. Kiến thức: - Đọc và viết được vần oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.
- Đọc đúng từ, câu ứng dụng.
- Luyện nói theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại
2. Kỹ năng: Đọc lưu loát.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
II - ĐỒ DÙNG.
Tuần 23 Thứ hai, ngày 16 tháng 2 năm 2009 Chào cờ (Đ/c TPT thực hiện) Tiếng Việt Bài 95: Oanh , oach i - mục tiêu. 1. Kiến thức: - Đọc và viết được vần oanh, oach, doanh trại, thu hoạch. - Đọc đúng từ, câu ứng dụng. - Luyện nói theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại 2. Kỹ năng: Đọc lưu loát. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Bộ ghép chữ Tiếng Việt Tranh minh hoạ SGK. iii - hoạt động dạy học. 1. Bài cũ. Đọc viết bảng: áo choàng, oang oang, liến thắng, dài ngoẵng Đọc SGK. 2. Bài mới Tiết 1 a) Giới thiệu bài. b) Dạy vần. * oanh - Lấy cho cô chữ ghi âm oa cài trước, chữ ghi âm nh cài sau. - Con cài được vần gì? - Vần oanh được ghép bởi những âm nào? Con nào đánh vần được? Đọc trơn GV ghi vần oanh Lấy cho cô chữ ghi âm d cài trước vần oanh Con cài được tiếng gì? Đánh vần, phân tích Đọc trơn GV ghi bảng: doanh doanh trại - GV cho HS đọc lại bài - GV treo tranh minh họa - Tranh vẽ gì? GV giải thích HS cài Vần oanh 2 âm, âm oa đứng trước, âm nh đứng sau oa- nhờ- oanh oanh HS cài dờ- oanh - doanh doanh HS đọc cá nhân, đồng thanh HS quan sát Bộ đội đang tập trong doanh trại. G cho H luyện đọc. Các con vừa học vần gì? GV ghi bảng: oanh * Vần oach(Qui trình dậy tương tự) b- Đọc từ ứng dụng khoanh tay kế hoạch mới toanh loạch xoạch Yêu cầu HS đọc thầm, tìm tiếng chứa vần mới học, phân tích tiếng mới,đọc đồng thanh, đọc cá nhân c-Hướng dẫn viết chữ ghi vần. G viết mẫu: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch Hướng dẫn qui trình viết Viết bảng con. Vần oanh HS quan sát HS thực hiện HS quan sát HS viết bảng Tiết 2 3. Luyện tập. a- Luyện đọc. Đọc bài trên bảng. Đọc câu ứng dụng: Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ. Quan sát tranh minh họa. 8 em H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần oanh, oach đánh vần - đọc trơn - phân tích Đọc SGK b- Luyện viết vở tập viết 10 em HS viết bài c- Luyện nói: Chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - Tranh vẽ những gì ? 4- Củng cố- dặn dò: H nhắc lại Quan sát tranh trả lời -Đọc lại bài. -Chuẩn bị bài 96 Toán Tiết 89: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho truớc i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Bước đầu biết dùng thước có vạch chi thành từng xăng ti mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. Giải toán có lời văn có số liệu là các số đo độ dài với đơn vị xăng ti mét. 2. Kỹ năng: Rèn cách đo độ dài cm, giải toán có lời văn. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Thước có chia độ. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. Giải bài toán theo tóm tắt sau: Có: 5 quyển vở Có: 5 quyển sách Có tất cả: ... quyển ? 2. Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Hướng dẫn H thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. G vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm thì làm như sau: Đặt thước lên tờ giấy trắng tay trái giữ thước, tay phải cầm bút. Chấm 1điểm trùng với vạch 0, chấm 1điểm trùng với vạch 4. H quan sát Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4 thẳng theo mép thước. Nhấc thước ra, viết chữ A lên điểm đầu, viết chữ B lên điểm cuối của đoạn thẳng ta vẽ được một đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm. c) Luyện tập. Bài 1: Nêu yêu cầu Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5 cm, 7 cm, 2cm, 9 cm Vẽ các thao tác như trên. G quan sát giúp đỡ H Bài 2: Yêu cầu bài G đọc tóm tắt thực hiện giải theo các bước đã học. H vẽ Giải bài toán theo tóm tắt Bài giải Cả hai đoạn thẳng là: 5 + 3 = 8 (cm) Đáp số: 8 cm Bài 3: Yêu cầu G cho H vẽ A 5 cm B 3 cm C Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ dài trong bài 2 3 - Củng cố - dặn dò. Nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009 Tiếng Việt Bài 96: Oat , oăt i - mục tiêu. 1. Kiến thức: - Đọc và viết được vần oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Đọc đúng từ, câu ứng dụng. - Luyện nói theo chủ đề: Phim hoạt hình 2. Kỹ năng: Đọc lưu loát. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Bộ ghép chữ Tiếng Việt Tranh minh hoạ SGK. iii - hoạt động dạy học. 1. Bài cũ. Đọc viết bảng: khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch Đọc SGK. 2. Bài mới Tiết 1 a) Giới thiệu bài. b) Dạy vần. * oat - Lấy cho cô chữ ghi âm oa cài trước, chữ ghi âm t cài sau. - Con cài được vần gì? - Vần oat được ghép bởi những âm nào? Con nào đánh vần được? Đọc trơn GV ghi vần oat Lấy cho cô chữ ghi âm h cài trước vần oat dấu nặng đặt dưới âm a Con cài được tiếng gì? Đánh vần, phân tích Đọc trơn GV ghi bảng: hoạt hoạt hình - GV cho HS đọc lại bài - GV treo tranh minh họa - Tranh vẽ gì? GV giải thích HS cài Vần oat 2 âm, âm oa đứng trước, âm t đứng sau oa – tờ - oat oat HS cài hoạt hờ- oat- hoat- nặng- hoạt hoạt HS đọc cá nhân, đồng thanh HS quan sát phim hoạt hình G cho H luyện đọc. Các con vừa học vần gì? GV ghi bảng: oat * Vần oăt(Qui trình dậy tương tự) b- Đọc từ ứng dụng lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt Yêu cầu HS đọc thầm, tìm tiếng chứa vần mới học, phân tích tiếng mới,đọc đồng thanh, đọc cá nhân c-Hướng dẫn viết chữ ghi vần. G viết mẫu: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt Hướng dẫn qui trình viết. Viết bảng con. Vần oat HS quan sát HS thực hiện HS quan sát HS viết bảng Tiết 2 3. Luyện tập. a- Luyện đọc. Đọc bài trên bảng. Đọc câu ứng dụng: Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng. 8 em H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần oat, oăt đánh vần - đọc trơn - phân tích Đọc SGK b- Luyện viết vở tập viết 10 em HS viết bài c- Luyện nói: Chủ đề: Phim hoạt hình - Tranh vẽ những gì ? - Các bạn đang làm gì ? - Các con có thích xem phim hoạt hình không? 4- Củng cố- dặn dò: H nhắc lại Quan sát tranh trả lời -Đọc lại bài. -Chuẩn bị bài 97 Toán Tiết 90: Luyện tập chung i - mục tiêu. Giúp H củng cố: Kỹ năng cộng trừ nhẩm so sánh các số trong phạm vi 20. Đọc viết đếm các số trong phạm vi 20. Giải toán có lời văn. ii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. 13 14 19 19 16 17 15 10 ở dưới làm bảng con 1 2. Bài mới. Bài 1: Nêu đề toán G hướng dẫn H điền số: Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống 15 14 ơ 11 Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống Hướng dẫn H làm bài + 2 + 3 + 1 + 2 + 3 + 1 Bài 3: Yêu cầu đọc bài toán Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? 3 - 4 em đọc Viết tóm tắt - giải toán Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống Ta lấy 13 + 1 = 14 rồi viết 14 vào ô trống 3 - Củng cố - dặn dò. Xem lại các bài tập. H làm bài Mỹ Thuật Xem tranh các con vật (GV chuyên thực hiện) Thứ tư, ngày 18 tháng 2 năm 2009 Tiếng Việt Bài 97: Ôn tập i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Đọc và viết cách chắc chắn các vần đã học từ bài 91 - 96. 2. Kỹ năng: Rèn đọc các vần, từ, câu ứng dụng. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Bảng phụ iii - hoạt động dạy học. 1. Bài cũ. Đọc viết: kiểm soát, lạnh toát, chỗ ngoặt, loắt choắt ... Đọc SGK. 2. Bài mới Tiết 1 a) Giới thiệu bài. b) Ôn tập. G cho H nhắc lại các vần đã học H: oa, oe, oai, oay, oan,oăn. oang, oăng, oanh, oach, oat, oăt G treo bảng phụ đã viết sẵn các vần cho H đọc. Các vần có gì giống nhau ? H đọc cá nhân - đồng thanh Đọc từ ứng dụng: khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang H đọc thầm tìm tiếng có vần vừa ôn G chỉ xuôi chỉ ngược. Hướng dẫn viết từ. G viết mẫu: ngoan ngoãn, khai hoang Viết bảng con. H đọc 7 - 8 em Quan sát chữ mẫu Viết bảng Tiết 2 3. Luyện tập. c) Luyện viết. Hướng dẫn viết vở tập viết Viết từng dòng. b) Luyện đọc. Đọc bài trên bảng. Đọc câu ứng dụng: Hoa đào ưa rét Lấm tấm mưa bay Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng Viết vở 8 em Luyện đọc cá nhân Đọc SGK c) Kể chuyện: Chú gà trống khôn ngoan G giới thiệu truyện Kể lần 1 Kể theo tranh H kể lại theo tranh Nêu được ý nghĩa câu chuyện H nhắc lại Quan sát tranh trả lời H kể 4 - Củng cố - dặn dò. Đọc lại bài SGK. Chuẩn bị bài 98. toán Tiết 91: Luyện tập chung i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Giúp H củng cố kỹ năng cộng trừ tính nhẩm so sánh các số trong phạm vi 20. 2. Kỹ năng: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. Giải toán có lời văn với nội dung hình học. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - hoạt động dạy - học. Hướng dẫn H làm bài tập. Bài 1: H nêu yêu cầu của bài. G cho H làm bài. Bài 2: Nêu yêu cầu của bài. Tính nhẩm và điền kết quả H làm bài - chữa bài Khoanh vào số lớn nhất và vào số bé nhất H làm bài. Bài 3: Nêu yêu cầu của bài. H làm bài, chữa bài H làm bài đổi vở cho nhau để kiểm tra độ dài đoạn thẳng Có đúng bằng 4 cm không ? Bài 4: Đọc kỹ đề toán H giải bài toán Bài giải Độ dài đoạn thẳng AC là: 3 + 6 = 9 (cm) Đáp số: 9 cm iv - Củng cố - dặn dò. Chấm bài - nhận xét. Thủ công Kẻ các đoạn thẳng cách đều MUẽC TIEÂU : - Hoùc sinh keỷ ủửụùc ủoaùn thaỳng. - Hoùc sinh keỷ ủửụùc caực ủoaùn thaỳng caựch ủeàu. - Chớnh xaực, caồn thaọn, traọt tửù, tieỏt kieọm. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC : - GV : Hỡnh veừ maóu caực ủoaùn thaỳng caựch ủeàu. - HS : Buựt chỡ, thửụực keỷ, 1 tụứ giaỏy vụỷ. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC : HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH 1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ. 2. Baứi cuừ : Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,nhaọn xeựt . Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn. 3. Baứi mụựi : Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi. Muùc tieõu : Hoùc sinh nhaọn bieỏt ủửụùc ủoaùn thaỳng, keồ teõn ủửụùc nhửừng vaọt coự caực ủoaùn thaỳng caựch ủeàu. - Giaựo vieõn dán hỡnh veừ maóu leõn baỷng cho hoùc sinh quan saựt ủoaùn thaỳng AB. - Hoỷi : Em coự nhaọn xeựt gỡ veà 2 ủaàu cuỷa ủoaùn thaỳng? 2 ủoaùn thaỳng AB vaứ CD caựch ủeàu nhau maỏy oõ? Em haừy keồ teõn nhửừng vaọt coự caực ủoaùn thaỳng caựch ủeàu nhau? Hoaùt ủoọng 2 : Muùc tieõu : Hoùc sinh bieỏt caựch keỷ ủoaùn thaỳng, keỷ 2 ủoaùn thaỳng caựch ủeàu. Giaựo vieõn hửụựng daón maóu caựch keỷ. ỉ ẹoaùn thaỳng : Laỏy 2 ủieồm A vaứ B, giửừ thửụực coỏ ủũnh baống tay traựi, tay phaỷi caàm buựt noỏi A sang B ta ủửụùc ủoaùn thaỳng AB. ỉ Hai ủoaùn thaỳng caựch ủeàu : Treõn maởt giaỏy ta keỷ ủoaùn thaỳng AB. Tửứ ủieồm A vaứ ủieồm B cuứng ủeỏm xuoỏng phớa dửụựi 2 oõ. ẹaựnh daỏu C vaứ D. Noỏi C vụựi D ta coự ủoaùn thaỳng CD caựch ủeàu vụựi AB. Hoaùt ủoọng 3 : Muùc tieõu : Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ ủoaùn thaỳng, ủoaùn thaỳng caựch ủeàu treõn vụỷ. Cho hoùc sinh thửùc haứnh, giaựo vieõn quan saựt vaứ uoỏn naộn nhửừng em coứn luựng tuựng. 4. Nhaọn xeựt – Daởn doứ : - Tinh thaàn, thaựi ủoọ cuỷa hoùc sinh. - Chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cho tieỏt sau. Cho hoùc sinh quan saựt hỡnh veừ maóu, traỷ lụứi caõu hoỷi ( coự 2 ủieồm ) ,2 oõ,2 caùnh cuỷa baỷng, cuỷa cửỷa soồ. Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn laứm maóu, thửùc hieọn keỷ ủoaùn thaỳng nhaựp treõn maởt baứn. Hoùc sinh nghe vaứ quan saựt giaựo vieõn laứm maóu, taọp keỷ khoõng treõn maởt baứn. Hoùc sinh taọp keỷ treõn tụứ giaỏy vụỷ. Thứ năm, ngày 19 tháng 2 năm 2009 Tiếng Việt Bài 98: uê , uy i - mục tiêu. Kiến thức: Đọc và viết được vần uê, uy, bông huệ, huy hiệu Đọc từ, câu ứng dụng. Phân biệt được: uê và uy Luyện nói theo chủ đề: Tàu hỏa, tầu thủy, ô tô, máy bay 2. Kỹ năng: Rèn đọc lưu loát. 3. Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập. ii - đồ dùng. Tranh minh hoạ SGK. iii - hoạt động dạy học. 1. Bài cũ: - Đọc: khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang -Viết: 2. Bài mới Tiết1 .a) Giới thiệu bài. b) Dạy vần. * Vần uê - Lấy cho cô chữ ghi âm u cài trước, chữ ghi âm ê cài sau. - Con cài được vần gì? - Vần uê được ghép bởi những âm nào? Con nào đánh vần được? Đọc trơn GV ghi vần uê Lấy cho cô chữ ghi âm h cài trước vần uê thanh nặng đặt dưới âm ê. Con cài được tiếng gì? Đánh vần, phân tích GV ghi bảng: huệ bông huệ - GV cho HS đọc lại bài - GV treo tranh minh họa - Tranh vẽ gì? - GV giải thích HS cài Vần uê 2 âm, âm u đứng trước, âm ê đứng sau u- ê-uê uê HS cài huệ hờ –uê –huê – nặng – huệ HS đọc cá nhân, đồng thanh HS quan sát bông hoa huệ G cho H luyện đọc. Các con vừa học vần gì? GV ghi bảng đầu bài. *Vần uy(qui trình tương tự) So sánh vần uê, uy Hướng dẫn viết chữ ghi vần. G viết mẫu: uê, uy, bông huệ, huy hiệu Viết bảng con. uê Quan sát Viết bảng 2 lần Tiết 2 3- Luyện tập a)Đọc câu ứng dụng Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xanh um nương bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi. b) Luyện viết. Viết vở tập viết. Chấm bài - Nhận xét. 8 em H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần uê, uy - đánh vần - đọc trơn - phân tích Viết vở - viết từng dòng c) Luyện nói: Chủ đề: Tàu hỏa, tầu thủy, ô tô, máy bay. Tranh vẽ những gì ? Con đã được đi các loại phương tiện trên chưa? 4- Củng cố- dặn dò: H nhắc lại Quan sát tranh trả lời Tàu hỏa, tầu thủy, ô tô, máy bay. -Đọc lại bài. -Chuẩn bị bài 99 Toán Tiết 92: Các số tròn chục i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Đọc viết nhận biết về số lượng các số tròn chục (từ 10 đến 90) Số tròn chục là số có 2 chữ số và kết thúc là 0. So sánh số tròn chục. 2. Kỹ năng: Rèn đọc viết số tròn chục. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Bộ đồ dùng học toán. iii - hoạt động dạy - học. Viết Đọc 10 mười 20 hai mươi 30 ba mươi 1. Giới thiệu các số tròn chục từ 10 đến 90 G yêu cầu H lấy bó 1 chục que tính. 1 chục còn gọi là bao nhiêu ? G ghi bảng. Hướng dẫn H lấy 2 bó, 3 bó que tính mỗi bó 1 chục que tính hỏi H thao tác trên que tính. Nêu cách viết số - đọc số c) G tiếp tục hướng dẫn tương tự d) Đếm theo chục từ 1 chục - 9 chục Đếm 10 -> 90, 90 -> 10 Vậy các số tròn chục là số có mấy chữ số? Chữ số hàng đơn vị là mấy ? => Kết luận: Số tròn chục là số có 2 chữ số chữ số ở hàng đơn vị là 0 H viết các số tròn chục tiếp 40, 50, 60 ..., 90 2 chữ số chữ số 0 2. Thực hành. G hướng dẫn H yêu cầu và lần lượt làm bài tập 1, 2, 3 SGK tr127 Chú ý bài 2. Nêu số tròn chục lớn nhất, số tròn chục nhỏ nhất ? 3 - Củng cố - dặn dò. Những số như thế nào là số tròn chục ? Tập viết các số tròn chục. 90, 10 Âm nhạc Ôn bài hát: Bầu trời xanh,Tập tầm vông (Gvchuyên thực hiện) Thứ sáu, ngày 20 tháng 2 năm 2009 Tiếng Việt Bài 99: uơ - uya i - mục tiêu. Kiến thức: Đọc và viết được vần uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya Đọc từ, câu ứng dụng. Phân biệt được uơ, và uya Luyện nói theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya. 2. Kỹ năng: Rèn đọc lưu loát. 3. Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập. ii - đồ dùng. Bộ đồ dùng Tiếng Việt Tranh minh hoạ SGK. iii - hoạt động dạy học. 1. Bài cũ: - Đọc: cây vạn tuế, xum xuê, tàu thủy, khuy áo -Viết: 2. Bài mới Tiết1 .a) Giới thiệu bài. b) Dạy vần. * Vần uơ - Lấy cho cô chữ ghi âm u cài trước, chữ ghi âm ơ cài sau. - Con cài được vần gì? - Vần uơ được ghép bởi những âm nào? Con nào đánh vần được? Đọc trơn GV ghi vần uơ Lấy cho cô chữ ghi âm h cài trước vần uơ. Con cài được tiếng gì? Đánh vần, phân tích GV ghi bảng: huơ huơ vòi - GV cho HS đọc lại bài - GV treo tranh minh họa - Tranh vẽ gì? - GV giải thích HS cài Vần uơ 2 âm, âm u đứng