Giáo án Lớp 1 - Tuần 15 - Dương Thị Hà - Trường Tiểu học Thọ Sơn

ụng
+ HS tìm từ chứa vần vừa học: trám, tám, rám - đọc tiêngs ; cả bài ứng dụng
- HS đọc CN – lớp
- HS đọc tên bài luyện nói:Nói lời xin lỗi.
- Đại diện các nhóm luyện nói trước lớp
GV và nhóm khác bố sung 
- HS viết vào vở tập viết : om, am, làng xóm, rừng tràm
 *********************************************
Tiết 4: Toán Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được phép cộng,phép trừ trong phạm vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Làm bài tập 1,2,3,4.
II.Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng, 
III.Hoạt động dạy- học:
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra: 
-Nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới:
Bài 1(cột 1-2) HS khá giỏi làm cả. 
- Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng, phép trừ và tính chất giao hoán của phép cộng .
Bài 2(cột 1- 4) HS khá giỏi làm cả: Số?
Củng cố về bảng cộng trừ trong phạm vi 9
Bài 3 (cột1,3) HS khá giỏi làm cả: >, <, = ? 
Bài 4:Viết phép tính thích hợp 
Bài 5: (hs khá giỏi) 
 Gợi ý để HS thấy được 5 hình vuông
C. Củng cố dặn dò: 
- Gv nhận xét, đánh giá tiết học.
- HS đọc thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9
- Thảo luận nhóm đôi.
- HS nêu kết quả- nhận xét...
- HS làm vào vở 
- Nối tiếp nêu các số cần điền.
- HS làm vở; 1 số em lên bảng điền .
5 + 4 = 9 6 8
9 – 2 5 + 1 4 + 5 = 5 + 4
- HS quan sát tranh nêu bài toán và cài phép tính
3 + 6 = 9
- HS chỉ cách tìm 
 ****************************************************
 Tiết 5:ATGT: Bài 5:Đi bộ và qua đường an toàn
I Mục tiêu:
- HS nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên dường và khi đi qua đường.
- Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi dành cho người đi bộ khi đi qua đường.
- Nhận biết tiếng động cơ và tiếng còi ô tô, xe máy.
- Biết nắm tay người lớn khi đi qua đường. Biết quan sát hướng đi của các loại xe trên đường.
- Chỉ qua đường khi có người lớn dắt tay và qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường.
II.Đồ dùng dạy học: Tranh
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Quan sát đường phố:
- GV chia lớp thành 3 nhóm. Yêu cầu các em xếp hàng, nắm tay nhau đi đến điạ điểm thực hành GV gợi ý để các em nhớ lại đoạn đường ở gần trường nơi các em hằng ngày qua lại.
- Đường phố rộng hay hẹp? Đường phố có vỉa hè không? Em thấy người đi bộ ở đâu? Các loại xe chạy ở đâu?
- Em có thể nghe thấy những tiếng động cơ nào?
* GV nêu kết luận: Đi bộ qua đường phải an toàn.
Hoạt động 2: Thực hành đi qua đường:
- GV chia nhóm ( 2em làm 1 nhóm) một em đóng vai người lớn một em đóng vai trẻ em, dắt tay đi qua đường. Một vài cặp lần lượt đi qua đường.
* GV nêu kết luận.
- Chúng ta cần làm đúng những quy định khi qua đường.
Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò: 
- Khi đi ra đường các em cần phải đi với ai? Đi ở đâu? 
- Khi đi qua đường các em cần phải làm gì? 
- Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải làm gì? 
- GV yêu cầu HS nhớ lại những quy định khi đi bộ và qua đường.
- HS nhớ lại và trả lời câu hỏi.
- Tiếng động cơ nổ , tiếng còi ô tô, xe máy.
- HS nhận xét nhóm bạn.
- Đi với người lớn, đi trên vỉa hè.
- Nắm tay người lớn, nhìn tín hiệu đèn.
- Đi xuống lòng đường nhưng phải đi sát vỉa hè.
 *****************************************************
 Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
 Tiết 1+2: Tiếng việt : ăm, âm
I. Mục tiêu:
- Đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và các câu ứng dụng .
-Viết được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm.
- Luyện nói 2- 4 câu theo chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm.
II. Đồ dùng dạy- học:-Tranh minh hoạ- Bộ thực hành
III. Hoạt động dạy- học:
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra: 
- Nhận xét và ghi điểm
 B. Bài mới
Hoaùt ủoọng 1: Dạy vần
* Vần ăm 
a. Nhận diện vần
- Hãy phân tích vần ăm?
- So sánh ăm với am
- GV ghép mẫu và hdhs ghép vần
- HD đánh vần và đọc trơn.
Hoaùt ủoọng 2: Dạy tiếng
- Phân tích vị trí của vần ăm trong tiếng tằm.
- GV hd học sinh ghép và đọc tiếng mới.
Hoaùt ủoọng 3: Dạy từ
 GV ghi bảng , hd đọc và ptích từ.
*. Vần âm: (quy trình tương tự ăm)
Hoaùt ủoọng 4: Dạy từ ứng dụng:
- GV gắn các từ lên bảng
- Đọc mẫu rồi giải thích một số từ kết hợp cho HS xem tranh.
- Chú ý sửa sai cho hs yếu
Hoaùt ủoọng 5: Luyện viết:
GV viết mẫu- Hướng dẫn quy trình viết
Nhận xét chữ viết của HS
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyện đọc:
- Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1
Hoaùt ủoọng 2: Đọc câu ứng dụng 
- GV đọc mẫu
Hoaùt ủoọng 3: Đọc bài ở SGK
Chú ý hs yếu 
Hoaùt ủoọng 4: Luyện nói:
- HS quan sát tranh
- GV gợi ý theo hệ thống câu hỏi :
Chú ý HS dân tộc 
Hoaùt ủoọng 5: Luyện viết:
- Chấm một số vở, nhận xét
C. Củng cố- dặn dò:
Tìm tiếng chứa vần vừa học
- HS đọc và viết bảng con ND bài 60.
- HS phân tích
+Giống nhau: Đều kết thúc bằng m
 + Khác nhau: Vần ăm bắt đầu bằng ă.
- HS ghép ăm
- HS đọc CN – N - L
- HS phân tích
- HS ghép và đọc CN – N - L
- HS đọc CN- N- L
- HS tìm tiếng có vần mới
- HS đọc từ ứng dụng: CN- N- L
- HS viết bảng con
Thi tìm tiếng ngoài bài có vần mới 
- CN- N- L 
+ HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng.
+ HS tìm từ chứa vần vừa học
- HS đọc CN
- HS đọc tên bài luyện nói
- Đại diện các nhóm luyện nói trước lớp
GV và nhóm khác bổ sung 
- HS viết vào vở tập viết 
 ************************************
 Tiết 3: Toán Phép cộng trong phạm vi 10
I- Mục tiêu:
-Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II.Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng
III Hoạt động dạy- học
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra: 
- Nhận xét và ghi điểm
 B. Bài mới
Hoaùt ủoọng 1: GV hướng dẫn HS tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10.	
( Hướng dẫn tương tự bài phép cộng trong phạm vi 7)
* Lưu ý: Hướng dẫn HS nhận xét các phép tính: 9 + 1 = 10 và 1 + 9= 10
	8 + 2 = 10 và 2 + 8 = 10
Để HS nắm chắc tính chất giao hoán của phép cộng.
Hoaùt ủoọng 2: Thực hành
Bài 1: Tính
GV lưu ý học sinh: Viết cho thẳng cột
Bài 2: Số?
Bài 3: Viết phép tính thích hợp
Chấm bài- nhận xét
C. Củng cố - dặn dò:
HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10
9 - 3 – 2 = 7 - 3 + 1 = 
2HS nêu kq
- HS thành lập 
9 + 1 = 10	1 + 9 = 10
8 + 2 = 10 	2 + 8 = 10
7 + 3 = 10	3 + 7 = 10
6 + 4 = 10 	4 + 6 = 10
 5 + 5 = 10	5 + 5 = 10
- HS ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10.
HS thi đua học thuộc bảng cộng trong phạm vi 10
HS xung phong đọc thuộc.
- HS nêu yêu cầu bài- Làm vào bảng con
- HS làm bài, nêu các số cần điền.
- Cho HS nêu bài toán – Làm bài vào vở 
 **************************************************
Tiết 5: Thể dục: Bài số 15.
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân về phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V. 
-Thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông.
- Biết cách chơi và chơi đúng luật của trò chơi( có thể còn chậm) 
II. Địa điểm phương tiện: Chuẩn bị như bài 14.
III. Nội dung và phương pháp.
NỘI DUNG
Đ L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hỏt
Giậm chõn ..giậm
Đứng lạiđứng
Trũ chơi:Diệt cỏc con vật cú hại
 II/ CƠ BẢN:
a.ễn phối hợp:
Mỗi động tỏc thực hiện 2x8 nhịp
 Nhận xột
b.ễn phối hợp
Mỗi động tỏc thực hiện 2x8 nhịp
 Nhận xột
c.Trũ chơi:Chạy tiếp sức
 Hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 Nhận xột
 III/ KẾT THÚC:
Đi thường.bước Thụi
Hệ thống lại bài học và nhận xột giờ học
- Về nhà ụn lại bài tập RLTTCB
4phỳt
 26phỳt
9 phỳt
 1-2 lần
9 phỳt
 1-2 lần
 8Phỳt
 5 phỳt
Đội hỡnh 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hỡnh tập luyện
* * * * * * *
 * * * * * * *
 GV
Đội hỡnh
* * * * * * * 
* * * * * * * 
Đội hỡnh xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV	
 *****************************************************
 Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010
Tiết 1+2: Tiếng việt ôm, ơm	
I. Mục tiêu:
- Đọc được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm; từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm.
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Bữa cơm
II. Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ. - Bộ thực hành
III. Hoạt động dạy- học:
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra: 
- Nhận xét và ghi điểm
 B. Bài mới
Hoaùt ủoọng 1: Dạy vần
* Vần ôm (quy trình tương tự vần âm)
a. Nhận diện vần
- Hãy phân tích vần ôm
- So sánh vần ôm với vần ăm
- GV hd ghép và đánh vần , đọc trơn. 
Hoaùt ủoọng 2: Dạy tiếng
- GV ghi bảng tiếng mới: 
- Phân tích vị trí của vần trong tiếng 
Hoaùt ủoọng 3:Dạy từ
- Đánh vần và đọc 
-- GV HD đọc rồi đọc mẫu
* Vần ơm (quy trình tương tự ôm)
Hoaùt ủoọng 4: Dạy từ ứng dụng:
- GV gắn các từ lên bảng.
- Đọc mẫu rồi giải thích một số từ kết hợp cho HS xem tranh.
- Chú ý sửa sai cho hs yếu
Hoaùt ủoọng 5: Luyện viết:
GV viết mẫu- Hướng dẫn quy trình viết
Nhận xét chữ viết của HS
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyện đọc:
- Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1
Hoaùt ủoọng 2: Đọc câu ứng dụng 
- GV đọc mẫu
Hoaùt ủoọng 3: Đọc bài ở SGK
Hoaùt ủoọng 4: Luyện nói:
- HS quan sát tranh
- GV gợi ý theo hệ thống câu hỏi :
Chú ý HS dân tộc
Hoaùt ủoọng 5: Luyện viết:
- Chấm một số vở, nhận xét
C. Củng cố- dặn dò:Tìm tiếng chứa vần vừa học
- HS đọc và viết bảng con
- HS đọc câu ứng dụng trong bài 61
- HS phân tích
+Giống nhau: 
+ Khác nhau: 
- HS ghép 
- HS đọc theo :CN – N - L
- HS phân tích.
- HS ghép tiếng mới.
- HS đọc tiếng mới.
-HS đọc CN – N - L
- HS tìm tiếng có vần mới
- HS đọc từ ứng dụng: CN - N - L
- HS viết bảng con
* Thi tìm tiếng ngoài bài có vần mới
- Đọc CN – N - L
+ HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng.
+ HS tìm từ chứa vần vừa học- đọc tiếng , từ , câu
- HS đọc CN	
- HS đọc tên bài luyện nói
- Đại diện các nhóm luyện nói trước lớp
GV và nhóm khác bố sung 
- HS viết vào vở tập viết 
 **********************************************
 Tiết 3:Toán Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10; viết được phép tính thính hợp với hình vẽ .
III. Hoạt động dạy- học:
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra: 
- Nhận xét và ghi điểm
 B. Bài mới
Bài 1: Tính
- Củng cố bảng cộng trong phạm vi 10
Bài 2: Tính 
 Lưu ý viết thẳng cột
Bài 4: 1 HS nêu cách thực hiện
Chấm bài 
Bài 5:. Gọi HS nêu đề toán và viết phép tính thích hợp.
Bài 3:(hs khá giỏi)
 Củng cố cấu tạo số 10
*Củng cố dặn dò: 
HS học thuộc bảng cộng trong p vi 10.
- HS thảo luận nhóm đôi, nêu kết quả
 - cả lớp làm vào b/c – nhận xét 
- HS nêu cách thực hiện, cả lớp làm vào vở, nêu kq:
5 + 3 + 2 = 10 4 + 4 + 1 = 9 
 6 + 3 – 5 = 4 5 + 2 – 6 = 1
- HS nêu đề toán và cài phép tính thích hợp: 7 + 3 = 10
-HS nêu miệng số mình lựa chọn
- HS nhắc lại bảng cộng trong p vi10. 
 ************************************************
 Tiết 4: Mĩ thuật : Vẽ cây-Vẽ nhà 
I. Mục tiêu:Giúp HS:
- Nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà .
- Biết cách vẽ cây, vẽ nhà. 
- Vẽ được bức tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích .
II. Đồ dùng dạy học: Một số tranh , ảnh về các loại cây: Cây tre, cây phượng, cây dừa... Hình hướng dẫn cách vẽ. Bút chì đen, chì màu, sáp màu.
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.Giới thiệu tranh, ảnh một số cây và gợi ý để HS quan sát, nhận biết về hình dáng, màu sắc của chúng.
+ Tên cây.
+ Các bộ phận của cây.
- GV cho HS tìm thêm một số cây khác.
- GV tóm tắt: Có nhiều loại cây: Cây .....,.
2. Hướng dẫn HS cách vẽ cây.
- GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo từng bước sau:
+ Vẽ thân, cành;
+ Vẽ vòm lá( tán lá);
+ Vẽ thêm chi tiết;
+ Vẽ màu theo ý thích.- GV cho HS xem một vài bài vẽ cây của hoạ sĩ, của tiếu nhi.
3. Thực hành.
- GV hướng dẫn HS thực hành:
+ Vẽ hình cây vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 
+Vẽ màu theo ý thích.
4.Nhận xét đánh giá:
5. Dặn dò: Quan sát cây ở nơi mình ở về hình dáng, màu sắc.
-HS nêu:
+ Tên cây.
+ Các bộ phận của cây.
- HS tìm thêm một số cây khác.
- HS quan sát
HS xem một vài bài vẽ cây của hoạ sĩ, của thiếu nhi
-HS thực hành
HS nhận xét về: Hình vẽ, cách sắp xếp hình; Màu sắc.
- HS chọn bài vẽ mình ưa thích.
*************************************************************************
 Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009
Tiết1+2:Tiếng việt: em, êm
I.Mục tiêu: 
- Hoc sinh đọc được: em, êm, con tem, sao đêm; từ và các câu ứng dụng.
-Viết được: em, êm, con tem, sao đêm .
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà.
II. Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ. Bộ thực hành
III. Hoạt động dạy- học:
HĐ của GV
HĐ của HS
 A. Kiểm tra: 
- Nhận xét và ghi điểm
 B. Bài mới
Hoaùt ủoọng 1: Dạy vần
* Vần em(quy trình tương tự ơm)
a. Nhận diện vần
- Hãy phân tích vần em
- So sánh em với ơm
Hoaùt ủoọng 2:Dạy tiếng
- GV giới thiệu tiếng mới .
- Phân tích vị trí của vần trong tiếng 
Hoaùt ủoọng 3:Dạy từ khoá
- Đánh vần
--GV HD đọc rồi đọc mẫu
* Vần êm(quy trình tương tự em)
Hoaùt ủoọng 4: Dạy từ ứng dụng:
- GV gắn các từ lên bảng
-Đọc mẫu rồi giải thích một số từ- kết hợp cho HS xem tranh.
- Chú ý sửa sai cho hs yếu
Hoaùt ủoọng 5: Luyện viết:
GV viết mẫu- Hướng dẫn quy trình viết
Nhận xét chữ viết của
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyện đọc:
- Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1
Hoaùt ủoọng 2: Đọc câu ứng dụng 
- GV đọc mẫu
Hoaùt ủoọng 3: Đọc bài ở SGK
Chú ý HS yếu 
Hoaùt ủoọng 4: Luyện nói:
- HS quan sát tranh
- GV gợi ý theo hệ thống câu hỏi :
Hoaùt ủoọng 5: Luyện viết:
- Chấm một số vở, nhận xét
C. Củng cố- dặn dò: 
- HS đọc và viết bảng con
- HS đọc câu ứng dụng trong bài 62
-HS phân tích
+Giống nhau: 
+ Khác nhau: 
- HS ghép 
-HS thực hiện
-HS phân tích.
-HS đọc CN- N- L
-HS tìm tiếng có vần mới
- HS đọc từ ứng dụng: CN- N- L
- HS viết bảng con
* Thi tìm tiếng ngoài bài có vần mới
- Đọc CN – N - L
+ HS qs tranh minh hoạ câu ứng dụng.
+ HS tìm từ chứa vần vừa học
- HS đọc CN
- HS đọc tên bài luyện nói
- Đại diện các nhóm luyện nói trước lớp
GV và nhóm khác bổ sung 
- Tìm tiếng chứa vần mới
- HS viết vào vở tập viết 
 ********************************************
Tiết 3:Toán Phép trừ trong phạm vi 10
I. Mục tiêu: Sau bài học học sinh có thể
- Làm được tính trừ trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II. Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng
III Hoạt động dạy - học:
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra: 
- Nhận xét và ghi điểm
 B. Bài mới
Hoaùt ủoọng 1: GV hướng dẫn HS tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10.
Các bước hướng dẫn tương tự bài phép trừ trong phạm vi 7.
Khuyến khích HS tìm nhanh kết quả sau khi đặt đề toán.
Hoaùt ủoọng 2: Luyện tập:
Bài 1: Tính 
Củng cố phép trừ trong phạm vi 10
* Lưu ý HS viết thẳng cột.
Bài 2- Số: (hs khá giỏi) 
Điền số thích hợp vào ô trống
Bài 3: ( Hs khá giỏi) 
Điền dấu thích hợp vào ô trống
Muốn điền dấu trước tiên ta phải làm gì?
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
C. Củng cố: HS đọc thuộc bảng trừ trongpv10
2 HS làm bài
	7 +1 + 5 =	3+6 +0 =
	5 + 5 - 2 =	5-1 +5 =
3 HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10
- Làm vào b/c, nêu cách tính và kq.
- HS nêu miệng kết quả
Ta điền vào ô trống sao cho khi lấy các số đó cộng với các số tương ứng ở hàng trên thì được kết quả bằng 10.
- HS làm vào vở. Chữa bài .
 9 4 3 + 4 < 10
6 + 4 > 4 6 = 10 – 4 6 = 9 - 3
HS quan sát tranh và nêu bài toán, làm vào vở phép tính : 10 – 4 = 6 hoặc 10 – 6 = 4 
 ***************************************************
 Tiết 3:Tự nhiên - Xã hội : Lớp học
I. Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học.
- Nói được tên lớp, thầy(cô) chủ nhiệm và tên một số bạn cùng lớp.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ
III. Hoạt động dạy- học:
HĐ của GV
HĐ của HS
Hoaùt ủoọng 1: Quan sát tranh
- GV chia nhóm
- GV giao việc cho các nhóm
Hướng dẫn quan sát tranh trang 32, 33 sgk
- GV và HS thảo luận.
* Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy cô giáo và HS. Trong lớp học có bàn, ghế cho GV và HS , bảng, tủ, đồ dùng, tranh ảnh 
Hoaùt ủoọng 2: Thảo luận theo cặp
* GV kết luận:
- Các con cần nhớ tên trường, tên lớp của mình.
- Yêu quý lớp học của mình vì đó là nơi các con đến học hằng ngày với thầy, cô giáo và các bạn. 
Hoaùt ủoọng 3: Trò chơi " Ai nhanh ai đúng"
Bước 1: Mỗi nhóm được phát một bộ bìa.
- Chia bảng thành các cột dọc tương ứng với số nhóm.
Nhóm nào nhanh, đúng thắng cuộc
Bước 3: GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá. * Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học
* Hoạt động nhóm đôi
- HS trả lời trước lớp.
+ Kể tên cô giáo và các bạn của mình?
+ Trong lớp em thường chơi với ai?
+ Trong lớp học của em có những thứ gì? Chúng được dùng để làm gì?
- HS thảo luận và kể về lớp học của mình với các bạn.
Bước 2: HS sẽ chọn các tấm bìa ghi tên các đồ dùng theo yêu cầu của GV và dán lên bảng.
+ Đồ dùng có trong lớp của em.
+ Đồ dùng bằng gỗ.
+ Đồ dùng treo tường.
*************************************************************************
 Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
 Tiết 1:Tập viết Bài tuần 13
Nhà trường , buôn làng , đình làng , bệnh viện ...
I. Mục tiêu:
-Viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập một .
II. Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng.
III. Hoạt động dạy- học:
HĐ của GV
HĐ của HS
Hoaùt ủoọng 1: Giới thiệu bài
Hoaùt ủoọng 2: Hướng dẫn quan sát, nhận xét
- GV viết mẫu- hướng dẫn quy trình viết.
Những con chữ nào có độ cao 2 ly, con chữ nào 5 ly?
Khoảng cách giữa tiếng với tiếng? Từ với từ?
Nhận xét - chữa lỗi
Hoaùt ủoọng 3: HS viết vào vở
GV theo dõi, nhắc nhở hs tư thế ngồi viết.
Hoaùt ủoọng 4: Chấm, nhận xét
Chọn bài viết đẹp- tuyên dương
* Củng cố dặn dò: Gv nhận xét tiết học
- HS viết vào bảng con: nhà trường, buôn làng, đỏ thắm, mầm non,...
- HS viết từng dòng vào vở tập viết
Thi viết chữ đẹp
 *****************************************************
Tiết 2: Tập viết : Bài tuần 14
đỏ thắm , mầm non , chôm chôm , trẻ em ,ghế đệm...
I. Mục tiêu:
-Viết đúng các chữ: đỏ thắm , mầm non , chôm chôm , trẻ em, ghế đệm ,kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập một .
II. Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng.
III. Hoạt động dạy- học:
HĐ của GV
HĐ của HS
Hoaùt ủoọng 1: Giới thiệu bài
Hoaùt ủoọng 2: Hướng dẫn quan sát, nhận xét
- GV viết mẫu- hướng dẫn quy trình viết.
Những con chữ nào có độ cao 2 ly, con chữ nào 5 ly?
Khoảng cách giữa tiếng với tiếng? Từ với từ?
Nhận xét - chữa lỗi
Hoaùt ủoọng 3: HS viết vào vở
GV theo dõi, nhắc nhở hs tư thế ngồi viết.
Hoaùt ủoọng 4: Chấm, nhận xét
Chọn bài viết đẹp- tuyên dương
* Củng cố dặn dò: Gv nhận xét tiết học
- HS viết vào bảng con: nhà trường, buôn làng, đỏ thắm, mầm non,...
- HS viết từng dòng vào vở tập viết
Thi viết chữ đẹp
 ************************************************
Tiết 3: Thủ công Cắt, dán hình vuông
I.Mục tiêu.
- HS biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông. Có thể kẻ, cắt, dán hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng, Hình dán tương đối phẳng.
II. Đồ dùng dạy- học:Bài mẫu: Cắt dán hình vuông. Giấy màu, kéo, keo
III. Các hoạt động dạy- học:
HĐ của GV
HĐ của HS
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét.
- Cho HS xem bài mẫu: Cắt dán hình vuông.
+ Đây là hình gì?
+ Hình vuông có mấy cạnh?
Hớng dẫn HS nhận xét về các cạnh của hình vuông
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ hình vuông.
Vẽ hình cạnh dài 6 ô
GV làm mẫu- 
Hoạt động 3: Thực hành.
	GV theo dõi và hướng dẫn thêm
*. Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học.
HS xem bài mẫu
HS nhận xét về các cạnh của hình vuông
HS theo dõi. 
HS thực hành vẽ và cắt hình vuông.
 ***************************************************
Tiết 4: Âm nhạc: Ôn hai bài hát: Đàn gà con, Sắp đến tết rồi.
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:- Bộ nhạc cụ.
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS
Hoạt động 1: Ôn bài “ Đàn gà con”
- Hát kết hợp phụ hoạ, phách.
- Tập hát đối đáp.
- Tập hát có lĩnh xướng.
Hoạt động 2: Ôn bài “ Sắp đến tết rồi”
- Tập hát thuộc lời ca.
- Hát kết hợp.
* Củng cố dặn dò: 
- Hát lại hai bài hát và chuẩn bị bài sau.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Cả lớp.
Cả lớp
Cá nhân, nhóm, lớp
 *************************************************
Tiết 5: Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp
I. Giáo viên đánh giá hoạt động tuần qua:
 1. Ưu điểm: 
 - Đi học chuyên cần và đúng giờ.
 - Học bài và làm bài đầy đủ. Nhiều em dành được nhiều điểm tốt .
- Vệ sinh trực nhật sạch sẽ.
II. Kế hoạch tuần 16:
 - Giáo dục truyền thống “Anh bộ đội cụ Hồ”
 - Tiếp tục duy trì nề nếp cũ.
 - Hoàn thành chương trình tuần 16.
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Rèn luyện chữ viết
 - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 - Đi học chuyên cần và đúng giờ.
 - Thực hiện tốt các kế hoạch của trường và liên đội đề ra
 Tiết 4: Thủ công Xé dán hình vuông
I. Mục tiêu: Sau baứi hoùc, HS bieỏt:
- Cách xé dán hình vuông.
- Xé dán được hình vuông. đường xé có thể bị răng cưa. hình dán có thể chưa phẳng.
- HS khéo tay xé dán được hình vuông đường xé tương đối phẳng. hình dán tương đối phẳng. Có thể xé được thêm hình vuông có kích thước khác.kết hợp vẽ trang trí hình.
II. Đồ dùng dạy học:Baứi maóu veà xeự, daựn hỡnh vuoõng.
 + Giaỏy maứu, giaỏy traộng, hoà daựn, khaờn lau
 III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: Quan saựt vaứ nhaọn xeựt
- Cho HS xem baứi maóu, hoỷi:
 +Haừy quan saựt vaứ phaựt hieọn xung quanh xem ủoà vaọt naứo coự danùg hỡnh vuoõng ?
Keỏt luaọn: Xung quanh ta coự nhieàu ủoà vaọt coự daùng hỡnh vuoõng, em haừy ghi nhụự ủaởc ủieồm cuỷa nhửừng hỡnh ủoự ủeồ taọp xeự daựn cho ủuựng.
HĐ2: Hửụựng daón maóu
*.Veừ vaứ xeự hỡnh vuoõng .
- V eừ hỡnh vuoõng.
- Daựn quy trỡnh 1 leõn baỷng.
- Hửụựng daón tửứng bửụực ủeồ xeự.
- GV laứm maóu.
HĐ3: Thửùc haứnh
Hửụựng daón HS veừ , xeự, daựn treõn giaỏy nhaựp
-Yeõu caàu HS kieồm tra laón nhau 
* Cuỷng coỏ daởn doứ:
- Yeõu caàu moọt soỏ HS nhaộc laùi qui trỡnh xeự daựn hỡnh hỡnh vuoõng.
- ẹaựnh giaự saỷn phaồm
- Dặn dò:Về nhà chuẩn bị cho tiết sau.
- Khăn mùi soa,viên gạch vuông,.
- HS quan saựt
- HS laứm treõn giaỏy nhaựp.
- Laàn lửụùt thửùc haứnh theo caực bửụực veừ,xeự 
-Thu doùn veọ sinh
 Tiết 5: Thủ công Gấp cái quạt 
I. Mục tiêu:
- HS biết cách gấp cái quạt.
- Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy.
II. Đồ dùng dạy- học: - Quạt giấy mẫu - Gi