Giáo Án Lớp 1 - Tuần 17 - Phạm Thị Mỹ Hạnh - Trường Tiểu Học Tà Ngào

ập .
	Cbị bài sau .
-Quan sát trả lời.
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN+ĐT
-Đọc ĐT 1 lần
-HS đọc CN+ĐT
-HS nêu và đọc cờ-ôt-côt- nặng -cột
-HS theo dõi 
-Đọc CN+ĐT ,tổ 
-HS so sánh .
-HS nêu .
-HS viết vào bảng con: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt
-Đọc CN+ĐT ,tổ .
-Tìm tiếng mang vần vừa học.
-Đọc CN+ĐT ,tổ .
-HS tìm . 
Đọc cá nhân bài tiết 1
-Đọc CN+ĐT ,tổ .
-HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ.
-HS đọc CN+ĐT , tổ . 
-Tìm tiếng mang vần vừa học .
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-HS viết vào vở tập viết .
- HS đọc chủ đề :“Những người ban tốt.”
-HS quan sát tranh và nói theo nhóm.
-HS nói cho cả lớp cùng nghe.
-Đại diện các em lên nói.
-HS theo dõi đọc thầm.
-Đọc cá nhân ,nhóm
Tiết 66 
TOÁN
Luyện tập chung
MỤC TIÊU :
- Cho HS củng cố và khắc sâu cấu tạo của mỗi số trong PV10.Viết các số trong PV10 theo thứ tự từ bé đến lớn và lớn đến bé. Tự nêu bài toán và giải phép tính.
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo . 
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
II- CHUẨN BỊ : Giáo viên : Bảng phụ .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : Nhung ,Thắng làm BT: 5 + ... = 8 6 + ... = 7
 ... – 5 = 5 10 - ... = 10
	6 +  = 10	10 -  = 9
	-GV Nxét ghi điểm .
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-HD lần lượt làm BT .
Bài 1:-Điền số ?
- Cho HS làm bảng con
- Nhận xét – sửa sai .
Bài 2:-Viết các số 7 ,5 ,2 ,9 , 8 
a- theo thứ tự từ bé đến lơnù.
b- theo thứ tự từ lớn đến bé . 
- Nhận xét – đánh giá
Bài 3:-Viết phép tính thích hợp. 
Ghi bảng :
a- Có: 4 bông hoa
 Thêm: 3 bông hoa
 Có tất cả: bông hoa?
-HDHS làm. 
-Nxét ghi điểm.
b- Có: 7 lá cờ
 Bớt: 2 lá cờ
 Còn: lá cờ?
-HDHS làm vào vở 
-Thu bài chấm+ chữa bài
4-Củng cố: Nhắc lại Ndung bài học.
 	Gdục +Nxét TD.
5-Dặn dò : Về ôn lại bài .Cbị bài sau .
2 HS lên bảng làm – lớp làm bảng con
2 = 1 + 0 8 = 4 +  10 = 8 + 
4 = 3 + 1 10 =  + 0 10 =  + 3
6 = 3 + 3 6 = 2 +  10 = 10 + 
Bài 2:-Viết theo thứ tự từ lớn đến bé
2 HS lên bảng làm-lớp làm bảng con . 
 2 , 5 ,7, 8 ,9.
 9 , 8 , 7 , 5 ,2
-HS đọc bài toán
-1 hs lên bảng làm-lớp làm vào bảng con.
-HS nêu bài toán .
-HS làm vào vở 
Tiết 17
MỸ THUẬT
 VẼ NGÔI NHÀ CỦA EM
I- MỤC TIÊU :
 - Giúp HS biết vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em
 - Biết vẽ đúng ngôi nhà, tô màu theo ý thích
	-Giáo dục cho học sinh yêu nghệ thuật 
II- CHUẨN BỊ :Màu vẽ, giấy vẽ, ảnh ngôi nhà
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1 - Bài cũ : Nhận xét bài : Vẽ lọ hoa
2 - Bài mới :Giới thiệu bài 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a/Giới thiệu ngôi nhà:
Hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
Đây là ngôi nhà
+ Kể tên các bộ phận của ngôi nhà?
+ Ngoài ngôi nhà còn có gì?
b. Hướng dẫn vẽ:
-HS đưa tranh ảnh về ngôi nhà của mình xem
- Giới thiệu cho cả lớp biết
+ Cách vẽ:
- Vẽ mái nhà trước, đến thân nhà, cửa sổ, cửa ra vào
- Tô màu theo ý thích
- Vẽ thêm cây cối, mây
c. Thực hành vẽ
- Quan sát, hướng dẫn những em còn lúng túng.
3- Củng cố : - HS vẽ vào giấy 
- Chấm – báo điểm
 - GV nhận xét
4- Nhận xét, dặn dò : Quan sát cảnh nơi em ở
Quan sát nhận xét
- Vẽ ngôi nhà của bé
- Mái nhà, thân nhà, cửa ra vào, cửa sổ.
- Có cây xanh, vườn, ao, hồ
-HS giới thiệu ngôi nhà của mình
- Vẽ vào giấy và tô màu theo ý thích
HS thực hành vẽ vào vở
Ngày soạn 31/12 /2007
 Ngày dạy ,thứ tư/ 02 / 01 / 2008
 Tiết 67 
 TOÁN 
 Luyện tập chung
MỤC TIÊU : 
- Giúp HS củng cố các phép tính cộng trừ trong pạm vi 10 . So sánh các số trong PV10. Tự nêu bài toán và giải phép tính.
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo .
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Bảng phụ 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1- Bài cũ :Thu ,Linh :Làm BT: Điền dấu 5 ... 4 + 2 8 + 1 ... 6 + 3 
 6 + 1 ... 7 4 – 2 ... 8 - 3
	-GV Nxét ghi điểm.
2- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-HD lần lượt làm BT.
Bài 1:-Tính theo cột.
Nhận xét – đánh giá
Bài 2:-Điền số ?
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 3 :-Viết số lớn nhất, bé nhất trong dãy số.
6 ,8 , 4 , 2 , 10 .
Nxét ghi điểm .
Bài 4:-Viết phép tính thích hợp:
Có: 5 con cá
Thêm: 2 con cá
Có tất cả: con cá?
- Cho HS làm vào vở BT
-Thu bài chấm+ Nxét chữ bài . 
4-Củng cố : -Nhắc lại Ndung bài .
 -Gdục+ Nxét TD.
5-Dặn dò : Về ôn bài .Cbị bài sau .
	Nxét chung .
-1 hs lên bảng làm –lớp bảng con
 4 5 8 9 9 
 + 3 + 5 - 7 - 6 - 9 
2 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con .
 8 = 3 + 5 10 = 4 + 6
 7 = 0 + 7 9 = 10 – 1
 6 = 1 + 7 2 = 2 - 0
-1 hs lên bảng làm-lớp lam bảng con .
6, 8, 4, 2, 10
-Hs nêu bài toán.
-HS làm vào vở .
Tiết 165-166
TIẾNG VIỆT
 et - êt 
I- MỤC TIÊU :
-Giúp HS đọc viết được vần et , êt , bánh tét , dệt vải . Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ tết 
- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học .
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Tranh .
2- Học sinh : sách tiếng Việt, bảng con.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ :-Nhung ,Chiến đọc, viết các từ : cái vợt, cơn sốt, xay bột, quả ớt, ngớt mưa. cho 
 -Tâm : Đọc được bài ứng dụng: “Hỏi cây ... bóng râm. ”
	-GV Nxét ghi đểm
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu tranh
-Rút ra từ khoá ghi bảng : bánh tét 
-Phân tích từ rút ra tiếng mới tét
-Phân tích tiếng rút ra vần mới et
-Phân tích vần và đọc vần et 
Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng tét 
GV đọc mẫu : et
 tét
 bánh tét
-Chỉ bảng 
-Giới thiệu vần êt (quy trình tương tự )
-So sánh: et- êt
-Luyện viết bảng con :Viết mẫu +hd hs quy trình viết .
- Cho HS nêu độ cao của từng con chữ
-GV đọc .
-Nxét sửa sai .
d-Đọc từ ngữ ứng dụng: Ghi bảng . 
 nét chữ dệt vải
 sấm sét con rết
+Hỗ trợ :Giảng từ +cho hs xem tranh .
-Củng cố : Đọc lại bài vừa học
Trò chơi : Cài tiếng có vần vừa học .
-Nxét TD. 
+Tìm tiếng mở rộng có vần vừa học.	
- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết 2 luyện tập 
1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1
-Nxét ghi điểm .
2/ Luyện tập.
a-Luyện đọc : Đọc bài ở tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :Giới thiệu tranh . 
-Ghi bảng : Chim tránh rétbay theo hàng 
+Hỗ trợ đọc : GV đọc mẫu
b-Luyện viết vở :HD HS quy trình viết.
- Cho HS nêu độï cao từng con chữ.
-Nhắc nhở tư thế ngồi và cách nối nét, vị trí đặt dấu thanh.
-Thu bài chấm+Nxét TD .
c-Luyện nói : “chợ tết”
-Giới thiệu tranh vẽ:
-Luyện đọc sgk : Đọc mẫu . 
-Nxét ghi điểm .
4- Củng cố : Đọc lại bài ở bảng .
	-Gdục+ Nxét TD .
5-Dặn dò : Về đọc viết lại bài và làm bài tập .
	Cbị bài sau .
-Quan sát trả lời 
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN+ĐT 
-Đọc ĐT 1 lần
-Phân tích và đọc CN+ĐT 
-Nêu vị trí và đọc tờ –et –tet-sắc-tét .
-HS theo dõi
-HS đọc CN+ ĐT.
-HS tự so sánh .
-HS nêu 
-HS viết bảng con: et, êt, bánh tét, dệt vải
-Đọc CN+ĐT ,tổ .
-tìm nhanh tiếng mang vần vừa học.
-Đọc CN+ĐT . 
-HS thi đua cài theo nhóm.
-HS tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học.
-Đọc bài tiết 1 CN+ĐT .
-Đọc CN+ĐT ,tổ .
-HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ.
-HS đọc câu ứng dụng CN+ĐT ,tổ . 
-Tìm tiếng mang vần vừa học.
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-HS viết vào vở tập viết .
- HS đọc chủ đề :“ chợ tết.”
-HS quan sát tranh và nói theo nhóm.
-Đại diện nhóm lên nói cho cả lớp cùng nghe 
-HS theo dõi đọc thầm.
-Đọc cá nhân ,nhóm .
Tiết 17 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP
I- MỤC TIÊU :
-Giúp HS biết được thế nào là lớp học sạch, đẹp.Tác dụng của việc giữ lớp học sạch. đẹp đối với sức khoẻ và học tập.
-Rèn thói quen cho hs luôn giữ gìn lớp học sạch đẹp .
-Gdục hs có ý thức giữ gìn lớp học sạch đẹp và sẵn sàng tham gia vào những họat động làm cho lớp của mình sạch, đẹp.
II- CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Đồ dùng; chổi, sọt rác, đồ hốt rác, khẩu trang, khăn lau... 
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : Hùng ,Châu trả lời câu hỏi :
 - Làm thế nào để giúp các bạn trong lớp học tập tốt?
	- Kể tên những hoạt động đã học ở lớp ?
	-GV Nxét đánh giá .
 3- Bài mới : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Quan sát tranh theo cặp .
HDHS quan sát tranh và trả lời với bạn các câu hỏi 
Tranh 1:Bạn đang làm gì?sử dụng dụng cuÏ gì?
Tranh 2:Bạn đang làmgì?sử dụng dụng cụ gì ?
Gọi 1 số hs trả lời câu hỏi trước lớp
-Kết luận: Để lớp học sạch đẹp, mỗi HS phải luôn có ý thức giữ gìn, và tham gia các hoạt động VS của lớp.
Hoạt động 2:Thảo luận và thực hiện theo nhóm.
Chia nhóm theo tổ ,phát cho mỗi tổ một ,hai dụng cụ.
Mỗi tổ sẽ thảo luận theo các câu hỏi gợi ý sau:
-Những dụng cụ này được dùng vào việc gì?
-Cách sử dụng từng loại như thế nào?
-Gọi HS đại diện lên trả lời
*Kết luận: Phải biết sử dụng dụng cụ, đồ dùng hợp lý có như vậy mới đảm bảo an toàn và giữ VS cơ thể.
Hoạt động 3 : Liên hệ hs.
Hỏi:Lớp học của em đã sạch đẹp chưa ?
-Lớp đã có góc trang trí chưa?
-Bàn ghế trong lớp đã sắp xếp ngay ngắn chưa?
-Cặp mũ nón đã để đúng nơi quy định chưa ?
Em có vẽ bẩn lên bàn ghế ,lên tường không ?
Em có vứt rác ,khạc nhổ bừa bãi trong lớp không ?
-Chúng ta nên làm gì để lớp học sạch đẹp ?
Bài tập : HDHS làm
4- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài.
	-Gdục +Nxét TD.
5- Dặn dò : Thực hiện theo bài học .
-HS thảo luận cặp theo sự hd của gv.
-Đại diện nhóm trả lời 
-Các nhóm khác Nxét bổ sung .
-Các tổ thảo luận theo nhóm
-Đại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp và thực hành .
-HS tự trả lời.
-Tự nêu
-HS tự nêu.
-HS làm vào vở bài tập .
	Ngày soạn 02/01 /2008
 Ngày dạy ,thứ năm / 03 / 01 / 2008
Tiết 68
 TOÁN 
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1 – ÔN TẬP .
I- MỤC TIÊU :
 -Củng cố và khắc sâu cho hs so sánh ,các phép tính cộng trừ trong PV 10 .Tự nêu bài toán và giải phép tính.
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo .
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Hình tam giác, tờ bìa, tờ dán.
 2- Học sinh : Bảng phụ, phấn màu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- Bài cũ : -Tâm ,Linh làm BT : Điền dấu 5 ... 7 + 3 3 + 1 ... 4 + 3 
 6 + 0 ... 6 4 – 2 ... 9 - 3
	-GV Nxét ghi điểm .
2- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-HD lần lượt làm BT .
Bài 1:-Tính theo cột.
- Cho HS làm bảng con
- Nhận xét – đánh giá
Bài 2: Tính .
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 3: Số ?
-Nxét ghi điểm .
Bài 4:-Viết phép tính thích hợp:
Có: 5 con cá
Thêm: 2 con cá
Có tất cả: con cá?
-HD HS làm
-Thu bài chấm +Nxét chữa bài .
Bài 5: -Nhận dạng hình tam giác:
-Vẽ hình lên bảng và hỏi hs :
Có bao nhiêu hình tam giác?
4-Củng cố : -Nhắc lại Ndung bài học .
	-Gdục hs +Nxét TD.
5-Dặn dò : Về ôn lại bài .Cbị bài sau .
-2 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con 
 4 5 8 10
 + 3 + 5 - 7 - 8 
-2 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con .
8 – 4 – 2 = 10 – 8 + 7 = 10 + 0 – 6 =
4 + 4 – 6 = 7 + 2 + 1 = 7 –5 + 4 =
-2 hs lên bảng làm-lớp làm vào bảng con .
 8 =  + 6 10 = 4 +  6 =  + 5
 7 =  + 5 8 = 10 -	 1 = 2 - 
-HS nêu bài toán .
-HS làm vào vở .
-Có 8 hình tam giác
Tiết 167-168 (Tiết mẫu )
 TIẾNG VIỆT 
 ut - ưt 
I- MỤC TIÊU :
- Giúp HS đọc viết được vần ut- ưt , bút chì ,mứt gừng .Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng : Bay cao..da trời. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ngón út, em út, sau rốtà 
-Rèn kĩ năng nghe – nói- đọc -viết thành thạo .
-Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học .
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Tranh .
2- Học sinh : SGK , bảng con.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
2- Bài cũ : Linh , Tuyên :đọc, viết bánh tét, dệt vải, nét chữ, sấm sét, con rết, kết bạn 
 -Thắng : Đọc được câu ứng dụng: “Chim tránh rétbay theo hàng.”
	-GV Nxét ghi điểm .
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu tranh .
-Rút ra từ khoá ghi bảng : bút chì 
-Phân tích từ rút ra tiếng mới bút
-Phân tích tiếng mới rút ra vần mới ut
-Phân tích vần và đọc vần ut .
-Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng bút .
-GV đọc mẫu : ut
 bút
 bút chì
-GV chỉ bảng .
-Giới thiệu vần ưt (quy trình tương tự )
-So sánh: ut- ưt
-Luyện viết bảng con : Viết mẫu +HD HS quy trình viết .
-GV đọc 
- Nxét sửa sai .
d-Đọc từ ngữ ứng dụng: Ghi bảng 
 chim cút sứt răng
 sút bóng nứt nẻ 
+Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh .
- Củng cố : Đọc lại bài vừa học. 
-Tìm tiếng có vần vừa học.	
- Nhận xét+Tuyên dương .
- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết 2 :Luyện tập 
1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1
-Nxét ghi điểm .
2/Luyện tập
a-Luyện đọc :Đọc bài ở tiết 1
-Đọc bài ứng dụng :Giới thiệu tranh .
-Ghi bảng : Bay cao..da trời. 
+Hỗ trợ đọc : Đọc mẫu 
b-Luyện viết vở : HD HS quy trình viết .
- Cho HS nêu độï cao từng con chữ.
-Nhắc nhở tư thế ngồi và cách nối nét, đặt dấu thanh...
-Thu bài chấm +Nxét TD .
c-Luyện nói : “ngón út, em út, sau rốtà ”
-Giới thiệu tranh vẽ .
-Gợi ý nói cho cả lớp cùng nghe
-Luyện đọc SGK : Đọc mẫu 
-Nxét ghi điểm .
4- Củng cố : Đọc lại bài ở bảng .
	-Gdục+Nxét TD.
5-Dặn dò : Về đọc viết lại bài và làm bài tập .
 Cbị bài sau .
-Quan sát trả lời .
-Đọc CN+ĐT 
-Đọc CN+ĐT .
-Đọc ĐT 1 lần
-HS phân tích và đọc CN+ĐT
-Nêu vị trí và đọc bờ-ut- but- sắc- bút .
-HS theo dõi .
-Đọc CN+ĐT .
-HS tự so sánh .
-HS viết vào bảng con: ut-ưt, bút chì, mứt gừng
-Đọc CN+ĐT
-Tìm tiếng mang vần vừa học.
-Đọc CN+ĐT .
-Thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học .
Đọc CN+ĐT bài tiết 1
-Đọc CN+ĐT ,tổ .
HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ.
-HS đọc câu ứng dụng CN+ĐT ,tổ . 
-Tìm tiếng mang vần vừa học .
-HS Yếu đọc lại nhiều lần .
-HS viết vào vở tập viết .
- HS đọc chủ đề:“ngón út, em út, sau rốtà”
-HS quan sát tranh và nói theo nhóm.
-HS nói cho cả lớp cùng nghe.
-Đại diện các em lên nói.
-HS theo dõi đọc thầm .
-Đọc cá nhân , nhóm .
 Tiết 17 
ÂM NHẠC
 HỌC HÁT : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN .
I- MỤC TIÊU: 
	 - Tập cho HS bài hát : Em yêu trường em
 - HS hát thuộc lời bài hát 
	 - Học sinh yêu thích ca hát 
II- CHUẨN BỊ : Bài hát : Em yêu trường em
 Các loại nhạc cụ 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 - Bài cũ : Cả lớp hát : Quốc Ca
2 - Bài mới : Giới thiệu bài 
a. Giới thiệu bài hát
+ Nêu tên tác giả
- Gọi HS đọc lời ca
b. Tập cho HS hát
- GV hát mẫu một lần
- Tập cho HS hát từng câu, đoạn
- Gọi HS hát cá nhân, tổ , nhóm
* Tập hát vỗ tay theo tiết tấu:
- GV làm mẫu, HS làm theo
* Trò chơi âm nhạc:
GV làm mẫu : VD : u u u u . i i i i 
Cho HS đoán các nhạc cụ như tranh vẽ.
3- Củng cố : HS tham gia biểu diễn: vai mang cặp, hát nhún theo nhịp
- Đội văn nghệ biểu diễn
- Nhận xét
 4- Nhận xét, dặn dò : 
-Hát cho gia đình nghe
- Về tập biểu diễn. 
- HS đọc lời ca
- Nghe GV hát mẫu
- HS hát thuộc bài hát
* Nội dung bài hát
Em yêu trường em
Biết bao bạn thân
Và cô giáo hiền
Như yêu quê hương
Cắp sách tới trường
Trong muôn vàn yêu thương.
Nào bàn, nào ghế.
Nào sách, nào vở.. của chúng em.
 - HS tập gõ theo tiết tấu lời ca.
HS làm theo
Quan sát tranh vẽ và đoán nhanh các nhạc cụ.
- HS tham gia biểu diễn: vai mang cặp, hát nhún theo nhịp
- Đội văn nghệ biểu diễn 
	Ngày soạn 03/01 /2008
 Ngày dạy ,thứ sáu / 04 / 01 / 2008
Tiết 159 TIẾNG VIỆT 
 	 TẬP VIẾT (T15 ) thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, 
- MỤC TIÊU :
-Giúp HS viết đúng viết đẹp nội dung bài tập viết.	Phân tích cấu tạo các con chữ .
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ đẹp, nhanh.
- Gdục HS trau dồi chũ viết .
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Chữ mẫu , bảng phụ. 
2- Học sinh : Bảng con, vở tập viết in
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : - Hào , Linh : Viết nhà trường buôn ,buôn làng ,đỏ thắm, mầm non .
 	-GV Nxét ghi điểm.
 3- Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu các từ mẫu . 
-Nêu câu hỏi cho HS nhận xét về kỹ thuật chữ viết.
 -Độ cao các con chữ 
 Khoảng cách từng chữ, từng từ
-Vị trí đặt dấu thanh . 
Kết hợp giảng từ .
-Luyện viết bảng con :Viết mẫu +HDHS quy trình viết
-GV đọc lần lượt các từ .
-Nhận xét sửa sai
-HD viết vào vở .
-Nhắc cách cầm bút, nhắc tư thế ngồi ,độ cao khoảng cách ,vị trí đặt dấu thanh .
-GV theo dõi giúp đỡ hs yếu .
-Thu bài chấm + Nxét TD .
3- Củng cố : -Nhắc lại nội dung bài viết .
- Trò chơi : thi viết đẹp, đúng, nhanh . 
-Nxét TD.	 
4- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học.
- Về nhà viết lại bài đúng đẹp hơn . 
-Cbị bài sau .
-HS đọc.
-Quan sát chữ mẫu, phân tích cấu tạo nét, kỹ thuật chữ viết ,vị trí đặt dấu thanh .
-HS nhắc lại quy trình viết.
-Viết vào bảng con: thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà 
-HS viết vào vở tập viết .
-HS thi đua viết các từ do GV đọc.
Tiết 170 
TIẾNG VIỆT
 TẬP VIẾT (T17) xay cột, nét chữ, kết bạn,chim cút, con vịt, thời tiết 
I- MỤC TIÊU :
- HS viết được, viết đúng nội dung bài tập viết.Phân tích cấu tạo chữ .
 	- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ ở vở tập viết
-Gdục HS rèn luyện tính kiên nhẩn, cẩn thận
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Chữ mẫu , bảng phụ. 
2- Học sinh : Bảng con, vở tập viết in
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : -Nhung ,Thu viết : nhà trường , buôn làng , đỏ thắm mầm non .
 -GV Nxét ghi điểm .
 3- Bài mới : 1/Giới thiệu bài +ghi bảng .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Treo bảng phụ có nội dung bài viết mới: xay cột, nét chữ, kết bạn,chim cút, con vịt, thời tiết 
-Lần lượt giới thiệu các chữ mẫu .
 2/Luyện viết:-Viết mẫu +HDHS quy trình viết. 
-Nêu câu hỏi cho HS nhận xét về kỹ thuật chữ viết.
 -Độ cao các khoảng cách ,vị trí đặt dấu thanh . 
 -Kết hợp giảng từ .
-Lần lượt đọc các từ .
-Nhận xét sửa sai .
-HD viết vào vở tập viết .
-Nhắc cách cầm bút, nhắc tư thế ngồi.
-Thu bài chấm + Nxét TD.
4- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài viết .
	-Gdục +Nxét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học.
 * Về nhà viết lại bài vào vở luyện viết .
-Chuẩn bị bài sau .
-HS nêu lại nội dung bài viết : xay cột, nét chữ, kết bạn,chim cút, con vịt, thời tiết
 -Quan sát chữ mẫu, nhắc lại cấu tạo nét, kỹ thuật chữ viết
-Viết vào bảng con: xay cột, nét chữ, kết bạn,chim cút, con vịt, thời tiết 
-HS viết bài vào vào vở tập viết .
Tiết 17
 THỦ CÔNG
 GẤP CÁI VÍ 
I- MỤC TIÊU : 
- HS biết cách gấp cái ví bằng giấy
- Gấp được cái ví bằng giấy đúng kỹ thuật .
-Rèn tính cẩn thận, khéo léo của đôi bàn tay . 
II- CHUẨN BỊ :1- Giáo viên : Ví mẫu bằng giấy màu co ùkích thước lớn
 - 1 tờ giấy màu hình chữ nhật lớn để gấp ví
 2- Học sinh : 1 tờ giấy màu để gấp ví
 - 1 tờ giấy vở học sinh và vở thủ công	
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1- Bài cũ : Kỉểm tra sự chuẩn bị của HS .
2- Bài mới :Giới thiệu bài +ghi bảng .
Tgian 
 Nội dung 
giáo viên
học sinh
20p 
10p 
5p
_HĐ1:
 HD HS thực hành .
HĐ2 :Thực hành nháp 
Củng cố :
- Nhận xét, dặn dò
_ GV giới thiệu : Hôm nay ta học gấp cái ví .
a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
- GV cho HS quan sát ví mẫu, chỉ cho HS ví có 2 ngăn đựng và được gấp bằng tờ giấy hình chữ nhật
b. GV hướng dẫn mẫu:
- GV thao tác gấp ví trên tờ giấy hình chữ nhật
Bước 1: Lấy đường dấu giữa
- Đặt một tờ giấy màu trước mặt, để dọc giấy, mặt màu ô dưới, gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa. Sau khi lấy dấu xong, mở tờ giấy ra như ban đầu
Bước 2: Gấp 2 mép ví
- Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào khoảng 1 ô
Bước 3: Gấp ví
- Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng ví sát vào đường dấu giữa
- Lật 2 mép ví ra phía sau, gấp 2 phạn ngoài vào trong sao cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của ví
- Gấp đôi hình theo đường dấu giữa ta đựơc cái ví hoàn chỉnh 
_ Cho HS thực hành trên giấy nháp 
Hôm nay thủ công học bài gì?
 - Cho HS nhắc lại các bước gấp cái ví
- GV nh