Giáo án lớp 1 Tuần 27 (tiết 9)

 Cñng cè vÒ ®äc, viÕt so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè, vÒ t×m sè liÒn nhau cña sè cã 2 ch÷ sè ; ph©n tÝch sè cã 2 ch÷ sè thµnh tæng cña sè chôc vµ sè ®¬n vÞ.
*Riªng :
 -HS yÕu b­íc ®Çu biÕt ®äc, viÕt so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè. Lµm ®­îc bµi tËp 1 vµ mét sè cét cña bµi tËp 2,3 d­íi sù HD cña GV .
B. PHƯƠNG PHÁP.
- Luyện tập thùc hµnh, ph©n tÝch, hỏi đáp.
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu:
I. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GT bµi, ghi ®Ò:
2. HD HS lµm c¸c bµi tËp trong VBT:
a. Bµi 1: HS kh¸, giái ®äc yªu cÇu. 
- GV cho mét sè HS nªu c¸ch lµm. Chó ý HD HS yÕu
b. Bµi 2: HS kh¸, giái ®äc yªu cÇu. 
-HD HS nh¾c l¹i c¸ch t×m 1 sè liÒn sau
- GV cho 1 HS ®äc cét mÉu
-Cho HS tù lµm bµi vµ ®äc kÕt qu¶. 
-Hç trî HS yÕu lµm.
c. Bµi 3: HS kh¸, giái ®äc yªu cÇu
-HD HS lµm mÉu mét cét.
- GV cho HS tù lµm bµi sau ®ã GV cho HS nèi tiÕp nhau ®äc kÕt qu¶.
d. Bµi 4: HS kh¸, giái
- GV cïng HS lµm mÉu, ph©n tÝch mét cét.
- HS tù lµm bµi.
* GV thu vë chÊm bµi.
3. Cñng cè- DÆn dß:
- VÒ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ bµi: B¶ng c¸c sè tõ 1->100.
-HS nªu yªu cÇu cña BT tù ®äc vµ viÕt sè. 
-Mét sè HS ®äc c¸c sè võa viÕt.
-Líp nhËn xÐt.
- HS nªu yªu cÇu
- HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè liÒn sau cña mçi sè.
- 1 HS ®äc cét mÉu. Líp ®äc thÇm theo
- HS tù lµm bµi, nèi tiÕp ®äc kÕt qu¶.
-Líp lµm vµo vë. NhËn xÐt söa sai trªn b¶ng.
-HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. 
Thø ba, ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt 1+2: Tập đọc:
 Ai dËy sím
A. MỤC tiªu:
*Chung:
- Đọc trơn toàn bài . đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời,...
- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đát trời..
-Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK)
-Học thuộc lòng bài thơ.
*Riªng:
 - HS yÕu biÕt ®¸nh vÇn vµ ®äc mét sè c©u ng¾n trong bµi.
- HS khá, giỏi biết ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và HTL bài thơ tại lớp.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Tranh minh hoạ nội dung bài dạy.
C. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sát, luyện tập thùc hµnh, ph©n tÝch, hỏi đáp, nhóm.
D. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Bài cũ: 
- 2 HS đọc bài: Hoa ngọc lan, trả lời các câu hỏi 1,2 trong SGK.
II. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: 
2.Luyện đọc:
 GV đọc diễn cảm bài thơ: giọng nhẹ nhàng, vui tươi. 
 a. Luyện đọc tiếng, từ ngữ: C¶ líp
- GV giảng nghĩa từ : vừng đông (lúc mặt trời mới mọc); đất trời (mặt đất và bầu trời) 
b. Luyện đọc câu: C¶ líp ( tập trung HS yÕu)
 c. Luyện đọc đoạn, bài: HS K-G
GV cho HS đọc từng khổ thơ.
 * GV HD HS đọc theo nhóm đôi 
-Một số em đọc cả bài.
* Cả lớp đọc đồng thanh cả bài 2 lần
3. Ôn các vần: ươn, ương
a. GV nêu yêu cầu 1 trong SGK. 
b. GV nêu yêu cầu 2 trong SGK
- HS lắng nghe
-HS luyện đọc: dậy sớm, ra vườn, ngát hương, lên đồi, đất trời .
 -Tiếp nối nhau đọc từng dòng thơ.
 -HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ .
-Từng cặp đọc bài nối tiếp, HS khá, giỏi đọc 2 khổ thơ, HS yếu đọc một khổ thơ.
- Thi đọc cả bài - lớp nhận xét.
- HS đọc đồng thanh cả bài.
- Thi tìm nhanh tiếng trong bài có vần ươn, ương.
- HS nhìn tranh 2 em nói theo 2 mẫu câu trong SGK.
- HS thi theo nhóm tiếp sức.
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: 
a. Tìm hiểu bài đọc.
GV đọc diễn cảm bài thơ. Sau đó mời 2,3 HS đọc lại.
- HD HS trả lời câu hỏi 1, 2 trong SGK
b. Học thuộc lòng bài thơ tại lớp
- GV tổ chức cho HS học thuộc lòng tại lớp bằng cách xoá dần trên bảng.
-Thi đọc HTL tính điểm.
c. Luyện nói: (hỏi nhau về những việc làm buổi sáng)
-GV cho HS khá, giỏi đọc yêu cầu của bài.
-GV nhắc HS kể những việc mình đã làm không giống tranh minh họa.
5 .Cñng cè-DÆn dß
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt; yêu cầu về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ.
- Chuẩn bị bài mới cho tiết sau: Mưu chú sẻ.
-2 HS đọc bài thơ, cả lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi.
HS tự nhẩm thuộc từng câu thơ.
- HS đọc đồng thanh theo tổ, cả lớp, 
- HS khá, giỏi thi đọc.
- HS đọc yêu cầu.
-HS quan sát tranh minh họa trong SGK.
-2 HS hỏi và trả lời theo mẫu. Nhiều cặp HS lần lượt hỏi đáp về những việc làm buổi sáng của mình.
-Một số HS nói trước lớp.
-Một HS đọc bài Mưu chú sẻ
TiÕt 3: To¸n 
 «n tËp : C¸c sè cã hai ch÷ sè 
I/ Môc tiªu 
- Cñng cè vÒ ®äc, so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè, vÒ t×m sè liÒn nhau cña sè cã 2 ch÷ sè
- B­íc ®Çu biÕt ph©n biÖt tÝch sè cã 2 ch÷ sè thµnh tæng cña sè chôc vµ sè ®¬n vÞ.
 - HS yÕu biÕt thùc hiÖn mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc
 H§ D¹y
 H§ häc
 1/ Giíi thiÖu bµi 
 2/HD HS laøm baøi taäp 
 Bµi 1:HS yÕu
 GV viÕt mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10 cho HS yÕu lµm, GV hç trî thªm.
 Bµi2:ViÕt sè( HS K-G )
 -GV viÕt bµi lªn b¶ng
 -GV HD HS lªn viÕt sè
Bµi 3: HS K-G 
-GV HD t­¬ng tù
3/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -DÆn HS vÒ CB tröôùc baøi : Céng c¸c sè trßn chôc 
 - HS ñoïc YC
- 2 hs lªn b¶ng lµm
- C¶ líp lµm bµi vµo vë
Thø 3: Ngµy so¹n: 15/3/2009
 Ngµy d¹y: 17/3/2009
TiÕt 1: TN-XH
Con mÌo
A. MôC tiªu: 
 Gióp HS biÕt:
- Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con mÌo 
- Nãi vÒ mét sè ®Æc ®iÓm cña con mÌo (L«ng, mãng vuèt, ria, m¾t, ®u«i)
- Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i mÌo.
- HS cã ý thøc ch¨m sãc mÌo (nÕu nhµ em nu«i mÌo)
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
- C¸c h×nh trong bµi 26 SGK. Mét con mÌo thËt.
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu:
I. æn ®Þnh líp: 
II. Bµi cò: Nªu c¸c bé phËn chÝnh cña con gµ, Ých lîi cña viÖc nu«i gµ?
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Ò:
Nhµ em nµo nu«i mÌo ?
Nãi víi c¶ líp vÒ con mÌo nhµ em.
GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Ò.
2. Ho¹t ®éng 1: 
Quan s¸t con mÌo.
GV gióp ®ì vµ kiÓm tra ho¹t ®éng cña c¸c nhãm.
