Giáo án Lớp 1 - Tuần 13

nh.
- Mẹ và hai con
- Vâng lời cha mẹ
- Hs luyện nói .
- Hs luyện viết vào vở: ăng, âng, măng tre, nhà tầng.
- HS thi tìm
- Lắng nghe
- Chuẩn bị bài sau
Toán
Tiết 50. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7
I. Mục đích – yêu cầu:
- Thuộc bảng trừ 7, biết làm tính trừ trong phạm vi 7.
- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
- Yêu thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Tranh vẽ minh họa bài 4, Bộ đồ dùng học toán.
- Học sinh: Bộ đồ dùng toán.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Điền dấu > < = vào chỗ chấm
 2 + 3 . 5 4 + 2 . 7 
 5 + 2 . 6 4 – 2 . 6
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Phép trừ trong phạm vi 7
b. Hình thành : bảng trừ trong phạm vi 7.
* Bước 1:
- Hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ để nêu vấn đề toán cần giải quyết.
* Bước 2 : GV chỉ vào hình vẽ vừa nêu: 7 bớt 1 bằng mấy ?
- GV ghi bảng: 7 – 1 = 6
- GV nêu: 7 bớt 6 bằng mấy ?
- Ghi : 7 – 6 = 1
* Bước 3: 
- Ghi và nêu: 7 – 1 = 6 7 – 6 = 1
Là phép tính trừ
 c. Học thuộc phép trừ: 
 7 – 2 = 5 7 – 5 = 2
 7 – 3 = 4 7 – 4 = 3
* Ghi nhớ bảng trừ.
- Cho HS đọc thuộc bảng trừ
- Gv có thể nêu các câu hỏi để Hs trả lời: Bảy trừ mấy bằng năm ?
 Bảy trừ năm bằng mấy ?
 Bốn bằng bảy trừ mấy ?
c. Thực hành:
- GV cho HS thực hiện các bài tập.
* Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiện bảng con
* Bài 2 : Tính 
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiện.
- Hướng dẫn Hs tự nhẩm và nêu kết quả nối tiếp.
* Bài 3: Tính ( dòng 1)
- GS cho HS nêu cách làm bài:
- Yêu cầu HS làm bài
- Gv chữa bài
* Bài 4:
- GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp.
4. Củng cố - dặn dò :
- Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7
- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà làm bài tập vào vở bài tập.
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập
- 2HS lên bảng thực hiện.
- Có 7 hình tam giác, bớt đi 1 hình tam giác. Hỏi còn lại mấy hình tam giác ?
- 7 bớt 1 bằng 6
- Hs đọc : 7 – 1 = 6
- 7 bớt 6 bằng 1
- Đọc: 7 – 6 = 1
- Đọc 7 – 1 = 6 7 – 6 = 1 
- HS đọc nhiều lần
- HS thi nhau đọc thuộc bảng trừ
- HS thi nhau trả lời lần lượt theo câu hỏi.
- Thực hiện bài toán và viết kết quả theo cột dọc.
-
-
-
-
-
-
 7 7 7 7 7 7
 6 4 2 5 1 7
 1 3 5 2 6 0
- HS cùng chữa bài
-Tính và viết kết quả theo hàng ngang
7 – 6 = 1 7 – 3 = 4 7 – 2 = 5 
7 – 7 = 0 7 – 0 = 7 7 – 5 = 2 
7 – 4 = 3 7 – 1 = 6
- Muốn tính 7 – 3 – 2 = thì ta tính 7 trừ với 3 được bao nhiêu trừ tiếp với 2, rồi ghi kết quả sau dấu bằng.
+ HS làm bài và chữa bài.
 7 – 3 – 2 = 2 7 – 6 – 1 = 0 
 7 – 4 – 2 = 1
a. Trên bàn có 7 quả cam, bạn nhỏ đã lấy lên 2 quả. Hỏi trên bàn còn mấy quả cam ?
- Thực hiện phép trừ.
7
-
2
=
5
b. Bạn nhỏ có 7 bóng, bạn đã thả bay mất 3 bóng. Hỏi bạn còn lại mấy bóng ?
- Thực hiện phép trừ.
7
-
3
=
4
- 2 HS đọc
- Lắng nghe
- Về làm bài tập
- Chuẩn bị bài sau.
Thủ công
Bài 10: CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH.
I. Mục đích- yêu cầu:
- HS biết các ký hiệu, quy ước về gấp giấy.
- Bước dầu gấp được giấy theo ký hiệu, quy ước.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Bài mẫu về các ký hiệu quy ước về gấp hình.
- HS: Giấy nháp bút chì, vở thủ công.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra đồ dùng HS
Bài mới:
Giôùi thieäu baøi : Ghi ñeà baøi.
Hoaït ñoäng 1: 
Giôùi thieäu caùc qui öôùc veà gaáp hình vaø gaáp hình maãu:
- Muïc tieâu: Höôùng daãn Hs bieát caùc qui öôùc cô baûn veà gaáp hình vaø gaáp hình maãu.
- Caùch tieán haønh: Gv giôùi thieäu töøng maãu kí hieäu:
 1. Kí hieäu ñöôøng giöõa hình:
+ Cho Hs quan saùt tranh vaø hoûi:
 - Kí hieäu ñöôïc veõ ôû ñaâu?
 - Ñöôøng daáu giöõa hình coù neùt veõ nhö theá naøo?
+ Höôùng daãn Hs veõ.
 2. Kí hieäu ñöôøng daáu gaáp:
+ Cho Hs quan saùt vaø hoûi:
 - Ñöôøng daáu gaáp coù neùt nhö theá naøo?
+ Höôùng daãn HS veõ.
3. Kí hieäu ñöôøng daáu gaáp vaøo:
+ Cho Hs quan saùt tranh vaø hoûi:
 - Em thaáy gì treân ñöôøng gaáp vaøo?
 - Höôùng daãn Hs veõ.
4. Kí hieäu daáu gaáp ngöôïc ra sau:
 + Cho Hs quan saùt tranh vaø hoûi:
 - Em nhaän xeùt gì qua hình muõi teân?
 - Höôùng daãn HS veõ.
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh:
GV nhaéc nhôû, theo doõi HS veõ ñuùng kí hieäu
4. Củng cố - dặn dò: 
- Yeâu caàu moät soá Hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc.
- Nhaän xeùt tinh thaàn, thaùi ñoä hoïc taäp.
- Daën HS: Chuaån bò giaáy maøu, giaáy nhaùp ñeå hoïc baøi: “ Gaáp caùc ñoaïn thaúng caùch ñeàu.”
- Hs quan saùt.
- Kí hieäu ñöôïc veõ treân ñöôøng keû ngang, keû doïc cuûa vôû.
- Hs veõ treân giaáy nhaùp.
- (2 Hs) Ñöôøng daáu gaáp laø ñöôøng coù daáu ñöùt.
- Hs veõ treân giaáy nhaùp.
- (2 Hs) Coù muõi teân chæ höôùng gaáp vaøo.
- Hs veõ.
- (2 Hs ) Hình veõ teân cong laø kí hieäu daáu gaáp ngöôïc ra phía sau.
- Hs veõ.
- Hs thöïc haønh veõ laïi caùc kí hieäu cô baûn vaøo vôû
- 2HS nhaéc laïi
- 1 HS nhắc lại
- Lắng nghe
- Về nhà chuẩn bị.
Thể dục
Bài 13: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI
I. Mục đích – yêu cầu:
- Biết cách thực hiện tư thế đứng đưa một chân ra sau(mũi bàn chân chạm mặt đất), 
Hai tay giơ cao thẳng hướng.
- Làm quen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông .
- Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi( có thể còn chậm).
II. Địa điểm và phương tiện
 - Sân trường. 
 - GV chuẩn bị 1 còi.
 - 2 - 4 quả bóng nhỡ ( bằng nhựa, cao su, hoặc bằng da).
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Hoạt động của giáo viên
Thời gian
Hoạt động của học sinh
1. Phaàn môû ñaàu: 
- GV nhaän lôùp, kieåm tra só soá.
- Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc
- Ñöùng taïi choã, voã tay, haùt.
- Giaäm chaân taïi choã ñeám theo nhòp.
- Khôûi ñoäng:
 + Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình töï nhieân ôû saân tröôøng 
 + Ñi theo voøng troøn vaø hít thôû saâu 
 - OÂn: Ñöùng nghieâm, ñöùng nghæ; quay phaûi, quay traùi.
- Troø chôi: “ Dieät caùc con vaät coù haïi”
2. Phaàn cô baûn: 
a) OÂn ñöùng ñöa moät chaân ra sau, hai tay giô cao thaúng höôùng: (xem ë bµi 12)
b) OÂn phoái hôïp ñöùng ñöa moät chaân ra tröôùc, hai tay choáng hoâng vaø ñöùng ñöa moät chaân ra sau, hai tay giô cao thaúng höôùng: (Xem ôû baøi 11,12.)
c) Ñöùng ñöa moät chaân sang ngang, hai tay choáng hoâng: 
 GV neâu teân ñoäng taùc vöøa laøm maãu, vöøa giaûi thích.
- Cho HS taäp theo 4 nhòp sau:
 + Nhòp 1: Ñöa chaân traùi sang ngang, hai tay choáng hoâng.
 + Nhòp 2: Veà TTÑCB.
 + Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi sang ngang, hai tay choáng hoâng.
 + Nhòp 4: Veà TTÑCB.
Sau moãi laàn taäp, GV nhaän xeùt, söûa chöõa ñoäng taùc sai cho HS.
- OÂn phoái hôïp:
 + Nhòp 1: Ñöa chaân traùi ra tröôùc, hai tay choáng hoâng.
 + Nhòp 2: Veà TTÑCB.
 + Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi ra tröôùc, hai tay choáng hoâng.
 +Nhòp 4: Veà TTÑCB.
- OÂn phoái hôïp:
 + Nhòp 1: Ñöùng ñöa chaân traùi ra sau, hai tay choáng hoâng.
 + Nhòp 2: Veà TTÑCB.
 + Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi ra sau, hai tay choáng hoâng.
 + Nhòp 4: Veà TTÑCB.
d) OÂn troø chôi: “Chuyeàn boùng tieáp söùc” 
 3. Phaàn keát thuùc:
- Thaû loûng.
- Troø chôi hoài tónh
- GV cuøng HS heä thoáng baøi 
- Nhaän xeùt. Khen nhöõng toå, caù nhaân hoïc ngoan, taäp toát 
- Giao vieäc veà nhaø. Taäp laïi caùc ñoäng taùc ñaõ hoïc. 
1-2 phuùt
 1 phuùt
 1 phuùt
30-50m
 1 phuùt
1-2 phuùt
1-2 laàn
1-2 laàn
3-5 laàn
1-2 laàn
3-5 laàn
1-2 laàn
6-8 phuùt
1-2 phuùt
1-2 phuùt
1-2 phuùt
- Lôùp taäp hôïp thaønh 4 haøng doïc.
- OÂn vaø hoïc moät soá ñoäng taùc RLTTCB.
- Ñoäi hình haøng doïc à voøng troøn
- Chơi trò chơi
- Ñoäi hình haøng ngang
- 2 x 4 nhòp
- HS tập
- HS tập
- HS tập
- HS tập
- Hs ch¬i trß ch¬i
- Ñoäi hình haøng doïc
- Dieät caùc con vaät coù haïi
- HS ñi thöôøng theo nhòp (2-4 haøng doïc) treân ñòa hình töï nhieân ôû saân tröôøng vaø haùt.
- Về nhà thực hiện.
Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011
Học vần
Bài 54: UNG - ƯNG (tiết 1 + 2)
I. Mục đích – yêu cầu:
- Đọc được : ung, ưng, bông súng, sừng hươu ; từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu.
- Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : Rừng, thung lũng, suối, đèo.
* GDHS tình cảm yêu quý thiên nhiên, có y thức giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước. 
II. Đồ dùng dạy học;
- Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 HS đọc từ và câu ứng dụng bài 53.
 * Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm 
 ( B§: ®äc vieát ®óng, râ rµng: 10®)
3. Bài mới:
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
 Hoạt động 1:Dạy vần mới
 ung
- Cho HS quan sát tranh
- Ghi vần: ung và nêu tên vần ; hướng dẫn HS ghép .
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần.
- Có vần ung muốn có tiếng “súng” ta cần thêm âm gì? Dấu gì ?
- Ghép tiếng “súng” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần 
- Có tiếng súng rồi muốn có từ bông súng ta cần thêm tiếng gì? Đứng ở đâu?
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
 ưng
- Cho HS quan sát tranh
- Ghi vần: ưng và nêu tên vần ; hướng dẫn HS ghép .
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần.
- Có vần ưng muốn có tiếng “sừng” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “sừng” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần 
- Có tiếng sừng rồi muốn có từ sừng hươu ta cần thêm tiếng gì? đứng ở đâu? 
