Giáo án Lớp 1 - Tuần 25 - Hoàng Thị Hậu - Trường Tiểu Học Số 1 Phúc Thành

Ngµy so¹n : 26/02/2013 Ngµy d¹y : 27/02/2013
TNXH 1: BÀI : CON CÁ
I. MỤC TIÊU:
- HS kể tên và nêu ích lợi của cá.
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ hay vật thật.
- Ăn cá giúp cơ thể khỏe mạnh và phát triển tốt.
- Hs cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương.
-GDKNS:
+KN ra quyết định: Ăn cá trên cơ sở nhận thức được ích lợi của việc ăn cá.
+KN tìm kiếm và xử lí thông tin về cá.
+Phát triển KN giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY hỌC:
- Các hình ảnh trong bài 25, SGK.
- Gv và Hs đem đến lớp lọ đựng cá. Mỗi nhóm 1 lọ và cá.
- Phiếu học tập hoặc bộ đờ chơi câu cá bằng bìa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu ích lợi của cây gỗ.
- Nhận xét – Ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Con cá – Ghi tựa.
* Họat động 1: Quan sát con cá được mang đến lớp.
+ Mục tiêu: Hs nhận ra các bộ phận của con cá. Mô tả được con cá bơi và thở như thế nào.
Bước 1:
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ.
- Hướng dẫn các nhóm làm việctheo gợi ý: Các em cần quan sát con cá kĩ và trả lời câu hỏi:
+ Tên của con cá?
+ Chỉ và nói tên các bộ phận mà em nhìn thấy ở cá.
+ Cá sống ở đâu?
+ Nó bơi bằng bộ phận nào?
+ Cá thở như thế nào?
Bước 2:
- Gv gọi đại diện mỗi HS trả lời 1 câu hỏi.
* Kết luận: Cá có đầu, mình, đuôi và vây. Cá bơi bằng đuôi, vây và thở bằng mang.
Họat động 2: Làm việc với SGK.
 Mục tiêu: HS trả lời được các câu hỏi trong SGK.
Biết một số cách bắt cá.
Biết ích lợi của cá.
Bước 1:
- Chia nhóm 2 em.
- GV cho HS quan sát tranh SGK đọc và trả lời các câu hỏi.
Bước 2:
- GV gọi HS đọc câu hỏi và trả lời.
Bước 3: Cả lớp suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
+ Người ta dùng gì để bắt cá ở trong hình 53-SGK?
+ Em biết những cách nào để bắt cá?
+ Em thích ăn loại cá nào?
- HS khá giỏi biết kể tên một số loại cá sống ở nước ngọt và nước mặn.
+ Ăn cá có lợi gì?
* Kết luận: Có nhiều cách bắt cá: đánh cá bằng lưới trên tàu, thuyền, kéo vó (như ảnh chụp 53, SGK) hoặc dùng cần câu để câu cá.
Ăn cá có nhiều chất đạm, rất tốt cho sức khoẻ, giúp cho xương phát triển tốt.
Hoạt động 3: Thi vẽ cá và mô tả con cá mình vẽ..
Mục tiêu: HS củng cố hiểu biết các bộ phận của con cá. Gọi tên được con cá mà mình vẽ.
Bước 1:
- Gv cho Hs mang giấy vẽ, chì màu.
Bước 2:
- GV gọi 1 vài HS lên giới thiệu con cá của mình.
- GV tuyên dương 1 số em.
3. Củng cố– dặn dò:
- Trò chơi “Đi câu”
- Gv chuẩn bị 1 số con cá bằng bìa và 3 cần câu.
- Đội nào câu nhiều cá sẽ thắng.
- Khen Hs học tốt.
- Hs trả lời
- Lớp chia làm 6 nhóm.
- Chú ý.
- HS làm việc theo nhóm.
- HS trả lời.
- Các nhóm khác bổ sung.
- Từng nhóm đôi.
- Quan sát tranh SGK: 1 HS hỏi, 1 HS trả lời.
- Trả lời cá nhân
- HS mang giấy vẽ và bút màu.
- Vẽ con cá vào vôû bài tập.
- HS chỉ và nói được tên cá, các bộ phận của con cá..
- HS chia làm 3 đội chơi tiếp sức, lần lượt các HS trong đội lên câu – Mỗi HS chỉ câu 1 con rồi tiếp bạn sau mình.
TOÁN 1: BÀI : LUYEÄN TAÄP
I. MUÏC TIEÂU : 
- Bieát ñaët tính, tính vaø tröø nhaåm caùc soá troøn chuïc (trong phaïm vi 100)
- Bieát giaûi toaùn coù pheùp trừ
- Naâng cao chaát löôïng moân toaùn.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
 + Caùc baøi taäp 1, 2 , 3 . 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn Ñònh :
+ Haùt – chuaån bò SGK. 
2.Kieåm tra baøi cuõ : 
80
 40
-
70
 70
-
+ Tieát tröôùc em hoïc baøi gì ? ( Tröø caùc soá troøn chuïc ) 
+ 2 em leân baûng : u v 90 – 20 = 
 60 – 40 = 
+ Hoïc sinh döôùi lôùp laøm baûng con ( Toå 1 + toå 2 ) ( toå 3 )
+ Nhaän xeùt, yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính theo coät doïc vaø tính nhaåm 
+ Nhaän xeùt baøi cuõ – KTCB baøi môùi 
Baøi môùi : 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
Hoaït ñoäng 1 : Luyeän laøm tính 
Baøi 1: Ñaët tính roài tính
- Em haõy neâu caùch ñaët tính baøi 70 – 50 
-Em haõy neâu caùch tröø 70 – 50 theo coät doïc 
- Giaùo vieân vieát caùc pheùp tính ôû baøi 1 leân baûng vaø yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo baûng con 
-Goïi 3 em leân baûng chöõa baøi 
Baøi 2 : Ñieàn soá vaøo voøng troøn vaø ngoâi sao. Giaùo vieân toå chöùc cho hoïc sinh thi ñua 2 toå 
-Giaùo vieân ñính hình baøi 2 leân baûng ( 2 baûng ) yeâu caàu hoïc sinh moãi toå xeáp haøng 1, khi coù leänh cuûa giaùo vieân, em ñaàu tieân cuûa moãi toå seõ tìm soá ñuùng ñính vaøo voøng troøn thöù nhaát, em thöù 2 tieáp tuïc tìm soá ñuùng ñính vaøo voøng troøn thöù 2 . Laàn löôït ñeán em thöù 4 laø heát. Toå naøo laøm nhanh hôn vaø ñuùng thì toå ñoù thaéng . 
90
- Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông toå thaéng 
Hoaït ñoäng 2:Troø chôi
*Baøi 3 : Ñuùng ghi Ñ , sai ghi S 
-Giaùo vieân vieát caùc pheùp tính cuûa baøi 3 leân baûng ( 2 baûng ). Yeâu caàu hoïc sinh cöû ñaïi dieän cuûa ñoäi leân thi ñua gaén chöõ Ñ hay S vaøo sau moãi pheùp tính.
- Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän : 
*Phaàn a) sai vì keát quaû thieáu cm 
*Phaàn c) sai vì tính sai 
-Hoïc sinh laëp laïi ñaàu baøi (3 em )
-1 hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1 
- Vieát 70 roài vieát 50 sao cho chuïc thaúng coät vôùi chuïc, ñôn vò thaúng coät vôùi ñôn vò .Vieát daáu tröø, keû vaïch ngang roài tính .
