Giáo án lớp 1 Tuần 30 (tiết 15)

 TUầN 30
Thứ hai: Ngày soạn: 4/4/2009
 Ngày dạy: 6/4/2009 
 Tiết 1-2: Tập đọc 
 ChuyệN ở lớp
A.mục tiêu:
*Chung: 
 1. Học sinh đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó : ở lớp, đứng dậy, trêu , bôi bẩn ,vuốt tóc. 
Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu :
 2. Ôn các vần uôt, uôc .Tìm được tiếng , nói được câu có chứa vần uôt, uôc 
 3.Hiểu được nội dung bài : Em bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan của các bạn trong lớp mẹ em gạt đi . Mẹ muốn nghe kể ở lớp con ngoan thế nào.
 - Kể lại cho bố mẹ nghe ở lớp em đã ngoan thế nào.
*Riêng:
 -HS yếu đánh vần và đọc được một số câu trong bài.
B, đồ dùng dạy học :
 - Các tranh trong sgk.
C, các hoạt động dạy học:
I, Kiểm tra bài cũ: ( 7 phút) 
- 2HS đọc bài Chú công. GV NX, ghi điểm.
II, Bài mới: ( 33 phút) 
1. Giới thiệu bài: Ghi đề lên bảng.
2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
 - Giáo viên đọc mẫu bài văn.
 a. Luyện đọc tiếng 
 - HS phân tích và đánh vần rồi đọc trơn các tiếng từ ngữ khó, dễ lẫn.
 - Giáo viên kết hợp giải nghĩa các từ ngữ khó:
 b. Luyện đọc câu : GV hỗ trợ HS yếu đánh vần và đọc một số câu.
 c. Luyện đọc đoạn bài: HS K-G
3. Ôn các vần: uôc,uôt.
a. Giới thiệu vần ôn.
- Tìm từ trong bài có vần uôt.
- Học sinh phân tích các tiếng đó.
b. Học sinh thi tìm từ ngoài bài có vần uôc,uôt.
- Chia nhóm và thi xem nhóm nào tìm được nhiều tiếng hoặc từ có vần nhất.
- Luyện đọc từ ngữ
+ ở lớp, đứng dậy, trêu , bôi bẩn ,vuốt tóc. 
+ trêu
- Học sinh đọc nối tiếp từng dòng thơ.
- Học sinh thi đọc giữa các tổ.
- Học sinh đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
- vuốt tóc. 
- HS thi giữa các nhóm.
Giải lao hết tiết 1
Tiết 2:
 3. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. : 35'
 a.Tìm hiểu bài đọc:
 -3 - 4 học sinh đọc khổ thơ 1 , 2. 
 H? Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp ?
- 3 - 4 học sinh đọc khổ thơ 3.
H? Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? 
 - GV đọc diễn cảm lại bài văn 
 b) Luyện nói : Hãy kể với cha mẹ , hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nào ?
* Giáo viên nhận xét chốt lại ý kiến của các em đã phát biểu về trường , lớp. 
III/ Củng cố dặn dò: (5 ')
 - 2 Hs đọc lại bài trong sgk .Khen ngợi những học sinh đọc tốt.
Đ. Bạn Hoa không thuộc bài ,Hùng trêu con, Mai tay đầy mực ...
Đ.Mẹ muốn nghe bé kể chuyện ngoan ngoan ngoãn.
* HS K-G thi đọc diễn cảm bài văn. Lưu ý nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- 2 , 3 học sinh thi đọc diễn cảm bài văn.
- HS nêu yêu cầu của bài luyện nói.
theo nhóm về kể với cha mẹ , hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nào
 Tiết 3 : Toán
phép trừ trong phạm vi 100
( trừ không nhớ)
A/ Mục tiêu: 
*Chung:
 - Bước đầu giúp học sinh biết đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100 ( dạng 65- 30 và 36-4)
 -Củng cố về kĩ năng tính nhẩm.
*Riêng:
 -HS yếu bước đầu biết đặt tính rồi làm một số phép tính trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100 ( dạng 65- 30 và 36-4)
B.Đồ dùng dạy học:
 - Các bó , mỗi bó 1 chục que tính và một số que tính rời..
C. Các hoạt động dạy - học
I/ KTBC: (5') 
 - 2 Hs đọc bảng các số từ 1 đến 100.
II. Bài mới ( 30') 
1 . Giới thiệu bài - ghi đề.
2. Giới thiệu cách làm tính trừ 
a. VD1: 65-30
Bước 1 : Hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính.
Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật tính trừ
* Gọi vài học sinh nêu cách tính trừ.
b. VD2: 36 - 4
 ( Cách tính tương tự như VD1 , chỉ lưu ý cách đặt tính )
3. Thực hành (Hướng dẫn học sinh làm bài vào vở ô li) )
Bài 1. Hướng dẫn học tính theo cột dọc.
- Hướng dẫn HS yếu cách thực hiện phép tính trừ.
Bài 2. Đúng ghi Đ, sai ghi S
- Hướng dẫn học sinh tính rồi điền 
-GV chữa bài , chốt KQ đúng.
Bài 3: Tính nhẩm: HS K-G
 GV HD HS cách tính nhẩm
* Học sinh chữa bài , giáo viên kết hợp chấm bài nhận xét.
IV/Củng cố dặn dò: ( 5 phút) 
 - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và tính 
 - Nhận xét bài làm của học sinh.
 -Dặn HS CB bài sau: Luyện tập.
- Học sinh thao tác trên que tính.
- Học sinh thực hiện phép tính 
 65 5 trừ 0 bằng 5, viết 5
 - 30 6 trừ 3 bằng 3, viết 3
 35 Vậy : 65 - 30 = 35
- Học sinh làm bảng con rồi làm vào vở.
-2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở 
- Một số HS nêu KQ
- 3 HS lên bảng làm, mõi HS làm 1 cột
- Cả lớp làm vào vở.
- Một số HS NX 
 Tiết 4: Đạo đức
 Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
I/ Mục tiêu: 
 1.Học sinh hiểu: Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người. Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
 - Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em.
 2. Biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
II. Chuẩn bị :
 - Vở bài tập .
 - Bài hát " Ra chơi vườn hoa" 
III/ Các hoạt động dạy - học.
* Khởi động : Hát bài hát: Ra chơi vườn hoa.
Hoạt động 1 ( 10') Học sinh quan sát cây và hoa ở sân trường .
- Yêu cầu học sinh đàm thoại theo câu hỏi.
* GV kết luận: cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp , không khí trong lành mát mẻ...
Hoạt động 2.(10') làm bài tập 1.
H? Các bạn nhỏ đanglàm gì?
H? Những việc làm đó có tác dụng gì 
H? Em có thể làm được như các bạn đó không?
* Gv nêu yêu cầu thảo luận cho từng nhóm.
*GVKL:.
Hoạt động 3.(10') Quan sát vản trả lời câu hỏi.
H? Các bạn đang làm gì ?
H? Em tán thành việc làm nào ? Tại sao ?
- Tô màu vào quần áo bạn có hành động đúng.
HĐ 4: Củng cố - Dặn dò (5')
- Y/ C học sinh nêu cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
- Liên hệ thực tế.
-GV NX tiết học. Tuyên dương những HS tích cực trong giờ học. 
- Ra chơi ở sân trường các em có thích không?
- Sân trường có đẹp và mát không?
-Để sân trường vườn hoa luôn đẹp , mát em phải làm gì?
- Thảo luận nhóm bài tập 1
- Trả lời các câu hỏi.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả .
- Chữa bài : Cả lớp nhận xét bổ sung.
- Hs làm việc cá nhân.
 Buổi chiều 
 Tiết 1 : Luyện đọc 
 Chuyện ở lớp 
A.mục tiêu: 
- HS biết đọc trơn bài và luyện viết đúng cả bài.
- Biết mở rộng thêm những câu hỏi hỏi-đáp theo tranh trong SGK . Kể với cha mẹ , hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nào ?
- Rèn kĩ năng đọc, luyện nói mở rộng.
