Giáo án Lớp 1 - Tuần 30

 một số câu hỏi để củng cố nội dung bài 
 Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
 Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
- HS đọc bài cá nhân. 
2, Làm bài tập:
- GV hướng dẫn cách làm
HS làm bài tập
Chấm, chữa bài
Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần oc, ooc
	Nhận xét giờ học 
Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
	 Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
	- HS đọc bài cá nhân. 
Tiết 2 
LuyệnThể dục
Trò chơi vận động
I. Mục tiêu:
	- Ôn trò chơi Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
II .Đồ dùng dạy học:
	Bảng con, quả cầu
III. Các hoạt động dạy học:
1, Phần mở đầu
	- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học 
	- HS khởi động xoay các khớp
	2, Phần cơ bản
	Trò chơi: Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
Tiến hành tương tự như trò chơi trên.
HS chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
Thi chuyền cầu giữa các nhóm.
	 3, Phần kết thúc
	HS đứng vỗ tay và hát
	GV nhận xét giờ học.
Tiết 3
đạo đức
Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng( Tiết 1)
I-Mục tiêu
_ Cần bảo vệ hoa và cây ở nơi công cộng vì chúng có nhiều lợi ích như làm đẹp làm cho không khí trong lành...
_ Đê bảo vệ hoa và cây ở nơi công cộng, các em cần trồng cây, tưói cây...mà không được làm hại, gây hư hỏng đến chúng như trèo cây, bẻ cành, hái hoa lá, dẫm đạp lên chúng... 
2. HS có thái độ tôn trọng, yêu quý hoa và cây ở nơi công cộng.
3. HS thực hiện những quy định về bảo vệ hoa và cây ở nơi công cộng, biết chăm sóc, bảo vệ cây hoa, cây xanh (ở nhà mình nơi công cộng...).
II tài liệu và phương tiện
_ Vở bài tập đạo đức 1.
_ Dự kiến sân trường, vườn trường cho HS tham gia.
_Giấy, bút vẽ, bút màu...cho HS vẽ ( xem hoạt động 3 tiết 2)
III- các hoạt động dạy – học chủ yếu
HĐ1: Quan sát hoa và cây ở sân trường, vườn trường 
GV tổ chức cho HS quan sát khi tham quan cây, hoa ở sân trường, vườn trường; tại hiện trường, GV lần lượt nêu những câu hỏi sau cho HS trả lời:
_ Các em có biết những cây này, hoa này tên là gì không?
_ Các em có thích những cây, hoa này không? vì sao?
_Đối với chúng, các em cần làm những việc gì và không được làm những việc gì?
HS lần lượt trả lời câu hỏi, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau.
GV tổng kết
ở sân trường, vườn trường chúng ta, có trồng nhiều loại cây xanh, hoa các nhau như...(nêu cụ thể): Chúng làm cho trường mình thêm xanh, thêm sạch, thêm đẹp, cho không khí trong lành, cho bóng mát để các em vui chơi...Cô (thầy) thấy, tất cả các em đều thích chúng. Vậy thì, các em cần bảo vệ chúng như tưới cây, nhổ cỏ, bắt sâu...
HĐ2: Liên hệ thực tế
GV yêu cầu HS tự liên hệ về một nơi công cộng nào đó mà em biết có trồng hoa và cây.
_ Nơi công cộng đó là gì?
_ Những cây hoa được trồng ở đó có nhiều không đẹp không? vì sao?
Chúng có ích lợi gì? chúng có được bảo vệ tốt không?
_ Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ chúng
HS tự liên hệ theo gợi ý của GV 
GV tổng kết 
HĐ3: Thảo luận cặp đôi theo bài tập 1
GV yêu cầu các cặp HS quan sát tranh 1 và thảo luận 
_ Các bạn đang làm gì?
_ Việc làm đó có lợi ích gì 
_ Các em có thể làm được như vậy không vì sao?
2.Từng cặp HS thảo luận 
3. HS trình bày trước lớp
4. GV kết luận 
 Giáo viên nhận xét giờ học
ơ
Thứ 3 ngày 8 tháng 4 năm 2008
Buổi sáng
Tiết 1 
 Tâp viết
Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P
I. Mục tiêu:
	- HS tô đúng và đẹp các chữ hoa O, Ô,Ơ, P
	- Viết đúng các vần và các từ ngữ trong bài .
	- Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét.
II. Đồ dùng dạy- học:
	 Chữ mẫu O, Ô, Ơ, P
III. Các hoạt động dạy- học:
1, Giới thiệu bài
GV giới thiệu ngắn gọn tên bài
	2, Hướng dẫn tô chữ hoa
	GV đính bảng chữ hoa:	O, Ô, Ơ, P
	HS quan sát chữ hoa O
	GV nêu cấu tạo chữ hoa O
	 Viết mẫu và nêu quy trình viết chữ O	
	Hướng dẫn viết chữ hoa Ô, Ơ, P tương tự
	3, Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
	- GV viết mẫu và HD viết các vần, từ ngữ trong bài.
	- HS đọc các vần trên
	- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ.
	- HS viết vào bảng con.
	- GV nhận xét, sửa lỗi.
4, HS tập viết vào vở
	- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết
	- HS viết bài vào vở theo yêu cầu.
	Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P Viết các vần, từ ngữ trong bài
	Theo dõi, chấm bài
Tổng kết
	Khen ngợi các HS đã tiến bộ và viết đẹp.
	Dặn dò về nhà.
Tiết 2
 Chính tả
Chuyện ở lớp
I Mục tiêu:
	- HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối của bài Chuyện ở lớp
	- Làm đúng các bài tập chính tả.
	- Nhớ quy tắc chính tả k + e, ê, i.
II. Các hoạt động dạy- học:
1, Giới thiệu bài
	GV giới thiệu bài, ghi mục bài
2, Hướng dẫn HS tập chép
	- HS đọc khổ thơ cần chép trên bảng lớp.
	? Đoạn thơ có mấy dòng thơ?
	? Chữ đầu mỗi câu viết như thế nào?
	- HS viết bảng con từ khó: vuốt tóc, ở lớp, nghe, ngoan...
- HS chép bài vào vở.
	GV lưu ý HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài, viết chữ đúng mẫu, đúng cỡ.
	Đọc cho HS khảo lại bài.
GV thu vở chấm bài.
2, Làm bài tập chính tả
	HS mở vở bài tập, nêu yêu cầu của từng bài
	HS tự làm bài theo yêu cầu
	 GVdõi chấm, chữa bài
	Nhận xét chữ viết của HS.
Tiết 3
Toán
 Luyện tập
I.- Mục tiêu:
Giúp HS :
- Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính
Tập làm tính nhẩm với các phép tính đơn giản.
- Củng cố về giải toán có lời văn.
 II.Các hoạt động dạy- học:
1, Củng cố kiến thức.
	HS làm bảng con: đặt tính rồi tính.
17-7 45 +3 26 -10
? Hãy nêu cách đặt tính, cách tính (từng bài).
	Lưu ý HS bài 45+3 Viết số 3 thẳng cột với số 5 ở hàng đơn vị.
Tính nhẩm: 50+7
HS nêu cách nhẩm (50 cộng 7 gồm 5 chục và 7 đơn vị nên bằng 57).
? Hãy nêu cách nhẩm 	42 + 3 = 45.
	3 + 42 = ?
HS nhận xét về các số, và kết quả trong 2 phép cộng trên.
2, Luyện tập.
HS nêu yêu cầu bài tập.
HS làm bài tập vào vở
GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
Chấm, chữa bài.
HS đọc kết quả bài 1, 2
2 HS lên bảng làm bài 3, 4
 GV nhận xét bài làm của HS.
Tiết 4
Tự nhiên và xã hội
Trời nắng, trời mưa
I. Mục tiêu:
	Giúp HS biết:
	- Những dấu hiệu của trời nắng, trời mưa.
- Sử dụng vốn từ của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa.
	- Có ý thức bảo vệ sức khỏe khi đi dưới trời nắng, trời mưa.
II. Đồ dùng dạy- học:
	Tranh SGK.
III. Các hoạt động dạy- học:
Giới thiệu bài:
HĐ1: Làm việc với tranh ảnh về trời nắng và trời mưa.
Chia lớp thành 4 nhóm
Yêu cầu các nhóm phân loại những tranh ảnh các em đã sưu tầm.
Để riêng tranh ảnh về trời nắng, trời mưa.
- Trước hết mỗi HS ( trong nhóm) nêu lên một dấu hiệu của trời nắng, trời mưa.
- Sau đó vài HS nhắc lại tất cả các ý mô tả về bầu trời và những đám mây
- cả nhóm nghe.
- Tiếp theo đại diện các nhóm lên nêu dấu hiệu về trời nắng, trời mưa.
- GV kết luận
HĐ2: Thảo luận
Tại sao khi đi dưới nắng bạn phải đội mũ, nón?
Để không bị ướt khi đi dưới trời mưa bạn phải làm gì?
GV kết luận:
HĐ3: Trò chơi: Trời nắng, trời mưa
- GV hướng dẫn cách chơi
- HS chơi- GV theo dõi
	Nhận xét giờ học
Buổi chiều
Tiết 1
 Luyện toán
Luyện tập cộng, trừ trong phạm vi 100
 (không nhớ)
I- Mục tiêu:
- Luyện tập phép cộng, trừ trong phạm vi 100 ( không nhớ)
II- Hoạt động dạy- học:
1, Củng cố:
 97	 - Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính.
-	
 43	 
64 + 4 =	72 - 50 =	- HS nêu cách nhẩm.
2, Luyện tập:
HS làm vào vở
Bài 1: Đặt tính rồi tính
43 - 23	51 + 31	70 - 40 	66 + 3
Bài 2: Tính nhẩm
65 - 5 =	65 - 65 =
70 - 50 =	44 + 40 =
22 + 2 = 	94 - 34 =
54
Bài 3: Nối (theo mẫu)
76 - 5	40 + 14
71
68 - 14	11 + 21
32
42 - 12	60 + 11
- Chấm, chữa bài
- Nhận xét giờ học
 	[[[ơ
	Tự học
Tô chữ hoa: o, ô, ơ, p ( Phần B )
I. Mục tiêu
HS tô đúng chữ hoa o, ô, ơ, p ( Phần B )
Viết đúng các từ, ngữ có trong bài.
II. Các hoạt động dạy học:
HĐ1: hướng dẫn tô
	? Chữ O gồm mấy nét, cao mấy li, rộng mấy ô
	Giáo viên cho HS quan sát lại chữ O
	Tơng tự nh vậy với chữ: O, Ô, Ơ, P
Giáo viên viết mẫu các vần và từ có trong bài
HS viết bảng con một số chữ
HĐ2: Thực hành
Học sinh tô chữ: O, Ô, Ơ, P
Viết các vần và từ có trong bài
Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm
Chấm bài và nhận xét bài viết của học sinh
HĐNG
Hội vui học tập
I- mục tiêu:
- Củng cố và khắc sâu kiến thức đã học.
- Tạo sự hứng thú, phấn khởi trong học tập cho cả lớp.
- Phát huy tinh thần hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và công việc chung.
- Hình thanh và phát triển các kỷ năng cơ bản ( Kỹ năng hoạt động tập thể, giao tiếp, nhậnthức và điều khiển hoạt động tập thể)
II- Hoạt động dạy- học:
- Hội vui học tập được tiến hành dưới hình thức hái hoa học tập.
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo.
- ban giám khảo công bố các yêu cầu và tiêu chuẩn của hội vui.
- Người dẫn chương trình lần lượt mời các bạn trong các tổ lên hái hoa, lựa chọn nội dung thi của mình.
- Sau mỗi câu trả lời, ban giám khảo công bố đáp án
- Xen kẽ giữa các tổ lên hái hoa là các tiết mục văn nghệ
Kết thúc: BGK công bố kết quả.
- Hát bài hát tập thể
Đánh giá kết quả
Rút kinh nghiệm về sự điều khiển của ban tổ chức và người dẫn chương trình.
Thứ 4 ngày 9 tháng 4 năm 2008
Buổi sáng
Tiết 1 
Toán
 Các ngày trong tuần lễ
I.Mục tiêu:
	Giúp HS :
Làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày ,tuần lễ.
Biết gọi tên các ngày trong tuần.
Biết đọc thứ, ngày tháng, năm trên tờ lịch bóc.
II. Đồ dùng dạy- học:
	Quyển lịch bóc
II.Các hoạt động dạy- học:
	1, Giới thiệu quyển lịch bóc.
	Cho HS xem tờ lịch bóc
	GV chỉ vào tờ lịch và hướng dẫn HS cách đọc : thứ, ngày, tháng, năm 
	? Hôm nay là thứ mấy, ngày mấy?
	? Mỗi tuần lễ có mấy ngày?
	HS đọc các ngày trong tuần : Thứ 2, thứ 3 ,Thứ 4, thứ 5, thứ 6, thứ 7, chủ nhật.
	? Hôm nay là thứ tư, ngày mai là thứ mấy?
	? Hôm qua là chủ nhật, hôm nay là thứ mấy?
2, Luyện tập:
HS nêu yêu cầu của từng bài tập
HS tự làm bài theo yêu cầu
GV theo dõi và hướng dẫn thêm
Chấm, chữa bài: HS đọc kết quả bài 1, 2
1 HS làm bài 3
Bài giải
1 tuần = 7 ngày
Số ngày em được nghỉ là:
7 + 1 = 8( ngày)
Đáp số: 8 ngày
Nhận xét bài làm của HS
Dặn HS về nhà thực hành xem lịch.
Tiết 2
Thể dục
Giáo viên chuyên trách
Tiết 3
Tập đọc 
Mèo con đi học
I. Mục tiêu:
	- HS đọc đúng, nhanh được cả bài: Mèo con đi học.
	- Đọc đúng các từ ngữ: Buồn bực, kiếm cớ, be toáng, chữa, cắt đuôi.
	- Ôn các vần ưu, ươu.
	- Tìm được tiếng có vần ưu, ươu
	- Hiểu nội dung bài: bài thơ kể chuyện Mèo con lười học, kiếm cớ nghỉ ở nhà Cừu dọa cắt đuôi Mèo sợ không nghỉ học nữa.
II. Các hoạt động dạy- học:
1,Kiểm tra bài cũ.
	2 HS đọc bài Chuyện ở lớp.
	GV nhận xét ghi điểm
	2, Hướng dẫn HS luyện đọc
	a, GV đọc mẫu
	GV đọc mẫu lần 1 – Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
	b, Hướng dẫn HS luyện đọc
	+ Luyện đọc tiếng, từ khó: Buồn bực, kiếm cớ, be toáng, chữa, cắt đuôi.
	GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng
	- HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng
	- HS luyện đọc cá nhân.
	+ Luyện đọc câu
	HS nhẩm và đọc từng câu.
	HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân.
	+ Luyện đọc đoạn, bài
	HS đọc nối tiếp các câu thơ , khổ thơ
	Đồng thanh toàn bài.
	Thi đọc bài cá nhân.
	3, Ôn vần ưu, ươu.
	? Tìm trong bài tiếng có vần ưu?
	HS đọc, phân tích: cừu
	? Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, vần ươu?
	HS thi tìm tiếng theo tổ.
