Giáo án Lớp 1 - Tuần 17

 Tiết 2
a)Luyện đọc trờn bảng lớp
 -GV cho HS đọc lại bài trên bảng
-Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng 
 - Tỡm tiếng có chứa vần mới trong cõu
Đỏnh vần, đọc trơn tiếng. Đọc trơn toàn cõu.
-Cho HS đọc bài trong sgk
 GV chỉnh sửa cho HS 
 . GV đọc cho HS nghe 
B Luyện viết: 
-Hướng dẫn HS viết vở tập viết
Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng.
Chấm 1/3 lớp , Nhận xột cỏch viết.
C Luyện núi:
-GV giới thiệu chủ đề: ngày chủ nhật 
-Bố và mẹ đang làm gì?
-Ngày chủ nhật em làm gì?
-Bố mẹ cho em đi chơi ở đâu?
Giaó dục: khi đi chơi em phải chú ý giữ an toàn cho mình đề bố mẹ yên tâm .
.Củng cố : Gọi đọc bài.
Thi tỡm tiếng có chứa vần ăt-ât 
5.Nhận xột, dặn dũ:
Về nhà đọc lại bài. Xem bài mới Nhận xét giờ học 
Viết bảng con
-1 HS phân tích :ă đứng trước, t đứng sau 
đánh vần cn,nhóm,
-m đứng trước, vần ăt đứng sau, dấu nặng dưới âm ă
Lớp cài tiếng mặt
-đánh vần CN,nhóm,lớp
-> rửa mặt.
- HS đánh vần - đọc trơn
khác nhau: ă - â
HS đọc thầm, gạch chân tiếng có vần vừa học 
Hs đọc CN: đọc trơn tiếng, từ 
-Cá nhõn, nhóm, lớp
-viết ở bảng con
- Cá nhõn, nhóm, lớp. 
-Cả lớp tìm tiờ́ng có vần mới học 
-Cá nhõn, nhóm, lớp
- HS mở SGK
đọc cá nhõn, nhóm, lớp. 
Luyện viết ở vở tập viết 
-Bố mẹ dẫn bé đi xem thú 
Hs nêu 
Hs nêu 
HS luyện nói nhiều em
-2 em ,Lớp đồng thanh
Thi tỡm tiếng trờn bảng cài
Lắng nghe để thực hiện ở nhà
 ----------------------------------------------------------------------------
 Toán Luỵên Tập chung 
I Mục tiêu:
Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10;viết được các số theo thứ tự quy định,viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài giải
II Hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1/Baứi cuừ
-GV goùi 2 HS leõn baỷng laứm baứi
 a) 5 + .. ..= 8 b) 9 + .. ..= 10
 -GV goùi HS nhaọn xeựt
GV nhaọn xeựt , ủaựnh giaự
 /Baứi mụựi 
Baứi 1: soỏ ?(cột 3,4)
Neõu yeõu caàu baứi
-GV gụùi yự: 2 baống 1 coọng vụựi maỏy?
 -4 baống 2 coọng maỏy?
-Kieồm tra keỏt quaỷ.
-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm cho tửứng nhoựm.
Baứi 2 : vieỏt caực soỏ theo thửự tửù tửự beự ủeỏn lụựn vaứ ngửụùc laùi
-HS neõu caựch laứm
 HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi
_GV Nhận xét và sửa bài
Baứi 3*1 HS neõu yeõu caàu baứi 3
-H: Coự taỏt caỷ maỏy boõng hoa?
-GV vieỏt toựm taột leõn baỷng
-Phaàn b /tieỏn haứnh tửụng tửù nhử phaàn a
3/Cuỷng coỏ *HS chụi troứ chụi ‘’Nhỡn vaọt ủaởt ủeà toaựn’’
Chia lụựp laứm 2 ủoọi, cửỷ daùi dieọn mang soỏ ủoà vaọt cuỷa nhoựm mỡnh leõn
ẹoọi naứo maứ khoõng ủaởt ủeà toaựn ủuựng laứ ủoọi ủoự thua
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
HD HS laứm baứi ụỷ nhaứ
-HS dửụựi lụựp laứm b/con
-Nhaọn xeựt baứi laứm treõn baỷng.
 ‘’ Soỏ ‘’
-Nhoựm 2 thaỷo luaọn hoỷi ủaựptheo gụùi yự.
2=1+2 4=2+2 4=3+1.
-Tửứng caởp ủửựng leõn noựi trửụực lụựp.HS khaực theo doừi nhaọn xeựt.
* Vieỏt caực soỏ theo thửự tửù ủaừ bieỏt
 -HS làm VBT. 1 HS làm bảng
*Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp
-1 HS nêu tóm tắt theo hỡnh veừ
-ẹoùc vaứ vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp vaứo vụỷ:4+3=7.
-HS laứm baứi 
* HS chụi troứ chụi
Vd:ẹoọi 1 giụ 3 con thoỷ ,theõm 5 con thoỷ.
ẹoọi hai neõu: 3+5=8 
Vaứ ủoồi ngửụùc laùi.
	*******************************************
 Chiều Thứ 3 ngày 25 thỏng 12 năm 2012.
 Học vần : ôt-ơt 
I.Mục tiờu
- Đọc được oõt , ụt , coọt cụứ , caựi vụùt từ và cõu ứng dụng 
- Viết được oõt , ụt , coọt cụứ , caựi vụùt
- Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề:những người bạn tốt.
II.Chuõ̉n bị : Tranh,bộ ghép chữ
III.Cỏc hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Bài cũ :
Vài em đọc sgk 
Viết bảng con: rửa mặt,đấu vật
Nhận xét bài cũ 
2 Bài mới :
Hoạt động 1: Nhận diện vần ôt 
- Phân tích vần ôt.
-Đánh vần; ô tờ ôt
-Có vần ôt, muốn có tiếng” cột” em làm thế nào?
-yêu cầu HS cài tiếng :cột
GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn .
Cho học sinh quan sát tranh.
->Tranh:vẽ làm gì?
GV cho HS đọc trơn : cột cờ
 Gọi đọc sơ đồ 1. 
Nhận diện vần : ơt (tương tự)
 GV cho HS so sánh vần ôt với ơt
Dạy tiếng ứng dụng:(GV ghi bảng từ ứng dụng)
-Gạch dưới những tiếng chứa õm mới học.
-GV gọi học sinh đỏnh vần và đọc trơn tiếng.
-Giải thớch từ, đọc mẫu
 Gọi HS đọc trơn từ ứng dụng. Toàn bảng.
c)Hướng dẫn viết:
Viết mẫu và hướng dẫn cỏch viết: oõt , ụt , coọt cụứ , caựi vụùt
-Nhận xét 
3.Củng cố T1: Tỡm tiếng mang õm mới học
 Tiết 2
a)Luyện đọc trờn bảng lớp
 -GV cho HS đọc lại bài trên bảng
-Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng 
 - Tỡm tiếng có chứa vần mới trong cõu
-Đỏnh vần, đọc trơn tiếng. Đọc trơn toàn cõu.
-Cho HS đọc bài trong sgk
 GV chỉnh sửa cho HS 
 - GV đọc cho HS nghe 
B Luyện viết: 
-Hướng dẫn HS viết vở tập viết
Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng.
Chấm 1/3 lớp , Nhận xột cỏch viết.
C Luyện núi:: Luyện nói.
 - GV giụựi thieọu chuỷ ủeà: nhửừng ngửụứi baùn toỏt 
-Em nghú baùn aựo ủoỷ coự phaỷi laứ baùn toỏt khoõng?
-Ngửụứi baùn toỏt laứ ngửụứi baùn nhử theỏ naứo?
-Haừy keồ teõn ngửụứi baùn toỏt cuỷa mỡnh
Giaoự duùc : baùn toỏt laứ ngửụứi luoõn giuựp ủụừ baùn cuứng tieỏn boọ trong hoùc taọp, cuứng chụi vụựi baùn
Củng cố : Gọi đọc bài.
Thi tỡm tiếng có chứa vần ăt-ât 
5.Nhận xột, dặn dũ:
Về nhà đọc lại bài. Xem bài mới Nhận xét giờ học 
Viết bảng con
-1 HS phân tích :ô đứng trước, t đứng sau 
đánh vần cn,nhóm,
-c đứng trước, vần ôt đứng sau, dấu nặng dưới âm ô
Lớp cài tiếng cột
-đánh vần CN,nhóm,lớp
-> cột cờ.
- HS đánh vần - đọc trơn
khác nhau: ô-ơ
giống nhau;t
-HS đọc thầm, gạch chân tiếng có vần vừa học 
-Hs đọc CN: đọc trơn tiếng, từ 
-Cá nhõn, nhóm, lớp
-viết ở bảng con
-HS tìm
- Cá nhõn, nhóm, lớp. 
-Cả lớp tìm tiờ́ng có vần mới học 
-Cá nhõn, nhóm, lớp
- HS mở SGK
đọc cá nhõn, nhóm, lớp. 
Luyện viết ở vở tập viết 
HS tửù traỷ lụứi
HS tửù traỷ lụứi
HS tửù noựi
-2 em ,Lớp đồng thanh
Thi tỡm tiếng trờn bảng cài
Lắng nghe để thực hiện ở nhà
THực hành tiếng việt: ễn tập	 
I/ Yờu cầu: - Giỳp hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đỏnh vần, đọc được cỏc tiếng từ chứa vần có âm m ở cuối.
Giup hs giỏi đọc lưu loỏt biết tỡm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nú.
 - Viết được cỏc tiếng, từ mang vần trờn.
II/ Đồ dựng học tập: 
 Bảng phụ .
II/ Cỏc hoạt động dạy học.
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1/ Đọc sgk.
Cho hs nối tiếp đọc bài 67
Thi đua dóy tổ + đt cả lớp
2/Chơi trũ chơi ( tỡm và đọc từ mới)
3/ Đọc bảng lớp 
-Đối với hs giỏi khỏ
-Đối với hs yếu
-Cả lớp đọc đồng thanh cả bài
 4/ luyện viết
a/ Luyện viết bảng con
gv viết mẩu lờn bảng và núi lại quy
trỡnh viết của cỏc con chữ: nhốt gà,dầu nhớt
-nhận xột sửa sai
3. Cũng cố dặn dũ:
 Chấm bài và chữa lỗi
- Nhận xột tiết học
 -Đọc thầm toàn bài
 - Đọc cỏ nhõn theo trang
 - Đọc theo nhúm , tổ
 - Đọc đồng thanh cả lớp
 GB: ăt-ât-ôt-ơt
Tắt đèn,tất tay,nhốt gà,dầu nhớt
-Cho đọc phõn tớch tiếng, giải nghĩa một số từ.
- Cho phõn tớch cấu tạo của vần
- Đọc lại vần nhiều lần.
-hs viết vào bảng con
**********************************************************
 Sỏng Thứ 4 ngày 26 thỏng 12 năm 2012
	Toán Luyện tập chung
I Mục tiêu:
-Biết cấu tạo số trong phạm vi10 ,thực hiện được cộng trừ sô sánh các số trong phạm vi 10 ,viết được phép tính thích hợp với tóm tăt bài toán ,nhận dạng hình tam giác.
II Đồ dùng:bảng con,vbt
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng/GV
Hoaùt ủoọng /HS
1/Baứi cuừ
*GV goùi 2 HS leõn baỷng laứm baứi
ẹieàn soỏ vaứo choó chaỏm
- 5 .. .. 4 + 2 8 + 1 .. .. 6 + 3
 6 + 1 .. .. 7 4 – 2 .. .. 8 – 3 
- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự 
*HS dửụựi lụựp laứm ra
 nhaựp
- 5 .<. .. 4 + 2 8 + 1.= .. 6 + 3
 6 + 1 .= .7 4 – 2 ..< .. 8 – 3 
-Nhaọn xeựt baứi laứm treõn baỷng.
2 /Baứi mụựi
*GV giụựi thieọu baứi luyeọn taọp chung
Baứi 1/*1 HS neõu yeõu caàu baứi 1
- Cho HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi
-Baứi naứy chuự yự ủieàu gỡ?
b/ Cho HS thửùc heọn:8-5-2=?
Gv Goùi 1 HS ủoùc baứi laứm vaứ neõu caựch laứm.
