Giáo án Lớp 1 - Tuần 2 - Năm học 2017-2018 - Hạng Thị Dúa

LỊCH BÁO GIẢNG
KHỐI: 1
š & ›
BUỔI SÁNG
TIẾT
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
1
CHÀO CỜ
Tiếng việt
Tiếng việt
Tiếng việt
Tiếng việt
2
Tiếng việt
Tiếng việt
Tiếng việt
Tiếng việt
Tiếng việt
3
Tiếng việt
Toán
Toán
Thể dục
TN-XH
4
Đạo đức
Ôn TV
Ôn TV
Toán
Toán
BUỔI CHIỀU
TIẾT
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
1
Tiếng việt
Tiếng việt
Tiếng việt
2
Tiếng việt
Tiếng việt
Tiếng việt
3
Toán
Toán
Sinh hoạt
NĂM HỌC : 2017 - 2018
TUẦN 2
 Ngµy so¹n: 23/8/2017
 Ngµy so¹n:Th­ hai, ngày 28/8/2017
Buæi S¸ng 
TiÕt 1: Chµo cê
TiÕt 2+3: TiÕng viÖt
TiÕng cã mét phÇn kh¸c nhau
 __________________________________	
TiÕt 4: §¹o ®øc
	( Giáo viên bộ môn soạn giảng)
 ____________________________________
 Ngµy so¹n: 24/8/2017
 Ngµy d¹y: Thø ba, ngày 29/8/2017
Buæi S¸ng 
TiÕt 1+2: TiÕng viÖt
 LuyÖn tËp
TiÕt 3: To¸n
 Bµi 5: LuyÖn tËp ( t. 10 )
I. Môc tiªu.
- NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c. 
- BiÕt ghÐp c¸c h×nh ®· biÕt thµnh h×nh míi.
- Gi¸o dôc c¸c em tÝnh cÈn thËn, nhanh nhÑn trong häc to¸n.
II. §å dïng d¹y vµ häc.
GV: Mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c b»ng b×a, phiÕu bµi tËp.
HS: Bé ®å dïng to¸n.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc.
A. Ổn ®Þnh tæ chøc.
B. ¤n luyÖn kiÕn thøc. 
 NhËn xÐt - §¸nh gi¸ 
C. Bµi míi.
1. Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng.
2. Thùc hµnh.
 *Bµi tËp 1 ( t. 10 )
- Nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Gióp HS hiÓu yªu cÇu.
- Tæ chøc cho HS thùc hµnh lµm vµo vë bµi tËp.
- C¸c h×nh vu«ng t« cïng 1 mµu.
- C¸c h×nh trßn t« cïng 1 mµu.
- C¸c h×nh tam gi¸c t« cïng 1 mµu.
- Quan s¸t, gióp ®ì häc sinh.
- NhËn xÐt - §¸nh gi¸ - Tuyªn d­¬ng.
- Cñng cè kiÕn thøc.
- Gi¸o dôc HS c¸ch t« mµu 
*Bµi tËp 2 ( t.10 )
- Nªu yªu cÇu.
- Gióp HS hiÓu yªu cÇu.
- Chia nhãm 3 tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm dïng que tÝnh ®Ó xÐt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c.
- Thùc hiÖn lµm mÉu.
- H­íng dÉn hs dïng 1 h×nh vu«ng vµ 2 h×nh tam gi¸c ®Ó ghÐp thµnh 1 h×nh míi
- Theo dâi - uèn n¾n.
- NhËn xÐt - Tuyªn d­¬ng.
IV. Cñng cè - DÆn dß.
- Cñng cè néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn dß HS.
- Liªn hÖ gi¸o dôc.
- H¸t
- KiÓm tra vë bµi tËp.
- L¾ng nghe nªu tªn bµi
- L¾ng nghe nh¾c l¹i yªu cÇu
- L¾ng nghe
- HS t« trong vë bµi tËp
- NhËn xÐt - Bæ sung
- L¾ng nghe
- Ghi nhí
- L¾ng nghe nh¾c l¹i yªu cÇu
- L¾ng nghe
- Chia nhãm thùc hµnh, ghÐp h×nh theo nhãm.
- Quan s¸t
- Thùc hµnh ghÐp h×nh theo h­íng dÉn
- NhËn xÐt - Bæ sung.
- L¾ng nghe.
- Ghi nhí
 _________________________________
TiÕt 4: TiÕng viÖt
¤n tËp
(D¹y ®uæi ch­¬ng tr×nh)
Buæi ChiÒu
TiÕt 1+2: TiÕng viÖt
 ¤n tËp
 Luyện đọc phân tích tiếng
I. Mục tiêu:
 - Nhân biết được tiếng khác nhau về phần thanh, phần đầu và phần vần.
 - Giáo dục học sinh yêu quý Tiếng Việt.
II. Nội dung.
1.Tiếng khác nhau phần thanh-phần đầu-phần vần.
- Cho tiếng: đo đỏ.
- Tiếng: lan man
-Tiếng:con cua
2. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DÆn dß häc sinh
-Tiếng đo có thanh ngang.
 Tiếng đỏ có thanh săc.
= Tiếng khác nhau phần thanh.
- Tiếng lan có phần đầu là l.
- Tiếng man có phần đầu là m.
= Tiếng khác nhau phần đầu.
- Tiếng con có phần vần là on.
- Tiếng cua có phần vần là ua.
= Tiếng khác nhau phần vần.
- Lắng nghe
Tiết 3: Toán
 ÔN TẬP 
 I. Mục tiêu
* MĐ1: - HS ôn lại hình tam giác, hình vuông, hình tròn nói đúng tên hình.
* MĐ2: - HS nói đúng tên các hình vuông, hình tròn, hình tam giác đã học.
 - Làm được bài tập 1,2.
* MĐ3: - HS nêu được các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn.
 - HS làm được bài tập 1,2,3.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, nhanh nhẹn trong học toán.
 II. Đồ dùng học tập
- GV: Tranh vẽ minh hoạ cho bài.
- HS: Vở ô li, bảng con. Bộ đồ dùng toán.
 III. Hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức.
2. Thực hành.
* MĐ1: 
- Tổ chức cho hs nhận diện lại hình vuông, hình tròn, hình tam giác và nêu đúng tên hình.
- HS nhận diện và nêu tên.
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
* MĐ2: 
- Tổ chức cho hs lấy các hình trong bộ đồ dùng và nêu đúng tên hình.
- Thực hành lấy các hình trong bộ đồ dùng và nêu đúng tên hình.
- Nhận xét-Tuyên dương
 Bài 1: Tô màu hình vuông
- Cho hs tô màu hình vuông 
- HS làm phiếu bài tập
- Theo dõi học sinh làm
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Bài 2: Vẽ hình tam giác
- Tổ chức cho hs vẽ hình tam giác.
- HS thực hành làm bài tâp vào vở ô li
- Quan sát giúp đỡ hs
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
* MĐ3: 
- Tổ chức cho hs tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn.
- HS thực hiện tìm và nêu: Như gạch hoa, khăn mùi xoan, bánh xe, quả bóng...
- Nhận xét-Bổ sung.
- Làm bài tập 1, bài 2 ở MĐ2
Bài 3: Vẽ hình vuông và tô màu.
- Tổ chức cho hs vẽ hình và tô màu
- HS thực hành vẽ và tô màu
- Theo dõi giúp đỡ
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương. 
IV. Cñng cè - dặn dò.
- Tóm lại nội dung bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò hs
 Ngµy so¹n: 25/8/2017
 Ngµy d¹y: Thø t­ /30/8/ 2017
Buổi Sáng 
Tiết 1+2 : Tiếng việt
 Phân biệt phụ âm/nguyên âm
Tiết 3: Toán
CÁC SỐ 1, 2, 3 
( Tr. 11+ 12 )
 I. Mục tiêu
- Nhận biết được số lượng cac nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật;
- Đọc viết được các chữ số 1, 2, 3; biết đếm 1, 2, 3 vầ đọc theo thứ tự ngược lại 3,2, 1; biết thứ tự các số 1, 2, 3
- Giáo dục các em tính cẩn thận, nhanh nhẹn trong học toán.
 II. Đồ dùng dạy và học 
-GV: Các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật cùng loại, bộ đồ dùng toán.
-HS: Sách, vở, bảng, bộ học toán 
III. Hoạt động dạy học
A. Ổn định tổ chức.
B. Ôn luyện kiến thức.
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
- Nhận xét - đánh giá
C. Bài mới.
1. Giới thiệu bài - Ghi bảng.
2. Giới thiệu từng số 1,2,3.
a, Giới thiệu số 1.
- GV lần lượt đưa ra các nhóm đồ vật
- Đưa ra bức tranh có 1 con chim
- Có mấy con chim?
- Có mấy bạn gái?
- Có mấy chấm tròn?
- Một con chim, một bạn gái, một chấm tròn, đều có số lượng là mấy?
=> để chỉ số lượng là một ta dùng số 1.
- GV treo mẫu chữ 1 in và 1 viết lên bảng
- Hướng dẫn viết số 1
- Quan sát, giúp đỡ hs
- Nhận xét - đánh giá.
b. Giới thiệu số 2-3.
- Đưa các đồ vật 2-3 và hỏi.
=> Để chỉ số lượng là hai , ba ta dùng chữ số 2-3
- Treo mẫu chữ số 2-3
- Hướng dẫn viết số 2-3
- Quan sát, giúp đỡ hs
- Nhận xét - đánh giá.
- Ghi dãy số 1,2, 3 lên bảng hướng dẫn các em đếm xuôi , đếm ngược số 
- Theo dõi uốn nắn
- Nhận xét - đánh giá – tuyên dương.
3. Thực hành.
Bài tập 1: Viết số 1,2,3 ( T. 12 )
- Nêu yêu cầu bài tập
- Giúp hs hiểu yêu cầu.
- Hướng dẫn các em viết 1 dòng số 1, một dòng số 2, một dòng số 3
- Theo dõi - giúp đỡ hs.
- Nhận xét - đánh giá - tuyên dương.
- Giáo dục cách viết số.
Bài tập 2: Viết số vào ô trống ( Theo mẫu ) Tr. 12
- Nêu yêu cầu bài tập
- Giúp hs hiểu yêu cầu.
- Treo tranh lên bảng
- Hướng dẫn điền số vào các đồ vật
- Quan sát, theo dõi
- Nhận xét - đánh giá - tuyên dương.
- Giáo dục cách viết số.
Bài tập 3: Viết số hoặc vẽ số chấm tròn thích hợp ( Tr. 12 )
- Nêu yêu cầu bài tập
- Giúp hs hiểu yêu cầu.
- Hướng dẫn học sinh điền số, viết số theo yêu cầu.
- Theo dõi học sinh làm
- Nhận xét - đánh giá - tuyên dương.
- Giáo dục cách viết số.
IV. Củng cố, dặn dò.
- Củng cố nội dung bài.
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò hs
- Liên hệ giáo dục hs
- Hát
- Đặt đồ dùng lên bàn
- Theo dõi
- Lắng nghe nối tiếp nêu tên bài
- Quan sát, trả lời
- Có 1 con chim
- Có 1 bạn gái
- Có 1 chấm tròn
- Đều có số lượng là 1
- Quan sát
- Cài chữ số 1
- Thực hành viết số 1 vào bảng con
 .
 .
 .
 .
- Đọc cá nhân - đồng thanh
- HS quan sát và trả lời
- Quan sát
- Cài số 2-3 vào bảng con
- Thực hành viết bảng con số 2-3
 .
 .
 .
 .
 .
- Đọc cá nhân - đồng thanh
- Đếm cá nhân - đồng thanh
1, 2, 3, 
3, 2, 1
- Nhận xét - bổ sung
- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu.
- Quan sát
- Thực hành viết bảng con - viết vở
 .
 .
 .
 .
 .
- Nhận xét - bổ sung
- Lắng nghe
- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu.
- Quan sát
- Viết số vào ô trống theo mẫu nối tiếp.
- Nhận xét - bổ sung
- Lắng nghe
- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu.
- Làm bài bảng lớp
3
3
1
2
2
1
1
3
2
- Đọc xuôi đọc ngược các số 1, 2, 3
- Nhận xét - bổ sung
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Ghi nhớ 
 ___________________________________
Tiết 4. Tiếng việt
 ¤N TËP
 ( Thực hiện tiếp việc 4 )
 ________________________________
BuổiChiÒu
Tiết 1+2: Tiếng việt 
¤n tËp
( Dạy đuổi chương trình )
Tiết 3 : Toán
¤n tËp
( Dạy đuổi chương trình )
___________________________________________________________________
 Ngµy so¹n: 26/8/2017
 Ngµy d¹y: Thø n¨m 31/8/ 2017
Buổi Sáng :
TiÕt 1+2 : TiÕng viÖt
 Ph©n biÖt nguyªn ©m/phô ©m
Tiết 3: Thể dục
( GV chuyên soạn giảng )
Tiết 4: Toán
 LUYỆN TẬP ( Tr. 13 )
 I. Mục tiêu.
- Nhận biết được số lượng 1,2, 3.
- Biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, 3.
- Giáo dục các em tính cẩn thận, nhanh nhẹn trong học toán.
 II. Đồ dùng dạy học.
- GV: Tranh vẽ minh họa, phiếu bài tập.
- HS: Sách, vở, bảng, bộ đồ dùng.
 III. Hoạt động dạy và học.
A. Ổn định tổ chức.
B. Ôn luyện kiến thức.
- Đọc cho hs viết các số 1,2,3
- Nhận xét - đánh giá - tuyên dương
C. Bài mới.
1. Giới thiệu bài-ghi bảng
2. Thực hành.
Bài tập 1: Số? ( Tr. 13)
- Nêu yêu cầu bài tập
- Giúp hs hiểu yêu cầu.
- Cho HS theo dõi hình vẽ sau đó điền số đúng số lượng theo nhóm.
- Theo dõi - uốn nắn
- Nhận xét - đánh giá - tuyên dương.
- Giáo dục cách viết số.
Bài tập 2: Số ? ( Tr. 13 )
- Nêu yêu cầu bài tập
- Giúp hs hiểu yêu cầu.
- Hướng dẫn, tổ chức hs điền số theo thứ tự.
- Theo dõi giúp đỡ HS làm
- Nhận xét - đánh giá - tuyên dương.
- Giáo dục cách viết số.
IV. Củng cố, dặn dò.
- Củng cố nội dung bài.
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò hs
- Liên hệ giáo dục hs 
- Hát
- Lớp viết bảng con các số 1, 2, 3
- Nhận xét - bổ sung
- Lắng nghe nối tiếp nêu tên bài
- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu.
- Quan sát và điền số trên phiếu bài tập theo nhóm.
 2, 3, 1
 3,1,2
- Nhận xét - bổ sung
- Lắng nghe
- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu.
- Lắng nghe
- Làm bài cá nhân bảng lớp.
3
2
1
3
2
1
3
2
1
- Nhận xét - bổ sung
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Ghi nhớ 
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Ngµy so¹n: 27/8/2017
 Ngµy d¹y: Thø sáu /1/ 9 / 2017
Buổi Sáng  
 TiÕt 1+2: TiÕng viÖt
 ©m c
Tiết 3: Tự nhiên- xã hội
Chúng ta đang lớn
I. Mục tiêu:
 - Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân.
 - Học sinh khá giỏi: nêu được ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
 - Giáo dục các em biết tự chăm sóc cho cơ thể mình.
II. Đồ dùng dạy và học.
- GV: Các hình trong SGK
- HS: SGK vở bài tập
III. hoạt động dạy và học.
A. Ổn định tổ chức.
B. Ôn luyện kiến thức.
- Cơ thể chúng ta gồm mấy phần?
-Nhận xét-bổ sung
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài - ghi bảng.
2. Nội dung.
a. Hoạt động 1: Quan sát tranh.
* Mục tiêu; biết sự lớn lên của cơ thể, thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
- GV yêu cầu hs quan sát hoạt động của em bé trong từng hình, hoạt động của 2 bạn nhỏ và hoạt động của 2 em
- Từ lúc nằm đến lúc biết đi thể hiện điều gì?
- Hai bạn nhỏ trong hình muốn biết điều gì?
- Các bạn đó còn muốn biết điều gì nữa?
=> Kết luận:
- Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên hàng ngày, hàng tháng về cân nặng, chiều cao về các hoạt động biết lẫy, biết bò...
b. Hoạt động 2: thực hành đo
* Mục tiêu: Xác định được sự lớn lên của bản thân với các bạn trong lớp và thấy được sự lớn lên của mỗi người là không giống nhau.
- GV cho hs hoạt động mỗi nhóm 4 hs chia làm 2 cặp
- Cơ thể chúng ta lớn lên có giống nhau không?
- Điều đó có đáng lo không?
=> Kết luận: sự lớn lên của các em là không giống nhau, các em cần ăn uống đúng điều độ, tập thể dục thường xuyên, không ốm đau thì xẽ chóng lớn, khỏe mạnh
c. Hoạt động 3: làm thế nào để khỏe mạnh.
* Mục tiêu: HS biết làm một số việc để cơ thể mau lớn, khỏe mạnh.
Để cơ thể mau lớn khỏe mạnh, mau lớn hàng ngày các em cần làm gì?
- Tuyên dương những em có ý kiến hay.
IV. Củng cố, dặn dò.
- Củng cố nội dung bài.
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò hs
- Liên hệ giáo dục hs 
- Sách, vở, bút
- Hát
- Gồm 3 phần: đầu, mình, chân tay
-Nhận xét-bổ sung
- Lắng nghe nối tiếp nêu tên bài
- Quan sát tranh theo cặp đôi
- các nhóm xung phong nói về hoạt động của từng em
- Thể hiện em bé đang lớn lên
- Các bạn muốn biết chiều cao cân nặng của mình
- Nghe- nhớ
- Thực hiện lần lượt từng cặp đứng áp xát lưng, đầu và gót chân bằng nhau, cặp kia quan sát bạn nào cao hơn, quan sát ai béo, ai gầy.
- Không giống nhau.
- Phát biểu về thắc mắc của mình
- Nghe nhớ
- Hàng ngày tập thể dục, giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ, ăn uống điều độ, học bài chăm chỉ
-Nghe nhớ.
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
_____________________________________________________________
Tiết 4. Toán
 C¸c sè 1, 2, 3, 4, 5 ( tr. 14 )
 I. Môc tiªu.
 - NhËn biÕt ®­îc sè l­îng c¸c nhãm ®å vËt tõ 1 ®Õn 5.
 - BiÕt ®äc, viÕt c¸c sè 4, sè 5; ®Õm ®­îc c¸c sè tõ 1 ®Õn 5 vµ ®äc theo thø tù ng­îc l¹i tõ 5 ®Õn 1; biÕt ®­îc thø tù cña mçi sè trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5
- Gi¸o dôc c¸c em tÝnh cẩn thận, nhanh nhÑn trong häc to¸n
II. §å dïng d¹y và häc.
- GV: Các nhóm đồ vật có đến 5, bộ đồ dùng toán.
- HS: Bảng con, bộ đồ dùng toán, vở.
III. Hoạt động dạy và học.
A. Ổn định tổ chức.
B. Ôn luyện kiến thức.
- Yêu cầu học sinh viết số 1, 2, 3
- Nhận xét – đánh giá – tuyên dương
C. Bài mới.
1. Giới thiệu bài - ghi bảng.
2. Nội dung.
a. Giới thiệu từng số 4,5.
- Treo tranh vẽ lên bảng.
- Tổ chức cho hs quan sát tranh và lần lượt nhận ra số lượng đồ vật ở các tranh.
- Tranh vẽ mấy ngôi nhà?
- Để chỉ số lượng là một ta ghi số mấy?
- Trong tranh vẽ mấy ô tô?
- Để chỉ số lượng là hai ta dùng chữ số mấy?
- Tranh vẽ mấy con ngựa?
- Để chỉ số lượng là ba ta ghi bằng chữ số mấy?
- Hình vẽ mấy bạn gái?
- Nhóm đồ vật vừa quan sát có số lượng là mấy?
- Giới thiệu số 4
- Treo mẫu số 4 in và viết lên bảng.
- Hướng dẫn viết số 4
- Theo dõi giúp đỡ học sinh viết
b. Viết số 5.
- Treo tranh vẽ lên bảng.
- Hình vẽ mấy máy bay?
- Hình vẽ mấy cái kéo?
- Các nhóm đồ vật vừa quan sát có số lượng là mấy?
+ Giới thiệu số 5
- Giới thiệu số 5 in và số 5 viết.
- Hướng dẫn viết số 5
- Theo dõi giúp đỡ học sinh viết
- Cô cùng các em đã ôn những số nào? học những số nào?
3. Thực hành.
Bài tập 1: Viết số 4,5 ( Tr 15 )
- Nêu yêu cầu bài tập
- Giúp hs hiểu yêu cầu.
- Theo dõi giúp đỡ hs
- Nhận xét-đánh giá
- Củng cố kiến thức
- Giáo dục hs cách viết số
Bài tập 2 số? ( T. 15 )
- Nêu yêu cầu bài tập
- Giúp hs hiểu yêu cầu.
- Chia lớp thành 3 nhóm - giao việc cho từng nhóm.
- Nhóm 1: Quan sát quả và áo
- Nhóm 2: Quan sát cây dừa và quả
- Nhóm 3: Quan sát ô tô và chậu hoa
- Quan sát theo dõi
- Nhận xét-đánh giá-tuyên dương
- Củng cố kiến thức
- Giáo dục hs cách viết số
Bài tập 3 số? ( T 15 )
- Nêu yêu cầu bài tập
- Giúp hs hiểu yêu cầu.
- Hướng dẫn các em điền số thích hợp vào ô trống.
- Quan sát theo dõi
- Nhận xét-đánh giá-tuyên dương
- Củng cố kiến thức
- Giáo dục hs cách viết số
4 . Củng cố, dặn dò.
- Củng cố nội dung bài.
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò hs
- Liên hệ giáo dục hs 
- Hát 
- 1, 2 em lên bảng viết các số 1,2 
- Lớp viết bảng con số 3
- Nhận xét – bổ sung
- Lắng nghe nối tiếp nêu tên bài
Quan sát tranh, trả lời.
- Tranh vẽ một ngôi nhà
- Ghi số 1
- Vẽ 2 ô tô
- Ghi số 2
- Tranh vẽ 3 con ngựa
- Ghi bằng chữ số 3
- 4 bạn
- Vẽ 4 cái kèn, 4 bạn, 4 chấm tròn, 4 con tính.
- Nhóm đồ vật đều có số lượng là 4
- Quan sát số 4
- Đọc cá nhân- đồng thanh
- Lấy trong bộ đồ dùng chữ số 4
- Lấy các đồ vật có số lượng là 4
- Thực hành viết trên không và viết vào bảng con.
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
- Quan sát 
-Hình vẽ 5 máy bay.
- Vẽ 5 cái kéo
- Đều có số lượng là 5
- Quan sát số 5
- Đọc cá nhân- đồng thanh
- Gài số 5
- Lấy đồ vật có số lượng là 5
- Thực hành viết trên không và viết vào bảng con.
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
- Ôn các số 1, 2, 3, học số 4, số 5
- HS đọc suôi ngược các số từ 1 đến 5 vs ngược lại từ 5 đến 1
- Đọc yêu cầu bài
- Lắng nghe
- Viết số 4 và 5 vào bảng con, bảng lớp
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
- Nhận xét - bổ sung
- Lắng nghe
-Ghi nhớ
- Đọc yêu cầu bài
- Lắng nghe
- Các nhóm quan sát theo yêu cầu và viết số thíh hợp vào ô trống.
- Các nhóm lần lượt nêu kết quả
- Nhóm 1: số 5 và 2
- Nhóm 2: số 3 và 4
- Nhóm 3: số 4 và 4
- Nhận xét - bổ sung
- Lắng nghe
-Ghi nhớ
- Đọc yêu cầu bài
- Lắng nghe
- Làm vào vở ô li
1
5
4
3
2
3
2
1
5
4
3
1
2
4
5
 1
2
3
4
5
- Nhận xét - bổ sung
- Lắng nghe
-Ghi nhớ
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
Buổi Chiều
TiÕt 1+2: Tiªng viÖt 
«n tËp
 Thực hiện lại việc 3, đọc tiếp việc 4
 _____________________________________
TiÕt 3. Sinh hoạt
NHẬN XÉT TUẦN 2
I. Môc tiªu.
- Gióp HS n¾m ®­îc c¸c ho¹t ®éng diÔn ra trong tuÇn.
- BiÕt rót ra nh÷ng ­u , khuyÕt ®iÓm.
- N¾m ®­îc ph­¬ng h­íng tuÇn 3
- Giáo dục hs có ý thức phê bình và tự phê bình
II. Nội dung
1. NhËn xÐt chung.
a. ¦u ®iÓm.	
- §a sè c¸c em ngoan ngo·n, lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o vµ ng­êi lín tuæi, ®i häc ®Òu , ®óng giê, bµi tËp bµi lµm ®Çy ®ñ tr­íc khi ®Õn líp, trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi
- Tuyªn d­¬ng: Sài, Mông, Sỳ
b. Nh­îc ®iÓm.
- Cßn mét sè em nghØ häc ch­a cã lÝ do, trong líp ch­a chó ý nghe gi¶ng, vÉn cßn quªn ®å dïng häc tËp, viÕt ch÷ ch­a ®Ñp
- Phª b×nh: Lầu, Tủa
III. Ph­¬ng h­íng tuÇn 3.
- Duy trì sĩ số lớp
- Khắc phục nhược điểm còn tồn tại trong tuần.