Giáo án lớp 1 - Tuần 25

rộng rãi.”
_ Theo dõi soát lỗi và sửa lỗi
_ Hs tự đếm và trả lời.
_ Sửa lỗi trong bài viết
* Thi viết chữ theo nhóm
_ Đọc : điền vào chỗ chấm vần ăm hoặc ăp
_ Làm bài vào vở : Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp 1. Thắm chăm học
_ Tương tự :
hát đồng ca, chơi kéo co
_ Chú ý quan sát
-------------------------------------------------------
Tập viết
Bài : TÔ CÁC CHỮ HOA E, Ê
I.Mục tiêu
 _ Hs biết tô các chữ hoa :E, Ê
_ Biết viết đúng và đẹp các chữ theo mẫu ăm, ăp, chăm học, khắp vườn.
II. Chuẩn bị
 _ Gv: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu
	_ Hs: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
Hđ1: Hướng dẫn tô chữ hoa
* Trò chơi giữa tiết
Hđ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
4. Củng cố, dặn dò
* Rút kinh nghiệm tiết dạy
1’
3’
1’
11’
2’
15’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra phần viết bài ở nhà của hs
_ Gv nêu yêu cầu của tiết tập viết, giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
_ Treo chữ mẫu,yêu cầu hs quan sát, nhận xét : chữ E (Ê) gồm mấy nét ? là những nét nào ?
* Gv viết mẫu chữ E, Ê ( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết.
_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa.
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
_ Yêu cầu hs đọc vần, từ ngữ cần viết.
_ Cho hs quan sát chữ mẫu, gv lưu ý hs cách viết liền nét, một số nét khó.
_ Cho hs viết bảng con, gv quan sát , giúp đỡ, sửa sai.
* Cho hs viết trong vở Tập viết
_ Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách tô liền nét
_ Cho hs thực hành viết trong vở Tập viết.
_ Gv quan sát, nhắc nhở.
_ Chấm một số bài.
_ Tuyên dương một số bài đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Lấy vở, kiểm tra bài viết ở nhà : Tô chữ hoa D, Đ
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi 
_ Lắng nghe, quan sát
_ Viết bảng con theo hướng dẫn của gv :E, Ê
* Tập thể dục 1 phút
_ Đọc cá nhân, đồng thanh: ăm, ăp, chăm học, khắp vườn
_ Quan sát chữ mẫu, nhớ quy trình viết
_ Viết bảng con : ăm, ăp, chăm học, khắp vườn
_ Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
_ Thực hành viết chữ trong vở Tập viết.
_ Quan sát, nhận xét.
_ Chú ý
----------------------------------------------------
 Thủ công
 Bài : CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT ( tiết 1)
I.Mục tiêu
	_ Hs kẻ được hình chữ nhật.
	_ Hs biết cách cắt, dán hình chữ nhật theo hai cách.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn
	_ Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
Kiểm tra đồ dùng 
Bài mới
Giới thiệu bài
b. Hđ1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét
Trò chơi giữa tiết
Hđ 2: Hướng dẫn mẫu
4.Củng cố, dặn dò
* Rút kinh nghiệm tiết dạy
1’
2’
 1’
7’
2’
15 – 18 ’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra đồ dùng học tập
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
_ Gv cho hs quan sát hình chữ nhật mẫu và trả lời câu hỏi :
+ Hình chữ nhật có mấy cạnh?
+ Độ dài của các cạnh thế nào?
_ Gv chốt ý
* Hát tự do: Chú thỏ, con voi
_ Hướng dẫn hs kẻ hình chữ nhật: Lấy điểm A chấm xuống phía dưới 5 ô theo đường kẻ được điểm D.
Từ điểm D đếm sang phải 7 ô, được điểm C.
Từ điểm A đếm sang phải 7 ô, được điểm B.
Nối lần lượt : A > B > C > D > A
_ Hướng dẫn hs cắt rời hình chữ nhật và dán:
Cắt theo các cạnh AB, BC, CD, DA
Bôi một lớp hồ mỏng, dán phẳng và cân đối.
