Giáo án Lớp 1 - Tuần 1 + 3 - Năm học 2017-2018 - Phạm Thị Nga

tranh thĨ hiƯn c¸c tõ kh¸c nhau bëi dÊu thanh( d­a/ dõa, cá/ cä, vã/ vâ)
Ph¸t triĨn néi dung: Em ®· tr«ng thÊy c¸c con vËt ,c©y cá, ®å vËt, ng­êi tËp vâ...nµy ch­a ? ë ®©u?
GV chØ vµo tranh “ dª” cã thªm dÊu s¾c ®­ỵc tiÕng “dÕ” c« viÕt dÊu thanh s¾c d­íi tranh vÏ con dÕ, HS lªn viÕt tiÕp c¸c dÊu thanh vµo c¸c bøc tranh trªn .
3 - Cđng cè dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc
HS ghÐp :be -HS luyƯn ®äc
HS ®äc b¶ng lÇn l­ỵt, bÊt k× c¸ nh©n ® t
- HS nªu
- HS ®äc lÇn l­ỵt,HS dïng bé ch÷ ghÐp: bÐ, bỴ, bÏ, bĐ vµ luyƯn ®äc-2 HS chØ b¶ng ®äc. Líp ®äc
HS luyƯn ®äc ©m, tiÕng, tõ c¸ nh©n, ® t
- HS viÕt b¶ng con.Tỉ1: be, bÌ. Tỉ 2: bÐ, bỴ. Tỉ 3: bÏ, bĐ.
HS ®äc b¶ng tiÕt 1 ,ph©n tÝch 1 sè tiÕng,- LuyƯn ®äc bµi øng dơng: be bÐ. §äc SGK
- HS viÕt bµi
HS nªu 1 sè ®Ỉc ®iĨm cđa con vËt , qu¶...
+ qu¶ dõa dïng ®Ĩ lµm g× ? Khi ¨n d­a cã vÞ n.t.n? mµu s¾c cđa d­a khi bỉ ra sao?
+ Trong c¸c tranh em thÝch tranh nµo nhÊt? VS?
+ Trong ®ã tranh nµo vÏ ng­êi? Ng­êi ®ã ®ang lµm g×? Em cã thÝch tËp vâ kh«ng? TS
Thi t×m tiÕng cã dÊu thanh. 
-----------------------------------
To¸n
Bài :C¸c sè: 1, 2, 3.
I - Mơc tiªu: Giĩp HS
-NhËn biÕt sè l­ỵng c¸c nhãm cã 1, 2, 3 ®å vËt ;®äc viÕt ®­ỵc c¸c sè 1,2,3;biÕt ®Õm 1,2,3 vµ ®äc theo thø tù ng­ỵc l¹i3,2,1;biÕt thø tù cđa c¸c sè 1,2,3.
 II -§ D D H: GV: B¶ng phơ, bé sè...
 HS: b¶ng con, bé sè
III - Ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 - KiĨm tra(3’):GV ®Ýnh 1sè h×nh: vu«ng, trßn, tam gi¸c HS lªn chän 
2 - Bµi míi(30’):
a- Giíi thiƯu tõng sè:1, 2, 3.
Sè 1:GV ®Ýnh 1 con gµ: Cã mÊy con gµ?
GV ®Ýnh 1 chÊm trßn: cã mÊy chÊm?
GV:®Ĩ ghi 1 con gµ, 1 con thá, 1 « t«, 1con chim, 1 chÊm trßn...ta dïng sè 1. Sè 1 ®­ỵc viÕt b»ng ch÷ sè 1- GV ®Ýnh ch÷ sè 1
H.dÉn viÕt sè 1:GV ®Ýnh ch÷ sè 1 
- GV viÕt mÉu.
Giíi thiƯu sè 2, 3 t­¬ng tù nh­ sè 1.
b- Thø tù sè 1, 2, 3.
GV ®Ýnh cét h×nh: cét 1 cã ? h×nh vu«ng. T­¬ng øng sè ?.- gv ghi sè 1
- Trong 3 sè nµy sè nµo lín nhÊt, sè nµo bÐ nhÊt?
- GV ®Ýnh 2 hµng « trèng: 
d - LuyƯn tËp:
Bµi 2: ViÕt sè vµo « trèng.
GV ®Ýnh h×nh thµnh 2 nhãm 
Bµi 3: ViÕt sè hay vÏ sè chÊm trßn thÝch hỵp.
GV h.dÉn .GV treo b¶ng 
3 - Cđng cè dỈn dß(3’):
NhËn xÐt tiÕt häc.
 ( HS lÊy 1 h×nh vu«ng, 1 que tÝnh)
HS quan s¸t SGK: cã 1 con chim
-1 chÊm- §Ỉc ®iĨm chung c¸c nhãm: cã sè l­ỵng ®Ịu b»ng 1
-HS ®äc – nªu ®Ỉc ®iĨm sè 1-gi¬ sè 1
- HS nhËn xÐt cÊu t¹o, ®é cao
– HS viÕt b¶ng con 1 lÇn
(t­¬ng tù 2 HS lªn ®Õm vµ ghi sè- HS ®Õm thø tù xu«i, ng­ỵc c¸ nh©n, ® t
lÇn 1:2HS ®iỊn- ®Õm xu«i 1, 2, ng­ỵc:2, 1.
