Giáo án Lớp 1 - Tuần 35 - Dương Thị Thu - Trường Tiểu học số 2 Hòa Tân Tây

ọc đoạn
- lớp nhận xét
- HS đọc nối tiếp đoạn
- 3 HS đọc cả bài
- Lớp đọc đồng thanh
* HS khá giỏi thực hiện
- tìm và nêu nhanh
- Luyện đọc: huân chương
- Quan sát tranh và nói câu mẫu
- HS 1: Cá heo được thưởng huân chương
- HS 2: Mèo chơi trên sân
- Tiến hành trò chơi thi nói câu
- HS nhận xét bổ sung
- HS thi đua đọc hay cả bài
- Nhận xét tính điểm thi đua
- Lớp hát một bài
- HS đọc bài theo yêu cầu của GV
- 2 HS đọc đoạn 1
- Xung phong trả lời, lớp nhận xét
- 2 HS đọc 
- Xung phong trả lời, lớp nhận xét
- 2 HS đọc cả bài
- 1HS nêu yêu cầu luyện nói
- HS hỏi đáp nhau theo nhóm đôi
- 2- 4nhóm
- Nhóm khác nhận xét bổ sung
- Hai đội
- Nhận xét
 ****************
Đạo đức: Tiết 35: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ II VÀ CUỐI NĂM 
I. Mục tiêu:
- HS nắm vững được các kiến thức đã học theo các chủ đề đạo đức
- Rèn thực hành kĩ năng nói lời cảm ơn và xin lỗi, chào hỏi và tạm biệt, bảo vệ hoa và cây nơi công cộng
II. Tài liệu và phương tiện:
- Kịch bản trong bệnh viện, các tình huống nói lời cảm ơn và xin lỗi
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa HS
1.Giới thiệu: Nêu và ghi đề bài lên bảng
2. Ôn tập và thực hành kĩ năng
* Hoạt động 1:
a. Mục tiêu: Biết khi nào nói lời cảm ơn, khi nào nói lời xin lỗi
b. Cách tiến hành:
Bước 1: Chia nhóm: Mỗi nhóm 3 em, phát cho mõi nhóm 2 nhị hoa ( một nhị ghi từ cảm ơn, một nhị ghi từ xin lỗi) và các cánh hoa, trên các cánh hoa có ghi tình huống khác nhau
Bước 2:Theo dõi, gợi ý
Bước 3:
- Nhận xét tuyên dương
- Chốt lại các tình huống nói lời cảm ơn, nói lời xin lỗi
* Hoạt động 2: Quan sát hành vi và thảo luận
a. Mục tiêu: HS biết chào hỏi người quen trong rạp hát, bệnh viện và nơi công cộng
b. Cách tiến hành:
Bước 1: Cho HS đóng vai theo kịch bản: Ngọc cùng bố mẹ vào bệnh viện thăm ông bà ngoại. Ngay khi tới cổng bệnh viện, Ngọc đã nhìn thấy Tuấn - bạn học cũ của em. Ngọc liền chạy nhanh vào trong, vừa chạy vừa gọi to: “ Tuấn ơi! Tuấn ơi!” Tuấn quay lại thấy Ngọc cũng reo ầm lên: A! Ngọc! lâu quá rồi mới được gặp cậu” Thế là hai bạn ríu rít trò chuyện với nhau khiến ai đi qua cũng ngoái lại
Bước 2: Gợi ý cả lớp thảo luận:
+ Ngọc và Tuấn đã xử sự với nhau như thế nào khi gặp nhau trong bệnh viện?
+ Theo em, tại sao mọi người ngoái nhìn theo hai bạn?
+ Nếu em ở đó, em sẽ nói gì với hai bạn?
c. Kết luận: Khi găp nhau trong rạp hát, bệnh viện và những nơi công cộng em gật đầu với người quen hoặc đi khe khẽ, nói nhỏ ( trong bệnh viện)
Giải lao
* Hoạt động 3: Cả lớp
- Vì sao em cần bảo vệ cây và hoa nơi công cộng?
- Để bảo vệ hoa và cây nơi cộng cộng em phải làm gì và không nên làm gì?
* Kết luận: Hoa và cây làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành mát mẻ. Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa. Các em có quyền được sống trong môi trường an toàn
- 1 HS nhắc lại
- Lắng nghe và nhận nhiệm vụ
- Tiến hành trò chơi theo nhóm
- Cả lớp nhận xét
- HS đóng vai
- Thảo luận lớp
- 2 HS
- 2 HS
- 2 HS
- HS khác nhận xét bổ sung
- Xung phong trả lời, lớp nhận xét
3. Hoạt động nối tiếp:
- Dặn các em về ôn lại các chủ đề đạo đức đã học 
- Nhận xét chung tiết học
 ****************
 Soạn ngày:4/5/2010.Dạy ngày: Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010 (Dạy bài thứ ba)
Toán: Tiết 137: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
- Đọc, viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy các số
- Thực hiện các phép cộng, phép trừ các số có hai chữ số (không nhớ )
- Giải toán có lời văn
- Đặc điểm của số 0 trong phép cộng, phép trừ
II. Đồ dùng dạy học 
Bảng phụ
III. các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1 Kiểm tra Bài luyện tập chung (tiết 136)
4+ 2= 19+0 = 40.40+ 5
8-5 17-6= 69.96
2. Dạy- học bài mới:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Giới thiệu:
Hôm nay chúng ta học bài luyện tập chung
2. Luyện tập:
Hướng dẫn HS tự làm bài tập SGK
Bài 1/179: số ?
- Nhận xét củng cốvề thừ tự các số
- Gọi hs lên bảng 
Bài 2/179:Đặt tính rồi tính (Đổi số)
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét sửa sai
Bài 3/ 179:Viết các số: 27, 76, 54, 72 theo thứ tự
a.từ 4 lớn đên bé
b. từ bé đến lớn:
Treo bảng phụ - 
- Gọi HS lên bảng chữa bài, củng cố về so sánh xếp thứ tự các số
Bài 4/179:Bài toán có lời văn 
- Theo dõi gợi ý
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét tuyên dương
Bài 5/179: số?
a) 25 + = 25 b) 25- =25
- Nhận xét, củng cố về đặc điểm của số 0 trong phép cộng, phép trừ	
* Chấm bài một số em, nhận xét
-1 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS tự làm bài
- 3 hs
- Lớp nhận xét
-1 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS tự làm bài
- 6 hs,củng cố cách thực hiện phép cộng, phép trừ (không nhớ)
- Đổi vở chấm bài
- Lớp nhận xét
- 1HS nêu yêu cầu 
- Tự làm bài (thi làm nhanh)
- 3 HS lên bảng chữa bài,giải thích vì sao 
 củng cố về xếp thứ tự các số 
- Đọc thầm đề bài
- HS tự làm bài
-1 hs
- Lớp nhận xét
- Đổi vở chấm baì
-1 hs nêu yêu cầu
- Tự làm bài
-2 hs lên B, lớp nhận xét
- Khoảng 10 em
3. Hoạt động nối tiếp:
- Dặn HS ôn lại bài để bài Luyện tập chung / 180
- Nhận xét chung
 ****************
Thể dục: Tiết 35 TỔNG KẾT MÔN HỌC
I. Mục tiêu:
- HS ghi nhớ được những kiến thức, kĩ năng co bản dã học. 
- Thực hiện cơ bản đúng những nội dung đã học
II. Tài liệu và phương tiện:
Kẽ sẵn bảng trên bảng lớp:
Đội hình đội ngũ
Thể dục RLTTCB
Bài thể dục
Trò chơi vận động
..
.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Noäi dung
Thôøi gian
PP toå chöùc
 Phaàn môû ñaàu
- Nhaän lôùp, phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc.
