ĐẠO ĐỨC
Tieát 1: EM LAØ HOÏC SINH LÔÙP MOÄT (Tieát 1)
I.MUÏC TIEÂU:
- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
- Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
- Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp.
- Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt.
- Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn.
- Có thái độ vui vẻ, phấn khởi, tự giác đi học.
II. CHUẨN BỊ:
- Vôû baøi taäp Ñaïo ñöùc 1.
- Caùc ñieàu 7, 28 trong Coâng öôùc quoác teá veà quyeàn treû em
-Caùc baøi haùt veà quyeàn ñöôïc hoïc taäp cuûa treû em nhö: “ Tröôøng em ” (Nhaïc vaø lôøi Phaïm Ñöùc Loäc), “ Ñi hoïc ” (Nhaïc : Buøi Ñình Thaûo , lôøi: Buøi Ñình Thaûo – Minh Chính), “ Em yeâu tröôøng em ” (Nhaïc vaø lôøi: Hoaøng Vaân), “ Ñi ñeán tröôøng ” (Nhaïc : Baèng Ñöùc, lôøi : Theo saùch Hoïc vaàn lôùp 1 cuõ).
eân ñi hoïc cuûa em. + Em ñaõ mong chôø, chuaån bò cho ngaøy ñaàu tieân ñi hoïc nhö theá naøo? + Boá meï vaø moïi ngöôøi trong gia ñình ñaõ quan taâm, chuaån bò cho ngaøy ñaàu tieân ñi hoïc cuûa em nhö theá naøo? + Em coù thaáy vui khi ñaõ laø HS lôùp Moät khoâng? Em coù thích tröôøng, lôùp môùi cuûa mình khoâng? + Em seõ laøm gì ñeå xöùng ñaùng laø HS lôùp Moät? _ GV môøi moät vaøi HS keå tröôùc lôùp. _ GV keát luaän: + Vaøo lôùp Moät, em seõ coù theâm nhieàu baïn môùi, coâ giaùo, thaày giaùo môùi, em seõ hoïc ñöôïc nhieàu ñieàu môùi laï, bieát ñoïc, bieát vieát vaø laøm toaùn nöõa. + Ñöôïc ñi hoïc laø nieàm vui, laø quyeàn lôïi cuûa treû em. + Em raát vui vaø töï haøo vì mình laø HS lôùp Moät. + Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan 4.Cuûng coá: _ Troø chôi “goïi teân” 5.Nhaän xeùt-Daën doø: _ Xem tröôùc baøi: Em laø HS lôùp 1. _Haùt _ HS töï giôùi thieäu hoï vaø teân mình cho caùc baïn trong lôùp bieát. _HS baøn baïc trao ñoåi vaø traû lôøi. _HS töï giôùi thieäu trong nhoùm hai ngöôøi. _ HS töï giôùi thieäu nhöõng ñieàu em thích - HS töï giôùi thieäu. - HS traû lôøi coù hoaëc khoâng. - HS keå trong nhoùm nhoû (2 - 4 em). _ Caù nhaân keå Thø ba ngµy 30 th¸ng 8 n¨m 2016 HỌC VẦN: c¸c nÐt c¬ b¶n I. Môc tiªu: - Häc sinh lµm quen vµ nhËn biÕt ®îc c¸c nÐt c¬ b¶n - Bíc ®Çu n¾m ®îc tªn, quy tr×nh viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n, ®é cao, réng, nÐt b¾t ®Çu vµ kÕt thóc. - BiÕt t« vµ viÕt ®îc c¸c nÐt c¬ b¶n. - HS có ý thức tốt trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: - GiÊy t« ki cã kÎ s½n « li - Sîi d©y ®Ó minh ho¹ c¸c nÐt III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: tiÕt 1 Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - Bµi tËp s¸ch vë vµ ®å dïng cña HS. - GV kiÓm tra vµ nhËn xÐt chung . 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: D¹y c¸c nÐt c¬ b¶n. * Giíi thiÖu tõng nÐt ë tÊm b×a ®· chuÈn bÞ s½n ë nhµ. - GV nªu lªn tõng nÐt - HD vµ viÕt mÉu (kÕt hîp gi¶i thÝch) + NÐt th¼ng: + NÐt ngang: (®a tõ tr¸i sang ph¶i) - NÐt th¼ng ®øng (®a tõ trªn xuèng) - NÐt xiªn ph¶i (®a tõ trªn xuèng) - NÐt xiªn tr¸i (®a tõ trªn xuèng) + NÐt cong: - NÐt cong kÝn (h×nh bÇu dôc ®øng: 0) - NÐt cong hë: cong ph¶i ( c) cong tr¸i ( ) + NÐt mãc:- NÐt mãc xu«i: - NÐt mãc ngîc.- NÐt mãc hai ®Çu: + Nét khuyết: - Nét khuyết trên: - NÐt khuyÕt díi - GV chØ b¶ng bÊt kú nÐt nµo Yªu cÇu häc sinh ®äc tªn nÐt ®ã. - GV theo dâi vµ söa sai * HS lÊy s¸ch vë vµ ®å dïng ®Æt lªn bµn ®Ó GVKT * HS theo dâi vµ nhËn biÕt c¸c nÐt. - HS ®äc: líp, nhãm, CN Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn häc sinh viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng con. - GV viÕt mÉu, kÕt hîp víi HD - GV nhËn xÐt, söa lçi * HS viÕt vµo kh«ng . - HS lÇn lît luyÖn viÕt tõng nÐt trªn b¶ng con. tiÕt 2 Ho¹t ®éng 1: LuyÖn ®äc. - Cho HS ®äc tªn c¸c nÐt võa häc - GV theo dâi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Ho¹t ®éng 2: LuyÖn viÕt. - Cho HS tËp t« vµ viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trong vë tËp viÕt. - Híng dÉn t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót, ®a bót cho HS. - GV theo dâi vµ gióp ®ì HS yÕu * HS ®äc, líp, nhãm, c¸ nh©n. - HS thùc hµnh * HS t« vµ viÕt tõng nÐt trong vë theo híng dÉn cña GV Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Ho¹t ®éng 3: - Cho HS lªn chØ vµo tõng nÐt vµ nãi tªn c¸c nÐt. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - HS thùc hiÖn CN - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt To¸n NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I. Môc tiªu: -Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật. -HS yêu thích học Toán. II. §å dïng d¹y häc: - SGK, tranh vµ mét sè nhãm ®å vËt cô thÓ III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. KiÓm tra bµi cò: ? H·y nªu nh÷ng yªu cÇu cÇn ®¹t khi häc to¸n 1? ? Muèn häc giái to¸n em ph¶i lµm g× ? - KiÓm tra s¸ch vë, ®å dïng häc to¸n 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: So s¸nh nhiÒu h¬n, Ýt h¬n - GV ®a ra 5 c¸i cèc vµ 4 c¸i th×a - YÒu cÇu HS lªn ®Æt mçi c¸i th×a vµo 1 c¸i cèc. ? Cßn cèc nµo cha cã th×a ? + GV nãi: Khi ®Æt vµo mçi c¸i cèc 1 c¸i th×a th× vÉn cßn cèc cha cã th×a, ta nãi "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" - Cho HS nh¾c l¹i "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" + GV nãi tiÕp: Khi ®Æt vµo mçi c¸i cèc 1 c¸i th×a th× kh«ng cßn th×a ®Ó ®Æt vµo cèc cßn l¹i, ta nãi "sè th×a Ýt h¬n sè cèc" - Gäi 1 vµi HS nªu "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" råi nªu "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc" Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp: + Híng dÉn c¸ch so s¸nh - Nèi 1 ®å vËt nµy víi 1 ®å vËt kia - Nhãm nµo vã ®èi tîng bÞ thõa ra th× nhãm ®ã cã sè lîng nhiÒu h¬n nhãm kia cã sè lîng Ýt h¬n. - Cho HS quan s¸t tõng phÇn vµ so s¸nh - GV nhËn xÐt, chØnh söa 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * Häc to¸n 1 em sÏ biÕt ®Õn, ®äc sè, viÕt sè, bµi tÝnh céng trõ... - Em ph¶i ®i häc ®Òu, häc thuéc bµi, lµm bµi tËp ®Çy ®ñ chÞu khã suy nghÜ..... * 1 HS lªn b¶ng thùc hµnh - HS chØ vµo cèc cha cã th×a - 1 sè HS nh¾c l¹i - 1 sè HS nh¾c l¹i "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc - 1 vµi HS nªu - HS tËp thÓ dôc vµ móa h¸t tËp thÓ. * HS chó ý nghe - HS lµm viÖc CN vµ nªu kÕt qu¶. H1: Sè thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt, sè cñ cµ rèt Ýt h¬n sè thá. H2: Sè vung nhiÒu h¬n sè nåi, sè nåi Ýt h¬n sè vung. H3: Sè r¾c c¾m Ýt h¬n sè æ c¾m sè æ c¾m nhiÒu h¬n sè r¾c c¾m. - HS ch¬i theo híng dÉn cña GV Mỹ thuật Chủ đề CÙNG XEM TRANH(PPĐM) Xem tranh Thiếu nhi vui chơi I. MỤC TIÊU: -Học sinh tập làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. -Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh, - II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: “Tranh thiếu nhi vui chơi”. - Học sinh: sưu tầm một số tranh về thiếu nhi, ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC (Quy trình vẽ theo chủ đề, liên kết học sinh với tác phẩm): Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động 1. Khám phá chủ điểm về thiếu nhi: - Giáo viên cho học sinh xem các bức tranh Cảnh vui chơi sân trường (phượng vĩ); Cảnh hội hè (Vua, chúa, áo, quần rất đẹp); Cảnh ngày tết (bông hoa đua nở).. - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi trên phiếu nhóm: + Bức tranh vẽ gì? Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao em thích? + Trên tranh có hình ảnh nào? Hình ảnh nào là chính? + Em có thể cho biết các hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu? + Trong có những màu nào? Em thích màu nào nhất? + Các em có thích các bức tranh trên không? Vì sao thích? - Học sinh quan sát. - Các nhóm thảo luận. - Học sinh trình bày trong nhóm. 2. Hoạt động 2. Trình bày cảm nhận (9 phút): - Giáo viên yêu cầu các nhóm lần lượt trình bày cảm nhận của nhóm mình về bức tranh. - Giáo viên nhận xét, chốt ý chính. - Giáo viên liên hệ giáo dục cho học sinh học sinh: Tranh vẽ thiếu nhi vui chơi là một đề tài rất phong phú và hấp dẫn. Muốn vẽ đẹp các em phải biết quan sát và ghi nhớ lại những hình ảnh đó trong trí. Vẽ được tranh có nghĩa là các em đã nêu lên được cảm nghỉ của mình cho người xem. 3. Hoạt động 3. Vẽ, tô màu vào tranh theo trí nhớ: - Yêu cầu học sinh vẽ lại 1 bức tranh theo trí nhớ, sau đó tô màu vào tranh. - Giáo viên giúp đỡ nhóm học sinh còn gặp khó khăn. - Học sinh trình bày, nhóm khác nhận xét. - Học sinh vẽ tranh theo trí nhớ đã xem, tô màu. 4. Hoạt động 4. Trưng bày kết quả và trình bày: - Yêu cầu học sinh mang bức tranh lên và thuyết trình về bức tranh của mình. - Nhận xét tiết học, tuyên dương những cá nhân, nhóm học tập tích cực. - Học sinh thuyết trình về bức tranh. - Học sinh lắng nghe, nhận xét, góp ý. Thø t ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2016 HỌC VẦN: Bµi 1 e I. Môc tiªu: - Nhận biết được chữ và âm e.- Trả lời 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. -Học sinh có năng khiếu luyện nói 4 -5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK. - II. §å dïng d¹y häc: - §å dïng tiÕng viÖt 1, VBT. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 Bµi 1: e Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - §äc c¸c nÐt c¬ b¶n. - GV nhËn xÐt chung . 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: D¹y ch÷ ghi ©m: e . a- NhËn diÖn ch÷: - GV viÕt lªn b¶ng ch÷ e vµ nãi: ch÷ e gåm 1 nÐt th¾t. ? Ch÷ e gièng h×nh g× ? - GV dïng sîi d©y len thao t¸c cho HS xem b- Ph¸t ©m: - GV chØ vµo ch÷ vµ ph¸t ©m mÉu ( gi¶i thÝch) - Cho HS tËp ph¸t ©m e - GV theo dâi vµ söa cho HS + Yªu cÇu HS t×n vµ gµi ch÷ ghi ©m e võa ®äc Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Híng dÉn viÕt ch÷: - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - Cho HS tËp t« ch÷ e trªn kh«ng - Ch HS tËp viÕt chÏ e trªn b¶ng con - GV KT, NX vµ chØnh söa d- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: T×m tiÕng cã ©m e - GV nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i C¸ch ch¬i: Trong 1 phót nhãm nµo t×m ®îc nhiÒu tiÕng cã ©m e nhãm ®ã sÏ th¾ng cuéc + NhËn xÐt chung tiÕt häc - Mçi tæ viÕt mét sè nÐt c¬ b¶n nÐt cong, nÐt mãc, nÐt khuyÕt. - 1 ®Õn 3 HS ®äc * HS chó ý nghe. - Ch÷ e gièng h×nh sîi d©y v¾t chÐo - HS theo dâi * HS theo dâi c¸ch ph¸t ©m cña c« gi¸o - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m ( nhãm c¸ nh©n, líp) - HS thùc hµnh bé ®å dïng HS Líp trëng ®iÒu khiÓn * HS chó ý theo dâi - HS dïng ngãn trë ®Ó t« - HS tËp viÕt ch÷ e trªn b¶ng con * Chia líp thµnh 3 nhãm vµ ch¬i theo HD cña GV TiÕt 2 : luyÖn tËp Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp. a- LuyÖn ®äc: - §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp) - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thÓ cho HS ®äc sai b- LuyÖn viÕt: - Híng dÉn c¸ch t« ch÷ trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS CKK + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- LuyÖn nãi: - GV nªu yªu cÇu th¶o luËn - Híng dÉn vµ gi¸o viÖc - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn + GV nªu c©u hái yªu cÇu HS tr¶ lêi ? Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ? ? C¸c bøc tranh cã g× lµ chung ? ? Líp ta cã thÝch ®i häc ®Òu vµ ch¨m chØ kh«ng ? d- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i C¸ch ch¬i: - GV ghi 1 sè ch÷ cã chøa ©m e lªn b¶ng, 3 nhãm cö ®¹i diÖn lªn t×m ®óng ch÷ cã ©m e vµ kÎ ch©n ch÷ ®ã. - Nhãm nµo t×m ®îc nhiÒu th× nhãm ®â sÏ th¾ng cuéc. - Cho c¶ líp ®äc l¹i ch÷ e. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. * HS ®äc ( c¸ nh©n, nhãm, líp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm tho yªu cÇu cña GV - C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - Tranh 1: Chim mÑ d¹y 3 chim con tËp hãt -Tranh 2: C¸c chó ve ®ang häc ®µn. - Tranh 3: 4 chó Õch ®ang häc bµi. - Tranh 4: GÊu ®ang tËp ®äc chÏ e. - Tranh 5: C¸c b¹n nhá ®ang häc bµi. - TÊt c¶ ®Òu ®ang häc bµi ch¨m chØ. - HS tù tr¶ lêi. * HS ch¬i theo nhãm. - HS ®äc ( 2 lÇn) thñ c«ng : giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông HỌC MÔN thñ c«ng I. Môc tiªu: - Bieát moät soá loaïi giaáy, bìa vaø duïng cuï(thöôùc keû, buùt chì, keùo, hoà daùn) ñeå hoïc thuû coâng. - Bieát moät soá vaät lieäu khaùc coù theå thay theá giaáy, bìa ñeå laøm thuû coâng nhö: Giaáy baùo, hoaï baùo, giaáy vôû HS, laù caây... - II. §å dïng d¹y häc: - Caùc loaïi giaáy maøu, bìa vaø duïng cuï hoïc thuû coâng III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - Bµi tËp s¸ch vë vµ ®å dïng cña HS. - GV kiÓm tra vµ nhËn xÐt chung 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Giôùi thieäu giaáy bìa. -Cho HS quan saùt tôø giaáy hsinh vaø moät soá tôø giaáy maøu coù keû oâ phía sau. ? Tôø giaáy naøy coù duøng ñeå vieát khoâng? vaäy duøng ñeå laøm gì? - Cho HS quan saùt taám bìa vaø noùi ñaây laø taám bìa. ? Bìa cöùng hay meàm? Bìa duøng ñeû laøm gì? Ho¹t ®éng 2: Giôùi thieäu duïng cuï hoïc thuû coâng. - GV ñöa laàn löôït töøng duïng cuï ñeå giôùi thieäu + Thöôùc keû ñöôïc laøm baèng goã hoaëc nhöïa duøng ñeå ño chieàu daøi, keû. + Buùt chì duøng ñeå keû ñöôøng thaúng. + Keùo duøng ñeå caét giaáy, bìa. + Hoà daùn duøng ñeå daùn saûn phaåm... Ho¹t ®éng 3: Thöïc haønh. - HS neâu teân ñoà duøng vaø laáy ñuùng ñoà duøng, goïi teân ñoà duøng ñoù. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS quan saùt vaø traû lôøi caâu hoûi * HS chuù yù laéng nghe * HS thöïc haønh theo yeâu caàu. chuaån bò baøi sau to¸n : h×nh vu«ng - h×nh trßn I. Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc h×nh vu«ng, h×nh trßn , nãi ®óng tªn h×nh . - Bµi tËp cÇn lµm : bµi 1 , bµi 2, bµi 3 . - II. §å dïng d¹y häc: - Sö dông h×nh vu«ng, h×nh trßn (§å dïng to¸n 1). Sö dông vËt thËt. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. KiÓm tra bµi cò: ? Giê tríc ta häc bµi g× ? - Gäi 1 sè häc sinh so s¸nh nhãm ®å vËt cña GV. - GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu h×nh vu«ng: - GV gi¬ tÊm b×a h×nh vu«ng cho HS xem vµ nãi: " §©y lµ h×nh vu«ng". - GV nãi s¬ qua vÒ h×nh vu«ng. ? H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh ? 4 C¹nh cña h×nh vu«ng ntn ? ? Em biÕt nh÷ng ®å vËt nµo cã d¹ng h×nh vu«ng? - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu h×nh trßn: - GV gi¬ tÊm b×a h×nh trßn vµ nãi:" §©y lµ h×nh trßn". ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh trßn ? ? Em biÕt nh÷ng vËt nµo cã d¹ng h×nh trßn ? - Cho HS t×m vµ gµi h×nh trßn * ... häc bµi Ýt - nhiÒu h¬n - 1 sè HS so s¸nh vµ nªu kÕt qu¶ * HS quan s¸t mÉu - H×nh vu«ng cã 4 c¹nh - 4 c¹nh b»ng nhau - Viªn g¹ch hoa, kh¨n mïi xoa... - HS sö dông hép ®å dïng * H×nh trßn lµ 1 nÐt cong kÝn - B¸nh xe ®¹p, miÖng cèc, miÖng chËu... Häc sinh nghØ gi÷a tiÕt Ho¹t ®éng 3: LuyÖn tËp. Bµi 1 :- GV nªu yªu cÇu vµ giao viÖc - Lu ý HS kh«ng t« chòm ra ngoµi - Theo dâi vµ uèn n¾n Bµi 2 :- HD t¬ng tù bµi 1 Lu ý: H×nh cuèi mçi h×nh trßn t« 1 mµu Bµi 3 :- HD vµ giao viÖc Lu ý: T« kh«ng chêm ra ngoµi, mçi h×nh t« 1 mµu - GV theo dâi vµ uèn n¾n 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS dïng bót mµu vµ t« vµo c¸c h×nh vu«ng. * HS t« mµu vµo h×nh trßn - HS t« mµu theo HD * Thùc hiÖn nh bµi 2. HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI GIÔØ LEÂN LÔÙP Chuû ñieåm: TRUYEÀN THOÁNG NHAØ TRÖÔØNG Hoaït ñoäng OÅn ñònh tổ chức lôùp I/ MUÏC TIEÂU : - Chuaån bò – oån ñònh lôùp - Reøn tính maïnh daïn, töï tin. - Coù yù thöùc, kæ cöông trong sinh hoaït. II/ CHUAÅN BÒ : Baøi haùt, chuyeän keå. III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU ; Hoạt động dạy Hoạt động học 1Ổn ñònh: 2. Daïy baøi môùi Hoaït ñoäng 1 : Ổn ñònh toå chöùc lôùp -Sắp xếp chỗ ngồi cho hs . -Phân công hs ngồi theo tổ - GV yeâu caàu HS xung phong leân baàu ban cán söï lôùp. - GV choát laïi nhöõng yù chọn ra hs làm ban cán sự lớp Hoaït ñoäng 2 : Vaên hoùa, vaên ngheä. - GV cho HS sinh hoaït haùt muùa taäp theå, caù nhaân nhoùm Nhận xét -Gv kể câu chuyện sưu tầm -Ñeà ra phöông höôùng tuaàn 2 -Xeáp haøng nhanh, traät töï. -Chuaån bò baøi ñuû khi ñeán lôùp. 3.Củng cố-daën doø -Nhắc lại nội dung bài học -Nhận xét tiết học - Tuyên dương- nhắc hs đi học đều. -HS thöïc hieän - HS laéng nghe -HS thöïc hieän theo yêu cầu gv -HS lắng nghe Thø n¨m ngµy 01 th¸ng 9 n¨m 2016 THỂ DỤC TỔ CHỨC LỚP - TRÒ CHƠI. 1/Mục tiêu: - Bước đầu biết được một số nội qui tập luyện cơ bản. - Biết làm theo GV: sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện. - Bước đầu biết cách chơi trò chơi. 2/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường,vệ sinh sạch sẽ.GV chuẩn bị 1 còi,tranh các con vật. 3/Tiến trình thực hiện: (Nội dung và phương thức tổ chức dạy học) NỘI DUNG PH/ pháp và hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - GV nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu bài học. - Đứng vỗ tay,hát - Giậm chân tại chỗ,đếm to theo nhịp 1-2,1-2(Đội hình hàng dọc). X X X X X X X X X X X X X X X X r II.Cơ bản: - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn. GV dự kiến và nêu lên để HS cả lớp quyết định.Tốt nhất cán sự bộ môn là lớp trưởng. - Phổ biến nội quy tập luyện: GV nêu gắn gọn những quy định dưới đây khi học tiết thể dục. + Phải tập hợp ở ngoài sân dưới sự điều khiển của cán sự. + Trang phục phải gọn gàng,nên đi giày hoặc dép có quai hậu,không đi dép lê. + Bắt đầu giờ học đến kết thúc giờ học,ai muốn ra vào phải xin phép. - HS sửa lại trang phục. - Trò chơi"Diệt các con vật có hại" GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi.Sau đó,GV gọi tên một số con vật cho HS làm quen dần với cách chơi. X X X X X X X X X X X X X X X X r III.Kết thúc: - Đứng vỗ tay và hát. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học. X X X X X X X X X X X X X X X X r HỌC VẦN: Bµi 2 b I. Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®îc ch÷ vµ ©m b. §äc ®îc: be. - Tr¶ lêi 2-3 c©u hái ®¬n gi¶n vÒ c¸c bøc tranh trong SGk - II. §å dïng d¹y häc: - §å dïng tiÕng viÖt 1, VBT. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 Bµi 2: b Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - §äc, viÕt ch÷ e. - GV nhËn xét. 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: D¹y ch÷ ghi ©m: b . a- NhËn diÖn ch÷: - ViÕt b¶ng ch÷ b (®©y lµ ch÷ b in) - GV gµi ch÷ (b) cho HS quan s¸t ? Ch÷ (b) gåm mÊy nÐt? - Cho häc sinh t×m vµ gµi ©m b võa häc ? Ch÷ (b) vµ ch÷ (e) gièng vµ kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? b- Ph¸t ©m: - GV ph¸t ©m mÉu (gi¶i thÝch) - GV theo dâi, chØnh söa - H¨y t×m ch÷ ghi ©m e ghÐp bªn ph¶i ch÷ b? - GV viÕt lªn b¶ng: be ? Nªu vÞ trÝ cña c¸c ch÷ trong tiÕng? + Híng dÉn c¸ch ®¸nh vÇn bê - e - be - GV theo dâi, chØnh söa Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Híng dÉn viÕt ch÷: - ViÕt mÉu, nãi quy tr×nh viÕt - GV kiÓm tra, nhËn xÐt, chØnh söa d- Cñng cè - dÆn dß: + Trß ch¬i: "Thi viÕt ch÷ ®Ñp" - C¸ch ch¬i: C¸c nhãm cö ®¹i diÖn lªn thi viÕt ch÷ võa häc, trong thêi gian 1 phót nhãm nµo viÕt xong tríc sÏ th¾ng cuéc. ? C¸c em võa häc ©m g× ? - NhËn xÐt chung tiÕt häc * KiÓm tra 2 em . * HS quan s¸t (b) - Ch÷ (b) gåm 2 nÐt: nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t, cao 5li - Gièng: nÐt th¾t cña e vµ nÐt khuyÕt trªn cña b - Kh¸c: ch÷ b cã thªm nÐt th¾t * HS nh×n b¶ng ph¸t ©m (Nhãm, CN, líp) - HS thùc hµnh bé ®å dïng - HS t×m vµ gµi - TiÕng be cã ©m b ®øng tríc ©m e ®øng sau - HS ®¸nh vÇn (CN, líp, nhãm) - HS ®äc tr¬n: b-be * HS t« ch÷ trªn kh«ng - HS viÕt b¶ng con ch÷ b xong viÕt ch÷ be * HS ch¬i mét lÇn - ¢m b (c¶ líp ®äc 1 lÇn) TiÕt 2 : luyÖn tËp Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp. a- LuyÖn ®äc: - §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp) - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thÓ cho HS ®äc sai b- LuyÖn viÕt: - Híng dÉn c¸ch t« ch÷ trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS CKK + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- LuyÖn nãi: Bíc 1: Ho¹t ®éng nhãm - Cho HS më SGK, nªu nhiÖm vô GV theo dâi, híng dÉn Bíc 2: Ho¹t ®éng c¶ líp - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - GV theo dâi vµ híng dÉn HS tr¶ lêi vµ nãi thµnh c©u Bíc 3: GV nªu 3 trong các c©u hái sau: ? Ai ®ang häc bµi ? ? Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? ? B¹n voi ®ang lµm g× ? ? Ai ®ang kÎ vë ? ? Hai b¹n g¸i ®ang lµm g× ? ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau vµ kh¸c nhau? ? Chñ ®Ò chuyÖn nãi h«m nay lµ g× ? d- Cñng cè dÆn dß: - Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc - Cho HS ®äc l¹i bµi - NhËn xÐt chung giê häc. * HS ®äc ( c¸ nh©n, nhãm, líp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * Tõng nhãm HS ®øng lªn hái vµ tr¶ lêi tríc líp - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ xung * Chim chÝch choÌ ®ang häc bµi - B¹n thá ®ang tËp viÕt ch÷ e - B¹n voi ®ang häc bµi - B¹n g¸i ®ang kÎ vë * C¸c nhãm cö ®¹i diÖn tham gia ch¬i theo yªu cÇu - Líp ®äc bµi (2 lÇn) to¸n : h×nh tam gi¸c I. Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc h×nh tam gi¸c, nãi ®óng tªn h×nh. - II. §å dïng d¹y häc: - Sö dông h×nh tam gi¸c. Mét sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh tam gi¸c. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1. KiÓm tra bµi cò: ? Giê tríc chóng ta häc bµi g× ? - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng, h×nh trßn ? 2. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c. - GV cho HS xem h×nh tam gi¸c vµ nãi "§©y lµ h×nh tam gi¸c" ? H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh? ? H×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã g× kh¸c nhau? ? H·y t×m vµ gµi h×nh tam gi¸c ? ? H·y nªu tªn nh÷ng ®å vËt cã h×nh d¹ng gièng h×nh tam gi¸c? - GV g¾n mét sè lo¹i h×nh lªn b¶ng cho HS t×m h×nh tam gi¸c - H×nh vu«ng, h×nh trßn - HS sö dông hép ®å dïng *HS chó ý theo dâi - H×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh kh¸c h×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh cßn h×nh vu«ng cã 4 c¹ch - HS sö dông hép ®å dïng gµi vµ nãi. - H×nh c¸i nãn, c¸i ª ke... - HS thùc hiÖn t×m vµ chØ ®óng h×nh HS nghØ gi÷a tiÕt H§2: Thùc hµnh xÕp h×nh: - Híng dÉn HS dïng c¸c h×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã mÇu s¾c kh¸c nhau ®Ó xÕp h×nh - Cho HS giíi thiÖu vµ nªu tªn h×nh cña m×nh xÕp - GV nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. *HS thùc hµnh xÕp h×nh vµ ®Æt tªn cho h×nh. - HS nªu - VD: H×nh em xÕp lµ h×nh ng«i nhµ Thø s¸u ngµy 02 th¸ng 9 n¨m 2016 HỌC VẦN: Bµi 3 dÊu s¾c I. Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®îc dÊu s¾c vµ thanh s¾c. §äc ®îc: bÐ. - Tr¶ lêi 2-3 c©u hái ®¬n gi¶n vÒ c¸c bøc tranh trong SGK. - HS CNK luyÖn nãi 2 ®Õn 3 c©u xoay quanh chñ ®Ò häc tËp qua c¸c bøc tranh trong SGK. - II. §å dïng d¹y häc: - §å dïng tiÕng viÖt 1, VBT. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 Bµi 3: dÊu s¾c Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt vµ ®äc b, be. - GV nhận xét. 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: D¹y ch÷ ghi ©m: b . a- NhËn diÖn dÊu: GV chØ lªn b¶ng vµ nãi: DÊu s¾c lµ 1 nÐt sæ nghiªng ph¶i - Cho HS xem 1 sè mÉu vËt cã h×nh dÊu s¾c ®Ó HS nhí l©u. ? DÊu s¾c gièng c¸i g× ? b- Ph¸t ©m: - GV ®äc mÉu - GV theo dâi, chØnh söa trªn e - Cho HS t×m vµ gµi dÊu (/) võa häc - Cho HS t×m vµ gµi ch÷ (be) sau ®ã thªm dÊu s¾c - GV ghi b¶ng: bÐ ? Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ dÊu trong tiÕng ? - Híng dÉn HS ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n 'bÐ" - GV theo dâi, chØnh söa Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Híng dÉn viÕt ch÷: - ViÕt mÉu, nãi quy tr×nh viÕt - GV kiÓm tra, nhËn xÐt, chØnh söa d- Cñng cè - dÆn dß: + Trß ch¬i: "Thi viÕt ch÷ ®Ñp" - C¸ch ch¬i: C¸c nhãm cö ®¹i diÖn lªn thi viÕt ch÷ võa häc, trong thêi gian 1 phót nhãm nµo viÕt xong tríc sÏ th¾ng cuéc. ? C¸c em võa häc ©m g× ? - NhËn xÐt chung tiÕt häc * 3 HS lªn b¶ng viÕt: b, be líp viÕt b¶ng con - 1 sè HS ®äc * HS ®äc theo GV (dÊu s¾c) - GV theo dâi - DÊu s¾c gièng c¸c thíc ®Æt nghiªng. * HS nh×n b¶ng ph¸t ©m (Nhãm, CN, líp) -
Tài liệu đính kèm: