa tiết
- Nên trồng chuối vì trồng chuối nhanh có quả còn trồng na lâu có quả.
Ÿ Hoạt động 2 : Luyện nói:
Đề tài: Kể về ông bà của em.
- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và đọc các câu dưới tranh, gợi ý bằng hệ thống câu hỏi để HS trao đổi với nhau, theo nhóm 3 HS kể cho nhau nghe về ông bà của mình
 -Nhận xét phần luyện nói của HS
- Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên.
-Ông tớ rất hiền.
-Ông tớ kể chuyện rất hay.
-Ông tớ rất thương con cháu.
.4 .Củng cố:
- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học
- Nêu tên bài và nội dung bài học.
-1 học sinh đọc lại.
 TỐN: LuyƯn tËp 
I MỤC TIÊU:
-BiÕt lµm tÝnh céng ( kh«ng nhë) trong ph¹m vi 100 , tËp ®Ỉt tÝnh ; biÕt tÝnh nhÈm 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
! Giíi thiƯu bµi 
2. LuyƯn tËp 
Bµi 1 :§Ỉt tÝnh råi tÝnh 
32+21= 25+ 33=
20+50= 64+40=
25+5= 7+41=
Bµi 2: TÝnh nhÈm
60+8= 40+5=
70+1 = 13+60=
80+2= 90+2=
Bµi 3:
Nhµ An nu«i ®­ỵc 27 con gµ, nay mĐ ®· b¸n ®i 12 congµ . Hái Nhµ An cßn l¹i bao nhiªu con gµ ?
Bµi 4 : Lµm bµi 231 trang 46 ë s¸ch tãn hay vµ khã 
3. Cđng cè dỈn dß: NhËn xÐt giê vµ HD häc ë nhµ
 ThĨ dơc : Bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung 
 T©ng cÇu hoỈc chuyỊn cÇu theo nhãm hai ng­êi 
I. mơc tiªu :
-Thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng c¸c ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung .
-T©ng cÇu c¸ nh©n hoỈc chuyỊn cÇu theo nhãm hai ng­êi (b»ng b¶ng c¸ nh©n hoỈc vỵt gç) víi sè lÇn t¨ng dÇn .
II.ChuÈn bÞ :
CÇu, vỵt
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp :
1. PhÇn më ®Çu :
-GV nhËn líp vµ phỉ biÕn néi dung vµ yªu cÇu bµi häc 
Cho HS khëi ®éng c¸c khíp cỉ ch©n vµ tay 
2. PhÇn c¬ b¶n:
-Bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung : hai lÇn , mçi lÇn 2x8 nhÞp 
-ChuyỊn cÇu theo nhãm hai ng­êi 
Chia tỉ ®Ĩ HS tËp 
3.PhÇn kÕt thĩc:
-§I th­êng theo nhÞp 2®Õn 4 hµng däc vµ h¸t 
GV vµ HS hƯ thèng bµi 
GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ 
 TËp ®äc : Luþªn ®äc: Ng­êi trång na
I. Mơc tiªu:
-§äc tr¬n bµi :Ng­êi trång na
 -HiĨu néi dung bµi :Cơ giµ trång na cho con ch¸u h­ëng .Con ch¸u sÏ khong quªn c«ng ¬n cđa ng­êi trång na 
 -Làm được các bài tập 1, 2, 3, 4 ở VBT trang 66 , 67 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
1 . Giíi thiƯu bµi :
2 LuyƯn tËp
 a, -GV ghi bµi tËp ®äc lªn b¶ng 
Gäi HS lÇn l­ỵt ®äc bµi 
-L­u ý: HS kÐm ®äc ®ĩng c¸c tõ : lĩi hĩi, ch¾c , quªn , ch¼ng...