	GV ghi bảng một số tiếng, từ cho HS đọc lại.
	Nói câu chứa tiếng có vần ưu, ươu
- HS quan sát tranh, đọc câu mẫu dưới tranh
+ Cây lựu vừa bói quả.
+ Đàn hươu uống nước suối
HS thi nói câu theo yêu cầu.
Tiết 4
4, Tìm hiểu bài và luyện nói.
	a, Tìm hiểu bài, luyện đọc.
	GV đọc mẫu toàn bài lần 2
	1HS đọc khổ thơ 1
	? Mèo con kiếm cớ gì để nghỉ học
 	HS đọc khổ thơ 2
	? Cừu nói gì khiến Mèo phải đi học ngay
	- HS đọc toàn bài,
	 GV nhận xét cho điểm.
	b.Luyện nói:
	Hỏi nhau : Vì sao bạn thích đi học?
	HS quan sát tranh phần luyện nói.
	 Nêu nội dung của từng tranh?
 	HS luyện nói theo nhóm 2
	Một số nhóm trình bày trước lớp.
	GV nhận xét cho điểm những cặp HS hỏi đáp tốt.
IV. Củng cố dặn dò
	HS đồng thanh bài thơ.
	Nhận xét giờ học.
Buổi chiều
Tiết 1 
Luyện Mĩ thuật
Giáo viên chuyên trách dạy
Tiết 2
Luyện Âm nhạc
Giáo viên chuyên trách dạy
Tiết 3
Tự học
Luyện đọc : Mèo con đi học
 I. Mục tiêu:
 	- HS đọc đúng, nhanh được cả bài: Mèo con đi học.
	- Luyện đọc phân vai. Rèn kỷ năng đọc cho HS
	- Củng cố nội dung bài: bài thơ kể chuyện Mèo con lười học, kiếm cớ nghỉ ở nhà Cừu dọa cắt đuôi Mèo sợ không nghỉ học nữa.
 III. Các hoạt động dạy- học:
1, Luyện đọc:	
- HS luyện đọc theo nhóm đôi- GV theo dõi
- Gọi một số em đọc bài 
( Chú ý HS yếu)
- Củng cố nội dung: 	
 ? Mèo con kiếm cớ gì để nghỉ học?
 ? Cừu nói gì khiến Mèo phải đi học ngay?
	- HS đọc toàn bài
- Luyện đọc phân vai
Thi giữa các nhóm
Bình chọn nhóm đọc hay nhất.
2, Luyện tập: HS làm vào vở bài tập TV
- GV hướng dẫn
- Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học.
ơ
[[[ơ
Thứ 5 ngày 10 tháng 4 năm 2008
Buổi sáng
Tiết 1 
 Tập đọc
Người bạn tốt
I. Mục tiêu:	
	- HS đọc trơn cả bài Người bạn tốt.
	- Luyện đọc đúng các tiếng, từ ngữ: liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu
	- Ôn vần uc, ut
	- Tìm được tiếng có vần uc, ut
	- Nói được câu chứa tiếng có vần uc hoặc vần ut.
	-.Nhận ra cách xử sự ích kỷ của bạn Cúc, thái độ giúp đỡ bạn hồn nhiên chân thành của Hà và Nụ.
II. Đồ dùng dạy- học:	
	Bộ chữ cái TV
III. Các hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra
	HS đọc bài: Mèo con đi học
	GV nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới
	1, Giới thiệu bài
	GV giới thiệu ngắn gọn tên bài tập đọc.
	2, Hướng dẫn HS luyện đọc
	 a, GV đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1 
2 HS khá đọc bài
- Hướng dẫn HS luyện đọc
	+ Luyện đọc tiếng, từ khó: liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu
 	GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng
	HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng
	HS luyện đọc cá nhân.
	+ Luyện đọc câu
	HS nhẩm và đọc từng câu.
	HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân.
	+ Luyện đọc đoạn, bài
	Xác định các đoạn trong bài.
