Giáo án Lớp 1 - Tuần 2

- Quan sát
- Giống cái thước đặt nghiêng
+ Dấu ~ giống làn sóng
- Đánh vần : b – e - be
- Tiếng bè
- Âm b đứng trước, âm e đứng sau, dấu \ trên đầu âm e
- Lắng nghe
- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp.
* Chơi trò chơi
- Chú ý quan sát các thao tác của gv.
- Viết trên không
- Thực hành viết bảng con.
* Nghỉ giữa tiết
- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp.
- Chú ý quan sát, lắng nghe
- Thực hành tập tô
* Thi viết 
- Chú ý
- Quan sát tranh theo hướng dẫn của gv.
+ Bức tranh này vẽ cái bè 
- Lắng nghe
-Đọc cá nhân, lớp
- Chú ý lắng nghe
 Toán
 CáC Số 1,2,3
I. Mục tiêu Giúp hs
	- Có khái niệm ban đầu về số 1,2,3 ( mỗi số đại diện cho các nhóm đồ vật có số lượng tương ứng)
	- Biết đọc, viết các số 1,2 ,3 ; biết đếm xuôi từ 1đến 3 và ngược lại .
	- Nhận biết số lượng 1, 2,3 đồ vật và thứ tự 1,2,3 trong bộ phận của dãy số tự nhiên.
II. Chuẩn bị
 Gv: Bìa ghi các số, vật thật
	- Hs: SGK, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
T.
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
b.Hđ1:Giớithiệu các số 1,2,3
*Nghỉ giữa tiết
c.Hđ2: Thực hành
Bài 1
Bài 2
Bài 3
4. Củng cố, dặn dò
1'
3'
1'
10-12'
3'
10-12'
3'
- ổn định lớp
-Yêu cầu hs nhận dạng các hình : tam giác, vuông, tròn
- Nhận xét, ghi điểm.
- Giới thiệu bài, ghi bảng
* Giới thiệu số 1
- Hướng dẫn hs quan sát nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng là 1
+ Có mấy bông hoa?
+ Có mấy chấm tròn ?
- Hướng dẫn hs nhận ra các nhóm có số lượng bằng nhau và đều bằng 1
- Giới thiệu : 1 con chim, 1 chấm trònđều có số lượng là 1.Gv đính số 1và giới thiệu số 1 in,số 1 viết.
- Cho hs đọc, viết số 1
* Giới thiệu các số 2, 3 tương tự
-Hướng dẫn hs đếm số
* Nghỉ giữa tiết
- Hướng dẫn hs cách viết số
- Gv nhận xét
- Cho hs làm bài, đọc kết quả
- Gv sửa bài
- Gv hướng dẫn cách viết số vào ô trống
- Cho hs làm bài, gv sửa bài
- Gv hướng dẫn Hsviết số hoặc vẽ chấm tròn thích hợp.
- Giáo viên nhận xét.
- Đếm các số 1,2 ,3
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định chỗ ngồi
- Hs nhận dạng các hình
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát tranh, nhận biết số lượng nhóm đồ vật
- Có 1 bônghoa
- Có 1 chấm tròn
- Các nhóm đều có số lượng là 1
- Chú ý
- Đọc, viết số 1
- Đếm các số 1,2 3, : cá nhân, đồng thanh
* Nghỉ giữa tiết
- Hs viết số1
- Làm bài, đọc kết quả
- Hs viết số
- Học sinh làm bài.
- Học sinh đổi vở chữa bài.
- Cá nhân, đồng thanh
Đạo đức
 Em Là HọC SINH LớP 1 ( tiết 2)
I.Mục tiêu
	- Hs biết được trẻ em có quyền có họ tên, được đi học, vào lớp 1 sẽ có nhiều bạn mới, có thầy cô
	- Có thái độ vui vẻ, phấn khởi, tự hào đã trở thành hs lớp 1, biết yêu quý thầy cô, bạn bè , trường lớp.
II. Chuẩn bị
	- Gv tranh minh hoạ.
	- Hs: Vở bt Đạo đức, bài hát
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
T. gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a Giới thiệu bài
b. Hđ1: Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh
* Trò chơi giữa tiết
b.Hđ 2: múa hát theo chủ đề
4. Củng cố, dặn dò
1'
3'
1'
13-15'
2'
5-7'
3-4'
- ổn định lớp
- Hãy kể về ngày đầu tiên đi học của em?
- Nhận xét – ghi điểm
- Gv giới thiệu bài- ghi bảng
- Khởi động
- Gv giới thiệu tranh và nêu yêu cầu bài tập 4
- Hướng dẫn hs kể chuyện lần lượt theo gợi ý của gv qua từng tranh
- Tranh 1 : Bức tranh này vẽ cảnh gì?
+ Khi nào thì em bé chuẩn bị như thế?
+ Hãy kể lại nội dung dạy học bức tranh?
- Tranh khác tương tự
- Gv kết luận
* Hát 
- Gv nêu chủ đề : Trường em
- Tổ chức cho hs thi đua múa hát theo chủ đề
- Nhận xét , tuyên dương
- Gv kết luận.
- Liên hệ thực tế
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- Hs tự kể : 2- 3hs
- Chú ý
- Nhắc lại tên bài
- Hát tập thể : Đi tới trường
- Hs lắng nghe 
- Chú ý quan sát tranh, trả lời câu hỏi theo hướng dẫn của gv.
- Vẽ cảnh em bé chuẩn bị đi học
+ Khi bé sắp đi học
+ Hs tự kể
- Lắng nghe
* Hát
- Hs múa hát theo chủ đề : Trường em
- Chú ý
- Liên hệ
Bồi dưỡng thể dục
 Trò chơi vận động
I. Mục tiêu 
Giúp hs:
	- Biết tham gia chủ động vào trò chơi : Diệt con vật có hại
- Biết tham gia chủ động trò chơi “ Chuyền cầu theo nhóm hai người”.
II. Chuẩn bị
	_ Vệ sinh sân tập.
 _ Gv chuẩn bị còi, cầu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
I. Phần chuẩn bị
 _ Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, nội dung bài học
_ Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
_ Giậm chân tại chỗ
* Trò chơi tự chọn
II. Phần cơ bản
Trò chơi: Diệt con vật có hại
- Giáo viên nhắc lại tên trò chơi, giải thích cách chơi cho học sinh hiểu. Giáo viên làm mẫu , giải thích thêm cho học sinh nắm vững yêu cầu.
-Cho học sinh chơi
-Thống nhất:Gọi tên con vật có hại thì cả lớp đồng thanh hô"diệt, diệt" còn đến con vật có ích thì đứng im,nếu ai hô là sai 
- Tổng kết trò chơi, nhận xét, tuyên dương. 
* Chuyền cầu theo nhóm hai người
- Hướng dẫn lại hs cách chuyền cầu
- Cho hs xếp thành hai hàng dọc ( hoặc 4 hàng) và tự chơi.
III. Kết thúc
- Đứng- vỗ tay và hát
- Tập động tác vươn thở, điều hoà.
- Gv cùng hs hệ thống lại bài học
 -Dặn dò, nhận xét tiết học
1’
2’
1-2’
1-2’
8- 10’
8 – 10'
1 -2'
1-2'
1-2'
1-2'
 ã
*************
*************
*************
*************
* * * *
* * *
* * *
* * *
* * * *
* * * * * * * *
* * * *
ã
*************
************* 
************* ã
*************
 Thực hành đạo đức
Ôn: em là học sinh lớp1(tiết2)
I.Mục tiêu
	- Hs biết được trẻ em có quyền có họ tên, được đi học, vào lớp 1 sẽ có nhiều bạn mới, có thầy cô
	- Có thái độ vui vẻ, phấn khởi, tự hào đã trở thành hs lớp 1, biết yêu quý thầy cô, bạn bè , trường lớp.
II. Chuẩn bị
	- Gv tranh minh hoạ.
	- Hs: Vở bt Đạo đức, bài hát
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
T. gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a Giới thiệu bài
b. Hđ1: Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh
* Trò chơi giữa tiết
b.Hđ 2: múa hát theo chủ đề
3. Củng cố, dặn dò
3'
1'
13-15'
2'
5-7'
3-4'
- Em hãy kể tên một số bạn thân của em.
- Gv giới thiệu bài- ghi bảng
- Gv giới thiệu tranh và nêu yêu cầu bài tập 4
- Hướng dẫn hs kể chuyện lần lượt theo gợi ý của gv qua từng tranh
- Tranh 3: ở lớp Một em được cô giáo dạy bao điều mới lạ. Rồi em sẽ tự làm toán, em sẽ tự đọc truyện, báo cho ông bà, bố mẹ nghe. 
+ Hãy kể lại nội dung dạy học bức tranh?
- Tranh4:Em có thêm bạn mới. Chúng em chơi đùa thật vui.
- Tranh 5:Em sẽ kể với bố mẹ về trường lớp của mình.Cả nhà đều vui.
+Hãy tập kể theo nội dung tranh?
- Gv kết luận
* Hát 
- Gv nêu chủ đề : Trường lớp
- Tổ chức cho hs thi đua múa hát theo chủ đề
- Nhận xét , tuyên dương
- Gv kết luận.
- Liên hệ thực tế
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- Hs tự kể : 2- 3hs
- Nhắc lại tên bài
- Hát tập thể : Đi tới trường
- Hs lắng nghe 
- Chú ý quan sát tranh, trả lời câu hỏi theo hướng dẫn của gv.
- Vẽ cảnh em bé chuẩn bị đi học
+ Hs tự kể
- Lắng nghe
+ Hs tự kể
* Hát
- Hs tìm tên bài:
+ Ngày đầu tiên đi học
+Em yêu trường em
- Hs múa hát theo chủ đề : Trường em
- Chú ý
- Liên hệ
Hoạt động tập thể
Học bài thể dục giữa giờ
I. Mục tiêu 
- Giúp hs:
 - Thực hiện bài thể dục tương đối chính xác
- Biết chơi trò chơi: diệt con vật có hại
II. Chuẩn bị 
- Vệ sinh sân tập, Gv chuẩn bị còi, kẻ sân
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nôi dung dạy học
Định lượng
Phương pháp tổ chức
I. Phần chuẩn bị
 - Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, nội dung bài học
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
II. Phần cơ bản
1. Học bài thể dục giữa giờ
- Nêu tên tư thế, làm mẫu và giải thích:
- Cho hs tập luyện
- Gv sửa sai
2.Ôn động tác thể dục đã học
- Gv nêu tên các động tác 
- Cho hs tập luyện. Nhận xét, tuyên dương
3.Tập dóng hàng dọc
-Cho hs tập hợp, dóng hàng dọc. 
-Cho hs luyện tập theo từng hàng.
* Trò chơi:Diệt con vật có hại
- Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
- Cho hs chơi, gv quan sát, nhắc nhở.
III. Kết thúc
-Trò chơi hồi tĩnh
-Đứng- vỗ tay và hát
-Gv cùng hs hệ thống lại bài học. 
- Dặn dò, nhận xét 
1'
2'
20'
4- 5lần
3-4 lần
5 – 7'
7'
1-2'
1-2'
1-2'
 ã
*************
*************
*************
*************
*************
************* ************* ã
*************
*************
************* ã 
************* *************
 Thứ ngày tháng năm 200
 Tiếng Việt
Bài 6 : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
I. Mục tiêu
	- Hs nhận biết được các âm và chữ e, b và các dấu \ , /, ?,~, .
	- Hs biết ghép các âm b,e với các dấu thanh thành tiếng có nghĩa.
	- Phát triển lời nói tự nhiên , phân biệt được các sự vật, sự việc, người qua sự thể hiện khác nhau về dấu thanh.
II. Chuẩn bị
	- Gv: tranh ảnh minh hoạ.
	- Hs: bộ TH Tiếng Việt, SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
T.
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới 
TIếT 1
a.Giới thiệu bài
b.Hđ1: Ôn tập
*Trò chơi giữa tiết 
* Nghỉ giữa tiết
TIếT 2
c. Hđ2 : Luyện tập
* Trò chơi giữa tiết
4. Củng cố, dặn dò
1'
3'
3-5'
17-20'
3'
5'
20-23'
3'
5'
- Yêu cầu hs đọc và viết dấu \ , ~ tiếng bè, bẽ
- Gv nhận xét, ghi điểm.
- Yêu cầu hs thảo luận, tìm các chữ , dấu thanh đã học
- Gv treo bảng ôn, yêu cầu hs quan sát, bổ sung
* Chữ ,âm e, b ghép tiếng be
- Gv viết bảng
* Dấu thanh : ghép “be” với các dấu thanh
- Yêu cầu hs đánh vần , đọc trơn
- Gv sửa lỗi .
