Giáo án Lớp 1 - Tuần 16

g để sao cho khi cộng ba số trong ba ô liền nhau nào cũng đều có kết quả bằng 9 
 4, Củng cố, dặn dò
 Nhận xét giờ học. 
Tiết 2: Thủ công Gấp cáI quạt (tiết 2)
Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn thủ công
 Tiết 3: Tiếng việt ÔN IÊM, yêm
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần iêm, yêm biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang .
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần iêm, yêm.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần iêm, yêm?
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt.
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt bài iêm, yêm , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV :iêm, yêm. HS đọc câu đã điền . 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ : .
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết: Ban ngày Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà.Tối đến Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.
Bài 2: Viết từ chứa tiếng có vần
 - iêm:
 Yêm:
 - HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu.
- HS chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học.
..
 Tiết 4: Thể dục
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. Trò chơI vận động
 Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thể dục
 ..
 Giỏo dục ngoài giờ: ễN TRề CHƠI “NHỚ LỜI BÁC HỒ DẠY”
I.MỤC TIấU 
 Củng cố cho Hs biết cỏch chơi, luật chơi trũ chơi “Nhớ lời Bỏc Hồ dạy”.
 Giỳp HS thuộc cỏc động tác và tham gia trò chơi một cách chủ động.
 Qua trũ chơi giỏo dục HS ý thức nhanh nhẹn, ỏp dụng thư gión trong giờ giải lao, cú ý thức kỉ luật cao.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 1.Khởi động : Cho HS hỏt bài “Ai yờu Bỏc Hồ Chí Minh bằng thiéu niên nhi đồng”
 2.Giới thiệu tờn trũ chơi: “Nhớ lời Bỏc hồ dạy”
GV cho HS nờu lại luật chơi
Gọi 2 HS lờn làm 
HS làm theo GV và HS, chỉnh sửa cho HS .
 3.Cho HS tiến hành chơi
Hs chơi theo lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn.
Gv đi quan sỏt, chỉnh sửa, uốn nắn cho HS cũn lỳng tỳng.
Cho HS chơi từ chậm đến nhanh dần.
 4.Nhận xột, dặn dũ:
Về nhà luyện tập nhiều lần, ỏp dụng chơi trong giờ giải lao
 Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: Thể dục
ÔN thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. Trò chơI Vận động
 I.MỤC TIấU
 -Tiếp tục củng cố lại một số động tỏc thể dục rốn luyện TTCB, yờu cầu thực hiện động tỏc chớnh xỏc hơn tiết trước.
 -Làm quen với trũ chơi “Chạy tiếp sức” .Yờu cầu tham gia vào trũ chơi ở mức cơ bản đúags.
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
 Trờn sõn trường, cũi, 2 lỏ cờ.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP
 1.Phần mở đầu 
 GV phổ biến nội dung bài học, đứng vỗ tay và hỏt.
 Khởi động:
 Cho HS chạy thành 1 hàng dọc 40- 50m nhẹ nhàng, sau đú đi thường 1 vũng trũn.
 -ễn phối hợp cỏc động tỏc đó học, ụn đứng nghiờm, nghỉ, quay phải, quay trỏi.
 -Trũ chơi: “Diệt cỏc con vật cú hại”
 2.Phần cơ bản 
 a, Ôn tập 
 N1: Đứng đưa 2 tay ra trước
 N2: Đưa 2 tay dang ngang
 N3. Đưa 2 tay lên cao, chếch chữ V
 N4: Về TTĐCB
+: Tư thế đứng chân ra trước.
 N1: Đứng 2 tay chống hông đá chân trái ra trước.
 N2: Đưa chân về, đứng 2 tay chống hông
 N3: Đá chân phải ra trước 2 tay chống hông
 N4: Về TTĐCB
 b, Kiểm tra những HS tiết trước chưa đạt 
 c, Trũ chơi “Chạy tiếp sức”GV nờu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi và cho HS chơi”
 3.Phần kết thỳc: 
 Đi thường theo nhịp 1- 2, thả lỏng tự nhiờn.
 Gv hệ thống bài học.
 Nhận xột, dặn về nhà ụn bài.
 Tiết 2: Thủ công Ôn Gấp cáI quạt (tiết 2)
I - Mục tiêu 
- Học sinh biết cách gấp cái quạt bằng giấy .
- Rèn cho học sinh kỹ năng gấp quạt giấy đẹp , phẳng có thể sử dụng được . 
- Giáo dục học sinh có ý thức lao động tự phục vụ.
2, Đồ dùng dạy học
1. GV : giấy màu , sợi chỉ , bút chì , hồ dán , quạt mẫu .
2. HS : Giấy màu, hồ dán, sợi chỉ vở thủ công
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
1, Baứi cuừ :
 Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,nhaọn xeựt . Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
2, Baứi mụựi :
 a, Giụựi thieọu baứi hoùc.
 Muùc tieõu : Hoùc sinh nhụự vaứ nhaộc laùi ủửụùc quyt rỡnh gaỏp quaùt.
 - Giaựo vieõn nhaộc laùi quy trỡnh gaỏp quaùt theo 3 bửụực treõn baỷng veừ quy trỡnh maóu.
 Hoùc sinh quan saựt baỷn veừ quy trỡnh maóu vaứ laộng nghe giaựo vieõn nhaộc laùi.
 Hoùc sinh nhaộc laùi.
b,Thửùc haứnh - hoaứn thaứnh saỷn phaồm 
 Muùc tieõu : Hoùc sinh gaỏp ủửụùc caựi quaùt daựn vaứo vụỷ.
 Giaựo vieõn cho hoùc sinh thửùc haứnh.
 Hoùc sinh chuaồn bũ giaỏy maứu thửùc haứnh gaỏp quaùt theo caực bửụực ủuựng quy ủũnh,gaỏp xong daựn saỷn phaồm vaứo vụỷ.
 Giaựo vieõn quan saựt vaứ nhaộc nhụỷ theõm : neỏp gaỏp phaỷi mieỏt kyừ, boõi hoà thaọt moỷng, buoọc daõy cho chaộc.
 Hửụựng daón hoùc sinh trỡnh baứy saỷn phaồm vaứo vụỷ caõn ủoỏi, ủeùp. 
 4. Cuỷng coỏ :
 - Goùi hoùc sinh nhaộc laùi caực bửụực gaỏp caựi quaùt giaỏy.
 - Choùn saỷn phaồm ủeùp ủeồ tuyeõn dửụng.
- Nhaộc hoùc sinh thu doùn veọ sinh.
 5. Nhaọn xeựt – Daởn doứ :
 - Tinh thaàn,thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.
 - Mửực ủoọ ủaùt kyừ thuaọt gaỏp cuỷa toaứn lụựp,ủaựnh giaự saỷn phaồm.
 .
 Tiết 3: Tiếng việt Luyện chữ đẹp
I.MỤC TIấU
 - Học sinh biết viết đỳng mẫu chữ.
 - Rốn HS viết đỳng, viết đẹp.
 - Giỏo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.CHUẨN BỊ
 GV cú mẫu chữ 
 HS đầy đủ vở luyện chữ, bỳt viết
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU
 1.Kiểm tra vở, bỳt của HS
 Nhận xột
2. Luyện viết bài 16
a. Luyện viết vần: iêu, yêu, ưu, ươu. 
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vào vở nháp.
b. Luyện viết từ
HS đọc từ trong bài: thả diều, yêu chiều, trái lựu, hươu sao.
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vở nháp.
3. Vở luyện bài 16
 HS mở vở luyện trang 18
- HS đọc.
- HS viết theo mẫu.
4. Thu chấm – Dặn dò
 Về nhà viết bài ở vở ô li.
Tiết 4: Âm nhạc
Nghe hát quốc ca, kể chuyện âm nhạc
GV dạy chuyên soạn
 .
 Giáo dục tập thể : Sinh hoạt lớp 
 I/ Mục tiêu
- Nhận xét kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần.
- HS phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu để cố gắng vươn lên trong tuần tới.
II/ Các hoạt động chính:
 1,Sinh hoạt lớp. 
a) GV nhận xét các mặt hoạt động trong tuần:
 + Nề nếp +Học tập. + Vệ sinh 
b) GV tuyên dương những HS có nhiều tiến bộ trong tuần và nhắc nhở HS khắc phục những tồn tại trong tuần tới.
 2, GV nêu công việc tuần tới:
 + Phát huy những ưu điểm.
 + Khắc phục những mặt còn tồn tại.
 3, Phương hương tuần 17
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt.
- Tìm biện pháp khắc phục tồn tại của tuần qua. 
 4, Củng cố, dặn dò
 ..
 Duyệt ngày.
 Tuần 17
 Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2009
Giáo dục tập thể
Chào cờ đầu tuần
 .. 
Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: Toán ễN TẬP VỀ PHẫP CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I. Mục tiêu:
 Củng cố cho HS về kỹ năng làm phộpcộng, trừ trong phạm vi 10đó học.
 Rốn HS biết nhỡn tranh nờu được bài toỏn.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 1.Kiểm tra bài cũ: cho HS đọc cỏc phộp cộng, trừ trong phạm vi 10 đó học
GV –HS nhận xột cho điểm.
 2.HS làm BT trong vở luyện trang 56 
Gọi HS đọc yờu cầu từng bài, làm bài
Cho HS lờn bảng làm, chữa bài
HS đổi vở để kiểm tra lẫn nhau, Gv chấm một số bài, nhận xột.
 3.BT nõng cao
Bài 1Điền dấu >, <, = vào ụ trống cho hợp lớ.
 8 + 1 + 1 9 + 1 6 + 4 7 – 2 – 4
 9 – 2 -2 10 – 4 5 + 5 9 + 0
 7 + 1 + 1 10 – 1 4 + 2 6 + 0
Bài 2: Tỡm một số biết rằng số đú cộng với 3 rồi trừ đi 5 thỡ được kết quả là 5.HS làm bài, chữa bài, chấm bài, nhận xột.
3.Củng cố, dặn dò
Tiết 2: Mĩ thuật Vẽ tranh ngôi nhà của em
GV dạy chuyên soạn
 .
 Tiết 3: Tiếng việt Ôn bài ăt, ât 
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần ăt, ât biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 66.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần ăt, ât.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần ăt, ât?
 - Nhận xét tuyên dơng.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt.
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 66 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV ăt, ât. HS đọc từ đã điền : cắt bánh, đổ đất phù xa, gặt lúa. 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ : nắng gắt, giật giải.
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết: cắt bánh, rửa mặt, thật thà, giải nhất.
Bài 2: Viết câu có chứa tiếng có vần
ăt:
ât:
 - HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu.
- HS chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học.
..
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội
Ôn bài: giữ gìn lớp học sạch đẹp
I.MỤC TIấU 
 - Củng cố, khắc sõu cho HS nhận biết được một số việc nờn làm và khụng nờn làm để giữ vệ sinh lớp học.
 -HS cú ý thức giữ gỡn lớp học sạch đẹp và sẵn sàng làm một số cụng việc đơn giản để giữ gỡn lớp học sạch đẹp. 
II.CHUẨN BỊ
 Chổi cú cỏn, khẩu trang, khăn lau, hút rỏc, bỳt màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 
 1.Hoạt động 1:Muốn cho lớp học sạch đẹp con phải làm gỡ?(lau bảng, lau bàn, quột lớp)
 2.Hoạt động 2: HS mở vở bài tập tự nhiên và xã hội
GV nờu cầu từng bài và hớng dẫn HS làm bài
–HS làm bài
 GV cho HS nờu kết quả đó làm:
 Một số việc nờn làm Một số việc khụng nờn làm
-Quột dọn lớp học -Vứt rỏc bừa bói
-Lau chựi bàn ghế -Khạc nhổ lung tung
-Để mũ nún đỳng nơi quy định -Giẫm chõn lờn bàn ghế
GV kết luận:Lớp học sạch sẽ giỳp cho cơ thể khoẻ mạnh. 
 3.Hoạt động 3:Cho HS thực hành “Thi quột nhà”
Mục tiờu: HS biết thực hiện hoạt động quột nhà, đổ rác đúng nơi quy định.
Cỏch tiến hành:
 Bước 1:GV làm mẫu-
HS làm việc theo tổ, nhúm.
 Bước 2:GV khen ngợi những cỏ nhõn, tổ nhúm quột sạch.
 5.Củng cố, dặn dũ:
 -Muốn cho lớp học sạch đẹp ta phải làm gỡ?
 Dặn dò.
 ..
Thứ t ngày 17 tháng 12 năm 2009
Đạo đức: ễN ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ.
I.MỤC TIấU
 Củng cố giỳp HS hiểu kĩ để biết ớch lợi của việc đi học đều và đỳng giờlà giỳp HS thực hiện tốt quyền được đi học của mỡnh.
 Giỏo dục HS thực hiện tốt việc đi học đều và đỳng giờ.
II.CHUẨN BỊ 
 Bài hỏt “Tới lớp, tới trường”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG dạy - Học CHỦ YẾU
 1, Kiểm tra :Hóy kể những việc làm để giỳp chỳng ta đi học đều và đỳng giờ?
 2 HS lên bảng trả lời
GV nhận xét
 2, Bài mới
 a, Khởi động : Cho HS hỏt bài “Tới lớp - Tới trường”
 b, Hoạt động1: HS thảo luận nhúm theo cõu hỏi
 1.GV chia 3 nhúm, cỏc nhúm thảo luậntheo nội dung:
Nhúm 1:Cần phải làm gỡ để đi học đều và đỳng giờ?
Nhúm 2:Đi học đều cú lợi gỡ?
Nhúm 3:Chỳng ta chỉ nghỉ học khi nào?Nếu phải nghỉ học ta cần phải làm gỡ?
 Cỏc nhúm thảo luận
 Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày
GV + HS nhận xột, bổ sung
c, Hoạt động 2:
Gọi HS đọc 2 cõu thơ cuối bài
GV kết luận : Đi học đều và đỳng giờ giỳp cỏc em học tập tốt, thực hiện tốt quyền được học tập của mỡnh
3, Củng cố, dặn dũ:
Khen ngợi những HS luụn đi học đều và đỳng giờ.động viờn những HS thỉnh thoảng cũn đi học muộn nờn chuẩn bị kĩ sỏch vở theo thời khoỏ biểu để đi học đỳng giờ. 
Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2009
Tiết 1 Toán
ễN TẬP BẢNG CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI ĐÃ HỌC.
I.MỤC TIấU 
 Củng cố cho HS làm tớnh cộng, trừ trong phạm vi đó học.
 Hs biết nhỡn tranh nờu được bài toỏn thớch hợp và điền phộp tớnh đỳng.
 Rốn HS xỏc định đỳng yờu cầu của bài.
II.CHUẨN BỊ 
 Hs đầy đủ vở luyện, vở ụ li
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
 1Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc cỏc phộp cộng, trừ trong phạm vi 10.
Nhận xột, cho điểm
2, Làm bài tập trong vở luyện trang 56.
- HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài.
- HS làm lần lợt từng bài.
 GV quan sát giúp HS yếu
- GV cùng HS chữa bài,
- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung
HS khá giỏi 
 Bài 1: Tỡm một số biết rằng số đú trừ di 4 rồi cộng với 2 thỡ được kết quả là 8.
 Bài 2: Cho cỏc số:1, 2, 3, 4, 5 hóy điền vào mỗi ụ để sao cho khi cộng hàng ngang, cột dọc đều được :
+Kết quả là 8 +Kết quả là 10
 b.Cú hỡnh tam giỏc?
 HS làm bài, Gv đi quan sỏt, gợi ý cho HS cũn lỳng tỳng.
 3.Chấm một số bài, nhận xột, dặn dũ.
Tiết 2: Thủ công Gấp cáI ví (tiết 1)
Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thủ công
 .
 Tiết 3 Tiếng việt:Ôn ÔT, Ơt 
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần ôt, ơt biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 67.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần ơt,ôt.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần ôt, ơt?
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt.
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 67 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV ăt, ât. HS đọc từ đã điền : đốt đèn, vớt cá. 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ: bạn tốt, ngớt mưa.
 GV lưu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết:số một , cột nhà, cái thớt, củ cà rốt.
Bài 2: Viết câu có chứa tiếng có vần
ôt:
ăt:
 - HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu.
- HS chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học.
..
Tiết 4 Thể dục:Trò chơI vận động
Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thể dục
 Giỏo dục ngoài giờ: ễN TRề CHƠI “NHỚ LỜI BÁC HỒ DẠY”
HỌC TRề CHƠI “TèM TỪ NGỮ”
I.MỤC TIấU 
 Củng cố cho Hs biết cỏch chơi, luật chơi trũ chơi “Nhớ lời Bỏc Hồ dạy”.
 Giỳp HS rốn luyện kĩ năng phỏt õm rừ một số õm, vần được giới thiệu trong chương trỡnh Tiếng Việt qua trũ chơi “Tỡm từ ngữ”.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 1.Khởi động : Cho HS hỏt bài “Ai yờu Bỏc Hồ”
 2.Gọi HS nờu tờn trũ chơi: “Nhớ lời Bỏc hồ dạy”
GV cho HS nờu lại luật chơi
Gọi 2 HS lờn bảng chơi thử.
HS làm theo. GV chỉnh sửa cho HS .
 3.Cho HS tiến hành chơi
Hs chơi theo lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn.
Gv đi quan sỏt, chỉnh sửa, uốn nắn cho HS cũn lỳng tỳng.
Cho HS chơi từ chậm đến nhanh dần.
 4.Học trũ chơi “Tỡm từ ngữ”
GV hướng dẫn cỏch chơi-HS chơi vui
 IV.Nhận xột, dặn dũ:
Về nhà luyện tập nhiều lần, ỏp dụng chơi trong giờ giải lao.
 ..
 Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2009
 Tiết 1: Thể dục Ôn trò chơI vận động
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU
Làm quen với trũ chơi: Nhảy ụ tiếp sức. Yờu cầu biết tham gia trũ chơi ở mức ban đầu.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Kẻ sẵn sõn chơi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp và phổ biến nội dung, yờu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hỏt.
2. Phần cơ bản:
 Trũ chơi: Nhảy ụ tiếp sức
- GV nờu tờn trũ chơi, sau đú giải thớch cỏch chơi và làm mẫu, hs quan sỏt.
- 1 số HS lờn chơi thử.
- Cả lớp cựng chơi thử. GV quan sỏt, sửa sai.
- HS chơi chớnh thức, GV cụng bố thắng thua.
3. Phần kết thỳc:
- HS đứng vỗ tay hỏt.
- GV nhận xột tiết học.
- Về nhà cựng chơi trũ chơi này với bạn.
 .
 Thủ công: Ôn Gấp cáI ví (tiết 1)
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- HS biết cỏch gấp cỏi vớ bằng giấy.
- Gấp được cỏi vớ bằng giấy.
- Giỏo dục hs ý thức vệ sinh lớp học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Vớ mẫu bằng giấy màu, giấy màu hỡnh chữ nhật.
- HS: 1 tờ giấy vở hs, vở thực hành thủ cụng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: GV hướng dẫn HS quan sỏt và nhận xột
- GV đưa vớ mẫu, hướng dẫn hs quan sỏt và nhận xột: Vớ gồm 2 ngăn đựng
- Yờu cầu hs giở vớ ra để biết được cỏi vớ gấp từ tờ giấy hỡnh chữ nhật.
2: GV hướng dẫn mẫu
GV thao tỏc gấp vớ trờn tờ giấy hỡnh chữ nhật to, HS quan sỏt từng bước gấp.
- Bước 1: Lấy đường dấu giữa
GV đặt giấy màu hỡnh chữ nhật trước mặt, để dọc giấy. Mặt màu ở dưới. Gấp đụi tờ giấy lấy đường dấu giữa.
- Bước 2: Gấp 2 mộp vớ
Gấp 2 mộp đầu tờ giấy vào 1 ụ
- Bước 3: Gấp vớ
.Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong, sao cho 2 miệng vớ sỏt vào đường dấu giữa.
. Lật mặt sau gấp 2 phần ngoài vào trong.
. Gấp đụi hỡnh theo đường dấu giữa được cỏi vớ.
- HS thực hành gấp cỏi vớ bằng tờ giấy ụ li.
3, Củng cố:Về chuẩn bị bài sau thực hành.
 .
Tiết 3: Tiếng việt Luyện chữ đẹp
I.MỤC TIấU
 - Học sinh biết viết đỳng mẫu chữ.
 - Rốn HS viết đỳng, viết đẹp.
 - Giỏo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.CHUẨN BỊ
 GV cú mẫu chữ 
 HS đầy đủ vở luyện chữ, bỳt viết
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU
 1.Kiểm tra vở, bỳt của HS
 Nhận xột
2. Luyện viết bài 17
a. Luyện viết vần: on, ôn, ơn, an, ăn, ân. 
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vào vở nháp.
b. Luyện viết từ
HS đọc từ trong bài: bạn thân, khôn lớn.
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vở nháp.
3. Vở luyện bài 17
 HS mở vở luyện trang 19
- HS đọc.
- HS viết theo mẫu.
4. Thu chấm – Dặn dò
 Về nhà viết bài ở vở ô li.
Tiết 4: Âm nhạc
Học hát Dành cho địa phơng
GV dạy chuyên soạn
 .
 Giáo dục tập thể : Sinh hoạt lớp 
 I/ Mục tiêu
- Nhận xét kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần.
- HS phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu để cố gắng vơn lên trong tuần tới.
II/ Các hoạt động chính
 1,Sinh hoạt lớp. 
a) GV nhận xét các mặt hoạt động trong tuần:
 + Nề nếp +Học tập. + Vệ sinh 
b) GV tuyên dơng những HS có nhiều tiến bộ trong tuần và nhắc nhở HS khắc phục những tồn tại trong tuần tới.
 2, GV nêu công việc tuần tới:
 + Phát huy những ưu điểm.
 + Khắc phục những mặt còn tồn tại.
 3, Phương hương tuần 18
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt.
- Tìm biện pháp khắc phục tồn tại của tuần qua. 
 4, Củng cố, dặn dò
 ..
 Duyệt ngày.
Tuần 18
Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2009
Giáo dục tập thể: Chào cờ đầu tuần
Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: Toán ôn điểm, đoạn thẳng
I.MỤC TIấU
 Củng cố cho HS về điểm đoạn thẳng.
 Rốn HS biết nhỡn tranh nờu được điểm, đoạn thẳng.
 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 1.Kiểm tra bài cũ: HS đọc cỏc phộp cộng, trừ trong phạm vi 10 đó học
GV –HS nhận xột cho điểm.
 2.HS làm BT trong vở luyện trang 65 
Gọi HS đọc yờu cầu từng bài, làm bài
Cho HS lờn bảng làm, chữa bài
HS đổi vở để kiểm tra lẫn nhau, Gv chấm một số bài, nhận xột.
 3.BT nõng cao
Bài 1: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng.
 A B C D
 A, Cú 3 đoạn thẳng 
 B, Cú 4 đoạn thẳng
 C, Cú 5 đoạn thẳng 
 D,Cú 6 đoạn thẳng 
 Bài 2: Hỡnh vẽ sau cú mấy đoạn thẳng, ghi tờn cỏc đoạn thẳng đú 
 A B C D
 HS làm bài, chữa bài, chấm bài, nhận xột.
3.Củng cố, dặn dò
 .
Tiết 2: Mĩ thuật:
Vẽ tiếp hình và màu vẽ vào hình vuông
GV dạy chuyên soạn
 .
 Tiết 3: Tiếng việt Ôn bài it, iêt
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần it, iêt biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 70.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần it, iêt.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần it, iêt?
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt trang 70
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 70 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài: NH
 HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. 
Bài ĐV it, iêt.
 HS đọc từ đã điền : quạt quay tít, chú bé chăn vịt, dòng sông chảy xiết. 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu.
 - HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ: con vịt, thời tiết.
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết: Cò mải đi kiếm ăn đến tối mịt mới về.
 Đây là đài tiếng nói Việt Nam
Bài 2: Viết câu có chứa tiếng có vần
 it:
 iêt:
 - HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu.
- HS chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học.
..
Tiết 3: Tự nhiên xã hội
ÔN bài Cuộc sống xung quanh (tiết1)
I.MỤC TIấU 
 - Củng cố, khắc sõu cho HS nhận biết được một số hoạt động sinh sống của nhõn dõn địa phương.
 -HS cú ý thức gắn bú, yêu mến quờ hương. 
II.CHUẨN BỊ
 Hỡnh vẽ trong bài 18.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 
 1.Hoạt động 1:Muốn cho lớp học sạch đẹp con phải làm gỡ?(lau bảng, lau bàn, quột lớp)
 2.Hoạt động 2: HS tham quan hoạt động sinh sống của nhõn dõn địa phương khu vực xung quanh trường.
 Mục tiờu:Học tập, quan sỏt thực tế đường xỏ, nhà ở.
 Cỏch tiến hành:
Bước 1: GV giao nhiệm vụ quan sỏt
Bước 2: Đưa HS tham quan 
–Cho lớp xếp hàng 2 đi xung quanh khu vực trường, đứng, dừng lại một số điểm cho HS quan sỏt kĩ và trao đổi với nhau về những gỡ trụng thấy
Bước 3 :Cho HS về lớp
GV yờu cầu HS nờu những gỡ mà quan sỏt được khi đi tham quan.
HS-GV nhận xột, bổ sung
 5.Củng cú, dặn dũ:
 -Muốn cho nơi mỡnh ở sạch đẹp ta phải làm gỡ?
 Dặn về nhà nờn giỳp đỡ cha mẹ, dõn cư nơi mỡnh sống vệ sinh thường xuyờn
 ..
Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2009
Đạo đức: ễN TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết1)
I.MỤC TIấU : Củng cố giỳp HS hiểu kĩ để biết cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp..
 Giỏo dục HS thực hiện tốt việc ra vào lớp trật tự.
II.CHUẨN BỊ 
 Bài hỏt “Tới lớp, tới trường”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
 Khởi động : Cho HS hỏt bài “Tới lớp-Tới trường”
 Kiểm tra :Hóy kể những việc làm để giỳp chỳng ta đi học đều và đỳng giờ?
 Hoạt động1: HS làm việc cả lớp :Đàm thoại 
 -Khi ra vào lớp cần phải chỳ ý điều gỡ?
a.GV thành lập ban giỏm khảo gồm GV và cỏc bạn cỏn bộ lớp.
b.GV nờu yờu cầu cuộc thi
c.Tiến hành cuộc thi
d.Ban giỏm khảo nhận xột, cụng bố kết quả.
 Hoạt động 2:Gọi HS đọc 2 cõu thơ cuối bài
IV.GV nhận xột, củng cố, dặn dũ: Khen ngợi những HS , tổ xếp hàng thẳng, nhanh.
Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2009
Tiết 1:Toán ôn độ dài đoạn thẳng
I.MỤC TIấU 
 Củng cố cho HS về “dài hơn, ngắn hơn”từ đú cú biểu tượng về độ dài đoạn thẳng thụng qua đặc tớnh “dài-ngắn”của chỳng..
 Hs biết so sỏnh thành thạo độ dài 2 đoạn thẳng tuỳ ý bằng 2 cỏch.
 II.CHUẨN BỊ 
 Hs đầy đủ vở luyện, vở ụ li, thước, bỳt, dài ngắn khỏc nhau.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
 1Kiểm tra bài cũ: 
Gọi 2 HS đo cạnh của cỏi bàn bằng gang tay, rồi đọc to kết quả của mỡnh lờn.
 Nhận xột, cho điểm
 2.Hướng dẫn HS làm BT trong vở luyện trang 62
Bài 1: Cho HS tự nờ