3. H­íng dÉn HS lµm ë VBT
-Làm bài tập 1,2,3,4 
Lưu ý: GV giĩp đỡ học sinh yếu kém hồn thành tất cả các bài tập đĩ 
4. Cđng cè dỈn dß:
NhËn xÐt giê häc vµ HD häc ë nhµ
 Thđ c«ng : ¤n tËp chđ ®Ị c¾t , d¸n giÊy 
I. Mơc tiªu :
Cđng cè ®­ỵc kiÕn thøc , kÜ n¨ng c¾t, d¸n c¸c h×nh ®· häc .
-C¾t ,d¸n ®­ỵc Ýt nhÊt hai h×nh trong c¸c h×nh ®· häc .S¶n phÈm c©n ®èi .§­êng c¾t t­¬ng ®èi th¼ng .H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng 
-Víi HS kheo tay c¾t d¸n ®­ỵc Ýt nhÊt ba h×nh trong c¸c h×nh ®· häc .S¶n phÈm c©n ®èi .§­êng c¾t th¼ng .H×nh d¸n ph¼ng . Tr×nh bµy s¶n phÈm ®Đp , s¸ng t¹o 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1- Giíi thiƯu bµi (Ghi b¶ng).
- GV cho HS xem mét sè mÉu c¾t d¸n ®· häc.
- Y/c HS, nªu l¹i c¸c b­íc vµ c¾t tõng h×nh.
2- Thùc hµnh: 
- Yªu cÇu HS kỴ, c¾t, d¸n mét trong nh÷ng h×nh mµ em ®· häc
- GV theo dâi vµ h­íng dÉn thªm.
3- Tr­ng bµy s¶n phÈm:
- Yªu cÇu c¸c tỉ g¾n s¶n phÈm lªn b¶ng
4- Cđng cè - dỈn dß:
- GV tuyªn d­¬ng nh÷ng HS thùc hiƯn tèt, ®ĩng kü thuËt.
DỈn chuÈn bÞ tiÕt sau
 Thø 3 ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2010
 NghØ : §¹i héi ®¶ng bé
 Thø 4 ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2010
 TËp ®äc : ANH HÙNG BIỂN CẢ
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 - Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển. Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)
II.Các hoạt động dạy học 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ:
- Tiết rồi đã học bài gì?
- GV gọi HS đọc bài trong SGK, kết hợp trả lời câu hỏi:
- GV nhận xét
-Lớp hát
- Người trồng na
- 2 HS đọc .
3.Bài mới 
GV giới thiệu – ghi tựa: Anh hùng biển cả
-Nhắc lại tựa bài
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc:
-GV đọc diễn cảm bài văn.
* Luyện đọc tiếng từ khó: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù, 
-GV nhận xét, sau đó đưa ra lời giải thích cuối cùng
- HS theo dõi lắng nghe
- HS luyện đọc
- HS lắng nghe
* Luyện đọc câu:
- GV chỉ bảng từng câu.
- GV rèn cho HS đọc từng câu nối tiếp.
- GV rèn cho HS ngắt giọng đúng sau dấu câu, cao giọng ờ các câu hỏi.
 Nghỉ giữa tiết
- HS đọc.
- HS đọc nối tiếp
* Luyện đọc đoạn, bài
- GV cho HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
- GV cho HS thi đua đọc cả bài
- GV rèn cho HS đọc các câu hỏi.
- GV cho HS đọc cả bài.
* Hoạt động 2 : Ôn các vần uân, ân
- GV nêu yêu cầu 1 SGK (Tìm tiếng trong bài có vần uân,)
- GV nêu yêu cầu 2 SGK (Nhìn tranh, nói câu chứa tiếng có vần uân, ân)
Củng cố tiết 1
-huân
- HS thi tìm nói nhanh – đúng - nhiều
 TIẾT 2
 Ở tiết 1 học bài gì?
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
GV yêu cầu HS mở SGK để đọc bài
 -GV gọi HS đọc nối tiếp câu
- GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn
- GV gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét – ghi điểm
-
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
1.Cá heo bơi giỏi như thế nào?
 -Gọi HS nhận xét –lặp lại
2 .Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì?
 -Gọi HS nhận xét –lặp laịï
 Nghỉ giữa tiết
-Bơi nhanh vun vút như tên bắn.
-Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào ra các cảng,săn lùn tàu thuyền giặc
Hoạt động 2 : Luyện nói: GV cho HS nhìn tranh thực hiện nói – trả lời
+ Cá heo sống ở biển hay ở hồ?
+ Cá heo đẻ trứng hay đẻ con?
+ Cá heo thông minh như thế nào?
+ Con cá heo trong bài đã cứu sống được ai?
-GV giáo dục HS phải có tình cảm yêu quý và bảo vệ cá heo – loài động vật có ích
- GV và cả lớp bình chọn người nói hay nhất.
-1 số nhóm thực hiện nói – trả lời
.Củng cố, dặn dò 
- Vừa học bài gì?
- GV nhận xét tiết học
 Thø 5 ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2010
 Tập viết : LuyƯn viÕt ch÷ sè 0...9 
 I,Mục đích yêu cầu: 
 - HS biết viÕt ch÷ sè 0...9 
 - Viết đúng các vần:u©n , ©n , o¨t , oat, c¸c tư cã chøa c¸c vÇn ®ã
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRỊ
A. Bài mới: 
- GV giới thiệu bài
 * Hướng dẫn viÕt 
- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng dụng
Hu©n ch­¬ng , nhän ho¾t, b¹n th©n , ©n cÇn, b­íc ngoỈc , mïa xu©n, tr¾ng to¸t 
GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt
B, Củng cố, dặn dị:
HS viÕt c¸c ch÷ ch­a viÕt xong ë buỉi s¸ng 
- HS viÕt GV quan s¸t vµ giĩp ®ì 
HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách viết ở phần vần, chỉ phân biệt khác về cách viết cỡ chữ vừa
BC :tr¾ng to¸t 
HS viết các vần, các từ ngữ theo yªu cầu vµo vë « ly
 ChÝnh t¶ : LuyƯn viÕt bµi :Mïa thu ë cao nguyªn 
I,Mục đích yêu cầu:
 - Nhìn bảng chép lại bµi – Mïa thu ë cao nguyªn 
-§iỊn ®­ỵc dÊu hái, dÊu ng·, ©m tr, ©m tr
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY 
HOẠT ĐỘNG TRỊ
A, Kiểm tra bài cũ:
 B, Bài mới: 
GV giới thiệu bài
 * Hướng dẫn HS viết
GV ®äc ®o¹n v¨n cÇn viÕt 
GV ghi và kết hợp hướng dẫn những từ các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS viết
* Hdẫn làm bài tập chính tả
a. §iỊn dÊu hái hay dÊu ng· cho thÝch hỵp 
suy nghi nghi ng¬i
v÷ng chai chai tãc
b. §iỊn ©m tr hay ©m ch cho thÝch hỵp 
-Thong th¶ d¾t ©u
-Trong iỊu n¾ng xÕ ·
- chÊm bµi vµ nhËn xÐt 
3, Củng cố, dặn dị 
HS viÕt b¶ng con thøc dËy, r× rµo 
- HS nhẩm đọc bµi
-HS viÕt b¶ng con: rãc r¸ch, xanh biÕc 
- Hs tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng, từ theo yêu cầu : 
-HS nh×n b¶ng vµ viÕt bµi vµo vë .
- Biết sốt xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh 
HS lµm bµi GV theo dâi vµ giĩp ®ì HS lµm bµi 
 Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU:
Biết cách giải và trình bày bài giải bài to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp trõ
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1.Giíi thiƯu bµi :
2.LuyƯn tËp :
Bµi 1 : 
Trong v­ên cã 14 qu¶ cam . MĐ h¸i biÕu «ng ngo¹i 3 qu¶ cam. Hái trong v­ên cßn l¹i bao nhiªu qu¶ cam?
