Giáo án Lớp 1 - Tuần 11 đến Tuần 17

ài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV cho HS đọc tiếp sức .
b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con 
- GV cho HS viết vào bảng con :
ăng - âng 
- GV uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm 
- GV nhận xét .
c. Hoạt động 3: Làm BT vở BTTV:
* Bài tập 1 : Nối 
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT 1 .
- GV cho HS nối với từ thích hợp .
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả .
* Bài tập 2: điền ăng hay âng 
- GV cho HS nêu yêu cầu 
- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV .
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
* Bài tập 3: viết 
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- HS viết 1 dòng rặng dừa , nâng niu 
3. Hoạt động nối tiếp : 
- GV nhận xét giờ học.
- HS hát 1 bài
- HS đọc : ăng - âng 
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét .
- HS thi đọc tiếp sức – nhận xét .
- HS viết vào bảng con :
ăng - âng 
- HS nhận xét bài của nhau .
- HS nêu yêu cầu 
- HS đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối
- HS nêu kết quả : bé và bạn đề cố gắng, cả nhà đi vắng , cần cẩu nâng kiện hàng .
- HS nêu yêu cầu 
- Làm bài tập vào vở 
- HS nêu kết quả : cây bằng lăng , nâng trái bóng , vâng lời ngời trên .
- HS nêu yêu cầu
- HS thực hiện viết 1 dòng rặng dừa , nâng niu 
	.......................................................................
Tuần 14
Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012
Toán
Tiết 53: Phép trừ trong phạm vi 8
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8 .
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 8.
- GD HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học 
- GV : Mô hình phù hợp với bài dạy - Bộ dạy toán 1 .
- HS : Bộ TH toán 1 .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu : 
 Thầy 
 Trò 
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra bảng trừ trong phạm vi 7 
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
* HĐ1 : 
 - HD HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8 .
- Cho HS quan sát H1 - SGK ( 73 ) Nêu bài toán - HS trả lời .
GV viết phép tính : 8 - 1 = 7
- GV hướng dẫn như bài tính cộng 
- HS đọc bảngtrừ trong phạm vi 8 
- GV xoá dần sau đó khôi phục lại .
b. HĐ2 : Thực hành : 
* Bài 1:
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán .
- Cho HS nêu kết quả - Nhận xét .
*Bài 2: - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán .
- Cho HS nêu kết quả - Nhận xét .
*Bài 3:(cột 1)
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán .
- Cho HS nêu kết quả - Nhận xét cho điểm
*Bài 4: - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán .
-GV thu bài chấm điểm.
- HS hát 1 bài 
- HS đọc bảng trừ trong phạm vi 7 - nhận xét 
- HS nêu : có 8 con gà đang ăn . Một con chạy đi chỗ khác .Hỏi còn lại mấy con gà đang ăn ? 
- HS nêu : còn lại 7 con gà
- HS đọc 
- HS đọc bảng trừ trong phạm vi 8 - nhận xét 
Tính:
- HS làm bài vào bảng con .
Tính:
- HS làm bài vào bảng con .
- Cho HS nêu kết quả - Nhận xét .
Tính:
- HS làm bài vào VBT .
-Viết phép tính thích hợp:
- HS làm bài vào VBT .
4. Các HĐ nối tiếp :
	a GV cho HS thi đọc bảng trừ trong phạm vi 8 .
	b GV nhận xét giờ
c Dặn dò: về nhà ôn lại bảng trừ trong phạm vi 8
Toán ( thực hành)
Luyện phép cộng, trừ trong phạm vi 8 .
I. Mục tiêu :
	- Giúp HS củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 8 .
	- Biết so sánh các số trong phạm vi 8.
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV: VBT toán 1
	2. HS : VBT toán 1 
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò
1 ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- GV cho 2 HS làm bảng lớn - HS khác thực hiện vào bảng con : 
 8 = 4 +  8 = 5 + 
 8 - 4 = 8 - 3 = 
 - GV nhận xét 
3. Ôn phép cộng trừ trong phạm vi 8: 
a. Hoạt động 1 : 
- GV cho HS viết vào vở.
 8 – 2 – 2 = 8 - 1 - 2 =
 8 – 0 – 5 =  8 - 2 - 1 = 
 b. Hoạt động 2 : 
* Bài 1 ( 55 ) - VBT 
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- GV cho HS làm bài vào VBT 
- GV nhận xét .
*Bài 3( 55 ) : điền , = vào chỗ trống
*Bài 4 : Viết phép tính thích hợp 
- GV nêu yêu cầu .
- Cho HS làm bài vào SGK 
- Nêu kết quả .
b. GV nhận xét giờ
- HS hát 1 bài 
- HS thực hiện - nhận xét 
- HS nêu kết quả : 4 , 5 , , 3 , 8
- Nhận xét 
- HS thực hiện vào vở. 
- Nêu kết quả :
- HS thực hiện vào VBT .
- HS đổi vở chữa bài 
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài vào VBT nêu kết quả : 
 8 - 2 – 1 = 8 - 4 – 1 =
 8 – 2 – 3 = 8 – 1 – 5 =
- HS nêu kết quả: 8 -3 = 
 8 - 1 = 
 8 - 4 = 
	1
	 .............................................................................................
Tự nhiên và xã hội 
Tiết 14:An toàn khi ở nhà 
I. Mục tiêu : 
*Giúp học sinh biết :
	- Kể tên 1 số vật sắc , nhọn trong nhà có thể gây đứt tay , chảy máu .
	- Xác định 1 số vật trong nhà có thể gây nóng , bỏng và cháy .
	- HS biết số điện thoại báo cứu hỏa 
*GDKNS:- Kĩ năng ra quyết định nên làm hay không nên làm để phòng tránh đứt tay, chân, bỏng hay điện giật.
II. Đồ dùng dạy học : 
Giáo viên : một số câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về tai nạn đã xảy ra đối với các em nhỏ ngay trong nhà ở
Học sinh : số điện thoại cứu hỏa
III. các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em đã giúp đỡ bố mẹ những công việc gì ở nhà ?
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1:Quan sát 
Mục tiêu : Biết cách phòng đứt tay 
B1: GV cho HS quan sát hình 30 SGK
? Điều gì sẽ xảy ra với các bạn trong từng tranh ?
KL: Khi dùng dao hoặc dùng những đồ dùng dễ vỡ , sắc , nhọn cần phải rất cẩn thận để tránh bị đứt tay.
Những đồ dùng như vậy cần để xa tầm tay .
b. Hoạt động 2: Đóng vai 
Mục tiêu : Nên tránh cchơi gần lửavà những chất gây cháy
- GV chia nhóm 
- Cho HS đóng vai
Trường hợp có lửa cháy các đồ vật trong nhà , em phải làm gì ?.
4. Hoạt động nối tiếp : 
- Khi có cháy em phải làm gì ?
- Trò chơi : gọi cứu hỏa .
- HS hát 1 bài 
- Nhiều em nêu – nhận xét .
- HS quan sát H30 SGK 
- HS chỉ và nói các bạn đang làm gì ?
- HS nêu : đang bổ dưa , thái quả , cắt bánh .
- HS trao đổi theo cặp đôi.
- Đại diện các nhóm lên trình bày .
- HS chia cặp nhóm đống vai ( 4 em )
- Quan sát tranh ( 30 – SGV)
- HS đóng vai với tình huống xảy ra .
- HS thể hiện vai – nhận xét 
- Tránh xa 
- Không nghịch lửa 
- Không chứa vật gây nổ 
- Không sờ tay vào phích ổ điện 
- Nếu cần gọi 114.
- Kêu to cho mọi người đến cứu .
HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập của mỡnh.
 .........................................................
Toán
Tiết 54: Luyện tập
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố về phép tính cộng ,trừ trong phạm vi 8.
- Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 8.
- GD HS có ý thức học tập.
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1 .
	2. HS : Bộ TH toán 1 .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò 
. ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ :
GV gọi HS làm bài vào bảng phép cộng trừ trong phạm vi 8 .
- GV nhận xét .
3. Bài mới : 
a. HĐ1 : 
- GV HD HS thực hiện trên thanh cài 
 8 - 2 - 4 =  6 + 2 + 0 = 
 8 - 3 - 3 =  8 - 8 - 0 = 
- Cho HS thực hiện trên bảng con 
 8 8 4 3
+ - + +
 0 0 4 5. 
- GV cho HS thực hiện - nhận xét .
- Cho HS làm vào vở 4 + 4  7
 8 - 4  3 6 + 2 6 8 - 2 .. .5
b. HĐ 2 : 
*GV cho HS thực hiện bài 1 (cột 1;2)
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- GV nhận xét - sửa sai 
* Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài toán 
- GV nhận xét - sửa sai 
* Bài 3: (cột 1;2)
- HS nêu yêu cầu bài toán 
* Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài toán 
- HS hát 1 bài 
- HS thực hiện - nêu kết quả - nhận xét 
- 1 HS đọc bảng cộng trong phạm vi 8 
- 1 HS đọc bảng trừ trong phạm vi 8
- HS thực hiện vào thanh cài rồi lần lượt nêu kết quả 2 , 8 , 2, 0
- HS nhận xét 
- HS thực hiện trên bảng con
- HS nêu kết quả : 8
- HS thực hiện vào vở
- Đổi vở chữa bài cho nhau 
- HS nêu yêu cầu bài toán 
- GV cho HS làm bài miệng 
- HS nêu
- GV cho HS làm bài bài vào bảng con
- HS nêu
- GV cho HS làm bài bài vào bảng con
- HS nêu bài toán : Có 8 cái bút chì . Lấy đi 3 cái .Hỏi còn lại mấy cái bút chì ?
- HS nêu phép tính : 8 – 3 = 5
4. Các HĐ nối tiếp : 
	a .Trò chơi : HS l thi đọc tiếp sức bảng cộng trừ trong phạm vi 8
b. GV nhận xét giờ
c. Dặn dò : về nhà : ôn lại bài 
Tự nhiên và xã hội 
Tiết 14:An toàn khi ở nhà
(Đã soạn ở thứ hai)
Toán ( thực hành)
Luyện phép cộng, trừ trong phạm vi 8 .
I. Mục tiêu :
	- Giúp HS củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 8 .
	- Biết so sánh các số trong phạm vi 8.
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV: VBT toán 1
	2. HS : VBT toán 1 
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò
1 ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- GV cho 2 HS làm bảng lớn - HS khác thực hiện vào bảng con : 
 8 = 4 +  8 = 5 + 
 8 = 3 +  1 + 7 = 
 - GV nhận xét 
3. Ôn phép cộng trừ trong phạm vi 8: 
a. Hoạt động 1 : 
- GV cho HS viết vào vở.
 2 + 2 + 4 = 4 + 1 + 2 =
 7 + 0 + 1 =  8 - 2 - 2 = 
 b. Hoạt động 2 : 
* Bài 1 ( 55 ) - VBT 
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- GV cho HS làm bài vào VBT 
- GV nhận xét .
*Bài 3( 55 ) : điền , = vào chỗ trống
*Bài 4 ( 55) : Viết phép tính thích hợp 
- GV nêu yêu cầu .
- Cho HS làm bài vào SGK 
- Nêu kết quả .
- HS hát 1 bài 
- HS thực hiện - nhận xét 
- HS nêu kết quả : 4 , 5 , , 3 , 8
- Nhận xét 
- HS thực hiện vào vở. 
- Nêu kết quả :8 , 8 , 8 , 4
- HS thực hiện vào VBT .
- HS đổi vở chữa bài 
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài vào VBT nêu kết quả : 
1 + 3 + 4 = 8 1 + 2 + 5 = 8
3 + 2 + 3 = 7 2 + 2 + 4 = 8 
- HS nêu kết quả phần a : 5 + 3 = 8
 phần b : 7 + 1 = 8
 4 + 4 = 8
(chiều) Đạo đức:
Baứi 7: ẹI HOẽC ẹEÀU VAỉ ẹUÙNG GIễỉ (tieỏt 1).
I-Muùc tieõu:
1.Kieỏn thửực:Hs bieỏt ớch lụùi cuỷa vieọc ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ laứ giuựp caực em thửùc hieọn toỏt
 quyeàn ủửụùc hoùc taọp cuỷa mỡnh.
2.Kú naờng : Thửùc hieọn vieọc ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ.
3.Thaựi ủoọ : Hs coự yự thửực tửù giaực ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ ủeồ ủaỷm baỷo quyeàn ủửụùc hoùc taọp cuỷa mỡnh.
II-ẹoà duứng daùy hoùc:
.GV: - Tranh BT 1, BT 4, ẹieàu 28 coõng ửụực quoỏc teỏ quyeàn treỷ em.
- Baứi haựt “Tụựi lụựp tụựi trửụứng”
.HS : -Vụỷ BT ẹaùo ủửực 1.
III-Hoaùt ủoọng daợ-hoùc:
1.Khụỷi ủoọng: Haựt taọp theồ.
2.Kieồm tra baứi cuừ: -Tieỏt trửụực em hoùc baứi ủaùo ủửực naứo?
 -Y/c Hs laứm ủoọng taực chaứo cụứ.
 - Khi chaứo cụứ phaỷi ntn? Vỡ sao?
 .Nhaọn xeựt baứi cuừ.
 3.Baứi mụựi:
TG
 Hoaùt ủoõng cuỷa GV
 Hoaùt ủoõng cuỷa HS
3.1-Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi.
→ Giụựi thieọu trửùc tieỏp baứi.
3.2-Hoaùt ủoọng 2: 
+Muùc tieõu: Hs laứm BT1.
+Caựch tieỏn haứnh: Cho Hs ủoùc yeõu caàu BT, giụựi thieọu caực nhaõn vaọt cuỷa caõu chuyeọn vaứ hửụựng daón Hs laứm BT→Gv hoỷi:
.Vỡ sao Thoỷ nhanh nheùn laùi ủi hoùc muoọn, coứn Ruứa chaọm chaùm laùi ủi hoùc ủuựng giụứ?
. Qua caõu chuyeọn naứy em thaỏy baùn naứo ủaựng khen vaứ vỡ sao?
- Gv sửỷa baứi .
- Giaỷi lao.
3.3-Hoaùt ủoọng 3: 
+Muùc tieõu: Cho Hs laứm BT2
 → ủoựng vai theo tỡnh huoỏng.
+Caựch tieỏn haứnh: Gv cho Hs ủoùc yeõu caàu BT.
 . Phaõn coõng & choùn vai theo tỡnh huoỏng ủaừ cho
 → Hs laứm BT theo Y/c cuỷa Gv. 
- Gv hoỷi:
 .Neỏu em coự maởt ụỷ ủoự em seừ noựi gỡ vụựi baùn? Vỡ sao?
3.4-Hoaùt ủoọng 4: 
+Cuỷng coỏ: 
 .Caực em vửứa hoùc baứi gỡ ?
 .Baùn naứo luoõn ủi hoùc ủuựng giụứ ?
 .Em caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ ủi hoùc ủuựng giụứ ?
 .Gv nhaọn xeựt & toồng keỏt tieỏt hoùc.
 +Daởn doứ: 
 .Veà nhaứ thửùc hieọn baứi vửứa hoùc.
 . Chuaồn bũ BT 4 ủeồ tieỏt sau hoùc tieỏp.
-Hs ủoùc yeõu caàu BT1.
-Hs quan saựt tranh & thaỷo luaọn → laứm BT1.
-Hs laứm vieọc theo caởp.
-Hs traỷ lụứi caõu hoỷi uỷa Gv.
-Hs sửỷa BT.
-2Hs ngoài caùnh nhau taùo thaứnh moọt caởp ủeồ ủoựng vai hai nhaõn vaọt trong tỡnh huoỏng→ dieón trửụực lụựp→ caỷ lụựp xem vaứ cho nhaọn xeựt.
-Traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa Gv.
-Traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa Gv.
-Hs lieõn heọ baỷn thaõn.
Tự nhiên và xã hội 
Tiết 14:An toàn khi ở nhà
(Đã soạn ở thứ hai)
HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập của mỡnh.
 .........................................................
Thứ tư, ngày 5 tháng 12 năm 2012
Học vần
 Bài 57 : ang - anh 
I.Mục tiêu: 
- HS viết được :ang - anh , cây bàng , cành tranh . 
- Đọc được từ ứng dụng : SGK
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Buổi sáng .
- GD HS có ý thức học tập .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
 Thầy 
 Trò
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Giảng bài mới :
 * Tiết 1 : a. GT bài :
- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát 
 b. Dạy vần 
+ Nhận diện vần : ang
. GV cho HS so sánh vần ang với ong.
. Đánh vần :
 GV HD đánh vần : a - ngờ - ang
 GV HD đánh vần từ khoá : bàng 
 đọc trơn :bàng , cây bàng 
GV nhận xét cách đánh vần , đọc trơn của HS
c. Dạy viết :
- GV viết mẫu ang - ( lưu ý nét nối )
 bàng( lưu ý nét nối)- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS .
+ Nhận diện vần : anh( tương tự như vần ang) 
 GV cho HS so sánh vần anh với anh
. Đánh vần 
GV HD HS đánh vần : a - nhờ - anh - HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá : chanh , cành chanh
- GV nhận xét
** GV dạy viết vần anh
- GVviết mẫu vần anh(lưu ý nét nối 
giữa a và nh)
+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng 
 - GV giải thích từ ngữ
 - GV đọc mẫu .
 - Nhận xét
* Tiết 2 : Luyện tập .
+ Luyện đọc 
- Đọc câu UD
 . GV chỉnh sửa cho HS 
 . GV đọc cho HS nghe 
+ Luyện viết 
 . GV hướng dẫn 
+ Luyện nói theo chủ đề :buổi sáng 
- Tranh vẽ gì ?
- Em thấy tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố? 
- Em thấy mọi người trong tranh đang làm gì ?
- Buổi sáng em làm những việc gì?
- GV cho HS liên hệ .
4 . Các hoạt động nối tiếp : 
	a. GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần vừa học 
	b. GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt .
	c. Dặn dò : Về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài 
-1 HS đọc câu UD bài: 56
- HS nhận xét .
- HS quan sát tranh minh hoạ .
- Vần ang được tạo nên từ a và ng
- Vần ang có chữ a đứng trước chữ ng đứng sau
* Giống nhau :kết thúc bằng ng
* Khác nhau : ang bắt đầu bằng a.
- HS đánh vần cá nhân , nhóm , lớp 
- HS đánh vần tiếng : Bờ - ang - bang - huyền - bàng
- HS đọc trơn : bàng , cây bàng 
- HS viết bảng con : ang , bàng
* Giống nhau : bắt đầu = a
* Khác nhau : anh kết thúc = nh
- HS đánh vần : a- nhờ - anh 
- HS đọc trơn : chanh , cành chanh 
Nhận xét bài đọc của bạn
- HS viết vào bảng con : anh , cành chanh 
- HS đọc từ ngữ ƯD : nhóm , cá nhân lớp
- HS đọc các vần ở tiết 1 
- HS đọc theo nhóm , cá nhân , lớp 
- Nhận xét 
- HS đọc câu UD
- HS viết vào vở tập viết 
ang , cây bàng , anh , cành chanh 
- HS lần lượt trả lời - nhận xét các câu trả lời trên.
Toán
Phép cộng trong phạm vi 9
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9 .
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 9.
- GD HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học 
- GV : Mô hình phù hợp với bài dạy - Bộ dạy toán 1 .
- HS : Bộ TH toán 1 .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu : 
 Thầy 
 Trò 
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra bảng cộng trong PV8 
- GV nhận xét .
3. Bài mới : 
 - HD HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9 .
- Cho HS quan sát H1 - SGK (70 ) Nêu bài toán - HS trả lời .
GV viết phép tính : 8 + 1 = 9
- Phép cộng có tính chất gì ? 
- Dùng tính chất đó để thực hiện phép tính : 8 + 1 .
- GV viết : 8 + 1 
* Tương tự 7 + 2 = 9 , 6 + 3 = 9 , 
5 + 4 = 8.
* GV HD Tương tự như trên .
- HS đọc bảng cộng trong phạm vi 9
- GV xoá dần sau đó khôi phục lại .
b. HĐ2 : Thực hành : 
* Bài 1 :
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán .
- Cho HS làm bài vào bảng con .
- Cho HS nêu kết quả - Nhận xét .
*Bài 2: (cột 1;2:4)
 HS nêu yêu cầu bài toán .
* Bài 3(cột 1)
HS nêu
HS làm bài vào VBT .
- GV thu bài chấm điểm.
- HS hát 1 bài 
- HS đọc bảng cộng trong phạm vi 8 - nhận xét 
- HS quan sát hình SGK và nêu bài toán Có 8 con gà .Thêm 1 con gà nữa .Hỏi có tất cả mấy con gà ? 
- Giao hoán .
- HS nêu : 8 + 1= 9, 1 + 8 = 9 
- HS nêu phép tính còn lại tương tự như vậy 
- HS đọc bảng cộng trong phạm vi 9 nhận xét 
HS nêu
HS làm bài vào bảng con .
HS nêu
HS làm bài vào bảng con .
HS nêu
HS làm bài vào VBT
- Nhận xét, biểu dương.
4. Các HĐ nối tiếp :
	a. GV cho HS thi đọc bảng trừ trong phạm vi 9
b. GV nhận xét giờ.
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
	..
Thứ sáu, ngày 8 tháng 12 năm 2012
Đạo đức:
Baứi 7: ẹI HOẽC ẹEÀU VAỉ ẹUÙNG GIễỉ (tieỏt 1).
 (Đã soạn ở thứ ba)
Tự nhiên và xã hội 
Tiết 14:An toàn khi ở nhà
(Đã soạn ở thứ hai)
Tự nhiên và xã hội(thực hành)
Ôn : An toàn khi ở nhà 
I. Mục tiêu : 
*Giúp học sinh biết :
	- Kể tên 1 số vật sắc , nhọn trong nhà có thể gây đứt tay , chảy máu .
	- Biết cách sử dụng hợp lý các đồ dùng này .
	- HS biết số điện thoại báo cứu hỏa hoặc gọi người đến cứu khi có vật gây cháy và gây nổ. 
II. Đồ dùng dạy học : 
1.Giáo viên : một số câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về tai nạn đã xảy ra đối với các em nhỏ ngay trong nhà ở
2.Học sinh : số điện thoại cứu hỏa – VBTTN - XH
III. các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra : số điện thoại cứu hỏa là gì ?
3. Ôn : an toàn khi ở nhà 
a. Hoạt động 1:Kể tên các vật sắc nhọn có trong nhà .
- Em phải làm gì khi dùng các vật sắc nhọn ?
b. Hoạt động 2:
- Cho HS kể tên các đồ dùng dễ vỡ .
- HS hát 1 bài 
- Nhiều em nêu – nhận xét .
- HS kể : dao , kéo , .
- Em phải rất cẩn thận để tránh chảy máu tay.
- Các em phải làm gì với đồ vỡ này ?
- Nên làm gì để các vật này không bị vỡ ?
c. Kể tên các vật dễ gây cháy và nổ 
- HS lần lượt kể .
Nếu bị bỏng em phải làm gì ?
- Cho HS quan sát tranh ( 31)
- HS kể : côc , bát , đĩa .
- Em phải thu dọn cho vào thùng giác 
- Em phải nhẹ nhàng với những đồ vật này để khỏi bị vỡ .
- HS nêu : bình ga , đèn .
- Nhiều em kể – nhận xét .
- Gọi người lớn cứu 
- HS quan sát hình 31 
4. Hoạt động nối tiếp : 
- Khi có cháy em phải làm gì ?
- Trò chơi : gọi cứu hỏa .
- GV nhận xét giờ 
- Nêu các nội dung có trong bài .
	..
HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập của mỡnh.
 .........................................................
 (Chiều) Đạo đức:
Baứi 7: ẹI HOẽC ẹEÀU VAỉ ẹUÙNG GIễỉ (tieỏt 1).
 (Đã soạn ở thứ ba)
Học vần (thực hành)
Ôn bài 58 : inh - ênh 
I. Mục tiêu : 
- Học sinh đọc và viết được: inh - ênh.
- Học sinh đọc trơn được các từ ứng dụnếnGK
- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt 
- Giáo dục học sinh có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
1. Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi vần :inh - ênh 
2. HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
Tự nhiên và xã hội(thực hành)
Ôn : An toàn khi ở nhà 
 (Đó soạn ở buổi sỏng)
 ..........................................................
HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập của mỡnh.
 .........................................................
Tuần 15 : 
Thứ hai, ngày 11 tháng 12 năm 2012 
 Toán
 Tiết 57 : Luyện tập
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố về phép tính cộng ,trừ trong phạm vi 9.
- Biết làm tính cộng , trừ trong phạm vi 9.
- GD HS có ý thức học tập.
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1 .
	2. HS : Bộ TH toán 1 .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò 
1. ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ :
GV gọi HS bảng cộng ,trừ trong phạm vi 9 .
- GV nhận xét .
3. Bài mới : 
a. HĐ1 : 
- HS hát 1 bài 
- đọc bảng cộng , 1 HS đọc bảng trừ trong phạm vi 9
- HS nhận xét 
- GV HD HS thực hiện trên thanh cài 
 9 - 2 - 4 =  7 + 2 + 0 = 
 9 - 3 - 3 =  9 - 8 - 0 = 
- Cho HS thực hiện trên bảng con 
 9 + 0 = , 3 + 6 = ,9 – 4 = 
 9 – 5 = , 8 – 1 – 1 = .
- cho HS thực hiện - nhận xét .
b. HĐ 2 : 
* cho HS thực hiện bài tập 1:(cột1;2)
- cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- cho HS làm bài bảng con. 
- nhận xét - sửa sai 
* B ài 2: a;b(cột1)
 HS nêu yêu cầu bài toán 
- cho HS làm bài bảng con. 
* B ài 3: (cột1;3)
HS nêu yêu cầu bài toán 
- cho HS làm bài vào vở. 
* B ài 4: HS nêu yêu cầu bài toán 
- HS làm bài vào vở. 
- thực hiện trên thanh cài .Nêu kết quả : 3 , 9 , 3 , 1.
- thực hiện .
- thực hiện trên bảng con
- thực hiện vào vở
- Đổi vở chữa bài cho nhau 
- nêu yêu cầu bài toán 
- làm vào bảng con 
HS làm bài bảng con.
- đổi vở chữa bài 
- nêu bài toán 4. Có 9 con gà trong chuồng .5 con ra ngoài ăn thóc .Hỏi còn mấy con ở trong chuồng ?
- nêu phép tính : 9 – 5 = 4
- Đổi vở chữa bài cho nhau .
4. Các HĐ nối tiếp : 
	a. Trò chơi : HS lên bảng chơi trò chơi thi đọc tiếp sức bảng cộng trừ trong phạm vi 
	b. GV nhận xét giờ học.
	c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
Toán ( thực hành )
Luyện phép trừ trong phạm vi 9 .
I. Mục tiêu :
	- Giúp HS củng cố về phép trừ trong phạm vi 9 .
	- Biết so sánh các số trong phạm vi 9.
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV: VBT toán 1
	2. HS : VBT toán 1 
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò
1 ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- GV cho 2 HS làm bảng lớn - HS khác thực hiện vào bảng con : 
 9 - 3 =  9 - 4 = 
 9 = 8 +  9 - 7 = 
 6 + 3 + 0 =
- GV nhận xét 
3. Ôn phép trừ trong phạm vi 9 
a. Hoạt động 1 : làm BT vào vở BTT
* Bài tập 1 ( 60 )
- GV cho HS thực hiện – nêu kết quả 
b. Hoạt động 2 : 
* Bài 3 ( 60 ) - VBT 
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- GV cho HS làm bài vào VBT 
- GV nhận xét .
* Bài 4( 60 )
- Cho HS viết phép tính thích hợp vào ô trống.
* Bài 5 ( 60 )
- GV nêu yêu cầu .
- Cho HS làm miệng -
- HS hát 1 bài 
- HS thực hiện 
- HS nêu kết quả : 6 , 1 , 9 , 5 , 2
- Nhận xét 
- HS thực hiện vào vở. 
- Đổi vở chữa bài cho nhau 
- HS thực hiện vào VBT .
- Nêu kết quả : 9 – 3 – 2 = 4
9 – 4 – 5 = 0 9 – 8 – 0 = 1
9 – 2 – 6 =1 9 – 2 – 7 = 0
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài vào VBT
- Nêu kết quả : 9 – 3 = 6 9 – 2 = 7
- HS nêu miệng – nhận xét 
	b. GV nhận xét giờ học. 
	c. dặn dò : về nhà ôn lại bài 
Tự nhiên và xã hội 
Tiết 15:Lớp học
I. Mục tiêu : 
*Giúp học sinh biết :
	- Lớp học là nơi các em đến học hàng ngày .
	- Nói về các thành viên có trong lớp học và các đồ dùng có trong lớp học .Nói được tên lớp và tên cô giáo chủ nhiệm và các bạn có trong lớp .
	- Nhận dạng và phân loại ( ở mức độ đơn giản ) đồ dùng trong lớp học 
	- Kín