Giáo án Lớp 1 - Tuần 35

TUẦN 35
Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012
THỂ DỤC (GV chuyên)
-------------------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC
 Tiêt 61, 62: ANH HÙNG BIỂN CẢ
I.Mục tiêu:
- Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù. Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm dấu phẩy.
- Ôn các vần uân, ân; tìm được tiếng trong bài có vần uân, nói câu chứa tiếng có vần uân, ân.
- Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
 II.Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK. 
- Bộ chữ của GV và học sinh. Sưu tầm một số tranh ảnh cá heo.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc
- Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc thông thả, rõ ràng, rành mạch). Tóm tắt nội dung bài
- Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
- Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.
- Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
- Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài.
- Cần luyện đọc kĩ các câu: 2, 5, 6 và câu 7, chú ý cách ngắt giọng, nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.
- Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
- Đọc cả bài.
Hoạt động 2: Ôn các vần ân, uân.
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần uân ?
- Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân ?
- Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
 Tiết 62
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- Hỏi bài mới học.
- Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
 1/ Cá heo bơi giỏi như thế nào ?
 2/ Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ?
- HS trả lời, GV nhận xét sửa sai
Hoạt động 2: Đề tài “ Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài”
- Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2, 3 học sinh cùng trao đổi với nhau theo các câu hỏi trong SGK. Gọi học sinh nói trước lớp cho cả lớp cùng nghe.
- Tuyên dương nhóm hoạt động tốt.
- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
- Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Sưu tầm một số tranh ảnh cá heo.
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm:
-------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012
CHÍNH TẢ
 Tiết 21: LOÀI CÁ THÔNG MINH
I.Mục tiêu:
	- HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn trong bài: Loài cá thông minh
	- Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần uân hoặc ân, chữ g hoặc gh.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tập chép
- Gọi học sinh đọc bài văn giáo viên đã viết sẵn trên bảng từ.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng thường hay viết sai viết vào bảng con.
- Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh.
Hoạt động 2: Thực hành bài viết (tập chép).
- Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu.
- Giáo viên cho học sinh nhìn bảng và chép.
- Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả:
+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
+ Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
- Thu bài chấm 1 số em.
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
- Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt.
- Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
- Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm:
-----------------------------------------------------------------------
TẬP VIẾT
 Tiết 33: VIẾT CHỮ SỐ 0, 1, 2 , 3 ....
I.Mục tiêu:
- Giúp HS biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5
-Viết đúng các vần ân, uân, các từ ngữ: thân thiết, huân chương – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 3, 4.
- Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ).
III.Các hoạt động dạy học :
- Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
- GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: ân, uân, thân thiết, huân chương.
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ số
- Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
- Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung các chữ số.
- Nhận xét học sinh viết bảng con.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
- Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện:
 + Đọc các vần và từ ngữ cần viết.
 + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh.
 + Viết bảng con.
- Giáo viên quan sát nhận xét sửa sai cho HS
Hoạt động 3: Thực hành 
- Cho HS viết bài vào tập.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp.
- Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình viết các chữ số, vần và từ ngữ ứng dụng.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm:
TOÁN
Tiết 137: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các số, biết thứ tự các số trong dãy số từ 1 -> 100
- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số
- Giải được bài toán có lời văn
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, 3
III.Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Thực hành
* Bài 1: Số
- Gọi em đọc yêu cầu
- Cho các em thi đua làm bài tập này
- Lớp nhận xét, GV nhận xét
* Bài 2: Gọi HS đọc đề bài
- Lưu ý HS làm bài tập này phải viết các số thẳng hàng
- Cho HS làm bảng con, GV nhận xét sửa sai
* Bài 3: GV treo bảng phụ hướng dẫn cho HS
- Gọi 2 em lên thi đua làm bài
- GV nhận xét sửa sai
* Bài 4:
- GV cùng HS tóm tắt đề sau đó HS tự giải vào tập bài tập này
- GV quan sát hướng dẫn những em yếu
* Bài 5: Gv hỏi miệng, HS trả lời
- GV nhận xét chốt bài
2.Hoạt động 2: Củng cố
- Nhận xét tuyên dương các em học tập tốt
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm:
-------------------------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC
	Tiết 35: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HKII	
I) Yêu cầu :
Củng cố các kiến thức đã học trong học kỳ II .
II) Hoạt động dạy học :
HĐ 1 : Làm việc cá nhân .
Gọi HS kể lại các bài đạo đức trong kỳ II .
GV ghi bảng - HS đọc lại tên bài .
GV vừa ghi lên bảng .
HĐ 2 : Hái hoa .
Câu 1 : Khi nào cần nói xin lỗi ?
 2 : Khi nào cần nói cám ơn ?
 3 : Em cần chào hỏi những ai ?
 4 : Người ta trồng cây và hoa để làm gì ?
 5 : Phá hoại cây nơi công cộng là hành động như thế nào ?
 6:Đối với đường có vỉa hè, em phải đi như thế nào ?
HĐ 3 : Làm phiếu bài tập .
Đánh dấu x vào ô trống trước cách ứng xử em sẽ chọn
o Mặc bạn, không quan tâm .
o Cùng hái hoa, phá cây với bạn .
o Khuyên ngăn bạn .
b) Ra đường, khi đi bộ ta nên đi ở :
o Bên trái .
o Vỉa hè bên phải .
o Giữa lòng đường
III) Củng cố dặn dò :
Về nhà xem lại bài, thực hiện những điều đã học.
----------------------------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU:
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
I.Mục đích , yêu cầu : 
1. HS đọc trơn toàn bài: Anh hùng biển cả . Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù...
2. Ôn vần : 
- Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : 
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu ( dấu chấm và dấu phẩy, dấu chấm nghỉ dài hơn so với dấu phẩy )	- Nhắc lại nội dung bài .
II. Đồ dùng dạy học : 
	- Bộ TH Tiếng Việt .
	- Bảng phụ chép bài đọc .
III. Các hoạt động dạy – học : 
* Luyện đọc bài:
- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .
** Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: 
- Nhận xét .
** Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét 
**Ôn lại các vần : 
- Cho học sinh nêu tiếng , từ có vần : 
- Nhận xét .
**Luyện đọc toàn bài .
- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm từng bài 
*Luyện tập : 
- Cho học sinh thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần :
- Cho học sinh nêu lại nội dung bài .
* Làm bài tập 
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV
Luyện viết: Anh hùng biển cả
I.Mục đích , yêu cầu : 
	- Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn cuối của bài: Anh hùng biển cả trình bày đúng bài viết .Viết đúng tốc độ tối thiểu 2 chữ / phút . 
	- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học : 
	- Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm.
III. Các hoạt động dạy – học: 
* Luyện viết : Anh hùng biển cả
1. Hướng dẫn học sinh tập chép:
- Treo bảng phụ ( có bài viết )	- Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc 
- Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai .
- Cho học sinh viết ra bảng con. Hướng dẫn và sửa sai cho HS .
- Cho học sinh viết bài vào vở .
- Hướng dẫn các em ngồi đúng tư thế , cách cầm bút , để vở và cách trình bày .
- Đọc thong thả , chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát lại. GV dừng lại ở chỗ khó viết, đánh vần lại tiếng đó cho các em viết đúng. Nhắc các em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi ra lề vở.
 2. HD làm bài tập ( VBTTV ) 
- Cho học sinh lần lượt nêu yêu cầu bài tập VBTTV.
- Hướng dẫn làm bài tập.
- Cho học sinh nêu kết quả - nhận xét 
Rút kinh nghiệm:
------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2012
TẬP ĐỌC
Tiết 63, 64: Ò.. Ó .. O
I.Mục tiêu:
- Học sinh đọc trơn cả bài Ò ó o. Phát âm đúng các từ ngữ : quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Luyện cách đọc loại thơ tự do.
- Ôn các vần oăt, oăc; tìm được tiếng trong bài có vần oăc, nói câu chứa tiếng có vần oăt, vần oăc.
- Hiểu được nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu  ) đang lớn lên, kết quả và chín tới 
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK. 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc
- Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhịp điệu thơ nhanh, mạnh). Tóm tắt nội dung bài.
- Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
- Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu.
- Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên
- Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ hơi khi hết ý thơ (nghỉ hơi sau các dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30 )
+ Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng cuốc.”
+ Đoạn 2: Phần còn lại.
- Thi đọc cả bài thơ.
- Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ.
Hoạt động 2: Ôn vần oăt, oăc
- Tìm tiếng trong bài có vần oăt ?
- Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc ?
- Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
Tiết 64
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
- Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
 1/ Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?
 2/ Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay thế nào ?
- Gọi 2 học sinh đọc lại cả bài thơ.
Hoạt động 4: Luyện nói đề tài Nói về các con vật em biết.
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, từng nhóm 3 học sinh kể lại, giới thiệu cho nhau nghe về các con vật nuôi trong nhà và các con vật theo tranh vẽ trong SGK.
- Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai.
- Luyện học thuộc lòng bài thơ.
- Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm:
-------------------------------------------------------------------------------
ÂM NHẠC (GV chuyên)
-------------------------------------------------------------------------------
TOÁN
Tiết 138: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Biết đọc và viết số liền trước, số liền sau của một số
- Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số	- Giải được bài toán có lời văn
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Thực hành
* Bài 1: Gv hỏi miệng HS trả lời
- GV nhận xét sửa sai cho HS
* Bài 2: Thực hiện tương tự bài tập 1
* Bài 3: Gọi HS nhắc lại cách tính
- Cho HS làm bảng con, GV nhận xét
* Bài 4: Gọi 1 em đọc đề
- Bài toán cho biết gì ? Bài toán hòi gì ?
- 1 em làm bảng phụ, cả lớp làm vào tập
* Bài 5: Gọi HS lên bảng thi vẽ
Hoạt động 2: Củng cố
- Cho các em thi đua làm bài tập
- Nhận xét tuyên dương	- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2012
THỦ CÔNG (GV chuyên)
-------------------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC
Tiết 65, 66: Ôn tập
-------------------------------------------------------------------------------
TOÁN
Tiết 139: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Biết đọc viết các số dưới vạch của tia số
- Thực hiện cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100
- Đọc giờ đúng trên đồng hồ	- Giải được bài toán có lời văn
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học:
 Vật mẫu: đồng hồ
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Thực hành
* Bài 1: Hs tự làm vào vở sau đó đọc lại các số dưới vạch của tia số
* Bài 2: Gọi HS lên bảng làm bài, GV nhận xét
* Bài 3: Gv đọc bài cho HS làm bảng con
* Bài 4: 1 em làm bảng phụ, lớp làm vào vở
* Bài 5: Gọi HS nói giờ sau đó tự nối với câu thích hợp
Hoạt động 2: Củng cố
- Tổ chức cho các em chơi tró chơi
- Nhận xét tuyên dương	- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm:
-----------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012
CHÍNH TẢ
Tiết 22: Ò.. Ó.. O
I.Mục tiêu:
	- HS nghe viết 13 dòng đầu bài thơ Ò ó o. Tập viết các câu thơ tự do.
	- Làm đúng các bài tập chính tả: Điền đúng vần oăt, oăc, chữ ng, ngh.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung 13 dòng thơ đầu cần viết chính tả, và các bài tập 2 và 3.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết
- Học sinh đọc 13 dòng thơ đã được giáo viên chép trên bảng phụ.
- Cho học sinh phát hiện những tiếng viết sai, viết vào bảng con.
- Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết sao cho đẹp.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết 13 dòng thơ vào tập.
- Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả:
+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
+ Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
- Thu bài chấm 1 số em.
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
- Học sinh nêu yêu cầu của các bài tập trong vở BT Tiếng Việt.
- Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn bài tập giống nhau của bài tập 2 và 3.
- Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. 
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------
TOÁN
Tiết 140: Kiểm Tra Định Kì Cuối Năm
------------------------------------------------------------------------------
KỂ CHUYỆN
Tiết 10: KIỂM TRA CUỐI HKII
-------------------------------------------------------------------------------
SINH HOẠT TẬP THỂ
-------------------------------------------------------------------------------
Nhận xét của Ban Giám Hiệu
Nhận xét của Tổ trưởng CM
..