LÇn 2: 2 HS ®iỊn- ®Õm 1, 2, 3. Ng­ỵc 3, 2, 1.
–2 ®éi HS ch¬i tiÕp søc viÕt sè- nhËn xÐt .
- HS lµm SGK
3 HS ch÷a.
Trß ch¬i: ghÐp ®«i : 2 nhãm hs cÇm sè vµ h×nh t­¬ng øng 1, 2, 3.
----------------------------------------
Thđ c«ng
Bµi: XÐ ,d¸n h×nh ch÷ nhËt
I- Mơc tiªu:
- HS biÕt c¸ch xÐ h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c
- HS xÐ d¸n ®­ỵc h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c b»ng giÊy kỴ «
II-§ D D H: GV:Bµi mÉu, giÊy mµu, giÊy kỴ «.
 HS: giÊy kỴ «, hå d¸n.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. KiĨm tra(3’): Sù chuÈn bÞ cđa HS
2. Bµi míi(30’):
VÏ vµ xÐ h×nh ch÷ nhËt
GV lÊy tê giÊy mµu lËt mỈt sau ®Õm «, ®¸nh dÊu vµ vÏ 1 h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi 12 «, c¹nh ng¾n 6 «, cã thĨ lµm l¹i thao t¸c nµy ®Ĩ HS lµm tèt
Lµm c¸c thao t¸c xÐ tõng c¹nh h×nh ch÷ nhËt: tay tr¸i gi÷ chỈt tê giÊy( s¸t c¹nh h×nh ch÷ nhËt), tay ph¶i dïng ngãn c¸i vµ ngãn trá ®Ĩ xÐ giÊy däc theo c¹nh h×nh ng­ỵc chiỊu nhau, lÇn l­ỵt c¸c thao t¸c nh­ vËy ®Ĩ xÐ c¸c c¹nh 
Sau khi xÐ xong lËt mỈt cã mµu 
GV võa lµm võa h­íng dÉn HS lµm, giĩp ®ì HS cßn lĩng tĩng. Hái: C¸c em võa xÐ ®­ỵc h×nh g×?
H·y quan s¸t xung quanh chĩng ta cã nh÷ng vËt g× cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt
KL: Tõ nh÷ng h×nh ch÷ nhËt nµy c¸c em cã thĨ vÏ vµ trang trÝ thµnh nh÷ng ®å vËt ®ã.
VÏ vµ xÐ h×nh tam gi¸c
GV lµm t­¬ng tù trªn: lÊy tê giÊy mµu lËt mỈt « ®¸nh dÊu vÏ h×nh ch÷ nhËt c¹nh dµi 8 «, c¹nh ng¾n 6«. §Õm tõ tr¸i sang ph¶i 4«, ®¸nh dÊu ®Ĩ lµm ®Ønh tam gi¸c
Tõ ®iĨm ®¸nh dÊu dïng bĩt ch× vÏ nèi víi hai ®iĨm d­íi cđa h×nh ch÷ nhËt ta cã h×nh tam gi¸c
c- D¸n h×nh: GV h­íng dÉn: LÊy hå ra m¶nh giÊy, dïng ngãn trá di ®Ịu vµ b«i lªn c¸c gãc h×nh vµ di däc theo c¸c c¹nh( L­u ý tr­íc khi d¸n cÇn ­ím ®Ỉt h×nh cho c©n ®èi)
3. Cđng cè dỈn dß(3’):
Nh¾c nhë HS vỊ tËp xÐ, chuÈn bÞ giÊy mµu cho tiÕt sau
NhËn xÐt tiÕt häc
HS lÊy giÊy kỴ « vµ lµm theo thao t¸c cđa c«
 HS quan s¸t h×nh ch÷ nhËt
H×nh ch÷ nhËt
Viªn g¹ch, mỈt bµn
HS nhËn biÕt h×nh võa xÐ ®­ỵc, t×m nh÷ng vËt xung quanh cã d¹ng h×nh tam gi¸c
*************************
Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2017
 Häc vÇn
Bµi 7: ª- v
I – Mơc tiªu: Giĩp hs:
- §äc, ®­ỵc:ª, v, bª, ve, ®äc ®­ỵc c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dơng
- ViÕt ®­ỵc ª ,v ,bª ,ve.
- LuyƯn nãi 2,3 c©u theo chđ ®Ị :bÕ bÐ.
II –§å dïng d¹y häc: GV:S¸ch gi¸o khoa, tranh, bé ch÷ .
 HS: bé ch÷, b¶ng con. 
III - Ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
 TiÕt 1
1- KiĨm tra: §äc,viÕt:be, bÌ, bÐ, bỴ, bÏ...
2 – Bµi míi :
a – D¹y ©m míi:ª-v.