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- Cho hs so sánh 2 vần:ung-ưng.
 Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng 
- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- Giải thích từ ứng dụng.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
a/Đọc bảng 
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự.
b/ Đọc câu 
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi đoạn thơ ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,đọc tiếng, từ khó.
- Luyện đọc đoạn thơ, chú ý cách ngắt nghỉ.
- Giải câu đố: 
Không sơn mà đỏ:
Không gõ mà kêu: 
Không khều mà rụng:
 c/ Đọc SGK
- Cho HS luyện đọc SGK.
 Hoạt động 2: Luyện nói
- Treo tranh, vẽ gì?
- Chủ đề luyện nói? 
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như
 hướng dẫn viết bảng. 
4. Củng cố - dặn dò:
- Chơi tìm tiếng có vần mới học.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: eng - iêng.
- 2Hs đọc sgk .
- Quan sát tranh và trả lời
- Hs ghép vần ung .
- Hs đọc, đánh vần: cá nhân-đồng thanh 
- Thêm âm s đứng trước vần ung, dấu sắc ở trên âm u.
- Hs ghép tiếng súng.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cần thêm tiếng bông đứng ở trước tiếng súng.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh.
- Quan sát tranh và trả lời
- Hs ghép vần ưng .
- Hs đọc, đánh vần: cá nhân-đồng thanh 
- Thêm âm s đứng trước vần ưng , dấu huyền trên âm ư.
- Hs ghép tiếng sừng.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cần thêm tiếng hươu đứng ở sau tiếng sừng.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh.
- Giống : âm ng ở cuối ; khác :u-ư .
- Hs đọc từ , tìm tiếng mang vần mới .
- Hs viết bảng con : ung, ưng, bông súng, sừng hươu.
- Hs đọc : cá nhân- đồng thanh
- Mặt trời, sấm sét, mưa
- 1 số hs khá, giỏi đọc .
- Hs khá ,giỏi đọc .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh.
- HS thảo luận và trả lời
- ông mặt trời
- sấm sét
- mưa
- HS đọc
- Rừng cây, suối,...
- Rừng cây, suối, đèo, thung lũng
- Hs luyện nói .
- Hs luyện viết vào vở: ung, ưng, bông súng, sừng hươu.
- HS thi tìm
- Lắng nghe
- Chuẩn bị bài sau
Toán
Tiết 51. LUYỆN TẬP
I. Mục đích – yêu cầu:
- Thực hiện được phép trừ, cộng trong phạm vi 7
- Rèn kỹ năng tính toán trong phạm vi 7
- Giáo dục hs yêu thích: môn học .
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh vẽ minh họa bài 4, Bộ đồ dùng học toán.
- Học sinh: Bộ đồ dùng toán.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Cho HS nhắc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 7
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Luyện tập
b. Hướng dẫn HS luyện tập :
* Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và làm bài bảng con, chữa bài:
- Cho HS nêu cách viết số khi tính kết quả theo cột dọc
* Bài 2: Tính 
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiện.
- Hướng dẫn HS tự nhẩm và nêu kết quả theo hàng.
* Bài 3: Số ?
- GV cho HS nêu cách làm bài:
* Bài 4: Điền dấu >, <, = 
- Cho HS nêu yêu cầu của bài và cách thực hiện. 
* Bài 5 : Viết phép tính thích hợp
- Gv cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp.
4.Củng cố - dặn dò:
- Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7
- Trò chơi:
+ GV cho HS thi nhau đặt tấm bìa trên mỗi cạnh 3 số cộng lại kết quả bằng 7- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà làm bài tập vào vở bài tập.
- Chuẩn bị bài hôm sau: Phép cộng trong phạm vi 8.
- Vài em nhắc lại bảng cộng và trừ trong
phạm vi 7
- Thực hiện bài toán và viết kết quả theo cột dọc.
- Cần viết số thẳng cột
+
+
-
-
-
-
 7 2 4 7 7 7
 3 5 3 1 0 5
 4 7 7 6 7 2
- HS cùng chữa bài
-Tính và viết kết quả theo hàng ngang
 6 + 1 = 7 5 + 2 = 7
 1 + 6 = 7 2 + 5 = 7
 7 – 6 = 1 7 – 5 = 2
 7 – 1 = 6 7 – 2 = 5
- HS chữa bài
- Muốn viết số vào chỗ chấm ta cần biết 7 bằng 5 cộng với 2 nên ta viết số 5 vào chỗ chấm
- Hs lần lượt làm bài
 2 + ..5.. = 7 7 - ..6.. = 1
 7 - ..3.. = 4 7 - ..4.. = 3
..4.. + 3 = 7 ..7.. – 0 = 7
- Viết dấu: > < = vào chỗ chấm.
- Hs thực hiện phép tính VD như 3 + 4 = 7 vậy 7 = 7 nên viết dấu bằng vào chỗ chấm.
- Hs làm bài 
3 + 4...=..7 5 + 2..>..6 
7 - 4.. =..4 7 - 2..=..5 
7 - 6.. =..1. 7 - 5..<..3
- HS chữa bài
a. Phía bên trái có 3 bạn cùng chạy vào trong sân, phía bên phải cũng có 4 bạn chạy vào trong sân. Hỏi trong sân có tất cả mấy bạn? 
- Thực hiện phép cộng .
3
+
4
=
7
- HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7
+ HS thi nhau thực hiện trò chơi
- Về làm bài tập
- Chuẩn bị bài sau
Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011
Tập viết
 Tiết 11. nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây
 Tiết 12. con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng
I. Mục đích – yêu cầu:
- Viết đúng các chữ : nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây...,con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng...kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Mẫu chữ.
- Học sinh: bảng con, phấn, khăn bảng, viết, vở tập viết.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. OÅn ñònh:
2. Kieåm tra baøi cuõ: 
- Hoûi teân baøi cuõ.
- Goïi 4 HS leân baûng vieát.
- Nhaän xeùt cho điểm.
3. Baøi môùi :
Tiết 1
a. Giôùi thieäu baøi: Qua maãu vieát GV giôùi thieäu vaø ghi töïa baøi.
b. Höôùng daãn vieát:
- GV höôùng daãn HS quan saùt baøi vieát.
- GV vieát maãu, neâu caùch vieát.
- Goïi HS ñoïc noäi dung baøi vieát.
- Phaân tích ñoä cao, khoaûng caùch caùc chöõ ôû baøi vieát.
- HS vieát baûng con.
- GV nhaän xeùt söûa sai.
- Neâu yeâu caàu soá löôïng vieát ôû vôû taäp vieát cho hoïc sinh thöïc haønh.
c. Thöïc haønh :
- Cho HS vieát baøi vaøo taäp.
- GV theo doõi nhaéc nhôû ñoäng vieân moät soá em vieát chaäm, giuùp caùc em hoaøn thaønh baøi vieát
Tiết 2
Höôùng daãn vieát:
- GV höôùng daãn HS quan saùt baøi vieát.
- GV vieát maãu, vöøa vieát vöøa neâu caùch vieát.
- Goïi HS ñoïc noäi dung baøi vieát.
- Phaân tích ñoä cao, khoaûng caùch caùc chöõ ôû baøi vieát.
- HS vieát baûng con.
- GV nhaän xeùt vaø söûa sai cho hoïc sinh tröôùc khi tieán haønh vieát vaøo vôû taäp vieát.
- GV theo doõi giuùp caùc em yeáu hoaøn thaønh baøi vieát cuûa mình taïi lôùp.
Thöïc haønh :
- Cho HS vieát baøi vaøo taäp.
- GV theo doõi nhaéc nhôû ñoäng vieân moät soá em vieát chaäm, giuùp caùc em hoaøn thaønh baøi vieát
4. Cuûng coá, daën doø:
- Hoûi laïi teân baøi vieát.
- Goïi HS ñoïc laïi noäi dung baøi vieát.
- Thu vôû chaám moät soá em.
- Nhaän xeùt tuyeân döông.
- Daën HS vieát baøi ôû nhaø, xem baøi môùi.
- Haùt 
- 1HS neâu teân baøi vieát tuaàn tröôùc,
- 4 HS leân baûng vieát:
Thôï haøn, daën doø, khoân lôùn, côn möa.
- HS neâu töïa baøi.
- HS theo doõi ôû baûng lôùp.
- neàn nhaø, nhaø in, caù bieån, yeân ngöïa, cuoän daây, vöôøn nhaõn.
- HS töï phaân tích.
Hoïc sinh neâu : caùc con chöõ ñöôïc vieát cao 5 doøng keû laø: h (nhaø), b (bieån). Caùc con chöõ ñöôïc vieát cao 4 doøng kẻ laø: d (daây). Caùc con chöõ ñöôïc vieát keùo xuoáâng döôùi taát caû laø 5 doøng keû laø: g (ngöïa), y (yeân), coøn laïi caùc nguyeân aâm vieát cao 2 doøng keû
Khoaûng caùch giöõa caùc chöõ baèng 1 voøng troøn kheùp kín.
- Hoïc sinh vieát 1 soá töø khoù.
- HS thöïc haønh baøi vieát.
- HS theo doõi ôû baûng lôùp
- con ong, caây thoâng, vaàng traêng, cuû göøng, cuû rieàng.
- HS töï phaân tích.
Hoïc sinh neâu : caùc con chöõ ñöôïc vieát cao 5 doøng keû laø: h (thoâng). Caùc con chöõ ñöôïc vieát cao 3 doøng keû laø: t (thoâng, traêng), caùc con chöõ keùo xuoáng taát caû 5 doøng keû laø: g, y (caây, ong), coøn laïi caùc nguyeân aâm vieát cao 2 doøng keû
- Khoaûng caùch giöõa caùc chöõ baèng 1 voøng troøn kheùp kín.
- Hoïc sinh vieát 1 soá töø khoù.
- HS thöïc haønh baøi vieát
- HS neâu: neàn nhaø, nhaø in, caù bieån, yeân ngöïa, cuoän daây, vöôøn nhaõn.
- con ong, caây thoâng,vaàng traêng, cuû göøng, cuû rieàng.
 - Về viết bài và chuẩn bị bài mới.
Toaùn 
Tiết 52. PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 8
I.Muïc đích – yêu cầu : 
- Thuoäc baûng coäng ; bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 8
- Vieát ñöôïc pheùp tính thích hôïp vôùi hình veõ.
- Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân toaùn
II.Ñoà duøng daïy hoïc:
- Boä ñoà duøng toaùn 1, VBT, SGK, baûng  .
- Caùc moâ hình phuø hôïp ñeå minh hoaï pheùp coäng trong phaïm vi 7.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.OÅn ñònh tổ chức:
2.Kieåm tra baøi cuõ :
- Hoûi teân baøi.
- Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp.
- Nhaän xeùt.
3. Baøi môùi :
a. Giôùi thieäu baøi:
b. Höôùng daãn hoïc sinh thaønh laäp vaø ghi nhôù baûng coäng trong phaïm vi 8.
Böôùc 1: Höôùng daãn hoïc sinh thaønh laäp coâng thöùc 7 + 1 = 8 vaø 1 + 7 = 8
- Höôùng daãn hoïc sinh quan saùt moâ hình ñính treân baûng vaø traû lôøi caâu hoûi:
- Giaùo vieân ñính leân baûng 7 tam giaùc vaø hoûi:Coù maáy tam giaùc treân baûng?
- Coù 7 tam giaùc theâm 1 tam giaùc nöõa laø maáy tam giaùc?
- Laøm theá naøo ñeå bieát laø 8 tam giaùc?
- Cho caøi pheùp tính 7 + 1 = 8
- Giaùo vieân nhaän xeùt toaøn lôùp.
- GV vieát coâng thöùc : 7 + 1 = 8 treân baûng vaø cho hoïc sinh ñoïc.
- Giuùp hoïc sinh quan saùt hình ñeå ruùt ra nhaän xeùt: 7 hình tam giaùc vaø 1 hình tam giaùc cuõng nhö 1 hình tam giaùc vaø 7 hình tam giaùc. Do ñoù 7 + 1 = 1 + 7
- GV vieát phép tính leân baûng: 1 + 7 = 8 roài goïi hoïc sinh ñoïc.
- Sau ñoù cho hoïc sinh ñoïc laïi 2 phép tính:
7 + 1 = 8 vaø 1 + 7 = 8.
Böôùc 2: Höôùng daãn hoïc sinh thaønh laäp caùc phép tính coøn laïi: 6 + 2 = 2 + 6 = 8; 5 + 3 = 3 + 5 = 8, 4 + 4 = 8 töông töï nhö treân.
Böôùc 3: Höôùng daãn hoïc sinh böôùc ñaàu ghi nhôù baûng coäng trong phaïm vi 8 vaø cho hoïc sinh ñoïc laïi baûng coäng.
c. Höôùng daãn luyeän taäp:
Baøi 1: Tính
- GV cho HS laøm baûng con
- GV chữa bài
+
Baøi 2: Tính( cột 1, 3, 4)
- GV cho HS neâu mieäng
Baøi 3: Tính(dòng 1)
- GV cho HS laøm vaøo vôû
- Chaám baøi
Baøi 4: Vieát pheùp tính thích hôïp(a)
- GV cho HS neâu baøi toaùn roài ghi pheùp tính.
4. Cuûng coá – daën doø:
- Hoûi teân baøi.
- Goïi hoïc sinh xung phong ñoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 8.
- Nhaän xeùt, tuyeân döông
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën HS vế chuẩn bị bài : Phép trừ trong phạm vi 8.
- Haùt 
- Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp.
- HS leân baûng laøm.
Ñieàn soá thích hôïp vaøo choã chaám:
4 +  = 7 , 7 -  = 5
 + 2 = 7 , 7 -  = 3
 + 6 = 7 ,  - 2 = 4
- HS nhaéc töïa.
- Hoïc sinh quan saùt traû lôøi caâu hoûi.
- 7 tam giaùc.
- Hoïc sinh neâu: 7 hình tam giaùc theâm 1 hình tam giaùc laø 8 hình tam giaùc.
- Laøm tính coäng, laáy 7 coäng 1 baèng 8.
- HS caøi: 7 + 1 = 8.
- Vaøi hoïc sinh ñoïc laïi 7 + 1 = 8.
- Hoïc sinh quan saùt vaø neâu:
 7 + 1 = 1 + 7 = 8
- Vaøi em ñoïc laïi coâng thöùc.
 7 + 1 = 8
 1 + 7 = 8
- Hoïc sinh neâu: 
6 + 2 = 8 3 + 5 = 8 4 + 4 = 8
2 + 6 = 8 5 + 3 = 8
- Hoïc sinh ñoïc laïi baûng coäng vaøi em, nhoùm.
- HS đọc n hiều lần cho đến thuộc
- HS laøm baûng con
+
+
+
+
+
 5 1 5 4 2 3
 3 7 2 4 6 4
 8 8 7 8 8 7
- Hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu keát quaû:
1 + 7 = 8 3 + 5 = 8 4 + 4 = 8
7 + 1 = 8 5 + 3 = 8 8 + 0 = 8
7 – 3 = 4 6 – 3 = 3 0 + 2 = 2
- HS laøm vaøo vôû
 1 + 2 + 5 = 8 3 + 2 + 2 = 7
- HS neâu baøi toaùn
a) Coù 6 con cua ñang ñöùng yeân vaø 2 con cua ñang boø tôùi. Hoûi taát caû coù maáy con cua?
- Hoïc sinh laøm baûng con:
 6 + 2 = 8 (con cua) hay 2 + 6 = 8 (con cua)
- Hoïc sinh neâu teân baøi
- Hoïc sinh xung phong ñoïc.
- Lắng nghe
- Chuẩn bị bài sau
Töï nhieân vaø xaõ hoäi
Bài 13. COÂNG VIEÄC ÔÛ NHAØ
I.Muïc đích – yêu cầu : 
- Keå ñöôïc moät soá coâng vieäc thöôøng laøm ôû nhaø cuûa moãi ngöôøi trong gia ñình.
- HS laøm ñöôïc moät soá coâng vieäc nhaø vöøa söùc mình.
- Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ tạo được không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm.
* BVMT: Giaùo duïc HS bieát ñöôïc caùc coâng vieäc caàn laøm ñeå ôû nhaø luoân goïn gaøng , saïch seõ nhö saép xeáp ñoà duøng caù nhaân, saép xeáp vaø trang trí goùc hoïc taäp
II. Caùc kó naêng soáng cô baûn ñöôïc giaùo duïc trong baøi hoïc:
- Ñaûm nhaän traùch nhieäm vieäc nhaø vöøa söùc mình 
- Kó naêng giao tieáp: Theå hieän söï caûm thoâng, chia seû vaát vaû vôùi boá meï.
- Kó naêng hôïp taùc: Cuøng tham gia laøm vieäc nhaø vôùi caùc thaønh vieân trong gia ñình
- Kó naêng tö duy pheâ phaùn: Nhaø cöûa beà boän.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
- Caùc hình ôû baøi 13 trong SGK ñöôïc phoùng to.
IV. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. OÅn ñònh:
2. Kieåm tra baøi cuõ : 
- Hoûi teân baøi cuõ :
- Nhaø cuûa em