Giáo án lớp 1 - Tuần 30

: cá nhân, đồng thanh
*Tập thể dục 
_ Thực hiện trừ lần lượt từ phải qua trái, hàng đơn vị trừ hàng đơn vị, hàng chục trừ hàng chục 
_ Thực hiện phép tính trên bảng con :
 82
- 50
_ Nhận xét, sửa sai
Chú ý
_ Hs làm bài :đúng ghi đ, sai ghi s
_ Nhận xét, sửa sai
_ Tính nhẩm :
66 – 60 = 6 , 98 – 90 = 8 
_Chú ý
* Thi tiếp sức
_ Chú ý
Thứ ba ngày 11 tháng 04 năm 2006
 Chính tả
 Bài : NGƯỠNG CỬA
I. Mục tiêu
	_ Hs chép lại chính xác không mắc lỗi khổ thơ cuối bài “Ngưỡng cửa”.
	_ Làm đúng bài tập : điền vần ăt / ăc, điền chữ g / gh
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập chép, bài tập
	_ Hs: SG, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a.Hđ1 :Giới thiệu bài
b.Hđ2 : Hướng dẫn hs tập chép 
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ3: Hướng dẫn hs làn bài tập chính tả
4.Củng cố , dặn dò
1’
5’
1’
18 – 20’
3’
5- 7’
3’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Chấm một số bài viết ở nhà của hs
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Gv nêu yêu cầu của tiết học , giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv treo bảng phụ đã chép sẵn khổ thơ cho hs quan sát
_ Gọi hs đọc bài khổ thơ
_ Yêu cầu hs đọc các tiếng dễ viết sai
_ Yêu cầu hs viết từ khó vào bảng con
_ Yêu cầu hs nhiøn bảng chép vào vở. Gv quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ .
_ Gv đọc, yêu cầu hs soát lỗi
_ Sửa một số lỗi phổ biến.
_ Chấm , nhận xét một số bài.
* Thi viết chữ đẹp
Bài 1
_ Gọi hs đọc yêu cầu bài 1
_ Gv hướng dẫn , làm mẫu. 
_ Yêu cầu hs làm bài vào vở 
_ Nhận xét, sửa sai
Bài 2
_ Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc chính tả : gh + i, e, ê
_ Cho hs làm bài
_ Tuyên dương các bài viết đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ Nộp vở
_ Chú ý
_ Chú ý lắng nghe.Nhắc lại tên bài
_ Quan sát bảng phụ, đọc thầm khổ thơ
 _ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Đọc : đầu tiên, đến lớp, xa tắp, chờ
_ Viết bảng con : đầu tiên, đến lớp, xa tắp, chờ
_ Thực hành tập chép vào vở 
_ Theo dõi soát lỗi và sửa lỗi
_ Sửa lỗi trong bài viết
* Thi viết chữ theo nhóm
_ Đọc : điền vào chỗ chấm vần uôt hay uôc
_ Làm bài vào vở : 
+ Họ bắt tay chào nhau.
+ Bé treo áo lên mắc.
_ Hs làm bài:
 gấp, ghi
_ Chú ý 
Tập viết
Bài : TÔ CHỮ HOA Q
I.Mục tiêu
 _ Hs biết tô chữ hoa Q
_ Biết viết đúng và đẹp các chữ theo mẫu : ăt, ăc, màu sắc, dìu dắt.
II. Chuẩn bị
 _ Gv: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu
	_ Hs: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu baiø
Hđ1: Hướng dẫn tô chữ hoa
* Trò chơi giữa tiết
Hđ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
4. Củng cố, dặn dò
1’
3’
1’
11’
2’
15’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra phần viết bài ở nhà của hs
_ Yêu cầu hs nghe – viết bảng con.
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
_ Treo chữ mẫu,yêu cầu hs quan sát, nhận xét : chữ Q gồm mấy nét ? là những nét nào ?
* Gv viết mẫu chữ Q ( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết.