	HS đọc nối tiếp đoạn theo hình thức nối tiếp
 	Đồng thanh toàn bài.
	Thi đọc bài cá nhân.
3, Ôn vần uc, ut:
	HS đọc, phân tích vần uc, ut
	? Tìm trong bài tiếng có vần uc
	? Tìm tiếng ngoài bài có vần uc 
 ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ut
	 HS thi tìm tiếng theo tổ 
 	GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại.
	 ? Nói câu chứa tiếng có vần uc, ut
	 HS quan sát tranh SGK 
	 ? Bức tranh vẽ gì?
	 HS đọc câu mẫu dưới tranh
	 Tổ chức cho HS thi nói câu theo yêu cầu
	 GV nhận xét, cho điểm.
Tiết 2
4, Tìm hiểu bài và luyện đọc:
	GV đọc mẫu lần 2
	HS đọc bài
	? Hà hỏi mượn bút, ai đã giúp Hà?
 ? Bạn nào giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp?
	? Em hiểu thế nào là người bạn tốt?
	HS thi đọc bài cá nhân.
	GV nhận xét, chốt lại nội dung bài.
IV. Củng cố dặn dò	
	HS đồng thanh toàn bài.
	Nhận xét giờ học.
	Dặn dò về nhà.
Tiết 3
Toán
Cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
I . Mục tiêu:
	Giúp HS: 
Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ( không nhớ) trong phạm vi 100
Rèn luyện kỹ năng tính nhẩm với cá phép tính đơn giản.
Nhận biết bước đầu về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
 II. Các hoạt động dạy- học:
	1, Củng cố cách làm tính nhẩm
	HS làm bảng con
	Tính nhẩm: 	72 + 10 =
	75 - 5 =.
	49 cm - 9 cm = 
	Gọi HS nêu cách nhẩm
	2. Luyện tập.
	- HS nêu yêu cầu của từng bài tập rồi tự làm bài.
	- GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu.
	Chấm, chữa bài.
	HS đọc kết quả bài tập 1
	2 HS lên bảng làm bài 2, 3
	HS nhận xét bài làm của bạn.
	GV lưu ý HS cách làm câu b
	Tổng kết:	
	Nhận xét giờ học.
	Dặn dò về nhà.
ơ
Tiết 4
Mĩ thuật
 GV chuyên trách dạy
Buổi chiều
Nghỉ – Cô Mĩ dạy
ơThứ 6 ngày 11háng 4 năm 2008
Buổi sáng
Tiết 1 
Chính tả
Mèo con đi học
I Mục tiêu:
	- HS nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ 1,2 của bài Mèo con đi học
	- Điền đúng các bài tập chính tả.
	- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp. 
II. Các hoạt động dạy- học:
1, Giới thiệu bài
	GV giới thiệu bài, ghi mục bài
2, Hướng dẫn HS tập chép
	- HS đọc khổ thơ cần chép .
 - GV hướng dẫn HS viết tiếng khó: buồn bực, kiếm cớ, đuôi, cừu, toáng...
	- HS phân tích tiếng khó và viết bảng con
 - HS chép bài vào vở chính tả
	 GV hướng dẫn HS cách trình bày bài chính tả: viết tên bài vào giữa trang, chữ đầu mỗi câu phải viết hoa. 
	 - HS nêu tư thế ngồi viết – viết bài vào vở
	 - GV đọc cho HS soát lại bài
	 - GV thu vở, chấm bài
 3, Làm bài tập chính tả:
	 - HS nêu yêu cầu từng bài tập chính tả
	 - GV hướng dẫn HS cách làm .
	 - HS tự làm bài theo yêu cầu.
 Theo dõi chấm, chữa bài
	 Nhận xét chữ viết của HS.
Tiết 2
Kể chuyện
Sói và Sóc
I, Mục tiêu:
	- HS nghe kể chuyện Sói và Sóc
	- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý dưới tranh.