KL: GV nh¾c l¹i ý chÝnh vµ gi¶ng thªm.
3. Ho¹t ®éng 2:
GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn.
KL: Ng­êi ta nu«i mÌo ®Ó b¾t chuét vµ lµm c¶nh.
Mãng ch©n mÌo cã vuèt s¾c, b×nh th­êng nã thu vuèt l¹i, khi vå måi nã sÏ gi­¬ng vuèt ra.
Kh«ng nªn trªu chäc lµm cho mÌo tøc giËn.
4. Cñng cè-DÆn dß: 
- Cho HS ch¬i trß ch¬i “B¾t ch­íc tiÕng kªu vµ 1 sè ho¹t déng cña con mÌo”; Ch¬i trß “MÌo ®uæi chuét” .
- C¸c tæ thi ®ua b¾t ch­íc gièng tiÕng kªu vµ 1 sè ho¹t ®éng cña con mÌo, c¶ líp ra s©n ch¬i.
- NhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ tiÕt sau: Con muçi.
Mét vµi HS nãi víi c¶ líp vÒ con mÌo cña m×nh.
HS th¶o luËn nhãm
HS ®Æt vµ tr¶ lêi c©u hái dùa trªn viÖc quan s¸t con mÌo thËt.
HS th¶o luËn, c¶ líp biÕt lîi Ých cña viÖc nu«i mÌo
M« t¶ ho¹t ®éng b¾t måi cña con mÌo.
TiÕt 2:Chính tả:
 Nhµ bµ ngo¹i
A. MỤC tiªu: 
*Chung:
- HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn Nhà bà ngoại. Đếm đúng số dấu chấm trong bài chính tả. Hiểu: dấu chấm dùng để kết thúc câu.
- Điền đúng vần: ăm hoặc ăp; chữ c hoặc k vào chỗ trống.
*Riªng:
 -HS yÕu b­íc ®Çu biÕt chÐp l¹i vµ biÕt tr×nh bµy 1,2 c©u v¨n trong bµi Nhà bà ngoại.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Bảng phụ viết sẵn ®oạn văn cần chép; nội dung BT 2,3.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp: 
II. Bài cũ: 
- 1 HS đọc cho 2 bạn lên bảng làm lại các bài tập 2,3.
	III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hd HS tập chép: 
GV treo bảng phụ.
-GV gióp ®ì HS yÕu viÕt ®óng.
GV hd các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
GV đọc lại để HS soát bài. 
GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến.
GV hd HS tự ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài viết.
- GV thu vở chấm.
2. Hd làm bài tập.
a. Điền vần ăm hoặc ăp.
GV sửa phát âm cho HS.
b. Điền chữ c hoặc k.
3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
	- GV biểu dương những HS học tốt, viết bài chính tả đúng, đẹp.
	- Yêu cầu HS về nhà chép lại sạch, đẹp (nếu chưa chép đạt yêu cầu).
2-3 HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn; cả lớp đọc thầm lại, tự tìm những tiếng dễ viết sai: ngoại, rộng rãi, lòa xòa, hiên, khắp vườn.
HS vừa nhẩm vừa đánh vần viết bảng con.
HS viết đoạn văn vào vở.
HS viết xong cầm bút chì chữa bài.
HS đổi vở, chữa lỗi cho nhau.
Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài trong vở BTTV. 4 HS lên bảng thi làm nhanh - cả lớp làm bằng bút chì vào vở.
Từng HS đọc lại đọan văn. Cả lớp nhận xét, chữa bài vào vở BTTV.
Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài.
4 HS lên bảng thi làm nhanh.
Từng HS đọc lại bài tập đã hoàn chỉnh.
Lớp nhận xét - cả lớp làm vào vở
TiÕt 3:Tập viết: 	
 T« ch÷ hoa e,ª,g
A. MỤC tiªu:
*Chung:
- HS tô được chữ hoa: E, Ê
- HS viết đúng các vần: ăm, ăp; các TN: chăm học, khắp vườn - chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét; đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở 
*Riªng:
 -HS yÕu tËp t« ®­îc ch÷ hoa E,£ vµ mét sè vÇn, tõ trong bµi.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn chữ trong nội dung luyện viết của tiết học.
- Bảng con, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp: 
II. Bài cũ: 
- GV chấm điểm 3-4 HS viết bài ở nhà trong vở TV1/2.
- Mời 3-4 HS lên bảng viết TN : gánh đỡ, sạch sẽ.
	III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Hd tô chữ cái hoa:
Hd HS quan sát và nhận xét.
GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét, sau đó nêu quy trình viết. (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ)
Chữ Ê: viết như chữ E, có thêm nét mũ. 
3. Hd viết vần, TN ứng dụng:
4. Hd viết vào vở:
GV quan sát, hd cho từng em cách cầm bút cho đúng, tư thế ngồi đúng, hd các sửa lỗi trong bài viết.
GV chấm - chữa bài cho HS.
5. Cñng cè- DÆn dß:
 - Cả lớp bình chọn người viết đúng, đẹp nhất trong tiết học.
 - HS tiếp tục luyện viết trong vở TV1/2 - phần B.
 - GV nhận xét tiết học.
Quan sát chữ E hoa trên bảng phụ và trong vở TV1/2.
HS viết bảng con.
HS đọc các vần và TN ứng dụng: ăm, ăp, chăm học, khắp vườn.
HS quan sát các vần và TN ứng dụng trên bảng phụ và trong vở TV1/2.
HS viết trên bảng con.
HS tập tô chữ hoa E, Ê; tập viết các vần: ăm, ăp; các TN: chăm học, khắp vườn theo mẫu chữ trong vở TV1/2.
TiÕt 4:To¸n
 B¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100
A. MôC tiªu: 
*Chung :
- NhËn biÕt 100 lµ sè liÒn sau cña 99
- Tù lËp ®­îc b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100
- NhËn biÕt 1 sè ®Æc ®iÓm cña c¸c sè trong b¶ng c¸c sè ®Õn 100
*Riªng :
 -HS yÕu b­íc ®Çu nhËn biÕt 100 lµ sè liÒn sau cña 99.
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
- Sö dông bé ®å dïng häc to¸n líp 1
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu:
I. æn ®Þnh líp: 
II. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 3 - GV nhËn xÐt bµi cò.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GT b­íc ®Çu vÒ sè 100:
HD HS lµm BT 1 ®Ó t×m sè liÒn sau cña 97, 98, 99
2. GT b¶ng c¸c sè tõ 1->100:
HD HS tù viÕt c¸c sè cßn thiÕu vµo « trèng ë tõng dßng cña b¶ng trong bµi tËp 2
3. GT 1 vµi ®Æc ®iÓm cña b¶ng c¸c sè tõ 1->100:
GV cho HS tù lµm BT vµ ch÷a bµi
5. Cñng cè-DÆn dß:
- VÒ lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp
HS lµm BT 1
®äc vµ viÕt sè 100
HS lµm bµi vµ ch÷a bµi
Thi ®ua ®äc nhanh c¸c sè ë trong b¶ng c¸c sè tõ 1->100
HS nªu sè liÒn sau, liÒn tr­íc cña 1 sè cã 2 ch÷ sè.
HS lµm bµi vµ ch÷a bµi
Thi ®ua tr¶ lêi ®Ó cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ c¸c sè trong b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
 Buæi chiÒu
 TiÕt 1: LUYÖN §äc: hoa ngäc lan
 I/ Môc tiªu:
 * Chung: HS kh¸, giái ®äc tr¬n toµn bµi 
 * Rieâng:HS cßn l¹i ®äc ®­îc mét sè tiÕng, c©u trong bµi
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc.
H§ d¹y
H§ häc
1. LuyÖn ®äc bµi trªn b¶ng: c¶ líp ( l­u ý hç trî HS yÕu ®äc ®óng c¸c tiÕng, tõ, c©u)
 - GV cho HS ®äc 
 - GV hç trî HS yÕu ®äc ®óng tiÕng,tõ trong bµi
 - GV nx, tuyªn d­¬ng HS coù tieán boä 
2/ LuyÖn ®äc bµi trong sgk.( HS K-G)
 -GV YC HS K-G doïc trôn baøi 
 -GV theo dâi, söa sai 
3/ Cñng cè- dÆn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng. 
 - DÆn HS CB ®äc tr­íc bµi: TÆng ch¸u
- HS ®äc c¸ nh©n.
- HS luyÖn ®äc trong nhãm 2
- Mét sè HS lªn ®äc
 TiÕt 2: luyÖn viÕt: t« ch÷ hoa e, ª, g
 I/ Môc tiªu: 
 - HS kh¸, giái viÕt ñuùng, ñeïp c¸c ch÷ hoa E, £, G vµ bµi tËp viÕt
 - HS cßn l¹i viÕt ®­îc moät soá ch÷ hoa vµ vÇn, tõ. 
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: 
H§ D¹y
H§ Häc
1/ ViÕt b¶ng con:
 - GV viÕt b¶ng ch÷ hoa vµ HD c¸ch t«.
 - GV hoã trôï cho HS yeáu 
 - GV HD HS viÕt ®óng . 
 - GV nhËn xÐt uèn n¾n, söa sai
 2/ ViÕt vë « li:
 - HD HS laáy vôû oâ li 
 -HD HS caùch trình baøy moät baøi tËp viÕt.
 -HD HS kh¸, giáitù viÕt vµo vë TV. 
 - Gv gióp HS yeáu viÕt 
 -GV theo dâi, uèn n¾n HS viÕt ®óng 
 3/ ChÊm bµi.
 - GV thu vë chÊm vµ söa sai.
 - NhËn xÐt chung.
4/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -Tuyªn d­¬ng HS viÕt ®Ñp, ®óng toµn bµi.
 Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ.
-HS theo dâi 
-HS viÕt vaøo baûng con theo yªu cÇu 
- HS viÕt bµi vµo vë
-HS nép bµi viÕt 
TiÕt 3: To¸n 
 «n tËp : C¸c sè tõ 1 ®Õn 100 
I/ Môc tiªu 
 - NhËn biÕt 100 lµ sè liÒn sau cña 99
- Tù lËp ®­îc b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100
- NhËn biÕt 1 sè ®Æc ®iÓm cña c¸c sè trong b¶ng c¸c sè ®Õn 100
 - HS yÕu biÕt thùc hiÖn mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc
 H§ D¹y
 H§ häc
 1/ Giíi thiÖu bµi 
 2/HD HS laøm baøi taäp 
 Bµi 1:HS yÕu
 GV viÕt mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10 cho HS yÕu lµm, GV hç trî thªm.
 Bµi2:ViÕt sè( HS K-G )
 -GV viÕt bµi lªn b¶ng
 -GV HD HS lªn viÕt sè
Bµi 3: HS K-G 
-GV HD t­¬ng tù
3/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -DÆn HS vÒ CB tröôùc baøi : Céng c¸c sè trßn chôc 
 - HS ñoïc YC
- 2 hs lªn b¶ng lµm
- C¶ líp lµm bµi vµo vë
Thø 4: Ngµy so¹n: 15/3/2009
 Ngµy d¹y: 18/3/2009
 TiÕt3: tËp h¸t:
 hßa b×nh cho bÐ(t2)
I,môc tiªu: 
 - HS h¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca.
	- Häc sinh biÕt mét sè ®éng t¸c phô häa.
	- Häc sinh ®­îc giíi thiÖu vÒ c¸ch ®¸nh nhÞp.
II/ ChuÈn bÞ:
	- ChuÈn bÞ mét sè nh¹c cô ®¬n gi¶n, h¸t chuÈn x¸c bµi h¸t.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 1: ¤n tËp bµi h¸t 
	- C¶ líp cïng h¸t 3 l­ît
	- C¸c nhãm lu©n phiªn h¸t.
	- C¸c nhãm h¸t nèi tiÕp tõng c©u.
	- C¶ líp h¸t kÕt hîp gâ ®Öm.
Ho¹t ®éng 2: TËp vËn ®éng phô häa.
	- C¶ líp h¸t kÕt hîp c¸c ®éng t¸c vËn ®éng phô häa.
	- Gâ ®Öm b»ng nh¹c cô.
Ho¹t ®éng 3:
	Tæ chøc cho häc sinh biÓu diÔn cã vËn ®éng phô häa
Ho¹t ®éng 4: Giíi thiÖu c¸ch ®¸nh nhÞp.
Gi¸o viªn lµm mÉu - HS lµm theo.
- C¶ líp h¸t «n l¹i 2 lÇn.
TiÕt 4 : To¸n
LuyÖn tËp
 A.MôC tiªu: 
*Chung :
 Gióp HS cñng cè vÒ:
- ViÕt sè cã 2 ch÷ sè, t×m sè liÒn tr­íc, sè liÒn sau cña 1 sè, so s¸nh c¸c sè, thø tù cña c¸c sè.
- Gi¶i to¸n cã lêi v¨n
*Riªng:
 -HS yÕu viÕt ®­îc sè cã 2 ch÷ sè. B­íc ®Çu biÕt t×m sè liÒn tr­íc, sè liÒn sau cña mét sè.
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
- Sö dông bé ®å dïng häc to¸n líp 1
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu:
I. æn ®Þnh líp: 
II. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2, 3 - GV nhËn xÐt bµi cò.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GT bµi, ghi ®Ò:
2. HD HS lµm BT:
a. Bµi 1: Chó ý HS yÕu
HD HS nªu c¸ch lµm råi ch÷a bµi
GV hç trî sè HS yÕu.
b. Bµi 2:
Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm råi ch÷a bµi
c. Bµi 3: HS K-G
d. Bµi 4: HD HS dïng bót vµ th­íc nèi c¸c ®iÓm ®Ó ®­îc 2 h×nh vu«ng (h×nh vu«ng nhá cã 2 c¹nh n»m trªn 2 c¹nh cña h×nh5. Cñng cè- DÆn dß:
- VÒ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ bµi.
 vu«ng lín)
HS nªu c¸ch lµm, ®äc l¹i c¸c sè võa viÕt
HS nªu c¸ch lµm: nªu l¹i c¸ch t×m sè liÒn tr­íc cña 1 sè.
HS tù lµm
Thø 5: Ngµy so¹n: 15/3/2009
 Ngµy d¹y: 19/3/2009
 TiÕt 1: ThÓ dôc
 bµi thÓ dôc - Trß ch¬I vËn ®éng
I/ môc tiªu: 
 - TiÕp tôc «n bµi thÓ dôc. Yªu cÇu hoµn thiÖn bµi thÓ dôc. 
	- ¤n trß ch¬i “T©ng c©u” Yªu cÇu biÕt tham gia vµo trß ch¬i mét c¸ch chñ ®éng.
II/ §Þa ®iÓm vµ ph­¬ng tiÖn:
	- S©n tr­êng, cßi vµ mét sè qu¶ cÇu.
 III/ Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
 1, PhÇn më ®Çu:
 - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc .
	- Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn.
	- §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
 2, PhÇn c¬ b¶n: 
	- ¤n bµi thÓ dôc 4 lÇn mçi ®éng t¸c 2x 8 nhÞp.
	- ¤n tæng hîp: TËp hîp hµng däc, giãng hµng, ®iÓm sè, ®øng nghiªm, ®øng nghØ, quay ph¶i, quay tr¸i.
	- T©ng cÇu 7 ®Õn 8 phót.
 3, PhÇn kÕt thóc
- §i th­êng theo hai hµng däc vµ h¸t.
	- TËp ®éng t¸c ®iÒu hßa cña bµi thÓ dôc.
	- GV hÖ thèng l¹i bµi.
	- NhËn xÐt tiÕt häc
TiÕt 2:Chính tả:	
 C©u ®è
A. MỤC tiªu: 
*Chung:
- HS chép lại chính xác, trình bày đúng câu đố về con ong. Làm đúng các bài tập chính tả.
- Điền từ: tr, ch hoặc v, d, gi.
*Riªng:
 -HS yÕu biÕt chÐp l¹i mét sè c©u ®è vÒ con ong.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Nội dung câu đố. Nội dung bài tập 2a hoặc 2b.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp: 
II. Bài cũ: 
- GV chấm vở một số HS về nhà chép lại bài: nhà bà ngoại.
- 1 HS đọc cho 2 bạn làm lại trên bảng lớp, cả lớp làm lại trên bảng con bài tập 2.
	III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hd HS tập chép: 
GV treo bảng phụ đã viết nội dung câu đố.
Gv đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại.
GV hd HS tự ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài viết.
- GV chấm vở - nhận xét.
2. Hd làm bài tập.
GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài.
GV sửa phát âm cho từng HS.
3. Cñng cè- DÆn dß: 
	- GV biểu dương những HS học tốt, viết bài chính tả đúng, đẹp.
	- Yêu cầu HS chép bài chưa đạt yêu cầu về nhà chép lại sạch, đẹp câu đố trong SGK.
2-3 HS nhìn bảng đọc câu đố; cả lớp giải đố.
Cả lớp đọc thầm lại câu đố, tìm những tiếng, từ trong câu đố dễ viết sai.
HS vừa nhẩm đánh vần vừa viết bảng con.
HS chép câu đố vào vở.
HS cầm bút chì chữa bài.
HS đổi vở, chữa lỗi cho nhau.
Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài.
4 HS lên bảng thi làm nhanh bài tập.
Cả lớp làm bài.
Từng HS đọc lại kết quả bài làm.
Cả lớp nhận xét.
TiÕt 3:Kể chuyện:	
 trÝ kh«n
A. MỤC tiªu:
*Chung:
- HS nghe GV kể, dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và kể lại được toàn bộ câu chuyện. Tập cách đổi giọng để phân biệt lời của Hổ, Trâu, người và lời người dẫn chuyện.
- Thấy sự ngốc nghếch khờ khạo của Hổ. Hiểu trí khôn, sự thông minh của con người khiến con người làm chủ được muôn loài.
*Riªng:
 -HS yÕu b­íc ®Çu biÕt nghe GV kÓ vµ dùa vµo tranh minh ho¹ ®Ó kÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh minh họa truyện kể trong SGK.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp: 
II. Bài cũ:
- Yêu cầu HS mở SGK trang 63 kể chuyện: Cô bé trùm khăn đỏ, xem lại tranh, đọc gợi ý dưới tranh. Sau đó, mời 4 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn câu chuyện.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. GV Kể chuyện:
GV kể chuyện với giọng diễn cảm.
Kể lần 1 để HS biết câu chuyện.
Kể lần 2, 3 kết hợp với tranh minh họa - giúp HS nhớ câu chuyện.3. Hd HS kể từng đọan câu chuyện theo tranh.
Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh1 trong SGK, đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi: Tranh 1 vẽ gì?
Câu hỏi dưới tranh là gì?
4. Hd HS kể toàn bộ câu chuyện
 GV gîi ý ®Ó hS yÕu kÓ l¹i mét ®o¹n c©u chuyªn.
5. Giúp cho HS hiểu ý nghĩa chuyện.
GV hỏi cả lớp: Câu chuyện này cho em biết điều gì?
6. Cñng cè- DÆn dß
	- Cả lớp bình chọn HS hiểu chuyện nhất, kể chuyện hay nhất trong tiết học.
	- GV hỏi cả lớp: em thích nhân vật nào trong truyện? vì sao?
	- Yêu cầu HS về kể lại câu chuyện cho người thân nghe; chuẩn bị bài mới: Sư tử và chuột Nhắt: xem trước tranh minh họa, phỏng đoán diễn biến của câu chuyện.
 HS l¾ng nghe
 Bác nông dân đang cày. Con trâu rạp mình kéo cày. Hổ nhìn cảnh ấy vẻ mặt ngạc nhiên.
Hổ nhìn thấy gì?
Đại diện mỗi tổ thi kể đoạn 1. Cả lớp lắng nghe để nhận xét.
HS tiếp nối kể theo các tranh 2, 3, 4.
1-2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện
 Con hổ to xác nhưng rất ngốc, không biết trí khôn là gì.
Con người nhỏ bé nhưng có trí khôn.
Con người thông minh, tài trí nên tuy nhỏ vẫn buộc những con vật to xác như Trâu phải v©ng lời, Hổ phải sợ hãi 
TiÕt 4: To¸n
 LuyÖn tËp chung
 A.MôC tiªu: 
*Chung:
 Gióp HS cñng cè vÒ:
- HS cñng cè vÒ ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n
 *Riªng:
 - Gióp HS yÕu cè vÒ ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
- Sö dông bé ®å dïng häc to¸n líp 1
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu:
I. æn ®Þnh líp: 
II. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2, 3 - GV nhËn xÐt bµi cò.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GT bµi, ghi ®Ò:
2. HD HS lµm BT:
a. Bµi 1:
b. Bµi 2:
c. Bµi 3: HS K-G
Khi ch÷a bµi cã thÓ tËp cho HS nªu c¸ch nhËn biÕt trong 2 sè ®· cho sè nµo lín h¬n (hoÆc bÐ h¬n) sè kia.
d. Bµi 4: HS K-G
Cho HS ®äc thÇm ®Ò to¸n råi nªu tãm t¾t ®Ò to¸n. 
 -GV viÕt tãm t¾t lªn b¶ng
 -HD HS c¸ch gi¶i
5. Cñng cè-DÆn dß:
- VÒ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ bµi: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi
HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi
HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi
45<47 v× 2 sè nµy ®Òu cã 4 chôc, mµ 5<7 nªn 45<47
Tãm t¾t: cã 10 c©y cam
 8 c©y chanh
TÊt c¶ cã... c©y ?
Bµi gi¶i: Sè c©y cã tÊt c¶ lµ:
 10+8=18 (c©y)
 §¸p sè: 18 c©y.
 Buæi chiÒu
 TiÕt 1: LUYÖN §äc: ai dËy sím
 I/ Môc tiªu:
 * Chung: HS kh¸, giái ®äc tr¬n toµn bµi 
 * Rieâng:HS cßn l¹i ®äc ®­îc mét sè tiÕng, c©u trong bµi
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc.
H§ d¹y
H§ häc
1. LuyÖn ®äc bµi trªn b¶ng: c¶ líp ( l­u ý hç trî HS yÕu ®äc ®óng c¸c tiÕng, tõ, c©u)
 - GV cho HS ®äc 
 - GV hç trî HS yÕu ®äc ®óng tiÕng,tõ trong bµi
 - GV nx, tuyªn d­¬ng HS coù tieán boä 
2/ LuyÖn ®äc bµi trong sgk.( HS K-G)
 -GV YC HS K-G doïc trôn baøi 
 -GV theo dâi, söa sai 
3/ Cñng cè- dÆn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng. 
 - DÆn HS CB ®äc tr­íc bµi: TÆng ch¸u
- HS ®äc c¸ nh©n.
- HS luyÖn ®äc trong nhãm 2
- Mét sè HS lªn ®äc
 TiÕt 2: luyÖn viÕt: ai dËy sím
 I/ Môc tiªu: 
 - HS kh¸, giái viÕt ñuùng, ñeïp bµi th¬ Ai dËy sím
 - HS cßn l¹i viÕt ®­îc moät soá c©u th¬ trong bµi. 
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: 
H§ D¹y
H§ Häc
1/ ViÕt b¶ng con:
 - GV viÕt ®äc cho HS viÕt mét sè tõ khã
 - GV hoã trôï cho HS yeáu 
 - GV HD HS viÕt ®óng . 
 - GV nhËn xÐt uèn n¾n, söa sai
 2/ ViÕt vë « li:
 - HD HS laáy vôû oâ li 
 -HD HS caùch trình baøy moät baøi th¬.
 -HD HS kh¸, giáitù viÕt vµo vë 
 - Gv gióp HS yeáu viÕt ®óng mét sè c©u. 
 -GV theo dâi, uèn n¾n HS viÕt ®óng 
 3/ ChÊm bµi.
 - GV thu vë chÊm vµ söa sai.
 - NhËn xÐt chung.
4/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -Tuyªn d­¬ng HS viÕt ®Ñp, ®óng toµn bµi.
 Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ.
-HS theo dâi 
-HS viÕt vaøo baûng con theo yªu cÇu 
- HS viÕt bµi vµo vë
-HS nép bµi viÕt 
TiÕt 3: To¸n 
 «n tËp : C¸c sè tõ 1 ®Õn 100 
I/ Môc tiªu 
 - NhËn biÕt 100 lµ sè liÒn sau cña 99
- Tù lËp ®­îc b¶ng c¸