II/ Các hoạt động dạy -học
1- Luyện đọc:( 20 phút)
- HS luyện đọc ở bảng, ở SGK theo: cá nhân, tổ, lớp (trong khi HS đọc yêu cầu hs kết hợp phân tích các tiếng có vần uôc , uôt.)
 - Kèm HS đọc yếu: Hiu, Kha, Vai
 - Gọi học sinh yếu lên bảng , giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng từ, câu.
 -HS K-G thi đọc diễn cảm
 -GV NX ghi điểm.
2. Luyện nói ( 10 phút) : Từng cặp lên bảng hỏi và trả lời, giáo viên đặt thêm câu hỏi mở rộng.
3.HD học sinh làm vở bài tập: ( 15 phút)
- HS nêu yêu cầu từng bài, giáo viên hướng dẫn
- HS K-G tự làm bài: 
-Đối với học sinh yếu , giáo viên hướng dẫn từng em.
- HS chữa bài miệng, GV nhận xét, kết hợp chấm vở bài tập của HS
 Tiết 2: Luyện viết
4- Luyện viết: (40 phút)
- HD học sinh viết cả bài " Chuyện ở lớp" vào vở 5 ô li. 
* Lưu ý học sinh cách trình bày.
- Kèm một số HS viết yếu: Híu, Kha Vanh.
- Chấm vở nhận xét bài viết của HS.
III/ Củng cố dặn dò: ( 5 phút)
- HS tìm câu có vần uôc hoặc uôt, đọc lại bài trong sách giáo khoa
- Chuẩn bị bài: Mèo con đi học 
 ___________________________________ 
Tiết 3: toán 
 phép trừ trong phạm vi 100
(rèn kĩ năng làm toán)
A/ Mục tiêu: 
- Củng cố giúp học sinh biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100 
- Củng cố về kĩ năng tính nhẩm. 
- Đối với học sinh yếu : Cần rèn kĩ năng đặt tính và tính nhiều.
 II. Luyện tập:
1. GV cùng học sinh hệ thống lại bài ( 10 ')
 - Hs làm bảng con bài 1. ( Mỗi tổ thực hiện 3 phép tính)
 82-50 48- 20 98 - 30 68-4
 75 - 40 69-50 55 - 55 37 -2
 - Gọi học sinh nêu cách tính.
2.Hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong VBT ( 20')
1. Hướng dẫn học sinh thực hiện các bài tập ở VBT
* Cách làm tương tự như các bước đã hướng dẫn làm ở SGK
* Kèm học sinh yếu bằng cách cho học sinh dùng que tính để thực hiện cách tính.
* Giáo viên chấm vở nhận xét.
* Chữa bài .( 10')
III. Củng cố , dặn dò.( 5')
 - Nhắc lại kiến thức trọng tậm ( Cách đặt tính và làm tính trừ)
 - Chuẩn bị bài sau : Luyện tập.
- Học sinh nhắc lại các bước thực hiện phép tính trừ.
- Học sinh thực hành sau đó gọi học sinh chữa
lần lượt các bài.
Thứ ba: Ngày soạn: 4/4/2009
 Ngày dạy: 7/4/2009 T T Tiết 1: TN - XH
 Trời nắng, trời mưa
I/ Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Những dấu hiệu chính của trời nắng , trời mưa.
- Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và đám mây khi trời nắng , trời mưa.
- Có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi giữ trời nắng hoặc trời mưa.
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Kênh hình bài 30. Các trnh ảnh về trời nắng , trời mưa.
 III/ Các hoạt động dạy HọC 
1 . Bài mới : 25'
* Gt bài , ghi đề. ( 3')
a) Hoạt động 1( 15') Làm việc với tranh ảnh về trời nắng, trời mưa.
B1: Gv chia lớp thành 6 nhóm . Phát bảng nhóm.
B2. Trình bày sản phẩm.
Hoạt động 2. ( 10' ) Thảo luận nhóm .
 H? tại sao đi dưới trời nắng , phải đội mũ nón?
 H? Để không bị ướt khi đi dưới trời mưa , bạn phải nhớ làm gì?
