Giáo án Lớp 1 - Tuần 27

. §å dïng d¹y häc
 Bảng phụ ghi các bài tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiĨm tra bµi cị :
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS.
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn HS tập chép
- GV viết bảng đoạn văn cần chép.
- GV chỉ các tiếng: “ tho¸ng m¸t, kh¾p v­ên”. HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đĩ, sau đĩ viết bảng con.
- GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm
- GV đọc cho HS sốt lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.
- GV chữa trên bảng những lối khĩ trên bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bên lề vở.
H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
* Điền vần “¨m” hoặc ¨p
- GV treo bảng phụ cĩ chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm.
- HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn.
* Điền chữ “c” hoặc “k”
- Tiến hành tương tự trên.
3. Cđng cè - DỈn dß :
 - Nhận xét giờ học. 
* HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đĩ, cá nhân, tập thể.
- HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết sai đĩ, viết bảng con.
- HS tập chép vào vở
- HS sốt lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm vào vở
-HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn.
To¸n B¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
I. Mơc tiªu
- Nhận biết được 100 là số liền sau của 99 ; đọc , viết , lập được bảng các số từ 0 đến 100 ; biết một số đặc điểm các số trong bảng .
II. §å dïng d¹y häc
 -Mơ hình như SGK. Bộ đồ dùng tốn 1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
1.KiĨm tra: HS ®Õm tiÕp søc tõ 9 ®Õn 99.
GV nhËn xÐt,cho ®iĨm.
2.Bµi míi:
Giíi thiƯu bµi:
H§1: Giíi thiƯu b­íc ®Çu vỊ sè100.
-GVg¾n tia sè viÕt cã viÕt c¸c sè tõ 90 ®Õn 99 vµ 1 v¹ch ®Ĩ kh«ng. 
GV treo b¶ng cã gµi s½n 99 que tÝnh, hái: trªn b¶ng, c« cã bao nhiªu que tÝnh? 
-Sè liỊn sau cđa 99 lµ sè mÊy?
V× sao con biÕt?
-B©y giê chĩng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?
GV: 10 bã chơc que tÝnh= 100 que tÝnh. GV g¾n lªn tia sè sè 100.
? Sè 100 lµ sè cã mÊy ch÷ sè?
GV: sè 100 lµ sè cã 3 ch÷ sè : ch÷ sè bªn tr¸i chØ sè 1 tr¨m( 10 chơc) ch÷ sè 0 thø nhÊt chØ 0 chơcvµ ch÷ sè 0 thø 2 chØ 0 ®¬n vÞ.
H§2: Giíi thiƯu b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
100 gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ?
- GV g¾n 100 lªn b¶ng sè . 
GVcho HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp 2. ViÕt sè cßn thiÕu vµo « trèng trong b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100. GVHD:
-NhËn xÐt cho c« c¸c sè ë hµng ngang ®Çu tiªn? 
-ThÕ cßn hµng däc?
- Hµng chơc?
H§3: Giíi thiƯu 1 vµi ®Ỉc ®iĨm cđa b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
-§©y chÝnh lµ mèi quan hƯ gi÷a c¸c sè trong b¶ng sè tõ 1 ®Õn 100.
GV cho HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp 3 vµ lµm bµi tËp.
GV cđng cè :Sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè trong b¶ng lµ sè nµo?
-Sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè trong b¶ng lµ sè nµo?
- Ngoµi ra, cßn sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè kh«ng?
C¸c sè cã 1 ch÷ sè lµ?
C¸c sè trßn chơc lµ?
C¸c sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ?
Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ?
C¸c sè cã 2 ch÷ sè gièng nhau lµ?
GV nhËn xÐt.
3Cđng cè,dỈn dß:
-HƯ thèng bµi häc.
-NhËn xÐt tiÕt häc.
1-2HS ®Õm tiÕp søc tõ 9 ®Õn 99.
-HS ®äc bµi tËp 1 vµ nªu yªu cÇu: ViÕt sè liỊn sau.HS lµm dßng ®Çu tiªn: sè liỊn sau cđa 97 lµ 98. sè liỊn sau cđa 98 lµ 99.
99
 -Lµ sè 100.
 V× céng thªm 1 ®¬n vÞ.
-HS lªn b¶ng thùc hiƯn thao t¸c thªm 1 ®¬n vÞ.
100
HS thùc hiƯn ®äc.
 -Sè 100 lµ sè cã 3ch÷ sè 
-100 gåm 10 chơc vµ 0 ®¬n vÞ.
-HS ®äc ®ång thanh, c¸ nh©n.
 - C¸c sè h¬n kÐm nhau 1 ®¬n vÞ. 
- Hµng ®¬n vÞ gièng nhau vµ ®Ịu lµ 1
- C¸c sè h¬n kÐm nhau 1 chơc
-HS lµm bµi vµo b¶ng con vµ ch÷a bµi,lµm BT 3 vµo vë.
-HS nªu yªu cÇu cđa bµi: viÕt sè.
- lµ sè 9
- lµ sè 1.
- lµ ch÷ sè 0.
- 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
- 10,20,30,40,50,60,70,80,90.
- Sè 10
- Sè 99
- 11,22,33,44,55,66,77,88,99.
Buỉi chiỊu :
BD - G§tiÕng viƯt LuyƯn viÕt ch÷ hoa E, £, G
I. Mơc tiªu
- LuyƯn viÕt ch÷ hoa E,£,G. HS viết ®ĩng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
 - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë « li .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Giíi thiƯu bµi
 2. Hưíng dÉn HS luyƯn viÕt
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu
- GV treo chữ mẫu lên bảng
- GV nêu câu hỏi 
Hoạt động 2; Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV yêu cầu hs viết vào vở
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xét
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
- HS quan sát chữ mẫu
- HS trả lời
- HS quan sát và chú ý lắng nghe.
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở ,viết đúng viết đẹp.
- Học sinh nộp vở 
G§-BG TO¸N LuyƯn vỊ c¸c sè cã hai ch÷ sè
I. Mơc tiªu: 
- Cđng cè vỊ c¸ch so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè.
- Cđng cè vỊ gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
1.Bµi míi : GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc.
2.LuyƯn tËp 
GV giao bµi tËp cho HS lµm .
Bµi 1 : §iỊn dÊu , = vµo chç chÊm.
 21...30 41...52
 55...57 8842
 33...45 69...98 
Bµi 2:a. Khoanh vµo sè lín nhÊt: 58, 75, 41, 89.
 b.Khoanh vµo sè bÐ nhÊt:12, 58, 45, 69, 10. 
Bµi 3: B¹n Nơ cã 30 qu¶ bãng bay, b¹n Hång cã 50 qu¶ bãng bay. Hái c¶ hai b¹n cã tÊt c¶ bao nhiªu qu¶ bãng bay?
GV nhËn xÐt vµ cđng cè l¹i c¸c b­íc lµm to¸n cã lêi v¨n. .
B ài 4 : Dành cho học sinh K + G
Cho 3 số kh ác nhau 1 , 2 ,3 . H ãy lập 
thành các số cĩ 3 chữ số khác nhau 
- Nh ận xét chữa bài 
4 Cịng cè – dỈn dß .
GV nhËn xÐt tiÕt häc 
VỊ häc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau .
-HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi tËp vµo vë « li .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 2H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
21 < 30 41 < 52
55 42
33 < 45 69 < 98 
 *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
a) Sè lín nhÊt: 89.
b) Sè bÐ nhÊt: 10. 
* Đọc bài tốn ,viết tĩm tắt rồi giải vào vở. 
Bµi gi¶i
C¶ 2 b¹n cã tÊt c¶ sè bãng lµ:
30+50=80( qu¶ bãng)
§¸p sè :80 qu¶ bãng.
-HS nªu l¹i c¸c lµm bµi to¸n cã lêi v¨n.
-HS cïng ch÷a bµi 
- 1 h/s lên bảng làm 
- H/s k + g làm vào vở 
BD - G§tiÕng viƯt LuyƯn viÕt bµi : Nhµ bµ ngo¹i
I. Mơc tiªu
- Häc sinh nghe viÕt bµi : Nhµ bµ ngo¹i .
. HS viết ®ĩng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
 - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë « li .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Giíi thiƯu bµi
 Hoạt động 1; Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- H­íng dÉn häc sinh viÕt c¸c tõ khã : tho¸ng m¸t,thoang tho¶ng,kh¾p v­ên.
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV sưa t­ thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bĩt, ®Ĩ vë, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa.
- GV ®äc thong th¶ bµi viÕt.
- HS so¸t bµi.
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xét
-Gi¸o viªn chÊm bµi ,nhËn xÐt
2. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
- HS quan sát chữ mẫu
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở viết đúng viết đẹp.
- HS cÇm bĩt ch× sưa bµi cđa m×nh.
- HS so¸t bµi.
- Học sinh nộp vở 
 Thø t­ ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2012
Buỉi s¸ng :
TËp ®äc : AI dËy sím
I. MỤC TIÊU 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, ng¸t h­¬ng, đất trời, chờ đĩn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dịng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời.
Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài ( SGK )
- Học thuộc lịng ít nhất 1 khổ thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC 
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TiÕt 1
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. KiĨm tra bµi cị :
HS ®äc thuéc lßng bµi “C¸i Bèng”vµ “TỈng ch¸u”
GV nhËn xÐt,cho ®iĨm.
2. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
+ Luyện đọc tiếng, từ khĩ
- GV dùng phấn màu gạch chân dưới tiếng khĩ đọc: dậy sớm, ra vườn, ng¸t h­¬ng, đất trời, chờ đĩn.
- GV cho HS nối tiếp phân tích và đọc các tiếng khã
- Lượt 2 GV cho HS đứng tại chỗ đọc lại các từ khĩ đọc: 
- GV giải nghĩa mét sè tõ khã
* Luyện đọc câu, đoạn, cả bài:
? Bài này cĩ mấy dịng thơ?
- GV cho mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 dịng thơ ( 2 lần).
- GV nhận xét sửa chữa.
- GV chia bài thơ làm 3 đoạn và gọi HS nối tiếp đọc đoạn 1( GV kết hợp hướng dẫn HS ngắt hơi )
- GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn 2,3
- Gv gọi HS nhận xét sữa sai.
- GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn giữa các dãy bàn.
- GV nhận xét tuyên dương.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
H§2: Ơn các vần ­¬n,­¬ng
* Bài tập 1: 
? Tìm tiếng trong bài cĩ vần ­¬n,­¬ng?
- Giáo viên nhận xét.
* Bài tập 2:
? Tìm tiếng ngồi bài cĩ vần ­¬n,­¬ng?
3. Cđng cè - DỈn dß :
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 2 H ®äc . 
-HS luyƯn ®äc tiÕng, tõ ng÷: dËy sím, ra v­ên, lªn ®åi, ®Êt trêi, chê ®ãn.
- Cá nhân nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc nối tiếp cá nhân, cả lớp.
- Cĩ 12 dịng thơ.
- HS đọc cá nhân.
- HS nối tiếp đọc đoạn 1.
- HS nối tiếp đọc đoạn 2,3
- Mỗi dãy bàn đọc 1 lần.
- HS nối tiếp nhau đọc lại bài thơ.
- HS đọc đồng thanh tồn bài.
* HS tìm và nêu: v­ên ,h­¬ng
- HS phân tích đánh vần và đọc trơn theo cá nhân, cả lớp.
* HS tìm và nêu
-Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhĩm thi tìm câu cĩ vần cĩ tiếng mang vần ­¬n,­¬ng
TiÕt 2
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
H§1: Tìm hiểu bài .
-1HS ®äc c¶ bµi th¬. tr¶ lêi c©u hái: 
H: Khi dËy sím, ®iỊu g× chê ®ãn em?
- Trªn c¸nh ®ång?
- Trªn ®åi?
- GV nhận xét và rút ra nội dung bài.
H§2: Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lịng.
- Hướng dẫn HS đọc thuộc lịng theo nhĩm đơi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xĩa dần từ, câu.
*Thi đọc thuộc lịng
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lịng cả đoạn, bài thơ.
- GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học.
* 2 HS nối tiếp đọc, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:
-Hoa ng¸t h­¬ng chê ®ãn em ngoµi v­ên.
- Võng ®«ng ®ang chê ®ãn.
- C¶ ®Êt trêi ®ang chê ®ãn em.
* HS đọc theo nhĩm đơi
- HS đọc đồng thanh cả lớp, nhĩm, cá nhân.
- HS thi đọc cá nhân, dãy bàn.
- HS hát.
To¸n : LuyƯn tËp 
I.Mơc tiªu: 
- ViÕt ®­ỵc sè cã 2 ch÷ sè , viÕt ®­ỵc sè liỊn tr­íc, sè liỊn sau cđa 1sè, so s¸nh c¸c sè , thø tù sè . 
HS kh¸, giái lµm BT4
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
1.KiĨm tra: HS lªn viÕt sè liỊn sau cđa sè 99?
 GV nhËn xÐt,cho ®iĨm.
H§1: HDHSlµmc¸cBT trong SGK.
Bµi 1:ViÕt sè:GV ®äc tõng sè.
Ba m­¬i ba: 33 ; chÝn m­¬i chÝn:99
Bµi 2:a)HDHS c¸ch t×m sè liỊn tr­íc cđa mét sè.
b)HDHS c¸ch t×m sè liỊn sau cđa 1 sè.
Lµm c¸c BT vµo b¶ng con,nhËn xÐt.
c)HDHS lµm bµi(theo mÉu)
Bµi 3:ViÕt c¸c sè:
a)Tõ 50 ®Õn 60:...... 
b)Tõ 85 ®Õn 100:..... 
HS kh¸, giái 
Bµi 4: Dïng th­íc nèi c¸c ®iĨm ®Ĩ ®­ỵc 2 h×nh vu«ng.
-GV theo dâi,giĩp ®ì HS yÕu kÐm.
ChÊm bµi,ch÷a bµi.
3.Cđng cè,dỈn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-VỊ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
1HS lªn viÕt sè liỊn sau cđa sè 99?
-*HS nghe GV®äc råi viÕt c¸c sèvµo b¶ng con.
NhËn xÐt,ch÷a lçi.
*-Muèn t×m sè liỊn tr­íc cđa 1 sè ta lïi l¹i 1 sè.
-HS lµm BT . Lµm c¸c BT vµo b¶ng con,nhËn xÐt.
-Muèn t×m sè liỊn sau cđa 1 sè ta ®Õm thªm 1 sè.HS lµm BT.
SèliỊn tr­íc
Sè ®· biÕt
SèliỊn sau
44
68
98
45
69
99
46
70
100
*HS viÕt theo trÝ nhí cđa m×nh.
a)Tõ 50 ®Õ 60:
50,51,52,53,54,55,56,57,58.59,60.
b)Tõ 85 ®Õn 100: 
85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,
97, 98,99,100.
*HS lµm vµo vë
-Ch÷a bµi.
§¹o ®øc : Nãi lêi c¶m ¬n vµ xin lçi
I.Mơc tiªu :
- Nêu được khi nào cần nĩi cảm ơn, xin lỗi.
- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
*KNS: Kĩ năng giao tiếp ,ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể.
II. §å dïng d¹y häc
 - 1 số tình huống cho bài tập
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định : hát 
2.Kiểm tra bài cũ :
-Khi được ai giúp đỡ em phải nói gì ? 
-Khi em làm phiền lòng người khác em phải làm gì ?
- Nhận xét chung .
Hoạt động1 : Thảo luận nhóm bài tập 3 
- GVnêu yêu cầu bài tập 3 
- GV cho HS chọn cách ứng xử đúng nhất .
* Giáo viên kết luận : 
+ Ở tình huống 1: Cách ứng xử “ Nhặt hộp bút lên trả bạn và xin lỗi là đúng nhất ”
+ Ở tình huống 2 : cách ứng xử “ Nói lời cảm ơn bạn là đúng ”
Hoạt động 2 : Chơi ghép hoa (bài tập 5)
- GV chia nhóm : phát cho mỗi nhóm 2 nhị hoa ( mỗi nhị có ghi một từ “ Cảm ơn ” hoặc “ Xin lỗi ”) và các cánh hoa trên đó có ghi nội dung các tình huống khác nhau
.- Nêu yêu cầu ghép hoa 
- Lựa chọn những cánh hoa có tình huống cần nói lời cảm ơn để ghép vào nhị hoa “Cảm ơn” . tương tự vậy với hoa xin lỗi .
- GV nhận xét bổ sung , chốt lại các tình huống cần nói lời cảm ơn , xin lỗi .
Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập 6 
 -GV đọc bài tập , nêu yêu cầu , giải thích cách làm bài 
- Gọi HS đọc lại từ đã chọn để điền vào chỗ trống 
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học. 
-2HS tr¶ lêi
- Thảo luận nhóm .
- Đại diện nhóm lên trình bày 
- Lớp nhận xét bổ sung 
- Chia nhóm đọc nội dung các tình huống trên mỗi cánh hoa .
- HS lên trình bày sản phẩm của nhóm trước lớp .
- Lớp nhận xét
- HS tự làm bài tập 
- HS nêu :
“ Nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ ”
“ Nói xin lỗi khi làm phiền người khác ”
Buỉi chiỊu :
TH to¸n TiÕt 1
I. Mơc tiªu
- Nhận biết được số liền tr­íc ,sè liỊn sau của c¸c sè ; đọc , viết , lập được bảng các số từ 0 đến 100 ; biết một số đặc điểm các số trong bảng .
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc
 - Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 65.
Bµi 1 : ViÕt tiÕp vµo chç chÊm .
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm .
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bµi 3: ViÕt tiÕp vµo « trèng trong b¶ng.
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bµi 4: ,=
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi
Bµi 5: Cho HS ®äc bµi to¸n
? Bµi to¸n cho biÕt g× ,bµi to¸n hái g×
-Gäi HS nªu lêi gi¶i, phÐp tÝnh.
3. Cđng cè dỈn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 2H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1 HS lên bảng lµm.§äc l¹i b¶ng 
*2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1HS ®äc.
-HS nªu. 
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
T - H T ViƯt TiÕt 2
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: vần ­¬ng ,­¬n . §iỊn ch÷ cã chøa tr/ch,d,gi. 
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Giíi thiƯu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 63,64
Bài 1 Điền vần, tiếng cĩ vần ­¬ng ,­¬n.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng.
Bài 2 : §iỊn ch÷ : ch/tr vµ d,gi
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng.
Bài 3 Viết: Dßng m­¬ng n­íc ®Çy ¨m ¾p .
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* HS viết vào vở .
 Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2012
TËp chÐp: C©u ®è
I. Mơc tiªu
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Câu đố về con ong: 16 chữ trong khoảng 8 – 10 phút.
- Điền đúng chữ: ch, tr, v, d hoặc gi vào chỗ trống.
 -Bài tập ( 2 ) a hoặc b
II. §å dïng d¹y häc
 Bảng phụ ghi các bài tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiĨm tra bµi cị :
- Yêu cầu HS viết bảng: tho¸ng m¸t, kh¾p v­ên.
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
H§1: H­íng dÉn tËp chÐp.
- GV viÕt b¶ng néi dung c©u ®è.
- GV chØ b¶ng cho HS ®äc tiÕng dƠ viÕt sai. VÝ dơ: ch¨m chØ, suèt ngµy, kh¾p, v­ên c©y .
- GV sưa t­ thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bĩt, ®Ĩ vë, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa.
- GV ®äc thong th¶ bµi viÕt.
- HS so¸t bµi.
- GV chÊm 1/ 2 bµi .
H§2: HD lµm bµi tËp.
a) §iỊn ch÷ tr hay ch?
-GVHD c¸ch lµm bµi.
-GV nhËn xÐt, bỉ sung.
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học. 
* 2 H lªn b¶ng viÕt , c¶ líp viÕt b¶ng con .
-HS nh×n b¶ng ®äc.
- HS chĩ ý l¾ng nghe, luyƯn viÕt b¶ng con ch÷ dƠ sai.
- HS chÐp bµi vµo vë.
- HS cÇm bĩt ch× sưa bµi cđa m×nh.
- HS so¸t bµi.
- 1 HS ®äc yªu cÇu cđa bµi 
- 1 HS lªn ch÷a bµi.
Tõ cÇn ®iỊn: ch¹y,tranh,...
- 1 HS ®äc kÕt qu¶ bµi lµm.
KĨ chuyƯn TrÝ kh«n
I Mơc tiªu : 
-KĨ l¹i ®­ỵc mét ®o¹n c©u chuyƯn dùa theo tranh vµ gỵi ý d­íi tranh .
- HiĨu néi dung cđa c©u chuyƯn : TrÝ kh«n cđa con ng­êi giĩp con ng­êi lµm chđ ®ù¬c mu«n loµi .
*KNS : -Xác định giá trị bản thân, tự tin, tự trọng.
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn, xác định giải pháp, phân tích điểm mạnh, yếu.
-Suy nghĩ sáng tạo.
-Phản hồi, lắng nghe tích cực.
II. §å dïng d¹y häc :
-Tranh minh ho¹ truyƯn trong SGK.
-MỈt n¹ Tr©u, Hỉ mét chiÕc kh¨n ®Ĩ hoc sinh quÊn kiĨu má r×u khi ®ãng vai b¸c n«ng d©n 
- B¶ng gỵi ý 4 ®o¹n cđa c©u truyƯn .
 III-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
Giíi thiƯu bµi:
H§1: GV kĨ chuyƯn .
-GV kĨ chuyƯn víi giäng diƠn c¶m.
-KĨ lÇn 1 ®Ĩ HS biÕt c©u chuyƯn.
-KĨ lÇn 2, 3 kÕt hỵp tranh minh ho¹ ®Ĩ
Giĩp HS nhí truyƯn. 
L­u ý: BiÕt chuyĨn giäng linh ho¹t tõ lêi kĨ sang lêi Hỉ, lêi Tr©u, lêi cđa b¸c n«ng d©n.
H§2: HDHS kĨ tõng ®o¹n c©u chuyƯn
 theo tranh. 
-Tranh 1: GV yªu cÇu HS xem tranh 1 trong SGK, ®äc c©u hái d­íi tranh, tr¶ lêi c©u hái:
+Tranh 1 vÏ c¶nh g×?
+C©u hái d­íi tranh lµ g×?
GV yªu cÇu mçi tỉ cư 1 ®¹i diƯn thi kĨ ®o¹n 1.
GV nhËn xÐt.
-HS tiÕp tơc kĨ theo c¸c tranh 2, 3, 4
( c¸ch lµm t­¬ng tù víi tranh 1).
GV nhËn xÐt .
H§3: HS kĨ c¶ c©u chuyƯn:
-Cã thĨ cho HS kĨ chuyƯn ph©n vai theo c¸c vai: vai ng­êi dÉn chuyƯn, Hỉ, Tr©u, b¸c n«ng d©n.
-Giĩp HS nªu ý nghÜa c©u chuyƯn :
-C©u chuyƯn nµy cho em biÕt ®iỊu g×? 
3.Cđng cè,dỈn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-HS chĩ ý l¾ng nghe ®Ĩ biÕt truyƯn.
-HS chĩ ý l¾ng nghe, yªu cÇu nhí c©u chuyƯn.
-B¸c n«ng d©n ®ang cµy. Con Tr©u r¹p m×nh kÐo cµy. Hỉ nh×n c¶nh Êy vỴ mỈt ng¹c nhiªn.
-Hỉ nh×n thÊy g×?.
-C¶ líp chĩ ý l¾ng nghe b¹n kĨ ®Ĩ nhËn xÐt: B¹n cã nhí chuyƯn kh«ng, thiÕu hay thõa chi tiÕt nµo?Cã diƠn c¶m kh«ng?
-1,2 HS kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn .
-Con Hỉ to x¸c nh­ng rÊt ngèc, kh«ng biÕt trÝ kh«n lµ g×. Ng­êi tuy nhá nh­ng cã trÝ kh«n sÏ lµm chđ ®­ỵc mu«n loµi.