-HS ñöùng voã tay – haùt.
* Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” 
 Phaàn cô baûn
- GV cùng hs hệ thống những kiến thức đã học trong năm ( Tóm tắt theo từng chương )
- GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần, thái độ của hs
so với yêu cầu của chương trình.
- Tuyên dương một số cá nhân, tổ học tốt.Nhắc nhở các em cố gắng học tốt hơn trong năm học tới.
 Phaàn keát thuùc
- Lớp hát một bài
- Dặn hs tự ôn tập trpng hè
- Trò chơi Diệt các con vật có hại
1-2’
2-3’
3-4’
15-20’
2-3’
1-2’
- Ngồi trong lớp
- Đứng hát
-Đứng và tham gia chơi
Lớp trưởng điều khiển
- GV hỏi những nội dung cơ bản đã học.
- HS xung phong trả lời 
- GV ghi từng nội dung vào bảng kẽ sẵn
- Ngồi tại chỗ
Tập viết: VIẾT CHỮ SỐ TỪ O ĐẾN 9
	I. Mục tiêu:
- HS viết các chữ số từ 0 đến 9.Viết đúng các vần: ân, uân, oăt , oăc; các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết tập 2.
-HS khá giỏi viết đúng khoảng cách, đúng mẫu, đều nét đủ số dòng, số chữ trong vở Tập viết 1 tập 2
	II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữôsố từ 0 đến 9; bảng phụ
	III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Kiểm tra: gọi hs lên B viết: phụ huynh, loay hoay
kiểm tra vở 5 em
2. Dạy- học bài mới:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa HS
1.Giới thiệu: Nêu và ghi đề bài
2.Hướng dẫn hs viết bảng con:
* Đính chữ 0 Hỏi chữ số 0 gồm mấy nét? (2 nét ),
-có độ cao bao nhiêu ?
- GV viết mẫu, nêu qui trình viết
* Đính chữ số 1 - Hỏi:+ chữ số 1 gồm mấy nét? (2 nét), cao bao nhiêu ?
- GV vừa nêu qui trình viết vừa viết mẫu.
- Nhận xét, sửa sai
* Tương tự dạy các chữ số còn lại
-Treo bảng phụ có viết ghi sẵn bài tập viết
3.Hướng dẫn viết vào vở:
 - Yêu cầu hs nhắc lại khoảng cách viết giữa các chữ số 
- Nhắc lại tư thế ngồi viết
- Hướng dẫn hs viết từng bài vào vở 
- Theo dõi, uốn nắn sửa sai
- 1 HS nhắc lại
- Quan sát, nhận xét
- 2HS, lớp nhận xét
 -Theo dõi
 -HS viết bảng con-1em lên bảng viết.
- Lớp nhận xét
- Quan sát, nhận xét
- Viết bảng con, Lớp nhận xét
- 1 hs đọc, lớp nhận xét
- 2 hs nhắc lại
-1 hs
- Viết bài vào vở
	4.Củng cố, dặn dò: 
- Chấm bài một số em
- Nhận xét, chọn HS viết đẹp nhất cho cả lớp xem
- Dặn HS viết các từ trong bài các chữ số từ 0 đến 9
- Nhận xét chung tiết học
 ****************
Chính tả: LOÀI CÁ THÔNG MINH
I. Mục đích yêu cầu:
- HS nhìn sách chép chính xác loài cá thông minh trong khoảng 15 – 20’. 
- Điền đúng vần ân hay vần uân, chữ g, gh vào chỗ trống
	II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng phụ ghi sẵn bài chính tả và phần bài tập chính tả
	III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng viết: “Thấy mẹ về chị em Phương reo lên”
2. Dạy - học bài mới:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Giới thiệu: Hôm nay các em tập chép bài loài cá thông minh
2. Hướng dẫn HS tập viết:
- Treo bảng phụ có viết bài loài cá thông minh
- Hướng dẫn HS luyện viết các từ HS dễ viết sai như: dẫn tàu thuyền, Biển Đen, cứu
- Nhận xét sửa sai
- Theo dõi, uốn nắn cho HS
- Đọc lại bài
- Chấm bài 1 số em, nhận xét
3 HS làm bài tập
- Treo bảng phụ có ghi bài tập chính tả
a. Điền vần ân hay uân?
 kh.vác ; ph.trắng
b. Điền chữ g hay gh?
...ép cây ; ói bánh
- GV nhận xét sửa sai
-Chấm bài một số em,
- 1 HS đọc lại bài
- Luyện viết các tiếng từ khó lên bảng con, 3 hs lên B
- Lớp nhận xét
- HS nhắc lại cách ngồi viết đúng tư thế rồi chép bài vào vở
- Soát lại bài
- Chấm bài bằng bút chì
* HS giải lao
- HS đọc lại nội dung bài tập
bài a) HS thảo luận nhóm, cử đại diện nhóm lên tham gia trò chơi tiếp sức
- HS khác nhận xét
- HS đọc bài tập đã điền xong
- HS tự làm bài vào vở
- 2 hs lên B, lớp nhận xét
-Nhắc lại qui tắc chính tả viết g, gh
3. Củng cố dặn dò:
- Tuyên dương những em viết bài tốt
- Dặn các em về nhà sửa lại lỗi đã sai
- Xem bài “ ò..óo”
- Nhận xét chung tiết học.
 ****************
 Soạn ngày:5/5/2010.Dạy ngày: Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010 (Dạy bài thứ tư)
 Toán: Tiết 138: LUYỆN TẬP CHUNG
	I. Mục tiêu: 
- Đọc, viết số liền trước (hoặc số liền sau) của số cho trước .
- Thực hiện Thực hành cộng, trừ nhẩm và viết
- Giải bài toán có lời văn
Vẽ đoạn thẳng có dộ dài cho trước.
	II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ, thanh chữ gắn nam châm
	III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra:
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài:
 HS1 đặt tính rồi tính: 36+ 12 , HS2: 63-33 , HS3: Viết các số: 85, 93, 35, 47 theo thứ tự từ bé đến lớn
2. Dạy - học bài mới:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Giới thiệu:Nêu và ghi đề bài lên bảng
2. Luyện tập:
Hướng dẫn HS tự làm bài tập SGK
Bài 1/180:a)viết số liền trước của mỗi số sau:35.42; 70; 100;1
 b)Viết số liền trước của mỗi số sau:9; 37; 63;99;15
- yêu cầu hs nhắc lại cách viết số liền trước, số liền sau
- Gọi hs nêu kết quả
- Nhận xét củng cố cách viết số liền tước của một số
Bài 2/180: Tính nhẩm (Đổi số) (Cột1, 2)
- yêu cầu hs nhắc lại cách tính nhẩm
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét sửa sai
Bài 3/ 180:đặt tính rồi tính (Đổi số) (Cột1, 2)
- Gọi HS lên bảng chữa bài, củng cố về cách đặt và làm tính
Bài 4/180:Bài toán có lời văn (Đổi số) 
- Theo dõi gợi ý
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét tuyên dương
Bài 5/180: Vẽ đoạn thẳng có đọ dài 9cm (Hướng dẫn HS khá giỏi thực hiện)
- Yêu cầu hs nêu cách vẽ
* Chấm bài một số em, nhận xét	
1 hs nhắc lại
-1 HS nêu yêu cầu bài tập
-1 HS, lớp nhận xét
- HS tự làm bài
- 10 hs. Lớp nhận xét
-1 HS nêu yêu cầu bài tập
-1 HS, lớp nhận xét
- HS tự làm bài
- 3hs,củng cố cách thực hiện cộng, trừ nhẩm
- Lớp nhận xét
- 1HS nêu yêu cầu 
- Tự làm bài ( thi làm nhanh)
- 3 HS lên bảng chữa bài, nêu cách tính
- Đọc thầm đề bài
- HS tự làm bài
-1 hs
- Lớp nhận xét
- Đổi vở chấm baì
-1 HS, lớp nhận xét
- Thực hành vẽ
-1 hs lên B, lớp nhận xét
- Khoảng 10 em
3. Hoạt động nối tiếp:
- Dặn HS ôn lại bài để bài Luyện tập chung / 181
- Nhận xét chung
 ****************
Âm nhạc: Tiết 35: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC (TT)
 (Cô Đà dạy)
 *******************
Tập đọc: Ò..Ó..O
	A. Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài òóo. Luyện đọc cac từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu. Luyện cách đọc thơ tự do
- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy bào hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu) đang lớn lên, kết quả, chín tới, 
- Trả lời câu hỏi 2,3 SGK
- HS khá giỏi tìm tiếng trong bài có vần oăt. Nói câu chứa tiếng có vần oăc, oăt
 B. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài tập SGK, thanh chữ gắn nam châm
	C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
I. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS đọc nối tiếp bài anh hùng biển cả
- 1 HS đọc cả bài và trả lời:
 Người ta dạy cá heo làm việc gì?
II. Dạy - học bài mới:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa HS
Tiết 1
1. Giới thiệu: Hôm nay chúng ta học bài “ ÒÓO”
2. Hướng dẫn đọc 
a. Đọc mẫu:
- GV đọc nhịp điệu thơ nhanh, mạnh
b. HS luyện đọc:
* Đọc tiếng, từ:
- Hướng dẫn HS đọc một số tiếng từ khó: quả na, trứng cuốt, nhọn hoắt, bát ngát
- GV sửa sai cách phát âm cho HS 
* Đọc câu:
- Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi khi hết ý thơ
- Theo dõi, sửa sai cho HS
* Luyện đọc đoạn, bài:
- Hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn:
+ Đoạn 1: từ đầu đến trứng cuốc
+ Đoạn 2: phần còn lại
- Nhận xét sửa sai
 *Giải lao
3. Ôn các vần (Hướng dẫn hs khá giỏi thực hiện)
a. Tìm tiếng trong bài:
- Các em thi tìm nêu nhanh tiếng trong bài có vần oăt
- GV đính từ: nhọn hoắt
b. Nói câu:
- Hướng dẫn HS quan sát tranh và nói 2 câu mẫu SGK
- Yêu cầu HS thi nói câu có chứa vần oăt, oăc
- Nhận xét tuyên dương
4. Củng cố:
- Nhận xét tính điểm thi đua
- Nhận xét tiết học
Tiết 2
1. Ổn định
2. Kiểm tra:
- Hỏi: Tiết trước em học bài gì?
- Gọi SH đọc bài SGK
- Nhận xét ghi điểm
3. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc bài
- Hỏi: Gà gáy vào lúc nào trong ngày?
- Tiếng gà làm quả na, hàng tre, luồng chuối có gì thay đổi?
- Gọi HS đọc tiếp bài
- Hỏi: Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sao, ông trơì có gì thay đổi?
 *Giải lao
4. Luyện nói
- Yêu cầu HS nói theo nhóm về các con vật trong tranh và các con vật nuôi trong nhà
- GV theo dõi, gợi ý cho HS luyện nói
- Gọi một số nhóm nói trước lớp
- GV nhận xét bổ sung
- Nhận xét ghi điểm
5. Củng cố dặn dò:
* Trò chơi: Thả thơ
- Nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc
- Chuẩn bị bài “ Không nên phá tổ chim”
- Nhận xét tiết dạy
- HS lắng nghe theo dõi bài trên bảng
- HS luyện đọc các tiếng từ khó
 ( cá nhân, nhóm, lớp)
- HS luyện đọc từmg dòng thơ
-Lớp nhận xét
- HS đọc nối tiếp các dòng thơ
-Lớp nhận xét
- HS đọc từng đoạn theo dãy
- HS đọc nối tiếp đoạn
-Lớp nhận xét
- 3 HS đọc cả bài
-Lớp đồng thanh
- Tìm và nêu nhanh, lớp nhận xét
- HS luyện đọc
-Lớp nhận xét
- HS quan sát tranh và nói câu mẫu
- HS tiến hành thi nói câu
-Lớp nhận xét
- HS thi đọc hay bài thơ
- Nhận xét tính điểm thi đua
- Lớp hát một bài
- HS đọc bài theo yêu cầu của GV
- 3 HS đọc đoạn 1
- HS trả lời câu hỏi của GV
-Lớp nhận xét
- 3 HS đọc đoạn còn lại
- HS trả lời câu hỏi của GV
-Lớp nhận xét
- 2 HS đọc cả bài
- 1HS nêu yêu cầu luyện nói
- Nói theo nhóm
- Một số nhóm nói trước lớp
- Nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS nhẩm thuộc bài thơ
- HS xung phong đọc thuộc bài thơ
- hai đội mỗi đội 4 em
- Lớp nhận xét
 **************** 
 Thứ hai ngày 10//5/2010 (Dạy bài thứ năm)
 (Cô Hưng dạy)
 ****************
 Soạn ngày:10/5/2010.Dạy ngày: Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010 (Dạy bài thứ sáu) 
Chính tả: Ò..ÓO
	I. Mục đích yêu cầu:
- HS nghe, viết đúng 13 dòng thơ đầu của bài “ ÒÓO” Trong khoảng 10 – 15’
- Điền đúng vần oăt hoặc oăc, ng hoặc ngh vào bài tập chính tả
	II. Dụng cụ học tập:
- Bảng phụ ghi bài chính tra và bài tập
	III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 HS lên bảng viết:
- Chú cá heo ở biển đen đã lập được chiến công gì?
2. Dạy - học bài mới
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Giới thiệu: 
Hôm nay các em nghe viết chính tả 13 dòng thơ đầu của bài “ ÒÓO”
2. Hướng dẫn viết:
- Treo bảng phụ có ghi sẵn bài chính tả
- Hướng dẫn HS luyện viết chữ khó dễ viết sai: tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối, trứng cuốc
- Gọi HS lên bảng viết
- Nhận xét sửa sai
- Yêu cầu HS mở viêt bài
- GV lần lượt đọc từng dòng
- HS viết xong, GV đọc bài
- GV chấm bài một số em 
- Hết giờ giải lao, GV nhận xét bài HS
3. Hướng dẫn HS làm bài tập:
- Treo bảng phụ có ghi bài tập chính tả
a. Điền vần oăt hay oăc?
- Cảnh đêm khuya kh’
- Chọn quả bóng h máy bay
b. Điền chữ ng hay ngh?
- Yêu cầu HS lên làm bài tập dưới hình thức tò chơi
- Nhận xét tuyên dương đội nào thắng
4. Củng cố dặn dò:
- Tuyên dương những HS viết bài tốt
- Dặn HS sửa bài
- Nhận xét chung giờ học
- 2 HS đọc lại bài
- HS luyện viết chữ khó lên bảng con
- 1 HS nhắc lại cách ngồi viết đúng tư thế
- HS viết bài vào vở
- HS soát lại
- HS chấm bài bằng bút chì
* HS giải lao
- 1 HS đọc yêu càu bài tập
- Các nhóm thảo luận bài , cử đại diện lên chơi trò chơi tiếp sức
- HS tiến hành trò chơi
- 3 HS đọc lại bài đã điền
---------------------------*********---------------------------
Toán: Kiểm tra cuối kì II ( Đã kiểm tra ngày 6/ 5; Đề của PGD )
 ****************
Kể chuyện: KIỂM TRA CUỐI KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT
 ( Đã kiểm tra ngày 5/5/2010; Đề của PGD)
Tự nhiên và xã hội: Tiết 35: ÔN TẬP: TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu: HS biết:
-Hệ thống lại các kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên
- Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh quang tự nhiên ở klhu vực xung quanh trường
- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II.Đồ dùng dạy học:
chuẩn bị cho hs tham quan ở vườn trường.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Dạy học bài mới:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Giới thiệu: Nêu và ghi đề bài 
2. Phát triển bài:
Hoạt động 1: Quan sát thời tiết
a.Mục tiêu: HS nhớ lại được các dấu hiệu về thời tiết đã học
b.Cách tiến hành: 
*Bước 1: - Chia nhóm: 4 nhóm.Định hướng quan sát chẳng hạn:
Bầu trời hôm nay màu gì ? Có mây không? Mây màu gi ?Có gió không? Gió mạnh hay gió nhẹ?.....