KL: Đi dưới trời nắng phải đội mũ, đi dưới trời mưa nhớ đội áo mưa hoặc đội mũ , đội ô.
. IV. Củng cố dặn dò: ( 5 phút)
 - HS trả lời các câu hỏi trong SGK
 - GV NX tiết học. Dặn HS CB bài sau:Thực hành: Quan sát bầu trời.
- HS phân loại những tranh ảnh về trời nắng , trời mưa.
- HS nêu được dấu hiệu của trời mưa.
các thực vật và động vật vào giấy khổ to.
- Từng nhóm trưng bày sản phẩm 
-Đại diện nhóm trình bày.
- HS thảo luận theo cặp.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
 Tiết 2: Chính tả( Tập chép) 
 Chuyện ở lớp
A. Mục tiêu:
*Chung:
- Học sinh chép lại chính xác trình bày đúng khổ thơ cuối bài '' Chuyện ở lớp" 
- Làm đúng các bài tập chính tả : điền đúng vần uôc, uôt, điền chữ c hoặc k vào chỗ trống .
*Riêng:
- HS yếu biết chép lại được một số câu thơ trong bài Chuyện ở lớp.
II. Chuẩn bị .
- Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy và học.
I. Dạy bài mới. 
1. GT bài ( 2')
2. Hướng dẫn học sinh tập chép và chép bài vào vở 
 - GV viết bài lên bảng.
 - GV chỉ cho học sinh đọc các tiếng khó dễ viết sai.
 - HS tự nhẩm đánh vần tiếng và viết vào bảng con.
 -GV HD cách ngồi và tư thế cầm bút khi viết.
 - GV giúp đỡ HS yếu.
 - GV đọc lại chỉ ở bảng để học sinh soát lỗi. Ghi lên bảng những lỗi sai cơ bản.
*GV chấm một số vở nhận xét chữa bài.
3. Bài tập. (10')
- Học sinh đọc yêu cầu của từng bài 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm.
* Chữa bài.
4. Củng cố - dặn dò. ( 5')
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương một số học sinh viết đúng đẹp.
- Lưu ý cách trình bày.Dặn HS về viết lại bài vào vở.
- 2, 3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ cuối bài " Chuyện ở lớp "
- HS tập chép khổ thơ vào vở.
- Học sinh tự chữa bài bằng bút chì 
( Ghi số lỗi sai ra lề)
- 1 học sinh lên bảng làm mẫu.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
 Tiết 4: Tập viết
 Tô chữ hoa : o , ô , ơ, p
I. Mục tiêu:
*Chung:
- Học sinh biết tô chữ hoa : o , ô, ơ, p
- Viết đúng các vần uôt, uôc,ưu, ươu,
- Các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu. Chữ thường cỡ vừa , đúng kiểu, đều nét, đưa bút đúng theo quy trình viết.
*Riêng:
 - HS yếu biết tô các chữ hoa và viết được một số vần.
II. Chuẩn bị.
- Các chữ hoa mẫu, các từ có vần : uôt, uôc,ưu, ươu,
III. Các hoạt động dạy và học
 1. Kiểm tra bài cũ.(5')
- 4 HS lên bảng viết các từ ngữ ở bài trước . 
 2. Dạy bài mới.
1. GT bài ghi đề. ( 3')
2. Hướng dẫn tô chữ hoa. (5')
a. Chữ o,ô, ơ.
- HD học sinh quan sát và nhận xét.
- HS quan sát chữ mẫu trên bảng.
+ GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu lên bảng.
b. Chữ P
 ( Quy trình giới thiệu tương tự như giới thiệu chữ o, ô, ơ)
3. Hướng dẫn học sinh viết vần , từ ngữ ứng dụng. (7')
- GV hướng dẫn cách viết.
4. Hướng dẫn HS tập tô,tập viết (15')
 -GV HD tư thế ngồi , cách cầm bút.
- GV quan sát nhắc nhở và hướng dẫn số HS yếu.
* GV chấm vở , chữa bài cho học sinh.
5. Củng cố - dặn dò ( 5') 
- Bình chọn những HS viết đúng đẹp 
- Tuyên dương những em viết đẹp.
-Dặn HS về tập viết lại các chữ hoa.
- Nhận xét số lượng nét và kiểu nét.
- Học sinh viết bảng con
 o ô ơ
- HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng
- chải chuốt, thuộc bài, con cừu, 
ốc bươu
- Học sinh viết bảng con
- HS luyện viết phần A vào vở.
 Tiết 4:Toán 
 luyện tập
A/ Mục tiêu: 
*Chung:
- Củng cố kĩ năng làm tính trừ các số trong phạm vi 100( Trừ không nhớ ) Tập đặt tính và tính.
- Tập tính nhẩm ( Trong trường hợp phép tính trừ đơn giản ) 
- Củng cố về giải toán .
*Riêng:
- Rèn HS yếu kĩ năng làm tính trừ các số trong PV 100. biết đặt tính và làm một số phép tính ở bài 1.
B.Đồ dùng dạy học:
 - Bảng con , VBT.
C. Các hoạt động dạy - học
I/ KTBC: (5') 
- Gọi 1 học sinh chữa bài số 3/ 159. Cả lớp viết phép tính vào bảng con)
II . Luyện tập : (30')
1. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính: HS yếu 
- Y/ c học sinh nêu các bước .
Bài 2 . Tính nhẩm : HS K-G
HS giải thích cách tính nhẩm.
GV HD HS . 
NX kết quả trên bảng
Bài 3. Điền dấu
- Hướng dẫn học sinh tính rồi điền dấu cho phù hợp.
Bài 4.HS K-G
- Gọi học sinh đọc đề toán.
- Gv đặt câu hỏi tìm hiểu đề.
- Học sinh trả lời phép tính và tìm lời giải rồi giải.
Bài 5: Nối( Theo mẫu)
* Gọi học sinh chữa bài , GV kết hợp chấm vở. 
III. Củng cố - dặn dò. ( 5')
- Nhận xét tiết học. Dặn HS CB bài sau: Các ngày lễ trong tuần. 
-HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở.
 45-23 57-31 72-60
 70-40 66-25
-3 HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở.
 65-5 65-60= 65-56=
 70-30= 94-3= 33-30=
 21-1= 21-20= 32-10= 
-HS chữa bài vào vở.
 - HS thực hiện
 35-5  35-4 ; 30-2040-30
 43+343-3 31+4241+32 
-HS nêu YC
- 1 HS lên bảng giải. Cả lớp làm vào vở.
 Giải
 Lớp 1B có số bạn nam là:
 35-20=15( Bạn )
 Đáp số: 15 bạn
-HS làm bài vào vở
 Buổi Chiều 
 Tiết 1 . Chính tả
 Chuyện ở lớp
I. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng viết và trình bày đúng đẹp khổ thơ cuối của bài " Chuyện ở lớp"
- Làm được các bài tập ở vở bài tập 
- Đối với học sinh yếu giáo viên cần kèm cặp và hướng dẫn trực tiếp cách trình bày.
II. Các hoạt động dạy và học
Luyện viết bảng con.
-GV viết lên bảng mộ số từ khó. HS viết bảng con
-GV kèm một số HS yếu viết .
 . Học sinh luyện viết bảng con các tiếng khó và một số lỗi chính tả đa số học sinh viết sai. ( 10')
 2.Thực hành ( 25')
 - Học sinh chép bài vào vở.
 - GV hỗ trợ HS yếu viết đúng một số câu thơ.
 - Làm các bài tập trong VBT.
* GV chấm vở .
 - Gọi học sinh chữa các bài tập.
 3. Củng cố - Dặn dò (5')
 - Nhận xét tiết học , khen ngợi một số em viết đúng và đẹp.
 - Chuẩn bị bài sau: Mèo con đi học
 _____________________________________
 Tiết 2: Tập viết
 tô chữ hoa: O, Ô, Ơ, P ( Phần B)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết tô chữ hoa : o , ô, ơ, p
- Viết đúng các vần uôt, uôc,ưu, ươu,
- Các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu. Chữ thường cỡ vừa , đúng kiểu, đều nét, đưa bút đúng theo quy trình viết.
 -Riêng HS yếu biết tô các chữ hoa và viết được một số vần.
II. Chuẩn bị.
- Các chữ hoa mẫu, các từ có vần : uôt, uôc,ưu, ươu,
III. Các hoạt động dạy và học
I. Kiểm tra bài cũ.(5')
- 4 HS lên bảng viết các từ ngữ ở bài trước . 
2. Dạy bài mới.
1. GT bài ghi đề. ( 3')
2. Hướng dẫn tô chữ hoa. (5')
a. Chữ o,ô, ơ.
- HD học sinh quan sát và nhận xét.
- HS quan sát chữ mẫu trên bảng.
+ GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu lên bảng.
b. Chữ P
 ( Quy trình giới thiệu tương tự như giới thiệu chữ o, ô, ơ)
3. Hướng dẫn học sinh viết vần , từ ngữ ứng dụng. (7')
- GV hướng dẫn cách viết.
4. Hướng dẫn HS tập tô,tập viết (15')
 -GV HD tư thế ngồi , cách cầm bút.
- GV quan sát nhắc nhở và hướng dẫn số HS yếu.
* GV chấm vở , chữa bài cho học sinh.
5. Củng cố - dặn dò ( 5') 
- Bình chọn những HS viết đúng đẹp 
- Tuyên dương những em viết đẹp.
+ Nhận xét số lượng nét và kiểu nét.
- Học sinh viết bảng con
 o ô ơ
- HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng
- chải chuốt, thuộc bài, con cừu, 
ốc bươu
- Học sinh viết bảng con
- HS luyện viết phần A vào vở.
 Tiết 3: Toán 
 luyện tập
 ( Rèn kĩ năng làm toán) 
A/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về làm tính trừ các số trong phạm vi 100( trừ không nhớ ) tập đặt tính rồi tính.
- Tập tính nhẩm ( Trong trường hợp phép tính trừ đơn giản ) 
- Củng cố về giải toán 
* Đối với học sinh yếu cần tăng cường kĩ năng tính.
 II. Các bước ôn tập.
1. GV cùng học sinh hệ thống lại bài ( 10 ')
- HD học sinh đặt tính và tính vào bảng con một số phép tính
 48 -25 92-60 88 - 25
 67 - 21 80-40 
2.Hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong VBT( 20')
 ( Các bước làm từng bài tập tương tự )
* Gv kèm một số học sinh yếu : Hiu. Kha, Vai
* Y/ C học sinh dùng que tính lần lượt hướng dẫn trực tiếp từng bước.
* Chấm vở chữa bài .( 10')
III. Củng cố , dặn dò.( 5')
 - Nhắc lại kiến thức bài 1. (lưu ý cách đặt tính và tính)
 - Chuẩn bị bài sau : Các ngày trong tuần lễ.
 _____________________________________ 
Thứ tư: Ngày soạn: 5/4/2009
 Ngày dạy: 8/4/2009 
 Tiết1: ôn bài hát
 Đi tới trường ( T2)
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca .
- HS thực hiện được một số động tác phụ hoạ.
II. Chuẩn bị : 
- Bài hát và nhạc cụ đơn giản.
III. Các hoạt động dạy và học :
1. Giới thiệu bài. (2')
2. Bài mới.
Hoạt động 1 : (15') ôn bài hát đi tới trường.
- Gv làm mẫu những tiếng hát luyến láy. HS làm theo.
a
Hoạt động 2 ( 15') Tập cácđộng tác phụ hoạ.
* Gv cùng học sinh nhận xét tuyên dương tổ nào múa đép nhất.
IV. Củng cố - Dặn dò:(5 ')
- Cả lớp hát và vỗ tay bài hát 1 lần.
-Gv nhận xét đánh giá.
- Cả lớp hát lại bài hát 4 lần.đúng lời ca và giai điệu.
- Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp.Câu thứ 5 cả lớp hát.
- HS tập theo tổ một số động tác phụ hoạ tự chọn theo nhịp bài hát.
- Các tổ thể hiện động tác của tổ mình.