-Ta laáy 0 tröø 0 baèng 0 , vieát 0
 7 tröø 5 baèng 2 , vieát 2
-Vaäy 70 – 50 =20
 -Moãi daõy baøn laøm 2 pheùp tính theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân 
-Hoïc sinh töï chöõa baøi 
-Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 
-Hoïc sinh cöû 4 em /toå tham gia troø chôi 
- Chôi ñuùng luaät 
-Hoïc sinh döôùi lôùp coå vuõ cho baïn 
 - 20 - 30 -20 
 - 10 
-Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi 
-Hoïc sinh gaén xong giaûi thích vì sao ñuùng, vì sao sai 
Ñ
S
S
a) 60 cm – 10 cm = 50 
b) 60 cm - 10 cm = 50 cm 
c) 60 cm – 10 cm = 40 cm 
 4.Cuûng coá daën doø : 
- Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông hoïc sinh hoaït ñoäng toát 
- Daën hoïc sinh veà oân laïi caùch ñaët tính, caùch tính 
TH TOÁN 1: BÀI : LUYEÄN TAÄP
I . Môc tiªu: Gióp HS :
- Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè trßn chôc.
- Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
 H§ cña GV 
 H§ cña HS 
A. KiÓm tra.
B. LuyÖn tËp:
Bµi 1:(Cñng cè ®Æt tÝnh råi tÝnh.)
Bµi 2: Sè ?( Cñng cè c¸ch tÝnh nhÈm)
Bµi 3: §óng ghi §, sai ghi S 
Cñng cè tÝnh nhÈm
Bµi 4:
Bµi to¸n cho biÕt g×?
Bµi to¸n hái g×?
* L­u ý HS ®æi: 1 chôc c¸i b¸t = 10 c¸i b¸t
GV theo dâi vµ HD thªm HS yÕu
 ChÊm , ch÷a bµi
NhËn xÐt bµi lµm cña HS.
Giaûi toaùn 
Baøi 5 : Ñieàn daáu + , - vaøo choã chaám 
-Hoïc sinh laøm mieäng 
- Giaùo vieân yeâu caàu 3 em leân baûng söûa baøi ( coù theå duøng thanh caøi ).
C. Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc.
HS ®äc c¸c sè trßn chôc cã hai ch÷ sè 10, 20 ... 90
Lµm b¶ng con : §Æt tÝnh vµ tÝnh: 
	60 - 30 50 - 20
2HS nªu c¸ch ®Æt tÝnh, c¸ch tÝnh?
HS nªu yªu cÇu cña tõng bµi tËp
- HS lµm bµi vµo b¶ng con
HS nªu miÖng kq:
- HS lµm vµo vë nªu kq. 
- HS nªu kq
- HS ®äc bµi to¸n 4 vµ HS tr¶ lêi.
- HS tù lµm bµi vµo vë ;1 HS lªn b¶ng lµm 
 §¸p sè: 30 c¸i b¸t
-Hoïc sinh töï neâu yeâu caàu cuûa baøi 
HS nh¾c l¹i néi dung luyÖn tËp.
==================**************=================
Ngµy so¹n : 26/02/2013 Ngµy d¹y : 28/02/2013
KHOA HOC 5: BÀI : ÔN TẬP ( T1) 
I, Mục tiêu
Sau bài học, HS được củng cố về :
 - Các kiến thức phần vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm 
 - Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng.
 - Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II, Đồ dùng dạy- học
 - Chuẩn bị theo nhóm (theo phân công):
 + Tranh ảnh sưu tàm về việc sử dụng các nguồn năng lượng trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giả trí.
 + Pin, bóng đèn, dây điện,...
 + Hình trang 101, 102 SGK.
 III, Hoạt động dạy -Học: 
 1 Kiểm tra 
 Nêu biện pháp phòng tránh bị điện giật ? và tiết kiệm điện ?
 2 Bài mới :
 a, Giới thiệubài :
b, Hoạt động 1: Trò chơi "Ai nhanh,A đúng?"
* Mục tiêu : Củng cố cho HS kiến thức về tính chất của một sốp vật liệu và sự biến đổi hóa học 
* cáh tiến hành:
Bước 1: tổ chức và hướng dẫn
GV phổ biến cách chơi và tổ chức cho HS chơi
Bước 2: tiến hành chơi 
GV cho các nhóm lắc chuông để giành quyền trả lời câu hỏi 
- Quản trò lần lượt đặt từng câu hỏi như trang 100,101 SGK.
