Giáo Án Lớp 1 - Tuần 15 - Phạm Thị Mỹ Hạnh - Trường Tiểu Học Tà Ngào

g tiết 1
-Đọc câu ứng dụng:Giới thiệu tranh. 
-Ghi bảng : Con suối sau nhà rì rầm chảy, đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi. 
+Hỗ trợ đọc: GV đọc mẫu .
b-Luyện viết : HD HS quy trình viết.
-Nhắc nhở tư thế ngồi và cách nối nét, vị trí đặt dấu thanh.
Thu bài chấm +Nxét TD.
c-Luyện nói : “Thứ, ngày, tháng, năm ”
-giới thiệu tranh vẽ .
-Cho HS nói cho cả lớp cùng nghe theo chủ đề
-Gợi ý nói cho cả lớp
-Chia nhóm (2 em) thảo luận
-Hãy đọc thứ, ngày, tháng, năm.
-Cho HS nói cho cả lớp cùng nghe theo chủ đề. 
_Bức tranh vẽ gì ? vật trong tranh nói lên điều gì chung ? (sử dụng thời gian )
_ Em hãy đọc thời khóa biểu lớp em 
Nxét TD.
Luyện đọc sgk : Đọc mẫu.
-GV Nxét ghi điểm.
4- Củng cố : Đọc lại bài ở bảng.
	Gdục+ Nxét TD.
5- Dặn dò : - Về đọc viết lại bài và làm bài tập.
 -Cbị bài sau.
-Quan sát trả lời.
-Đọc CN+ĐT.
-Đọc CN+ ĐT.
-Đọc CN+ ĐT 1 lần
-HS nêu vị trí, đánh vần + đọc trơn
-Đọc CN +ĐT toàn bài(đánh vần+ đọc trơn )
Học sinh đọc bài 
-HS tự so sánh .
-HS viết vào bảng con: ăm- nuôi tằm
 ââm- hái nấm 
-Đọc CN+ĐT
-Rút ra tiếng mang vần vừa học.
-HS đọc CN +ĐT ,tổ ,nhóm.
-Thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học
- Thi đua cài nhanh, đúng tiếng có vần vừa học .
-HS đọc cá nhân ,tổ ,nhóm.
Đọc CN +ĐT ,tổ, dãy. 
-HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ.
-HS đọc CN +ĐT,tổ ,nhóm. 
-Tìm tiếng mang vần vừa học. 
-HS yếu đọc lại nhiều lần.
-HS viết vào vở tập viết.
-HS đọc chủ đề : “Thứ, ngày, tháng, năm.”
-HS quan sát tranh và nói theo nhóm.
-Luyện nói theo Ndung tranh.
-Đại diện nhóm lên nói cho cả lớp cùng nghe.
-Theo dõi đọc thầm.
-Đọc cá nhân ,nhóm.
Tiết 58 TOÁN 
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10
I- MỤC TIÊU : Giúp hs :
-Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10 .Biết làm tính cộng trong phạm vi 10 .
-Rèn tính chính xác ,làm bài tập thành thạo
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn.
 +Hỗ trợ : que tính , phiếu bài tập.
II- CHUẨN BỊ : 1-Giáo viên: Mẫu vật:10 hình tam giác, 10 hình vuông, 10 hình tròn (bìa).
 2- Học sinh : SGK, bài tập toán .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 2- Bài cũ : - Hào , Sơn : Làm bài bài tập : Điền số 
  + 6 = 9 5 +  = 9 	9 -  = 9  + 7 = 9 	7-  = 5  + 3 = 8
-GV Nxét ghi điểm.
3- Bài mới Giới thiệu bài+ ghi bảng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
b-Thành lập bảng cộng và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10.
HDHS thành lập bảng cộng.
+Hỗ trợ : que tính . 
- Cho hs tự lập bảng cộng trong phạm vi 10 . 