*Bước 2: -Theo dõi, gợi ý
*Bước 3:Gọi đại diện nhóm trình bày
*Nhận xét , bổ sung ý còn thiếu.
Hoạt động 2: Quan sát về cây cối 
a.Mục tiêu: - HS nhớ lại các loại cây đã học, lợi ích của các loại cây.
 - Ôn lại sự cần thiết phải chăm sóc cây
b.Cách tiến hành: *Bước 1: chia nhóm: 4 nhóm, tổ chức cho các nhóm chơi trò chơi : “ Đố bạn” ví dụ Đố bạn đó là cây gì? Có lợi như thế nào?...
* Bước 2: Theo dõi gợi ý
* Bước 3: Gọi đại diện các nóm trình bày các loại cây mà nhóm mình quan sát đựoc
*Hỏi : đối với các loại cây mà các em đã kể các chăm sóc như thế nào ? Vì sao ?
Nhận xét chốt ý đúng
 Hoạt động 3: Hoạt động lớp
a. Mục tiêu: HS nhớ lại các loai con vật mà các em đã học và lợi ích của nó
b. Cách tiến hành: Hỏi:
Ngoài các loại cây, em còn hcọ các loài cây gì? Nó có hay có hại ?
-Nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, nhắc lại
- Các nhóm ra sân thực hành quan sát
- Đại diện nhóm lên trình bày Nhóm khác nhận xét
Các nhóm tiến hành trò chơi
- 4 HS 
- Nhóm khác nhận xét
- Xung phong trả lời, lớp nhận xét
-Xung phong trả lời
- Lớp nhận xét
2. Hoạt động nối tiếp:
- Dặn các em ôn lại các bài đã để lên lớp hai các em học tốt hơn
- Nhận xét chung tiết học
 Soạn ngày:19/5/2009.Dạy ngày: Thứ năm ngày 20 tháng 5 năm 2009 
Tập đọc: Bài luyện tập 1 : LĂNG BÁC
	I. Mục đích yêu cầu:
1. HS đọc trơn cả bài Lăng Bác. Luyện đọc lưu loát các dòng thơ và khổ thơ của bài Lăng Bác.
2.Hiểu nội dung bài thơ: Đi trên Quảng trường Ba Đình, em bé thấy nắng mùa thu vàng, trời trong vắt như ngày lễ tuyên ngôn độc lập. Nhìn lên lễ đài em bâng khuân như thấy Bác vẫn đang đứng đó vẫy chào nhân dân
3. Tập chép bài chính tả Quả sồi và làm bài tập tìm tiếng có vần ăm, ăng, Điền chữ: r, d hay gi.
	II.Đồ dùng dạy- hoc: Bảng phụ, tranh Bác Hồ đứng trên Quảng trường Ba Đình
	III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: Bài ÒÓO
-Gọi 2 hs đọc nói tiếp bài và trả lời câu hỏi: Gà gáy vào lúc nào trong ngày?
 Tiếng gà gáy làm muôn vật thay đổi như thế nào?
 1 hs đọc cả bài
2. Dạy học bài mới:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Giới thiệu: Nêu trực tiếp và ghi đề bài 
2. Hướng dẫn luyện tập: A. Đọc bài Lăng Bác
a).Chuẩn bị 4 thăm để hs bốc. 
Nói cho hs biết em nào bốc đựoc thăm nào thì đọc đoạn thơ tương ứng và trả lời 1 câu hỏi
* Đọc 4 dòng thơ cuối và trả lời : Đi trên Quảng Trường bạn nhỏ có cảm tưởng như thế nào?
* Đọc 6 dòng thơ đầu và trả lời : Tìm những dòng thơ tả ánh nắng vàng trên Quảng Trường Ba Đình ?
 * Đọc 8 dòng thơ đầu và trả lời: Tìm những dòng thơ tả bầu trời trên Quảng Trường Ba Đình vào mùa thu ?
* Đọc 6 dòng thơ cuối và nêu cảm tưởng của bạn nhỏ khi đi trên Quảng Trường Ba Đình ? 
b) Đánh giá: - Đọc trơn liền từ, không vấp váp chỗ nào ( 7-8 diểm )
- Đọc trơn đúng nhưng còn một số từ ngắc ngư ( 5- 6 điểm )
- Vừa đọc vừa đánh vần một số chữ khó ( 3- 4 điểm )
- Phần trả lời 2 điểm
B. Tập chép bài Quả sồi ( Hình thức: nghe viết )
1. Chép bài:
-Gọi hs đọc bài Quả sồi , nêu cách trình bày bài
- Đọc từng dòng 
- Đọc từngđòng 
2. làm bài tập ( Treo bảng phụ )
 Bài 2: Tìm tiếng trong bài có vần ăm, ăng
- Cho hs thi tìm và nêu nhanh
Bài 3: Điền chữ r, d hoặc gi : RÙA CON ĐI HỌC
 ùa con đi chợ mùa xuân
 Mới đến cổng chợ bước chân sang hè
 Mua xong chợ đã văn chiều
 Heo heo ó thổi cánh iều mùa thu.
 MaiVăn Hai
Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi, rồi làm vào vở
* Thu chầm bài một số em, nhận xét
- 1 hs nhắc lại 
Tiến hành bốc thăm đọc bài
- 1hs
- viết bài
- kiểm tra lại bài
- 1hs nêu yêu cầu
-Nhiều hs nêu
- 1hs nêu yêu cầu
- Thảo luận nhóm đôi
- làm bài vào vở, 1 hs lên bảng chữa bài, lớp nhận xét
2. Hoạt động nối tiếp:
- Dặn các em ôn lại bài, chuẩn bị học bài luyện tập 4. - Nhận xét chung tiết học
Tập đọc Bài luyện tập 4 : MÙA THU VÙNG CAO
I. Mục đích yêu cầu:
1. HS đọc trơn bài Mùa thu vùng cao. Chú ý cách đọc các câu ngắn, biết ngắt, nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.
2, Hiẻu nội dung bài:
Mùa thu về, trên vùng cao, đàn bò, đàn dê đi kiếm ăn, nương ngô, nương lúa sắp đến lúc thu hoạch. Người vùng cao chuẩn bị trồng đặutơng thu.
3. Tập chép bài chính tả Ông em và làm bài tập
II.Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Kiểm tra: Không kiểm tra
2. Dạy học bài mới ( Tổ chức tương tự bài luyện tập 1 )
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Giới thiệu: Nêu trực tiếp và ghi đề bài 
2. Hướng dẫn luyện tập: A. Đọc bài : Mùa thu vùng cao
a).Chuẩn bị 3 thăm để hs bốc. 
Nói cho hs biết em nào bốc đựoc thăm nào thì đọc đoạn thơ tương ứng và trả lời 1 câu hỏi
* Đọc t