- HS chơi
- Trọng tài quan sát xem nhóm nào có nhiều bạn giơ đáp án nhanh và đúng thì đánh dấu lại. Kết thúc cuộc chơi, nhóm nào có nhiều câu hỏi đúng và trả lời nhanh là thắng cuộc.
3, Củng cố dặn dò : Về ôn bài chuẩn bị tiết sau 
==================**************=================
Ngµy so¹n : 26/02/2013 Ngµy d¹y : 01/03/2013
ĐỊA LÍ 5: BÀI : CHÂU PHI
 I. Muïc tieâu: Sau baøi, HS coù theå.
-Xaùc ñònh moät soá ñaéc ñieåm veà vò trí ñòa lí, töï nhieân chaâu Phi.
-Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm veà vò trí ñòa lí, töï nhieân chaâu Phi.
-Thaáy ñöôïc moái quan heä giöõa vò trí ñòa lí vôùi khí haäu, giöõa khí haäu vôùi thöïc vaät, ñoäng vaät ôû chaâu Phi.
II: Ñoà duøng:
-Baûn ñoà ñòa lí töï nhieân theá giôùi.
-Caùc hình minh hoaï trong SGK.
-Phieáu hoïc taäp cuûa HS.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc chuû yeáu.
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1 Kieåm tra baøi cuõ
-GV goïi moät soá HS leân baûng kieâm tra baøi.
-Nhaän xeùt cho ñieåm HS.
2 Giôùi thieäu baøi môùi.
-GV giôùi thieäu baøi cho HS.
-Daãn daét vaø ghi teân baøi.
3 Tìm hieåu baøi.
HÑ1:Vò trí ñòa lí vaø giôùi haïn cuûa chaâu phi.
-GV treo baûn ñoà töï nhieân theá giôùi.
-GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân, xem löôïc ñoà töï nhieân chaâu Phi vaø cho bieát.
.Chaâu Phi naèm ôû vò trí naøo treân Traùi ñaát ?
.Ñöôøng xích ñaïo ñi qua phaàn laõnh thoå naøo cuûa chaâu Phi?
-GV yeâu caàu HS trình baøy keát quaû laøm vieäc tröôùc lôùp.
HÑ2: Ñòa hình chaâu phi
-GV theo doõi, nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa HS vaø chænh söûa caâu traû lôøi cuûa Hs cho hoaøn chænh.
-Gv yeâu caàu HS môû SGK trang 103, xem baûng thoáng keâ dieän tích vaø daân soá caùc chaâu luïc ñeå:
-Tìm soá ño dieän tích cuûa chaâu phi.
-GV goïi HS neâu yù kieán.
-GV chænh söûa caâu traû lôøi, sau ñoù KL: Chaâu Phi naèm ôû phía nam chaâu AÂu vaø phía taây nam chaâu AÙ
HÑ3: Khí haäu vaø caûnh quan thieân nhieân chaâu phi.
-Gv yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp ñeå thöïc hieän nhieäm vuï sau.
-Caùc em haõy cuøng quan saùt löôïc ñoà töï nhieân chaâu Phi vaø traû lôøi caùc caâu hoûi.
+Luïc ñiaï chaâu Phi coù chieàu cao nhö theá naøo so vôùi möïc nöôùc bieån?
+Keå teân vaø neâu caùc cao nguyeân cuûa chaâu Phi?
+Keå teân caùc hoà lôùn cuûa chaâu Phi?
-GV goïi Hs trình baøy tröôùc lôùp.
-GV söûa chöõa cho HS ñeå coù caâu traû lôøi hoaøn chænh, sau ñoù goïi 1 HS döïa vaøo caùc caâu hoûi treân trình baøy khaùi quaùt veà ñaëc ñieåm ñòa hình vaø soâng ngoøi cuûa chaâu phi.
-Gv nhaän xeùt vaø toång keát. Chaâu Phi laø nôi coù ñòa hình töông ñoái cao, coù nhieàu boàn ñòa vaø cao nguyeân.
-Gv yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm cuøng ñoïc SGK, thaûo luaän ñeå hoaøn thaønh phieáu hoïc taäp.
-GV theo doõi, höôùng daãn HS laøm baøi.
-GV goïi nhoùm ñaõ laøm baøi treân giaáy khoå to daùn phieáu leân baûng.
-GV yeâu caàu Hs döïa vaøo noäi dung phieáu hoïc taäp ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi.
+Vì sao ôû hoang maïc Xa-ha-ra thöïc vaät vaø ñoäng vaät laïi raát ngheøo naøn?
-GV söûa chöõa caâu traû lôøi cuûa HS vaø KL: phaàn lôùn dieän tích chaâu phi laø hoang maïc vaø caùc xa- van.
4 Cuûng coá daën doø
-Gv toå chöùc cho Hs nhöõng caâu chuyeän, giôùi thieäu nhöõng böùc aûnh.
-Nhaän xeùt, khen ngôïi caùc HS söu taàm ñöôïc nhieàu tranh aûnh, thoâng tin hay.
-Gv toång keát giôø hoïc, daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau.
-2-3 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu cuûa GV.
-Nghe.
-HS môû SGK trang 116, töï xem löôïc ñoà vaø tìm caâu traû lôøi. 
.Naèm trong khu vöïc chí tuyeán, laõnh thoå traû dai töø treân chí tuyeán baéc.
-Ñi vaøo giöõa laõnh thoå chaâu phi.
-1 HS leân baûng vöøa chæ treân baûn ñoà töï nhieân theá giôùi vöøa neâu vò trí ñòa lí, giôùi haïn caùc phía ñoäng, baéc, taây nam cuûa chaâu phi.
-HS tieáp tuïc laøm vieäc caù nhaân ñeå thöïc hieän nhieäm vuï hoïc taäp cuûa mình.
-Dieän tích cuûa chaâu Phi laø 30 trieäu km2
-1 Hs neâu yù kieán, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung, caû lôùp thoáng nhaát caâu traû lôøi.
-2 Hs ngoài caïnh nhau taïo thaønh caëp cuøng quan saùt löôïc ñoà vaø tìm caâu traû lôøi ñuùng.
-Chaâu Phi coù ñòa hình töông ñoái cao. Toaøn boä chaâu luïc ñöôïc coi nhö moät cao nguyeân khoång loà, treân caùc boàn ñaïi lôùn.
-Caùc cao nguyeân laø: EÂ-to-oâ-pi, Cao nguyeân, Ñoâng Phi.
-Hoà saùt ôû boàn ñòa saùt.
-Hoà víc-to-ri-a.
-Moãi caâu hoûi 1 Hs trình baøy , caùc HS khaùc theo doõi vaø boå sung yù kieán.
-1 HS trình baøy tröôùc lôùp. Hs caû lôùp theo doõi vaø boå sung yù kieán.
-HS chia thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm goàm 6 HS, cuøng ñoïc SGK vaø thaûo luaän ñeå hoaøn thaønh caùc baøi taäp cuûa phieáu.
-Caùc nhoùm HS laøm vieäc, neâu caâu hoûi khi coù khoù khaên caàn GV giuùp ñôõ.
-1 nhoùm Hs trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt, boå sung.
==================**************=================
Ngµy so¹n : 26/02/2013 Ngµy d¹y : 02/03/2013
KHOA HOC 5: BÀI : ÔN TẬP ( T2) 
I, Mục tiêu: Sau bài học, HS được củng cố về :
 - Các kiến thức phần vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm 
 - Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng.
 - Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II, Đồ dùng 
 Pin, bóng đèn, dây dẫn ,...trong SGK trang 102
III,Các hoạt động dạy- học
1, Kiểm tra: Nêu tính chất và công dụng của đồng, thủy tinh, nhôm
2, Bài mới
a, Giới thiệu bài: 
b, Hoạt động 1: Quan sát và trả lời câu hỏi 
* Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về sử dụng một số nguồn năng lượng .
* Cách tiến hành:
 GV yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi trang 102 SGK:
 Các phương tiện, máy móc trong các hình dưới đây lấy từ năng lượng từ đâu để hoạt động ?
c, Hoạt động 3: Trò chơi"Thi kể tên các dụng cụ, máy móc sử dụng điện ".
* Mục tiêu:
Củng cố cho HS kiến thức về việc sử dụng điện.
* Cách tiến hành:
 - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm dưới hình thức "tiếp sức".
 - Chuẩn bị cho mỗi nhóm một bảng phụ.
a, Năng lượng cơ bắp của người.
b, Năng lượng chất đốt từ xăng.
c, Năng lượng gió .
d, Năng lượng chất đốt từ xăng.
e, Năng lượng nước.
g, Năng lượng chất đốt từ than đá .
h, Năng lượng mặt trời .
- Mỗi nhóm cử từ 5 đến 7 người, tùy theo số lượng của nhóm đứng xếp hàng 1. Khi GVhô"bắt đầu", HS đứng đầu mỗi nhóm lên viết tên 1 dụng cụ học máy móc sử dụng điện rồi đi xuống ; tiếp đến HS 2 lên viết,... Hết thời gian, nhóm nào viết được nhiều và đúng là thắng cuộc
- HS chơi
3, Củng cố dặn dò: Về nhà ôn bài
ĐẠO ĐỨC 1: BÀI : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (Tiết 1)
 I.Mục tiêu: 
 1. Học sinh hiểu khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi.
	2. HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày.
* Học sinh khá giỏi Biết được ý nghĩa của cảmơn và xin lỗi.
KNS: Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể.
 II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức.
	-Đồ dùng để hoá trang khi chơi sắm vai.
	-Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi “ghép hoa”.
 III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: 
Học sinh nêu đi bộ như thế nào là đúng quy định.
Gọi 3 học sinh nêu.
GV nhận xét KTBC.
2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi đề.
Hoạt động 1 : Quan sát tranh bài tập 1:
Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh quan sát tranh bài tập 1 và cho biết:
Các bạn trong tranh đang làm gì?
Vì sao các bạn lại làm như vậy?
Gọi học sinh nêu các ý trên.
Giáo viên tổng kết:
Tranh 1: Cảm ơn khi được bạn tặng quà.
Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 2:
Nội dung thảo luận:
Giáo viên chia nhóm và giao cho mỗi nhóm thảo luận 1 tranh.
Tranh 1: Nhóm 1 ; Tranh 2: Nhóm 2
Tranh 3: Nhóm 3 ; Tranh 4: Nhóm 4
Gọi đại diện nhóm trình bày.
GV kết luận: 
Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn.Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi.
Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn.Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi.
Hoạt động 3: Đóng vai (bài tập 4)
Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm. Cho học sinh thảo luận nhóm và vai đóng.
Giáo viên chốt lại: 
Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ.
Cần nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm phiền người khác.
4.Củng cố: Hỏi tên bài.
Nhận xét, tuyên dương. 
4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài sau.
Thực hiện nói lời cảm ơn và xin lỗi đúng lúc.
3 HS nêu tên bài học và nêu cách đi bộ từ nhà đến trường đúng quy định bảo đảm ATGT.
Học sinh khác nhận xét và bổ sung.
Vài HS nhắc lại.
Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh và trả lời các câu hỏi trên.
Trình bày trước lớp ý kiến của mình.
Học sinh lắng nghe và nhắc lại.
Từng nhóm học sinh quan sát và thảo luận. Theo từng tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh thực hành đóng vai theo hướng dẫn của giáo viên trình bày trước lớp.
Học sinh khác nhận xét và bổ sung.
sinh Học nhắc lại.
Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời cảm ơn, lời xin lỗi.
Học sinh lắng nghe. 
LUYỆN TNXH 1: BÀI : CON CÁ
I- Môc tiªu:
- HS kÓ tªn vµ nªu lîi Ých cña c¸.
- ChØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con c¸ trªn h×nh vÏ hay vËt thËt .
- GD häc sinh biÕt b¶o vÖ c¸c loµi c¸.
- GDKNS: KN ra quyÕt ®Þnh ; KN t×m kiÕm , xö lÝ th«ng tin ; ph¸t triÓn kØ n¨ng giao tiÕp th«ng qua c¸c ho¹t ®éng häc tËp . 
II . §å dïng d¹y – häc: Con c¸
III - Ho¹t ®éng d¹y- häc:
 H§ cña GV 
 H§ cña HS 
* Giíi thiÖu bµi
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t con c¸: Giao nhiÖm vô thùc hiÖn
KiÓm tra ho¹t ®éng cña c¸c nhãm
GV kÕt luËn: C¸ cã ®Çu, m×nh, ®u«i vµ v©y, thë b»ng mang
Ho¹t ®éng 2: Lµm viÖc víi SGK
GV gîi ý 1 sè c©u hái HS tr¶ lêi
GV kÕt luËn.
Ho¹t ®éng 3: Thi vÏ c¸ vµ m« t¶ con c¸ m×nh võa vÏ
Gäi HS giíi thiÖu con c¸ cña m×nh
* Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc.
- HS lµm viÖc theo nhãm vµ ®¹i diÖn nhãm nªu nhËn xÐt.
- HS quan s¸t tranh trong s¸ch gi¸o khoa vµ tr¶ lêi c©u hái.
- HS vÏ vµ giíi thiÖu con c¸ cña m×nh.
- Trß ch¬i ®i c©u:
 TH TIẾNG VIỆT 1: BÀI : C¸i nh·n vë
I-Môc tiªu:
- Häc sinh ®äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷:quyÓn vë, n¾n nãt, viÕt, ngay ng¾n, khen.
- BiÕt ®­îc t¸c dông cña nh·n vë.
- Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1,2 ( sgk) 
- HS kh¸ giái biÕt tù viÕt nh·n vë.
II. §å dïng d¹y häc: Mét sè lo¹i nh·n vë
III- Ho¹t ®éng d¹y- häc:
 H§ cña GV 
 H§ cña HS 
A, Bµi cò: 
-NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm.
B,Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn HS luyÖn ®äc.
a. GV ®äc mÉu.
b. H­íng dÉn HS luyÖn ®äc
Ho¹t ®éng 3: ¤n l¹i vÇn ang, ac
- Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi
- Quan s¸t tranh - ®äc c©u mÉu
- HS kh¸ giái biÕt tù viÕt nh·n vë.
Ho¹t ®éng 4: H­íng dÉn HS tù lµm, trang trÝ nh·n vë
- Cho hs xem 1 sè lo¹i nh·n vë.
GV cïng HS nhËn xÐt.
* Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc.
2 HS ®äc thuéc bµi th¬"TÆng ch¸u" vµ tr¶ lêi c©u hái. + B¸c Hå tÆng vë cho ai?
+ B¸c mong c¸c ch¸u ®iÒu g×?
- L¾ng nghe.
 - LuyÖn ®äc tiÕng, tõ ng÷: nh·n vë, trang trÝ, n¾n nãt, ngay ng¾n.
- LuyÖn ®äc c©u.( Theo h×nh thøc nèi tiÕp)
- LuyÖn ®äc ®o¹n, bµi.
a. T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ang, ac
b. HS thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ang, ac
c. Thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ang hoÆc ac.
- HS nãi c©u chøa ang, ac.
- HS ®äc ®o¹n 1 tr¶ lêi c©u hái: 
B¹n Giang viÕt nh÷ng g× lªn nh·n vë?
- HS ®äc ®o¹n 2 tr¶ lêi c©u hái: 
+ Bè Giang khen b¹n Êy nh­ thÕ nµo?
- HS ®äc c¶ bµi.
- HS tù lµm, trang trÝ nh·n vë
- HS ®äc l¹i bµi