trước, âm ơ đứng sau u-ơ-uơ uơ HS cài huơ hờ-uơ-huơ HS đọc cá nhân, đồng thanh HS quan sát con voi đang huơ vòi G cho H luyện đọc. Các con vừa học vần gì? GV ghi bảng đầu bài. *Vần uya(qui trình tương tự) So sánh vần uơ, uya Hướng dẫn viết chữ ghi vần. G viết mẫu: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya Viết bảng con. uơ Quan sát Viết bảng 2 lần Tiết 2 3- Luyện tập a)Đọc câu ứng dụng Nơi ấy ngôi sao khuya Soi vào trong giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng một vầng trên sân. b) Luyện viết. Viết vở tập viết. Chấm bài - Nhận xét. 8 em H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần uơ, uya - đánh vần - đọc trơn - phân tích Viết vở - viết từng dòng c) Luyện nói: Chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya. - Tranh vẽ những gì ? 4- Củng cố- dặn dò: H nhắc lại Quan sát tranh trả lời -Đọc lại bài. -Chuẩn bị bài 100 Thể dục Bài thể dục – Trò chơi vận động i - mục tiêu. - Học động tác phối hợp. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Tiếp tục ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi. ii - địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh sân trường. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi và kẻ sân chơi. iii - nội dung và phương pháp lên lớp. 1. Phần mở đầu. - G nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. Chú ý nghe Lớp trưởng hướng dẫn cả lớp giậm chận tại chỗ, đếm theo nhịp 2' Chạy hít thở sâu. + Trò chơi: Múa hát tập thể 2. Phần cơ bản. * Động tác phối hợp: 4 - 5 lần - G làm mẫu + hướng dẫn phân tích động tác. - Hướng dẫn H làm thử. - Cho H tập. G nhận xét Theo dõi H làm theo H tự tập - Cho H ôn 6 động tác: vươn thở, tay chân, vặn mình, bụng và phối hợp. Lớp trưởng hô cả lớp tập - Sau đó lớp trưởng chỉ các tổ trưởng điểm số báo cáo. Tổ trưởng điểm số báo cáo 5' * Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - G hướng dẫn H chơi. Nhận xét. Quan sát và theo dõi Sau đó H tự chơi 3. Phần kết thúc. - G quan sát. - G cùng H hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà. H đứng tại chỗ vỗ tay hát Tự nhiên- xã hội Cây hoa i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Giúp H kể một số cây hoa và nơi sống của chúng. Biết các bộ phận chính của cây hoa - ích lợi của việc trồng hoa. 2. Kỹ năng: Nắm vững các bộ phận chính của cây hoa, 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ cây cảnh. ii - đồ dùng. Sưu tầm một số loại hoa. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. Nêu các bộ phận chính của cây rau cải ? Kể tên các loại rau ? ích lợi 2. Bài mới. a) Quan sát cây hoa. Cây hoa gì ? có các bộ phận nào ? Em đã được biết những loại hoa nào ? màu sắc hình dáng ra sao ? => Kết luận: SGV Quan sát theo nhóm H nêu b) Làm việc với SGK. G yêu cầu 2 em hỏi - trả lời Kể tên các loại hoa trong ảnh. Kể tên các loại hoa khác mà em biết ? => Kết luận: SGV c) Trò chơi: “Đố bạn hoa gì” Yêu cầu dùng khăn bịt mắt. H ngửi hoặc sờ đoán xem hoa gì ? 3 - Củng cố - dặn dò. Nêu các bộ phận chính của cây hoa ? Người ta trồng hoa để làm gì ? Quan sát và trả lời câu hỏi Lần lượt H lên chơi
Tài liệu đính kèm: