Giáo án lớp 1 - Tuần 30 + 31

hó( Đ1)
HS: Đọc khổ thơ trong nhóm
- Đại diện nhóm đọc trước lớp
HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân )
- GV nêu yêu cầu 1 SGK.
- HS trả lời
- GV gạch chân tiếnGV: ngoan
- HS đọc, phân tích cấu tạo
- GV nêu yêu cầu 2 SGK.
- HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, ươu
- Nối tiếp đọc tiếng chứa vần ưu, ươu trước lớp
H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ 
- HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, từ
- HS nêu mẫu SGK
- HS trao đổi nhóm đôi, tập đặt câu theo M
- HS nối tiếp nêu miệng
- H+GV: Nhận xét, bổ sung
- HS nhắc lại
- HS đọc lại toàn bài
- GV nêu câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở hướng dẫn học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi tìm hiểu ND bài.
- HS phát biểu
- H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại.
- GV nêu yêu phần luyện nói
- GV: HD học sinh mẫu SGK
- HS tập Hỏi nhau trong nhóm: Vì sao bạn thích đi học?
- Thi nói trước lớp
- GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, 
- GV nhận xét tiết học.
- Khen một số HS học tốt.
- Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau
Thứ ngày tháng năm 2010
Chính taû :	MEØO CON ÑI HOÏC
 A. Mục đích yêu cầu. 
	Nhìn saùch hoaëc baûng, cheùp laïi ñuùng 6 doøng ñaàu baøi thô Meøo con ñi hoïc: 24 chöõ trong khoaûng 10-15 phuùt. Ñieàn ñuùng chöõ r, d, gi; vaàn in, ieân vaøo choã troáng. Baøi taäp 2(a)hoaëc b.
 B. Đồ dùng dạy - học:
 -Baûng phuï, baûng nam chaâm. Noäi dung 8 doøng thô caàn cheùp vaø caùc baøi taäp 2 vaø 3.
 -Hoïc sinh caàn coù VBT.
 C. Các hoạt động dạy - học:
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh 
1.KTBC : 
Chaám vôû nhöõng hoïc sinh giaùo vieân cho veà nhaø cheùp laïi baøi laàn tröôùc.
Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp 2 vaø 3 tuaàn tröôùc ñaõ laøm.
Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh.
2.Baøi môùi:
GV giôùi thieäu baøi ghi töïa baøi “Môøi vaøo”.
3.Höôùng daãn hoïc sinh taäp cheùp:
Goïi hoïc sinh nhìn baûng ñoïc khoå thô caàn cheùp (giaùo vieân ñaõ chuaån bò ôû baûng phuï).
Caû lôùp ñoïc thaàm 8 doøng thô vaø tìm nhöõng tieáng caùc em thöôøng vieát sai: buoàn böïc, kieám côù, be toaùng, chöõa laønh.
Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hoïc sinh.
Thöïc haønh baøi vieát (taäp cheùp chính taû).
Höôùng daãn caùc em tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, ñaët vôû, caùch vieát ñaàu baøi, caùch vieát chöõ ñaàu cuûa ñoaïn vaên thuït vaøo 2 oâ, phaûi vieát hoa chöõ caùi baét ñaàu moãi doøng thô, teân rieâng caùc con vaät trong baøi vieát. Gaïch ñaàu doøng caùc caâu ñoái thoaïi.
Cho hoïc sinh nhìn baûng töø hoaëc SGK ñeå cheùp laïi 8 doøng thô ñaàu cuûa baøi.
Höôùng daãn hoïc sinh caàm buùt chì ñeå söõa loãi chính taû:
Giaùo vieân ñoïc thong thaû, chæ vaøo töøng chöõ treân baûng ñeå hoïc sinh soaùt vaø söõa loãi, höôùng daãn caùc em gaïch chaân nhöõng chöõ vieát sai, vieát vaøo beân leà vôû.
Giaùo vieân chöõa treân baûng nhöõng loãi phoå bieán, höôùng daãn caùc em ghi loãi ra leà vôû phía treân baøi vieát.
Thu baøi chaám 1 soá em.
4.Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû:
Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi trong vôû BT Tieáng Vieät (baøi taäp 2a).
Ñính treân baûng lôùp 2 baûng phuï coù saün 2 baøi taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp.
Goïi hoïc sinh laøm baûng töø theo hình thöùc thi ñua giöõa caùc nhoùm. 
Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.
5.Nhaän xeùt, daën doø:
Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi 8 doøng thô cho ñuùng, saïch ñeïp, laøm laïi caùc baøi taäp.
Chaám vôû nhöõng hoïc sinh yeáu hay vieát sai ñaõ cho veà nhaø vieát laïi baøi.
2 hoïc sinh laøm baûng.
Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng.
Hoïc sinh nhaéc laïi.
2 hoïc sinh ñoïc, hoïc sinh khaùc doø theo baøi baïn ñoïc treân baûng töø.
Hoïc sinh ñoïc thaàm vaø tìm caùc tieáng khoù hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhöng giaùo vieân caàn choát nhöõng töø hoïc sinh sai phoå bieán trong lôùp.
Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng hay vieát sai.
Hoïc sinh nghe vaø thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
Hoïc sinh tieán haønh cheùp laïi 8 doøng thô cuûa baøi vaøo taäp cuûa mình.
Hoïc sinh doø laïi baøi vieát cuûa mình vaø ñoåi vôû vaø söõa loãi cho nhau.
Hoïc sinh ghi loãi ra leà theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
Baøi 3: Ñieàn chöõ r, d hay gi.
Caùc em laøm baøi vaøo VBT vaø cöû ñaïi dieän cuûa nhoùm thi ñua cuøng nhoùm khaùc, tieáp söùc ñieàn vaøo choã troáng theo 2 nhoùm, moãi nhoùm ñaïi dieän 3 hoïc sinh
Giaûi 
Baøi taäp 2a: 
Thaày giaùo daïy hoïc.
Beù nhaûy daây.
Ñaøn caù roâ loäi nöôùc.
Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau.
KỂ CHUYỆN :	SÓI VÀ SÓC
A. Mục đích yêu cầu. 
- HS biết dựa vào tranh minh hoạ, các câu hỏi gợi ý dưới tranh và câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.
- Biết kể theo vai từng nhân vật, thể hiện giọng kể của từng nhân vật phù hợp.
- Nhận ra sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm.
 B. Đồ dùng dạy - học:
- GV: 4 tranh minh hoạ SGK.
- HS: SGK, xem trước và tập kể câu chuyện ở nhà.
 C. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Niềm vui bất ngờ
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài: (1’)
2.Hướng dẫn kể chuyện. (30’)
a) Giáo viên kể chuyện
- Lời sóc: nhẹ nhàng, khôn ngoan
- Lời của sói: ranh mãnh, gian ác
................
b) Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
Tranh 1: Sóc đang chuyền trên cành thì bị trượt chân rơi xuống.....
Tranh 2: Sói vồ ngay lấy định ăn thịt sóc
Tranh 3: Sóc thông minh tìm cách lừa sói để thoát thân
Tranh 4: Sóc thoát chết, sói buồn thiu.....
c) Kể toàn bộ câu chuyện
* Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm.
3. Củng cố dặn dò: (4’)
- HS kể chuyện trước lớp
- H+GV: Nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài - Ghi tên bài
- GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1
- GVkể lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh hoạ. GV lưu ý giọng kể từng nhân vật
- HS lắng nghe
- HS: Quan sát tranh
- GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh
- HS tập kể theo nhóm 
- GV quan sát, uốn nắn cách kể
- Đại diện nhóm kể trước lớp.
- Nhóm khác nhận xét .
- GV đánh giá.
GV: Nêu yêu cầu
HS: Nối tiếp kể lại toàn bộ câu chuyện
GV: HD học sinh phân vai kể lại câu chuyện
HS: Tập kể trong nhóm
- Thi kể trước lớp
H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
GV: Hướng dẫn HS nêu được ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhận xét tiết kể chuyện. Khen một số em kể chuyện tốt. Động viên một số em học còn yếu.
- Về nhà tập kể lại câu chuyện.
Thứ ngày tháng năm 2010
TẬP ĐỌC: 	NGƯỜI BẠN TỐT
A. Mục đích yêu cầu. 
- Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: liền, sửa lại, nằm, ngượng nghiụ.... Ôn lại các tiếng có vần uc, ut. Tìm được tiếng trong bài có vần uc, ut, Nói được câu chứa tiếng có vần: uc hoặc ut.
- Hiểu nghĩa các từ : ngượng nghiụ
- Hiểu nội dung bài: Kể về những người bạn tốt, là bạn bè phải biết giúp đỡ lẫn nhau
B. Đồ dùng dạy – học:
 - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. 
 - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà
C. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung 
Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ (3,)
- Mời vào
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài. (2,) 
2.Luyện đọc: ( 30,)
a. Đọc mẫu
b. Hướng dẫn luyện đọc 
+ Đọc từng câu.
Từ khó: liền, sửa lại, nằm, ngượng
+Đọc từng đoạn, bài
 Hà thấy vậy/ liền chạy đến sửa dây đeo,/đặt chiếc cặp nằm thật ngay ngắn/ trên lưng bạn.//
+ Đọc bài
Nghỉ giải lao
c) Ôn vần uc, ut
- Tìm trong bài tiếng có vần uc, ut
- Nói câu chứa tiếng có vần uc, ut
 M: Hai con trâu húc nhau
 Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút
Tiết 2
 3.Tìm hiểu nội dung bài ( 32 , )
a)Tìm hiểu nội dung bài
- Nụ đưa bút của mình cho Hà
- Hà giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp
- Bạn bè phải biết giúp đỡ lẫn nhau. Nhất là khi bạn gặp khó khăn
* Kể về những người bạn tốt, là bạn bè phải biết giúp đỡ lẫn nhau
* Luyện nói: Kể về một người bạn tốt của em
4. Củng cố dặn dò (3’)
- HS đọc bài trước lớp + TLCH
- HS+GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi tên lên bảng.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HS theo dõi.
- HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt )
- HS tiếp nối đọc từng câu( BP)
- GV sửa tư thế ngồi cho HS
- GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân
- GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ (ngượng nghịu)
GV: Nêu rõ yêu cầu
HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp)
GV: Quan sát, uốn nắn
GV: HD học sinh đọc đoạn khó
HS: Luyện đọc đoạn 2 ( BP)
HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân )
- GV nêu yêu cầu 1 SGK.
- HS trả lời
- GV gạch chân tiếng : cúc, bút,
- HS đọc, phân tích cấu tạo
- GV nêu yêu cầu
- HS nhìn câu mẫu SGK tập nói
- GV gợi ý giúp HS luyện nói ( cá nhân, nhóm)
- HS đọc lại toàn bài
- GV nêu câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở hướng dẫn học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi tìm hiểu ND bài.
- HS phát biểu
- H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại.
- GV nêu yêu phần luyện nói
- GV: HD học sinh mẫu SGK
- HS tập Hỏi nhau trong nhóm: Vì sao bạn thích đi học?
- Thi nói trước lớp
- GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, 
- GV nhận xét tiết học.
- Khen một số HS học tốt.
- Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau
Thuû coâng
 CAÉT DAÙN HAØNG RAØO ÑÔN GIAÛN (Tieát 1)
 I-Mục tiêu :	
	Bieát caùch keû, caét caùc nan giaáy. caét ñöôïc caùc nan giaáy thaønh hình haøng raøo ñôn giaûn. Haøng raøo coù theå chöa caân ñoái.
	HS kheùo tay: Keû, caét ñöôïc caùc nan giaáy ñeàu nhau. Daùn ñöôïc caùc nan giaáy thaønh hình haøng raøo ngay ngaén, caân ñoái. Coù theå keát hôïp veõ tranh trí haøng raøo.
II.Đồ dùng dạy - học:
-Chuaån bò maãu caùc nan giaáy vaø haøng raøo.
-1 tôø giaáy keû coù kích thöôùc lôùn.
	-Hoïc sinh: Giaáy maøu coù keû oâ, buùt chì, vôû thuû coâng, hoà daùn  .
 III- Các hoạt động dạy –học:
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.OÅn ñònh:
2.KTBC: 
Kieåm tra söï chuaån bò cuûa hoïc sinh theo yeâu caàu giaùo vieân daën trong tieát tröôùc.
Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh.
3.Baøi môùi:
Giôùi thieäu baøi, ghi töïa.
Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt:
Ghim hình veõ maãu leân baûng.
Ñònh höôùng cho hoïc sinh quan saùt caùc nan giaáy vaø haøng raøo (H1)
Caùc nan giaáy laø nhöõng ñoaïn thaúng caùch ñeàu. Haøng raøo ñöôïc daùn bôûi caùc nan giaáy.
Caùc nan giaáy
Haøng raøo baèng caùc nan giaáy.
Hình 1
Hoûi: Coù bao nhieâu soá nan ñöùng? Coù bao nhieâu soá nan ngang?
Khoaûng caùch giöõa caùc nan ñöùng bao nhieâu oâ, giöõa caùc nan ngang bao nhieâu oâ?
Giaùo vieân höôùng daãn keû caét caùc nan giaáy.
Laät maët traùi cuûa tôø giaáy maøu coù keû oâ, keû theo caùc ñöôøng keû ñeå coù caùc nan caùch ñeàu nhau. Cho hoïc sinh keû 4 nan ñöùng (daøi 6 oâ roäng 1 oâ vaø 2 nan ngang daøi 9 oâ roäng 1 oâ)
Caét theo caùc ñöôøng thaúng caùch ñeàu seõ ñöôïc caùc nan giaáy (H2)
Höôùng daãn hoïc sinh caùch keû vaø caét:
Giaùo vieân thao taùc töøng böôùc yeâu caàu hoïc sinh quan saùt.
Hoïc sinh thöïc haønh keû caét nan giaáy:
Cho hoïc sinh keû 4 nan ñöùng (daøi 6 oâ roäng 1 oâ vaø 2 nan ngang daøi 9 oâ roäng 1 oâ) caét ra khoûi tôø giaáy.
Quan saùt giuùp hoïc sinh yeáu hoaøn thaønh nhieäm vuï cuûa mình.
4.Cuûng coá: 
5.Nhaän xeùt, daën doø:
Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em keû ñuùng vaø caét ñeïp.
Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thöôùc keû, keùo, giaáy maøu coù keû oâ li, hoà daùn
Haùt.
Hoïc sinh mang duïng cuï ñeå treân baøn cho giaùo vieân kieåm tra.
Vaøi HS neâu laïi
Hoïc sinh quan saùt caùc nan giaáy vaø haøng raøo maãu (H1) treân baûng lôùp.
Coù 3 nan giaáy ngang, moãi nan giaáy coù chieàu daøi 9 oâ vaø chieàu roäng 1 oâ.
Haøng raøo ñöôïc daùn bôûi caùc nan giaáy:
goàm 2 nan giaáy ngang vaø 4 nan giaáy ñöùng, khoaûng caùch giöõa caùc nan giaáy ñöùng caùch ñeàu khoaûng 1 oâ, caùc nan giaáy ngang khoaûng 2 oâ.
Hoïc sinh laéng nghe giaùo vieân höôùng daãn keû vaø caét caùc nan giaáy.
Hoïc sinh nhaéc kaïi caùch keû vaø caét caùc nan giaáy.
Theo doõi caùch thöïc hieän cuûa giaùo vieân.
Hoïc sinh thöïc haønh keû vaø caét caùc giaáy: keû 4 nan ñöùng (daøi 6 oâ roäng 1 oâ vaø 2 nan ngang daøi 9 oâ roäng 1 oâ) caét ra khoûi tôø giaáy.
SINH HOẠT SAO
I . Mục đích yêu cầu:
Sinh hoạt văn nghệ giữa các sao
Nêu phương hướng hoạt động tuần
II . Các nội dung chính:
1. GV đánh giá hoạt động của các sao trong tuần vừa qua
*Ưu điểm 
- Nhìn chung các em ngoan, chăm chỉ học tập.
- Chuẩn bị tương đối đầy đủ đồ dùng học tập sách vở...
- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học tương đối sạch sẽ.
-Cô tuyên dương sao vui vẻ, sao chăm chỉ rất ngoan và đoàn kết
*Tồn tại
- Một số bạn chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập sách, vở....
 -Moät soá sao nhi nam aên maëc chöa ñöôïc goïn gaøng
2. Ý kiến thảo luận của các sao nhi
3. Tổ chức cho các em sinh hoạt văn nghệ
3. GV nêu phương hướng tuần tới
- Xây dựng nề nếp lớp tốt
- Chú ý các hoạt động ngoài giờ
- Vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp học sạch sẽ.
