Giáo án Lớp 1 - Tuần 17 đến Tuần 24

ổ chức cho HS luyện đọc lại bài khoá và từ ứng dụng.
Chỉnh sửa phát âm cho HS
-HD đọc bài ứng dụng:
 Chuồn chuồn bay thấp
 Mưa ngập bờ ao
 Chuồn chuồn bay cao
 Mưa rào lại tạnh
Gọi HS xác định tiếng chứa vần vừa học.
Tổ chức cho HS luyện đọc nối tiếp theo từng dòng thơ cả đoạn.
GV đọc mẫu - y/c học sinh đọc lại.
c.Luyện nói:
HD học sinh quan sát tranh, đọc tên chủ đề LN:
GV ghi bảng: Trong cặp sách của em
-GV gợi ý, giúp HS nói đủ ý theo nội dung tranh ( từ 3 - 4 câu)
- Hãy giới thiệu những đồ dùng học tập có trong cặp sách của em.
- Em đã giữ gìn những đồ dùng đó như thế nào ?
*GV liên hệ, gdhs.
b.Luyện viết:
HD viết bài vào vở.
Lưu ý học sinh viết đúng mẫu, nối nét đúng quy định,giãn đúng khoảng cách giữa các con chữ.
GV theo dõi, uốn nắn thêm cho những em viết yếu.
-Chấm bài, sửa sai.
3.Củng cố, dặn dò:
Y/c học sinh đọc lại bài trong sgk
Tổ chức cho các nhóm thi đua tìm tiếng, từ có chứa vần mới học.
Nhận xét, tuyên dương những em hoạt động tích cực.
Dặn HS chuẩn bị bài: ôp , ơp
-HS đọc cn ( 4 em )
-3 em đọc
-Mỗi tổ viết 1 từ
HS nêu cấu tạo và ghép bảng cài: 
vần ăp gồm 2 âm ghép lại; âm ă và âm p
đánh vần - đọc trơn :
ă - pờ - ăp ; ăp
-Ghép tiếng và luyện đọc: bắp
bờ - ăp - băp - sắc - bắp ; bắp
Đọc từ khoá ( cn- tổ - đt)
 cải bắp
HS nghe, tìm hiểu
Đọc lại bài khoá ( cn- tổ - đt )
ăp - bắp - cải bắp
-HS nêu cấu tạo, ghép vần và luyện đọc bài khoá: ( cn - nhóm - đt )
 âp- mập - cá mập
*giống nhau: đều kết thúc bằng âm p
*khác nhau âm đầu : ă - â
HS đọc thầm, xác định vần mới học.
-Tìm tiếng chứa vần mới 
Luyện đọc từ ( cn - nhóm - đt )
Nghe, tìm hiểu
Theo dõi quy trình viết
Tập viết vào bảng con
Đọc lại vần, từ vừa viết:
ăp - âp - cải bắp - cá mập
HS đọc lại bài trên bảng :
( cn- nhóm - đt)
-Luyện đọc bài khoá, từ ứng dụng : 
(cn - nhóm - tổ )
-HS đọc thầm bài ứng dụng, xác định tiếng chứa vần mới ( thấp , ngập )
-HS luyện đọc nối tiếp - đọc cả đoạn.
Đọc lại bài ( cn)
Quan sát tranh, đọc tên chủ đề:
( cn - đt)
Luyện nói theo gợi ý.
- HS tự nêu những đồ dùng học tập của mình.
- Nêu cách bảo quản đồ dùng học tập.
Luyện viết bài vào vở TV:
 ăp cải bắp
 âp cá mập
Nghe, ghi nhớ.
HS đọc lại bài trong sgk ( cn - tổ - đt)
Các nhóm thi đua:
- thẳng tắp, bồi đắp, tấp nập, san lấp,...
