Giáo án Lớp 1 - Tuần 10

aộm tay ngửụứi lụựn.quan saựt` hửụựng ủi cuỷa caực loaùi xe.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
-Treỷ em chụi ủuứa , ủi boọ dửụựi loứng ủửụứng seừ nguy hieồm nhử theỏ naứo? 
-Khi ủi boọ treõn ủửụứng qua ủửụứng caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ baỷo ủaỷm an toaứn cho mỡnh?
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
Hoaùt ủoọng 1 :Quan saựt khi qua đường .
-Hs quan saựt laộng nghe, phaõn bieọt aõm thanh cuỷa ủoọng cụ, cuỷa tieỏng coứi oõ toõ, xe maựy.
- Nhaọn bieỏt hửụựng ủi cuỷa caực loaùi xe.
- Xaực ủũnh nhửừng nụi an toaứn ủeồ ứ ủi boọ,vaứ khi qua ủửụứng.
+ chia thaứnh 3 hoaởc 4 nhoựm yeõu caàu caực em naộm tay nhau ủi ủeỏn ủũa ủieồm ủaừ choùn, hs quan saựt ủửụứng 
neỏu khoõng coự gv gụùi yự cho hs nhụự laùi ủoaùn ủửụứng gaàn nụi caực em haứng ngaứy qua laùi.
Gv hoỷi : ẹửụứng roọng hay heùp?
ẹửụứng ỏ coự vổa heứ khoõng?
Em thaỏy ngửụứi ủi boọ ụỷ ủaõu ?
Caực loaùi xe chaùy ụỷ ủaõu ?
Em coự nhỡn thaỏy ủeứn tớn hieọu, vaùch ủi boọ qua ủửụứng naứo khoõng ?
+ Khi ủi boọ moọt mỡnh treõn ủửụứng phaỷi ủi cuứng vụựi ngửụứi lụựn.
+ Phaỷi naộm tay ngửụứi lụựnkhi qua ủửụứng ?
+ Neỏu vổa heứ coự vaọt caỷn khoõng ủi qua thỡ ngửụứi ủi boọ coự theồ ủi xuoỏng loứng ủửụứng, nhửng caàn ủi saựt vổa heứ nhụứ ngửụứi lụựn daột qua khu vửùc ủoự.
khoõng chụi ủuứa dửụựi loứng ủửụứng.
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh ủi qua ủửụứng 
Chia nhoựm ủoựng vai : moọt em ủoựng vai ngửụứi lụựn, moọt em ủoựng vai treỷ em daột tay qua ủửụứng. Chomoọt vaứi caởp laàn lửụùt qua ủửụứng,caực em khaực nhaọn xeựt coự nhỡn tớn hieọu ủeứn khoõng, caựch caàm tay, caựch ủi .
Gv : Chuựng ta caàn laứm ủuựng nhửừng quy ủũnh khi qua ủửụứng.Chuự yự quan saựt hửụựng ủi cuỷa ủoọng cụ.
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.- yeõu caàu hs nhụự laùi nhửừng quy ủũnh khi ủi boọ qua ủửụứng.
* 2 H trả lời .
Hs laộng nghe
Hs neõu 1 vaứi tieỏng ủoọng cụ maứ em bieỏt.
Hs laộng nghe
- Hs traỷ lụứi.
- Hs traỷ lụứi.
* chia nhieàu nhoựm laàn lửụùt caực nhoựm bieồu dieón.
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : BÀI 40 : iu - êu 
I. Mục tiêu:
- Đọc được: iu, ờu, lưỡi rỡu, cỏi phễu; từ và cõu ứng dụng:
- Viết được:
- Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề: Ai chịu khú 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
 Tiết 1 : iu - êu
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài 39 , viết bảng con : au , âu ; cõy cau , chõu chấu .
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Dạy vần iu.
-Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc 
- Học sinh đớnh bảng vần iu 
- Vần iu được tạo nờn từ õm nào ? 
- Yờu cầu học sinh đỏnh vần 
- Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm r vào vần iu và dấu huyền được tiếng gỡ ? 
- Phõn tớch đỏnh vần tiếng rỡu 
* Cho học sinh xem tranh 
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ lưỡi rỡu 
- Cho học sinh phõn tớch và đọc 
- Giỏo viờn chỉnh sữa 
* Vần êu : (Tiến hành tương tự)
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng . + lớu lo cõy nờu 
 + chịu khú kờu gọi 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* Học sinh nghe 
- Học sinh đớnh bảng 
- Âm i – u 
- Học sinh đỏnh vần au 
- Học sinh đớnh 
- rỡu 
- Học sinh phân tích
* Học sinh xem tranh 
- lưỡi rỡu 
- Học sinh phõn tớch đọc cỏ nhõn – nhúm lớp 
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
-Treo tranh và gợi ý
+ Trong tranh em thấy vẽ những gỡ?
+ Người nụng dõn và con trõu ai chịu khú ? - Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
* Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
Toán : Phép trừ trong phạm vi 4
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng trừ và biết làm tớnh trừ trong phạm vi 4 ; biết mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ .
- Bài 1 (cột 1,2 ) , Bài 1 , Bài 3
- Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Tính :
 2 + 1 = 4 + 1 = 2 - 1 = 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :	
HĐ1: Sử dụng đồ dựng học toỏn.
- Lấy 4 que tớnh, bớt 1 que tớnh. Cũn mấy que tớnh?
- Bốn trừ một bằng mấy?
HĐ2: Sử dụng sỏch giỏo khoa.
- Học sinh quan sỏt hỡnh vẽ trang 56.
+ Lỳc đầu cú mấy con chim ?
+ Bay đi 1 con cũn mấy chim ?
* Viết phộp tớnh trừ trong phạm vi 4.
- Giỏo viờn đọc cỏc phộp tớnh
HĐ3: Thực hành 
Bài 1 : Tớnh .
- Học sinh làm vào bảng con.
- Nờu yờu cầu bài tập.
- Học sinh làm vào bảng con
- Nhận xột - tuyờn dương.
Bài 2 :
- Học sinh nờu yờu cầu 
- Học sinh làm vào vở.
- Nhận xột - sửa sai.
Bài 3 : 
- Nờu yờu cầu bài tập 3.
- Học sinh làm bài vào bảng con.
- Nhận xột sửa sai.
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
- Học sinh làm bảng con 
* Cũn lại 3 que tớnh 
- Bốn trừ 1 bằng 3 
 4 - 1 = 3 
 4 - 2 = 2 
 4 - 3 = 1
- Lỳc đầu cú 4 con chim 
 - Bay đi 2 con chim 
 3 + 1 = 4 4 - 1 = 3
 1 + 3 = 4 4 - 2 = 2 
 2 + 2 = 4
 4 - 2 = 2
* Học sinh làm bảng con 
- Tớnh 
 4 - 1 = 3 3 + 1 = 4 
 3 - 1 = 2 4 - 2 = 2
 3 - 2 = 1 2 - 1 = 1
 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3
 4 - 3 = 1 4 - 1 = 3
* Tớnh 
- Học sinh làm vào vở 
 2 3 3 4 4
 - - - - - 
 1 2 1 1 3
 1 1 2 3 1
* Viết phộp tớnh thớch hợp.
 3
 +
 1
 = 
 4
 4
 - 
 1
 = 
 3 
Buổi chiều :
 *********
Ôltiếng việt : Bài 40 : iu – êu 
I.MỤC TIấU:
- Củng cố cỏch đọc và viết các iu , ờu.
-Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔLtiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 36.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 39.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2: Điền iu hoặc êu
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3: Điền tiếng líu hoặc chịu ,hoặc cày
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng.
-Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4: Viết cối chịu khó ; kêu gọi: 2 dũng 
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-Đáp án: líu lo ; kêu gọi ; mếu máo .
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-Đáp án:
+ Gà chịu khó báo ngày mới .
+ Sẻ chịu khó líu lo chia vui.
+ Chú và trâu chịu khó đi cày . 
* HS viết vào vở 
TH toán Tiết 1
I.MỤC TIấU:
 - Giỳp HS khắc sõu và làm thành thạo dạng toỏn “Phộp trừ trong phạm vi 4” . 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Vở thực hành .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hành trang 68 .
Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
-GV nhận xét chung
Bài 2: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 3 : Viết phộp tớnh thớch hợp (HS khá giỏi)
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
Bài 4: số .
- HS làm vào vở.
- Gv chữa bài nhận xét .
Bài 5: Đố vui (HS khá giỏi)
- HS làm vào vở.
- Gv chữa bài nhận xét .
3. Củng cố dặn dò:
Lắng nghe.
* H nêu y/c đề bài .
- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 4 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H tự làm bài vào vở .
*2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tiếng Việt : ôn tập giữa kì I
I. Mục tiêu:
- Đọc được cỏc õm, vần, cỏc từ, cõu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40.
- Viết được cỏc õm, vần, cỏc từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40.
- Núi được 2-3 cõu theo chủ đề đó học.	
HS khỏ, giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài 40 , viết bảng con : iu , êu, chịu khú , kờu gọi .
- GV nhận xột , chỉnh sửa cho HS .
2. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn HS ụn tập:
*Cỏc õm đó học :
- GV treo bảng ụn .
- GV đọc õm .
- GV chỉ chữ khụng theo thứ tự .
* Ghộp õm và vần thành tiếng :
- GV lấy õm ở cột dọc ghộp với vần ở dũng ngang tạo thành tiếng và yờu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa , ghi bảng cỏc tiếng HS ghộp được .
- Gọi một HS lờn bảng chỉ và đọc toàn bảng ụn 
* Từ ứng dụng : 
- GV ghi lần lượt cỏc từ ứng dụng lờn bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thớch .
*Tập viết từ ứng dụng :
- GV đọc cỏc từ : Người xưa , buổi chiều
- GV chỉnh sửa cho HS .
3. Củng cố dặn dũ :
- Yờu cầu HS đọc toàn bảng ụn .
- Gv nhận xét giờ học .
* 2 H đọc , 2 H lên bảng viết cả lớp viết bảng con .
* HS nờu .
- HS đọc cn – nhúm – lớp .
* HS lờn chỉ và đọc õm .
- HS đọc .
- HS ghộp và đọc .
- HS đọc cn- nhúm – lớp .
* HS đọc: Người xưa , buổi chiều : cn – nhúm – lớp .
- HS nghe .
* HS nghe , viết vào bảng con .
- HS đọc ĐT
Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc :
- Yờu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Đọc cõu ứng dụng :
- Yờu cầu HS quan sỏt , nhận xột tranh minh hoạ .
- GV ghi cõu ứng dụng lờn bảng , yờu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thớch và gọi HS đọc cn 
HĐ 2 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
-Treo tranh và gợi ý
- Cũn nhỏ em cú đi nhà trẻ khụng ? 
- Cụ giỏo cú ru con ngủ khụng ?
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
HĐ3: Luyện viết :	
- Yờu cầu HS luyện viết.
- GV theo dừi , chỉnh sửa tư thế viết cho 
* Củng cố dặn dũ :- Gv nhận xét giờ học .
- HS luyện đọc cn – nhúm – lớp .
- HS quan sỏt nhận xột .
- HS luyện đọc cn – nhúm – lớp .
- HS đọc cn .
- HS tỡm .
* HS nghe , quan sỏt .
- HS thảo luận .
- HS thảo luận kể truyện trong nhúm .
- Nhúm khỏc nhận xột , bổ sung .
* HS luyện viết vào vở tập viết . 
toán : luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết làm tớnh trừ trong phạm vi cỏc số đó học ; biết biểu thị tỡnh huống trong hỡnh vẽ bằng phộp tớnh thớch hợp 
- Bài tập cần làm : Bài 1 , Bài 2 (dũng 1 ) , Bài 3 , Bài 5(a)
- Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Cho học sinh tớnh 3 – 2 = 3 – 1 – 1 = 
 2 + 1 = 3 – 2 = 
- Nhận xột ghi điểm 
2. Bài mới :
Bài tập 1:Tớnh.
- Nờu yờu cầu bài tập.
- Hoc sinh làm vào bảng con.
- Nhận xột sửa sai.
Bài tập 2 : Tớnh. ( dũng 2 dành cho học sinh khỏ giỏi ) 
- Nờu yờu cõu bài.
- Học sinh làm phiếu bài tập.
Bài tập 3: Tớnh
- Nờu yờu cầu bài 
- Học sinh làm vào vở
Bài tập 4 : , = 
- Gọi học sinh nờu yờu cầu đề 
- Học sinh làm vào vở 
 ( cõu b dành cho học sinh khỏ giỏi ) 
Gọi học sinh nờu yờu cầu đề 
* 2 H lên bảng .
* Tớnh.
 4 3 3 4 4
 - - - - - 
 1 2 1 2 3
 3 1 2 2 1
* Tớnh 
 4 - 1 3 3 - 2 1
 2 + 3 5 4 + 1 5
 * Tớnh 
4 - 1 = 3 4 - 1 - 2 = 1
4 - 2 - 1 = 1 
* , =
 3 - 1 = 2 3 - 1 > 3 - 2
 4 - 1 = 3 4 - 3 < 4 - 2
 4 - 2 = 2 4 - 1 < 3 + 1
* Viết phộp tớnh thớch hợp
 3
 +
 1
 =
 4
 4
 - 
 2
 = 
 2
Buổi chiều :
 *********
GĐ BD Toán Luyện phép trừ
I.MỤC TIấU:
 - Giỳp HS củng cố khắc sõu kiến thứcdạng toỏn “ Phộp trừ trong phạm vi 4”
 - Áp dụng và làm tốt vở bài tập
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1 :Tớnh 
- Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1. Gv ghi bảng.
 - - - - - 
- Cho HS làm bảng con. - Nhận xột 
Bài 2 : Viết số thớch hợp vào ụ trống.(Gọi HS nờu yờu 
cầu )
4
4
 	- 2 - 3
4
2
	+ 3 - 1
- Y/cầu HS làm vào vở bài tập
- Gọi HS lờn bảng thực hiện phộp tớnh 
Bài 3 : Điền dấu(HS Khá giỏi )
- Gọi HS nờu yờu cầu 
 4 - 1 .....2 4 - 3 ......4 - 2
 4 - 2..... 2 4 - 1...... 3 + 1
 3 - 1......2 3 - 1..... 3 - 2 
- Cho HS làm vào vở. Gọi HS lờn bảng điền dấu thớch 
hợp.
- GV nhận xột ghi điểm
3. Củng cố - dặn dũ :
* H nêu y/c đề bài .
- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
- HS làm bài. 3 em lờn bảng làm
- Về nhà học thuộc bảng trừ trong phạm vi 4
Ôltiếng việt : Luyện đọc viết các vần vừa học 
I.MỤC TIấU:
- Củng cố cỏch đọc và viết vần đã học
- Làm tốt bài tập. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Sách giáo khoa TV1tập 1. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:	
 2. Lên lớp :
HĐ1: Luyện đọc :
? Hãy kể các vần mà các con đã được học ?
- Gv ghi các vần lên bảng .
- Gọi H đọc .
c. Luyện viết .
* Luyện viết vần : 
- Gv đọc một số vần học sinh viết vào vở .
- Gv giúp đỡ nhưng em yếu .
* Luyện viết từ ứng dụng .
- Gv đọc các từ : cơi trầu ; tuổi thơ ; giữa trưa ; sao mai .
 học sinh viết bài vào vở .
- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau.
- Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ .
3. Củng cố dặn dò:
- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết.
 Lắng nghe.
* H thảo luận theo nhóm đôi . đại diện các nhóm trả lời , nhóm khác nhận xét bổ sung ,
- H quan sát .
- Đọc theo nhóm – cá nhân – lớp .
* Tập viết vào vở .
- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau.
* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh.
TH Tiếng Việt Tiết 2: iu –êu 
I.MỤC TIấU:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần iu –êu. Tìm đúng tiếng có chứa vần iu , êu
-Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tr65 - 66.
Bài 1: Nối tiếng với vần iu , êu
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài : Rùa và Thỏ
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần iu , êu có trong bài.
Bài 3: Viết Mười cây đề trĩu quả.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS lên bảng điền.
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
* HS viết vào vở .
Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010
THEÅ DUẽC : Đội hình đội ngũ - REỉN Tệ THEÁ Cễ BAÛN
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang(có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.
- Bước đầu làm quen với tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông( thực hiện bắt chước theo GV).
II. Đồ dùng dạy học:
 - Coứi, saõn baừi 
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1.Phaàn mụỷ ủaàu:
- Phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu baứi hoùc.
- Taọp hụùp 4 haứng doùc. Chaùy voứng troứn, xeỏp thaứnh voứng troứn.
2.Phaàn cụ baỷn:
- OÂn laùi caực ủoọng taực cụ baỷn 2 laàn.
+ OÂn ủửựng ủửa 2 tay ra trửụực.
+ OÂn ủửựng ủửa hai tay dang ngang.
+ OÂn ủửa 2 tay ra trửụực, ủửa hai tay leõn cao hỡnh chửừ V.
- Hoùc ủửựng kieồng goựt hai tay choỏng hoõng.
+ GV laứm maóu.
+ GV hoõ ủeồ hoùc sinh thửùc hieọn
- Theo doừi sửỷa sai cho Hoùc sinh.
3.Phaàn keỏt thuực :
- GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hoùc.
- Hửụựng daón veà nhaứ thửùc haứnh.
*Hoùc sinh laộng nghe naộmYC baứi hoùc.
- Hoùc sinh ủi thaứnh voứng troứn, vửứa ủi vửứa voó tay vaứ haựt.
* Hoùc sinh thửùc hieọn 2 -> 3 laàn moói ủoọng taực.
*Lụựp QS laứm maóu theo GV.
Taọp tửứ 4 ->8 laàn
* HS ủửựng thaứnh hai haứng doùc voó tay vaứ haựt.
- Neõu laùi noọi dung baứi hoùc.
Tiếng Việt : Kiểm tra định kì 
Đề do chuyên môn ra
Tiếng Việt : Kiểm tra định kì 
Đề do chuyên môn ra
Toán : Phép trừ trong phạm vi 5
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng trừ , biết làm tớnh trừ trong phạm vi 5 ; biết mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ .
- Bài tập cần làm : Bài 1 , Bài 2 (cột) , Bài 3 , Bài 4 (a) 
- Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Cho học sinh làm bảng con 
 3 – 1 – 1 = 
 4 – 1 – 1 = 
- Nhận xột ghi điểm 
2. Bài mới :
HĐ1: Giụựi thieọu khaựi nieọm veà pheựp trửứ trong phaùm vi 5
- Giaựo vieõn ủớnh maóu vaọt
? Em haừy neõu keỏt quaỷ?
? Bụựt ủi laứ laứm tớnh gỡ?
- Thửùc hieọn pheựp tớnh treõn boọ ủoà duứng
à Giaựo vieõn ghi baỷng, gụùi yự tieỏp ủeồ hoùc sinh pheựp trửứ thửự 2
* Tửụng tửù vụớ 5 bụựt 2, bụựt 3
Giaựo vieõn ghi baỷng: 
5 – 1 = 4
5 – 4 = 1
5 – 2 = 3 
5 – 3 = 2
Giaựo vieõn xoựa daàn cho hoùc sinh hoùc thuoọc
Giaựo vieõn gaộn sụ ủoà
* Giaựo vieõn ghi tửứng pheựp tớnh
4 + 1 = 5
1 + 4 = 5
5 – 1 = 4
5 – 4 = 1
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt: caực pheựp tớnh coự nhửừng con soỏ naứo?
? Tửứ 3 soỏ ủoự laọp ủửụùc maỏy pheựp tớnh?
HĐ2: Thực hành 
Bài tập 1
- Gọi học sinh đọc yờu cầu 
- Học sinh làm vào bảng con.
Bài tập 2 (dũng 2 , 3 dành cho học sinh khỏ giỏi ) 
- Nờu yờu cầu bài tập.
- Học sinh làm vào bảng con
- Nhận xột - tuyờn dương.
Bài tập 3 
- Học sinh làm vào vở.
- Nhận xột - sửa sai.
Bài tập 4 :
- Nờu yờu cầu bài tập 4.
- Học sinh làm bài vào bảng con.
- Nhận xột sửa sai.
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* 2 H lên bảng , cả lớp làm bảng con .
* Hoùc sinh quan saựt vaứ neõu ủeà. Coự 5 laự cụứ, cho bụựt 1 laự cụứ, hoỷi coứn maỏy laự cụứ?
- 5 bụựt 1 coứn 4
- Tớnh trửứ
- Hoùc sinh thửùc hieọn vaứ neõu 5 – 1 = 4
- Hoùc sinh ủoùc laùi baỷng trửứ, caự nhaõn, lụựp
* Hoùc sinh neõu ủeà theo gụùi yự
Coự 4 hỡnh theõm 1 hỡnh ủửụùc 5 hỡnh
Coự 1 hỡnh theõm 4 hỡnh ủửụùc 5 hỡnh
Coự 5 hỡnh, bụựt 1 hỡnh coứn 4 hỡnh
Coự 5 hỡnh, bụựt 4 hỡnh coứn 1 hỡnh
Hoùc sinh ủoùc caực pheựp tớnh
- Soỏ : 4, 5, 1
- 4 pheựp tớnh, 2 tớnh coọng, 2 tớnh trửứ
Soỏ lụựn nhaỏt trửứ soỏ beự
*- Học sinh đọc yờu cầu đề 
- Học sinh làm bảng con 
 2 - 1 = 1 3 - 2 = 1 
 3 - 1 = 2 4 - 2 = 2
 4 - 1 = 3 2 - 1 = 1
 5 - 1 = 4 5 + 2 = 3
 4 - 3 = 1 5 - 3 = 2
* Tớnh.
 5 - 1 = 4 1 + 4 = 5 
 5 - 2 = 3 5 - 2 = 3
 5 - 3 = 2 2 - 1 = 1
 5 - 4 = 1 5 + 2 = 3
 4 + 1 = 5 5 - 3 = 2 
 *Tớnh 
 5 5 5 
 - - - 
 1 2 4 
 4 3 1 
*Viết phộp tớnh thớch hợp.
 5
 - 
 2
 = 
 3
 5
 - 
 1
 = 
 4
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : BÀI 41 : iêu – yêu 
I. Mục tiêu:
 - Đọc được: iờu, yờu, diều sỏo, yờu quý; từ và cõu ứng dụng. 
- Viết được: iờu, yờu, diều sỏo, yờu quý 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Bộ tự giới thiệu.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
 Tiết 1 : iêu – yêu 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài 40 , viết bảng con : iu , êu ; chịu khú , kờu gọi.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Dạy vần iêu.
-Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc 
- Học sinh đớnh bảng vần iờu 
- Vần iờu được tạo nờn từ õm nào ? 
- Yờu cầu học sinh đỏnh vần 
- Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm d vào vần iờu và dấu huyền được tiếng gỡ ? 
- Phõn tớch đỏnh vần tiếng diều 
* Từ khoá :
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ : diều sáo .
- Cho học sinh phõn tớch và đọc 
- Giỏo viờn chỉnh sữa 
* Vần yêu : (Tiến hành tương tự)
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng . buổi chiều yờu cầu
 hiểu bài già yếu 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* - Học sinh nghe 
- Học sinh đớnh bảng 
- Âm iờ – u 
- Học sinh đỏnh vần iờu 
- Học sinh đớnh 
- diều 
- Học sinh đỏnh vần 
* Học sinh xem tranh 
- diều sỏo 
- Học sinh phõn tớch đọc cỏ nhõn – nhúm lớp 
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu