Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 - Nguyễn Thị Trưng - Trường Tiểu học số 2 Duy Vinh

Tuần : 12
Tiết : 109, 110
Thứ hai
Tiếng Việt: ÔN - ƠN
NS : 7/11/10
NG : 8/11/10
I. Mục tiêu : - Đọc được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca ; Từ và câu ứng dụng
 - Viết được : ôn, con chồn, ơn, sơn ca.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn.
II. Chuẩn bị : Tranh con chồn, sơn ca, tranh câu ứng dụng và tranh Mai sau khôn lớn
III. Các HĐ dạy học :
HĐ thầy
HĐ trò
 1.Bài cũ : 
Đọc bin gô vần
 1 HS đọc từ ứng dụng ở trang 92/SGK
 Viết : con chồn
 2.Bài mới : 
Tiết 1
+ Đính vần ôn lên bảng
Hướng dẫn HS đánh vần : ô – n - ôn
Có vần ôn, muốn có tiếng chồn cô thêm âm gì ? 
Đính chồn lên bảng : ch- ôn – huyền chồn 
Cho HS quan sát tranh con chồn giới thiệu từ : con chồn
Chồn là con vật có hại, nó phá hoa màu, ăn gà, vịt ..., cần diệt trừ.
- HD viết : ôn, con chồn ; vần ôn, viết liền mạch
Viết mẫu
+ Dạy vần ơn như vần ôn,cho HS quan sát tranh sơn ca rồi giới thiệu : sơn ca, sơn, ơn.
Chim sơn ca hót rất hay, em không bắt phá tổ chim.
- HD viết : ơn, sơn ca ; vần ơn viết liền mạch 
Viết mẫu
- Đọc từ ứng dụng : ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn
 Giảng từ
- Đọc bìa vàng
- Trò chơi : Em tập làm giám khảo
Đính tranh con chồn, sơn ca lên bảng ; HS lên điền từ dưới tranh, cả lớp điền Đ hoặc S vào BC
Tiết 2
3. Luyện đọc :
- Đọc bài của tiết 1
- Đính tranh Sau cơn mưa,... hỏi tranh vẽ gì ? Các chú cá đang làm gì? Chúng bơi như thế nào ? Đọc câu ứng dụng.
- Viết : ôn, con chồn ; ơn, sơn ca
-Cho HS quan sát tranh Mai sau khôn lớn
Tranh vẽ gì ? Em bé mơ ước điều gì ? Gọi từng HS nêu ước mơ của mình, liên hệ giáo dục 
Đọc đề bài luyện nói : Mai sau khôn lớn
4. Củng cố : Đọc bài trong SGK/ 94, 95
5. Nhận xét, dặn : Đọc bài trong SGK, bìa vàng bài ôn, ơn 
2 HS đọc
Nhìn sách đọc
BC
Đv cá nhân, nhóm, ĐT
Thêm ch, dấu huyền 
Ghép chồn
Cá nhân, nhóm, ĐT
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT
Viết bóng, BC
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT 
viết BC
* củng cố âm kh ; vần ai đánh vần các tiếng : ôn, khôn lớn, cơn, mơn mởn
** Đọc trơn từ
Đọc cá nhân, ĐT
HS tiến hành chơi
Nhóm 2 TL
 Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
** Đọc trơn cả câu
Đọc cá nhân, ĐT
Viết vở tập viết
Nhóm 4
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT 
 Đọc cá nhân, ĐT
Đọc cá nhân, ĐT
Cả lớp
Tuần 12
Tiết 44
Toán :
 LUYỆN TẬP CHUNG
NS : 7/11/10
NG : 8/11/10
I. Mục tiêu : Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học ; phép trừ 1 số cho số 0, phép cộng với số 0 ; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ
II. Các hoạt động dạy – học
HĐ thầy
HĐ trò
 1. Bài cũ : Đọc kết quả các phép trừ
5 – 0 = 4 – 0 = 3 – 0 
4 – 4 = 1 – 1 = 5 – 5 =
 Tính : 5 – 1 = 5 – 0 = 
Nhận xét
 2. Bài mới : Luyện tập chung
Bài 1/ SGK : Củng cố phép trừ, phép cộng trong phạm vi 5, cho HS thảo luận nhóm, nêu kết quả bằng miệng
Bài 2/SGK : cột 1, 2
Cho HS thực hiện vào BC
Bài 3/ VBT : Cột 1, 2, 3 : Cho HS chơi trò chơi Điền nhanh, điền đúng
 Bài 4/ VBT : Viết phép tính thích hợp
 Quan sát tranh, TL nhóm, nêu bài toán theo tình huống trong tranh. 
3. Bài tập nhà : 1, 2, 3 VBT
 2 HS
BC
Nhóm 2 thảo luận, HS xung phong nêu kết quả
Cả lớp tính ở BC
Mỗi tổ cử 2 bạn lên bảng tính và điền kết quả
HS thực hiện
Nhóm 4 thảo luận
Viết phép tính vào VBT
2 + 2 = 4 4 – 1 = 3
Cả lớp
Tuần : 12
Tiết : 111, 112
Thứ ba
Tiếng Việt: EN - ÊN
NS : 7/11/10
NG : 9/11/10
I. Mục tiêu : - Đọc được : en, lá sen, ên, con nhện ; Từ và câu ứng dụng
 - Viết được en, lá sen ; ên, con sên.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Bên phải, bên trên, bên trên, bên dưới.
II. Chuẩn bị : Tranh lá sen, con nhện, tranh câu ứng dụng và tranh Bên phải, bên trái, ...
III. Các HĐ dạy học :
HĐ thầy
HĐ trò
 1.Bài cũ : 
Đọc bin gô vần
 1 HS đọc từ ứng dụng ở trang 94/SGK
 Viết : sơn ca
 2.Bài mới : 
Tiết 1
+ Đính vần en lên bảng
Hướng dẫn HS đánh vần : e – n - en
Có vần en, muốn có tiếng sen cô thêm âm gì ? 
Đính sen lên bảng : s - en - sen 
Cho HS quan sát tranh lá sen, giới thiệu từ : lá sen
Hoa sen đẹp, hạt sen ăn rất ngon và bổ, em không nên lội xuống ao để hái sen.
- HD viết :en, lá sen ; vần en, tiếng sen viết liền mạch
Viết mẫu
+ Dạy vần ên như vần en,cho HS quan sát tranh con nhện rồi giới thiệu : con nhện.
Con nhện chăng tơ làm bẩn nhà, bẩn trường, em nên quét mạng nhện.
- HD viết : ên, con nhện ; vần ên, tiếng nhện viết liền mạch. 
Viết mẫu
- Đọc từ ứng dụng : áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà
 Giảng từ
- Đọc bìa vàng
- Trò chơi : Em tập làm giám khảo
Đính tranh lá sen, con nhện lên bảng ; HS lên điền từ dưới tranh, cả lớp điền Đ hoặc S vào BC
Tiết 2
3. Luyện đọc :
- Đọc bài của tiết 1
- Đính tranh Nhà dế mèn... hỏi tranh vẽ ? Nhà dế mèn ở đâu ? Nhà sên ở đâu ? Đọc câu ứng dụng.
- Viết : en, lá sen ; ên, con nhện.
-Cho HS quan sát tranh Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.
Tranh vẽ gì ? Chú mèo ở đâu? Chú chó ở đâu ? Trái banh ở bên nào? Ghế đẩu ở bên nào ? Gọi từng HS nêu bên phải của mình là bạn nào, bên trái là bạn nào ?
Đọc đề bài luyện nói : Bên phải, bên trái, ...
4. Củng cố : Đọc bài trong SGK/ 94, 95
5. Nhận xét, dặn : Đọc bài trong SGK, bìa vàng bài en, ên 
2 HS đọc
Nhìn sách đọc
BC
Đv cá nhân, nhóm, ĐT
Thêm s
Ghép sen
Cá nhân, nhóm, ĐT
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT
Viết bóng, BC
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT 
viết BC
* củng cố âm kh, ng, nh ; vần ao, ơi, ui đánh vần các tiếng : len, khen, mũi tên, nền.
** Đọc trơn từ
Đọc cá nhân, ĐT
HS tiến hành chơi
Nhóm 2 TL
 Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
** Đọc trơn cả câu
Đọc cá nhân, ĐT
Viết vở tập viết
Nhóm 4
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT 
 Đọc cá nhân, ĐT
Cả lớp
Tuần : 12
Tiết : 113, 114
Thứ tư
Tiếng Việt: IN - UN
NS : 7/11/10
NG : 10/11/10
I. Mục tiêu : - Đọc được : in, đèn pin, un, con giun ; Từ và câu ứng dụng
 - Viết được in,đèn pin ; un, con giun.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nói lời xin lỗi.
II. Chuẩn bị : 1 đèn pin, tranh con giun, tranh đàn lợn và tranh Nói lời xin lỗi.
III. Các HĐ dạy học :
HĐ thầy
HĐ trò
 1.Bài cũ : 
Đọc bin gô vần : ôn, ơn, en, ên, ân, ăn.
 1 HS đọc từ ứng dụng ở trang 96/SGK
 Viết : con nhện
 2.Bài mới : 
Tiết 1
+ Đính vần in lên bảng
Hướng dẫn HS đánh vần : i – n - in
Có vần in, muốn có tiếng pin cô thêm âm gì ? 
Đính pin lên bảng : p - in - pin 
Cho HS quan sát đèn pin, giới thiệu từ : đèn pin
Đèn pin dùng để đi trong đêm tối, em không phá đèn pin.
- HD viết :in, đèn pin ; vần in, tiếng đèn pin viết liền mạch
Viết mẫu
+ Dạy vần un như vần in,cho HS quan sát tranh con giun rồi giới thiệu : con giun.
Con giun là con vật có lợi, nó làm cho đất tơi xốp, thoáng khí.
- HD viết : un, con giun ; vần un, tiếng giun viết liền mạch. 
Viết mẫu
- Đọc từ ứng dụng : nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới.
 Giảng từ
- Đọc bìa vàng
- Trò chơi : Em tập làm giám khảo
Đính tranh đèn pin, con giun lên bảng ; HS lên điền từ dưới tranh, cả lớp điền Đ hoặc S vào BC
Tiết 2
3. Luyện đọc :
- Đọc bài của tiết 1
- Đính tranh Đàn lợn, hỏi tranh vẽ ? Đàn lợn có mấy con ? Chúng đang làm gì? Đọc câu ứng dụng.
- Viết : en, lá sen ; ên, con nhện.
-Cho HS quan sát tranh Nói lời xin lỗi.
Tranh vẽ gì ? Cả lớp đang làm gì ? Có 1 em bé mang cặp đứng ở đâu ? Tại sao phải nói lời xin lỗi ? Em phải xin lỗi khi làm phiền lòng người khác. 
Đọc đề bài luyện nói : Nói lời xin lỗi
4. Củng cố : Đọc bài trong SGK/ 94, 95
5. Nhận xét, dặn : Đọc bài trong SGK, bìa vàng bài in, un 
2 HS đọc
Nhìn sách đọc
BC
Đv cá nhân, nhóm, ĐT
Thêm p
Ghép pin
Cá nhân, nhóm, ĐT
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT
Viết bóng, BC
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT 
viết BC
* củng cố âm ph, nh ; vần ơi, ôi,đánh vần các tiếng : in, xin, phùn, vun.
** Đọc trơn từ
Đọc cá nhân, ĐT
HS tiến hành chơi
Đọc cá nhân, ĐT
Nhóm 2 TL
 Ủn à ủn ỉn – Chín chú lợn con – Ăn đã no tròn – Cả đàn đi ngủ.
** Đọc trơn cả câu
Đọc cá nhân, ĐT
Viết vở tập viết
Nhóm 4
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT 
 Đọc cá nhân, ĐT
Cả lớp
Tuần : 12
Tiết : 45
Thứ tư
Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6
NS : 7/11/10
NG : 10/11/10
I. - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 6
 - Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 6 ; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
II. 6 hình tam giác, 6 chấm tròn, 6 que tính, các số 1, 2, 3, 4, 5, 6 và các dấu cộng, =
III. Các HĐ dạy – học
HĐ thầy
HĐ trò
 1. Bài cũ :
Tính 3 + 2 = 2 + 3 = 4 + 1 =
 2. Bài mới :
- Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 6
Học phép cộng 5+ 1 = 6, 1+ 5 = 6
Lấy 5 tam giác, thêm 1 tam giác nữa. Hỏi có tất cả mấy tam giác ?
5 thêm 1 bằng 6
Viết 5 + 1 = 6 
Hỏi : “5cộng 1 bằng mấy ?”
- Từ phép cộng 5 + 1 = 6 cho HS nêu phép cộng 1 + 5 = 6
Viết : 1 + 5 = 6
-Hương dẫn HS học phép cộng 2 + 4 = 6, 4 + 2 = 6, 
3 + 3 = 6 tương tự như 5 + 1 = 6, từ phép cộng 2 + 4 = 6 HS có thể nêu được phép cộng 2 + 4 = 6
 - Cho HS mở SGK / 65, đọc lại các phép cộng trong phạm vi 6 
 3. Thực hành
 Bài 1/SGK : Tính ; lưu ý HS ghi kết quả thẳng cột 
 Bài 2/SGK : Trò chơi Điền nhanh, điền đúng, mỗi tổ cư 2 HS lên bảng điền nối tiếp kết quả 
 Bài 3/ SGK : Cho HS thực hiện tính ở BC
 Bài 4/ VBT : Cho HS thảo luận nhóm ; quan sát tranh, nêu bài toán phù hợp với tình huống trong tranh
4. Bài tập nhà : Bài 1, 2, 3/ VBT ; học thuộc các phép cộng trong phạm vi 6.
1 HS lên bảng, cả lớp BC
Làm như cô
5 tam giác, thêm 1 tam giác bằng 6 tam giác, cá nhân, ĐT
Cá nhân, nhóm,ĐT
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT
Viết, đọc : 5 + 1 = 6
2 – 3 HS trả lời
Đọc cá nhân, ĐT 1 + 5 = 
Đọc ĐT các phép cộng
Cá nhân, ĐT
Thực hiện ở VBT
Đọc ĐT các phép tính
Lớp theo dõi, nhận xét
TL nhóm 4, viết phép tính vào vở bài tập 4 + 2 = 6 3 + 3 = 6
Cả lớp
Tuần : 12
Tiết : 12
Tự nhiên và xã hội :
 NHÀ Ở
NS : 7/11/10
NG : 10/11/10
I. Mục tiêu : 
Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên 1 số đồ dùng tong nhà của mình
II. Đồ dùng : 
Các tranh SGK/ 26, 27
HS tự vã ngôi nhà
III. Các HĐ dạy – học :
HĐ thầy
HĐ trò
 1. HĐ 1 : Quan sát hình
Hướng dẫn HS quan sát hình ở SGK và nêu câu hỏi :
- Ngôi nhà này ở đâu ?
- Bạn thích ngôi nhà nào, tại sao ?
Kết luận : 
Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình
 2. HĐ 2 : Quan sát theo nhóm nhỏ, mỗi nhóm quan sát 1 hình ở trang 27 SGK và nói tên các đồ dùng được vẽ trong hình và liên hệ các đồ dùng có trong nhà em.
Kết luận : Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế của mỗi gia đình.
 3. HĐ 3 : Vẽ tranh về ngôi nhà của mình và giới thiệu cho các bạn trong lớp.
Kết luận : Mỗi người đều mơ ước có nhà ở tốt và đầy đủ những đồ dùng sinh hoạt cần thiết. Nhà ở của các bạn trong lớp rất khác nhau, các em cần nhớ địa chỉ nhà ở của mình.
HS theo cặp hỏi và trả lời theo câu hỏi của cô
2 em 1 bàn kể nhau nghe những gì quan sát được và những đồ dùng có trong nhà mà không có trong hình vẽ.
2 bạn ngồi gần nhau xem tranh và nái với nhau về ngôi nhà của mình.
Một số HS giới thiẹu về nhà ở, địa chỉ, 1 vài đồ dùng trong nhà
Thực hành yêu quí, giữ gìn ngôi nhà của mình vì đó là nơi em sống hằng ngày với những người ruột thịt thân yêu.
Tuần : 12
Tiết : 115, 116
Thứ năm
Tiếng Việt: IÊN - YÊN
NS : 7/11/10
NG : 11/11/10
I. Mục tiêu : - Đọc được : iên, đèn điện ; yên, con yến.Từ và câu ứng dụng
 - Viết được iên, đèn điện ; yên, con yến.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Biển cả 
II. Chuẩn bị : 1 đèn điện, tranh con yến, tranh câu ứng dụng và tranh Biển cả.
III. Các HĐ dạy học :
HĐ thầy
HĐ trò
 1.Bài cũ : 
Đọc bin gô vần : in, un, en, ên, ôn, ơn, ân, ăn.
 1 HS đọc từ ứng dụng ở trang 98/SGK
 Viết : con giun
 2.Bài mới : 
Tiết 1
+ Đính vần iên lên bảng
Hướng dẫn HS đánh vần : iê - n - iên
Có vần iên, muốn có tiếng điện cô thêm âm gì ? 
Đính điện lên bảng : đ – iên – điên – nặng điện 
Cho HS quan sát đèn điện, giới thiệu từ : đèn điện
Đèn điện để học bài, em không tự ý mở phá đèn điện.
- HD viết :iên, đèn điện ; vần iên, tiếng đèn, điện viết liền mạch.
Viết mẫu
+ Dạy vần yên như vần yên,cho HS quan sát tranh con yến rồi giới thiệu : con yến, yến, yên .
Chim yến rất có lợi, nước dãi của nó là thức uống rất bổ dưỡng.
- HD viết : yên, con yến ; vần yên, tiếng yến viết liền mạch. 
Viết mẫu
- Đọc từ ứng dụng : cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui.
 Giảng từ
- Đọc bìa vàng
- Trò chơi : Em tập làm giám khảo
Đính tranh đèn điện, con yến lên bảng ; HS lên điền từ dưới tranh, cả lớp điền Đ hoặc S vào BC
Tiết 2
3. Luyện đọc :
- Đọc bài của tiết 1
- Đính tranh Sau cơn bão, Kiến đen... hỏi tranh vẽ gì ? Kiến đen làm gì? Cả đàn kiến chở gì ? Đọc câu ứng dụng.
- Viết : iên, đèn điện ; yên, con yến
-Cho HS quan sát tranh Biển cả
Tranh vẽ gì ? Ở ngoài biển có tiếng gì ? Nước biển mặn hay ngọt ? Em có thích biển không ? Em không tự ý ra sông , ra biển một mình.
Đọc đề bài luyện nói : Biển cả
4. Củng cố : Đọc bài trong SGK/ 100, 101
5. Nhận xét, dặn : Đọc bài trong SGK, bìa vàng bài iên, yên 
2 HS đọc
Nhìn sách đọc
BC
Đv cá nhân, nhóm, ĐT
Thêm đ, dấu nặng
Ghép điện
Cá nhân, nhóm, ĐT
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT
Viết bóng, BC
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT 
viết BC
* củng cố âm ph, ng, ; vần ân, ưa, ui đánh vần các tiếng : biển, viên, yên.
** Đọc trơn từ
Đọc cá nhân, ĐT
HS tiến hành chơi
Nhóm 2 TL
 Sau cơn bão, Kiến đen lại xây nhà. Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về xây tổ mới.
** Đọc trơn cả câu
Viết vở tập viết
Nhóm 4 thảo luận
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT 
 Đọc cá nhân, ĐT
Cả lớp
Tuần : 12
Tiết : 46
Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6
NS : 7/10/10
NG : 11/11/10
I. Mục tiêu : - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ các số trong phạm vi 6
 - Biết viết phép tính thích hợp với tình huốnh trong hình vẽ
II. Chuẩn bị : 6 hình tam giác, 6 hình tròn, que tính, các số 1, 2, 3, 4, 5, 6 và các dấu trừ, =
III. Các HĐ dạy – học
HĐ thầy
HĐ trò
 1. Bài cũ :
Tính 4 + 2 = 3 + 3 = 5 + 1 =
Đọc thuộc các phép cộng trong phạm vi 6
 2. Bài mới :
- Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 6
a. Với 6 hình tam , 6 que tính, 6 hình tròn giới thiệu lần lượt các phép trừ 6 – 1 = 5, 6 – 5 = 1, 6 – 2 = 4
6 – 4 = 2, 6 – 3 = 3
b. Hương dẫn HS học thuộc các công thức trừ trong phạm vi 4
Xoá dần, cho HS thi đua lập lai các công thức vừa học
Ghi điểm
 3. Thực hành
Bài 1/SGK : Tính, củng cố các phép trừ trong phạm vi 6, Lưu ý HS ghi kết quả thẳng cột 
Cho HS đọc kết quả
Bài 2/SGK : Thảo luận nhóm, trò chơi Điền nhanh, điền đúng 
5 + 1 = 4 + 2 = 3 + 3 =
6 – 5 = 6 – 2 = 6 – 3 =
6 – 1 = 6 – 4 = 6 – 6 =
Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
 Bài 3 : cột 1, 2/ SGK
 Bài 4a, b/ VBT : 
** Nêu bài toán bằng nhiều cách
 4. Củng cố : Đọc lại các phép trừ trong phạm vi 6
 4. Bài tập nhà : Bài 1, 2,3/ VBT ; học thuộc các phép trừ trong phạm vi 
1 HS lên bảng, cả lớp BC
1 HS
2 HS nêu lại, ĐT
Đọc cá nhân, ĐT
Cá nhân đọc trước lớp
* Nhìn phép tính, đọc kết quả
Đọc cá nhân, ĐT 
Thực hiện ở VBT
Kiểm tra ghi Đ, S bằng bút chì
Nhóm 2 thảo luận
Mỗi tổ cử 3 em lên điền nối tiếp, cả lớp theo dõi và khen bạn.
Thực hành vào BC
Nhóm 4, nêu bài toán ứng với tranh vẽ
Viết 2 phép tính vào VBT
Đọc ĐT
Cả lớp
Tuần : 12
Tiết : 117, 118
Thứ sáu
Tiếng Việt: UÔN - ƯƠN
NS : 7/11/10
NG : 12/11/10
I. Mục tiêu : - Đọc được : uôn, chuồn chuồn ; ươn, vươn vai .Từ và câu ứng dụng
 - Viết được uôn, chuồn chuồn ; ươn, vươn vai.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
II. Chuẩn bị : Tranh chuồn chuồn, vươn vai, tranh câu ứng dụng và tranh luyện nói.
III. Các HĐ dạy học :
HĐ thầy
HĐ trò
 1.Bài cũ : 
Đọc bin gô vần : in, un, en, ên, ôn, ơn, ân, ăn, iên, yên.
 1 HS đọc từ ứng dụng ở trang 102,103/SGK
 Viết : đèn điện
 2.Bài mới : 
Tiết 1
+ Đính vần uôn lên bảng
Hướng dẫn HS đánh vần : uô - n - uôn
Có vần uôn, muốn có tiếng chuồn cô thêm âm gì ? 
Đính chuồn lên bảng : ch – uôn – chuôn – huyền chuồn 
Cho HS quan sát tranh chuồn chuồn, giới thiệu từ : chuồn chuồn
.- HD viết :uôn, chuồn chuồn 
Viết mẫu
+ Dạy vần ươn như vần uôn,cho HS quan sát tranh vươn vai rồi giới thiệu : vươn vai, vươn, ươn
Giáo dục HS tập thể dục buổi sáng
- HD viết : ươn, vươn vai 
Viết mẫu
- Đọc từ ứng dụng : cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn.
 Giảng từ
- Đọc bìa vàng
- Trò chơi : Em tập làm giám khảo
Điền vần ươn hay uôn : đèn đ..., con y... ; 2 HS lên bảng điền, cả lớp điền Đ hoặc S vào BC
Tiết 2
3. Luyện đọc :
- Đọc bài của tiết 1
- Đính tranh Mùa thu, bầu trời như cao hơn... hỏi tranh vẽ gì ? Đây là giàn hoa gì? Lũ chuồn chuồn đang làm gì ? Đọc câu ứng dụng.
- Viết : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai
-Cho HS quan sát tranh Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào
Tranh vẽ gì ? Đâu là chuồn chuồn, đâu là châu chấu, đâu là cào cào ? Những con vật này có lợi hay có hại ? 
Đọc đề bài luyện nói : Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
4. Củng cố : Đọc bài trong SGK/ 100, 101
5. Nhận xét, dặn : Đọc bài trong SGK, bìa vàng bài uôn, ươn. 
2 HS đọc
Nhìn sách đọc
BC
Đv cá nhân, nhóm, ĐT
Thêm ch, dấu huyền
Ghép chuồn
Cá nhân, nhóm, ĐT
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT
Viết bóng, BC
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT 
viết BC
* củng cố âm nh ; vần ây, on, an đánh vần các tiếng : cuộn, muốn, lươn, vườn.
** Đọc trơn từ
Đọc cá nhân, ĐT
HS tiến hành chơi
Nhóm 2 TL
 Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn.
** Đọc trơn cả câu
Viết vở tập viết
Nhóm 4 thảo luận
Đọc cá nhân, nhóm, ĐT 
Đọc cá nhân, ĐT
Cả lớp
Tuần : 12
Tiết : 47
Toán :
 LUYỆN TẬP
NS : 7/11/10
NG : 12/11/10
I. Mục tiêu : Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 6
II. Các hoạt động dạy – học
HĐ thầy
HĐ trò
 1. Bài cũ : Đọc kết quả các phép trừ
6 – 0 = 6 + 0 = 6 – 3 =
6 – 5 = 6 – 4 = 3 + 3 =
 Tính : 6 – 1 = 4+ 2 = 
Nhận xét
 2. Bài mới : Luyện tập
Bài 1/ SGK, dòng 1 : Củng cố các phép cộng trừ trong phạm vi 6. Lưu ý HS ghi kết quả thẳng cột
Bài 2/VBT, dòng 1 : 
Cho HS nêu cách làm bài
Bài 3/ VBT : Cho HS chơi trò chơi Điền nhanh, điền đúng
Bài 4/VBT, dòng 1 : Cho HS nêu cách làm bài ; nhẩm lại các bảng cộng trừ trong phạm vi 4, 5, 6 để điền số còn thiếu vào chỗ chấm
... + 2 = 5, nhẩm : 3 cộng 2 bằng 5, vậy điền 3 vào chỗ chấm.
 Bài 5/ SGK : Viết phép tính thích hợp
 Quan sát tranh, TL nhóm, nêu bài toán theo tình huống trong tranh.
** Nêu bài toán bằng nhiều cách 
3. Bài tập nhà : 2, 3, 5/ VBT
Đọc thuộc các phép cộng trừ trong phạm vi 6
 2 HS
BC
3 HS lên bảng tính, cả lớp thực hiện vào VBT
Cả lớp tính BC
Mỗi tổ cử 2 bạn lên bảng tính và điền kết quả
HS thực hiện
Thực hiện vào VBT
Đổi vở, chấm kết quả
Nhóm 4 thảo luận
Viết phép tính vào bảng con
 6 – 2 = 4
Cả lớp
Những em chưa thuộc.