--------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Chủ điểm : NGÀYNTẾT QUÊ EM
 Hoạt động 2: NÓI LỜI CHÚC MỪNG NĂM MỚI 
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - HS hiểu : Tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền lớn nhất ,lâu đời nhất của dân tộc .
 - HS biết nói lời chúc mừng tốt đẹp trong ngày tết nguyên đán 
II.QUY MÔ HOẠT ĐỘNG :
- Tổ chức theo quy mô lớp 
III.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
-Hình ảnh về tết nguyên đán 
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bước 1: Chuấn bị 
Trước 2 - 3 ngày .GV phổ biến cho HS : Hằng năm khi tết đến mọi người thường chúc nhau những lời tốt đẹp nhất .Em hãy suy nghĩ những lời chúc của mình dành tặng cho người thân ,bạn bè .Tiết sinh hoạt tới em hãy cùng các bạn sắm vai ,nói lời chúc tết 
Bước 2: 
GV giới thiệu một số hoạt động của tết nguyên đán qua hình ảnh 
 - Tết nguyên đán (còn gọi là Tết Ta ,Tết Âm lịch ...) là ngày tết cổ truyền lớn nhất,lâu đời nhất của dân tộc .
- Những ngày tết khắp mọi miền ,nhà nhà tấp nập đi sắm Tết .
- Hoa Đào,hoa mai vàng là loài hoa truyền thống ,tượng trưng cho ngày tết .Hoa đào có ở miền Bắc,hoa mai có ở miền Nam .Ngày nay cả hai miền đều trồng hoa đào và hoa mai vàng .
- Trong ngày Tết hoa xuân muôn sắc tưng bừng ,rực rỡ 
- Không khí tết cong tưng bừng ,náo nhiệt trong các ngày lễ hội 
- HS về nhà suy nghĩ câu chúc tết 
- HS hiểu cổ truyền là đời xưa truyền lại
- HS xem tranh 
 --------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
 sinh ho¹t líp tuÇn 20
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- NhËn xÐt vÒ t×nh h×nh häc tËp, rÌn luyÖn cña HS tuÇn 20 vµ ph¸t ®éng thi ®ua tuÇn 20 
II.§å dïng d¹y häc :
 GV : ChuÈn bÞ mét sè bµi h¸t
 HS : Sinh ho¹t theo nhãm , ý kiÕn nhËn xÐt
III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. æn ®Þnh tæ chøc :
B. :NhËn xÐt Thi ®ua tuÇn qua
 1.C¸c tæ tù nhËn xÐt:
- §i häc ®Òu 
- B¹n nµo ®­îc nhiÒu ®iÓm 9 , 10
- Ngåi trong líp trËt tù kh«ng nãi chuyÖn 
- BiÕt gióp ®ì b¹n 
- VÖ sinh c¸ nh©n , líp , ®Çy ®ñ
- §i häc ®Çy ®ñ - ¤n tËp tèt néi dung ®· häc trong tuÇn võa qua
2.GV tæng hîp nhËn xÐt:
 - TuÇn 20 võa qua nãi chung HS ®Òu ngoan . Cã ý thøc häc tËp , thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp cña líp.
- Nªu tªn nh÷ng HS ch¨m ngoan häc giái, viÕt ®Ñp, cã nhiÒu tiÕn bé trong học tập .
- Nh¾c nhë ®éng viªn nh÷ng em häc tËp cßn ch­a ®¹t kÕt qu¶ cao
C. Gi¸o viªn phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn tíi.
- Thi đua lập nhiều thành tích mừng Đảng mừng xuân 
-Ngoan ngo·n, lÔ phÐp.
-Ch¨m chØ häc bµi. Trong líp ch¨m chó nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi.
-§i häc ®Òu vµ ®óng giê.
-Thi ®ua gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Ñp.
- Chuẩn bị sơ kết học kì 1
D. Cñng cè : 
HS c¶ líp cïng h¸t 
- GV cho HS sinh ho¹t theo nhãm vÒ néi dung häc tËp , nÒ nÕp tuÇn võa qua
- HS ngåi theo nhãm vµ th¶o luËn
- Nhãm tr­ëng tæng hîp ý kiÕn vµ ph¸t biÓu
- C¸c b¹n kh¸c ph¸t biÓu thªm
- Líp tr­ëng tæng kÕt , nhËn xÐt tõng mÆt ( häc tËp, nÒ nÕp, kØ luËt)
- Sau khi c¸c nhãm ph¸t biÓu GV tæng hîp nhËn xÐt t×nh h×nh häc tËp , ®¹o ®øc tuÇn qua
- C¸ nh©n, tËp thÓ xung phong biÓu diÔn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ , kÓ chuyÖn. 
- GV nªu c©u hái ®Ó HS biÕt c«ng viÖc chung cña tuÇn tíi.
- GV ph¸t ®éng thi ®ua tuÇn 20 ; Thi đua lập nhiều thành tích mừng Đảng mừng xuân .
--------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
TuÇn21
 Thø 2 ngµy 16 th¸ng 1 n¨m 2012
 TIẾNG VIỆT 	
ÔP- ƠP
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Đọc được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học ; từ và đoạn thơ ứng dụng .
 - Viết được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học.
 - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề Các bạn lớp em 
 II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 Vật thật hộp sữa, tranh minh hoạ lớp học, câu ứng dụng và phần L.nói 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs Đọc bài 85
Đọc bài ứng dụng trong sgk
GV đọc cho HS viết bảng con:
Viết ăp, âp, cải bắp, cá mập.
-Nhận xét.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: ôp, ơp 
*Dạy vần:
+ ôp:
-Yêu cầu HS nêu cấu tạo và ghép vần : ôp
-Gọi HS đánh vần, đọc trơn.
HD ghép tiếng : hộp 
Y/c đánh vần, đọc trơn tiếng.
GV giới thiệu từ khoá: hộp sữa
HD học sinh đọc trơn từ khoá.
GV đọc mẫu, giảng từ.
Gọi HS đọc lại bài khoá: ôp
 hộp 
 hộp sữa 
+ ơp: Tiến trình tương tự: ơp
 Lớp 
 Lớp học
HD so sánh : ôp và ơp
Yêu càu HS đọc lại bài trên bảng lớp.
*Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
-GV viết từ ứng dụng lên bảng, y/c học sinh xác định vần vừa học.
HD luyện đọc từ:
 Tốp ca hợp tác 
 Bánh xốp lợp nhà 
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
Đọc mẫu, giảng từ.
*Hướng dẫn viết:
GV viết mẫu, nêu quy trình viết:
 Yêu cầu HS viết bảng con.
GV theo dõi, uốn nắn thêm.
Nhận xét, sửa sai.
c.Củng cố bài tiết 1:
Yêu cầu HS đọc lại bài trên bảng.
Nhắc lại cấu tạo một số tiếng.
 Tiết 2:
a.Luyện đọc:
-Luyện đọc bài trên bảng lớp:
GV tổ chức cho HS luyện đọc lại bài khoá và từ ứng dụng.
Chỉnh sửa phát âm cho HS
-HD đọc bài ứng dụng:
 Đám mây xốp trắng như bông 
 Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào 
 Nghe con cá đớp lao xao 
 Giật mình mây thức bay vào rừng xa .
Gọi HS xác định tiếng chứa vần vừa học.
Tổ chức cho HS luyện đọc nối tiếp theo từng dòng thơ cả đoạn.
GV đọc mẫu - y/c học sinh đọc lại.
c.Luyện nói:
HD học sinh quan sát tranh, đọc tên chủ đề LN:
GV ghi bảng: các bạn lớp em
-GV gợi ý, giúp HS nói đủ ý theo nội dung tranh ( từ 3 - 4 câu)
- Ở lớp em thường chơi với những bạn nào? 
- Chơi với bạn có vui không? 
GV liên hệ, gdhs.
b.Luyện viết:
HD viết bài vào vở.
Lưu ý học sinh viết đúng mẫu, nối nét đúng quy định,giãn đúng khoảng cách giữa các con chữ.
GV theo dõi, uốn nắn thêm cho những em viết yếu.
-Chấm bài, sửa sai.
3.Củng cố, dặn dò:
Y/c học sinh đọc lại bài trong sgk
Tổ chức cho các nhóm thi đua tìm tiếng, từ có chứa vần mới học.
Nhận xét,tuyên dương những em hoạt động tích cực.
Dặn HS chuẩn bị bài: ep , êp
-HS đọc cn ( 4 em )
-3 em đọc
-Mỗi tổ viết 1 từ
HS nêu cấu tạo và ghép bảng cài: 
vần ăp gồm 2 âm ghép lại; âm ô và âm p
đánh vần - đọc trơn :
ô - pờ - ôp ; ôp
-Ghép tiếng và luyện đọc: hộp 
bờ - ôp - hôp - nặng - hộp ; hộp 
Đọc từ khoá ( cn- tổ - đt)
 hộp sữa 
HS nghe, tìm hiểu
Đọc lại bài khoá ( cn- tổ - đt )
ơp - Lớp - Lớp học
-HS nêu cấu tạo, ghép vần và luyện đọc bài khoá: ( cn - nhóm - đt )
*giống nhau: đều kết thúc bằng âm p
*khác nhau âm đầu : ô - ơ
HS đọc thầm, xác định vần mới học.
-Tìm tiếng chứa vần mới 
Luyện đọc từ ( cn - nhóm - đt )
Nghe, tìm hiểu
Theo dõi quy trình viết
Tập viết vào bảng con
Đọc lại vần, từ vừa viết:
ôp - ơp - hộp sữa- Lớp học
HS đọc lại bài trên bảng :
( cn- nhóm - đt)
-Luyện đọc bài khoá, từ ứng dụng : 
(cn - nhóm - tổ )
-HS đọc thầm bài ứng dụng, xác định tiếng chứa vần mới ( xốp,đớp )
-HS luyện đọc nối tiếp 
- đọc cả đoạn.
Đọc lại bài ( cn)
Quan sát tranh, đọc tên chủ đề:
( cn - đt)
Luyện nói theo gợi ý.
- HS tự nêu những bạn em hay chơi.
- HS trả lời .
Luyện viết bài vào vở TV:
 ôp - hộp sữa
 ơp - Lớp học
- ghe, ghi nhớ.
HS đọc lại bài trong sgk ( cn - tổ - đt)
Các nhóm thi đua:
--------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
TOÁN
 PHÉP TRỪ DẠNG 17 -7
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 - Biết làm phép trừ biết trừ, nhẩm dạng 17-7;viết được phép tính thích hợp với hình vẽ .
 - Làm bài 1 ( cột 1,3,4 ); bài 2 ( cột 1,3 ); bài 3.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
 + Boù chuïc que tính vaø caùc que tính rôøi 
 + Baûng phuï.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 
2.Kiểm tra bài cũ : 
+ Nhận xét bài làm trong vở Bài tập toán 
+Sửa bài 4/ 11 . Điền dấu + , - vào ô trống để có kết quả đúng.
+ 2 em lên bảng sửa bài 
+ Giáo viên nhận xét, hướng dẫn cách thử để chọn dấu đúng .
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 
3.Bài mới : 
Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ dạng 17-7
Mt : HS biết cách làm tính trừ dạng 17 – 7 
a) Thực hành trên que tính 
-Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy que tính 
-Giáo viên hỏi : còn bao nhiêu que tính 
b) Học sinh tự đặt tính và làm tính trừ 
-Đặt tính ( từ trên xuống dưới ) 
-Viết 17 rồi viết 7 thẳng cột với 7 ( ở cột đơn vị )
-Viết dấu – ( Dấu trừ ) 
-Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó 
17
 7
-
10
-Tính : ( từ phải sang trái ) 
 * 7 – 7 = 0 viết 0 
 * hạ 1 viết 1 
17 trừ 7 bằng 10 ( 17 – 7 = 10 ) Hoạt động 2 : Thực hành 
Mt : Luyện tập làm tính trừ nhẩm 
-Cho học sinh mở SGK 
Bài 1 : 
-Học sinh luyện tập cách trừ theo cột dọc 
-Giáo viên quan sát, nhận xét, bài học sinh làm. Nhắc lại cách đặt tính theo thẳng cột 
Bài 2 : 
-cho học sinh tính nhẩm theo cách của từng cá nhân, không bắt buộc theo 1 cách 
-Sửa bài trên bảng lớp 
Bài 3 :
-Đặt phép tính phù hợp với bài toán 
-Cho học sinh đọc tóm tắt đề toán 
*Có : 15 cái kẹo 
-Đã ăn : 5 cái kẹo 
-Còn :  cái kẹo ? 
-Giáo viên sửa sai chung trên bảng lớp 
4.Củng cố dặn dò : 
- Hôm nay em học bài gì ? 
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh tích cực hoạt động .
- Dặn học sinh làm tính vào vở tự rèn .Làm các bài tập ở vở Bài tập 
- Chuẩn bị trước bài : Luyện tập
-Học sinh lấy 17 que tính ( gồm 1 bó chục cà 7 que tính rời ) rồi tách thành 2 phần : phần bên trái có 1 bó chục que tính và phần bên phải có 7 que tính rời . Sau đó học sinh cất 7 que tính rời 
- Còn 10 que tính 
17
 7
-
-Học sinh tự nêu cách tính 
-Học sinh mở SGK.
-Học sinh nêu yêu cầu bài 1 
-Học sinh tự làm bài vào bảng con .
- 5 em lên bảng làm 2 bài / 1 em 
-Học sinh nêu yêu cầu bài : tính nhẩm 
-Học sinh làm bài vào phiếu bài tập 
- 3 em lên bảng 
-Học sinh nêu yêu cầu : viết phép tính thích hợp .
-Học sinh tìm hiểu đề toán 
-Tự viết phép tính 
 15 – 5 = 10 
- Trả lời miệng : còn 10 cây kẹo 
- Phép trừ có dạng 17 - 7
--------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
 Thø 3 ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2012
 TIẾNG VIỆT 	
 EP - ÊP
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 - Đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng .
 - Viết được : ep, êp, cá chép, đèn xếp 
 - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp 
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 Tranh minh hoạ cá chép, đèn xếp, đoạn thơ ứng dụng và phần luyện nói .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1:
1. Bài cũ : Đọc bài ôp, ơp
 Viết ôp, ơp, hộp sữa, lớp học 
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: ep, êp 
*Dạy vần:
+ ôp:
-Yêu cầu HS nêu cấu tạo và ghép vần : ep
-Gọi HS đánh vần, đọc trơn.
HD ghép tiếng : chép 
Y/c đánh vần, đọc trơn tiếng.
GV giới thiệu từ khoá: cá chép
HD học sinh đọc trơn từ khoá.
GV đọc mẫu, giảng từ.
Gọi HS đọc lại bài khoá: ep
 chép 
 cá chép
+ êp: Tiến trình tương tự: êp
 Xếp 
 Đèn xếp 
HD so sánh : ôp và ơp
Yêu càu HS đọc lại bài trên bảng lớp.
*Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
-GV viết từ ứng dụng lên bảng, y/c học sinh xác định vần vừa học.
HD luyện đọc từ:
 Lễ phép gạo nếp 
 Xinh đẹp bếp lửa 
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
Đọc mẫu, giảng từ.
*Hướng dẫn viết:
GV viết mẫu, nêu quy trình viết:
 Yêu cầu HS viết bảng con.
GV theo dõi, uốn nắn thêm.
Nhận xét, sửa sai.
c.Củng cố bài tiết 1:
Yêu cầu HS đọc lại bài trên bảng.
Nhắc lại cấu tạo một số tiếng.
 Tiết 2
a.Luyện đọc:
-Luyện đọc bài trên bảng lớp:
GV tổ chức cho HS luyện đọc lại bài khoá và từ ứng dụng.
Chỉnh sửa phát âm cho HS
-HD đọc bài ứng dụng:
 Việt Nam đất nước ta ơi
 Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
 Cánh cò bay lả dập dờn
 Mây mờ che đỉnh trường sơn sớm chiều.
Gọi HS xác định tiếng chứa vần vừa học.
Tổ chức cho HS luyện đọc nối tiếp theo từng dòng thơ, cả đoạn.
GV đọc mẫu - y/c học sinh đọc lại.
c.Luyện nói:
HD học sinh quan sát tranh, đọc tên chủ đề LN:
GV ghi bảng: xếp hàng vào lớp 
-GV gợi ý, giúp HS nói đủ ý theo nội dung tranh ( từ 3 - 4 câu)
Các bạn trong tranh đã xếp hàng vào lớp như thế nào ?
Lớp ta bạn nào xếp hàng ngay ngắn, trật tự 
d.Đọc bài SGK: HDHS quan sátqua tranh 
GV liên hệ, gdhs.
b.Luyện viết:
HD viết bài vào vở.
Lưu ý học sinh viết đúng mẫu, nối nét đúng quy định,giãn đúng khoảng cách giữa các con chữ.
GV theo dõi, uốn nắn thêm cho những em viết yếu.
-Chấm bài, sửa sai.
3.Củng cố, dặn dò:
Y/c học sinh đọc lại bài trong sgk
Tổ chức cho các nhóm thi đua tìm tiếng, từ có chứa vần mới học.
Nhận xét,tuyên dương những em hoạt động tích cực.
Dặn HS chuẩn bị bài: ip , up
- 3 HS đọc
- HS viết B/ con 
HS nêu cấu tạo và ghép bảng cài: 
vần ăp gồm 2 âm ghép lại; âm e và âm p
đánh vần - đọc trơn :
e - pờ - ep ; ep
-Ghép tiếng và luyện đọc : chép 
chờ ep ơ chep - sắc - chép ; chép 
Đọc từ khoá ( cn- tổ - đt)
 cá chép
HS nghe, tìm hiểu
Đọc lại bài khoá ( cn- tổ - đt )
êp - Xếp - Đèn xếp
-HS nêu cấu tạo, ghép vần và luyện đọc 
 ( cn - nhóm - đt )
 *giống nhau: đều kết thúc bằng âm p
*khác nhau âm đầu : ô - ơ
HS đọc thầm, xác định vần mới học.
-Tìm tiếng chứa vần mới 
Luyện đọc từ ( cn - nhóm - đt )
Nghe, tìm hiểu
Theo dõi quy trình viết
Tập viết vào bảng con
Đọc lại vần, từ vừa viết:
ep - êp - cá chép - Đèn xếp 
HS đọc lại bài trên bảng :
( cn- nhóm - đt)
-Luyện đọc bài khoá, từ ứng dụng : 
(cn - nhóm - tổ )
-HS đọc thầm bài ứng dụng, xác định tiếng chứa vần mới (đẹp )
-HS luyện đọc nối tiếp 
- đọc cả đoạn.
Đọc lại bài ( cn)
-Quan sát tranh, đọc tên chủ đề:
( cn - đt)
Luyện nói theo gợi ý.
HS đọc tên chủ đề 
Các bạn xếp hàng vào lớp ngay ngắn, trật tự, có bạn chưa ngay ngắn, trật tự
.
- HS trả lời .
Luyện viết bài vào vở TV:
 ep - cá chép
 êp - Đèn xếp 
Nghe, ghi nhớ.
HS đọc lại bài trong sgk ( cn - tổ - đt)
Các nhóm thi đua:
--------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
TOÁN 
LUYỆN TẬP
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện phép trừ không nhớ trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 Chuẩn bị nội dung một số bài tập 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ Bài cũ : Bài 1/112 ( SGK ) ( dòng 2 ) 
 Bài 2 / 112 (SGK) ( cột 3 ) 
B/ Bài mới :
Bài tập 1/113(cột 1,3,4).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi 
 Yêu cầu HS nêu cách đặt tính rồi tính 
Bài tập 2/113(Cột 1,2,4). Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi 
 Yêu cầu HS nhẩm theo cách thuận tiện nhất 
Bài tập 3/113(cột 1,2). Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi 
Bài tập 4 /113(dành cho HS khá, giỏi) 
 Yêu cầu HS tính kết quả 
Bài tập 5/113 
yêu cầu hs phân tích đề toán
Muốn biết sồ xe máy ci\òn lại em làm thế nào ? 
C/Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét lớp. 
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung 
 1 HS lên bảng 
 1 HS lên bảng 
- HS nêu cách đặt tính và cách tính rồi làm bài b/ con - vài HS lên bảng
 10 12 10 10 10
-HS nhẩm nêu kết quả
 ( trò chơi đố bạn) 
10 + 3 = 13 15 + 5 = 20 18 - 8 = 10
13 - 3 = 10 15 - 5 = 10 10 + 8 = 18
- HS nêu cách tính
- hs tính từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối cùng .
11 + 3 - 4 = 10 14 - 4 + 2 = 12 12 + 3 - 3 = 12
12 + 5 - 7 = 10 15 - 5 + 1 = 11 15 - 2 + 2 = 15
 làm bài vào vở 
 -1 HS lên bảng 
 Thực hiện tính kết quả rồi so sánh điền dấu thích hợp ( PHT )
16 - 6 . 13 - 3 15 - 5 = 14 - 4
- hs nhìn tóm tắt đọc đề 
- Tính số xe máy còn lại 
- ghi phép tính thích hợp .
12 
 - 
 2 
= 
10
--------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC
 EM VÀ CÁC BẠN (T1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 - Bước đầu biết được : Trẻ em cần được học tập ,được vui chơi và được kết giao bạn bè .
 - biết cần phải đoàn kết than ái ,giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi .
 - Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi .
 - Đoàn kết ,thân ái với bạn bè xung quanh 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Mỗi Học sinh có 3 bông hoa để chơi TC “ Tặng hoa ” , Giáo viên có một lẳng hoa nhỏ để đựng hoa khi chơi 
- Bút màu , giấy vẽ , phần thưởng cho 3 Học sinh .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1
1. Ổn Định : 
-Hát , chuẩn bị Vở BTĐĐ.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Khi gặp thầy cô giáo em cần phải làm gì ?
- Em cần phải làm gì để tỏ lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo ?
- Khi bạn em chưa lễ phép , vâng lời thầy cô giáo thì em sẽ làm gì ?
- Nhận xét bài cũ , KTCBBM.
 3. Bài mới :
Hoạt động 1 : Trò chơi 
Mt : Qua trò chơi Học sinh nhận biết cư xử đúng với các bạn khi học khi chơi sẽ được nhiều bạn quý mến . 
- Giáo viên nêu ra cách chơi :
Mỗi Học sinh chọn 3 bạn mình thích được cùng học cùng chơi nhất và viết tên bạn đó lên hoa để tặng bạn .
-Giáo viên chuyển hoa đến những em được bạn chọn.
-Giáo viên chọn ra 3 Học sinh được tặng nhiều hoa nhất , khen và tặng quà cho các em .
* Đàm thoại 
- Em có muốn được tặng nhiều hoa như bạn A , bạn B không ? ta hãy tìm hiểu xem vì sao 3 bạn này được các bạn tặng hoa nhiều thế ?
- Giáo viên hỏi Học sinh nêu lý do vì sao em tặng hoa cho bạn A ? cho bạn B ?
* Kết luận : 3 bạn được tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với các bạn khi học , khi chơi .
Hoạt động 2 : Đàm thoại 
Mt : Học sinh biết nhận xét , nêu nội dung tranh .-Giáo viên hỏi :
+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
+ Chơi học một mình vui hơn hay có bạn cùng học cùng chơi vui hơn ?
+ Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi , em cần phải đối xử với bạn như thế nào ?
* kết luận : Trẻ em có quyền được học tập , được vui chơi , được tự do kết bạn . Có bạn cùng học cùng chơi sẽ vui hơn nếu chỉ có một mình . Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn .
Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm 
Mt : học sinh biết phân biệt hành vi nên làm và hành vi không nên làm . 
-Cho Học sinh quan sát tranh BT3 
-Giáo viên nêu yêu cầu của bài : Xem tranh và nhận xét việc nào nên làm và không nên làm .
-Cho HS nêu Vì sao nên làm và không nên làm .
4.Củng cố dặn dò : 
-Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tích cực .
Dặn học sinh về nhà ôn bài và xem yêu cầu của BT4 , chuẩn bị giấy bút vẽ tranh bạn của em
Học sinh lập lại tên bài học 
- Học sinh lần lượt bỏ hoa vào lẵng .
- Học sinh nêu lý do tại sao tặng hoa cho bạn ?
-Học sinh trả lời :
-Các bạn cùng học cùng chơi với nhau .
-Có nhiều bạn cùng học cùng chơi sẽ vui hơn một mình .
-Thương yêu , nhường nhịn , giúp đỡ bạn trong mọi việc .
-Học sinh quan sát tranh nêu được - T1,3,5,6 là những hành vi nên làm khi cùng học cùng chơi với bạn .
+ Tranh 2,4 là hành vi không nên làm .
-Học sinh trả lời bổ sung cho nhau .
--------------------------------------------------bad-------------------------------------------------
Thø 4 ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2012
 TIẾNG VIỆT 	
 IP - UP
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 - Đọc được : ip ,up :bắt nhịp ,búp sen ;từ và đoạn thơ ứng dụng .
- Viết được : ip ,up bắt nhịp ,búp sen .
- Luyện nĩi từ 2 -4 câu theo chủ đề :Giúp đỡ cha mẹ 
 II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 Tranh minh hoạ cá chép, đèn xếp, đoạn thơ ứng dụng và phần luyện nói .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1:
1. Bài cũ : ep – êp.
-Gọi học sinh đọc bài SGK.
- Viết: đèn xếp, thếp mời, cá chép.
-Nhân xét. 
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: ip, up 
*Dạy vần: ip:
-Yêu cầu HS nêu cấu tạo và ghép vần : ip
-Gọi HS đánh vần, đọc trơn.
HD ghép tiếng : nhịp 
Y/c đánh vần, đọc trơn tiếng.
GV giới thiệu từ khoá: Bắt nhịp
HD học sinh đọc trơn từ khoá.
GV đọc mẫu, giảng từ.
Gọi HS đọc lại bài khoá: ip 
 nhịp 
 Bắt nhịp
+ up: Tiến trình tương tự: up
 búp 
 Búp sen 
HD so sánh : ip và up
Yêu càu HS đọc lại bài trên bảng lớp.
*Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
-GV viết từ ứng dụng lên bảng, y/c học sinh xác định vần vừa học.
HD luyện đọc từ:
 Nhân dịp chụp đèn 
 Đuổi kịp giúp đỡ 
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
Đọc mẫu, giảng từ.
*Hướng dẫn viết:
GV viết mẫu, nêu quy trình viết:
 Yêu cầu HS viết bảng con.