Giáo án lớp 1 - Tuần 21 - Nguyễn Thị Tuyết

 4 
-Học sinh nêu được cách thực hiện 
-Học sinh tìm hiểu đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi gì ? 
-Chọn phép tính đúng để ghi vào khung 
 12 – 2 = 10 
Trả lời : còn 10 xe máy.
4.Củng cố 
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động .
5. Dặn dò : 	- Dặn học sinh về nhà ôn bài . 
- Chuẩn bị trước bài : Luyện tập chung 
Buỉi chiỊu 
TiÕng ViƯt ( 2 tiÕt)
«n tËp Bµi 87: ep – ªp
I. Mơc tiªu : 
- Häc sinh ®äc vµ viÕt ®­ỵc c¸c tiÕng tõ chøa vÇn ep, ªp.
- Häc sinh ®äc tr¬n ®­ỵc c¸c tõ øng dơng SGK.
- Lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp TiÕng ViƯt trang 4.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu : 
1. KiĨm tra bµi cị: 
S¸ng nay c¸c em häc bµi g×?
2. D¹y häc bµi míi: 
 a. Giíi thiƯu bµi 
 b. Luyện đọc
- Cho HS ®äc thÇm 1 lÇn .
- Cho c¶ líp ®äc ®ång thanh 1 lÇn toµn bé bµi ®äc.
- Cho HS ®äc c¸ nh©n bµi ®äc 
- HD HS ®äc tiÕp søc .
- GV theo dâi, nhËn xÐt.
 b. Lµm BT trong BTTV:
* Bµi tËp 1 : Nèi 
- Cho HS nªu yªu cÇu .
- Cho HS ®äc tiÕng ( tõ ) ë BT sè 1 .
- HD HS nèi t¹o thµnh c©u thÝch hỵp .
- Cho HS thùc hiƯn råi nªu kÕt qu¶ .
- GV theo dâi sưa sai cho c¸c em.
* Bµi tËp 2: §iỊn ep hay ªp? 
- GV cho HS nªu yªu cÇu 
- Thùc hiƯn yªu cÇu vµo vë BTTV .
- Cho HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt .
- GV theo dâi sưa sai cho c¸c em.
* Bµi tËp 3: ViÕt 
- Cho HS nªu yªu cÇu .
- GV hưíng dÉn HS viÕt mçi tõ 1 dßng
- GV theo dâi uèn n¾n cho c¸c em.
- GV thu chÊm mét sè bµi nhËn xÐt.
Bµi tËp 4 : ViÕt vë « li
- H­íng dÉn HS viÕt vë tõ vµ c©u trong VBT.
- B µi 87: ep, ªp.
- Më SGK - ®äc bµi 
- §äc thÇm 1 lÇn .
- C¶ líp ®äc ®ång thanh 
- Thi ®äc c¸ nh©n , nhËn xÐt .
- Thi ®äc tiÕp søc , nhËn xÐt .
 - Nªu yªu cÇu 
- §äc tõ ®Ĩ nèi t¹o thµnh c©u thÝch hỵp.
- Nªu kÕt qu¶ : Bµ khÐp nhĐ c¸nh cưa. G¹o nÕp ®å x«i rÊt ngon. Chĩng em xÕp hµng vµo líp.
- Nªu yªu cÇu 
- Lµm bµi tËp vµo vë 
- Nªu kÕt qu¶ : ghi chÐp, gian bÕp, dän dĐp.
- Nªu yªu cÇu
- Thùc hiƯn viÕt mçi tõ 1 dßng : xinh ®Đp bÕp lưa.
- ViÕt vë « li: ghi chÐp, gian bÕp, dän dĐp.
Bµ khÐp nhĐ c¸nh cưa. G¹o nÕp ®å x«i rÊt ngon. Chĩng em xÕp hµng vµo líp.
3. Củng cố : - GV gäi 2 HS ®äc l¹i toµn bµi.
 - GV nhËn xÐt giê .
4. DỈn dß: HS vỊ nhµ «n l¹i bµi .
To¸n
LuyƯn tËp: PhÐp trõ d¹ng 17 - 7
I. Mơc tiªu .
 - Cđng cè cho häc sinh vỊ tÝnh trõ d¹ng 17- 7
 - KÜ n¨ng : häc sinh cã kÜ n¨ng ®Ỉt tÝnh, tÝnh nhÈm thùc hiƯn ®­ỵc phÐp trõ.
 - Lµm ®­ỵc c¸c BT trong VBT To¸n trang 12.
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc .
1. KiĨm tra bµi cị.
Lµm b¶ng con theo tỉ, 3 em lªn b¶ng.
 18 - 7 16 - 4 17 - 3 
2. Bµi míi 
a. Giíi thiƯu bµi 
b. LuyƯn tËp 
Bµi 1( 12): TÝnh
Nªu l¹i c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ
Chĩ ý: §Ỉt tÝnh th¼ng cét víi nhau
Bµi 2( 12): §iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng.
- GV nhËn xÐt cho ®iĨm.
Bµi 3: §iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng
- GV gäi HS ch÷a bµi
- GV theo dâi sưa sai cho c¸c em.
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp 
-Gọi học sinh nhìn tóm tắt đọc lại đề toán 
* Có : 12 con chim 
- Đã bán : 2 con chim 
- Còn :  con chim ? 
-Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép tính thích hợp vào ô trống 
3. Cđng cè: - NhËn xÐt giê häc
4. DỈn dß: ChuÈn bµi häc sau.
Lµm vµo VBT.
 15 17 11 13
 5 7 1 3
..  . .
- HS nªu yªu cÇu cđa bµi 
- HS gi¶i thÝch mÉu
- HS lµm bµi råi ch÷a bµi.
15
5
4
3
2
1
10
11
12
13
14
17
1
2
3
4
5
6
7
16
15
14
13
12
11
10
- HS nªu yªu cÇu cđa bµi råi lµm bµi.
- HS ®Õm sè h×nh vuơng, hình trịn råi ®iỊn.
-Học sinh tìm hiểu đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi gì ? 
-Chọn phép tính đúng để ghi vào khung 
 12 – 2 = 10 
Trả lời : còn 10 con chim .
Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm 2013
Häc vÇn ( 2 tiÕt)
Bµi 88: ip, up
I. Mơc tiªu:
 - Đọc được: ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và câu ứng dụng. 
- Viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen .
 - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ.
 II. §å dïng d¹y - häc:
 	Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dơng, c©u, phÇn luyƯn nãi SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
 §äc: ®äc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng bµi 87.
 ViÕt: c¸ chÐp, g¹o nÕp
GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm
3. Bµi míi:
 a, Giíi thiƯu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
 b. D¹y vÇn míi
 * NhËn diƯn vÇn ip:
- VÇn ip ®­ỵc t¹o bëi mÊy ©m?
- VÇn ip vµ vÇn ep gièng kh¸c nhau ë ®iĨm nµo?
- GV ph¸t ©m vµ h­íng dÉn häc sinh ®äc.
- Cã vÇn ip muèn ®­ỵc tiÕng nhÞp cÇn thªm g×?
- B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×?
- GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸
* NhËn diƯn vÇn up nh­ trªn 
 + So s¸nh hai vÇn võa häc?
 * §äc tõ ng÷ øng dơng
- GV gi¶i nghÜa mét sè tõ
- §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc. 
 * LuyƯn viÕt b¶ng con:
 Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.
 ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
 TiÕt 2: LuyƯn tËp
 * LuyƯn ®äc l¹i tiÕt 1
 * §äc c©u øng dơng
 - Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u øng dơng.
 - §äc mÉu, h­íng dÉn ®äc
 * §äc SGK
* LuyƯn nãi: 
- C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g×?
- Em ®· lµm g× ®Ĩ giĩp ®ì cha mĐ?
- Em cã thÝch giĩp ®ì cha mĐ kh«ng? 
* LuyƯn viÕt vë: 
 Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, giĩp HS yÕu 
 Thu bµi chÊm nhËn xÐt
4. Cđng cè:
 Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi.
 NX khen ®éi t×m ®­ỵc nhiỊu.
 5. DỈn dß:
 §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
H¸t
- C¸ nh©n, ®ång thanh ®äc.
- ViÕt b¶ng con.
Häc sinh nh¾c l¹i.
- 2©m, ©m i ®øng tr­íc ©m p ®øng sau
- Gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu 
- CN- §T ®äc
- Thªm ©m nh ®øng tr­íc thanh nỈng d­íi ch©n ©m i
- TiÕng nhÞp 
- HS ph©n tÝch, ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n .
- HS QS tranh nªu tõ kho¸.
- §äc tr¬n CN- §T
* 3,4 HS ®äc l¹i
- 2 HS so s¸nh.
* 3,4 HS ®äc l¹i
- §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN- §T
- CN- §T ®äc
HS quan s¸t vµ viÕt vµo b¶ng con
ip, bắt nhịp
 up, búp sen
- §äc c¸ nh©n, nhãm, líp.
- Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt.
- §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN-§T
- CN-§T ®äc
- §äc chđ ®Ị: Giĩp ®ì cha mĐ.
- Quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt.
- HS luyƯn nĩitrong cỈp
- Tõng cỈp lªn thùc hµnh
HS viÕt bµi
- 2 ®éi ch¬i tiÕp søc
HIỆU TRƯỞNG SOẠN – GIẢNG 2 TIẾT CUỐI
Buỉi chiỊu
To¸n
LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu:
 - Củng cố về thực hiện phép trừ( không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
 - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắtõ.
- Làm được các BT trang 13 trong VBT Toán.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Oån định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới : 
- Cho học sinh mở VBT.
-Bài 1 : 
- Đặt tính theo cột dọc rồi tính ( từ phải sang trái )
- Giáo viên hướng dẫn sửa bài 
- Lưu ý : học sinh viết số thẳng cột 
Bài 3 : Tính 
- Học sinh thực hiện các phép tính ( hoặc nhẩm ) từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối cùng 
-Ví dụ : 11 + 2 – 3 =
-Nhẩm : 11 + 2 = 13 
 13 – 3 = 10 
-Ghi : 11 + 2 – 3 = 10 
-Giáo viên nhận xét sửa sai chung 
Bài 4 : Điền dấu
- Cho HS tham gia chơi . Giáo viên gắn 3 biểu thức lên bảng. Mỗi đội cử 1 đại diện lên. Đội nào gắn dấu nhanh, đúng là đội đó thắng.
- Giáo viên quan sát, nhận xét và đánh giá thi đua của 2 đội 
-Giải thích vì sao gắn dấu , dấu = 
Bài 5 : Viết phép tính thích hợp 
-Gọi học sinh nhìn tóm tắt đọc lại đề toán 
* Có : 13 kẹo 
- Đã ăn : 2 kẹo
- Còn :  kẹo? 
-Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép tính thích hợp vào ô trống 
-Học sinh mở VBT.
- Nêu yêu cầu bài 1 
-Học sinh nêu lại cách đặt tính 
-Tự làm bài 
- Học sinh nêu yêu cầu bài .
- Học sinh tự làm bài .
-3 em lên bảng sửa bài 
 12 – 2 ......11 
 13 ...... 17 – 5
 18 – 8 ...... 11 – 1 
-Học sinh nêu được cách thực hiện 
-Học sinh tìm hiểu đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi gì ? 
-Chọn phép tính đúng để ghi vào khung 
 13 – 2 = 11 
Trả lời : còn 11 kẹo.
4.Củng cố : - Giáo viên nhận xét tiết học. 
5. Dặn dò: 	- Dặn học sinh về nhà ôn bài . 
- Chuẩn bị trước bài : Luyện tập chung 
TiÕng ViƯt ( 2 tiÕt)
«n tËp Bµi 88: ip – up
I. Mơc tiªu : 
- Häc sinh ®äc vµ viÕt ®­ỵc c¸c tiÕng tõ chøa vÇn ip, up.
- Häc sinh ®äc tr¬n ®­ỵc c¸c tõ øng dơng SGK.
- Lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp TiÕng ViƯt trang 5.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu : 
1. KiĨm tra bµi cị: 
S¸ng nay c¸c em häc bµi g×?
2. D¹y häc bµi míi: 
 a. Giíi thiƯu bµi 
 b. Luyện đọc
- Cho HS ®äc thÇm 1 lÇn .
- Cho c¶ líp ®äc ®ång thanh 1 lÇn toµn bé bµi ®äc.
- Cho HS ®äc c¸ nh©n bµi ®äc 
- HD HS ®äc tiÕp søc .
- GV theo dâi, nhËn xÐt.
 b. Lµm BT trong BTTV:
* Bµi tËp 1 : Nèi 
- Cho HS nªu yªu cÇu .
- Cho HS ®äc tiÕng ( tõ ) ë BT sè 1 .
- HD HS nèi t¹o thµnh c©u thÝch hỵp .
- Cho HS thùc hiƯn råi nªu kÕt qu¶ .
- GV theo dâi sưa sai cho c¸c em.
* Bµi tËp 2: §iỊn ip hay up? 
- GV cho HS nªu yªu cÇu 
- Thùc hiƯn yªu cÇu vµo vë BTTV .
- Cho HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt .
- GV theo dâi sưa sai cho c¸c em.
* Bµi tËp 3: ViÕt 
- Cho HS nªu yªu cÇu .
- GV hưíng dÉn HS viÕt mçi tõ 1 dßng
- GV theo dâi uèn n¾n cho c¸c em.
- GV thu chÊm mét sè bµi nhËn xÐt.
Bµi tËp 4 : ViÕt vë « li
- H­íng dÉn HS viÕt vë tõ vµ c©u trong VBT.
- B µi 88: ip, up.
- Më SGK - ®äc bµi 
- §äc thÇm 1 lÇn .
- C¶ líp ®äc ®ång thanh 
- Thi ®äc c¸ nh©n , nhËn xÐt .
- Thi ®äc tiÕp søc , nhËn xÐt .
 - Nªu yªu cÇu 
- §äc tõ ®Ĩ nèi t¹o thµnh c©u thÝch hỵp.
- Nªu kÕt qu¶ : Xe sau ®uỉi kÞp xe tr­íc. TrỴ em nh­ bĩp trªn cµnh. Bµ mua chiÕc chơp ®Ìn.
- Nªu yªu cÇu 
- Lµm bµi tËp vµo vë 
- Nªu kÕt qu¶ : kÝnh lĩp, tĩp lỊu, chim b×m bÞp.
- Nªu yªu cÇu
- Thùc hiƯn viÕt mçi tõ 1 dßng : nh©n dÞp, giĩp ®ì.
- ViÕt vë « li: kÝnh lĩp, tĩp lỊu, chim b×m bÞp. Xe sau ®uỉi kÞp xe tr­íc. TrỴ em nh­ bĩp trªn cµnh. Bµ mua chiÕc chơp ®Ìn.
3. Củng cố : - GV gäi 2 HS ®äc l¹i toµn bµi.
 - GV nhËn xÐt giê .
4. Dặn dị: DỈn HS vỊ nhµ «n l¹i bµi .
Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2013
Häc vÇn ( 2 tiÕt)
Bµi 89: iªp, ­¬p
I. Mơc tiªu:
 - Đọc được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp .
 - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ.
II. §å dïng d¹y - häc:
 	Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dơng, c©u, phÇn luyƯn nãi SGK 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
 §äc: ®äc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng bµi 88.
 ViÕt: b¾t nhÞp, bĩp sen
GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm
3. Bµi míi:
 a. Giíi thiƯu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
 b. D¹y vÇn míi
 * NhËn diƯn vÇn iªp:
- VÇn iªp ®­ỵc t¹o bëi mÊy ©m?
- VÇn ip vµ vÇn iªp gièng kh¸c nhau ë ®iĨm nµo?
- GV ph¸t ©m vµ h­íng dÉn häc sinh ®äc.
- Cã vÇn iªp muèn ®­ỵc tiÕng liÕp cÇn thªm g×?
- TiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×?
- GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸
 NhËn xÐt sưa sai.
* NhËn diƯn vÇn ¬p nh­ trªn 
 + So s¸nh hai vÇn võa häc?
* §äc tõ ng÷ øng
rau riÕp ­íp c¸
tiÕp nèi n­êm n­ỵp
GV gi¶i nghÜa mét sè tõ
 §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc. 
 * LuyƯn viÕt b¶ng con:
 Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.
 ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
 NhËn xÐt sưa sai.
 TiÕt 2: LuyƯn tËp
 * LuyƯn ®äc l¹i tiÕt 1
 NhËn xÐt cho ®iĨm
 * §äc c©u øng dơng
 Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u øng dơng.
 - §äc mÉu, h­íng dÉn ®äc
 - NhËn xÐt sưa sai.
 * §äc SGK
* LuyƯn nãi: 
- Tranh vÏ g×?
- NghỊ nghiƯp cđa nh÷ng ng­êi trong tranh kh«ng gièng nhau, nghỊ nghiƯp cđa cha mĐ c¸c em cịng vËy. H·y gi¬i thiƯu nghỊ nghiƯp cđa cha mĐ c¸c em cho c« vµ c¸c b¹n nghe.
- Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy tr­íc líp.
* LuyƯn viÕt vë: 
 - Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, giĩp HS yÕu 
- Thu bµi chÊm nhËn xÐt
4. Cđng cè:
 Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi.
 NX khen ®éi t×m ®­ỵc nhiỊu.
 5. DỈn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
H¸t
- C¸ nh©n, ®ång thanh ®äc.
- ViÕt b¶ng con.
- Häc sinh nh¾c l¹i.
- 2©m, ©m iª ®øng tr­íc ©m p ®øng sau
- Gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu 
CN- §T ®äc
- Thªm ©m l ®øng tr­íc thanh s¾c trªn ®Çu ©m ª.
- TiÕng liÕp 
- HS ph©n tÝch, ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n .
- HS QS tranh nªu tõ kho¸.
- §äc tr¬n CN- §T
- 2 HS so s¸nh.
- §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN- §T
- CN- §T ®äc
HS quan s¸t vµ viÕt vµo b¶ng con
 iêp, tấm liếp
 ươp, giàn mướp
- §äc c¸ nh©n, nhãm, líp.
- Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt.
- §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN-§T
- CN-§T ®äc
- §äc chđ ®Ị: NghỊ nghiƯp cđa cha mĐ.
- Quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt.
- HS chia nhãm vµ giíi thiƯu trong nhãm.
- HS viÕt bµi
- 2 ®éi ch¬i tiÕp søc
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mơc tiªu:
 - Biết tìm số liền trước, liền sau.
 - Biết cộng, trừ các số ( Không nhớ) trong phạm vi 20.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : 
+ 3 học sinh lên bảng 
 12 – 2 ...... 11 13 ....... 17 – 5 18 - 8 ....... 11 -1 
 15 – 5 ....... 15 17 ........ 19 – 5 17 - 7 ......... 12 -2 
+Nhắc lại cách thực hiện biểu thức so sánh 
+ GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới : 
a. Rèn kĩ năng so sánh số và tính nhẩm.
- Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài 
- Cho học sinh mở SGK
-Bài 1 : Điền số vào mỗi vạch của tia số 
- Cho học sinh đọc lại tia số 
-Bài 2 : Trả lời câu hỏi 
- Dựa vào tia số yêu cầu học sinh trả lời 
- Số liền sau của 7 là số nào ? 
- Số liền sau của 9 là số nào ? 
- Số liền sau của 10 là số nào ? 
- Số liền sau của 19 là số nào ? 
- Giáo viên chỉ lên tia số để củng cố thứ tự các số trong tia số . Lấy số nào đó trong tia số cộng 1 thì có số đứng liền sau.
-Bài 3 : Trả lời câu hỏi 
- Số liền trước của 8 là số nào ? 
- Số liền trước của 10 là số nào ?
- Số liền trước của 11 là số nào ?
- Số liền trước của 1 là số nào ?
- Củng cố thứ tự số liền trước là số bé hơn số liền sau. Lấy 1 số nào đó trừ 1 thì có số liền sau 
Bài 4 : Đặt tính rồi tính 
-Cho học sinh làm vào vở kẻ ô li 
-Lưu ý học sinh đặt tính đúng, thẳng cột 
-Sửa bài trên bảng 
Bài 5 : Tính 
Giáo viên nhắc lại phương pháp tính 
Cho học sinh thực hiện từ trái sang phải 
 11 + 2 + 3 = ? 
 Nhẩm : 11 cộng 2 bằng 13 
13 cộng 3 bằng 16 
Ghi : 11 + 2 + 3 = 16 
 Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 
-Học sinh mở SGK. Nêu yêu cầu bài 1 
- Học sinh tự làm bài 
- 2 em lên bảng điền số vào tia số 
-3 em đọc lại tia số 
-Học sinh trả lời miệng 
- 1 học sinh lên bảng viết số còn thiếu thay vào chữ nào của mỗi câu hỏi .
-Học sinh trả lời miệng 
-1 em lên viết số phù hợp vào chữ nào trong câu hỏi 
-Học sinh lấy vở tự chép đề và làm bài 
-Học sinh nêu yêu cầu của bài 
-Nêu cách tính từ trái sang phải 
-Học sinh tự làm bài vào vở 
 4.Củng cố 
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh giỏi – phát biểu tốt .
5. Dặn dò : - Dặn học sinh ôn lại bài. 
- Chuẩn bị trước bài : Bài Toán Có Lời Văn 
Thđ c«ng
ÔN TẬP CHƯƠNG II: KĨ THUẬT GẤP HÌNH
I. Mơc tiªu:
 Học sinh:
 - Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp giấy.
 - Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
 - Yêu thích mơn học, tích cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đã học vào bài thực hành.
II. §å dïng d¹y - häc:
- GV: Một số mẫu gấp quạt, gấp ví và gấp mũ ca lơ
- HS: Chuẩn bị 1 số giấy màu để làm sản phẩm tại lớp
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
 - GV nhận xét chung.
2. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: 
 b) Tìm hiểu bài:
* Hoạt động 1: 
 Mục tiêu: Gấp một sản phẩm tự chọn
 - Yêu cầu HS quan sát mẫu gấp quạt, gấp ví và gấp mũ ca lơ. Mời HS trình bày cách gấp.
 - Yêu cầu HS gấp một trong các hình đã học.
* Hoạt động 2:
 - Giáo viên đánh giá theo 2 mức: hồn thành và chưa hồn thành.
3. Củng cố :GV nhận xét tiết học.
4. Dặn dị: HS về nhà xem lại bài. Chuẩn bị bài cho tiết học tiếp theo.
 - HS để đồ dùng học tập lên trên bàn.
 - Cả lớp lắng nghe.
 - HS quan sát các mẫu gấp và tiếp nối nhau trình bày các cách gấp. 
 - Cả lớp tiến hành gấp hình theo yêu cầu và hướng dẫn của giáo viên.
 - Học sinh tiếp nối nhau trình bày và chỉnh sửa sản phẩm của mình cho đẹp.
 - Cả lớp lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
Buỉi chiỊu 
TiÕng ViƯt
«n tËp Bµi 89: iªp - ­¬p
 I. Mơc tiªu : 
- Häc sinh ®äc vµ viÕt ®­ỵc: iªp - ­¬p , nèi tiÕp, ­íp c¸ .
- Häc sinh ®äc tr¬n ®­ỵc c¸c tõ øng dơng .
- Lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp TiÕng ViƯt 
- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc häc tËp bé m«n .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu : 
1.ỉn ®Þnh tỉ chøc :
2. KiĨm tra bµi cị:
- GV gäi HS ®äc bµi: : iªp - ­¬p 
- GV nhËn xÐt cho ®iĨm tõng em.
3. D¹y häc bµi míi: Giíi thiƯu bµi
 Ho¹t ®éng 1 : Cho HS më SGK ®äc bµi 
- Cho HS ®äc thÇm 1 lÇn .
- Cho c¶ líp ®äc ®ång thanh 1 lÇn toµn bé bµi : iªp - ­¬p 
- Cho HS ®äc c¸ nh©n bµi ®äc 
- HD HS ®äc tiÕp søc .
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn viÕt b¶ng con 
- Cho HS viÕt vµo b¶ng con :
iªp - ­¬p , nèi tiÕp, ­íp c¸ 
- Uèn n¾n giĩp ®ì c¸c em cßn chËm 
- NhËn xÐt .
Ho¹t ®éng 3: Lµm BT trong BTTV:
* Bµi tËp 1 ( 6): Nèi 
- Cho HS nªu yªu cÇu .
- Cho HS ®äc tiÕng ( tõ ) ë BT sè 1 .
- HD HS nèi víi tõ thÝch hỵp .
- Cho HS thùc hiƯn råi nªu kÕt qu¶ .
- GV theo dâi sưa sai cho c¸c em.
* Bµi tËp 2: §iỊn iªp hay ­¬p ? 
- GV cho HS nªu yªu cÇu 
- Thùc hiƯn yªu cÇu vµo vë BTTV .
- Cho HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt .
* Bµi tËp 3:ViÕt 
- Cho HS nªu yªu cÇu .
- HD HS viÕt 1 dßng: nèi tiÕp, 
 ­íp c¸ .
- GV theo dâi uèn n¾n c¸ch cÇm bĩt vµ t­ thÕ ngåi cho HS.
- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt.
- HS h¸t 1 bµi
- 2 HS ®äc bµi : iªp - ­¬p
- 2 HS viÕt tõ: tÊm liÕp, giµn m­íp .
- §äc thÇm 1 lÇn .
- C¶ líp ®äc ®ång thanh 
- Thi ®äc c¸ nh©n – nhËn xÐt .
- Thi ®äc tiÕp søc – nhËn xÐt .
- ViÕt vµo b¶ng con : iªp - ­¬p , nèi tiÕp, ­íp c¸. 
- NhËn xÐt bµi cđa nhau .
- Nªu yªu cÇu 
- §äc tõ tõ ng÷ thÝch hỵp ®Ĩ nèi thµnh c©u.
- Nªu kÕt qu¶ : §an gµ con kªu chiªm chiÕp. Chĩ mÌo m­íp ®ang b¾t chuét.
Rau diÕp c¸ cã vÞ chua.
- Nªu yªu cÇu 
- Lµm bµi tËp vµo vë 
- Nªu kÕt qu¶ : thiÕp mêi, c¸ ­íp muèi.
- Nªu yªu cÇu
- ViÕt 1 dßng : nèi tiÕp , 1 dßng ­íp c¸. 
Chĩ ý: ViÕt nÐt nèi tõ n sang «i, dÊu s¾c trªn «i, nÐt nèi tõ t sang iªp, dÊu s¾c trªn iªp.
4. Cđng cè : - Cho häc sinh ®äc l¹i toµn bµi.
- GV nhËn xÐt giê .
5. DỈn dß : VỊ nhµ «n l¹i bµi
To¸n
LuyƯn tËp chung
I. Mơc tiªu : 
- Giĩp HS rÌn luyƯn kü n¨ng so s¸nh c¸c sè . 
- RÌn kü n¨ng céng , trõ vµ tÝnh nhÈm .
- Lµm ®­ỵc c¸c BT trong VBt To¸n trang 14
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu :
1. KiĨm tra bµi cị
- GV nhËn xÐt cho ®iĨm tõng em.
2. D¹y häc bµi míi: 
a. Giíi thiƯu bµi
b. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
- Bµi 1( 14) : HD HS viÕt sè thÝch hỵp 
- Häc sinh lµm bµi: 
14 + 3 - 5 = 12 11 + 2 - 3 = 10 17 - 2 + 3 = 18 13 - 2 + 4 = 15
- Nªu yªu cÇu .
Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín vµo « trèng.
- HD lµm vµo SGK – Cho HS ®ỉi vë ch÷a bµi cho nhau .
- Bµi 2 ( 14) : ViÕt( theo mÉu)
* Cho HS lµm bµi råi ch÷a.
- GV theo dâi sưa sai cho c¸c em.
 Bµi 3 ( 14) : HD thùc hiƯn nh­ bµi 2 
* Cho HS lµm bµi råi ch÷a.
Bµi 4 ( 14): TÝnh
Chĩ ý: Thùc hiƯn tõ tr¸i sang ph¶i.
- GV theo dâi sưa sai cho c¸c em.
* Bµi 5( 14) : Nèi
- GV nhËn xÐt sưa sai.
- §iỊn sè tõ 0 ®Õn 20 vµo « trèng.
- §ỉi vë ch÷a bµi cho nhau – nhËn xÐt 
- HS ®äc c¸ nh©n, ®ång thanh tõ 0 ®Õn 20 , tõ 20 ®Õn 0.
- Nªu : lÊy 1 sè nµo ®ã céng víi 1 th× ®­ỵc sè liỊn sau sè ®ã .HS lµm bµi
- Sè liỊn sau cđa 7 lµ sè 8.
- Sè liỊn sau cđa 0 lµ sè 1.
- Sè liỊn sau cđa 9 lµ sè 10.
- Sè liỊn sau cđa 19 lµ sè 20.
* Nªu : lÊy 1 sè nµo ®ã trõ ®i 1 th× ®­ỵc sè liỊn tr­íc sè ®ã .
- Sè liỊn tr­íc cđa 8 lµ sè 7.
- Sè liỊn tr­íc cđa 1 lµ sè 0.
- Sè liỊn tr­íc cđa 10 lµ sè 9.
- Sè liỊn tr­íc cđa 20 lµ sè 19.
- Thùc hiƯn phÐp tÝnh 
 10 + 5 = 15 12 + 4 = 16 
 15 - 5 = 10 16 - 4 = 12 
12 + 3 + 4 = 19
19 - 3 - 4 = 12
- HS lµm bµi råi ch÷a 
- HS trõ nhÈm råi nèi víi sè thÝch hỵp 
( lµ kÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh ®ã )
 13 céng 1 b»ng 14 nèi víi sè 14.
T­¬ng tù lµm c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i.
- HS lµm bµi råi ch÷a.
3. Cđng cè: GV nhËn xÐt giê
4. DỈn dß : vỊ nhµ «n l¹i bµi
Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HỐ DÂN TỘC
I. Mơc tiªu :
 - Qua tiết học này giúp cho HS hiĨu ®­ỵc nh÷ng phong tơc tËp qu¸n vỊ tÕt cỉ truyỊn cđa d©n téc VN .
 - Tù hµo vỊ truyỊn thèng d©n téc cđa ®Êt n­íc .
 - Gi¸o dơc HS biÕt gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc .
II. Néi dung vµ h×nh thøc .
1. Néi dung :
 - Phong tơc tÕt cđa c¸c d©n téc: Kinh, Th¸i, Tµy, Hm«ng, T©y Nguyªn,..
 - C¸c bµi th¬, bµi h¸t ca ngỵi mïa xu©n .
2. H×nh thøc : To¹ ®µm vui v¨n nghƯ .
3. ChuÈn bÞ : - C¸c bµi h¸t, bµi th¬ ca ngỵi mïa xu©n.
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc .
1. Khëi ®éng .
 - H¸t tËp thĨ bµi : TÕt ®Õn råi .
 - GV tuyªn bè lÝ do .
 - Giíi thiƯu ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng .
2. Th¶o luËn .
 - Chia líp lµm ba nhãm, th¶o luËn theo c©u hái.
- Nªu phong tơc tÕt cđa mét sè d©n téc mµ em biÕt.
- KĨ mét sè trß ch¬i cđa d©n téc Kinh trong ngµy tÕt ?
- T×m mét sè bµi h¸t, bµi th¬ ca ngỵi tÕt cỉ truyỊn?
3. KÕt thĩc ho¹t ®éng .
- NhËn xÐt tinh thÇn tham gia ho¹t ®éng cđa líp.
- líp h¸t + vç tay .
* Tỉ 1 : Gãi b¸nh tr­ng dµi ; Mĩa xoÌ, nÐm cßn, ®¸nh trèng
* Tỉ 2 : gãi b¸nh tr­ng, ®ãn giao thõa, chĩc tÕt 
* Tỉ 3 : ë vïng B¾c Bé : ch¬i ®u quay, cê ng­êi, kÐo co, 
 * Tỉ 4 : S¾p ®Õn tÕt råi; Mïa xu©n t×nh b¹n;
Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2013
TËp viÕt
bËp bªnh, lỵp nhµ, xinh ®Đp, bÕp lưa, giĩp ®ì, ­íp c¸.
I. Mơc tiªu:
 - Viết đúng các chữ: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp,  kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai.
II. §å dïng d¹y - häc:
 Ch÷ mÉu, vở viết, bảng .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Gọi 6 HS lên bảng viết.
Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn học sinh
- GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết.
- Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
- GV