_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa.
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
_ Yêu cầu hs đọc vần, từ ngữ cần viết.
_ Cho hs quan sát chữ mẫu, gv lưu ý hs cách viết liền nét, một số nét khó.
_ Cho hs viết bảng con, gv quan sát , giúp đỡ, sửa sai.
* Cho hs viết trong vở Tập viết
_ Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách tô liền nét
_ Cho hs thực hành viết trong vở Tập viết.
_ Gv quan sát, nhắc nhở.
_ Chấm một số bài.
_ Tuyên dương một số bài đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Lấy vở, kiểm tra bài viết ở nhà 
_ Viết bảng : con hươu, quả lựu
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi : chữ gồm hai nét : một nét cong gần kín, một nét lượn.
_ Lắng nghe, quan sát
_ Viết bảng con theo hướng dẫn của gv : P
* Tập thể dục 1 phút
_ Đọc cá nhân, đồng thanh: ăt, ăc, màu sắc, dìu dắt.
_ Quan sát chữ mẫu, nhớ quy trình viết
_ Viết bảng con : ăt, ăc, màu sắc, dìu dắt.
_ Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
_ Thực hành viết chữ trong vở Tập viết.
_ Quan sát, nhận xét.
_ Chú ý
 -------------------------------------------------------------------------
Toán
 Bài : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu 
Giúp hs :
	_ Củng cố về làm tính cộng trong phạm vi 100 ( không nhớ).
	_ Tập tính nhẩm
	_ Củng cố về giải toán và đo độ dài.
II. Chuẩn bị
_ Gv, hs : que tính
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b.Hd hs giải toán 
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết
Bài 3
Bài 4
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
7’
5’
3’
5’
5’
4’
_ Ổn định lớp
_ Gọi hs làm bài : 
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
* Hướng dẫn hs làm bài tập 
 _ Gọi hs nêu yêu cầu bài toán
_ Cho hs làm bài trên bảng con
_ Gv sửa bài
_ Gọi hs nêu cách cộng nhẩm
_ Cho hs thi tính nhanh – đọc kết quả 
_ Nhận xét, sửa sai.
* Hát tự do
_ Yêu cầu hs nêu cách điền dấu thích hợp vào ô trống
_ Cho hs làm bài vào phiếu
_ Gv sửa sai
_ Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán
_ Cho hs thi đua làm theo nhóm bốn.
_ Cho các nhóm trình bày kết quả. 
_ Gọi hs nhận xét, gv sửa sai.
_ Gv nhận xét, sửa sai
* Trò chơi: Thi nối nhanh – bài 5
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Làm bài vào bảng con:
14 17 23 + 4 - 2 = 25
+ 5 - 4 39 – 9 + 6 = 36
13
_ Nhắc lại tên bài
_ Nêu : đặt tính rồi tính
_ Thực hành trên bảng con
 47
 + 22
69
_ Cộng nhẩm
_ Hs thi nhóm đôi , đọc kết quả
_ Sửa sai
* Hát tự do
_ Hs nêu : tính kết quả cả hai phía, so sánh và điền dấu.
_ Làm bài vào phiếu bài tập
_ hs sửa sai
_ Hs thi đua làm vào phiếu bài tập :
_Trình bày kết quả
* Thi làm theo nhóm
_ Chú ý
Thứ tư ngày 12 tháng 04 năm 2006
Môn : Tập đọc
 Bài : KỂ CHO BÉ NGHE
I. Mục tiêu
	_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó.
	_ Ôn các vần ươc, ươt ; tìm được tiếng có vần ươc, ươt.
_ Hiểu đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIẾT 1
a.Hđ1: Giới thiệu bài
b.Hđ2: Hướng dẫn hs luyện đọc
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ 3 : Ôn các vần ươc, ươt
NGHỈ GIỮA TIẾT
TIẾT 2
d.Hđ4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
3’
10 – 12’
3’
12 – 13’
16 – 20’
3’
4-5’
4-5’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Gọi hs đọc bài “Ngưỡng cửa” và trả lời câu hỏi trong SGK.
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Cho hs quan sát tranh minh hoạ, gv giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv đọc diễn cảm bài thơ
* Hs luyện đọc
_ Luyện đọc tiếng, từ ngữ
+ Yêu cầu hs phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó.
+ Gv kết hợp giải nghĩa từ khó
_ Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, đọc trơn từng câu
_ Luyện đọc đoạn, bài 
_ Luyện đọc phân vai
* Thi múa, hát 
_ Giới thiệu vần cần ôn : ươc , ươt
_ Nêu yêu cầu 1: Tìm các tiếng trong bài có vần ươc
_ Cho hs thi tìm tiếng có chứa vần ong
_ Nêu yêu cầu 2: tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ươc, ươt
+ Cho hs thi tìm từ
_ Nêu yêu cầu 3 : nói câu chứa tiếng có vần ươc, ươt
+ Yêu cầu hs nhìn sách đọc câu mẫu
+ Cho hs tìm câu theo nhóm đôi
_ Gv chỉnh sửa.
NGHỈ GIỮA TIẾT
* Tìm hiểu bài đọc
_ Gọi hs đọc lại bài thơ 
_Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1
_ Gọi hs trả lời 
_ Nhận xét, chốt ý
_ Gv : Hướng dẫn hs hỏi – đáp theo mẫu
_ Cho hs hỏi đáp
_ Gv đọc diễn cảm lại bài thơ
_ Gọi hs đọc trơn lại bài thơ
* Hát tự do
* Luyện nói
_ Gọi hs đọc yêu cầu của bài
_ Hướng dẫn hs nói theo nhóm đôi
_ Gọi một số nhóm trình bày. Gv nhận xét.
_ Cho hs đọc lại bài
_ Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ 2 –3 hs đọc, trả lời câu hỏi.
_ Quan sát tranh vẽ .Nhắc lại tên bài.
_ Chú ý lắng nghe
+ Phân tích tiếng: ầm ĩ, chó vện
_ Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn
_ Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp: 1- 2 lần 
 Nhóm: 4 nhóm
 Cá nhân : 10 em
_ Đọc phân vai
* Thi múa, hát theo nhóm
_ Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần ươc, ươt
_ Chú ý lắng nghe
_ Thi tìm từ : nước
_ Chú ý
_ Hs tìm từ , viết vào bảng con
+ Đọc 
+ Nói câu theo nhóm đôi
NGHỈ GIỮA TIẾT
_ Hs đọc : 2-3 
_ Đọc : Con trâu sắt trong bài là gì ?
_ Là chiếc máy cày
_ Hỏi : Hay nói ầm ĩ
 Đáp : Là con vịt bầu
_ Hỏi đáp theo mẫu
_ Lắng nghe
_ Cá nhân, đồng thanh.
* Hát
* Luyện nói theo hướng dẫn của gv
_ Chú ý quan sát tranh và lắng nghe 
_ Thảo luận theo nhóm đôi : Hỏi – đáp về những con vật mà em yêu thích.
_ Một số nhóm trình bày
_ Cá nhân, đồng thanh
 _ Chú ý, tự liên hệ
 ----------------------------------------------
 Toán
Bài : CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ
I. Mục tiêu
 Giúp hs :
	_ Làm quen với các đơn vị đo thời gian : ngày, tuần lễ. Nhận biết 1 tuần có 7 ngày.
	_ Biết gọi tên các ngày trong tuần, biết đọc thứ, ngày , tháng trên lịch.
	_ Bước đầu làm quen với lịch học trong 1 tuần.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: quyển lịch, thời khoá biểu
	_ Hs: SGK, vở bt Toán, các bó que tính.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
b. Hđ1 : Giới thiệu các ngày trong tuần lễ
* Trò chơi giữa tiết
Bài 1
Bài 2
Bài 3
4. Củng cố, dặn dò
1’
3’
1’
10 – 12’
3’
5’
4’
5’
4’
_ Ổn định lớp
_ Yêu cầu hs làm bài tập: 
_ Gv nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
_ Giới thiệu cho hs quyển lịch bóc hàng ngày :
+ Hôm nay là thứ mấy ?
