Giáo án Lớp 1 - Tuần 35

Thứ hai: 10/5/2010
TẬP ĐỌC (Tuần 35)
Bài: ANH HÙNG BIỂN CẢ. 
I/ Mục tiêu 
- HS đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.Bước đầu biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu câu .
- Hiểu được nội dung bài: Cá heo là vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều lần cứu người thoát chết trên biển.
- Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK .
II/ Đồ dùng dạy - học 
Tranh minh hoạ SGK. Chép bài lên bảng.
III/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra 
- HS đọc bài: Người trồng na, TLCH 
- Nhận xét.
 2. Bài mới 
* Giới thiệu chủ điểm 
* HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
 * Luyện đọc từ 
- Yêu cầu HS phân tích tiếng, từ 
 * Luyện đọc câu 
- GV chỉ bảng từng câu 
* Luyện đọc đoạn, bài.
- Nhận xét, sửa sai cho HS.
* HĐ2: Ôn vần uân và ân. ( HSKG )
- Yêu cầu tìm tiếng nêu . GV viết các chữ đúng lên bảng.
- Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa tìm.
* HĐ3: Tìm hiểu bài 
- GV đọc lại bài 
 + Câu 1: 
- HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong bài 
- GV nhận xét 
 - Yêu cầu HS đọc lại bài.
* HĐ5: Luyện nói: 
- GV nhận xét, chốt ý giáo dục HS.
3. Củng cố - dặn dò 
- Gọi HS đọc lại bài.
- Dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi.
- HS luyện đọc cá nhân: các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu.
- HS đọc tiếp nối từng câu 
- HS đọc theo nhóm đôi ( mỗi em đọc một đoạn )
- Các nhóm thi đọc trước lớp.
- HS đọc đồng thanh theo tổ.
- HSKG tìm tiếng nêu. 
- 2 HS đọc lại bài 
- HS đọc bài , trả lời câu hỏi. 
- 2, 3 HS đọc lại bài.HS đọc ĐT 
- HS hỏi nhau về loài cá heo theo nội dung bài 
- HS nói trước lớp.
Thứ ba: 11/5/2010
TẬP VIẾT
VIẾT CHỮ SỐ TỪ 0.9
I/ Mục tiêu 
- HS biết viết các chữ số: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
- Viết đúng các vần : ân, uân, oăt, oăc; các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết . ( Mỗi từ ngữ được viết ít nhất 1 lần )
*HSKG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết.
 II/ Đồ dùng dạy - học 
Các mẫu chữ hoa nêu trên.
Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ngữ nêu trên.
III/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra 
- Kiểm tra phần luyện viết ở nhà của HS 
- Nhận xét.
 2. Bài mới 
* HĐ1: Hướng dẫn tô chữ 
- GV cho HS xem chữ mẫu 
- GV nêu nhận xét về số lượng nét và kiểu nét trong từng chữ số.
- GV viết mẫu, hướng dẫn HS viết 
* HĐ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng 
- Yêu cầu HS viết vần và các từ 
- Nhận xét, sửa sai.
* HĐ3: Hướng dẫn HS tập viết vào vở 
- Yêu cầu HS viết bài phần vần và từ ứng dụng.
- GV quan sát, uốn nắn HS.
- GV chấm tập, nhận xét.
 3. Củng cố - dặn dò 
- Dặn HS về nhà viết hoàn thành bài luyện viết 
- Nhận xét tiết học.
- HS quan sát, nhận xét 
- Hs tập viết vào bảng con 
- HS đọc các vần và từ ngữ cần viết trong bài: cá nhân.
- HS tập viết vào bảng con
- HS tô và viết bài vào vở 
Thứ ba: 11/5/2010
CHÍNH TẢ ( Tập chép )
LOÀI CÁ THÔNG MINH.
I/ Mục tiêu 
- Nhìn bảng hoặc sách chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh: 40 chữ trong khoảng 15 - 20 phút.
- Điền đúng vần ân hay uân,chữ g hay gh vào chỗ trống . 
- Bài tập 2, 3 SGK.
II/ Đồ dùng dạy - học 
Bảng phụ viết sẵn đoan viết, bài tập 
III/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra 
Kiểm tra vở những HS viết lại bài kỳ trước 
Nhận xét 
 2. Bài mới 
* HĐ1: Hướng dẫn tập chép 
- Yêu cầu HS đọc bài.
- GV đọc bài cần viết.
- Yêu cầu HS viết bài 
- GV quan sát uốn nắn HS. 