- Chuẩn bị đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập.
Thứ ngày tháng năm 2010
TUẦN 31
TẬP ĐỌC:	 NGƯỠNG CỬA
A. Mục đích yêu cầu.
- Đọc đúng, nhanh cả bài Ngưỡng cửa, đọc đúng một số tiếng, từ khó: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào.... Tìm tiếng trong bài và ngoài bài có vần ăt, ăc.
 - Biết đọc ngắt nhịp thơ đúng. Hiểu nghĩa các từ : ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào 
 - Hiểu nội dung của bài: Từ ngưỡng cửa nhà mình em đi đến mọi nơi..
 B. Đồ dùngdạy – học:
 - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa.
 - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà
C. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung 
Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ 4P
-Đọc bài Hai người bạn
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài. (2,) 
2.Luyện đọc: ( 30,)
a. Đọc mẫu
b. Hướng dẫn luyện đọc 
+ Đọc từng câu.
Từ khó: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào 
+Đọc từng đoạn, bài
+ Đọc bài
Nghỉ giải lao
c) Ôn vần ăt, ăc 10P
- Tìm trong bài tiếng có vần ăt, ăc
- Nói câu chứa tiếng có vần ăc, ăt
 M: 
Tiết 2
 3. Luyện tập
a) Luyện đọc - tìm hiểu bài: 22P
Nghỉ giải lao (3P)
b) Luyện nói theo nội dung bài 8P
4. Củng cố dặn dò (3’)
- HS đọc bài trước lớp + TLCH
- HS+GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi tên lên bảng.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HS theo dõi.
- HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt )
- HS tiếp nối đọc từng câu( BP)
- GV sửa tư thế ngồi cho HS
- GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân
- GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ (ngượng nghịu)
GV: Nêu rõ yêu cầu
HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp)
GV: Quan sát, uốn nắn
GV: HD học sinh đọc đoạn khó
HS: Luyện đọc đoạn 2 ( BP)
HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân )
- GV nêu yêu cầu 1 SGK.
- HS trả lời
- GV gạch chân tiếng : dắt
- HS đọc, phân tích cấu tạo
- GV nêu yêu cầu
- HS nhìn câu mẫu SGK tập nói
- GV gợi ý giúp HS luyện nói ( cá nhân, nhóm)
- HS: Đọc khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi: "Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa"
- HS: Đọc khổ thơ 2
- GV: Bạn nhỏ đi qua ngưỡng cửa đến đâu?
- GV: Tiểu kết
- HS: Quan sát, thảo luận, tự đặt câu hỏi và trả lời
- HS: Nhận xét, bổ sung
- HS: Nhắc tên bài, đọc lại bài
- GV nhận xét tiết học.
- Khen một số HS học tốt.
- Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau
ĐẠO ĐỨC : CAÛM ÔN VAØ XIN LOÃI (tieát 2)
I.Mục đích yêu cầu:
- Hoïc sinh hieåu : Khi naøo caàn noùi lôøi caûm ôn , khi naøo caàn noùi lôøi xin loãi . Vì sao caàn noùi lôøi caûm ôn xin loãi . Treû em coù quyeàn ñöôïc toân troïng , ñöôïc ñoái xöû bình ñaúng .
- Hoïc sinh bieát noùi lôøi caûm ôn xin loãi trong caùc tình huoáng giao tieáp haøng ngaøy .
- Hoïc sinh coù thaùi ñoä toân troïng chaân thaønh khi giao tieáp . Quyù troïng nhöõng ngöôøi bieát noùi lôøi caûm ôn xin loãi .
II.Đồ dùng dạy - học:
Phieáu baøi taäp soá 3,6 /41 vôû BTÑÑ.
Caùc nhò vaø caùnh hoa ñeå chôi gheùp hoa.
III. Các hoạt động dạy - học:
1.OÅn Ñònh : haùt , chuaån bò ñoà duøng HT .
2.Kieåm tra baøi cuõ :
Khi ñöôïc ai giuùp ñôõ em phaûi noùi gì ? 
Khi em laøm phieàn loøng ngöôøi khaùc em phaûi laøm gì ?
- Nhaän xeùt baøi cuõ .
 3.Baøi môùi :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
Hoaït ñoäng 1 : Thaûo luaän nhoùm baøi taäp 3 
- Hoïc sinh bieát caùch öùng xöû phuø hôïp trong caùc tình huoáng ôû BT3 
Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp 3 
Giaùo vieân cho hoïc sinh choïn caùch öùng xöû ñuùng nhaát .
* Giaùo vieân keát luaän : 
+ ÔÛ tình huoáng 1: Caùch öùng xöû “ Nhaët hoäp buùt leân traû baïn vaø xin loãi laø ñuùng nhaát ”
+ ÔÛ tình huoáng 2 : caùch öùng xöû “ Noùi lôøi caûm ôn baïn laø ñuùng ”
Hoaït ñoäng 2 : Chôi gheùp hoa (BT5)
- Hoïc sinh bieát gheùp caùc tình huoáng phuø hôïp vôùi caùch öùng xöû 
Giaùo vieân chia nhoùm : phaùt cho moãi nhoùm 2 nhò hoa ( moãi nhò coù ghi moät töø “ Caûm ôn ” hoaëc “ Xin loãi ”) vaø caùc caùnh hoa treân ñoù coù ghi noäi dung caùc tình huoáng .
Neâu yeâu caàu gheùp hoa 
Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung , choát laïi caùc tình huoáng caàn noùi lôøi caûm ôn , xin loãi .
Hoaït ñoäng 3: Hoïc sinh laøm BT6 
- Hoïc sinh bieát ñieàn töø ñuùng , thích hôïp vôùi tình huoáng :
- Giaùo vieân ñoïc baøi taäp , neâu yeâu caàu , giaûi thích caùch laøm baøi 
- Goïi Hoïc sinh ñoïc laïi töø ñaõ choïn ñeå ñieàn vaøo choã troáng 
* Giaùo vieân toång keát : Caàn noùi lôøi caûm ôn khi ñöôïc ngöôøi khaùc quan taâm giuùp ñôõ ñieàu gì , duø nhoû . Caàn noùi lôøi xin loãi khi laøm phieàn loøng ngöôøi khaùc . Bieát caûm ôn , xin loãi laø theå hieän töï troïng mình vaø toân troïng ngöôøi khaùc .
Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm .
Ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy 
Lôùp nhaän xeùt boå sung 
Hoïc sinh chia nhoùm ñoïc noäi dung caùc tình huoáng treân moãi caùnh hoa .
Hoïc sinh löïa choïn nhöõng caùnh hoa coù tình huoáng caàn noùi lôøi caûm ôn ñeå gheùp vaøo nhò hoa “Caûm ôn” . töông töï vaäy vôùi hoa xin loãi .
Hoïc sinh leân trình baøy saûn phaåm cuûa nhoùm tröôùc lôùp .
Lôùp nhaän xeùt
Hoïc sinh töï laøm baøi taäp 
Hoïc sinh neâu :
“ Noùi caûm ôn khi ñöôïc ngöôøi khaùc quan taâm giuùp ñôõ ”
“ Noùi xin loãi khi laøm phieàn ngöôøi khaùc ”
 4.Cuûng coá daën doø : 
Em vöøa hoïc baøi gì ? 
Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Hoïc sinh hoaït ñoäng tích cöïc .
Daën Hoïc sinh thöïc hieän toát nhöõng ñieàu ñaõ hoïc , oân laïi baøi .
Chuaån bò baøi hoïc cho tuaàn sau .
Thứ ngày tháng năm 2010
Chính taû : NGÖÔÕNG CÖÛA
Mục đích yêu cầu. 
	Nhìn saùch hoaëc baûng, cheùp laïi vaø trình baøy ñuùng khoå thô cuoái baøi Ngöôõng cöûa: : 20 chöõ trong khoaûng 8- 10 phuùt. Ñieàn ñuùng vaàn aêt, aêc; chöõ g, gh vaøo choã troáng. Baøi taäp 2, 3 (SGK).
 B. Đồ dùng dạy – học:
-Baûng phuï, baûng nam chaâm. Noäi dung baøi thô caàn cheùp vaø caùc baøi taäp 2, 3.
-Hoïc sinh caàn coù VBT.
 C. Các hoạt động dạy – học:
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh 
1.KTBC : 
Chaám vôû nhöõng hoïc sinh giaùo vieân cho veà nhaø cheùp laïi baøi laàn tröôùc.
Goïi 2 hoïc sinh leân baûng vieát:
Cöøu môùi be toaùng
Toâi seõ chöõa laønh.
Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh.
2.Baøi môùi:
GV giôùi thieäu baøi ghi töïa baøi.
3.Höôùng daãn hoïc sinh taäp cheùp:
Goïi hoïc sinh nhìn baûng ñoïc baøi thô caàn cheùp (giaùo vieân ñaõ chuaån bò ôû baûng phuï).
Caû lôùp ñoïc thaàm khoå thô vaø tìm nhöõng tieáng caùc em thöôøng vieát sai: ñöôøng, xa taép, vaãn, vieát vaøo baûng con.
Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hoïc sinh.
Thöïc haønh baøi vieát (cheùp chính taû).
Höôùng daãn caùc em tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, ñaët vôû, caùch vieát ñaàu baøi, caùch vieát chöõ ñaàu cuûa ñoaïn vaên thuït vaøo 2 oâ, phaûi vieát hoa chöõ caùi baét ñaàu moãi doøng thô, caùc doøng thô caàn vieát thaúng haøng.
Cho hoïc sinh nhìn baøi vieát ôû baûng töø hoaëc SGK ñeå vieát.
Höôùng daãn hoïc sinh caàm buùt chì ñeå söõa loãi chính taû:
Giaùo vieân ñoïc thong thaû, chæ vaøo töøng chöõ treân baûng ñeå hoïc sinh soaùt vaø söõa loãi, höôùng daãn caùc em gaïch chaân nhöõng chöõ vieát sai, vieát vaøo beân leà vôû.
Giaùo vieân chöõa treân baûng nhöõng loãi phoå bieán, höôùng daãn caùc em ghi loãi ra leà vôû phía treân baøi vieát.
Thu baøi chaám 1 soá em.
4.Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû:
Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi trong vôû BT Tieáng Vieät.
Ñính treân baûng lôùp 2 baûng phuï coù saün 2 baøi taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp.
Goïi hoïc sinh laøm baûng töø theo hình thöùc thi ñua giöõa caùc nhoùm.
Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.
5.Nhaän xeùt, daën doø:
Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi khoå thô cho ñuùng, saïch ñeïp, laøm laïi caùc baøi taäp.
Chaám vôû nhöõng hoïc sinh yeáu hay vieát sai ñaõ cho veà nhaø vieát laïi baøi.
2 hoïc sinh laøm baûng.
Cöøu môùi be toaùng
Toâi seõ chöõa laønh.
Hoïc sinh nhaéc laïi.
2 hoïc sinh ñoïc, hoïc sinh khaùc doø theo baøi baïn ñoïc treân baûng töø.
Hoïc sinh ñoïc thaàm vaø tìm caùc tieáng khoù hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhöng giaùo vieân caàn choát nhöõng töø hoïc sinh sai phoå bieán trong lôùp.
Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng hay vieát sai: ñöôøng, xa taép, vaãn, 
Hoïc sinh thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân ñeå cheùp baøi chính taû vaøo vôû chính taû.
Hoïc sinh tieán haønh cheùp baøi vaøo taäp vôû.
Hoïc sinh soaùt loãi taïi vôû cuûa mình vaø ñoåi vôû söõa loãi cho nhau.
Hoïc sinh ghi loãi ra leà theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
Ñieàn vaàn aêt hoaëc aêc.
Ñieàn chöõ g hoaëc gh.
Hoïc sinh laøm VBT.
Caùc em thi ñua nhau tieáp söùc ñieàn vaøo choã troáng theo 2 nhoùm, moãi nhoùm ñaïi dieän 5 hoïc sinh.
Giaûi 
Baét, maéc.
Gaáp, ghi, gheá.
Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau.
TẬP VIẾT:	TÔ CHỮ HOA: Q, R
I.Mục đích yêu cầu:
- Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa Q, R.
- Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: ăt, ăc . Các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt.
- Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp.
II.Đồ dùng dạy - học:
- GV: Mẫu chữ, bảng phụ
- HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: (3’) 
 - Viết: Ô, Ơ, O, P
B. Bài mới: 
 1.Giới thiệu bài: (2’)