_ Giới thiệu bảy ngày trong tuần lễ: chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy.
_ Hướng dẫn hs xem ngày, tháng, năm trên lịch.
* Tập bài thể dục 1 phút
_ Hướng dẫn cách làm
_ Yêu cầu hs trả lời miệng, ghi vở
_ Gv sửa sai
_ Yêu cầu hs làm bài vào vở
_ Gv sửa sai
_ Cho hs chép thời khoá biểu vào vở
_ Gọi hs đọc 
_ Gv sửa bài
* Trò chơi : Xem lịch
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Làm bài ở bảng con : 
45 + 24 = 68 – 32 = 
34 + 23 – 40 = 
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát quyển lịch
+ Hôm nay là thứ tư.
_ Nhắc lại 7 ngày trong tuần lễ
_ Chú ý, thực hành xem ngày, tháng, năm trên lịch.
* Tập thể dục
_ Chú ý
_ Trả lời : Mỗi tuần lễ phải đi học thứ hai, thứ ba
_ Chép thời khoá biểu
_ Đọc : cá nhân, đồng thanh
* Thi đua giữa các nhóm
----------------------------------------------------
 Thủ công
 Bài : CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC ( tiết 2 )
I.Mục tiêu
	_ Hs cắt, dán được hình tam giác theo hai cách.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn
	_ Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dùng 
3.Bài mới
Giới thiệu bài
b. Hđ1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét
Trò chơi giữa tiết
Hđ 2: Thực hành
4.Củng cố, dặn dò
1’
2’
 1’
7’
2’
15 – 18 ’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra đồ dùng học tập
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
_ Gv cho hs nhắc lại quy trình cắt, dán hình tam giác bằng hai cách:
+ Từ hình chữ nhật , kẻ hình tam giác có cạnh dài 8 ô .
_ Có hai cách kẻ hình chữ nhật , sẽ có hai cách kẻ hình tam giác.
* Hát tự do: Chú thỏ, con voi
_ Nêu yêu cầu thực hành
_ Yêu cầu hs lấy giấy và thực hành
_ GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn.
_ Nhận xét một số bài
_ Trình bày, nhận xét sản phẩm
_ Tuyên dương những bài đẹp.
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định
_ Lấy đồ dùng học tập
_ Nhắc lại tên bài
_ Chú ý 
* Hát,múa
_ Chú ý lắng nghe
_ Hs thực hành 
_ Chú ý quan sát, lắng nghe.
_ Trình bày sản phẩm
 Thứ năm ngày 13 tháng 04 năm 2006
 Chính tả
Bài : KỂ CHO BÉ NGHE
I. Mục tiêu
	_ Hs nghe, viết chính xác, trình bày đúng 8 dòng thơ đầu bài thơ.
	_ Làm đúng bài tập chính tả: điền vần ươc / ươt, chữ ng / ngh.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: bảng phụ 
	_ Hs: SG, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a.Hđ1 :Giới thiệu bài
b.Hđ2 : Hướng dẫn hs tập chép 
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ3: Hướng dẫn hs làm bài tập 
4.Củng cố , dặn dò
1’
4’
1’
18 – 20’
3’
5- 7’
3’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Nhận xét một số vở hs
_Gv giới thiệu, ghi bảng.
 _ Gọi hs đọc lại 8 dòng thơ đầu của bài thơ.
_ Yêu cầu hs tìm từ dễ viết sai.
 _ Yêu cầu hs viết từ khó vào bảng con
_ Gv sửa lỗi viết bảng con.
_ Gv lưu ý cách ngồi, tư thế cầm bút, cách trình bày.
_ Gv đọc cho hs chép vở.