-GV ghi bảng : 9 + 1 =10 1 + 9 = 10
	8 + 2 = 10 2+ = 8 = 10 
	7 + 3 = 10 3 + 7 = 10
	6 + 4 =10 4 + 6 = 10
	5 + 5 =10
Học thuộc công thức
GV xoá kết quả.
c-Luyện tập:
Bài 1 : cho HS nêu yêu cầu của BT
- Nhận xét sữa sai.
1b. Cho hs làm miệng.
Bài 2 : Số ?
+Hỗ trợ : phiếu bài tập.
-HD HS làm 
- Nhận xét ghi điểm.
Bài 3: Viết phép tính thích hợp:
-HDHS làm
-Thu bài chấm +Nxét chữa bài.
-Tự lập các phép tính của bảng cộng trong phạm vi 10.
- Đọc cá nhân- đồng thanh
-HS đọc thuộc bảng cộng.
-HS nêu.
-2 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con.
 6 2 4 5 1 3
 + 4 + 8 + 6 + 5 + 9 + 7
-HS làm miệng cột 1,2 ,3. 
-1 hs lên bảng làm- lớp làm vào phiếu bài tập.
-HS làm vào vở.
4- Củng cố : Cho hs đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10 .
5- Dặn dò :Về học thuộc bảng cộng và làm bài tập . Cbị bài sau.
Tiết :15 
MỸ THUẬT
VẼ CÂY _ VẼ NHÀ
I- MỤC TIÊU :
 	- Giúp HS nhận biết được các loại câyvà phân biệt được hình dáng của chúng
- Biết cách vẽ một số loài cây , nhà quen thuộc 
 	- Giúp HS yêu thích hội họa và có tính cẩn thận
II- CHUẨN BỊ :Tranh vẽ cây 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1 - Bài cũ : Nhận xét bài : Vẽ màu vào hình vuông
2 - Bài mới :Giới thiệu bài 
giáo viên
học sinh
a/Giới thiệu một số loài cây, nhà 
Giới thiệu cây dừa, tre, mít, xoài , bàng
Hỏi: Đây là những cây gì?
Nêu các bộ phận của cây?
b/ Hướng dẫn HS cách vẽ cây .
- Hướng dẫn vẽ từng bộ phận
+ Vẽ gốc
+ Thân
+Vòm lá
+ Hoa, quả
GV vẽ mẫu một vài cây .
c/ Hướng dẫn HS cách vẽ nhà .
- GV hd cho hs cách vẽ theo 3 bước.
Vẽ thân nhà, máy nhà 
Vẽ chi tíêt, cửa ra vào cửa sổ
Vẽ màu theo ý thích 
- Gv hd hs có thể vẽ 1 bức tranh có cả câ; nhà điều là hình ảnh chính, các phần phụ khác.
d/ Thực hành.
- GV hd hs thực hành.
- có thể vẽ ngôi nhà ở 1 bên giấy, có hàng cây đi vào. 
- Gv lưu ý cho hs vẽ phải cân xứng với phần giấy vẽ ở vở tập vẽ.
Vẽ màu theo ý thích.
Quan sát nhận xét
- Cây dừa, cây tre, cây bàng,
- Cây có tán lá, thân, gốc
HS theo dõi
- Quan sát GV vẽ
- HS thực hành vẽ cây em thích và tô màu cho phù hợp
-HS thực hành vẽ cả cây và nhà
_GV theo dõi
3- Củng cố : 
- Thu chấm bài vẽ 
- Gv gt 1 số bài vẽ hd hs nhận xét vè hình vẽ cách xắp xếp hình, màu sắc.
4- Nhận xét, dặn dò : qs cây ở nơi mình ở hình dáng và màu sắc.
 	Ngày soạn 17/12/2007
	Ngày dạy , thứ tư ngày 19/12/2007
Tiết 59 	TOÁN 
 Luyện tập 
I- MỤC TIÊU :-Giúp hs củng cố về 
- Phép cộng trong phạm vi 10. Làm được tính trừ và cộng trong phạm vi các số đã học.
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo .
-Giáo dục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
 +Hỗ trợ : phiếu bài tập.
II- CHUẨN BỊ : Giáo viên : Bảng phụ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
2- Bài cũ : -Linh , Hùng : Làm bài tập.
 8 3 5 6 9 4
 + 2 + 7 + 5 + 4 + 1 + 6
 -GV Nxét ghi điểm.
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-HDHS lần lượt làm BT trong SGK.
Bài 1 : Tính .
-GV viết phép tính lên bảng.
 9 + 1 = 8 + 2 = 7 + 3 = 5 + 5 =
 1 + 9 = 2 + 8 = 3 + 7 = 10 + 0 =
-Gọi hs trả lời miệng.
Bài 2: Cho hs nêu yêu cầu của bài.
-Cho hs nhắc cách đặt tính theo cột dọc.
-HD HS làm.
-GV Nxét ghi điểm.
Bài 3:Số ? Cho hs nêu yêu cầu của bài tập . 
+Hỗ trợ :phiếu bài tập .
-HDHS cách làm.
-Nhận xét ghi điểm .
Bài 4: Tính .
HDHS làm theo từng bước .
-Thu bài chấm+ Nxét chữa bài.
Bài 5: -Viết phép tính thích hợp.
-Treo tranh vẽ lên bảng và hd hs cách nêu bài toán -HDHS làm .
-Nhận xét ghi điểm. 
-HS nêu yêu cầu của bài .
-HS làm miệng.
-1 hs nêu . hs nhắc lại cách đặt tính.
-2 hs lên bảng làm – lớp làm bảng con.
 4 5 8 3 4 
 + 5 + 5 + 2 + 7 + 6
-1 hs nêu 
2 hs lên bảng làm –lớp làm vào phiếu bài tập 
-HS nêu yêu cầu của bài . làm bài vào vở.
 5 + 3 + 2 = 6 + 3 – 5 =
 4 + 4 + 1 = 5 + 2 – 6 =
-HS nhìn tranh nêu bài toán.
-1 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con.
4- Củng cố : -Nhắc lại Ndung bài học. -Gdục +Nxét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về ôn lại bài và làm bài tập. Cbị bài sau. 
-Nhận xét chung giờ học.
Tiết 145-146
 TIẾNG VIỆT 
 ôm- ơm 
I- MỤC TIÊU :
- HS đọc – viết được ôm – ơm, con tôm, đống rơm.Đọc viết được các từ ngữ và bài ứng dụng. 
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bữa cơm 
-Rèn kỹ năng đọc – viết thành thạo.
- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh vẽ trong SGK. 
 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau. - Bộ chữ cái, vở tập viết in
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1- Bài cũ : -Nhung , Đồng : đọc ,viết : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm .
 - Hào :Đọc câu ứng dụng sgk. 
	-GV Nxét ghi điểm.
2- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu tranh.
-Rút ra từ khoá ghi bảng :con tôm
-Phân tích vần rút ra tiếng mới tôm
-Phân tích tiếng rút ra vần mới ôm
-Phân tích vần và đọc vần.
-Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng tôm.
-GV đọc mẫu: ôm
 tôm
 con tôm
-Dạy vần ơm (quy trình tương tự )
-So sánh : ôm- ơm
Luyện viết bảng con :-Viết mẫu +HD HS quy trình viết.
-Nhận xét sửa sai.
d-Đọc từ ngữ ứng dụng: Ghi bảng .
chó đốm sáng sớm
chôm chôm mùi thơm 
+Hỗ trợ : giảng từ +cho hs xem tranh.
- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
 Tìm tiếng mở rộng .	
-Nhận xét + Tuyên dương . 
- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết 2 Luyện tập 
1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1
-GV Nxét ghi điểm.
2/Luyện tập
a-Luyện đọc : -Đọc bài ở tiết 1
 -Đọc bài ứng dụng: Giới thiệu tranh.
Ghi bảng : Vàng mơ như trái chín
 Chùm dẻ treo nơi nào 
 Gió đưa hương thơm lạ
 Đường tới trường xôn xao . 
+Hỗ trợ đọc: GV đọc mẫu.
 b-Luyện viết vở : Viết mẫu +HDHS quy trình viết.
- Cho HS nêu độï cao từng con chữ.
-Nhắc nhở tư thế ngồivà cách nối nét, vị trí đặt dấu thanh.
-Thu bài chấm+ Nxét TD.
c-Luyện nói : “Bữa cơm ”
-Giới thiệu tranh vẽ.
-Gợi ý nói cho cả lớp cùng nghe
-Nxét TD.
-Luyện đọc sgk : Đọc mẫu.
-Nhận xét ghi điểm.
4- Củng cố :- Đọc lại bài ở bảng.
	-Gdục +Nxét TD.
5- Dặn dò: -Về đọc- viết bài và làm bài tập.
	-Cbị bài sau.
-Quan sát trả lời.
-Đọc CN+ ĐT.
-Đọc CN+ĐT.
-Đọc ĐT 1 lần
-HS đánh vần + đọc trơn
-Nêu vị trí và đọc.
-HS đọc CN +ĐT ,tổ.
-HS so sánh .
-HS viết vào bảng con: ôm- con tôm
 ơm -đống rơm
-Đọc CN+ĐT, tổ.
-Rút ra tiếng mang vần vừa học.
-Đọc CN +ĐT ,tổ.
-Thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học. 
Nghe nhận xét
-Đọc CN +ĐT ,tổ.
-Đọc CN +ĐT ,tổ ,nhóm.
-HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ.
-HS đọc bài ứng dụng (CN +ĐT ,tổ ) 
-Tìm tiếng mang vần vừa học.
 -HS yếu đọc lại nhiều lần.
-HS viết vào vở TV
-HS đọc chủ đề : “Bữa cơm.”
-HS quan sát tranh và nói theo nhóm.
-HS nói cho cả lớp cùng nghe.
-Đại diện các nhóm lên nói.
-HS theo dõi đọc thầm.
-Đọc cá nhân , nhóm
Tiết 15 TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
 LỚP HỌC 
I- MỤC TIÊU :Giúp hs biết :
-Lớp học là nơi em đến học hàng ngày.Nói về các thành viên và các đồ dùng có trong lớp học.
-Rèn thói quen cho hs yêu quý lớp học của mình.
-Gdục hs kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết bạn bè và yêu quý lớp học.
 II- CHUẨN BỊ :
 1- Giáo viên : Tranh . 
 2- Học sinh : vở bài tập .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : - Tuyên , Thắng :Kể tên một số vật gây đứt tay, bỏng.
 	-Nxét đánh giá.
 3- Bài mới :giới thiệu bài.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-H.Em học trường nào?
-H.Em học lớp nào?
-Vậy hôm nay chúng ta học bài lớp học.
-Hoạt động 1: Quan sát tranh.
Chia nhóm 2 em.
-HDHS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
H.Trong lớp học có những ai?
H.Trong lớp có những thứ gì?
H.Bạn có thích lớp học? Tại sao?
+HS trả lời câu hỏi trước lớp
*Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy(cô giáo )và HS. Trong lớp học có bàn ghế cho GV và HS. Có bảng, tủ để ĐDHT.
2/Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp.
-Thảo luận kể về lớp học của mình.
Gọi hs kể tên lớp học, tên trường.
*Kết luận: Các em cần nhớ tên trường, lớp của mình... Yêu quý lớp học của mình.
2/Hoạt động 3: Trò chơi.
-Trò chơi: “Ai nhanh – ai đúng”
-HSHS cách chơi:-Mỗi nhóm được phát 1 bộ bìa.
-Chia bảng thành các cột tương ứng với số nhóm
-HDHS làm bài tập
-Thu bài Nxét đánh giá.
-HS tự trả lời.
-Từng nhóm quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
-Đại diện nhóm trả lời câu hỏi.
-Thảo luận nhóm 2 kể về lớp học của mình
-Đại diện nhóm lên kể trước lớp.
-Các nhóm khác Nxét bổ sung.
-Trò chơi: “Ai nhanh – ai đúng”
-Các nhóm tiến hành chọn các tấm bìa và ghi tên các đồ dùng và dán lên bảng.
-HS làm bài tập
4- Củng cố : - Cho hs nhắc lại Ndung bài học.
	-Gdục+ Nxét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Thưc hiện tốt nội dung vừa học.
	Nxét chung giờ học.
	Ngày soạn 18/12/2007
	Ngày dạy , thứ năm ngày 20/12/2007
 Tiết 60 TOÁN 
 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 
 I- MỤC TIÊU :Giúp hs :
-Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 . Biết làm tính trừ trong phạm vi 10.
-Rèn tính chính xác làm bài tậPp thành thạo. 
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn.
 +Hỗ trợ :que tính , phiếu bài tập.
II- CHUẨN BỊ :
 1- Giáo viên : 10 hình tam giác, 10 hình tròn, 10 hình tròn bằng bìa.
 2- Học sinh : SGK, bài tập toán .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : -Bằng, My : làm phép tính sau:
 7 – 2 + 5 = 2 + 8 – 9 =
 5 + 5 – 1 = 4 – 2 + 8 =
 -GV Nxét ghi điểm.
3- Bài mới : Giới thiệu bài+ ghi bảng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thành lập bảng trừ trong phạm vi 10.
-HDHS thành lập bảng trừ trong phạm vi 10.
+Hỗ trợ: Que tính.
-GV ghi bảng : 10 – 1 = 9 10 – 9 = 1
 10 – 2 = 8 10 – 8 = 2
 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3
 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4
 10 – 5 = 5 10 – 5 = 5
- Ghi nhớ bảng trừ trong PV10.
3/Luyện tập:
Bài 1: Tính .
- Nhận xét sữa sai.
1b . Cho hs làm miệng.
Bài 2 : Số ? : -HD HS làm.
+Hỗ trợ : phiếu bài tập .
Nxét ghi điểm.
Bài 3 : Điền > , < , ?
Thu bài chấm +Nxét TD.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
-Nxét sữa sai.
-Tự thành lập bảng trừ trong phạm vi 10.
-HS đọc bảng trừ.
-HS đọc thuộc bảng trừ.
-2 HS lên bảng làm – lớp làm bảng con
 10 10 10 10 10
 - 8 - 7 - 10 - 5 - 3
-HS làm miệng. 
-1 HS lên bảng làm –lớp làm vào phiếu BT.
-hs làm vào vở.
-1 hs lên bảng làm –lớp làm bảng con
4- Củng cố : Cho hs đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10. Gdục hs+ Nxét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc thuộc trừ trong phạm vi 10 + Làm bài tập.
 Nhận xét chung giờ học.
Tiết 147-148 
TIẾNG VIỆT
em- êm
I- MỤC TIÊU :
- HS đọc ,viết được vần em, êm, con tem, sao đêm.Đọc viết được các từ ngữ và bài ứng dụng. 
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Anh chị em trong nhà 
-Rèn kỹ năng nghe- nói-đọc-viết thành thạo.
- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh vẽ trong SGK. 
 2- Học sinh : Bảng con, vở tập viết .
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1- Bài cũ : -Tâm, Linh :đọc viết ôm, ơm, con tôm, đống rơm, sáng sớm. 
 - Thắng :Đọc câu ứng dụng SGK 
	-GV Nxét ghi điểm.
2- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu tranh 
-Rút ra từ khoá ghi bảng : con tem
-Phân tích từ rút ra tiếng mới
-Phân tích tiếng rút ra vần mới
-Phân tích vần và đọc vần.
-Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng tem.
 GV đọc mẫu : em
 tem
 con tem
-Dạy vần êm (quy trình tương tự )
-So sánh: em- êm
-Luyện viết :-Viết mẫu +HDHS quy trình viết.
- Cho HS nêu độ cao của từng con chữ
-GV đọc.
-Nxét sữa sai.
d-Đọc từ ngữ ứng dụng: Ghi bảng.
 trẻ em ghế đệm 
	que kem mềm mại 
+Hỗ trợ : Giảng từ + cho hs xem tranh.
-Củng cố : Đọc lại bài vừa học
Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có vần vừa
học . 
-Tìm tiếng mở rộng có vần vừa học.	
- Nhận xét + Tuyên dương . 
- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết 2 luyên tập 
1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1
Nxét ghi điểm.
2/ Luyện tập
a-Luyện đọc : -Đọc bài ở tiết 1
-Đọc câu ứng dụng:Giới thiệu tranh. 
Ghi bảng : Con cò mà đi ăn đêm
 Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
+Hỗ trợ đọc: GV đọc mẫu.
-Luyện viết : Viết mẫu +HDHS quy trình viết.
-Nhắc nhở tư thế ngồivà cách nối nét, vị trí đặt dấu thanh.
-Thu bài chấm +Nxét TD.
c-Luyện nói : “ Anh chị em trong nhà ”
-Giới thiệu tranh.
-Nhận xét TD.
Luyện đọc sgk : Đọc mẫu.
-Nhận xét ghi điểm.
4- Củng cố : -Đọc bài ở bảng .
	-Gdục hs +Nxét TD.
5- Dặn dò :-Về đọc viết bài và làm bài tập.
	-Cbị bài sau.
-Quan sát trả lời.
-Đọc CN+ĐT.
-Đọc ĐT 1 lần
-HS đánh vần, + đọc trơn
-Nêu và đọc đánh vần+ đọc trơn.
-HS đọc CN +ĐT ,tổ.
-HS tự so sánh.
-HS nêu.
-HS viết vào bảng con: em – con tem
 êm- sao đêm
-Đọc CN+ĐT
-Rút ra tiếng mang vần vừa học.
-Đọc CN+ĐT.
-Thi đua cài nhanh, đúng tiếng có vần vừa học trên bảng cài. 
-HS tìm.
Đọc CN bài tiết 1
-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm.
-HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ.
-HS đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm.
-Tìm tiếng có vần vừa học.
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-HS viết vào vở TV
-HS đọc chủ đề : “Anh chị em trong nhà”
-HS quan sát tranh và nói theo nhóm.
-Đại diện các nhóm lên nói cho cả lớp cùng nghe.
-HS theo dõi đọc thầm.
-Đọc CN ,nhóm.
Tiết 15
ÂM NHẠC
 ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON, SẮP ĐẾN TẾT RỒI
I- MỤC TIÊU:
-HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
 HS biết vỗ tay đệm theo phách, vỗ tay theo tiết tấu lời ca
Tập hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
-Rèn hát đúng giai điệu và lời ca.
-Gdục hs yêu âm nhạc.
II- CHUẨN BỊ : Thanh phách, bộ gõ
 HS: Thanh phách
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 - Bài cũ : -2 HS Hát bài :Sắp đến tết rồi
	-GV Nxét đánh giá.
2 - Bài mới : Giới thiệu bài+ ghi bảng. 
a. Hướng dẫn hs ôn bài hát: Đàn gà con
- GVù hát bài hát
-Bắt nhịp cho lớp hát.
-Nxét đánh giá.
-Hát kết hợp vỗ tay theo phách
-GV làm mẫu.
-Bắt nhịp cho hs hát.
-N xét TD.
b. Ôn bài: Sắp đến tết rồi
-Hát mẫu.
-Cho HS hát kết hợp vỗ tay.
- GV nhận xét TD.
Hát kết hợp với vận động phụ hoạ
-Nxét đánh giá.
3- Củng cố : HS hát lại 2 bài hát .
	-Gdục+ Nxét TD.
 4- Nhận xét, dặn dò : - Về ôn lại 2 bài hát .
 Cbị bài sau.
 -Nxét chung giờ học.
 Nhung , Tâm
- Cả lớp hát
- Hát cá nhân, nhóm, tổ
-HS theo dõi.
-HS hát 
Hát thi đua giữa tổ , nhóm.
-HS hát tập thể.
-HS hát cá nhân, nhóm biểu diễn
- Cá nhân, nhóm, tổ .
-Từng nhóm biểu diễn trước lớp
Ngày soạn 19/12/2007
	Ngày dạy , thứ sáu ngày 21/12/2007
Tiết 149 Tiếng việt 
 Tập viết ( T 13) nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện
I- MỤC TIÊU :
- Giúp HS viết đúng nội dung bài viết : nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện
Biết phân tích cấu tạo chữ.
- Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ ở vở tập viết. 
- Gdục hs trau dồi chữ viết.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Chữ mẫu.
 2- Học sinh : Bảng con , vở tập viết .
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
1- Bài cũ : - Linh , Hào : viết cây thông, củ gừng, cây sung, vầng trăng 
 - GV Nxét ghi điểm.
2- Bài mới : 1/Giới thiệu bài +ghi bảng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Treo bảng phụ có nội dung bài viết nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện . 
-Lần lượt giới thiệu từng chữ mẫu .
-Luyện viết bảng con :Viết mẫu +HDHS quy trình viết. 
-Nêu câu hỏi cho HS nhận xét về kỹ thuật chữ viết.
 Độ cao , khoảng cách từng con chữ ,vị trí đặt dấu thanh
-Kết hợp giảng từ .
-GV lần lượt đọc từng từ .
-Nhận xét sửa sai.
-Luyện viết vở: HDHS quy trình viết.
-Nhắc nhở cách cầm bút, nhắc tư thế ngồi viết.
-Theo dõi giúp đỡ hs yếu.
-Thu bài chấm + Nxét TD.
3- Củng cố : Cho hs nhắc lại bài viết.
	-Gdục +Nxét TD.
4- Dặn dò : -Về viết lại bài cho đúng đẹp hơn.
 - Chuẩn bị bài tiếp theo
-HS nêu lại nội dung bài viết .
-Quan sát chữ mẫu, nhắc lại cấu tạo nét, kỹ thuật chữ viết
-HS nhắc lại quy trình viết.
-HS viết vào bảng con. 
-HS viết bài vào vở.
Tiết 150 Tiếng việt 
 Tập viết ( T 14) đỏ thắm, mầm non, chôm chôm,
 trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm.
I- MỤC TIÊU :
- HSviết đúng nội dung bài tập viết.Biết phân tích cấu tạo các con chữ.
- Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ ở vở tập viết. 
-Gdục hs trau dồi chữ viết.
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Chữ mẫu , bảng phụ. 
 2- Học sinh : Bảng con, vở tập viết .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : TSơn , Tuyền : nền nhà , nhà in , con ong ,cây thông .
 	-GV Nxét ghi điểm.
 3- Bài mới : 1/Giới thiệu bài +ghi bảng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Treo bảng phụ có nội dung bài viết mới: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm,trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm
Lần lượt giới thiệu từng chữ mẫu.
Luyện viết bảng con.
 GV lần lượt viết mẫu từng từ và hd hs quy trình viết.
 -Kết hợp giảng từ .
-GV đọc.
-Nhận xét sữa sai.
-Luyện viết vở:HDHS quy trình viết.
-Nhắc cách cầm bút, tư thế ngồi viết ,độ cao , khoảng cách ,vị trí đặt dấu thanh.
-Thu bài chấm + Nxét TD.
3- Củng cố : HS nêu lại Ndung bài viết.
	-Gdục hs +Nxét TD.
4- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học.
- Về nhà viết tiếp vào vở luyện tập.
- Chuẩn bị bài tiếp theo
-HS nêu lại nội dung bài viết .
 -Quan sát chữ mẫu, nhắc lại cấu tạo nét, kỹ thuật chữ viết
-HS nhắc lại quy trình viết .
-Viết vào bảng con . 
 -Lớp trưởng cho trò chơi hoặc thể dục
-HS viết vào vở tập viết.
Tiết 15 
THỂ DỤC
 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN –TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG.
 I. Mục Tiêu: 
- Tiếp tu