*Tổ chức trò chơi
* Hướng dẫn hs viết bảng con
 - Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết.
- Hướng dẫn hs viết bảng con, gv quan sát, sửa sai.
* Nghỉ giữa tiết
* Luyện đọc
- Yêu cầu hs đọc bảng ôn
- Gv sửa sai
* Luyện viết
- Hướng dẫn hs tập tô trong vở Tập viết.
- Gv quan sát, hướng dẫn, lưu ý tư thế ngồi, cách cầm bút
* Thi viết nhanh
* Luyện nói
- Gv giới thiệu chủ đề 
- Gv đặt câu hỏi hướng dẫn hs quan sát tranh: 
+ Bức tranh này vẽ gì?
+ Em thích bức tranh nào nhất?
+ Trong các bức tranh,bức tranh nào vẽ người?Người này đang làm gì?...- Gv nêu kết luận
- Yêu cầu hs đọc lại toàn bài.
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- 2, 4 hs thực hiện các yêu cầu bên.
- Thảo luận theo yêu cầu của gv, trình bày kết quả thảo luận.
- Phát âm đồng thanh 
- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp.
* Chơi trò chơi
- Chú ý quan sát các thao tác của gv.
- Thực hành viết bảng con.
* Nghỉ giữa tiết
- Theo cá nhân, nhóm, lớp.
- Chú ý quan sát, lắng nghe
- Thực hành tập tô
* Thi viết 
- Chú ý
- Quan sát tranh theo hướng dẫn của gv.
+ Bức tranh này vẽ quả, con vật
- Hs trả lời
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân, lớp
- Chú ý lắng nghe
 Toán 
 LUYệN TậP 
I. Mục tiêu: 
Giúp hs củng cố về:
	- Nhận biết số lượng về 1,2,3 
- Đọc, đếm các số trong phạm vi 3.
II. Chuẩn bị
	- Gv: đồ dùng dạy học Toán
	- Hs: SGK, vở bt Toán
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
Luyện tập 
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết
Bài 3
Bài 4
4. Củng cố, dặn dò
1'
4'
1'
3'
3'
2'
5'
4'
3'
- ổn định lớp
- Yêu cầu hs làm bài tập
- Gv nhận xét, ghi điểm.
- Giới thiệu bài, ghi bảng
HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP
- Gọi hs nêu yêu cầu bài toán
- Cho hs tự làm bài, đọc kết quả.
- Gv hướng dẫn hs nhận xét.
- Hướng dẫn hs nêu yêu cầu bài toán
- Cho hs làm bài. 
* Thi làm cho bằng nhau
-Hướng dẫn hs cách viết số đúng
- Cho hs làm bài theo nhóm
- Gv sửa bài
-Hướng dẫn hs nêu yêu cầu bài toán
- Cho hs tự làm bài, đọc kết quả.
- Gv hướng dẫn hs nhận xét.
* Trò chơi: Thi tìm số đúng
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định chỗ ngồi
- Cá nhân, đồng thanh: đọc, viết các số 1,2,3
- Nhắc lại tên bài
- Viết số tương ứng vào ô trống
- Hs làm bài, đọc kết quả
- Hs chú ý
- Hs tự làm bài
- Hs tự đổi vở chữa bài.
* Thi làm cho bằng nhau
- Hs thảo luận làm theo nhóm:
- Viết số 1,2,3
- Đếm số1,2,3
* Thi đua giữa các nhóm
 Tự nhiên-xã hội
 CHúNG TA ĐANG LớN
I. Mục tiêu 
Giúp hs biết:
	- Sức lớn lên của trẻ em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
	- So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.
	- ý thức được sự lớn lên của mọi người là không hoàn toàn như nhau, có người cao hơn, có người thấp hơn
II. Chuẩn bị
	-Gv: Tranh minh hoạ
	- Hs: Vở bài tập TN-XH
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
T.
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn địnhtổchức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
Giới thiệu bài
* Khởi động
Hđ1: Hướng dẫn quan sát tranh
Mục tiêu: Biết sức lớn của các em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
* Trò chơi giữa tiết
c..Hđ 2 : Thực hành
Mục tiêu : So sánh sự lớn lên của bản thân so với các bạn
 4. Củng cố, dặn dò
1'
3'
1'
2'
10'
3'
7'
5'
3'
-ổn định lớp
- Yêu cầu hs kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể ngừơi.