_ Gv đọc, yêu cầu hs soát lỗi, sửa một số lỗi phổ biến.
_ Chấm , nhận xét một số bài.
* Tập bài thể dục 1 phút
Bài 1
_ Gọi hs đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm đề bài.
_ Gv treo bảng phụ cho hs quan sát.
_ Cho hs thi làm, hs làm vào vở bài tập.
Bài 2 : tương tự
_ Cho hs đọc bài đã hoàn thành.
_ Bình chọn bài viết đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ 2 – 3hs
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát bảng phụ
+ Đọc cá nhân.
_ Tìm từ : ầm ĩ, chăng dây điện, quay tròn, xay lúa
_Viết bảng con : ầm ĩ, chăng dây điện, quay tròn, xay lúa
_ Thực hành nghe , viết lại đoạn thơ
_ Theo dõi soát lỗi và sửa lỗi
* Tập thể dục chống mệt mỏi.
_ Đọc : điền vào chỗ chấm ươt hay ươc
_ Quan sát bảng phụ.
_ Hs thi làm bài. 
_ Hs đọc bài: 
Mái tóc rất mượt.
Dùng thước đo vải.
Hs tự làm bài :
Ngày mới đi học, Cao Bá Quát viết chữ 
_ Bình chọn bài viết đẹp
Tập viết
Bài : TÔ CHỮ HOA : R
I.Mục tiêu
 _ Hs biết tô các chữ hoa : R
_ Biết viết đúng và đẹp các chữ : ươc, ươt, dòng nước, xanh mướt
II. Chuẩn bị
 _ Gv: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu
	_ Hs: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hđ1: Hướng dẫn tô chữ hoa
* Trò chơi giữa tiết
c.Hđ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
4. Củng cố, dặn dò
1’
2’
1’
11’
2’
15’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra phần viết nhà của hs
_ Yêu cầu hs viết bảng 
 _ Nhận xét, ghi điểm 
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
_ Treo chữ mẫu,yêu cầu hs quan sát, nhận xét : chữ R gồm mấy nét ? là những nét nào ?
* Gv viết mẫu chữ R ( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết.
_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa.
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
_ Yêu cầu hs đọc vần, từ ngữ cần viết.
_ Cho hs quan sát chữ mẫu, gv lưu ý hs cách viết liền nét, một số nét khó.
_ Cho hs viết bảng con, gv quan sát , giúp đỡ, sửa sai.
* Cho hs viết trong vở Tập viết
_ Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách tô liền nét
_ Cho hs thực hành viết trong vở 
_ Gv quan sát, nhắc nhở.
_ Chấm một số bài.
_ Tuyên dương một số bài đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ 3 – 4 hs
_Viết bảng lớn, bảng con: mài sắt, dìu dắt
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi : chữ R gồm một nét móc nguợc, một nét thắt
_ Lắng nghe, quan sát
_ Viết bảng con theo hướng dẫn của gv : R 
* Tập thể dục 1 phút
_ Đọc cá nhân, đồng thanh : ươc, ươt, dòng nước, xanh mướt
_ Quan sát chữ mẫu, nhớ quy trình viết
_ Viết bảng con : ươc, ươt, dòng nước, xanh mướt
_ Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
_ Thực hành viết chữ trong vở Tập viết.
_ Quan sát, nhận xét.
_ Chú y
 ------------------------------------------------
Thể dục
Bài soạn : TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I. Mục tiêu 
Giúp hs:
	_ Biết tham gia chủ động vào trò chơi : chuyền cầu theo nhóm hai người tương đối chủ động.
_ Biết tham gia trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”.
II. Chuẩn bị
	_ Vệ sinh sân tập.
 _ Gv chuẩn bị còi, cầu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
I. Phần chuẩn bị.
-GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Giậm chân tại chỗ.
-Trò chơi tự chọn.
II. Phần cơ bản.
Trò chơi: Kéo cưa lừa xe
_ Giáo viên nhắc lại tên trò chơi, giải thích cách chơi cho học sinh hiểu. Giáo viên làm mẫu , giải thích thêm cho học sinh nắm vững yêu cầu.
_ Cho học chơi thử lại ( nếu cần )
_ Cho học sinh chơi chính thức, giáo viên làm trọng tài phân định thắng thua :
+ Chơi theo hàng ngang
+ Chơi kết hợp vần điệu
_ Tổng kết trò chơi, nhận xét, tuyên dương. 
* Chuyền cầu theo nhóm hai người
_ Hướng dẫn lại hs cách chuyền cầu
_ Cho hs xếp thành hai hàng dọc ( hoặc 4 hàng) và tự chơi.
III. Kết thúc
_ Đứng- vỗ tay và hát
_ Tập động tác vươn thở, điều hoà.
_ Gv cùng hs hệ thống lại bài học
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
1’
2’
1-2’
1-2’
8- 10’
8 – 10’
1 – 2’
1-2’
1-2’
1-2’
 ·
*************
*************
*************
*************
* * * *
* * * 
* * *
 * * *
* * * *
* * * *
* * * *
 ·
*************
************* 
************* ·
*************
Môn :Toán
 Bài : CỘNG , TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( trừ không nhớ)
I. Mục tiêu 
Giúp hs :
_ Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100
_ Làm tính nhẩm.
_ Nhận biết ban đầu về quan hệ giữa hai phép tính cộng , trừ.
II. Chuẩn bị
_Gv: bảng phụ ghi nội dung bài tập, các bó que tính
	_ Hs: vở bài tập toán, bộ đồ dùng thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a,Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn hs làm bài 
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết 
Bài 3
Bài 4
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
 5’
6’
2’
5’
4’
4’
_ Ổn định lớp
_ Gọi hs làm bài tập: Quyển truyện có 48 trang, Hà đã đọc được 24 trang. Hỏi còn bao nhiêu trang sách chưa đọc ?
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài bằng lời, ghi bảng
Yêu cầu hs nêu cách làm: cách tính cộng , trừ nhẩm các số tròn chục
_ Cho hs làm bài
_ Gv nhận xét, yêu cầu hs nhắc lại cách thực hiện, sửa sai.
_ Hướng dẫn hs cách làm bài
_ Yêu cầu hs làm bài trong phiếu bài tập
_ Gv sửa bài, hướng dẫn hs nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .
* Tập bài thể dục chống mệt mỏi
_ Gọi hs đọc bài toán, nêu yêu cầu của bài
_ Cho hs làm bài vào vở bài tập 
_ Gv sửa sai
_ Tương tự bài 3
* Thi tính nhanh
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Hs làm trên bảng lớp, hs ở lớp làm vào bảng con : 
48 – 24 = 24 ( trang)
_ Nhắc lại tên bài
_ Hs tự nêu
_ Thực hiện phép tính trên bảng con :
 80 + 10 = 90
 90 - 80 = 10
 90 – 10 = 80 
_ Đặt tính rồi tính
_ Làm trong phiếu bài tập
 36 
+12
 48
_ Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.
*Tập thể dục 
_ Đọc đề bài toán : 2 –3 hs
_ Làm bài vào vở bài tập :
_Chú ý
* Thi theo nhóm lớn
_ Chú ý
Thứ sáu ngày 14 tháng 04 năm 2006
 Môn : Tập đọc
 Bài : HAI CHỊ EM
I. Mục tiêu
	_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó.
	_ Ôn các vần et, oet ; tìm được tiếng, nói được câu có tiếng chứa vần et, oet.
	_ Hiểu nội dung bài : Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình Câu chuyện khuyên không nên ích kỉ.	
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIẾT 1
aHđ1: Giới thiệu bài
b.Hđ2: Hướng dẫn hs luyện đọc
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ 3 : Ôn các vần et, oet
NGHỈ GIỮA TIẾT
TIẾT 2
Hđ4: Tìm hiểu bài đọ