Bµi 2 : 
-Lµm bµi 184 ë s¸ch to¸n hay vµ khã trang 38
Bµi 3 : 
-Lµm bµi 185 ë s¸ch to¸n hay vµ khã trang 38
Bµi 4 : 
-Lµm bµi 186 ë s¸ch to¸n hay vµ khã trang 38
3. Cđng cè dỈn dß 
 Thø 6 ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2010 
 TËp ®äc : ß ã .o
 I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng từ ngữ: trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ.
 - Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu mọi người một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông, kết trái. Trả lời câu hỏi 1 (SGK)
II.Các hoạt động dạy học 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: 
 -Hỏi bài trước.
- Gọi 2 HS đọc bài: “Anh hùng biển cả” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK.
-GV nhận xét chung.
- Học sinh nêu tên bài trước.
-2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi:
2.Bài mới:
* GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng
- Nhắc lại tựa bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc:
-Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhịp điệu thơ nhanh, mạnh). -Tóm tắt nội dung bài.
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
- Cho HSthảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài
, -GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu.
- L uyện đọc các từ ngữ trên
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
- Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
- Vài em đọc các từ trên bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu.
* Luyện đọc câu:
- Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ hơi khi hết ý thơ (nghỉ hơi sau các dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30)
 Nghỉ giữa tiết
-HS đọc tự do theo hướng dẫn của giáo viên. Luyện nghỉ hơi sau các dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30.
Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng cuốc.”
Đoạn 2: Phần còn lại.
- Thi đọc cả bài thơ.
- Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ.
- 2 học sinh đọc đoạn 1
- 2 học sinh đọc đoạn 2
- 2 học sinh thi đọc cả bài thơ
* Hoạt động 2: Ôn vần oăt, oăc:
- Tìm tiếng trong bài có vần oăt?
- Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc?
3.Củng cố tiết 1:
- Hoắt.
- Đọc mẫu câu trong bài.
- Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm.
Oăt: Măng nhọn hoắt.
Bà đi thoăn thoắt.
Oăc: người này lạ hoắc.
Bé ngoặc tay.
 Tiết 2
Hỏi bài mới học.
* Hoạt động 1: Luyện đọc
GV yêu cầu HS mở SGK để đọc bài
 -GV gọi HS đọc nối tiếp câu
- GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn
- GV gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét – ghi điểm
-
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
 Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
1. Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?
-HS lặp lại
 Nghỉ giữa tiết
- Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính.
* Hoạt động 2 Thực hành luyện nói:
Đề tài: Nói về các con vật em biết.
- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ, từng nhóm 3 HS kể lại, giới thiệu cho nhau nghe về các con vật nuôi trong nhà và các con vật theo tranh vẽ trong SGK.
- Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai.
- Học sinh quan sát tranh và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
Nhà tôi có nuôi con chó, đàn gà.
Nhà bạn nuôi những con vật nào ? (nuôi lợn, vịt, )
- Thực hành ở nhà.
5.Củng cố- dặn dò:
-Học bài gì?
-Nhận xét tiết học
Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
 To¸n : LuyƯn tËp chung 
I. Mơc tiªu :
-BiÕt viÕt , ®äc ®ĩng sè d­íi mçi v¹ch cđa tia sè ; thùc hiƯn ®­ỵc céng, trõ ( kh«ng nhí ) c¸c sè trong ph¹m vi 100 ; §äc giê ®ĩng trªn ®ång hå ; gi¶I ®­ỵc bµi to¸n cã lêi v¨n .
-Lµm 1, 2, 3, 4, 5
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1. Giíi thiƯu bµi : 
2. LuyƯn tËp :
Bµi 1:
Cho HS lµm ë VBT
Bµi 2:
a. Khoanh trßn vµo sè lín nhÊt
b. Khoanh trßn vµo sè bÐ nhÊt
2 HS lªn b¶ng lµm . C¶ líp lµm vµo vë « ly
Bµi 3: §Ỉt tÝnh råi tÝnh 
HS lµm ë b¶ng con
Bµi 4: HS ®äc ®Ì vµ tù gi¶i bµi to¸n 
GV giĩp ®÷ HS yÕu kÐm 
Bµi 5: cho HS ®äc giê ®ĩng trªn ®ång hå 
3.Cđng cè dỈn dß : NhËn xÐt giê häc vµ HD häc ë nhµ 
 Thø 7 ngµy 15 th¸ng 5 n¨m 2010 
 TËp ®äc : ¤n tËp
I Mơc tiªu:
Giĩp HS ®äc tr¬n ®­ỵc c¸c bµi : L¨ng B¸c , §i trªn qu¶ng tr­êng Ba §×nh , Chia tay líp mét .
-Làm được các bài tập 1, 2, 3, 4 ở VBT trang 76 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Giíi thiƯu bµi :
2 LuyƯn tËp
 a, -GV cho HS nh×n SGK ®äc bµi 
Gäi HS lÇn l­ỵt ®äc bµi 
b. CHo HS thi đua đọc 
3. H­íng dÉn HS lµm ë VBT
-Làm bài tập 1,2,3, 
Lưu ý: GV giĩp đỡ học sinh yếu kém hồn thành tất cả các bài tập đĩ 
4. Cđng cè dỈn dß:
NhËn xÐt giê häc vµ HD häc ë nhµ
 ChÝnh t¶ : LuyƯn viÕt bµi :¤ng em 
I,Mục đích yêu cầu:
 - Nhìn bảng chép lại bµi :¤ng em 
ViÕt ®­ỵc nh÷ng ch÷ trong bµi b¾t ®Çu b»ng ng, ngh, 
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY 
HOẠT ĐỘNG TRỊ
A, Kiểm tra bài cũ:
 B, Bài mới: 
GV giới thiệu bài
 * Hướng dẫn HS viết
GV ®äc ®o¹n v¨n cÇn viÕt 
GV ghi và kết hợp hướng dẫn những từ các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS viết
* Hdẫn làm bài tập chính tả
a. §iỊn dÊu hái hay dÊu ng· cho thÝch hỵp 
suy nghi nghi ng¬i
v÷ng chai chai tãc
b. §iỊn ©m tr hay ©m ch cho thÝch hỵp 
-Thong th¶ d¾t ©u
-Trong iỊu n¾ng xÕ ·
- chÊm bµi vµ nhËn xÐt 
3, Củng cố, dặn dị 
HS viÕt b¶ng con thøc dËy, r× rµo 
- HS nhẩm đọc bµi
-HS viÕt b¶ng con: m¾t 
- Hs tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng, từ theo yêu cầu : 
-HS nh×n b¶ng vµ viÕt bµi vµo vë .
- Biết sốt xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh 
HS lµm bµi GV theo dâi vµ giĩp ®ì HS lµm bµi 
 To¸n : luyƯn tËp chung 
I. Mơc tiªu :
-BiÕt viÕt , ®äc ®ĩng c¸c sè trong ph¹m vi 100 ; thùc hiƯn ®­ỵc céng, trõ ( kh«ng nhí ) c¸c sè trong ph¹m vi 100 ; gi¶i ®­ỵc bµi to¸n cã lêi v¨n .
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Giíi thiƯu bµi :
2. LuyƯn tËp :
Bµi 1: §iỊn sè thÝch hỵp vµo chç trèng 
71 ; ;.;.;.;..;.;.;..;80
81 ; ;.;.;.;..;.;.;..;90
91 ; ;.;.;.;..;.;.;..; 100
Bµi 2: ViÕt c¸c sè 
Hai m­¬i ba Ba m­¬i hai
N¨m m­¬i hai hai m­¬i l¨m
Bµi 3: §Ỉt tÝnh råi tÝnh
54+ 23 42+ 36 64-40
52+30 16+33 97-25
Bµi 4: Tỉ mét h¸i ®­ỵc 32 b«ng hoa, tỉ hai h¸i ®­ỵc 26 b«ng hoa .Hái c¶ hai tỉ h¸i ®­ỵc bao nhiªu b«ng hoa ?
3.Cđng cè dỈn dß : nhËn xÐt giê häc vµ HD häc ë nhµ