_ Yêu cầu hs lấy giấy nháp và thực hành
_ GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn.
_ Nhận xét một số bài
_ Trình bày, nhận xét sản phẩm
_ Tuyên dương những bài đẹp.
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định
_ Lấy đồ dùng học tập
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát hình mẫu, nhận xét:
+ Hình chữ nhật có 4 cạnh.
+ Hai cạnh ngang bằng nhau, hai cạnh dọc có độ dài bằng nhau. 
* Hát,múa
_ Chú ý lắng nghe 
_ Chú ý lắng nghe
_ Chú ý lắng nghe, quan sát
_ Hs thực hành 
_ Chú ý quan sát, lắng nghe.
_ Trình bày sản phẩm
 -------------------------------------------------------------------------
Toán
 Bài : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH
I. Mục tiêu 
Bước đầu giúp hs :
	_ Nhận biết về điểm ở trong ở ngoài một hình.
	_ Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán.
II. Chuẩn bị
_ Gv, hs :hình minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b.Hđ1: Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài một hình
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ2: Thực hành
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
4.Củng cố, dặn dò
*Rút kinh nghiệm tiết dạy
1’
4’
1’
6-8’
2’
3’
3’
5’
5’
4’
_ Ổn định lớp
_ Gọi hs làm bài : 
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
* Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài hình vuông
_ Gv vẽ hình và giới thiệu cho hs :
+ Điểm A ở ngoài hình vuông
+ Điểm N ở trong hình vuông
* Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài hình tam giác tương tự.
* Hát tự do
 _ Gọi hs nêu nhiệm vụ bài toán
_ Cho hs làm bài, đọc kết quả. 
_Gv sửa sai.
_ Gv nêu yêu cầu bài toán, hướng dẫn hs cách vẽ
_ Cho hs thi đua làm theo nhóm bốn.
_ Cho các nhóm trình bày kết quả. Gọi hs nhận xét, gv sửa sai.
_ Gọi hs nêu yêu cầu và tự thực hành trong vở bài tập.
_ Gv nhận xét, sửa sai
_ Yêu cầu hs tự đọc đề bài 
_ Hướng dẫn cách làm : bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì? 
_ Cho hs làm phiếu bài tập.
_ Gv sửa bài.
* Trò chơi: Thi làm tính nhanh
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Làm bài vào bảng con:
30 + 40 – 50 = 20 90 – 80 + 50 = 60
60 + 30 – 90 = 0 70 – 60 + 80 = 90 
_ Nhắc lại tên bài
_ Thực hành trên que tính
_ Quan sát hình vẽ và nhận biết
_ Nhận biết điểm ở trong, ở ngoài một hình.
* Hát tự do
_ Tìm những điểm ở trong, ở ngoài một hình.
_ Thảo luận nhóm đôi : 
+ Điểm A, B, I trong hình tam giác
+ Điểm C, E, D ngoài hình tam giác
_ Vẽ điểm ở trong và ở ngoài một hình.
+ Thi theo nhóm bốn
+ Trình bày, nhận xét, sửa sai
_ Tính :
20 + 10 + 10 = 40
_ Đọc cá nhân, lớp đọc thầm
_ Tìm hiểu bài toán
_ Thực hành trên phiếu bài tập.
_ Đọc kết quả, nhận xét, sửa sai
* Thi làm theo nhóm
_ Chú ý
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2005
Môn : Tập đọc
 Bài : AI DẬY SỚM
I. Mục tiêu
	_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó.
	_ Ôn các vần ươn, ương: tìm được tiếng, từ, nói được câu chứa tiếng có vần ươn, ương.
	_ Hiểu các từ ngữ trong bài : vừng đông, đất trời.
	_ Hiểu được nội dung bài : cảnh buổi sáng rất đẹp, ai thức dậy sớm thì mới thấy được cảnh đẹp ấy.
	_ Biết hỏi – đáp tự nhiên về những việc làm vào buổi sáng.
	_ Học thuộc lòng bài thơ.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIẾT 1
a.Hđ1: Giới thiệu bài
b.Hđ2: Hướng dẫn hs luyện đọc
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ 3 : Ôn các vần ươn, ương
NGHỈ GIỮA TIẾT
TIẾT 2
d.Hđ4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
* Rút kinh nghiệm tiết dạy.
1’
5’
3’
10 – 12’
3’
12 – 13’
16 – 18’
3’
3-4’
4-5’
4-5’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Gọi hs đọc trơn bài “Hoa ngọc lanï” và trả lời các câu hỏi
_ Gv đọc cho hs viết bảng
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Cho hs quan sát tranh minh hoạ, gv giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv đọc diễn cảm bài thơ
* Hs luyện đọc
_ Luyện đọc tiếng, từ ngữ
+ Yêu cầu hs phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó.
+ Gv kết hợp giải nghĩa từ khó
_ Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, đọc trơn từng câu
_ Luyện đọc đoạn, bài 
* Thi múa, hát 
_ Giới thiệu vần cần ôn : ươn , ương.
_ Nêu yêu cầu 1: Tìm các tiếng trong bài có vần ươn, ương
_ Cho hs thi tìm tiếng có chứa vần ươn, ương
_ Nêu yêu cầu 2: nói câu có chứa tiếng có vần ươn, ương
+ Yêu cầu hs nhìn sách nói hai câu theo mẫu
+ Hướng dẫn hs nói 
_ Gv chỉnh sửa.
NGHỈ GIỮA TIẾT
* Tìm hiểu bài đọc
_ Gọi hs đọc lại bài thơ 
_Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1
_ Gọi hs trả lời 
_ Gv đọc diễn cảm lại bài thơ
_ Gọi hs đọc trơn lại bài thơ
* Hát tự do
* Học thuộc lòng
_ Hướng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ
* Luyện nói
_ Hướng dẫn hs nói theo tranh 
_ Cho hs quan sát tranh và thảo luận theo cặp.
_ Gọi một số nhóm trình bày. Gv nhận xét.
_ Cho hs đọc lại bài
_ Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ 2 –3 hs đọc, trả lời câu hỏi : 
+ Nụ lan màu trắng ngần
+ Hương lan ngan ngát , toả khắp vườn, khắp nhà.
_ Viết bảng : xanh thẫm, lấp ló, trắng ngần, ngan ngát.
_ Quan sát tranh vẽ .Nhắc lại tên bài.
_ Chú ý lắng nghe
+ Phân tích tiếng: dậy sớm, ra vườn, ngát hương, chào đón, đất trời
_ Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn
_ Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp: 1- 2 lần 
 Nhóm: 4 nhóm
 Cá nhân : 10 em
* Thi múa, hát theo nhóm
_ Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần ươn, ương
_ Chú ý lắng nghe
_ Thi tìm từ theo nhóm đôi : vườn, hương
_ Chú ý
+ Nói theo mẫu : Cánh diều bay lượn. Vườn hoa ngát hương thơm.
+ Nói theo yêu cầu : cá nhân
NGHỈ GIỮA TIẾT
_ Hs đọc : 2-3 
_ Đọc cá nhân, đồng thanh: Khi dậy sớm điều gì chờ đón em ở ngoài vườn? Trên cánh đồng? Trên đồi ?
_ Hoa ngát hương chờ đón em ở ngoài vườn, trên cánh đồng có vừng đông , trên đồi có đất trời đang chờ đón.
_ Lắng nghe
_ Cá nhân, đồng thanh.
* Hát
_ Đọc thuộc lòng theo hướng dẫn : đồng thanh
* Luyện nói theo hướng dẫn của gv
_ Chú ý quan sát tranh và lắng nghe câu hỏi : hỏi nhau về việc làm buổi sáng.
_ Thảo luận theo cặp
_ Một số nhóm trình bày
_ Cá nhân, đồng thanh
 _ Chú ý, tự liên hệ
 -----------------------------------------------------
 Mĩ thuật
 Bài : VẼ MÀU VÀO HÌNH CỦA TRANH DÂN GIAN
I. Mục tiêu
Giúp hs :
	_ Làm quen với tranh dân gian
	_ Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ : Lợn ăn cây ráy
	_ Bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: Một số bài vẽ mẫu, tranh dân gian
	_ Hs : Vở Tập vẽ, chì, màu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
Hđ1: Giới thiệu tranh dân gian
c. Hđ2: Hướng dẫn hs cách vẽ
* Trò chơi giữa tiết
d. Hđ 3: Thực hành
4.Củng cố, dặn dò
* Rút kinh nghiệm tiết dạy
1’
3’
1’
7 – 8’
3-5’
3’-5’
_ Ổn định lớp
_ Nhận xét bài vẽ tiết trước
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
_ Giới thiệu một số tranh dân gian cho hs quan sát và nhận xét.
_ Gv giới thiệu một số nét về tranh “Lợn ăn cây ráy”
_ Gv hướng dẫn hs nhận biết về hình ảnh trong tranh.
_ Hướng dẫn hs cách vẽ màu : vẽ màu theo ý thích, chú ý làm nổi rõ hình ảnh con lợn.
_ Cho hs quan sát một số bài vẽ mẫu.
*Tổ chức cho hs múa hát
_ Cho hs thực hành vẽ 
_ Gv quan sát, giúp đỡ
_ Chấm , nhận xét một số bài.
_ Tuyên dương một số bài đẹp.
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Lắng nghe, rút kinh nghiệm 
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát, nhận biết vẻ đẹp của tranh dân gian.
_ Hs quan sát tranh, nhận biết tranh “ Lợn ăn cây ráy” là tranh dân gian của làng Đông Hồ
_ Nhận biết hình dáng con lợn, cây ráy, mô đất
_ Chú ý quan sát , lắng nghe
_ Quan sát một số bài mẫu
* Múa , hát
_ Thực hành vẽ trong vở Tập vẽ
_ Quan sát, lắng nghe
_ Chú ý
----------------------------------------------
 Toán
Bài : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
Giúp hs củng cố :
	_ Về các số tròn chục, cộng , trừ các số tròn chục.
	_ Nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
	_ Giải toán có lời văn
II. Chuẩn bị
	_ Gv: đồ dùng dạy học Toán, các bó que tính.
	_ Hs: SGK, vở bt Toán, các bó que tính.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
Luyện tập 
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết
Bài 3
Bài 4
4. Củng cố, dặn dò
* Rút kinh nghiệm tiết dạy
1’
4’
1’
6’
5’
2’
5’-7’
5’-7’
_ Ổn định lớp
_ Yêu cầu hs làm bài tập: 
_ Gv nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI TẬP
_ Yêu cầu hs tự nêu nhiệm vụ của bài toán 
_ Yêu cầu hs phân tích cấu tạo các số
_ Gọi hs đọc kết quả, gv nhận xét, sửa sai.
_ Gọi hs nêu yêu cầu bài toán
_ Gv gọi hs làm miệng sau đó cho làm vào vở bài tập.
_ Gv sửa sai
* Thi tìm số
_ Yêu cầu hs làm bài trong phiếu bài tập.
_ Chấm , nhận xét ,sửa sai
_ Gọi hs đọc đề bài.
_ Gv hướng dẫn hs tìm hiểu đề bài và cách giải 
_ Cho hs làm bài, gv nhận xét, sửa sai.
Trò chơi : Bài 5 –Thi vẽ điểm
_ Gv hướng dẫn cách vẽ, luật chơi
_ Cho hs thi đua nối
_ Tổng kết, tuyên bố thắng thua
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Làm bài miệng : Tìm điểm ở trong, ở ngoài một hình.
_ Nhắc lại tên bài
_ Viết theo mẫu:
10 gồm 1 chục và 0 đơn vị
_ Hs làm bài tập theo nhóm đôi
_ Đọc kết quả, sửa sai.
_ Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.
_ Làm bài vào vở bài tập.
_ Đọc kết quả, sửa sai
* Thi theo nhóm lớn
_ Làm trong phiếu bài tập a. Đặt tính rồi tính
b. Tính nhẩm
_ Sửa sai
_ Cá nhân : 2 –3 hs, lớp đọc thầm
_ Tự trả lời câu hỏi tìm hiểu bài toán, cách giải.
_ Làm bài vào phiếu bài tập, 1 hs làm bảng lớn.
 Bài giải 
Cả hai bạn hái được tất cả là : 
20 + 10 = 30 ( bông hoa) 
Đáp số : 30 bông hoa
_ Sửa sai, cá nhân – đồng thanh đọc lại tóm tắt và bài giải.
* Thi đua giữa các nhóm
_ Vẽ các điểm ở trong, ở ngoài hình vẽ
_Nhận xét 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ năm ngày 03 tháng 02 năm 2005
 Chính tả
Bài : CÂU ĐỐ
I. Mục tiêu
	_ Hs nghe chép lại chính xác không mắc lỗi, trình bày đúng câu đố về con ong. 
	_ Làm đúng bài tập : điền đúng chữ ch hay tr.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập chép, bài tập
	_ Hs: SG, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a.Hđ1 :Giới thiệu bài
b.Hđ2 : Hướng dẫn hs tập chép 
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ3: Hướng dẫn hs làn bài tập chính tả
4.Củng cố , dặn dò
Rút kinh nghiệm tiết dạy 
1’
5’
1’
18 – 20’
3’
5- 7’
3’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Kiểm tra vở hs phải chép lại bài 
“Nhà bà ngoại”
_ Gọi hs làm bài tập 
_ Gv nhận xét, ghi điểm
_ Gv giới thiệu, ghi bảng.
_ Gv treo bảng phụ đã chép sẵn câu đố cho hs quan sát
_ Gọi hs đọc câu đố và giải câu đố
_ Yêu cầu hs đọc các tiếng dễ viết sai
_ Yêu cầu hs viết từ khó vào bảng con
_ GV nhắc nhở hs cách trình bày, tư thế ngồi
_ Gv cho hs chép vở
_ Gv đọc, yêu cầu hs soát lỗi, sửa một số lỗi phổ biến.
_ Chấm , nhận xét một số bài.
* Thi viết chữ đẹp
_ Gọi hs đọc yêu cầu bài 1
_ Gv yêu cầu hs thảo luận , làm miệng
_ Yêu cầu hs làm bài vào vở 
_ Nhận xét, sửa sai
_ Tuyên dương các bài viết đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ Mở vở cho gv kiểm tra
_1 hs làm bài tập : điền chữ c hay k .
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát bảng phụ
+ Đọc cá nhân, đồng thanh
+ Giải : con ong
_ Đọc : chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây
_ Viết bảng con : chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây
_ Thực hành chép lại câu đố
_ Theo dõi soát lỗi và sửa lỗi
* Thi viết chữ theo nhóm
_ Đọc : điền vào chỗ chấm chữ ch hay tr
_ Làm bài : miệng, vở bài tập
thi chạy, tranh bóng
_ Chú ý quan sát
-------------------------------------------------------
Tập viết
Bài : TÔ CHỮ HOA G
I.Mục tiêu
 _ Hs biết tô các chữ hoa : G
_ Biết viết đúng và đẹp các chữ : ươn, ương, vườn hoa, ngát hương.
II. Chuẩn bị
 _ Gv: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu
	_ Hs: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hđ1: Hướng dẫn tô chữ hoa
* Trò chơi giữa tiết
c.Hđ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
4. Củng cố, dặn dò
* Rút kinh nghiệm tiết dạy
1’
2’
1’
11’
2’
15’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra phần viết nhà của hs
_ Yêu cầu hs viết bảng 
 _ Nhận xét, ghi điểm 
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
_ Treo chữ mẫu,yêu cầu hs quan sát, nhận xét : chữ G gồm mấy nét ? là những nét nào ?
* Gv viết mẫu chữ G( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết.
_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa.
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
_ Yêu cầu hs đọc vần, từ ngữ cần viết.
_ Cho hs quan sát chữ mẫu, gv lưu ý hs cách viết liền nét, một số nét khó.
_ Cho hs viết bảng con, gv quan sát , giúp đỡ, sửa sai.
* Cho hs viết trong vở Tập viết
_ Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách tô liền nét
_ Cho hs thực hành viết trong vở 
_ Gv quan sát, nhắc nhở.
_ Chấm một số bài.
_ Tuyên dương một số bài đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Mở vở cho gv kiểm tra
_Viết bảng lớn, bảng con: chăm học, khắp vườn
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi : chữ G gồm 2 nét, nét xoắn và nét khuyết duới
_ Lắng nghe, quan sát
_ Viết bảng con theo hướng dẫn của gv : G
* Tập thể dục 1 phút
_ Đọc cá nhân, đồng thanh : ươn, ương, vườn hoa, ngát hương
_ Quan sát chữ mẫu, nhớ quy trình viết
_ Viết bảng con : ươn, ương, vườn hoa, ngát hương
 _ Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
_ Thực hành viết chữ trong vở Tập viết.
_ Quan sát, nhận xét.
_ Chú ý
 ------------------------------------------------
Thể dục
Bài : BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI
I. Mục tiêu
 	_ Ôn các động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện đúng các động tác thể dục đã học.
	_ Làm quen với trò chơi “ Tâng cầu”. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
II. Chuẩn bị 
_ Vệ sinh sân tập, Gv chuẩn bị còi, một số quả cầu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nôäi dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
I. Phần chuẩn bị
 _ Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, nội dung bài học
_ Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
_ Cho hs khởi động: giậm chân tại chỗ, chạy nhẹ nhàng, đi thường hít thở sâu
II. Phần cơ bản
1.Ôn 7 động tác thể dục đã học
_ Gv nêu lại tên động tác 
_ Cho hs tập luyện. Nhận xét, tuyên dương
2. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số theo tổ
_Cho hs tập hợp, dóng hàng dọc. 
_ Cho hs luyện tập theo từng tổ.
_ Yêu cầu từng tổ thực hành trước lớp các nội dung ôn trên.
_ Gv và Hs nhận xét, Gv ghi điểm.
3. Trò chơi: Tâng cầu
_ Gv giới thiệu, làm mẫu.
_ Cho hs chơi, gv quan sát, nhắc nhở.
III. Kết thúc
_ Đứng- vỗ tay và hát
_ Gv cùng hs hệ thống lại bài học. 
_ Dặn dò, nhận xét 
Rút kinh nghiệm tiết dạy
1’
2’
1-2’
1-2’
4- 5lần
3-4 lần
5 – 7’
7’
1-2’
1-2’
1-2’
 ·
*************
*************
*************
*************
 ·
* * * *
* * * 
* * *
 * * *
* * * *
* * * *
* * * *
*************
************* 
************* ·
*************
----------------------------------------------------
 Toán
 Bài : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
I. Mục tiêu
	_ Đánh giá kết quả học của hs từ đầu năm học đến nay.
	_ Củng cố kĩ năng làm kiểm tra vào giấy cho hs
II. Chuẩn bị
	 _Gv: củng cố kiến thức cho hs, nhận bài kiểm tra
	_ Hs: ôn tập chuẩn bị kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
	_ Nhắc nhở các yêu cầu khi hs làm bài kiểm tra
	_ Phát bài, ghi tên,hướng dẫn hs làm bài theo quy định.
	_ Thu bài,nhận xét giờ học.
--------