- GV đọc lại bài ( từng chữ ), GV dừng lại ở những chữ khó đánh vần.
- GV chấm tập, nhận xét 
* HĐ2: Làm bài tập 
2. Điền vần ân hoặc vần uân
3. Điền chữ g hay gh
- Hướng dẫn tương tự trên.
 3. Củng cố - dặn dò 
- Dặn những HS viết sai nhiều về viết lại bài.
- Liên hệ giáo dục HS.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài 
- Cả lớp đọc thầm bài , viết vào bảng những chữ dễ viết sai.
- HS đọc lại bài.
- HS nhìn bảng viết bài 
- HS soát lỗi, ghi số lỗi ra lề.
- HS đọc yêu cầu 
- 2 HS thực hiện trên bảng lớp. Cả lớp thực hiện vào vở. 
- HS đọc lại các từ vừa điền.
Thứ tư: 12/5/2010
TẬP ĐỌC
Bài: Ò ó o 
I/ Mục tiêu 
- HS đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : quả na, trứng cuốc, con trâu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cưối mỗi dòng thơ, khổ thơ .
- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông, kết trái.
- Trả lời được câu hỏi 1 SGK .
II/ Đồ dùng dạy - học 
Tranh minh hoạ SGK. Chép bài lên bảng.
III/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra 
- HS đọc bài: Anh hùng biển cả, TLCH 
- Nhận xét.
 2. Bài mới 
* HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
 * Luyện đọc từ 
- Yêu cầu HS phân tích tiếng, từ 
 * Luyện đọc câu 
- GV chỉ bảng từng câu 
- GV hướng dẫn HS đọc nghỉ hơi sau các dòng thơ: 2,7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30.
* Luyện đọc đoạn, bài.
+ Đoạn 1: Từ đầu  trứng cuốc.
+Đoạn 2: phần còn lại.
- Nhận xét, sửa sai cho HS.
* HĐ2: Ôn vần oăt, oăt. ( HSKG )
- GV nêu yêu cầu 
- HS nêu. GV nhận xét viết chữ đúng lên bảng 
- Yêu cầu HS đọc lại các tiếng vừa tìm.
* HĐ3: Tìm hiểu bài 
+ Câu 1: HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong bài 
- GV nhận xét 
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Gv đọc lại bài.
* HĐ5: Luyện nói: 
- GV nhận xét, chốt ý giáo dục HS.
3. Củng cố - dặn dò 
- Gọi HS đọc lại bài.
- Dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi.
- HS luyện đọc cá nhân: các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu.
- HS đọc tiếp nối từng dòng thơ 
- HS đọc theo nhóm ( mỗi em đọc một khổ thơ )
- HS đọc đồng thanh theo tổ.
- HS tìm đọc: cá nhân 
- HSKG tìm tiếng nêu. 
- 2 HS đọc lại bài 
- HS trả lời câu hỏi 
- 2, 3 HS đọc lại bài 
- HS đọc ĐT 
- HS nói về các con vật nuôi trong nhà.
- HS nói trước lớp.
Thứ năm: 13/5/2010
CHÍNH TẢ (Nghe viết)
Ò  ó  0
I/ Mục tiêu 
- Nghe viết chính xác 13 dòng thơ đầu bài thơ Ò... ó o: 30 chữ trong khoảng thời gian 10– 15 phút 
- Điền đúng vần oăt hoặc vần oăc; chữ ng hay chữ ngh vào chỗ trống.
 Bài tập 2, 3 SGK.
II/ Đồ dùng dạy - học 
Bảng phụ viết sẵn đoan viết, bài tập 
III/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra 
Kiểm tra vở những HS viết lại bài kỳ trước 
Nhận xét 
 2. Bài mới 
* HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả 
- Gv cho HS xem nội dung đoạn cần viết 
- GV đọc bài cho HS viết 
- GV quan sát uốn nắn HS. 
- GV đọc lại bài ( từng chữ ), GV dừng lại ở những chữ khó đánh vần.
- GV chấm tập, nhận xét 
* HĐ2: Làm bài tập 
2. Điền vần oăt hoặc oăc. 
3. Điền chữ ng hay ngh.
- Hướng dẫn tương tự trên.
 3. Củng cố - dặn dò 
- Dặn những HS viết sai nhiều về viết lại bài 
- Liên hệ giáo dục HS.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài 
- Cả lớp đọc thầm 13 dòng thơ đầu trong bài, viết vào bảng những chữ dễ viết sai.
- HS đọc ĐT lại 13 dòng thơ.
- HS nghe viết bài vào vở.
- HS soát lỗi, ghi số lỗi ra lề.
- HS đọc yêu cầu 
- 2 HS thực hiện trên bảng lớp. Cả lớp thực hiện vào vở. 
- HS đọc lại các từ vừa điền.
Thứ năm: 13/5/2010
KỂ CHUYỆN (TĐ)
Bài: ÔN TẬP (bài luyện tập 1) 
I/ Mục tiêu 
- HS đọc trơn được cả bài. Biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
 - Hiểu được nội dung bài: Đi trên Quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn Độc lập.
- Chép lại vá trình bày đúng bài Quả sồi; tìm tiếng trong bài có vần ăm, ăng; điền chữ r, d hoặc gi vào chỗ trống.
- Bài tập 2, 3 SGK
II/ Đồ dùng dạy - học 
Tranh minh hoạ SGK. Chép bài lên bảng.
III/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra 
- Yêu cầu HS đọc bài Ò ó o.
- Nhận xét.
 2. Bài mới 
* HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
 * Luyện đọc câu 
- GV chỉ bảng từng câu 
* Luyện đọc đoạn, bài.
- Nhận xét, sửa sai cho HS.
* HĐ3: Tìm hiểu bài ( HSKG )
 + Câu 1: 
- HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong bài 
- GV nhận xét 
 + Câu 2:(Hướng dẫn tương tự trên )
- Yêu cầu HS đọc lại bài 
- Gv đọc lại bài.
* HĐ4: Tập chép 
- GV chép bài Quả sồi lên bảng 
- Yêu cầu HS viết bài vào vở.
- Yêu cầu HS soát lỗi.
- Chấm tập nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò 
-HS đọc lại bài
- Dặn dò 
- 2 HS đọc, trả lời câu hỏi.
- HS đọc tiếp nối từng câu.
- HS đọc theo nhóm 2 ( mỗi em đọc 2 dòng thơ)
- HS đọc đồng thanh theo tổ . 
- HS đọc bài , trả lời câu hỏi. 
- 2, 3 HS đọc lại bài - HS đọc ĐT 
- HS nhìn bảng đọc bài.
- HS tìm những tiếng viết dễ sai viết vào bảng con.
- HS nhìn bảng viết bài vào vở.
-HS soát lỗi.
Thứ sáu: 14/5/2010
TẬP ĐỌC
Bài: ÔN TẬP (bài luyện tập 3) 
I/ Mục tiêu 
- HS đọc trơn cả bài hai cậu bé và hai người bố. Biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
 - Hiểu được nội dung bài: Nghề nào của cha mẹ cũng đều đáng quý đáng quý đáng yêu vì đều có ích cho mọi người.
- Chép lại vá trình bày đúng bài Xỉa cá mè; điền vần iên, iêng hoặc uyên vào chỗ trống.
- Bài tập 3 SGK
II/ Đồ dùng dạy - học 
Tranh minh hoạ SGK. Chép bài lên bảng.
III/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra 
- Yêu cầu HS đọc bài Lăng Bác.
- Nhận xét.
 2. Bài mới 
* HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
 * Luyện đọc câu 
- GV chỉ bảng từng câu 
* Luyện đọc đoạn, bài.
- Nhận xét, sửa sai cho HS.
* HĐ3: Tìm hiểu bài ( HSKG )
 + Câu 1: 
- HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong bài 
- GV nhận xét 
 + Câu 2:(Hướng dẫn tương tự trên )
- Yêu cầu HS đọc lại bài 
- Gv đọc lại bài.
* HĐ4: Tập chép 
- GV chép bài Xỉa cá mè lên bảng 
- Yêu cầu HS viết bài vào vở.
- Yêu cầu HS soát lỗi.
- Chấm tập nhận xét 
- Hướng dẫn HS làm bài tập 3 SGK
3. Củng cố - dặn dò 
- Dặn dò 
- 2 HS đọc, trả lời câu hỏi.
- HS đọc tiếp nối từng câu.
- HS đọc theo nhóm 2 ( mỗi em đọc một đọan)
- HS đọc đồng thanh theo tổ.- 2 HS đọc bài 
-HS trả lời câu hỏi 
- HS đọc bài , trả lời câu hỏi. 
- 2, 3 HS đọc lại bài - HS đọc ĐT 
- HS nhìn bảng đọc bài.
- HS tìm những tiếng viết dễ sai viết vào bảng con.
- HS nhìn bảng viết bài vào vở; soát lỗi.
- HS làm bài vào sách, 1HS thực hiện trên bảng con.
- Nhận xét, sửa bài.
Thứ sáu: 14/5/2010
TẬP ĐỌC
KIỂM TRA CUỐI HKII
I. Mục tiêu:
- Đọc được các bài ứng dụng theo yêu cầu cần đạt về mức độ kiến thức, kĩ năng: 30 tiếng / phút; trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Viết được các từ ngữ,bài ứng dụng theo yêu cầu cần đạt về kiến thức,kĩ năng:30chữ/15 phút
II.Chuẩn bị
GV:đề & đáp án chấm 
III.Các hoạt động 
- HS thực hiện đọc bài &trả lời câu hỏi của đề 
- HS thực hiện viết bài theo yêu cầu của đề.
------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu: 14/5/2010
SINH HOẠT LỚP(TUẦN 35)
I/ Mục tiêu 
 -HS nhận ra ưu khuyết điểm 4 mặt giáo dục trong tuần.
 - Nắm được phương hướng tuần sau.
II / Tiến hành sinh hoạt 
 1. Tổng kết tuần.
 * Lớp trưởng điều khiển 
 - Các tổ thảo luận 
 - Tổ trưởng các tổ báo cáo
 - Tổ viên nhận xét bổ sung.
 * GV nhận xét 
 - Nhận xét, nhắc nhở HS.
 - Nhắc nhở HS.
 2. Phương hướng tuần sau: 
 - Dặn HS ôn bài thi HKII.
 - Lịch thi: 
 + Ngày /5/2010: Tiếng việt (đọc )
 + Ngày /5/2010: Tiếng viết ( viết )
 + Ngày /5/2010: Toán.
Thứ hai: 10/5/2010
TOÁN(Tuần 35)
LUYỆN TẬP CHUNG (tr179)
I/ Mục tiêu 
- Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số ; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải được bài toán có lời văn.
- Thực hiện được bài tập: 1, 2, 3, 4, 5 trong bài.
II/ Đồ dùng dạy - học
Bảng phụ viết bài tập 2.
II/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra
- Kiểm tra bài: Yêu cầu HS đọc lại các số từ 11 đến 90 . 
- Nhận xét 
 2. Bài mới 
* Thực hành 
 + Bài 1: Viết số.
- Gọi HS đọc yêu cầu 
- Yêu cầu HS thực hiện.
- Nhận xét, sửa bài. 
 + Bài 2: Đặt tính rồi tính 
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS thực hiện.
- Nhận xét, sửa bài
+ Bài 3: Tính 
 - Yêu cầu HS thực hiện.
- Nhận xét, sửa bài. 
+ Bài 4: 
- Gọi HS đọc đề bài toán. 
- Yêu cầu HS phân tích bài toán và thực hiện thực hiện.
 - Nhận xét, sửa bài.
+ Bài 5: Số 
- GV nêu yêu cầu , yêu cầu HS thực hiện.
- GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của số 0 trong phép cộng, trừ.
3. Củng cố - dặn dò 
- Dặn HS xem và thực hiện lại các dạng toán đã học.
- Nhận xét tiết học.
- HS thực hiện vào vở; 1HS viết trên bảng lớp.
- HS đọc lại kết quả vừa thực hiện .
- HS thực hiện vào vở .
- 3 HS thực hiện trên bảng lớp, nêu cách đặt tính và tính.
- Nhận xét, sửa bài.
- HS đọc yêu cầu.
- HS thực hiện vào bảng con, 2 HS thực hiện trên bảng lớp.
- Nhận xét, sửa bài.
- HS đọc và phân tích bài toán.
- HS thực hiện vào vở , 1 HS thực hiện trên bảng lớp.
- Nhận xét 
- HS thực hiện vào bảng con.
- Một vài HS nhắc lại đặc điểm của số 0 trong phép cộng và trừ.
Thứ ba: 11/5/2010
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG(tr 180)
I/ Mục tiêu 
- Biết đọc,viết số liền trước, số liền sau của một số; thực hiện được cộng trừ các số có hai chữ số; giải được bài toán có lời văn.
- Thực hiện được bài tập: 1, 2( cột 1, 2 ), 3( cột 1, 2 ), 4 trong bài.
II/ Đồ dùng dạy - học
Mô hình đồng hồ.
II/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra
- HS nêu số liền trước, số liền sau của một số: 
- Nhận xét 
 2. Bài mới 
* Thực hành 
 + Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu 
- Yêu cầu HS thực hiện.
- Nhận xét, sửa bài. 
 + Bài 2: Tính ( HSKG thực hiện cả cột 3).
- GV yêu cầu HS tự làm bài rồi sửa bài.
 + Bài 3: Đặt tính rồi tính ( HSKG thực hiện cả cột 3 ).
- Yêu cầu HS thực hiện 
- Nhận xét, sửa bài 
 + Bài 4: 
- Gọi HS đọc đề toán, phân tích bài toán. 
- Yêu cầu HS thực hiện 
- Nhận xét, sửa bài.
3. Củng cố - dặn dò 
- Dặn HS xem và thực hiện lại các dạng toán đã học.
- HS thực nêu miệng kết quả 
- HS thực hiện vào sách 
 - Nhận xét, sửa bài.
- HS đọc yêu cầu 
- HS thực hiện vào vở; 3 HS thực hiện trên bảng lớp sửa bài..
- Nhận xét 
- HS đọc và phân tích bài toán, 
- HS thực hiện vào vở,1HS thực hiện trên bảng lớp.
- Nhận xét, sửa bài.
Thứ tư: 12/5/2010
TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tr 181)
I/ Mục tiêu 
- Biết đọc, viết đúng số dưới mỗi vạch của tia số; thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100; đọc giờ trên đồng hồ; giải được bài toán có lời văn.
- Thực hiện được bài tập: 1, 2, 3, 4, 5 trong bài.
II/ Đồ dùng dạy - học
Mô hình đồng hồ 
II/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra
- Yêu cầu HS đọc lại các số từ 0 đến 100 . 
- Nhận xét 
 2. Bài mới 
* Thực hành 
 + Bài 1: Viết số dưới mỗi vạch của tia số 
- Gọi HS đọc yêu cầu 
- Yêu cầu HS thực hiện.
- Nhận xét, sửa bài. 
 + Bài 2: 
- Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài.
+ Bài 3: Đặt tính rồi tính 
- Gọi HS đọc yêu cầu . 
- Yêu cầu HS thực hiện 
- Nhận xét, sửa bài 
+ Bài 4: 
- Gọi HS đọc đề toán. 
- Yêu cầu HS phân tích bài toán và thực hiện 
 - Nhận xét, sửa bài.
 + Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp.
 3. Củng cố - dặn dò 
- Dặn HS xem và thực hiện lại các dạng toán đã học.
- Nhận xét tiết học.
- HS thực hiện vào sách; đọc lại kết quả vừa thực hiện .
- HS đọc ĐT
- HS đọc yêu cầu rồi làm bài vào sách; 2HS thực hiện trên bảng lớp, nhận xét, sửa bài 
- HS thực hiện vào vở, đổi vở kiểm tra.
- 3 HS thực hiện trên bảng lớp, nhận xét, sửa bài.
- HS đọc yêu cầu, phân tích bài toán 
- HS thực hiện vào vở; 1 HS thực hiện trên bảng lớp sửa bài..
- Nhận xét 
- HS thực hiện vào sách, đọc kết quả
- Nhận xét, sửa bài.
Thứ năm: 13/5/2010
TOÁN
KIỂM TRA CUỐI NĂM
I.Mục tiêu:
-Tập trung vào đánh giá:
-Đọc,viết,sắp xếp thứ tự các số;cộng,trừ không nhớ các số trong phạm vi 100;đo,vẽ đoạn thẳng;giải bài toán có lời văn.
II.Chuẩn bị:
GV:đề & đáp án chấm
III.Các hoạt động 
-GV phát đề cho HS
-HS làm bài, rồi nộp bài
Ngày dạy: 13/5/2010
TỰ NHIÊN – XÃ HỘI (Tuần 35)
ÔN TẬP: TỰ NHIÊN.
I/ Mục tiêu 
Biết quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhien xung quanh.
II/ Các hoạt động dạy - học 
 1.Kiểm tra 
- HS nhắc lại các cách ăn mặc phù hợp theo thời tiết: nóng hay rét.
 2. Bài mới 
* HĐ1: Quan sát nhận biết thời tiết. 
- GV cho HS đứng thành vòng tròn ngoài sân trường.
- GV yêu cầu HS quay mặt vào nhau để hỏi nhau về thời tiết tại thời điểm . 
- GV nhận xét, kết luận:
* HĐ2: Làm việc với SGK 
- Yêu cầu HS quan sát các tranh SGK,thảo luận về cảnh vật tự nhiên xung quanh có trong hình.
- GV nhận xét, kết luận: 
* HĐ3: Kể tên con vật, cây cối đã học.
- Yêu cầu HS kể tên các con vật và cây cối các em đã được học.
- Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của một vài loại cây.
- Nhận xét, kết luận:
 3. Củng cố - dặn dò.
- Liên hệ giáo dục HS.
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS nêu trước lớp.
- HS làm việc theo nhóm đôi hỏi nhau và mô tả các hiện tượng của thời tiết tại thời điểm.
 + Bầu trời hôm nay màu gì?
 + Có nhiều mây không, mây có màu gì?
 + Có gió không, gió mạnh hay gió nhẹ?
- Từng nhóm hỏi đáp trước lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS trình bày ý kiến.
- HS kể trước lớp: cá nhân.
- Nhận xét, bổ sung.
Ngày dạy: 10/5/2010
ĐẠO ĐỨC (Tuần 35)
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II - CUỐI NĂM
I/ Mục tiêu 
Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học.
II/ Đồ dùng dạy - học 
Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi ôn tập ( trắc nghiệm )
III/ Các hoạt động dạy - học 
* Bài mới 
- Ôn tập 
- GV gọi HS đọc từng câu hỏi trên bảng phụ: 
Khoanh vào trước ý em cho là đúng nhất.
 + Khi thấy bạn ngắt hoa, bẽ cây nơi công cộng em phải làm gì?
 a/ Mặc bạn, không quan tâm đến.
 b/ Cùng bạn ngắt hoa, bẽ cây.
 c/ Khuyên ngăn bạn.
 + Khi gặp người thân ở công viên em sẽ làm gì?
 a/Chào hỏi, vui vẻ.
 b/ Bỏ đi chỗ khác.
 c/ Không cần chào hỏi.
 + Em bị vấp ngã, bạn đỡ em dậy em sẽ làm gì?
 a/ Im lặng bỏ đi.
 b/ Nói lời cảm ơn bạn.
 c/ Nói to tiếng với các bạn.
 + Em sơ ý làm rơi quyển sách của bạn, em sẽ làm gì? 
 a/ Nói lời xin lỗi bạn 
 b/ Không làm gì? 
 c/ Nhặt quyển tập lên và nói lời xin lỗi bạn.
 + Người đi bộ được phép đi ở đâu?
 a/ Lòng đường.
 b/ Lề đường.
 c/ Lề đường bên phải.
 + Em ảm thấy thế nào khi không có bạn cùng học, cùng chơi?
 a/ Học mau tiến bộ.
 b/ Buồn chán.
- Yêu cầu HS suy nghĩ, chọn ý đúng trả lời câu hỏi: cá nhân.
- Nhận xét, rút kinh nghiệm.
Ngày dạy:12/5/2010
THỦ CÔNG
TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH.
I/ Mục tiêu 
- Trưng bày sản phẩm thủ công đã làm được.
- Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II/ Đồ dùng dạy - học 
GV chọn sản phẩm đẹp ( cắt, dán phẳng, cân đối, đúng kích thước )
Trưng bày sản phẩm trước lớp.
Theo chương: xé, dán - cắt dán.
III/ Các hoạt động dạy - học.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thủ công đã làm được.
- Yêu cầu HS quan sát, nhận xét, đánh giá sản phẩm .
- GV nhận xét tuyên dương HS có sản phẩm đẹp.sản phẩm mới có tính sáng tạo.
Ngày dạy: 11/5/2010
THỂ DỤC(Tuần 35)
TỔNG KẾT NĂM HỌC
I/ Mục tiêu 
- HS ghi nhớ được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm.
- Thực hiện cơ bản đúng những kĩ năng đã học.
II/ Địa điểm – phương tiện 
Trên sân trường, 12 quả cầu và vợt gỗ.
III/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Phần mở đầu 
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát.
 2. Phần cơ bản 
* GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong năm ( tóm tắt theo chương bằng cách cùng HS kể lại xem đã học những nội dung cơ bản nào, GV ghi lên bảng.)
- GV gọi một vài HS lên minh hoạ. 
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập và tinh thần, thái độ của HS so với yêu cầu của chương trình ( những nội dung nào HS đã học tốt, nội dung nào học chưa tốt ).
- Tuyên dương một số cá nhân, tổ học tốt. Nhắc nhở một vài cá nhân phải cố gắng học tập cho tốt hơn trong năm học tới.
 3. Phần kết thúc.
- Đứng vỗ tay và hát .
- GV dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè.
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.