	- Tập phân vai kể chuyện.
	- HS nhận ra Sóc là một con vật thông minh đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm.
II, Đồ dùng dạy- học:
	Tranh minh họa câu chuyện.
III, Các hoạt động dạy- học:
1, GV kể chuyện.
	- GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện
	- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa.
2, Hướng dẫn HS kể chuyện.
	- HS quan sát tranh1.
	? Tranh vẽ cảnh gì?
	? Hãy đọc câu hỏi dưới tranh?
	- HS kể lại nội dung tranh 1.
	? Bạn có nhớ nội dung đoạn truyện không?
	? Bạn kể có diễn cảm không, có thừa hay thiếu chi tiết nào không?
	Với các bức tranh 2, 3, 4 HS tiếp tục kể GV hướng dẫn tương tự như tranh1 
	- HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
	GV nhận xét, bổ sung.
	3, Thi kể chuyện.
	- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện 
 - Tổ chức cho HS luyện kể chuyện theo nhóm
	- Hướng dẫn HS kể chuyện phân vai: người dẫn chuyện, Sói, Sóc
	- HS thi kể chuyện trước lớp
4, Giúp HS hiểu ý nghĩa chuyện.
Sói và Sóc ai thông minh?
Hãy nêu một việc chứng tỏ sự thông minh đó?
	? Qua câu chuyện này em thấy Sóc là một con vật như thế nào?
	GV nêu ý nghĩ câu chuyện: Nhờ có trí thông minh Sóc đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm
	Tổng kết:
	GV nhận xét giờ học.
	Dặn dò về nhà
Tiết 3
Thủ công
Cắt dán hình hàng rào đơn giản
I.Mục tiêu:
	- HS biết cắt dán hình hàng rào đơn giản.
	- Cắt dán được hình hàng rào đơn giản theo yêu cầu.
II. Đồ dùng dạy- học:
 	Bài mẫu: Cắt dán hình hàng rào đơn giản
	Giấy màu, kéo, keo
II.Các hoạt động dạy- học:
1.Quan sát và nhận xét.
	- Cho HS xem bài mẫu: Cắt dán hìnhhàng rào đơn giản
? Có bao nhiêu nan đứng?
? Có mấy nan ngang?
Hướng dẫn HS nhận xét về khoảng cách giữa các nan đứng, nan ngang
2. Hướng dẫn HS kẻ, cắt các nan giấy
- Kẻ 4 nan ngang dài 9ô rộng 1 ô
- Kẻ và cắt 4 nan dọc dài 6ô, rộng 1ô
- Cắt theo đường kẻ được các nan giấy
3. Thực hành.
- HS thực hành vẽ, cắt hình các nan giấy
- Chọn giấy màu theo ý thích.
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm
	Hướng dẫn HS dán hình.
4. Trưng bày sản phẩm
	GV chọn một số sản phẩm cho cả lớp xem
	HS nhận xét bài của bạn.
	Nhận xét giờ học.
	 Tiết 4
 Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp.
GV nhận xét, đánh giá về các hoạt động của lớp trong tuần.
Biểu dương các HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh sạch sẽ.
Động viên, nhắc nhở các HS còn lại.
Kế hoạch tuần 31.
	Tiếp tục phát động phong trào thi đua trong học tập.
Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học.
Buổi chiều 
Tiết 1
Luyện toán
Luyện tập cộng, trừ trong phạm vi 100(không nhớ)
I- Mục tiêu:
- Luyện tập phép cộng, trừ trong phạm vi 100( trừ không nhớ)
- Rèn kỹ năng làm tính nhẩm và giải toán.
II- Hoạt động dạy- học:
1, Củng cố lý thuyết:
HS làm bài: 76	 89
	 +	 -
	 22	 9
HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính.
2, Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
97 - 30	32 + 40	97- 6	34 + 5
Bài 2: Tính nhẩm
60 - 40 =	49 – 34 + 43 =
`	68 - 60 =	49 - 3 + 23 =
Bài 4: Mảnh vải dài 95cm, cắt đi 50cm. Hỏi còn lại bao nhiêu cm?	
Bài 5: ,=
 95 - 15	55 + 30	 60 + 7	75 - 5
 80 -20 40 + 20	 90 - 30 	40 + 30
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học
[ơ
Tiết 2
Tự học
Luyện viết bài: Người bạn tốt
I. Mục tiêu
HS tập chép chính xác bài người bạn tốt
II. Các hoạt động dạy học
1, Hướng dẫn viết
HS mở SGKđọc bài
Giáo viên viết một số từ khó
HS đọc và phân tích các từ khó trên
Giáo viên hướng dẫn cách trình bày bài
? Các chữ đầu câu ta phải viết như thế nào.
? Khi chấm xuống dòng phải viết như thế nào.
2, Giáo viên đọc - HS viết bài vào vở luyện viết.
	 Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm bài và nhận xét chữ viết của học sinh
 Hoạt động ngoài giờ
 Tập hát, múa bài: TráI đất này
I Mục tiêu:
Học sinh hát thuộc lời bài hát: TráI đất này.
Biết được một số điệu múa của bài hát.
II.Các hoạt động dạy học:
Kết hợp cùng với Tổng Đội triển khai chung toàn trường.
Tiết 1 Thể dục
Trò chơi vận động
I. Mục tiêu:
	- Tiếp tục chơi trò chơi Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
	- Làm quen với trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ.một cách chủ động
II .Đồ dùng dạy học:
	Bảng con, quả cầu
III. Các hoạt động dạy học:
1, Phần mở đầu
	- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học 
	- HS khởi động xoay các khớp
	2, Phần cơ bản
	- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
	GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn HS cách chơi.
	Gọi 2 HS lên làm mẫu.
	GV tổ chức cho HS chơi.
Trò chơi: Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
Tiến hành tương tự như trò chơi trên.
HS chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
Thi chuyền cầu giữa các nhóm.
	 3, Phần kết thúc
- HS tập động tác vươn thở và động tác điều hoà của bài thể dục
	HS đứng vỗ tay và hát
	GV nhận xét giờ 
 học. TH Âm nhạc
Ôn : đi tới trường
I. Mục tiêu: 
Ôn bài hát đã học
Thi biểu diễn bài hát đã học.
II. Các hoạt động dạy học
1, Ôn bài hát đã học
	HS nêu tên bài hát đã học
	Quản ca cất cho cả lớp hát bài hát 1 lần.
Tổ chức các nhóm ôn tập
	Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
2, Thi hát và biểu diễn
Các nhóm lên thi biễu diễn bài hát 
Cả lớp theo dõi chấm điểm thi đua
Cá nhận xung phong biễu diễn trước lớp
Nhận xét và bầu ca sĩ nhí
Nhận xét giờ học ./.
Tiết 2
Tự học
Luyện toán
I- Mục tiêu:
 Luyện tập phép cộng, trừ trong phạm vi 100 ( Không nhớ)
II- Hoạt động dạy- học:
HS làm vào vở:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
45	- 23	57 - 31	72 - 60	70 - 60
Bài 2: Tính nhẩm
65 - 5 =	65 - 60 =	66- 66 =
70 - 30 =	94 - 3 =	33 - 30 =
21 - 1 =	21 - 20 =	32 - 10 =
Bài 3: , =
	 35 - 5 35 - 43 	 43 	+ 3 	 43 - 3
 30 - 20 	 40 - 30	31 + 42 	 41 + 32
Bài 4: Lớp 1A có 35 bạn, trong đó có 20 bạn nam. Hỏi lớp 1A có bao nhiêu bạn nữ?
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học
Tiết 1
 Thể dục
Trò chơi vận động
I. Mục tiêu:
	- Tiếp tục chơi trò chơi Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
	- Làm quen với trò