*¢m ª:GV ®Ýnh ª 
GV:t×m ch÷ c¸i ghi ©m b ghÐp tr­íc ©m ª
Gv ®Ýnh:bª- 
- ¢m v d¹y t­¬ng tù- HS ®äc toµn b¶ng
b- LuyƯn viÕt : GV treo ch÷ mÉu ª,v 
GV viÕt mÉu, h­íng dÉn 
GV viÕt mÉu: bª, ve.GVquan s¸t, uèn n¾n.
c- LuyƯn ®äc øng dơng:
- gi¶ng tõ: 
 TiÕt 2
a - LuyƯn ®äc:
Më SGK-GV ®äc mÉu, 
b - LuyƯn viÕt vë:
GV h­íng dÉn häc sinh viÕt vë: cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi, c¸ch viÕt bµi.
– GV quan s¸t uèn n¾n (chÊm).
c - LuyƯn nãi : BÕ bÐ.
GV h­íng dÉn hs th¶o luËn: Tranh vÏ nh÷ng g×?Em thÊy bÐ vui hay buån?TS? MĐ th­êng lµm g× khi bÕ bÐ?Cßn em bÐ nịng nÞu mĐ ntn?
Gv treo tranh 
Th¶o luËn: Em cã hay ®­ỵc mĐ bÕ kh«ng? Khi ®ã em c¶m thÊy thÕ nµo?
 MĐ rÊt vÊt v¶ ch¨m sãc chĩng ta. Chĩng ta ph¶i lµm g× cho cha mĐ vui lßng?
3 – Cđng cè dỈn dß :
VỊ ®äc, t×m ch÷ ª, v ë s¸ch, b¸o. 
NhËn xÐt tiÕt häc.
hs ®äc vµ n.xÐt. HS t×m vµ gi¬ ©m ª- ®äc ®.t
HS ghÐp bª- ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng:bªHS ®äc 
HS nªu tãm t¾t néi dung: ©m tiÕng tõ míi- HS ®äc bµi xu«i ng­ỵc ,ph©n tÝch 1 sè tiÕng
–HS nhËn xÐt : sè l­ỵng nÐt, ®é cao con ch÷ (so s¸nh e, ª; b, v).
– hs viÕt b¶ng con ª, v.
–HS viÕt b¶ng con.
HS ®äc ©m, dÊu thanh, ®äc tiÕng 
Hs ®äc b¶ng.§äc bµi øng dơng,®äc toµn b¶ng 
HS ®äc thÇm,®äc bµi c¸ nh©n ®.t
Hs viÕt bµi
Hs luyƯn nãi theo tranh vµ c©u hái gỵi ý th¶o luËn nhãm 4 ( 3’)
– mét sè nhãm lªn tr×nh bÇy
Trß ch¬i: thi t×m tiÕng cã: ª, v.§äc l¹i toµn b¶ng.
 ******************************
To¸n
 Bµi: LuyƯn tËp
I - Mơc tiªu: giĩp HS:
- NhËn biÕt ®­ỵc sè l­ỵng 1,2,3- HS ®äc, viÕt, ®Õmc¸c sè 1,2,3.
II -§ D D H;
: GV: Bé sè, b¶ng phơ. 
 HS: bé sè, b¶ng con, vë.
III - Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 - KiĨm tra(3’): §äc, viÕt 1, 2, 3.
2 - Bµi míi(30’):
Bµi 1: Sè. - GV ®Ýnh thµnh 2 nhãm h×nh
Bµi 2: Sè
GV ®Ýnh b¶ng phơ.
LÇn 1: 1, , . 1, , 3. , , 3. 
LÇn 2: 1, , 3. , 2, 1. 3, , 1.
LÇn 3: 3, 2,  1, 2,  1 , , 
 3- Cđng cè dỈn dß (5’):
Trß ch¬i: Ai lµ ng­êi th«ng minh nhÊt.
GV cã 3 c©u hái ®Ĩ vµo 3 hép gv cho ®iĨm
C1: ¤ng lµ ng­êi sinh ra bè hay mĐ m×nh. Em cã tÊt c¶ mÊy «ng?
C2: Trªn ®Çu em bé phËn nµo cã1, bé phËn nµo cã 2?
C©u 3: C« cã 1 chiÕc b¸nh nÕu c« muèn chia cho 2( 3) b¹n th× c« ph¶i bỴ chiÕc b¸nh lµm mÊy phÇn ®Ĩ mçi b¹n cã 1 phÇn?
NhËn xÐt tiÕt häc.
HS nªu yªu cÇu, hs thi ®iỊn gi÷a 2 ®éi
HS nªu yªu cÇu, HS lµm SGK
HS lªn ch÷a
3HS
3 HS
3 HS
HS nhËn xÐt vµ ®Õm xu«i 1, 2, 3.ng­ỵc 3, 2, 1.
–hs lªn b¾t th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái
	 *************************
 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
BÀI 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN
I.Mục tiêu:
-Kiến thức :Sức lớn của em thể hiện ở chiều cao,cân nặng và sự hiểu biết.
-Kĩ năng :So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.
-Thái độ :Ý thức được sức lớn của mọi người làkhông hoàn toàn như nhau,có người cao hơn,có người thấp hơn,có người béo hơn, đó là bình thường.
 II.Đồ dùng dạy-học:
-GV : Các hình trong bài 2 SGK phóng to
-HS :Vở bài tậpTN -XH bài 2
 III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước học bài gì? ( Cơ thể chúng ta)
 -Hãy nêu các bộ phận của cơ thể? ( 2 HS nêu)
-Nhận xét bằng đánh giá ( A, A+)
-Nhận xét kiểm ta bài cũ
3. Bài mới:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giới thiệu bài:
-Phổ biến trò chơi : “ Vật tay”
-Chia nhón và tổ chức chơi
-GV kết luận bài để giới thiệu: Các em cùng độ tuổi nhưng có em khoẻ hơn,có em yếu hơn,có em cao hơn, có em thấp hơnhiện tượng đó nói lên điều gì? Bài học hôm nay các em sẽ rõ.
*Hoạt động 1:Làm việc với sgk
*Mục tiêu:HS biết sức lớn của các em thể hiện ở chiều cao,cân nặng và sự hiểu biết.
*Cách tiến hành:
Bước 1:HS hoạt động theo cặp
-GV hướng dẫn:Các cặp hãy quan sát các hình ở trang 6 SGK và nói với nhau những gì các em quan sát được.
-GV có thể gợi ý một số câu hỏi đểû học sinh trả lời.
-GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời
Bước 2:Hoạt động cả lớp
-Gv treo tranh và gọi HS lên trình bày những gì các em đã quan sát được
*Kết luận:
 -Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên từng ngày,hàng tháng về cân nặng, chiều cao,về các hoạt động vận động (biết lẫy,biết bò,biết ngồi,biết đi ) và sự hiểu biết (biết lạ,biết quen,biết nói )
-Các em mỗi năm sẽ cao hơn, nặng hơn, học được nhiều thứ hơn,trí tuệ phát triển hơn 
Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ
*Mục tiêu: 
-So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.
-Thấy được sức lớn của mỗi người là không hoàn toàn như nhau,có người lớn nhanh hơn,có người lớn chậm hơn
*Cách tiến hành:
Bước 1: 
-Gv chia nhóm 
-Cho HS đứng áp lưng vào nhau.Cặp kia quan sát xem bạn nào cao hơn
-Tương tự đo tay ai dài hơn,vòng đầu,vòng ngực ai to hơn
-Quan sát xem ai béo,ai gầy. 
Bước 2: 
-GV nêu: -Dựa vào kết quả thực hành,các em có thấy chúng ta tuy bằng tuổi nhau nhưng sự lớn lên có giống nhau không?
*Kết luận:
 -Sự lớn lên của các em có thể giống nhau hoặc không giống nhau.
-Các em cần chú ý ăn uống điều độ; giữ gìn sức khoẻ,
không ốm đau sẽ chóng lớn hơn.
Hoạt động 3: Vẽ về các bạn trong nhóm
*Mục tiêu:HS vẽ được các bạn trong nhóm
*Cách tiến hành:
 -Cho Hs vẽ 4 bạn trong nhóm
Hoạt động cuối :Củng cố,dặn dò:
-Nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể?
-Về nhà hàng ngày các con phải thường xuyên tập thể dục.
-Nhận xét tiết học.
-Chơi trò chơi vật tay theo nhóm.
-HS làm việc theo từng cặp:q/s và trao đổi với nhau nội dung từng hình. 
-HS đứng lên nói về những gì các em đã quan sát
-Các nhóm khác bổ sung
-HS theo dõi
-Mỗi nhóm 4HS chia làm 2 cặp tự quan sát
-HS phát biểu theo suy nghĩ của cá nhân
-HS vẽ
****************************
	 Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2017
THỂ DỤC
Giáo viên chuyên dạy
****************************
To¸n
 C¸c sè 1, 2, 3, 4, 5.
I - Mơc tiªu: Giĩp HS
- NhËn biÕt sè l­ỵng c¸c nhãm cã 1, 2, 3, 4, 5 ®å vËt biÕt ®äc viÕt c¸c sè4,5;®Õm ®­ỵc c¸c sè tõ 1 ®Õn 5 vµ ®äc theo thø tù ng­ỵc l¹i tõ 5 ®Õn 1;biÕt thø tù cđa mçi sè trong d·y sè1,2,3,4,5.
II -§ D D H: GV: bé sè, b¶ng phơ. 
 HS: bé sè, b¶ng con.
III - Ho¹t ®éng d¹y häc.
1 - KiĨm tra(3’): GV ®Ýnh 1sè h×nh vÏ c¸c nhãm cã tõ 1 ®Õn 3 ®å vËt yªu cÇu 
2 - Bµi míi(30’)
HS viÕt sè t­¬ng øng vµ 2 HS ®Õm tõ 1 ®Õn 3, tõ 3 ®Õn 1.
a- Giíi thiƯu sè: 4, 5.
Yªu cÇu HS ®iỊn sè vµo dßng ®Çu tiªn trang 14 SGK
*Sè 4: GV ®Ýnh 4 con gµ: Cã mÊy con gµ?
GV ®Ýnh 4 chÊm trßn: cã mÊy chÊm?( 4 chÊm)- §Ỉc ®iĨm chung c¸c nhãm: cã sè l­ỵng ®Ịu b»ng 4
HS ®iỊn sè
( HS lÊy 4 h×nh vu«ng, 4 que tÝnh)
HS quan s¸t SGK:cã 4b¹n,4chiÕc kÌn.
GV:®Ĩ ghi c¸c nhãm ®å vËt cã sè l­ỵng lµ 4, ta dïng sè 4. Sè 4 ®­ỵc viÕt b»ng ch÷ sè 4- GV ®Ýnh ch÷ sè 4-
H. dÉn viÕt sè 4:GV ®Ýnh ch÷ sè 4 - GV viÕt mÉu 
*Giíi thiƯu sè 5. t­¬ng tù nh­ sè 4.
b- TËp ®Õm vµ x¸c ®Þnh thø tù c¸c sè trong d·y 1, 2, 3, 4, 5.
GV ®Ýnh 2 cét h×nh: cét 1 cã ? h×nh vu«ng. T­¬ng øng sè ?.- gv ghi sè 1
NhËn xÐt: LiỊn tr­íc sè 2 lµ sè nµo? LiỊn sau sè 2 lµ sè nµo?Trong 5 sè nµy sè nµo lín nhÊt, sè nµo bÐ nhÊt?
T­¬ng tù quan s¸t cơm bªn ph¶i vµ nhËn xÐt
- GV ®Ýnh 2 hµng « trèng: 
c - LuyƯn tËp:
Bµi 1:HDhs tËp viÕt sè
Bµi 2: ViÕt sè vµo « trèng.
GV ®Ýnh h×nh thµnh 2 nhãm 
Bµi 3: ViÕt sè .
GV h.dÉn ( ®è c¸c em biÕt , c¸c em ph¶i lµm g×?)- 
1, 2, , 4,  1, 2, , 4, 
5, 4, , 2,  5, , 3, 2, 
3 - Cđng cè dỈn dß(3’):
Trß ch¬i: ghÐp ®«i : 2 nhãm hs cÇm sè vµ h×nh t­¬ng øng 1, 2, 3, 4, 5.
NhËn xÐt tiÕt häc.
 ®äc- nhËn xÐt ®Ỉc ®iĨm sè 4-gi¬ sè 4
- HS nhËn xÐt cÊu t¹o, ®é cao
– HS viÕt b¶ng con 1 lÇn.
: HS quan s¸t cơm bªn tr¸i
(t­¬ng tù 1 HS lªn ®Õm vµ ghi sè- HS ®Õm thø tù xu«i, ng­ỵc c¸ nh©n, ® t
lÇn 1:2HS ®iỊn- ®Õm xu«i 1, 2, 3, 4, 5. ng­ỵc: 5, 4, 3, 2, 1.
LÇn 2: 2 HS ®iỊn
HS tËp viÕt sè
–2 em/ 2 ®éi HS thi viÕt sè- nhËn xÐt .
HS lµm SGK
LÇn 1: 2 HS ®iỊn( lÇn 2: 2 HS ®iỊn). Líp nhËn xÐt-nªu c¸ch lµm. HS ®Õm
********************************
TËp viÕt
 Bµi: T« c¸c nÐt c¬ b¶n
I- Mơc tiªu:	giĩp HS 
- T« ®­ỵc c¸c nÐt c¬ b¶n theo vë tËp viÕt 1,tËp 1 
II- §å dïng d¹y häc: GV: Vë, bĩt, b¶ng. 
 HS: b¶ng con, vë, bĩt.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 - KiĨm tra:(2’) bĩt vë.
2 - Bµi míi (30’):
GV giíi thiƯu tõng nÐt :
_ :nÐt ngang :nÐt cong hë ph¶i 
\ : nÐt xiªn tr¸i : nÐt cong hë tr¸i 
/ : nÐt xiªn ph¶i o : nÐt cong kÝn 
 : nÐt mãc xu«i : nÐt khuyÕt trªn 
 : nÐt mãc ng­ỵc :nÐt khuyÕt d­íi 
 : nÐt mãc hai ®Çu : nÐt th¾t 
LuyƯn viÕt: 
Gv viÕt mÉu –h­íng dÉn tõng nÐt
H­íng dÉn HS viÕt vë
Gv thu vë-chÊm vµ nhËn xÐt 
3 - Cđng cè dỈn dß: (2’)
NhËn xÐt tiÕt häc 
HS nhËn xÐt ®Ỉc ®iĨm, cÊu t¹o ®é cao cđa tõng nÐt. 
So s¸nh ®iĨm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a c¸c nÐt
Hs viÕt b¶ng con 
HS viÕt bµi vào vë
-------------------------------------
TËp viÕt
Bµi: T« e, b, bÐ.
I - Mơc tiªu:
- T« vµ viÕt ®­ỵc c¸c ch÷:e , b ,bÐ theo vë tËp viÕt 1 .
II - §å dïng d¹y häc: GV: Ch÷ mÉu, bĩt, vë.
 	 HS: b¶ng con, bĩt, vë
III - Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 - KiĨm tra(3’): bĩt, vë.
2 - Bµi míi(30’):
GV ghi ®Çu bµi.
GV gi¶ng tõ: bÐ
H­íng dÉn viÕt ch÷ khã:
GV treo ch÷ mÉu: e. 
GV viÕt mÉu, h.dÉn: 
- Ch÷ e: ®Ỉt bĩt phÝa trªn §K 1 viÕt nÐt cong ph¶i tíi §K 3 råi chuyĨn h­íng viÕt tiÕp nÐt cong tr¸i t¹o vßng khuyÕt ë dÇu ch÷, dõng bĩt ë kho¶ng gi÷a §K 1 vµ §K2
- Ch÷ b:§Ỉt bĩt trªn §K2, viÕt nÐt khuyÕt xu«i nèi liỊn víi nÐt mãc ng­ỵc, kÐo dµi ch©n nÐt mãc tíi gÇn §K3 th× l­ỵn sang tr¸i tíi §K3 th× l­ỵn bĩt trë l¹i sang ph¶i, t¹o vßng xo¾n nhá ë cuèi nÐt, dõng bĩt gÇn §K3.
- Ch÷ bÐ : ®Ỉt bĩt con ch÷ b cao 5 li, ®iĨm cuèi con ch÷ b l­ỵn vßng xuèng §K2 viÕt lu«n con ch÷ e cao 2 li, dõng bĩt trªn §K2, lia bĩt lªn viÕt dÊu thanh s¾c trªn ®Ønh con ch÷ e.
LuyƯn viÕt vë:
GV h.dÉn c¸ch viÕt bµi, t­ thÕ ngåi, t« ®ĩng theo c¸c chÊm cã s½n... 
GV quan s¸t, uèn n¾n.
GV thu chÊm, nhËn xÐt.
3 - Cđng cè dỈn dß(2’):
VỊ tËp viÕt bµi.
NhËn xÐt tiÕt häc .
- HS ®äc bµi viÕt c¸ nh©n, ®.t
HS quan s¸t, nhËn xÐt: sè nÐt, ®é cao con ch÷.
- Ch÷ e gåm cã 1 nÐt cong, cao 2 li
- Ch÷ b gåm cã 1 nÐt kÕt hỵp cđa nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt mãc th¾t.
- Ch÷ bÐ: gåm cã con ch÷ b ghÐp víi con ch÷ e thªm dÊu thanh s¾c trªn ®Ønh con ch÷ e.
- HS viÕt b¶ng con.
- HS viÕt bµi
****************
TUẦN 3
Ngày soạn:16/9/2016
Thø hai ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2016
 CHÀO CỜ 
 ************************** 
©m nh¹c
*************************
Häc vÇn
Bµi 8: l- h.
I – Mơc tiªu: Giĩp hs:
- §äc, viÕt ®­ỵc: l, h, lª, hÌ, ®äc ®­ỵc c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dơng
- ViÕt ®­ỵc:l ,h .lª ,hÌ trong vë tËp viÕt 1
- LluyƯn nãi 2,3 c©u theo chđ ®Ị:le le.
II –§å dïng d¹y häc: GV: S¸ch gi¸o khoa, tranh, bé ch÷. 	
+HS: bé ch÷, b¶ng con. 
III - Ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
 TiÕt 1
1- KiĨm tra: §äc –viÕt: ª, v, bª, ve.
2 – Bµi míi :
a – D¹y ©m míi:l, h.
*¢m l:GV ®Ýnh 
¢m h d¹y t­¬ng tù- HS ®äc toµn b¶ng
b. LuyƯn ®äc øng dơng:
- gi¶ng tõ
- Tãm t¾t néi dung HS ®äc toµn b¶ng.
c.LuyƯn viÕt : GV treo ch÷ mÉu l, h 
 GV viÕt mÉu,h­íng dÉn.
+GV quan s¸t, uèn n¾n.
TiÕt 2
a - LuyƯn ®äc:
Më SGK-GV ®äc mÉu 
b - LuyƯn viÕt vë:
GV h­íng dÉn häc sinh viÕt vë: cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi, c¸ch viÕt bµi.– GV quan s¸t uèn n¾n (chÊm).
c - LuyƯn nãi : Le le.
GV h­íng dÉn: 
- Tranh vÏ nh÷ng g× ? 
- Nh÷ng con vËt trong tranh ®ang lµm g×? ë ®©u? Tr«ng chĩng gièng con g×?
Gv treo tranh 
Th¶o luËn: 
- VÞt ngan ®­ỵc con ng­êi nu«i ë ao hå. Nh­ng cã loµi vÞt sèng tù nhiªn, kh«ng cã ng­êi nu«i ®­ỵc gäi lµ g×?( vÞt trêi)
- Trong tranh lµ con le le, cã h×nh d¸ng gièng con vÞt nh­ng nhá h¬n, má nhän h¬n. Nã chØ cã ë 1 sè vïng ë n­íc ta, chđ yÕu sèng d­íi n­íc. 
3 – Cđng cè dỈn dß: 
NhËn xÐt tiÕt häc.3: 
NhËn xÐt tiÕt häc.
l hs ®äc vµ n.xÐt: ©m l gåm 1 nÐt sỉ th¼ng.HS t×m vµ gi¬ ©m l.HS ghÐp lª- ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng,rĩt tõ, ®äc.
NhËn xÐt sè l­ỵng nÐt,®é cao con ch÷
+Hs ®äc b¶ng.§äc bµi øng dơng: HS ®äc thÇm,®äc bµi SGK c¸ nh©n ®.t
–HS viÕt b¶ng con
+HS ®äc ©m, dÊu thanh, ®äc tiÕng c¸ nh©n-®ång thanh
+Hs viÕt bµi
+Hs luyƯn nãi theo tranh vµ c©u hái gỵi ý th¶o luËn nhãm 4 ( 3’)
– mét sè nhãm lªn tr×nh bÇy
H·y h¸t 1 bµi h¸t nãi ®Õn con le
Trß ch¬i: thi t×m tiÕng cã: l, h.
 ****************************
Ngày soạn:17/9/2016
Thø ba ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2016
To¸n
 LuyƯn tËp
I - Mơc tiªu: Giĩp HS
- NhËn biÕt c¸c sè trong ph¹m vi ;biÕt ®äc ,viÕt ,®Õm c¸c sè trong ph¹m vi 5.
II -§ D D H: GV: Bé sè, b¶ng phơ. 
 HS: bé sè, b¶ng con.
II I - Ho¹t ®éng d¹y häc
 Hoạt động của giáo viên
 Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 - KiĨm tra(3’): ViÕt sè 4, 5
2 - Bµi míi(30’):
Bµi 1:Sè?( nhËn biÕt sè l­ỵng, ®äc sè, viÕt sè).
GV h.dÉn
GV ®Ýnh h×nh, 
Bµi 2: Sè?( t­¬ng tù)
GV ®Ýnh h×nh 
 Bµi 3: Sè?
GV ®Ýnh b¶ng phơ: 
LÇn 1: 1 , 2 , ... , ... , 5 . 1 , ... , 3 , ... , ....
LÇn 2: 1 , 2 , ... , 4 , .... 5 , 4 , 3 , ... , ....
 ... , ... , 3 , ... , 5. ... , 4 , ... , 2 , ....
3 - Cđng cè dỈn dß(3’):
Trß ch¬i: GhÐp ®«i hoỈc xÕp theo thø tù xu«i ng­ỵc
NhËn xÐt tiÕt häc 
HS viÕt b¶ng con
2 HS xÕp c¸c sè:2, 4, 1, 5, 3 theo thø tù lín dÇn, bÐ dÇn. 
HS nªu yªu cÇu 
- HS lµm SGK ®ỉi vë kiĨm tra nhau
HS ch÷a miƯng lÇn l­ỵt (hoỈc: 2 HS/ 2 d·y thi ®Ýnh sè)
HS thi ®iỊn sè gi÷a 2 d·y- HS nhËn xÐt vµ ®Õm thø tù
HS nªu yªu cÇu
HS líp lµm b¶ng con ( theo 2 d·y), 2HS/ 2 d·y ®iỊn b¶ng líp- nhËn xÐt
+HS ch¬i tiÕp søc thi gi÷a 2 d·y- Líp nhËn xÐt( gi¶i thÝch VS ®iỊn sè ®ã?) , ®Õm xu«i, ng­ỵc
***************************
 ANH VĂN
*************************
Häc vÇn 
Bµi 9: o, c.
I - Mơc tiªu: Giĩp hs:
- §äc, viÕt ®­ỵc: o, c, bß, cá, ®äc ®­ỵc c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dơng
- ViÕt ®­ỵc:o,c,bß,cá.
- LuyƯn nãi theo chđ ®Ị:vã bÌ.
II- §å dĩng d¹y häc :GV: S¸ch gi¸o khoa, tranh, bé ch÷. 	
	 HS: bé ch÷, b¶ng con. 
III - Ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
 TiÕt 1
1- KiĨm tra: §äc –viÕt: l, h, lª, hÌ.
2- Bµi míi :
a - D¹y ©m míi: o, c.
*¢m o:GV ®Ýnh o 
- ¢m c d¹y t­¬ng tù- HS ®äc toµn b¶ng
b- LuyƯn viÕt : GV treo ch÷ mÉu o, c 
 GVviÕt mÉu,h­íng dÉn 
GVquan s¸t,uèn n¾n.
c - LuyƯn ®äc øng dơng:
- Gi¶ng tõ: bã, cß, cä
- tãm t¾t néi dung HS ®äc toµn b¶ng
 TiÕt 2
 a - LuyƯn ®äc:
§äc bµi øng dơng:GV treo tranh-hs nhËn xÐt-gv ®Ýnh bµi- gi¶ng néi dung bµi 
Më SGK-GV ®äc mÉu 
b - LuyƯn viÕt vë:
GV h­íng dÉn häc sinh viÕt vë: cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi, c¸ch viÕt bµi.
– GV quan s¸t uèn n¾n (chÊm).
c - LuyƯn nãi : Vã bÌ.
GV h­íng dÉn hs quan s¸t, th¶o luËn: 
Tranh vÏ nh÷ng g×?(GV gi¶i thÝch vã bÌ).Vã bÌ dïng ®Ĩ lµm g×?Th­êng ®­ỵc ®Ỉt ë ®©u? Trong tranh vÏ 1 ng­êi, ng­êi ®ã ®ang lµm g×?
Gv treo tranh 
Th¶o luËn: Quª em cã vã bÌ kh«ng? Ngoµi vã bÌ ra em cßn biÕt lo¹i vã nµo n÷a? Ngoµi dïng vã, ng­êi ta cßn dïng c¸ch nµo kh¸c ®Ĩ b¾t c¸?
3 - Cđng cè dỈn dß :
Trß ch¬i: thi t×m tiÕng cã: o, c.
VỊ ®äc,t×m ch÷ o,c ë s¸ch, b¸o. 
NhËn xÐt tiÕt häc.
HS ®äc .HS t×m vµ gi¬ ©m o- ®äc .HS ghÐp bß- ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng, tõ. HS ®äc bµi xu«i ng­ỵc +ph©n tÝch 1 sè tiÕng
HS ®äc, nhËn xÐt:sè l­ỵng nÐt,®é cao con ch÷
–HS viÕt b¶ng con.
HS ®äc ©m, dÊu thanh, ®äc tiÕng c¸ nh©n-®ång thanh
Hs ®äc b¶ng, c¸ nh©n, ®ång thanh.
HS luyƯn ®äc ©m, tiÕng, bµi vµ liªn hƯ.
HS ®äc thÇm,®äc bµi c¸ nh©n ®.t
Hs viÕt bµi
+Hs luyƯn nãi theo tranh vµ c©u hái gỵi ý th¶o luËn nhãm 4 ( 3’)
– mét sè nhãm lªn tr×nh bÇy
§äc toµn b¶ng.
*********************************
 Ngày soạn:18/9/2016
Thø t­ ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2016
To¸n
	 BÐ h¬n -DÊu <
I - Mơc tiªu: Giĩp HS:
- BiÕt so s¸nh sè l­ỵng vµ sư dơng tõ “ bÐ h¬n”, dÊu < ®Ĩ so s¸nh c¸c sè
II -§ D D H: GV:bé sè, b¶ng phơ.	
HS: bé sè, b¶ng con.
III - Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 - KiĨm tra(3’): §äc viÕt ®Õm sè ®Õn 5
2 - Bµi míi(30’)
a- NhËn biÕt quan hƯ bÐ h¬n 
- H­íng dÉn HS quan s¸t ®Ĩ nhËn biÕt sè l­ỵng cđa tõng nhãm trong 2 nhãm ®å vËt råi so s¸nh c¸c sè chØ sè l­ỵng ®ã
- Giíi thiƯu 1< 2:Treo tranh 1:Bªn tr¸i cã mÊy « t«?(1)
Bªn ph¶i cã mÊy « t«?(2).Bªn nµo cã sè « t« Ýt h¬n? 
- GV ®Ýnh h×nh vu«ng nh­ SGK
- GV:1 « t« Ýt h¬n 2 « t«,1 h×nh vu«ng Ýt h¬n 2 h×nh vu«ng, ta nãi:1 bÐ h¬n 2 vµ viÕt lµ: 1< 2 ( GV viÕt lªn b¶ng 1< 2 giíi thiƯu dÊu < ®äc lµ “ bÐ h¬n” dïng ®Ĩ so s¸nh c¸c sè)GV chØ vµo 1< 2 ®äc mÉu“mét bÐ h¬n hai” 
- Giíi thiƯu 2< 3: treo tranh bªn ph¶i so s¸nh t­¬ng tù vµ rĩt ra: 2< 3 
- H.dÉn viÕt dÊu <: L­u ý :dÊu < gåm 2 nÐt xiªn, ®Çu nhän chØ vµo sè bÐ h¬n.GV viÕt mÉu 
- Giíi thiƯu 3< 4, 4< 5
- Yªu cÇu hs so s¸nh sè 3 vµ sè 4, sè 4 vµ sè 5( 
GV chØ 1< 2, 2< 3, 3< 4, 4< 5
b - LuyƯn tËp
Bµi 1:HDhstËp viÕt dÊu <
Bµi 2: ViÕt( theo mÉu)
GV ®Ýnh h×nh 
Bµi 3: ViÕt
GV ®Ýnh h×nh 
Bµi 4: ViÕt dÊu < vµo « trèng
12 23 34
45 24 35
Bµi 5: Nèi « trèng víi sè thÝch hỵp 
GV®Ýnh bµi h. dÉn 
3 - Cđng cè dỈn dß(2’).
NhËn xÐt