- Nhận xét, ghi điểm
- Gv giới thiệu bài, ghi bảng
* Chơi trò chơi : vật tay
- Hướng dẫn hs thảo luận theo nhóm đôi:quan sát tranh và nói với nhau về những điều các em thấy trong tranh.
- Gọi các nhóm trình bày
- Gv kết luận: Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên hàng ngày,hàng tháng về cân nặng chiềucaovà các hoạt độngvận động( lẫy, bò, ngồiđi,đứng) và sự hiểu biết(biết lạ, biết quen,biết nói)
* Tổ chức cho hs hát 
- Chia nhóm và nêu yêu cầu thảo luận: đo xem ai cao hơn, thấp hơn
- Cho các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
+ Chúng ta tuy bằng tuổi nhau nhưng cân nặng và chiều cao so với nhau như thế nào?
+ Điều đó có đáng lo hay không?
- Gv kết luận: Sự lớn lên của các em có thể giống hoặc khác nhau.
- Trò chơi : Vẽ các bạn trong nhóm
- Liên hệ thực tế: Các em cần chú ý ăn uống điều độ,giữ gìn sức khỏe không ốm đau sẽ chóng lớn.
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- Hs kể : 2- 3hs
- Chú ý, nhắc lại tên bài.
* Chơi vật tay
- Hs thảo luận nhóm đôi
+ Hs tự thảo luận và trả lời.
- Một số nhóm trình bày: em bé lớn lên từng ngày
* Hát tập thể
- Chia nhóm bốn, thảo luận 
+ Hs tự thảo luận
-Cân nặng, chiều cao khác nhau
+ Không đáng lo
- Vẽ các bạn trong nhóm
-Hs tự liên hệ
- Lắng nghe
 Bồi dưỡngToán 
 LUYệN TậP 
I. Mục tiêu: 
Giúp hs củng cố về:
	- Nhận biết số lượng về 1,2,3 
- Đọc, đếm các số trong phạm vi 3.
II. Chuẩn bị
	- Hs: SGK, vở bt Toán
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
2. Luyện tập
a.Luyện tập 
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết
Bài 3
Bài 4
4. Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu hs làm bài tập
- Gv nhận xét, ghi điểm.
HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP
- Gọi hs nêu yêu cầu bài toán
- Cho hs tự làm bài, đọc kết quả.
- Gv hướng dẫn hs nhận xét.
- Hướng dẫn hs nêu yêu cầu bài toán
- Cho hs làm bài. 
* Thi làm cho bằng nhau
-Hướng dẫn hs cách viết số đúng
- Cho hs làm bài theo nhóm
- Gv sửa bài
-Hướng dẫn hs nêu yêu cầu bài toán
- Cho hs tự làm bài, đọc kết quả.
- Gv hướng dẫn hs nhận xét.
* Trò chơi: Thi tìm số đúng
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- Cá nhân, đồng thanh: đọc, viết các số 1,2,3
- Nhắc lại tên bài
- Viết số tương ứng vào ô trống
- Hs làm bài, đọc kết quả
- Hs chú ý
- Hs tự làm bài
- Hs tự đổi vở chữa bài.
* Thi làm cho bằng nhau
- Hs thảo luận làm theo nhóm:
- Viết số 1,2,3
- Đếm số1,2,3
* Thi đua giữa các nhóm
 Bồi dưỡng thể dục
 ĐộI HìNH ĐộI NGũ
I. Mục tiêu 
	- Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
 - Trò chơi :Diệt con vật có hại
II. Chuẩn bị
- Vệ sinh sân tập, Gv chuẩn bị còi, kẻ sân
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Định lượng
Phương pháp tổ chức
I. Phần chuẩn bị
 - Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, Nội dung dạy học bài học
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Giậm chân tại chỗ
II. Phần cơ bản
1.Tập hợp hàng dọc , dóng hàng
-Gv phổ biến cách tập hợp hàng dọc
- Cho 1 tổ lên, gv hướng dẫn , giải thích cho hs làm mẫu.
