Giáo án lớp 1 - Tuần 24 (tiết 1)

 Tuần 24
Thứ hai, ngày 23 tháng 2 năm 2009
Chào cờ
(Đ/c TPT thực hiện)
Tiếng Việt
Bài 100: Uân , uyên
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: - Đọc và viết được vần uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
 - Đọc đúng từ, câu ứng dụng.
 - Luyện nói theo chủ đề: Em thích đọc truyện
2. Kỹ năng: Đọc lưu loát.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
 Bộ ghép chữ Tiếng Việt
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Đọc viết bảng: thuở xưa, huơ tay, giấy- pơ- luya, phéc- mơ- tuya
Đọc SGK.
2. Bài mới 
Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
* uân
- Lấy cho cô chữ ghi âm uâ cài trước, chữ ghi âm n cài sau.
- Con cài được vần gì?
- Vần uân được ghép bởi những âm nào?
Con nào đánh vần được?
Đọc trơn
GV ghi vần uân
Lấy cho cô chữ ghi âm x cài trước vần uân 
Con cài được tiếng gì?
Đánh vần, phân tích
Đọc trơn
GV ghi bảng: xuân
 mùa xuân
- GV cho HS đọc lại bài
 - GV treo tranh minh họa 
- Tranh vẽ gì?
GV giải thích
HS cài
Vần uân
2 âm, âm uâ đứng trước, âm n đứng sau
uâ- lờ- uân
uân
HS cài
xuân
xờ- uân – xuân
xuân
HS đọc cá nhân, đồng thanh
HS quan sát
Cảnh mùa xuân, hoa nở, chim hót
G cho H luyện đọc.
Các con vừa học vần gì?
GV ghi bảng: uân
* Vần uyên(Qui trình dậy tương tự)
b- Đọc từ ứng dụng
 huân chương chim khuyên
 tuần lễ kể chuyện
Yêu cầu HS đọc thầm, tìm tiếng chứa vần mới học, phân tích tiếng mới,đọc đồng thanh, đọc cá nhân
 c-Hướng dẫn viết chữ ghi vần.
G viết mẫu: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
Hướng dẫn qui trình viết
Viết bảng con.
Vần uân
HS quan sát
HS thực hiện
HS quan sát
HS viết bảng
Tiết 2
3. Luyện tập.
a- Luyện đọc.
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
 Chim én bận đi đâu
 Hôm nay về mở hội
 Lượn bay như dẫn lối
 Rủ mùa xuân cùng về
 Quan sát tranh minh họa.
8 em
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần uân, uyên đánh vần - đọc trơn - phân tích
Đọc SGK
b- Luyện viết vở tập viết
10 em
HS viết bài
c- Luyện nói: 
 Chủ đề: Em thích đọc truyện
- Tranh vẽ những gì ?
4- Củng cố- dặn dò: 
H nhắc lại
Quan sát tranh trả lời
-Đọc lại bài.
-Chuẩn bị bài 100
 Toán 
Tiết 93: Luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Giúp H củng cố về đọc viết so sánh các số tròn chục. Bước đầu nhận ra “cấu tạo” của các số tròn chục từ 10 đến 90.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc viết số. 
3. Thái độ: Có ý thức làm bài.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ:
Sắp xếp các số sau: 30, 50, 70, 60, 90 
Từ bé đến lớn:
Từ lớn đến bé:
2. Bài mới. 
G hướng dẫn H lần lượt làm các bài tập. 
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài. 
G vẽ bảng phụ. 
Nhận xét. 
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài.
Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị.
Số 50 gồm 7 chục và ... đơn vị.
Số 80 gồm ... chục và ... đơn vị.
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài.
G cho H tự làm
Bài 4: H nêu cách làm. 
Phải viết số bé nhất vào đầu tiên.
Phải viết số lớn nhất vào đầu tiên.
3 - Củng cố - dặn dò.
Tập dếm các số tròn chục. 
Nối theo mẫu 
H nối 
Viết theo mẫu
 Thứ ba, ngày 24 tháng 2 năm 2009
Tiếng Việt
 Bài 101: Uât , uyêt
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: - Đọc và viết được vần uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
 - Đọc đúng từ, câu ứng dụng.
 - Luyện nói theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp.
2. Kỹ năng: Đọc lưu loát.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
 Bộ ghép chữ Tiếng Việt
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Đọc viết bảng: huân chương, tuần lễ, chim khuyên
Đọc SGK.
2. Bài mới 
Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
* uât
- Lấy cho cô chữ ghi âm uâ cài trước, chữ ghi âm t cài sau.
- Con cài được vần gì?
- Vần uât được ghép bởi những âm nào?
Con nào đánh vần được?
Đọc trơn
GV ghi vần uât
Lấy cho cô chữ ghi âm x cài trước vần uât dấu sắc đặt trên đầu âm â
Con cài được tiếng gì?
Đánh vần, phân tích
Đọc trơn
GV ghi bảng: xuất
 sản xuất
- GV cho HS đọc lại bài
 - GV treo tranh minh họa 
- Tranh vẽ gì?
GV giải thích
HS cài
Vần uât
2 âm, âm uâ đứng trước, âm t đứng sau
uâ – tờ – uât
uât
HS cài
xuất
xờ- uât- xuât- sắc- xuất
xuất
HS đọc cá nhân, đồng thanh
HS quan sát
Công nhân đang làm việc
G cho H luyện đọc.
Các con vừa học vần gì?
GV ghi bảng: uât
* Vần uyêt(Qui trình dậy tương tự)
b- Đọc từ ứng dụng
 luật giao thông băng tuyết
 nghệ thuật tuyệt đẹp
Yêu cầu HS đọc thầm, tìm tiếng chứa vần mới học, phân tích tiếng mới,đọc đồng thanh, đọc cá nhân
 c-Hướng dẫn viết chữ ghi vần.
G viết mẫu: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
Hướng dẫn qui trình viết.
Viết bảng con.
Vần uât
HS quan sát
HS thực hiện
HS quan sát
HS viết bảng
Tiết 2
3. Luyện tập.
a- Luyện đọc.
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
 Những đêm nào trăng khuyết
 Trông giống con thuyền trôi
 Em đi, trăng theo bước
 Như muốn cùng đi chơi.
8 em
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần uât, uyêt đánh vần - đọc trơn - phân tích
Đọc SGK
b- Luyện viết vở tập viết
10 em
HS viết bài
c- Luyện nói: 
 Chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp.
- Tranh vẽ những gì ?
- Các con có thích các cảnh đó không?
4- Củng cố- dặn dò: 
H nhắc lại
Quan sát tranh trả lời
-Đọc lại bài.
-Chuẩn bị bài 102
 Toán
Tiết 94: Cộng các số tròn chục
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Biết cộng số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100 (đặt tính thực hiện phép tính)
Tập cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục. 
2. Kỹ năng: Rèn đọc các số tròn chục, đặt tính. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng. 
Bộ đồ dùng học toán. 
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Số 30 gồm ... chục và ... đơn vị 
Số 50 gồm ... chục và ... đơn vị
Số 60 gồm ... chục và ... đơn vị
2. Bài mới.
a) Giới thiệu cách cộng các số tròn chục. 
Bước 1: Hướng dẫn H thao thác trên que tính. 
G cho H lấy que tính. 
H lấy 30 que tính (3 bó) 
Lấy tiếp 20 que tính (2 bó) xếp dưới 3 bó que tính.
Gộp lại ta được bao nhiêu que tính ? 
G viết 5 ở cột chục và 0 ở cột đơn vị 
Bước 2: Hướng dẫn H thực hiện. 
Đặt tính. 
Viết 30 rồi viết 20 sao cho thẳng cột chục, đơn vị thẳng cột đơn vị. 
Viết dấu +, kẻ vạch ngang 
Tính từ trái sang phải 
5 bó và 0 que tính rời
 30 0 cộng 0 bằng 0 viết 0 
 20 3 cộng 2 bằng 5 viết 5
 50
Vậy 30 + 20 = 50 
H nêu lại cách tính 
b) Thực hành. 
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài. 
G gọi 3 H lên bảng ở dưới làm vở. 
 40 30 10 
 30 30 70 
Tính 
Làm vở 
H nêu cách cộng
Bài 2: Nhẩm
G cho H nhẩm.
Bài 3: Đọc đề toán
H tóm tắt - rồi giải 
3- Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ
Nhẩm theo mẫu
Làm bài
Đọc đề
Tóm tắt 
Thùng thứ nhất: 20 gói 
 " hai: 30 gói 
Cả hai thùng: ... gói ? 
Bài giải
Số gói bánh của các 2 thùng là:
20 + 30 = 50 (gói)
 Đáp số: 50 gói 
 Mỹ Thuật
Vẽ cây đơn giản
(GV chuyên thực hiện)
Thứ tư, ngày 25 tháng 2 năm 2009
Tiếng Việt
Bài 102: Uynh , uych
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: - Đọc và viết được vần uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
 - Đọc đúng từ, câu ứng dụng.
 - Luyện nói theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
2. Kỹ năng: Đọc lưu loát.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
 Bộ ghép chữ Tiếng Việt
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Đọc viết bảng: luật giao thông, băng tuyết, nghệ thuật, tuỵêt đẹp
Đọc SGK.
2. Bài mới 
Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
* uynh
- Lấy cho cô chữ ghi âm uy cài trước, chữ ghi âm nh cài sau.
- Con cài được vần gì?
- Vần uynh được ghép bởi những âm nào?
Con nào đánh vần được?
Đọc trơn
GV ghi vần uynh
Lấy cho cô chữ ghi âm h cài trước vần uynh 
Con cài được tiếng gì?
Đánh vần, phân tích
Đọc trơn
GV ghi bảng: huynh
 phụ huynh
- GV cho HS đọc lại bài
 - GV treo tranh minh họa 
- Tranh vẽ gì?
GV giải thích
HS cài
Vần uynh
2 âm, âm uy đứng trước, âm nh đứng sau
uy- nhờ- uynh
uynh
HS cài
huynh
hờ- uynh – huynh
huynh
HS đọc cá nhân, đồng thanh
HS quan sát
Bố đang dậy con học
G cho H luyện đọc.
Các con vừa học vần gì?
GV ghi bảng: uynh
* Vần uych(Qui trình dậy tương tự)
b- Đọc từ ứng dụng
 luýnh quýnh huỳnh huỵch
 khuỳnh tay uỳnh uỵch
Yêu cầu HS đọc thầm, tìm tiếng chứa vần mới học, phân tích tiếng mới,đọc đồng thanh, đọc cá nhân
 c-Hướng dẫn viết chữ ghi vần.
G viết mẫu: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch.
Hướng dẫn qui trình viết
Viết bảng con.
Vần uynh
HS quan sát
HS thực hiện
HS quan sát
HS viết bảng
Tiết 2
3. Luyện tập.
a- Luyện đọc.
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây. Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về.
 Quan sát tranh minh họa.
8 em
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần uynh, uych đánh vần - đọc trơn - phân tích
Đọc SGK
b- Luyện viết vở tập viết
10 em
HS viết bài
c- Luyện nói: 
 Chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang.
- Tranh vẽ những gì ?
4- Củng cố- dặn dò: 
H nhắc lại
Quan sát tranh trả lời
-Đọc lại bài.
-Chuẩn bị bài 103
 toán
 Tiết 95: Luyện tập 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Giúp H củng cố về làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100. 
Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng, giải toán. 
2. Kỹ năng: Rèn làm tính, giải toán. 
3. Thái độ: Hứng thú tự tin học tập.
ii - đồ dùng: Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Gọi 3 H lên bảng. 
 40 60 70 40
 30 20 20 40 
H nêu cách tính
2. Bài mới. 
G hướng dẫn H lần lượt làm các bài tập.
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài. 
H làm.
G chữa bài. 
Bài 2: Tương tự bài 1 
Bài 3: H nêu đề toán
G chữa bài. 
H nêu các làm - tự làm 
Tự tóm tắt rồi giải bài toán - viết vào vở ô ly 
Bài 4: H nêu cách làm.
3 - Củng cố - dặn dò. 
Xem lại các bài tập. 
H thi nối nhanh 
 Thủ công
Cắt , dán hình chữ nhật (tiết 1)
1- MUẽC TIEÂU :
- Hoùc sinh keỷ ủửụùc hỡnh chửừ nhaọt.
- Hoùc sinh caột daựn ủửụùc hỡnh chửừ nhaọt theo 2 caựch.
2-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- GV : Hỡnh chửừ nhaọt maóu daựn treõn giaỏy neàn, tụứ giaỏy keỷ oõ lụựn.
- HS : Giaỏy maứu, giaỏy vụỷ, duùng cuù thuỷ coõng.
3-HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ : 
 Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,nhaọn xeựt . Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
3. Baứi mụựi :
Ÿ Hoaùt ủoọng 1 : 
 Muùc tieõu : Hoùc sinh tỡm hieồu veà ủaởc ủieồm cuỷa hỡnh chửừ nhaọt.
 Giaựo vieõn treo baỷng hỡnh chửừ nhaọt maóu, hoỷi : Hỡnh chửừ nhaọt coự maỏy caùnh? ẹoọ daứi caực caùnh nhử theỏ naứo?
 Giaựo vieõn keỏt luaọn : Hỡnh chửừ nhaọt coự 2 caùnh daứi baống nhau vaứ 2 caùnh ngaộn baống nhau.
Ÿ Hoaùt ủoọng 2 :
 Muùc tieõu : Hoùc sinh bieỏt caựch keỷ vaứ caựch rụứi hỡnh chửừ nhaọt theo 2 caựch.
 Giaựo vieõn hửụựng daón maóu caựch keỷ.
 a) Caựch keỷ hỡnh chửừ nhaọt :
 Giaựo vieõn thao taực maóu tửứng bửụực thong thaỷ. Giaựo vieõn ghim tụứ giaỏy keỷ oõ leõn baỷng. Laỏy 1 ủieồm A treõn maởt giaỏy keỷ oõ,tửứ A ủeỏm xuoỏng 5 oõ theo doứng keỷ ủửụùc ủieồm D . Tửứ A vaứ D ủeỏm sang phaỷi toõ theo ủửụứng keỷ ta ủửụùc B vaứ C. Noỏi laàn lửụùt AgB, BgC, C vụựi D, D vụựi A ta ủửụùc hỡnh chửừ nhaọt ABCD.
 b) Caột vaứ daựn hỡnh chửừ nhaọt :
 Caột theo caùnh AB, BC, CD, DA ủửụùc hỡnh chửừ nhaọt, boõi hoà, daựn caõn ủoỏi.
 Cho hoùc sinh thửùc haứnh, giaựo vieõn quan saựt.
 c) Hửụựng daón caựch keỷ thửự 2 :
 Taọn duùng 2 caùnh cuỷa tụứ giaỏy laứm 2 caùnh cuỷa hỡnh chửừ nhaọt coự ủoọ daứi cho trửụực, nhử vaọy chổ coứn caột 2 caùnh coứn laùi.
 Giaựo vieõn cho hoùc sinh thửùc haứnh keỷ,caột 
hỡnh chửừ nhaọt theo caựch ủụn giaỷn treõn giaỏy vụỷ coự keỷ oõ. 
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ :
- Neõu laùi caựch keỷ vaứ caột hỡnh chửừ nhaọt.
- Tinh thaàn, thaựi ủoọ cuỷa hoùc sinh.
- Chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cho tieỏt sau.
Hoùc sinh quan saựt hỡnh chửừ nhaọt maóu vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
 Hoùc sinh nhaộc laùi keỏt luaọn.
 Hoùc sinh nghe vaứ quan saựt giaựo vieõn laứm maóu,ghi nhụự.
 Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn thao taực maóu tửứng bửụực caột vaứ daựn. Hoùc sinh keỷ, caột hỡnh chửừ nhaọt treõn giaỏy vụỷ.
 Hoùc sinh theo doừi.
 Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ vaứ caột treõn giaỏy vụỷ.
 Thứ năm, ngày 26 tháng 2 năm 2009
 Tiếng Việt 
Bài 103: Ôn tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Đọc và viết cách chắc chắn các vần đã học từ bài 98- 102.
2. Kỹ năng: Rèn đọc các vần, từ, câu ứng dụng.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Bảng phụ
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Đọc viết: phụ huynh, ngã huỵch, khuỳnh tay, uỳnh uỵch
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Ôn tập.
G cho H nhắc lại các vần đã học
H: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych
G treo bảng phụ đã viết sẵn các vần cho H đọc.
Các vần có gì giống nhau ? 
H đọc cá nhân - đồng thanh
Đọc từ ứng dụng: khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang 
H đọc thầm tìm tiếng có vần vừa ôn 
G chỉ xuôi chỉ ngược.
Hướng dẫn viết từ.
G viết mẫu: hòa thuận, luyện tập
Viết bảng con.
H đọc 7 - 8 em
Quan sát chữ mẫu
Viết bảng 
Tiết 2
3. Luyện tập.
c) Luyện viết.
Hướng dẫn viết vở tập viết 
Viết từng dòng.
b) Luyện đọc.
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
Sóng nâng thuyền
Lao hối hả
Lưới tung tròn
Khoang đầy cá
Gió lên rồi
Cánh buồm ơi.
Viết vở 
8 em
Luyện đọc cá nhân
Đọc SGK
c) Kể chuyện: 
Truyện kể mãi không hết.
G giới thiệu truyện
Kể lần 1 
Kể theo tranh 
H kể lại theo tranh 
Nêu được ý nghĩa câu chuyện
H nhắc lại
Quan sát tranh trả lời
H kể
4 - Củng cố - dặn dò.
Đọc lại bài SGK.
Chuẩn bị bài 104
 Toán
Tiết 96: Trừ các số tròn chục
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H biết làm tính trừ các số tròn chục trong phạm vi 100. Củng cố giải toán có lời văn.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhẩm, giải toán. 
3. Thái độ: Tập trung học tập.
ii - đồ dùng. 
Sử dụng bộ đồ dùng học toán. 
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Đặt tính rồi tính 30 + 40 60 + 20 10 + 80 
2. Bài mới.
a) G giới thiệu trừ hai số tròn chục.
G yêu cầu H lấy 50 que tính (5 bó chục)
50 gồm ... chục và ... đơn vị ?
Tách 50 = 30 và 20, 50 bớt 20 còn lại ... que tính.
Hướng dẫn kỹ thuật làm tính trừ 
 50 0 trừ 0 bằng 0 viết 0
 20 5 trừ 2 bằng 3 viết 3
 30
b) Thực hành.
Tìm một số phép trừ các số tròn chục có dạng trên ?
Bài 1: Chú ý phép tính
 60 - 60 = 0
Củng cố: "Số nào trừ đi chính nó cũng bằng 0".
Bài 2: Nhẩm.
Bài 3: Đọc bài toán, tìm tóm tắt rồi giải.
Bài 4: Điền dấu.
 30 ... 50 - 20 Thực hiện trừ rồi 
 so sánh từ trái -> phải.
 3 - Củng cố - dặn dò.
Chấm bài - Nhận xét.
Làm lại bài 1 vào vở 5 ly
H thao tác trên que tính.
H thao tác trên que tính, trả lời câu hỏi.
H nêu cách đặt tính và tính.
H viết và đặt tính (bảng con)
H nhắc lại ghi nhớ
Viết kết quả bảng con
H giải vở 5 ly
H làm bài trong vở bài tập
 Âm nhạc
 Học bài : Quả
(Gvchuyên thực hiện)
Thứ sáu, ngày 27 tháng 2 năm 2009
 Tập viết
Tầu thủy, giấy - pơ - luya...
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Viết đúng yêu cầu của bài. 
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng, viết đẹp.
3. Thái độ: Có ý thức giữ VSCĐ.
ii - đồ dùng. 
Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
2. Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Hướng dẫn cách viết.
tàu thuỷ, giấy pơ-luya
G cho H phân tích - đánh vần.
Nêu khoảng cách giữa các chữ.
Chú ý: Đưa liền nét.
Viết một số từ bảng con: giấy pơ-luya, nghệ thuật
H đọc bài viết
Viết bảng con 
Hướng dẫn viết vở tập viết.
3- Thu chấm , nhận xét:
Viết vở 
 Thể dục
Bài thể dục – Đội hình đội ngũ
i - mục tiêu.
- Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng. 
- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ hoặc cả lớp. Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng.
ii - địa điểm, phương tiện.
Trên sân trường. Dọn vệ nơi tập. G chuẩn bị 1 còi.
iii - nội dung và phương pháp lên lớp.
1. Phần mở đầu. 
- G nhận lớp và phổ biến nội dung buổi học.
- Hướng dẫn khởi động.
H nghe
Điểm số báo cáo 
Đứng vỗ tay hát 
Đi thường hít thở
Trò chơi: Múa hát tập thể
Khởi động
2. Phần cơ bản. 
* Học động tác điều hoà: G nêu tên động tác, sau đó làm mẫu. 
Chú ý quan sát
- G hô nhịp: H sai uốn nắn sửa sai.
* Ôn toàn bài thể dục đã học.
- G làm mẫu vừa hô nhịp.
* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số 
H tập 
Cả lớp tập theo 
Lớp trưởng cho cả lớp điểm số báo cáo
* Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
G nhận xét.
H chơi trò chơi
3. Phần kết thúc. 
- G quan sát và nhận xét. 
- G cùng H hệ thống bài học. 
- Nhận xét tiết học.
Đứng vỗ tay hát 
Đi thường theo nhịp 2 - 4 
Múa hát tập thể
Lắng nghe 
Tự nhiên- xã hội
Cây gỗ
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Biết tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng. Quan sát phân biệt đùng tên các bộ phận chính của cây gỗ. 
2. Kỹ năng: ích lợi của việc trồng cây gỗ.
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành ngắt lá.
ii - đồ dùng. 
Hình ảnh các cây gỗ ở bài SGK.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Nêu ích lợi của cây hoa ? 
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài. 
b) Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ. 
Mục đích: Phân biệt được cây gỗ với các loại cây khác. Biết được bộ phận chính của cây gỗ. 
G cho H quan sát cây gỗ.
Tên cây gỗ là gì ? 
Các bộ phận của cây ?
Cây có đặc điểm gì ? 
(cao hay thấp, to hay nhỏ)
G gọi H lên trả lời - bổ sung
=> Kết luận: Cây gỗ giống cây rau, cây hoa cũng có rễ, thân, lá và hoa nhưng cây gỗ có thân to, cánh lá xum xuê làm bóng mát. 
H quan sát
H trả lời 
c) Hoạt động 2: Làm việc với SGK 
Mục đích: Biết ích lợi của việc trồng cây gỗ.
G chia nhóm 6 H hai bàn trên dưới trả lời câu hỏi
Cây gỗ được trồng ở đâu ? 
Kể tên một số cây mà em biết ? 
Đồ dùng nào được làm bằng gỗ ?
Cây gỗ có ích lợi gì ? 
=> Kết luận: Cây gỗ được trồng để lấy gỗ, làm bóng mát, ngăn lũ. Cây gỗ có rất nhiều ích lợi. Vì vậy Bác Hồ đã nói: “Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người”. 
1 H đọc câu hỏi
1 H trả lời
Những em khác bổ sung 
d) Hoạt động 3: Trò chơi
G cho H tự làm cây gỗ một số H hỏi cây gỗ ?
VD: Bạn tên là gì ? - Tôi tên là phượng vĩ ? 
H nào trả lời đúng, lưu loát sẽ được phần thưởng.
3 - Củng cố - dặn dò.
Cây gỗ có ích lợi gì ? 
Phải luôn có ý thức bảo vệ cây.
Sinh hoạt tập thể
Kiểm điểm tuần 24