To¸n LuyƯn tËp chung
I.Mơc tiªu: 
- BiÕt ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè; biÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp céng .
-HS kh¸, giái lµm BT3a.
II) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
1.Giíi thiƯu bµi:
H§1: HDHS lµm c¸c BT trong SGK trang 147.
GV cho HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp vµ lµm bµi tËp.
Bµi 1:a) ViÕt c¸c sè.
- Tõ 15 ®Õn 25.
- Tõ 69 ®Õn 79.
Bµi 2 :§äc mçi sè sau: 35, 41, 64, 85, 69, 70.
 GV nhËn xÐt.
Bµi 3: §iỊn dÊu lín, bÐ, b»ng vµo chç chÊm.
GV nhËn xÐt.
Bµi 4: Bµi to¸n: Cã10 c©y cam vµ 8 c©y chanh. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu c©y ?
Bµi 5: ViÕt sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè.
 ChÊm bµi vµ ch÷ bµi.
3: Cđng cè,dỈn dß:
-GV nhËn xÐt.
-VỊ nhµ «n bµi vµ xem tr­íc bµi sau.
*HS nªu yªu cÇu BT. 
- Lµm vµo vë BT.1HS lªn b¶ng lµm.
 NhËn xÐt vµ ch÷a bµi.
a)15, 16, 17, 18, 19, 20...25
b)69, 70, 71, 72, 73, ...79 .
*HS nèi tiÕp ®äc
35: ba m­¬i l¨m. 41: bèn m­¬i mèt. 
64: s¸u m­¬i t­. 85: t¸m m­¬i l¨m.
69: s¸u m­¬i chÝn. 70 : b¶y m­¬i . 
*HS nªu yªu cÇu BT. 
- Lµm vµo vë BT.3HS lªn b¶ng lµm.
7265 15>10+4 
85>81 42<76 16=10+6
45<47 33 <66 18= 15+3 
*HS ®äc bµi to¸n .
-Gi¶i vµo vë,1Hs lªn b¶ng lµm . 
Bµi gi¶i
Cã tÊt c¶ sè c©y lµ:
10 + 8 = 18 ( c©y)
 §¸p sè: 18 c©y.
*HS nªu.
Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ sè 99.	
 Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2012
TËp ®äc : m­u chĩ sÏ
I. MỤC TIÊU 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Sự thơng minh, nhanh trí của Sẻ đã khiến chú cĩ thể tự cứu mình thốt nạn.
Trả lời câu hỏi 1 – 2 ( SGK )
*KNS :-Xác định giá trị bản thân, tự tin, kiên định.
-Ra quyết định, giải quyết vấn đề.
-Phản hồi, lắng nghe tích cực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC 
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TiÕt 1
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. KiĨm tra bµi cị :
-HS ®äc bµi:Ai dËy sím vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK
- GV nhận xét cho điểm.
2. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
- Đọc mẫu tồn bài.
- Bµi v¨n gåm cã mÊy c©u? GV ®¸nh sè c¸c c©u.
-Luyện đọc tiếng, từ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép GV gạch chân tiếng, từ khĩ yêu cầu HS đọc.
- GV giải thích từ: : chép, lƠ phÐp , ho¶ng l¾m, nÐn sỵ
-LuyƯn ®äc c©u: Cho HS luyƯn ®äc tõng c©u, chĩ ý c¸ch ng¾t nghØ vµ tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng 
- Gäi HS ®äc nèi tiÕp .
- Luyện đọc đoạn, cả bài.
- Gọi HS đọc nối tiếp các câu.
H§2: Ơn các vần u«n,u«ng.
GV nªu lÇn l­ỵt c¸c yªu cÇu cđa ®Ị:
a)T×m tiÕng trong bµi cã vÇn u«n?
b)T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«n,
u«ng?
c)Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn u«n,
u«ng?
3. Cđng cè - DỈn dß :
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 2 H ®äc . 2 H tr¶ lêi c©u hái .
* theo dõi.
- cã 6 c©u.
- HS luyện đ