- Cho hs luyện tập, gv sửa sai
2.Trò chơi: Diệt con vật có hại
- Gv yêu cầu hs nhắc lại tên trò chơi
 - Gv hướng dẫn lại luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho hs chơi thử
- Cho hs chơi thật
- Tổng kết sau khi kết thúc trò chơi
III. Kết thúc
- Đứng- vỗ tay và hát
- Gv cùng hs hệ thống lại bài học
- Giao bài tập về nhà.
- Dặn dò, nhận xét tiết học
1'
2'
1-2'
1-2'
5-7'
5- 7'
8- 10'
1- 2'
1-2'
1-2'
1-2'
 ã
*************
*************
*************
*************
* * * * * * * *
* * * * * * * * ã
* * * * * * * *
* * * * * * * *
*************
************* 
************* ã
*************
 Thực hành Tự nhiên-xã hội
ôn: CHúNG TA ĐANG LớN
I. Mục tiêu 
Giúp hs biết:
	- Sức lớn lên của cơ thể
	- So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.
	- Có ý thức ăn uống đầy đủ,rèn luyện thân thể để mau lớn,khỏe mạnh
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
T.
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1..Kiểm tra bài cũ
2..Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hđ1: 
* Trò chơi giữa tiết
c..Hđ 2 : Thực hành
4. Củng cố, dặn dò
3'
1'
10'
3'
7'
5'
- So với các bạn em lớn hơn hay bé hơn?
- Nhận xét.
- Gv ghi bảng
- Hướng dẫn hs thảo luận theo nhóm đôi:
- Hai bạn này đang làm gì? Các bạn muốn biết điều gì?
- Em bé bắt đầu làm gì?
- So mới lúc mới biết đi em bé biết thêm điều gì?
- Gọi các nhóm trình bày
- Gv kết luận:SGV
* Tổ chức cho hs hát 
- Chia nhóm và nêu yêu cầu thảo luận
- Cho các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
+ So sánh cân nặng, chiều cao của em với bạn?
+ Điều đó có đáng lo hay không?
- Gv kết luận:
- Liên hệ thực tế: Các em cần chú ý ăn uống điều độ,giữ gìn sức khỏe không ốm đau sẽ chóng lớn.
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
-Hs trả lời
- Hsnhắc lại tên bài.
- Hs thảo luận nhóm đôi
+ Hs tự thảo luận và trả lời.
- Một số nhóm trình bày: em bé lớn lên từng ngày
* Hát tập thể
- Chia nhóm bốn, thảo luận 
+ Hs tự thảo luận
-Cân nặng, chiều cao khác nhau
+ Không đáng lo
- Hs tự liên hệ
- Lắng nghe
Thứ ngày tháng năm 20
 Tiếng Việt
Bài 7 : ê, v
I Mục tiêu
- Hs đọc và viết được : ê, v, bê, ve
	- Đọc được từ, câu ứng dụng 
	- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bế bé
II. Chuẩn bị
 - Gv: Tranh minh hoạ, bảng cài
	- Hs: SGK, vở bt Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIếT 1
Giới thiệu bài
Hđ1: Dạy chữ ghi âm
*Trò chơi giữa tiết
* Nghỉ giữa tiết
Hđ2: Luyện tập
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Cho hs đọc và viết : be, bè
- Nhận xét, ghi điểm.
- Hướng dẫn hs thảo luận và tìm ra các chữ ghi âm mới.
- Gv viết bảng, yêu cầu hs đọc theo 
* Nhận diện chữ: ê
- Gv viết bảng và giới thiệu: chữ “ê” giống như chữ e nhưng có thêm dấu mũ trên đầu.
- Yêu cầu hs so sánh e - ê
* Phát âm: miệng mở hẹp hơn e
- Gv phát âm mẫu
- Cho hs nhìn bảng phát âm, gv chỉnh sửa phát âm cho hs.
- Đánh vần
+ Gv viết bảng và đọc mẫu
+ Cho hs đọc 
+ Vị trí của chữ trong tiếng “bê”
- Hướng dẫn và cho hs đánh vần, đọc trơn.
- Gv chỉnh sửa 
* Hướng dẫn viết chữ
- Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết : ê, bê
- Cho hs viết bảng con, gv quan sát hướng dẫn
- Nhận xét, sửa sai.
*Thi nhận diện chữ 
* V (tương tự)
+ Phát âm: Răng trên ngậm hờ môi dưới, hơi ra bị xát nhẹ,có tiếng thanh.
* Đọc từ ngữ ứng dụng
- Gv giới thiệu, ghi bảng từ ngữ ứng dụng.
- Yêu cầu hs đọc, gv chỉnh sửa.
* Nghỉ giữa tiết
* Luyện đọc
- Cho hs đọc lại âm, tiếng khoá, từ ứng dụng, gv chỉnh sửa.
- Đọc câu ứng dụng
+ Yêu cầu hs thảo luận tranh minh hoạ, gv giới thiệu câu ứng dụng
+ Cho hs đọc câu ứng dụng, gv sửa sai
+ Gv đọc mẫu câu ứng dụng
+ Cho 2-3 hs đọc lại
* Thi tìm tiếng, từ có ê, v
* Luyện viết
- Nhắc nhở hs một số lưu ý 
- Cho hs viết trong vở tập viết, gv quan sát, hướng dẫn
* Luyện nói
- Gọi hs đọc tên bài luyện nói
- Hướng dẫn hs luyện nói:
+ Trong tranh vẽ gì ?
- Yêu cầu hs đọc lại toàn bài
- Cho hs tìm chữ mới trong văn bản
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- Đọc, viết các tiếng
- Thảo luận tìm chữ ghi âm mới : ê,v
- Đọc theo gv
-Lắng nghe
-Giống: e
- Khác : chữ ê có thêm dấu mũ trên đầu\
- Lắng nghe
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Lắng nghe
- Cá nhân, nhóm, lớp
- b đứng trước, âm ê đứng sau
- Chú ý, đánh vần – đọc trơn
- Chú ý
- Thực hành viết bảng
*Thi nhận diện chữ
*V (tương tự) 
- Chú ý 
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
* Nghỉ giữa tiết
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Thảo luận tranh
- Đọc câu ứng dụng 
- Lắng nghe
- 2-3 hs đọc
* Thi tìm tiếng có chứa ê, v
- Chú ý
- Thực hành viết vở
- Đọc : bế bé
- Luyện nói
- Cá nhân, lớp
- Tìm chữ
- Lắng nghe
 Toán
 CáC Số 1,2,3,4,5
I. Mục tiêu 
Giúp hs
	- Có khái niệm ban đầu về số 4, 5
	- Biết đọc, viết các số 4, 5 ; biết đếm xuôi từ 1đến 5 và ngược lại .
	- Nhận biết số lượng 1, 2,3,4,5 đồ vật và thứ tự 1,2,3, 4, 5 trong bộ phận của dãy số tự nhiên.
II. Chuẩn bị
 -Gv: Bìa ghi các số, vật thật
	- Hs: SGK, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
T.
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
b.Hđ1: Giới thiệu số 4, 5
* Trò chơi giữa tiết
Hđ2: Thực hành
Bài 1
Bài 2
Bài 3
4. Củng cố, dặn dò
1'
3'
1'
10-12'
3'
10-12'
3'
- ổn định lớp
-Yêu cầu hs đọc , viết các số 1,2, 3
- Nhận xét, ghi điểm.
- Giới thiệu bài, ghi bảng
* Giới thiệu số 4
- Hướng dẫn hs quan sát nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng là 4
+ Có mấy bông hoa?
+ Có mấy chấm tròn ?
- Hướng dẫn hs nhận ra các nhóm có số lượng bằng nhau và đều bằng 4
- Giới thiệu : 4 con chim, 4 chấm trònđều có số lượng là 4
- Cho hs đọc, viết số 4
* Giới thiệu số 5 tương tự
-Hướng dẫn hs đếm số
* Nghỉ giữa tiết
- Hướng dẫn hs cách viết số
- Gv nhận xét
- Cho hs làm bài, đọc kết quả
- Gv sửa bài
- Gv hướng dẫn cách viết số, vẽ chấm tròn tương ứng 
- Cho hs làm bài, gv sửa bài
- Đếm các số 1,2 ,3,4,5
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định chỗ ngồi
- Hs đọc , viết các số từ 1 đến 3
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát tranh, nhận biết số lượng nhóm đồ vật
- Có 4 bônghoa
- Có 4 chấm tròn
- Các nhóm đều có số lượng là 1
- Chú ý
- Đọc, viết số 4
- Đếm các số 1,2, 3,4, 5