Giáo án lớp 1 Tuần 11 (tiết 9)

 tiết học
- Cả lớp hát bài cả nhà thương nhau.
- 4 em 1 nhóm, quan sát tranh 11 SGK, 
- Đại diện các nhóm lên chỉ tranh Và trình bày
- Từng em Vẽ tranh nói Về gia đình của mình.
- Từng đôi trao đổi
- Dựa Vào tranh Vẽ để giới thiệu gia đình của mình .
- Là tổ ấm của em.
BUỔI CHIỀU
 Tiết 2: LUYỆN ĐỌC 
 I/ Mục tiêu:
 -Reøn kó naêng ñoïc trôn, toác ñoä ñoïc nhanh hôn buoåi saùng.
* Rèn HS khá, giỏi đọc trơn toàn bài ưu- ươu Và tìm thêm một số tiếng, từ có Vần đã học 
 *Giúp HS yeáu đọc được các vaàn Và một số tiếng trong bài.
II/ Hoạt động dạy - học.
HĐ dạy
HĐ học
1. Luyện đọc bài trên bảng : cả lớp ( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc)
 - GV cho HS đọc 
 - GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng Vaàn, tiếng đã học.
 - GV nx, tuyên dương HS đọc tốt 
2/ Luyện đọc bài trong sgk.
 -GV theo dõi, sửa sai 
3/ Tìm tiếng có Vần mới học
-GV khen những HS tìm nhiều từ có nghĩa
III/ Củng cố- dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, tuyên dương 
 - Dặn HS đọc lại bài Và CB bài sau:Ôn tập
- HS đọc cá nhân.
- HS luyện đọc trong nhóm 2
- Một số HS lên đọc
-HS thi đua tìm tiếng , từ có Vần ưu- ươu: cầu cứu , chai rượu,
 Tiết 3 : LUYỆN VIẾT
 I/ Mục tiêu:
 - HS khá, giỏi Viết nhanh, đúng,đẹp các chữ: bầu rượu, chú cừu, bướu cổ, mưu trí
 - HS còn lại Viết được chữ : ưu, ươu, lựu, bướu 
II/ Hoạt động dạy - học: 
HĐ Dạy
HĐ Học
1/ Luyện Viết 
 - GV Viết lên bảng Vaàn : ưu, ươu, lựu, bướu ( HS yếu)
 - HD HS Viết lieàn nét Và khoảng cách giữa các chữ
a/ Viết bảng con:
 - HD HS yếu nhìn bảng Viết Vào bảng con ( GV HD HS Viết đúng độ cao của các con chữ .) 
 - GV đọc cho HS K-G Viết bảng
 - GV nhận xét uốn nắn, sửa sai
 b/ Viết Vở ô li:
 - HD HS khá, giỏi nghe Viết Vào Vở
 - GV HD HS nhìn bảng Viết
 -GV theo dõi, uốn nắn HS Viết đúng 
 4/ Chấm bài.
 - GV thu Vở chấm Và sửa sai.
 - Nhận xét chung.
III/ Củng cố- dặn dò.
 -GV nhận xét tiết học
 -Tuyên dương HS Viết đẹp, đúng độ cao. Nhắc nhở HS yếu luyện Viết thêm ở nhà.
- HS đọc 
-HS theo dõi 
-HS Viết các chữ theo yêu cầu 
- HS Viết bài Vào Vở
Tiết 1: Toán OÂN SOÁ 0 TRONG PHEÙP TRÖØ.
I/ Mục tiêu: 
 - HS nắm được: 0 là kết quả của phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó; Và biết thực hành làm các bài tập.
 - Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp.
 - HS yếu bước đầu nắm được 0 là KQ của phép trừ 2 số bằng nhau. Biết thực hành làm bài tập 1,2.
II/ Hoạt động dạy - học
HĐ Dạy
HĐ học
 1/ Giới thiệu bài 
2/ Luyện tập.
 Bài 1: Tính: Cả lớp( chú ý HS yếu)
 Bài 2 : Tính .
 -GV HD HS laøm
- GV theo dõi, hỗ trợ HS yếu.
 Bài 3: HS neâu yeâu caàu. Neâu baøi toaùn vaø pheùp tính.
 - GV theo dõi, hỗ trợ HS 
 - Nhận xét, nêu KQ đúng.
III/ Củng cố- dặn dò.
 -GV nhận xét tiết học
 -Dặn HS Về CB baøi sau: Luyeän taäp
- HS neâu YC
- Cả lớp Viết bảng con
 - HS laøm baøi vaøo vôû
- 3 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm bài Vào Vở
-HS thi neâu baøi toaùn, pheùp tính
Thöù tö, ngaøy 4 thaùng 11 naêm 2009
Tiết 1: Thể dục:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I Mục tiêu:
 - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ . Yêu cầu thực hiện chính xác 
 - Ôn tư thế cơ bản đứng đưa hai chân ra trước. Học đứng đưa 2 tay dang ngang, đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
II Địa điểm – Phương tiện
- Sân trường 
III, Nội dung- Phương pháp
 1, Phần mở đầu:
 -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học 
 -Chạy một Vòng tròn nhẹ nhàng theo một hàng dọc
 - Chơi trò chơi diệt các con Vật có hại
 2, Phần cơ bản:
 *Ôn tư thế đứng cơ bản: (3 lần) theo đội hình Vòng tròn 
 + Ôn đứng đưa hai chân ra trước
 - Học đứng đưa hai tay dang ngang: 3 lần
 - Tập phối hợp 2-3 lần
 - Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V: 3 lần
 * Tập phối hợp: 2 lần
 * Ôn tập hợp hàng dọc, gióng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: 2 lần
 3, Phần kết 
 - Đi thường theo nhịp 4 hàng dọc trên địa bàn tự nhiên Và 
 - Chơi trò chơi diệt các con Vật có hại
 - GV hệ thống lại bài
 -Nhận xét tiết học
Tiết 2+3: Học Vần: ON- AN
I.Mục tiêu:
*Chung:
 -Học sinh đọc Và Viết được Vần on, an Và mẹ con, nhà sàn.
 -Đọc được câu ứng dụng : Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì dạy con 
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bé Và bạn bè.
*Riêng:
 -HS yếu bước đầu nhận biết Và đọc, Viết được Vần on- an, mẹ con, nhà sàn.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoạ trong sgk
III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1. .Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc Và Viết: ao bèo, cá sấu, kì diệu ( 2 – 4 em đọc, cả lớp Viết bảng con)
 -Nhận xét bài cũ
 2.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
25’
5’
7’
5’
15’
8’
5’
6’
5’
2’
HĐ 1: Giới thiệu bài 
HĐ 2 :Dạy Vần: Cả lớp( chú ý HS yếu)
 a. Dạy Vần on:
- GV Viết bảng âm o-n
- GV nói o ghép Với n tạo thành Vần gì?
-HD HS phân tích vaàn on.
- GV sửa lỗi phát âm cho HS yếu
H: có Vần on , muốn có tiếng con thêm âm gì ?
-HD HS phân tích tiếng con
 -GV Viết từ : mẹ con
- HS ñoïc laïi baøi. 
b.Dạy Vần an: ( Qui trình tương tự)
-Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
- HD HS so sánh 2 Vần
 Å Giải lao
-Hướng dẫn Viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
*Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ( HS K-G)
-Đọc lại bài ở trên bảng
Tiết 2: 
1.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1( HS yếu)
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
2.Đọc câu ứng dụng: HS K-G
 “Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì 
 dạy con nhảy múa”.
 3.Đọc SGK:
d.Luyện Viết:
4.Luyện nói :“Bé Và bạn bè”.
Hỏi:-Trong tranh Vẽ mấy bạn?
 -Các bạn ấy đang làm gì?
 -Bạn của em là những ai? Họ đang ở đâu?
 -Em Và các bạn thường chơi những trò gì?
HĐ3:Củng cố dặn dò
-Cho HS đọc lại bài
- Dặn HS đọc trước bài: ân- ă ăn
 HS yếu đọc : o-n
HS K đọc Vần : on
o tr­íc, n sau
HS đọc nối tiếp : o-n on
Âm c 
Âm c đứng trước, Vần on đứng sau
-HS khá đọc trơn. HS còn lại đánh Vần Và đọc cá x, ĐT
 HS yếu đánh Vần 
HS K-G dọc trơn 
-HS so sánh Và nêu NX
- Theo dõi qui trình
Viết b. con :on, an, con, sàn
Tìm Và đọc tiếng có Vần Vừa học. Đọc trơn từ ứng dụng:
( cá nhân - đồng thanh)
-HS đọc bài trên bảng
-HS đọc trơn cả câu
-HS đọc bài trong sgk
 Viết Vở tập Viết
Quan sát tranh Và trao đổi cặp đôi
Đại diện một số cặp lên trình bày
Tiết 4: Toán: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 - Củng cố Về phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0. 
 - Lập bảng trừ Và làm tính trừ trong phạm Vi các số đã học.
 - Thích học Toán.
*HS khá, giỏi làm được tất cả các bài tập quy định.
* HS yếu làm được bài tập 1.2; Bài 3 GV HD thêm.
 II. Đồ dùng:
 - Tranh trong SGK 
III. HĐ dạy- học:
Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) 
 Bài cũ học bài gì? ( Số 0 trong phép trừ ) - 1HS trả lời.
 Làm bài tập 1/61:(Tính) (1 HS nêu yêu cầu).
 3 – 0 = 3 – 3 = 
 4 – 0 = 4 – 4 = 
 5 – 0 = 5 – 5 = (2 HS Viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con).
 -GV Nhận xét, ghi điểm. :
 2. Bài mới:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 HĐ1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
 HĐ 2: (15 phút).
Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.
 *Bài tập1/62: Cả lớp( Lưu ý HS yếu)
 Hướng dẫn HS làm cột 1,2,3
GV nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2/62: Cả lớp 
HD HS yếu Viết thẳng cột dọc :
 GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
*Baøi 3/62: HS K-G (cột 1,2)
 Höôùng daãn HS neâu caùch laøm (chaúng haïn: 2 - 1 - 1 =, ta laáy 2 - 1 = 1, laáy 1 – 1 = 0, Vieát 0 sau daáu =, ta coù:2 - 1 - 1 = 0) 
GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
*Baøi 4/62: HS K-G ( cột 1,2)
Cho HS nhaéc laïi caùch tính; chaúng haïn:”muoán tính 
5 - 3  2, ta laáy 5 tröø 3 baèng 2 , roài laáy 2 so saùnh Vôùi 2 ta ñieàn daáu =”.
Baøi 5: Làm phần a/ Vieát pheùp tính thích hôïp ( HS K-G)
HD HS neâu caùch laøm baøi: 
Ñoäi naøo neâu nhieàu baøi toaùn Vaø giaûi ñuùng pheùp tính öùng Vôùi baøi toaùn, ñoäi ñoù thaéng.
GV nhaän xeùt , choát KQ ñuùng
 HÑ 3: Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt)
 -Xem laïi caùc baøi taäp ñaõ laøm.
 -Chuaån bò: Saùch Toaùn 1, Vôû Toaùn ñeå hoïc baøi ( Luyeän taäp chung).
-Nhaän xeùt tuyeân döông.
 Ñoïc yeâu caàu baøi1:” Tính”.
HS laøm baøi. Ñoåi Vôû ñeå chöõa baøi: HS ñoïc keát quaû cuûa pheùp tính:
-1HS ñoïc yeâu caàu:”Tính”.
3HS laøm baøi ôû baûng lôùp, caû lôùp laøm baûng con roài chöõa baøi, HS ñoïc KQ Vöøa laøm ñöôïc.
1HS ñoïc yeâu caàu baøi 3:”Tính”.
HS töï laøm baøi Vaø ñoåi phieáu ñeå chöõa baøi.
1HS neâu yeâu caàu baøi 4:”Ñieàn daáu
 ,=”.
HS töï laøm baøi roài ñoïc KQ Vöøa laøm ñöôïc:
-HS ñoïc yeâu caàu baøi 5/62 
-HS nhìn tranh Veõ neâu töøng baøi toaùn roài Vieát keát quaû pheùp tính öùng Vôùi tình huoáng trong tranh.
HS laøm baøi, chöõa baøi.Ñoïc caùc pheùp tính: a, 4 - 0 = 4.
Thöù năm, ngaøy 5 thaùng 11 naêm 2009
Tiết 1: Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Mục tiêu:
 - Củng cố Về phép cộng, phép trừ trong phạm Vi các số đã học. Phép cộng một số Với 0. Phép trừ một số trừ đi 0, phép trừ hai số bằng nhau. 
 - Biết làm thành thạo các dạng toán trên.
 - Ham thích học Toán.
- HS khá, giỏi tự làm được tất cả các bài tập theo quy định.
-HS TB, yếu làm được bài tập 1,2; bài 3 GV HD thêm.
 II. Đồ dùng:
 - Tranh trong SGK 
III. HĐ dạy- học:
1.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) 
 5 - 3  2 ; 3 - 3  1 ; 4 - 4  0
 5 - 1  3 ; 3 - 2  1 ; 4 - 0  0
(3 HS Viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con cột 1).
 GV Nhận xét, ghi điểm.
 2. Bài mới:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 HĐ 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. 
 *Bài tập1/63: Cột b Cả lớp( Chú ý HS yếu) 
 Yêu cầu HS Viết các số phải thẳng cột.
GV ø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
*Baøi 2/63: Cột 1,2. Caû lôùp laøm Vôû Toaùn.
 HD HS laøm baøi:
 Cuûng coá cho HS Veà tính chaát cuûa pheùp coäng:
-Khi ñoåi choã caùc soá trong pheùp coäng, thì keát quaû nhö theá naøo?
GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
*Baøi 3/63: Cột 2,3. HS K-G
Höôùng daãn HS neâu caùch laøm 
GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
KL: Moät soá coäng hoaëc tröø ñi 0 thì chính baèng soá ñoù.
*Baøi 4/63: HS K-G
 HD HS neâu baøi toán, phép tính. 
 GV nhaän xeùt 
HÑ 3: Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt)
 -Vöøa hoïc baøi gì? -Xem laïi caùc baøi taäp ñaõ laøm.
 -Chuaån bò: Saùch Toaùn 1, Vôû Toaùn ñeå hoïc baøi ( Luyeän taäp chung).-Nhaän xeùt tuyeân döông.
 Ñoïc yeâu caàu baøi1:” Tính”.
HS laøm baøi, 
-1HS ñoïc yeâu caàu:”Tính”.
2 HS laàn löôït laøm baøi ôû baûng lôùp, caû lôùp laøm Vôû toaùn roài ñoåi Vôû ñeå chöõa baøi, HS ñoïc KQ Vöøa laøm ñöôïc:
-HS traû lôøi
-1HS ñoïc yeâu caàu baøi 3:”ñieàn daáu, =”.
HS töï laøm baøi Vaø chöõa baøi, ñoïc KQ Vöøa laøm ñöôïc.
-HS ñoïc yeâu caàu 
HS nêu bài toán, phép tính, rồi laøm baøi, 2 HS đại diện lên bảng làm, lớp chöõa baøi.
 a, 3 + 2 = 5. b, 5 - 2 = 3.
 Tiết 2+3: Học Vần 
 ÂN- Ă, ĂN
I.Mục tiêu:
*Chung:
 -Học sinh nhận biết được :ân, ă, ăn, cái cân, con trăn. 
 -Đọc, Viết được ân, ă, ăn, cái cân, con trăn
 -Đọc được câu ứng dụng : Bé chơi thân Với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ lặn.
 - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Nặn đồ chơi.
*Riêng:
- HS giỏi đọc trơn trôi chảy toàn bài Và đọc được các tiếng, từ ngoài bài có Vần mới học
 - HS yếu bước đầu đọc, Viết được Vần ân, ă, ăn, cái cân, con trăn
II.Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh trong sgk
III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1. Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc Và Viết: rau non, thợ hàn, hòn đá, bàn ghế ( 2 – 4 em đọc, cả lớp Viết bảng con)
 2.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
25’
5’
7’
5’
15’
8’
5’
6’
5’
2’
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
2.Hoạt động 2 :Dạy Vần:Cả lớp( Chú ý số HS yếu)
a. Dạy Vần ân:
 -- GV Viết bảng âm â-n
- GV nói â ghép Với n tạo thành Vần gì?
-HD HS ph©n tÝch VÇn ân
- GV sửa lỗi phát âm cho HS yếu
H: có Vần ân, muốn có tiếng cân thêm âm gì ?
-HD HS phân tích tiếng cân
 -GV Viết từ : cái cân
-Đọc lại sơ đồ trên bảng.
 b.Giới thiệu âm ă:
 Phát âm mẫu
c.Dạy Vần ăn: ( Qui trình tương tự)
 -Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
-HD HS so sánh 2 Vần
-Hướng dẫn Viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: HS K-G
-Đọc lại bài ở trên bảng
Tiết 2:
1.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1( Chú ý HS yếu)
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
2.Đọc câu ứng dụng: HS k-g
“Bé chơi thân Với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ lặn”.
3.Đọc SGK:
4.Luyện Viết:
5.Luyện nói:
Hỏi:-Trong tranh Vẽ các bạn đang làm gì?
 -Các bạn ấy nặn những con Vật gì?
 -Em có thích nặn đồ chơi không?
 -Sau khi nặn đồ chơi xong em phải làm gì?
 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
- HD HS đọc lại bài trên bảng
- Dặn HS Cb Vở tập Viết để tiết sau học.
 HS yếu đọc : â-n
HS K đọc Vần :ân
 â tr­íc, n sau
HS đọc nối tiếp : â-n- ân
âm c 
âm c đứng trước, Vần ân đứng sau
-HS khá đọc trơn. HS còn lại đánh Vần Và đọc cá x, ĐT
HS yếu đánh Vần 
HS K-G dọc trơn 
-HS so sánh Và nêu NX
- Theo dõi qui trình
Viết b. con : ân, ă, ăn, cái cân,
 con trăn 
-Tìm Và đọc tiếng có Vần Vừa học. Đọc trơn từ ứng dụng:
( cá nhân - đồng thanh)
-HS đọc lài ở tiết 1
-HS đọc trơn
HS mở sách . Đọc cá nhân
-Viết Vở tập Viết
Quan sát tranh Và trả lời
(đất, bột, gạo nếp, bột dẻo,)Thu dọn cho ngăn nắp, sạch sẽ,rửa tay chân, thay quần áo,
Tiết 4: Mĩ thuật
 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM 
 I. Mục tiêu :Giúp học sinh:
	- Nhận biÕt thế nào là đường diềm
	- Biết cách Vẽ màu Vào hình Vẽ sẵn ở đường diềm
II. Đồ dùng:
 - Một số đồ Vật có trang trí đường diềm
	- Một số bài Vẽ của học sinh . 
 III. HĐ dạy- học
 1 . Giới thiệu đường diềm
	-Giáo Viên cho Học sinh quan sát một số đồ Vật có trang trí đường diềm 
	-Nêu 1số câu hỏi cho học sinh TL
2, Hướng dẫn cách Vẽ màu:
	- GV HD HS đường diềm ở hình 1
 H:Đường diềm này có những hình gì, màu gì?
	- Học sinh quan sát Và nêu ý kiến.
3, Thực hành:
	 - GV HD HS Vẽ màu Vào đường diềm hình 2,3 
 + Chọn màu theo ý thích
 + GV theo dõi để giúp GHS chọn màu Và cách Vẽ màu
4, Nhận xét đánh giá:
	- Cho các em nhận xét một số bài Vẽ màu đúng Và đẹp
	- Giáo Viên nhận xét chung.
	- Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau.
5. Dặn dò: Dặn HS tìm Và QS đường diềm ở các đồ Vật ở nhà.
CHIỀU
Tiết 1: Toán 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: 
 - Củng cố Về phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0. 
 - Lập bảng trừ Và làm tính trừ trong phạm Vi các số đã học
*HS khá, giỏi tự làm được các bài tập một cách chính xác.
* HS yếu làm được bài tập 1,2.
II/ Hoạt động dạy - học
HĐ Dạy
HĐ học
 1/ Giới thiệu bài 
2/ Luyện tập.
 Bài 1: Tính: Cả lớp( chú ý HS yếu)
- GV cho HS tự làm VBT. Đi theo dõi HS làm hỗ trợ thêm cho HS yếu.
Bài 2 : GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS yếu.
 Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu. GV cho HS tự làm bài.
 - GV theo dõi, hỗ trợ HS 
 - Nhận xét, nêu KQ đúng.
3/ Củng cố- dặn dò.
 -GV nhận xét tiết học
 -Dặn HS Về CB bài Luyện tập chung trang 64. Tập làm trước bài 3.
- HS nêu YC
- Cả lớp tự làm bài vào VBT.
- 3 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm bài Vào VBT
- Lớp chữa bài trên bảng.
- 3 HS lên bảng thi làm lớp tự làm vào vở.
Tiết 2: LUYỆN ĐỌC 
 I/ Mục tiêu:
 -Reøn kó naêng ñoïc trôn, toác ñoä ñoïc nhanh hôn buoåi saùng.
* Rèn HS khá, giỏi đọc trơn toàn bài Và tìm thêm một số tiếng, từ có Vần đã học 
 *Giúp HS yeáu đọc được các vaàn Và một số tiếng trong bài.
II/ Hoạt động dạy - học.
HĐ dạy
HĐ học
1. Luyện đọc bài trên bảng : cả lớp ( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc)
 - GV cho HS đọc 
 - GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng Vaàn, tiếng đã học.
 - GV nx, tuyên dương HS đọc tốt 
2/ Luyện đọc bài trong sgk.
 -GV theo dõi, sửa sai 
3/ Tìm tiếng có Vần mới học
-GV khen những HS tìm nhiều từ có nghĩa
III/ Củng cố- dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, tuyên dương 
 - Dặn HS đọc lại bài Và CB bài sau:Ôn tập
- HS đọc cá nhân.
- HS luyện đọc trong nhóm 2
- Một số HS lên đọc
-HS thi đua tìm tiếng , từ có Vần ưu- ươu: cầu cứu , chai rượu,
 Tiết 3 : LUYỆN VIẾT
 I/ Mục tiêu:
 - HS khá, giỏi Viết nhanh, đúng, đẹp các chữ: Sân chơi, khăn rằn, dặn dò, ân cần
 - HS yếu Viết được chữ : ăn, trăn, ân, cân
II/ Hoạt động dạy - học: 
HĐ Dạy
HĐ Học
1/ Luyện Viết 
GV Viết lên bảng Vaàn : ăn, trăn, ân, cân ( HS yếu)
 - HD HS Viết lieàn nét Và khoảng cách giữa các chữ
 - HD HS yếu nhìn bảng Viết Vào vở ( GV HD HS Viết đúng độ cao của các con chữ .) 
 - GV đọc cho HS K-G Viết vở
 - GV nhận xét uốn nắn, sửa sai
2/ Chấm bài.
 - GV thu Vở chấm Và sửa sai.
 - Nhận xét chung.
III/ Củng cố- dặn dò.
 -GV nhận xét tiết học
 -Tuyên dương HS Viết đẹp, đúng độ cao. Nhắc nhở HS yếu luyện Viết thêm ở nhà.
- HS đọc 
-HS theo dõi 
-HS Viết các chữ theo yêu cầu 
- HS Viết bài Vào Vở
Thöù saùu, ngaøy 6 thaùng 11 naêm 2009
Tiết 1:Âm nhạc: HỌC BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON
I,Mục tiêu:
-Học sinh biết được tên tác giả bài hát
- Học sinh hát đúng giai điệu bài hát.
- Học sinh hát đồng đều, rõ lời
II, Chuẩn bị:
 -Hát chuẩn xác bài hát
- Một số nhạc cụ đơn giản
III, Các hoạt động dạy - học:
1, Hoạt động 1: 
Dạy bài hát đàn gà con
	- Giới thiệu bài
	- Giáo Viên hát mẫu: Hát chuẩn, hay
- Dạy hát từng câu: Dạy cho học sinh hát lần lượt từng câu cho đến thuộc rồi hát toàn bài
2, Hoạt động 2: 
 * Vỗ tay đệm theo phách
	- Giáo Viên làm mẫu
	- Học sinh làm theo
3, Củng cố dặn dò
	- Cho học sinh hát ôn lại bài hát.
	- Hướng dẫn luyện hát ở nhà
Tiết 2+3: Tập Viết
 Bài 9: CÁI KÉO, TRÁI ĐÀO, SÁO SẬU, LÍU LO, HIỂU BÀI, YÊU CẦU
 Bài 10: CHÚ CỪU, RAU NON, THỢ HÀN, DẶN DÒ, KHÔN LỚN, CƠN MƯA
I.Mục tiêu:
 - Củng cố kĩ năng Viết các từ ứng dụng: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu.- chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa
 -Tập Viết kĩ năng nối chữ cái.Kĩ năng Viết liền mạch.Kĩ năng Viết các dấu phụ, dấu thanh đúng Vị trí.
 -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi Viết , cầm bút, để Vở đúng tư thế.Viết nhanh, Viết đẹp.
-HS khaù, gioûi vieát ñuùng, ñeïp ñaûm baûo thôøi gian.
- HS yeáu vieát ñöôïc moät soá töø: caùi keùo, traùi ñaøo, yeâu caàu, chuù cöøu, rau no, daën doø.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Viết bảng lớp nội dung Và cách trình bày theo yêu cầu bài Viết.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
-GV kieåm tra moät soá vôû taäp vieát cuûa HS.
-Nhận xét Vở Tập Viết
 2.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 Bài 9 : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài,yêu cầu.
Bài 10: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa
. 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu Và Viết bảng con
 cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu.
 -GV Viết lên bảng 
 -Đọc Vàphân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -GV Viết mẫu 
 -Hướng dẫn Viết bảng con:
 -GV uốn nắn sửa sai cho HS
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài Viết?
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để Vở
 -Hướng dẫn HS Viết Vở:
 Chú ý HS: khi Viết cần nối nét Với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã Viết xong ( Số Vở còn lại thu Về
 nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài Viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện Viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, Vở tập Viết để học tốt ở tiết sau.
HS quan sát
4 HS đọc Và phân tích
HS quan sát
HS Viết bảng con:
cái kéo, trái đào
sáo sậu, líu lo,
-2 HS nêu
-HS quan sát
-HS làm theo
-HS Viết Vở
Tiết 4: Thủ công:
 XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON ( Tiết 2)
I/ Mục tiêu: 
 	- Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản
- Xé được hình con gà con dán cân đối, phẳng
II/chuẩn bị:
- GV bài mẫu
- HS giấy màu, hồ dán, khăn lau
III/ Các hoạt động dạy học:
1, Hướng dẫn học sinh thực hành:
- Giáo Viên hướng dẫn lại cách xé, dán
- Học sinh thực hành trên giấy màu
- Giáo Viên theo dõi Và hướng dẫn thêm
2, Dán hình:
- Xé xong hướng dẫn học sinh dán hình Vào Vở
3, Củng cố, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- Hướng dẫn chuẩn bị cho bài sau.
	CHIỀU
Tieát 1. TV. OÂN TAÄP
I.Muïc tieâu.
- Cuûng coá caùc kyõ naêng ñoïc, vieát caùc vaàn, chöõ ñaõ hoïc trong tuaàn
- Vaän duïng kieán thöùc ñaõ hoïc laøm ñöôïc caùc baøi taäp trong VBT Tieáng vieät.
* HS khaù, gioûi ñoïc troâi chaûy caùc baøi ñaõ hoïc
* HS yeáu bieát ñaùnh vaàn, ñoïc trôn moät soá vaàn, tieáng ñaõ hoïc
II. Hoaït ñoäng daïy- hoïc
* Hoaït ñoäng 1. Ñoïc baøi trong SGK
- GV HD HS ñoïc caùc baøi trong SGK ñoïc caù nhaân, theo caëp, toå.
-GV cöû moät soá HS khaù, gioûi ñi kieåm tra baïn ñoïc.
- GV ñi kieåm tra HS ñoïc baøi.
* Hoaït ñoäng 2. Laøm caùc baøi taäp
- GV HD HS ñoïc yeâu caàu vaø laøm caùc baøi taäp trong VBT TV. HS yeáu GV HD ñoïc.
- GV theo doõi HD theâm.
* Thu vôû chaám baøi.
* Hoaït ñoâïng 3. Cuûng coá daën doø.
-HD HS oân baøi ôû nhaø
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
Tieát 2. KIEÅM TRA CUOÁI TUAÀN
I. Muïc tieâu.
- Kieåm tra veà ñoïc, vieát caùc baøi ñaõ hoïc trong tuaàn.
- Laøm ñöôïc caùc pheùp tính coäng, tröø trong phaïm vi caùc soá ñaõ hoïc .
II. Ñeàø baøi. 
1/ Tieáng vieät.
-Ñoïc: GV laàn löôït goïi töøng HS leân ñoïc moät soá tieáng tö, caâu trong caùc baøi ñaõ hoïc trong tuaàn.
-Vieát: GV ñoïc cho HS vieát caùc töø: ø Traùi ñaøo, líu lo, hieåu baøi, chuù cöøu, daën doø, khoân lôùn.
2/ Toaùn.
Câu 1. Tính.
 3 + 2 =	 2 + 2 = 3 – 3 = 4 – 3 = 5 – 3 = 
 4 + 1 = 3 – 2 = 5 + 0 = 4 + 1 = 5 - 4 = 
>
<
=
.Câu 2. 
	2 + 1....3	5 - 2... 4
	4 - 2....3	4....3 + 0
	?
Câu 3. Vieát pheùp tính thích hôïp
Tieát 3. Sinh ho¹t líp
I/ Môc tiªu:
- HS làm quen với việc chấp hành nội quy của trường, lớp. Bước đầu biết chấp hành nội quy, quy chế của trường, lớp
- TËp cho HS cã thãi quen m¹nh d¹n tröíc tËp thÓ.
- Gióp HS biÕt nhËn xÐt nh÷ng öu khuyÕt ®iÓm cña c¸c thµnh viªn trong tæ.
II/ NhËn xÐt trong tuÇn:
 * ¦u ®iÓm:
-Gv nhận xét chung về , hoïc taäp, nề nếp, việc chấp hành nội quy của lớp. 
 -Nhieàu baïn tieán boä trong hoïc taäp.
 - §i häc ®Òu ®óng giê .
 - Veä sinh caù nhaân saïch seõø, goïn gaøng.
 - Veä sinh tröôøng, lôùp saïch seõ.
 * Nhưîc ®iÓm:
 -Thao Quyønh nghæ hoïc thöôøng xuyeân.
 - Sang hay nghæ hoïc buoåi chieàu, nhiều bạn còn thieáu ñoà dùng học tập: Gaám, An. Quyù Hoaøng nghæ hoïc moät buoåi khoâng pheùp. 
- Moät soá HS chöa taäp trung vieát baøi coøn ñeå GV nhaéc nhôû nhieàu: Yến, Minh
 - An coøn hay chaïy lung tung trong lôùp, Chaâu, Quyù Hoaøng, Sang coøn