Baứi 2* Bài 2(dòng 1) Soỏ?
Goùi 1 HS ủoùc baứi laứm vaứ neõu caựch laứm.
- GV gụùi yự 10 baống 4 coọng vụựi maỏy?
- 9 baống 10 trửứ ủi maỏy?
- Y/C HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi
-Chửừa baứi.
Bài 3-1 HS neõu yeõu caàu baứi 3
-GV gụùi yự:Muoỏn bieỏt soỏ naứo lụựn nhaỏt soỏ naứo nhoỷ nhaỏt ta phaỷi laứm theỏ naứo?
-Laứm vieọc nhoựm 2 chia lụựp laứm 2 daừy,hửụựng daón caựch laứm.
-chửừa baứi: Goùi caởp coự keỏt quaỷ ủuựng leõn trửụực lụựp.
-H:Soỏ naứo lụựn nhaỏt?
-Soỏ naứo beự nhaỏt?
Bài 4:Cho HS ủoùc ủeà baứi ,GV toựm taột leõn baỷng
-Muốn biết cú tất cả cú mấy con em làm tớnh gỡ ?
-Cho HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi
Bài 5 :HD làm thêm ở nhà
Củng cố – dặn dũ: Hỏi tờn bài.
Trũ chơi: Tiếp sức.
.5.Dặn dũ : Học bài, xem bài mới
* Tớnh
-2HS laứm treõn baỷng.Caỷ lụựp laỷm baỷng con .
 -ẹaởt soỏ thaỳng haứng.
- 1 HS thửùc hieọn maóu.8-5=3-2=1
- Thửùc hieọn tửứ traựi qua phaỷi.
Caỷ lụựp làm vbt
-Tỡm soỏ ủieàn vaứo choó troỏng.
-10=4+6
9= 10-1
Hoùc sinh tửù laứm baứi VBT vaứ 1 HS chửừa baứi treõn baỷng lụựp. 
(HS KG làm các bài còn lại) 
*Xeỏp soỏ theo thửự tửù tửứ lụựn ủeỏn beự,tửứ beự ủeỏn lụựn.
-Ta phaỷi so saựnh caực soỏ
-Nhoựm 2 thaỷo luaọn laứm baứi:
-Theo doừi sửỷa baứi.
-Soỏ 10
-Soỏ 2
* GV y/c HS nhỡn túm tắt nờu bài toỏn.
-Laàn lửụùt neõu pheựp tớnh.
5+2=7 
Đại diện 2 nhúm chơi trũ chơi.
Học vần : Bài 71 et-êt
I.Mục tiờu : 
 -Đọc được : et, eõt, baựnh teựt, deọt vaỷi ; từ và đoạn thơ ứng dụng ;
-Viết được : et, eõt, baựnh teựt, deọt vaỷi.; Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề : Chụù Teỏt
II.Chuõ̉n bị : Tranh minh hoạ sgk, Bộ chữ ghép
III.Cỏc hoạt động dạy học :	
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1 Baứi cuừ :
Vaứi em ủoùc sgk 
Vieỏt baỷng con : quaỷ ụựt. 
Nhaọn xeựt baứi cuừ 
2Baứi mụựi :
Tieỏt naứy caực em hoùc baứi vaàn et - eõt 
Hoaùt ủoọng 1 : Nhaọn dieọn vaàn et 
-GV vieỏt baỷng :et. Phaõn tớch vaàn et .
-ẹaựnh vaàn
-cài vần et
-Coự vaàn et, muoỏn coự tieỏng” teựt” em laứm theỏ naứo?
-GV yeõu caàu hs ủaựnh vaàn – ủoùc trụn .
-Tranh: tranh veừ gỡ?
GV nhaọn xeựt , chổnh sửỷa 
Nhaọn dieọn vaàn eõt(dạy tương tự)
GV vieỏt baỷng : eõt. Phaõn tớch vaàn eõt .
So saựnh et – eõt.
Hoaùt ủoọng 2 : ẹoùc tửứ ngửừ ửựng duùng 
GV vieỏt baỷng – ủoùc maóu-giảng từ
 Nhaọn xeựt , chổnh sửỷa.
Hoaùt ủoọng 3 Hướng dẫn viết:
Viết mẫu và hướng dẫn cỏch viết
3.Củng cố T1: Tỡm tiếng mang vần mới học
Tiết 2
a/Luyện đọc bảng lớp :
-Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
b/Luyện đọc cõu : GT tranh rỳt cõu ghi bảng:
 -GV Đọc mẫu 
c/Đọc sgk
2 Luyện viết: : et, eõt, baựnh teựt, deọt vaỷi .Nhận xột độ cao, khoảng cỏch, vị trớ dấu thanh 
Yờu cầu cỏc em viết vào vở 
Luyện núi: GV treo Tranh : tranh veừ caỷnh gỡ?
-Em thaỏy chụù coự gỡ ủaởc bieọt ?
 -> Hoõm nay, caực em seừ noựi veà chuỷ ủeà: Chụù Teỏt
 - Em ủaừ ủi chụù Teỏt bao giụứ chửa? Em caỷm thaỏy theỏ naứo?
4.Củng cố: Hỏi tờn bài.Gọi đọc bài.
5.Nhận xột, dặn dũ:Học bài, xem bài ở nhà
-e ủửựng trửụực , t ủửựng sau 
e tụứ et
-HS cài
-t ủửựng trửụực , vaàn et ủửựng sau, daỏu saộc treõn aõm e
-Toàn lớp cài tiếng tét
-tụứ et tet saộc teựt
-> ủoứn baựnh teựt
Đỏnh vần, đọc trơn, cỏ nhõn , tổ , lớp 
-eõ ủửựng trửụực , aõm t ủửựng sau . 
-gioỏng nhau : aõm cuoỏi t
khaực nhau : e - eõ
-HS ủoùc thaàm, gaùch chaõn tieỏng coự vaàn vửứa hoùc 
-Hs ủoùc CN: ủoùc trụn tieỏng , tửứ 
-Toaứn lụựp vieỏt
-H S tìm
-Đọc cỏ nhõn nhiều em 
-HS tỡm tiếng mang vaàn mụựi hoùc,ủaựnh vần,
- ủoùc trụn CN,ủoàng thanh.
-ẹoùc caự nhaõn , nhoựm , baứn, ủoàng thanh
Cả lớp viết vào vở 
Caỷnh beự ủi chụù vụựi meù.
-Chụù coự baựn nhieàu baựnh keùo,hoa ủaứo
Hs lieõn heọ baỷn thaõn, noựi leõn suy nghú cuỷa mỡnh theo chuỷ ủeà
2em đọc bài 
Thực hành ở nhà .
 Âm nhạc GV chuyên
*************************************************************
 Sỏng Thứ 5 ngày 27 thỏng 12 năm 2012
	Học vần : Bài 72 ut-t
I.Mục tiờu : 
 Đọc được : ut-t,bút chì ,mứt gừng; từ và cõu ứng dụng; Viết được : ut-t,bút chì ,mứt gừng;; Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề : ngón út em út ,sau rốt
 II.Chuõ̉n bị : Tranh minh hoạ,Bộ Ghép chữ
III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 71
- GV nhận xét , ghi điểm .
2 a/ Hoaùt ủoọng 1 : Nhaọn dieọn vaàn ut 
- Neõu caỏu taùo vaàn ut? 
- So saựnh ut – et?
- Gaộn baỷng caứi vaàn ut.
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn ut – ủoùc trụn.
* Theõm b trửụực ut vaứ daỏu saộc coõ ủửụùc tieỏng gỡ?
- Gaộn baỷng caứi tieỏng vửứa neõu
- GV ghi : buựt
* Neõu caựch ủaựnh vaàn – ẹoùc trụn ?
- GV gaộn tranh : Veừ gỡ?
- GV ghi Baỷng : buựt chỡ
- Gv ủoùc maóu
b: Daùy vaàn ửt (tơng tự)
- Neõu caỏu taùo vaàn ửt ?
- So saựnh ut –ửt ?
- Gaộn baỷng caứi vaàn ửt.
Hoaùt ủoọng 2 : ẹoùc tửứ ngửừ ửựng duùng 
- GV vieỏt baỷng – ủoùc maóu
Nhaọn xeựt, chổnh sửỷa.
 HĐ3: Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS 
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học 
 Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
Đọc SGK
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói:Ngoựn uựt, em uựt, sau roỏt. Caỷ lụựp xoeứ baứn tay vaứ nhaọn xeựt caực ngoựn tay ?
+ Keồ teõn caực anh, chũ, em trong gia ủỡnh mỡnh ?
+ Ai laứ ngửụứi nhoỷ nhaỏt trong gia ủỡnh ?
+Quan saựt con vũt vaứ cho bieỏt con naứo ủi sau cuứng ?
- GV nhaọn xeựt – choỏt : Ngoựn tay nhoỷ nhaỏt trong 1 baứn tay goùi laứ ngoựn uựt, em beự nhoỷ nhaỏt trong caực anh, chũ,em trong gia ủỡnh/
Hoaùt ủoọng 4 : Cuỷng coỏ 
 - Tỡm tieỏng coự vaàn vửứa hoùc vaứ gaộn leõn baỷng caứi- Nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng
-Goàm : aõm u vaứ aõm t
Gioỏng : tKhaực : e – u
-HS thửùc hieọn
u – t – ut (CN, nhoựm,lụựp )
buựt
HS thửùc hieọn
b – ut – but – saộc - buựt
CN, nhoựm, lụựp
Buựt chỡ
HS ủoùc CN, nhoựm, baứn
-Goàm : ử - t
-Gioỏng : t – Khaực : u –ử
-HS thửùc hieọn
-HS ủoùc thaàm, gaùch chaõn tieỏng coự vaàn vửứa hoùc 
Hs ủoùc CN: ủoùc trụn tieỏng , tửứ
HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
- HS tìm .
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
-HS đọc nối tiếp CN,nhóm đồng thanh
* HS tập tập viết theo HD của GV
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Hs lieõn heọ baỷn thaõn, noựi leõn suy nghú cuỷa mỡnh theo chuỷ ủeà
HS thi ủua
Hoạt động ngoài giờ : TRũ chơi dõn gian GV2 dạy
THực hành tiếng việt : Ôn tập 
I- Mục tiêu :
- Cho học sinh ôn lại các tiếng , từ có vần, et , êt .ut-t
- Cho học sinh đọc , viết thành thạo các từ ngữ , các câu có chứa các vần trên .
II Đồ dùng:bảng con,BVT
II- Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên
 1. Ôn các vần đã học
 - Gv gọi học sinh đọc lại các vần et , êt .ut-t
đã học .
2. Luyện đọc 
 - Gv ghi các từ ngữ lên bảng 
 sấm sét, gió rét , kết bạn,xe cút kít,nứt nẻ
 Hà Nội có chùa một cột 
3.Luyện viết 
Gv cho học sinh viết vào bảng con một số từ đã học : sấm sét .
 4/ Đọc sgk.
Cho hs nối tiếp đọc
Thi đua dóy tổ + đt cả lớp
 Hoạt động của học sinh
- Gọi học sinh đọc bài . Đọc trong nhóm 
Học sinh đọc 
-Đối với hs yếu Cho phõn tớch cấu tạo của vần
- Đọc lại vần nhiều lần
- Học sinh viết vào bảng con
-Đọc thầm toàn bài
 - Đọc cỏ nhõn theo trang
 - Đọc theo nhúm , tổ
 - Đọc đồng thanh cả lớp
Chiều Thứ 5 ngày 27 thỏng 12 năm 2012
 Toán : Kiểm tra định kì(cuối học kì 1)
Mục tiờu: 
Đánh giá:
-Đọc,viết, so sánh các số trong phạm vi 10
-Thực hiện đợc cộng trừ các số trong phạm vi 10;
-Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ
-Nhận dạng hình đã học.
II Đề
Bài 1 Tớnh
 6 + 0 ; 6 - 2 ; 5 + 4; 2+8=; 9+1=; 4+4= ; 6+0= ;10-6=
Bài 2 : Tớnh
 5 6 3 8 2
 - + + + +
 2 4 2 _ 1 3
Bài 3 ẹieàn daỏu , =
 -Thửùc hieọn pheựp tớnh,so saựnh soỏ
7 – 1  2 4 – 3  4 – 2 
4 +1 .9 10 – 1 8 + 1
4 – 2  2 4 + 5. 10 – 2
 Bài 4: Tớnh.
2 + 1 + 1 =.....;3 + 6 + 1 = .....; 2 + 2 + 5 =... 7 +3 - 1 =....
Bài 5: Viết phộp tớnh thớch hợp.
Biểu điểm
 Bài1:2đ :1bài đúng 0,25đ
 Bài2:(2đ): 1 bài đúng 0,4đ
 Bài3:(2đ) 1bài đúng 0,3đ
 Bài4: (2đ) 1bài đúng 0,5đ
 Bài 5:(2đ) 1phép tính đúng1đ
Thực hành toỏn : Ôn luyện
 I/Mục tiêu
- Thực hiện đợc phép cộng, phép trừ trong phạm 10; viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt, nhận dạng đợc hình đã học
II/ hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-Học sinh đọc phép trừ,cộng trong phạm vi 10.
 3/ Bài mới:
Bài 1: tính
Gọi học sinh nêu yêu cầu
8 + 1 = 9 7 + 2 = 9
1 + 8 = 9 2 + 7 = 9
9 – 1 = 8 9 - 7 = 2
9 – 8 = 1 9 – 2 = 7
-Hớng dẫn học sinh làm bài và nêu đợc tính chất của phép cộng và mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.
Bài 2: -Điền số
Gọi học sinh nêu yêu cầu
4 + ... = 9 1 + ... = 10
7 + ... = 10 5 + ... = 8
-Hớng dẫn học sinh cách tính nhẩm
Bài 3: Điền dấu > < =
Gọi học sinh nêu yêu cầu
-Nêu cách làm bài 
6 + 2 Ž 9 4 + 5 Ž 8 + 1
9 - 8 Ž 6 9 - 6 Ž 8 - 6
.
 GV chữa bài
Bài 4: Chọn kết quả đúng và điền vào chỗ chấm trong các câu sau:
2 + 7 = ....
A. 9 , B. 7 , C. 2 , D . 8
 2. 7 + 0 + 3 = ....
A. 7 , B . 2 , C . 9 , D, 10
 Bài 5:Hình bên có... hình tam giác
GV chữa bài:HD HS ghép hình có 8 hình
GV chấm bài 3 và 4, bài 5.
Chữa bài.
4/ Củng cố, dặn dò:
-Dặn HS học thuộc phép cộng, trừ trong phạm vi đã học
Đọc CN.
-Tính
+Nêu yêu cầu, cá nhân nêu miệng kết quả từng phép tính, Gv ghi bảng
-Điền số
+3 em lên bảng làm bài,lớp làm vở
 Cả lớp theo dõi và nhận xét..
Điền dấu > < =
-Thực hiện các phép tính trươc sau đó mới lấy kết quả so sánh với số còn lại để điền dấu thích hợp.
-HS làm vào vở.
 HS làm miệng và nêu kết quả
Bài 5 : Yêu cầu học sinh khá, giỏi làm
THực hành toỏn : ôn luyện
I/ Mục tiêu
 	-Củng cố các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10..
 	 -Rèn cho học sinh kĩ năng tính toán nhanh.
 	-Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tính chính xác, yêu thích môn toán.
II Đồ dùng : bảng con ,vbt
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp:
2/ \Bài mới:
Giới thiệu bài: Luyện tập.
Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu
 7 10 9 5 9
 + - - + - 
 2 3 7 4 6
 Lu ý:đặt số thẳng hàng
Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu 
-Giáo viên trình bày lên bảng.
-Tổ chức trò chơi:Thi tiếp sức.
-Nhận xét, tuyên dương
Bài 3: Gọi học sinh nêu yêu cầu
 a.Khoanh vào số nhỏ nhất:
 6 , 9 , 1, 3, 7
 b. Koanh vào số lớn nhất:
 2 , 10 . 8 , 0, 5
Bài 4:
-Viết phép tính thích hợp.
a)Đã có :4quả na b)Em có ;8 cái bóng
 thêm:6 quả na Cho :5 cái bóng
 Có tất cả .quả? chi còn lại cái?
GV chấm chữa bài
 Gọi học sinh nêu yêu cầu
 -Thu chấm, nhận xét.
 4/ Củng cố:  
 5/ Dặn dò: Dặn học sinh học thuộc các phép tính trong các phạm vi đã học.
-Nhắc đề: cá nhân.
-Tính
+làm bảng con
-Điền số
+Nêu yêu cầu, làm bài.
 +Thi đua theo nhóm 2.HS lên làm
+Cả lớp làm bài vào vở.
+ Học sinh chữa bài
-Viết phép tính thích hợp.
- Học sinh nêu tóm tắt bài toán
 HS nêu phép tính
Thứ 6 ngày 28 tháng 12 năm 2012
	Tiết 1 Tập viết Tuần 15 Thanh kiếm, âu yếm
I Mục tiêu:
Viờ́t đúng các chữ: Thanh kiếm,âu yếm,ao chuôm....kiờ̉u chữ viờ́t thường ,cỡ vừa theo vở Tọ̃p viờ́t 1,tọ̃p 1
Ghi chú: HS khá.giỏi viờ́t được đủ sụ́ dòng quy định trong vở Tọ̃p viờ́t 1, tọ̃p 1
II.Chuõ̉n bị :Bảng phụ ,
III.Cỏc hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ
- Gọi lờn bảng viết : nhaứ trửụứng, buoõn laứng, hieàn laứnh 
- Nhận xột bài cũ.
B. Bài mới 
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn HS quan sỏt bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
- Gọi H S đọc nội dung bài viết.
- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch cỏc chữ ở bài viết.
- HS viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho HS viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành bài viết.
-Thu vở chấm một số em.
C. Củng cố 
- Gọi HSđọc lại nội dung bài viết.
- Nhận xột tuyờn dương.
- 3 hs lờn bảng viết .
- H Snờu tờn bài học.
- HS theo dừi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết: 
- HS tự phõn tớch: cỏc con chữ được viết cao 5 dũng kẽ là: h,k .viết cao 2 dũng kẽ.o,a.c.. Khoảng cỏch giữa cỏc chữ bằng 1 vũng trũn khộp kớn.
- HS viết vào bảng con.
- HS thực hành bài viết. Thanh kiếm,âu yếm,ao chuôm....
- HS đọc.
Tập viết : tuần 16 xay bột , nột chữ , kết bạn , chim cỳt.
I Mục tiờu :
Viờ́t đúng các chữ: xay bột, nột chữ ,kết bạn , chim cỳt.
kiờ̉u chữ viờ́t thường ,cỡ vừa theo vở Tọ̃p viờ́t 1,tọ̃p 1
Ghi chú: HS khá.giỏi viờ́t được đủ sụ́ dòng quy định trong vở Tọ̃p viờ́t 1, tọ̃p 1
II.Chuõ̉n bị :Bảng phụ ,
III.Cỏc hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ
- Gọi lờn bảng viết : Thanh kiếm,âu yếm,ao chuôm
- Nhận xột bài cũ.
B. Bài mới 
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn HS quan sỏt bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
- Gọi H S đọc nội dung bài viết.
- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch cỏc chữ ở bài viết.
- HS viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho HS viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành bài viết.
-Thu vở chấm một số em.
C. Củng cố 
- Gọi HSđọc lại nội dung bài viết.
- Nhận xột tuyờn dương.
- 3 hs lờn bảng viết .
- H Snờu tờn bài học.
- HS theo dừi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết: 
- HS tự phõn tớch: cỏc con chữ được viết cao 5 dũng kẽ là: h,k .viết cao 2 dũng kẽ.o,a.c.. Khoảng cỏch giữa cỏc chữ bằng 1 vũng trũn khộp kớn.
- HS viết vào bảng con.
- HS thực hành bài viết. xay bột, 
- HS đọc.
Thực hành tiếng việt : Luyện đọc,viết ut- ưt
. Mục tiêu:
-Viết và đọc đợc 1 số tiếng có vần ut- ưt.
- Giáo dục học sinh ý thứ