Giáo án lớp 1 - Trường TH Kim Đồng - Tuần 31

ẩu kết hợp giải thích từ khó
- Hát mẫu
- Khởi động giọng
- Tập hát theo cách móc xích
- Luyện hát
-> GV uốn nắn, sửa sai.
- Trình bày lời ca 
-> tuyên dương, nhắc nhở
Hoạt động 2 : Hướng dẫn gõ đệm
Mục tiêu:
-Gõ đệm được theo tiết tấu, phách. 
Cách tiến hành
* Goõ theo tieát taáu:
-Laøm maãu 
-> HS thöïc hieän goõ ñeäm, GV uoán naén, söûa sai.
* Goõ theo phaùch:
Ñöôøng vaø chaân laø ñoâi baïn thaân.Chaân ñi chôi, chaân ñi hoïc, ñöôøng
 x x x x x x x x x
ngang doïc ñöôøng daãn tôùi nôi.Chaân nhôù ñöôøng, caát böôùc ñi, ñöôøng 
 x x x x x x x x 
yeâu chaân in daáu laïi. Ñöôøng vaø chaân laø ñoâi baïn thaân.
 x x x x x x x - HS trình baøy caùc caùch goõ ñeäm 
-> tuyeân döông, nhaéc nhôû
Cuûng coá, daën doø
- Haùt vaø goõ ñeäm theo tieát taáu, phaùch
-> tuyeân döông, nhaéc nhôû
-Veà nhaø haùt thuoäc baøi haùt vaø taäp goõ ñeäm theo caùc caùch ñaõ hoïc ;tieát tôùi seõ muùa vaø goõ ñeäm theo nhòp.
- Caù nhaân, taäp theå cuøng haùt
-Laéng nghe vaø thöïc hieän.
- HS thöïc haønh theo nhoùm ñoâi.
-Caû lôùp quan saùt vaø taäp goõ theo GV.
-Caù nhaân thöïc haønh.
-Thi ñua
-Laéng nghe vaø thöïc hieän.
Điều chỉnh- Bổ sung:
Chính tả Tiết 13 
Ngưỡng cửa
I.Mục tiêu
-Chép được khổ thơ cuối, viết đúng: buổi đầu tiên, lớp, con đường, xa tắp.
-Rèn kĩ năng viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả. 
-Biết điền ăt, ăc vào chỗ trống.
-Phân biệt được g với gh khi ghép chính tả.
II.Chuẩn bị
-GV: Bảng.
-HS: Bảng, vở.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra viết 
- Viết : buồn bực, kiếm cớ
-> GV uốn nắn, sửa sai kịp thời.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết bảng
Mục tiêu: 
- Luyện viết bảng con vần khó
Cách tiến hành
-Giới thiệu khổ thơ cần chép:
+ Tìm từ có l, x, iên, ương ?
+ Phân tích tiếng có l, x, iên, ương ?
 -> HS viết vào bảng, GV uốn nắn, sửa sai.
Hoạt động 2 : Luyện viết vở
Mục tiêu: 
-Chép được khổ thơ cuối, viết đúng: buổi đầu tiên, lớp, con đường, xa tắp.
-Rèn kĩ năng viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả. 
Cách tiến hành
- Hướng dẫn cách trình bày bài vào vở
- HS viết bài vào vở, GV uốn nắn, sửa sai.
- Chấm và nhận xét.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 
Mục tiêu: 
-Biết điền ăt, ăc vào chỗ trống.
-Phân biệt được g với gh khi ghép chính tả.
Cách tiến hành
- Giới thiệu bài tập 1, HS nhận xét:
+ Bài yêu cầu làm gì ?
+ So sánh ăt với ăc ?
-> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời.
- Giới thiệu bài tập 2, HS nhận xét:
+ Bài yêu cầu làm gì ?
+ g ghép được với những âm nào ?
+ gh ghép được với những âm nào ?
-> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời.
- Chấm và nhận xét.
Củng cố, dặn dò
- Giôùi thieäu vôû vieát saïch, ñeïp cuûa baïn cho caû lôùp cuøng xem
-> GDHS
-Veà nhaø cheùp laïi caùc chöõ vieát sai ( coù gaïch chaân ôû beân döôùi ), nhöõng baøi ñaït 4 ñ thì cheùp laïi caû baøi; xem tröôùc baøi: Keå cho beù nghe. 
- Caû lôùp vieát vaøo baûng con.
-Vaøi HS ñoïc baøi.
- Caù nhaân, taäp theå cuøng vieát vaøo baûng.
-Caû lôùp vieát vaøo vôû.
-Quan saùt vaø neâu yù kieán.
-Caû lôùp laømvaøo vôû.
-Quan saùt vaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
-Laéng nghe vaø thöïc hieän.
Điều chỉnh- Bổ sung:
Chính tả Tiết 14 
Kể cho bé nghe
I.Mục tiêu
-Nghe viết được 8 dòng thơ đầu, viết đúng: ầm ĩ, vịt bầu, dây điện, quay tròn, xay lúa.
-Rèn kĩ năng viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả. 
-Biết điền ươc, ươt vào chỗ trống.
-Phân biệt được ng với ngh khi ghép chính tả.
II.Chuẩn bị
-GV: Bảng.
-HS: Bảng, vở.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra viết 
- Viết : đôi mắt, mặc áo
-> GV uốn nắn, sửa sai kịp thời.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết bảng
Mục tiêu: 
- Luyện viết bảng con vần khó
Cách tiến hành
-Giới thiệu các dòng thơ cần viết:
+ Tìm từ có âm, âu, ây, ay ?
+ Phân tích tiếng có âm, âu, ây, ay ?
 -> HS viết vào bảng, GV uốn nắn, sửa sai.
Hoạt động 2 : Luyện viết vở
Mục tiêu: 
-Nghe viết được 8 dòng thơ đầu, viết đúng: ầm ĩ, vịt bầu, dây điện, quay tròn, xay lúa.
-Rèn kĩ năng viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả. 
Cách tiến hành
- Hướng dẫn cách trình bày bài vào vở
- HS viết bài vào vở, GV uốn nắn, sửa sai.
- Chấm và nhận xét.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 
Mục tiêu: 
-Biết điền ươc, ươt vào chỗ trống.
-Phân biệt được ng với ngh khi ghép chính tả.
Cách tiến hành
- Giới thiệu bài tập 1, HS nhận xét:
+ Bài yêu cầu làm gì ?
+ So sánh ươc với ươt ?
-> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời.
- Giới thiệu bài tập 2, HS nhận xét:
+ Bài yêu cầu làm gì ?
+ ng ghép được với những âm nào ?
+ ngh ghép được với những âm nào ?
-> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời.
- Chấm và nhận xét.
Củng cố, dặn dò
- Giôùi thieäu vôû vieát saïch, ñeïp cuûa baïn cho caû lôùp cuøng xem
-> GDHS
-Veà nhaø cheùp laïi caùc chöõ vieát sai ( coù gaïch chaân ôû beân döôùi ), nhöõng baøi ñaït 4 ñ thì cheùp laïi caû baøi; xem tröôùc baøi: Hoà Göôm 
- Caû lôùp vieát vaøo baûng con.
-Vaøi HS ñoïc baøi.
- Caù nhaân, taäp theå cuøng vieát vaøo baûng.
-Caû lôùp vieát vaøo vôû.
- Quan saùt vaø neâu yù kieán.
-Caû lôùp laøm vaøo vôû.
-Quan saùt vaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
-Laéng nghe vaø thöïc hieän.
Điều chỉnh- Bổ sung:
Đạo đức tiết 31 
 Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (tiết 2)
I.Mục tiêu
-Phân biệt được hành vi đúng, sai trong việc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
-Có thái độ đồng tình với những bạn có hành động đúng và không đồng tình với những bạn có hành động sai trong việc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.Từ đó có thái độ ứng xử thân thiện với môi trường qua việc bảo vệ các loài cây và hoa.
-Thực hiện tốt việc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
II.Chuẩn bị
-GV: Bảng, tranh ( Bài 3, 4) 
-HS: Vở BTĐĐ
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước
+Cây và hoa có lợi ntn ?
+Muốn có cây xanh, chúng ta cần phải làm gì ?
+Vì sao cần phải trồng cây xanh ? 
+Phải làm gì để bảo vệ cây xanh ?
+Trong tuần qua, bạn nào đã thực hiện việc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng, hãy kể cho các bạn cùng nghe ?
-> tuyên dương, nhắc nhở kịp thời.
Hoạt động 1 : Rèn kĩ năng ứng xử theo chuẩn mực “bảo vệ cây và hoa nơi công cộng”
Mục tiêu: 
-Phân biệt được hành vi đúng, sai trong việc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
-Có thái độ đồng tình với những bạn có hành động đúng và không đồng tình với những bạn có hành động sai trong việc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
Cách tiến hành
-Nêu yêu cầu bài 3, HS nhận xét: 
+Hãy nối tranh với khuôn mặt phù hợp ? 
-> HS trao đổi và trình bày, GV tuyên dương, uốn nắn kịp thời.
+Tranh vẽ gì ? Vì sao em nối như vậy ?
+Để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng ta cần phải làm gì ? Vì sao phải bảo vệ cây và hoa nơi công cộng ?
+Nếu thấy bạn bẻ cây, hái hoa ở nơi công cộng, em sẽ làm gì ? Vì sao em làm như vậy ?
-> GDHS: Cần có thái độ ứng xử thân thiện với môi trường qua việc bảo vệ các loài cây và hoa
+Hằng ngày em đã làm gì để bảo vệ cây , hoa ở nhà em ?
+Vì sao em bảo vệ cây, hoa của nhà em ?
-> tuyên dương, nhắc nhở
Hoạt động 2 : Thực hành chuẩn mực mới
Mục tiêu: 
- Có thái độ ứng xử thân thiện với môi trường qua việc bảo vệ các loài cây và hoa.
-Thực hiện tốt việc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
Cách tiến hành
- Giới thiệu bài 4, HS nhận xét :
+Hãy đọc thầm từng câu ? 
+Đánh dấu x vào ô trống có ý nên làm ? Vì sao em chọn ý này ? 
+Khi thấy bạn phá cây non, hái hoa ở nơi công cộng, em cần làm gì ? Vì sao ?
-> GDHS: Cây, hoa rất cần cho đời sống. Vì nhờ có cây , hoa mà cuộc sống thêm đẹp và làm cho không khí trong lành hơn.
Bảo vệ cây , hoa là góp phần bảo vệ môi trường thiên nhiên.
Củng cố, dặn dò
-Höôùng daãn ñoïc thuoäc loøng hai caâu thô cuoái baøi.
+Tìm haùt nhöõng baøi ca coù noùi ñeán caây vaø hoa ?
-Veà nhaø xem laïi baøi ñaõ hoïc ñeå thöïc hieän toát vieäc “Baûo veä hoa vaø caây nôi coâng coäng”; xem tröôùc baøi “Khoâng sôï toái, khoâng sôï ñau”.
-Vaøi HS traû lôøi.
-Trao ñoåi vaø trình baøy theo nhoùm ñoâi 
-Laéng nghe vaø neâu yù kieán.
- Caù nhaân traû lôøi.
- Caû lôùp ñoïc thaàm
-Thi tieáp söùc.
-Nhaéc laïi kieán thöùc.
-Thi haùt noái tieáp theo daõy.
-Laéng nghe vaø thöïc hieän.
Điều chỉnh- Bổ sung:
Kể chuyện Tiết 7 
Dê con nghe lời mẹ
I.Mục tiêu
-Nghe, nhớ và kể lại được câu chuyện “Dê con nghe lời mẹ” theo tranh.
-Biết đổi giọng để phân biệt lời kể của các nhân vật và lời của người dẫn chuyện.
-Biết được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện: Nhờ biết nghe lời mẹ nên dê con không bị mắc mưu sói.
II.Chuẩn bị
-GV:Tranh,bảng.
-HS:SGK.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra câu chuyện tiết trước.
+Hãy kể cho cả lớp nghe câu chuyện “Sói và sóc” ?
+Câu chuyện khuyên ta điều gì ?
-> tuyên dương, nhắc nhở
 Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe và tìm hiểu nội dung câu chuyện “Dê con nghe lời mẹ”
Mục tiêu: 
-Nghe, nhớ và kể lại được câu chuyện “Dê con nghe lời mẹ” theo tranh.
-Biết được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện: Nhờ biết nghe lời mẹ nên dê con không bị mắc mưu sói.
Cách tiến hành
- Giới thiệu tranh và kể lại câu chuyện, HS nhận xét:
+Câu chuyện kể về ai ? Dê mẹ dặn các con làm gì ?
+Điều gì đã xảy ra với các con dê con ?
+Khi nghe tiếng sói, dê con đã làm gì ?
+Nhờ đâu mà các con dê không bị sói ăn thịt ? 
+Vì sao mà sói cúp đuôi bỏ đi ? 
+Câu chuyện khuyên ta điều gì ? 
-> GDHS:Phải biết nghe lời người lớn : bố mẹ, ông bà, thầy côdạy bảo, dặn dò điều hay, điều đúng.
Hoạt động 2 : Thực hành
Mục tiêu: 
- Kể lại được câu chuyện “Dê con nghe lời mẹ”
-Biết đổi giọng để phân biệt lời kể của các nhân vật và lời của người dẫn chuyện.
Cách tiến hành
-Kể chuyện cho nhau nghe.
-> HS thực hiện, GV uốn nắn, sửa sai.
Củng cố, dặn dò
-Keå laïi toaøn boä caâu chuyeän theo tranh
-Veà nhaø taäp keå laïi cho boá meï, gia ñình nghe caâu chuyeän naøy ; xem tröôùc caâu chuyeän:Con roàng chaùu tieân.
-Vaøi HS keå theo caù nhaân. 
-Caûø lôùp neâu yù kieán.
- Caû lôùp laéng nghe vaø neâu yù kieán.
- HS trao ñoåi vaø trình baøy theo nhoùm ñoâi.
-Laéng nghe vaø thöïc hieän
-HS thöïc haønh keå tröôùc lôùp theo nhoùm baøn.
-Thi ñua.
-Laéng nghe vaø thöïc hieän.
Điều chỉnh- Bổ sung:
Tập đọc Tiết 37,38 
Ngưỡng cửa
I.Mục tiêu 
-Đọc trơn được toàn bài,phát âm đúng: quen, dắt vòng, đi men, con đường, ngưỡng cửa, xa tắp.
-Biết ngắt, nghỉ đúng quy định.
-Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ăt, ăc.
-Hiểu được: ngưỡng cửa, xa tắp.
-Nắm được nội dung bài:Ngưỡng cửa là nơi thân quen với mọi người trong gia đình từ bé đến lớn, là nơi đứa trẻ bắt đầu đến trường rồi còn đi xa hơn nữa trong cuộc đời.
II.Chuẩn bị
-GV:Bảng, tranh
-HS:Bảng con, SGK
III.Các hoạt động dạy học
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tiết trước
-Đọc và trả lời câu hỏi (SGK)
-Viết bảng: máy xúc, chiếc bút
Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc bài ở bảng
Mục tiêu:
-Đọc trơn được toàn bài,phát âm đúng: quen, dắt vòng, đi men, con đường, ngưỡng cửa, xa tắp.
-Biết ngắt, nghỉ đúng quy định
Cách tiến hành
-Hướng dẫn đọc tiếng, từ khó:
+Tìm trong bài những tiếng hoặc từ có en, ăt, ăp, ương ?
-> gạch chân các tiếng, từ: quen, dắt vòng, đi men, con đường, ngưỡng cửa, xa tắp.
-> Luyện phát âm tiếng, từ; kết hợp giải thích: ngưỡng cửa (phần dưới của khung cửa ra vào nhà), xa tắp (rất xa)
- Hướng dẫn đọc dòng thơ:
+Bài này có dòng thơ ?
-> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi
-> luyện đọc .
-Hướng dẫn đọc từng khổ thơ:
+Bài này có mấy khổ thơ ?
- Hướng dẫn lại cách đọc
-> luyện phát âm.
-Đọc nối tiếp các khổ thơ (theo bàn) tạo thành bài thơ
-> đọc toàn bài
Hoạt động 2 : Hướng dẫn ôn vần ăc, ăt
Mục tiêu:
-Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ăt, ăc.
Cách tiến hành
+So sánh ăc với ăt ?
+Tìm trong bài những tiếng có vần ăc, ăt ? 
-Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét:
+Tranh vẽ gì ?
+Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ăc, ăt ?
-> HS thực hiện, GV uốn nắn.
Củng cố,dặn dò:
+Tìm từ có vần ăc, ăt ?
*Tiết 2
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước
-Đọc bài ở bảng lớn
-> tuyên dương, nhắc nhở
Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài mới
Mục tiêu:
-Nắm được nội dung bài:Ngưỡng cửa là nơi thân quen với mọi người trong gia đình từ bé đến lớn, là nơi đứa trẻ bắt đầu đến trường rồi còn đi xa hơn nữa trong cuộc đời.
Cách tiến hành
-Đọc 2 khổ thơ đầu, HS nhận xét:
+Ai dắt em bé tập đi men cửa ?
-> Luyện đọc 2 khổ thơ đầu
-Đọc khổ cuối, HS nhận xét:
+Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến những nơi nào ?
-> Luyện đọc khổ cuối
-Đọc cả bài thơ, HS nhận xét:
+Bài thơ cho ta biết được điều gì ?
-> luyện đọc toàn bài.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện nói 
Mục tiêu:
-Luyện nói về từ thời thơ ấu đến khi căp sách đến trường.
Cách tiến hành
+Từ ngưỡng cửa, em thường đi đến những nơi nào?
-> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời.
Củng cố,dặn dò:
-Noái coät A vôùi coät B coù yù ñuùng trong baøi (vôû BTTV)
-Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi naøy, xem tröôùc baøi: Keå cho beù nghe.
-Vaøi HS thöïc hieän.
-Caû lôùp vieát vaøo baûng.
-HS neâu vaø luyeän ñoïc theo söï höôùng daãn cuûa GV.
-HS ñoïc caù nhaân.
-HS ñoïc caù nhaân.
-Ñoïc caù nhaân, caû lôùp(1 laàn).
-Ñoïc vaø phaân tích ñieåm khaùc, gioáng nhau cuûa vaàn aêc, aêt.
-Thi tieáp söùc.
-Vaøi HS thöïc hieän ,caû lôùp nhaän xeùt.
-HS luyeän ñoïc vaø neâu yù kieán.
-Caù nhaân ñoïc (caû lôùp ñoàng thanh moät laàn ).
-HS trao ñoåi vaø trình baøy theo nhoùm ñoâi.
-Thi ñua.
-Caû lôùp laéng nghe vaø thöïc hieän.
Tập đọc Tiết 39,40 
Kể cho bé nghe
I.Mục tiêu 
-Đọc trơn được toàn bài,phát âm đúng: ầm ĩ, vịt bầu, dây điện, quay tròn, quạt hòm, trâu sắt, phun, nước bạc, chiếc máy bơm.
-Biết ngắt, nghỉ đúng quy định.
-Tìm được tiếng có vần ươc, ươt.
-Hiểu được: ầm ĩ.
-Nắm được nội dung bài:Nói về những đặc điểm ngộ nghĩnh của các đồ vật, con vật có trong nhà.
-Học thuộc lòng được bài thơ này.
II.Chuẩn bị
-GV:Bảng, tranh
-HS:Bảng con, SGK
III.Các hoạt động dạy học
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tiết trước
-Đọc và trả lời câu hỏi (SGK)
-Viết bảng: bắt tay, miền Bắc
Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc bài ở bảng
Mục tiêu:
-Đọc trơn được toàn bài,phát âm đúng: ầm ĩ, vịt bầu, dây điện, quay tròn, quạt hòm, trâu sắt, phun, nước bạc, chiếc máy bơm.
-Biết ngắt, nghỉ đúng quy định
Cách tiến hành
-Hướng dẫn đọc tiếng, từ khó:
+Tìm trong bài những tiếng hoặc từ có qu, it, iên, un, ăt, iêc, 
ươc ?
-> gạch chân các tiếng, từ: vịt bầu, dây điện, quay tròn, quạt hòm, trâu sắt, phun, nước bạc, chiếc máy bơm.
-> Luyện phát âm tiếng, từ; kết hợp giải thích: ầm ĩ (nhiều tiếng động làm ồn ào)
- Hướng dẫn đọc dòng thơ:
+Bài này có dòng thơ ?
-> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi
-> luyện đọc .
- Hướng dẫn lại cách đọc
-> luyện phát âm.
-Đọc nối tiếp các dòng thơ (theo bàn) tạo thành bài thơ
-> đọc toàn bài
Hoạt động 2 : Hướng dẫn ôn vần ươc, ươt
Mục tiêu:
-Tìm được tiếng có vần ươc, ươt.
- So sánh ươc với ươt 
Cách tiến hành
+Tìm trong bài những tiếng có vần ươc ? 
+Tìm ngoài bài tiếng có vần ươc, ươt ?
-> HS thực hiện, GV uốn nắn.
Củng cố,dặn dò:
+Tìm từ có vần ươc, ươt ?
*Tiết 2
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước
-Đọc bài ở bảng lớn
-> tuyên dương, nhắc nhở
Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài mới
Mục tiêu:
-Nắm được nội dung bài:Nói về những đặc điểm ngộ nghĩnh của các đồ vật, con vật có trong nhà.
-Học thuộc lòng được bài thơ này.
Cách tiến hành
-Đọc từ đầu đến trâu sắt, HS nhận xét:
+Theo em, con trâu sắt trong bài là gì ?
-> Luyện đọc 
-Đọc các dòng thơ còn lại, HS nhận xét:
+Rồng phun nước bạc là cái gì ?
-> Luyện đọc 
-Đọc cả bài thơ, HS nhận xét:
+Bài thơ cho ta biết được điều gì ?
-> luyện đọc toàn bài.
- Hướng dẫn học thuộc lòng.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện nói 
Mục tiêu:
- Luyện nói về chủ đề các con vật.
Cách tiến hành
-Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét:
+Tranh vẽ con gì ?
+Hãy kể những con vật mà em biết ? 
+Em thích con vật nào nhất ? Vì sao ?
-> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời.
Củng cố,dặn dò:
-Noái coät A vôùi coät B coù yù ñuùng trong baøi (vôû BTTV)
-Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi naøy, xem tröôùc baøi: Hai chò em
-Vaøi HS thöïc hieän.
-Caû lôùp vieát vaøo baûng.
-HS neâu vaø luyeän ñoïc theo söï höôùng daãn cuûa GV.
-HS ñoïc caù nhaân.
-HS ñoïc caù nhaân.
-Ñoïc caù nhaân, caû lôùp(1 laàn).
-Ñoïc vaø phaân tích ñieåm khaùc, gioáng nhau cuûa vaàn öôt, öôc.
-Thi tieáp söùc.
-Vaøi HS thöïc hieän ,caû lôùp nhaän xeùt.
-HS luyeän ñoïc vaø neâu yù kieán.
-Caù nhaân ñoïc (caû lôùp ñoàng thanh moät laàn ).
-HS trao ñoåi vaø trình baøy theo nhoùm ñoâi.
-Thi ñua.
-Caû lôùp laéng nghe vaø thöïc hieän.
Điều chỉnh- Bổ sung:
Tập đọc Tiết 41,42 
Hai chị em
I.Mục tiêu 
-Đọc trơn được toàn bài, phát âm đúng: vui vẻ, gấu bông, một lát sau, dây cót, chiếc ô tô, giận, buồn chán.
-Biết ngắt, nghỉ đúng quy định.
-Đọc được vần oet; tìm được tiếng có vần et, oet.
-Hiểu được: buồn chán.
-Nắm được nội dung bài:Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình, chị giận bỏ đi học bài. Cậu em thấy buồn chán vì không có người cùng chơi.
II.Chuẩn bị
-GV:Bảng, tranh
-HS:Bảng, SGK
III.Các hoạt động dạy học
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước
-Đọc và trả lời câu hỏi (SGK)
-Viết bảng: tóc mượt, rước đèn
Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc bài mới
Mục tiêu:
-Đọc trơn được toàn bài, phát âm đúng: vui vẻ, gấu bông, một lát sau, dây cót, chiếc ô tô, giận, buồn chán.
-Biết ngắt, nghỉ đúng quy định.
Cách tiến hành
-Hướng dẫn đọc tiếng, từ khó:
+Tìm trong bài những tiếng hoặc từ có l, gi, ui, âu, iêc, uôn ?
-> gạch chân các tiếng, từ: vui vẻ, gấu bông, một lát sau, dây cót, chiếc ô tô, giận, buồn chán.
-> Luyện phát âm tiếng, từ ; kết hợp giải thích: buồn chán (không được như ý muốn).
- Hướng dẫn đọc câu:
+Bài này có mấy câu ?
-> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi
-> luyện phát âm.
-Hướng dẫn đọc đoạn,bài:
+Bài này có mấy đoạn ?
-> luyện đọc đoạn.
-Đọc nối tiếp đoạn theo bàn tạo thành bài văn
-> đọc toàn bài
Hoạt động 2 : Hướng dẫn ôn vần et,oet
Mục tiêu:
-Đọc được vần oet; tìm được tiếng có vần et, oet.
Cách tiến hành
+ Tìm trong bài tiếng có vần et ?
-Giới thiệu vần oet, HS đọc và nhận xét:
+Phân tích vần oet ?
+So sánh et với oet ?
+Tìm ngoài bài tiếng có vần et, oet ? 
->HS thực hiện, GV uốn nắn.
Củng cố,dặn dò:
+Điền et hay oet ?
*Tiết 2
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước
-Đọc bài ở bảng lớn
-> tuyên dương, nhắc nhở
Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài mới
Mục tiêu:
-Nắm được nội dung bài:Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình, chị giận bỏ đi học bài. Cậu em thấy buồn chán vì không có người cùng chơi.
Cách tiến hành
-Đọc từ đầu đến của em, HS nhận xét:
+Khi chị đụng vào con gấu bông, cậu em đã làm gì ? 
-> Luyện đọc 
-Đọc đoạn còn lại, HS nhận xét:
+Cậu em đã làm gì khi chị lên dây cót chiếc ô tô nhỏ ? 
+Vì sao cậu bé thấy buồn ?
-> Luyện đọc 
-Đọc cả bài, HS nhận xét:
+Bài tập đọc cho ta thấy cậu em có gì đáng chê ?
-> luyện đọc toàn bài.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện nói
Mục tiêu:
- Luyện nói về các trò chơi dân gian.
Cách tiến hành
-Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét:
+Tranh vẽ gì ?
+Hãy kể cho các bạn nghe các trò chơi em thường chơi với anh, chị, em của mình ? 
-> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời
Củng cố,dặn dò:
-Ghi daáu X tröôùc yù em taùn thaønh (vôû BTTV)
+Laø anh chò em trong gia ñình, ta caàn soáng ntn ?
-> GDHS
-Veà nhaø ñoïc laïi baøi naøy, xem tröôùc baøi: Hoà Göôm.
- HS laéng nghe GV nhaän xeùt.
-HS neâu vaø luyeän ñoïc theo söï höôùng daãn cuûa GV.
-Laéng nghe GV giaûi thích.
-HS luyeän ñoïc caù nhaân.
-Ñoïc caù nhaân, caû lôùp(1 laàn).
-Ñoïc vaø phaân tích ñieåm khaùc, gioáng nhau cuûa vaàn et, oet.
-Thi tieáp söùc.
-Vaøi HS thöïc hieän ,caû lôùp nhaän xeùt.
-HS luyeän ñoïc vaø neâu yù kieán.
- Caù nhaân vaø baøn.
-Quan saùt vaø neâu yù kieán.
HS thöïc hieän vaø trình baøy theo nhoùm ñoâi.
-Thi tieáp söùc.
-Caû lôùp laéng nghe vaø thöïc hieän.
Điều chỉnh- Bổ sung:
Tập viết 
 Q, R, màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt
I.Mục tiêu
-Biết và viết được các từ trên. 
-Rèn kĩ năng viết nhanh, sạch, đẹp và đúng mẫu. 
II.Chuẩn bị
-GV:Chữ mẫu,bảng.
-HS: Bảng, vở.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài viết tiết trước
- Viết : lưỡi rìu, sắc đẹp
-> GV uốn nắn, sửa sai.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết bảng
Mục tiêu: 
- Đọc , phân tích các từ cần viết.
- Nắm vững quy trình viết 
Cách tiến hành
-Giới thiệu chữ mẫu :
+ Đọc từng từ và phân tích từng tiếng ?
-> Viết mẫu và nói cách viết nối nét giữa các âm, cách đặt dấu thanh.
-> HS viết vào bảng, GV uốn nắn, sửa sai.
Hoạt động 2 : Luyện viết vở
Mục tiêu: 
-Biết và viết được các từ trên. 
-Rèn kĩ năng viết nhanh, sạch, đẹp và đúng mẫu. 
Cách tiến hành
- HS viết bài ở vở 
-> GV uốn nắn, sửa sai.
- Chấm và nhận xét.
Củng cố, dặn dò
- Giôùi thieäu vôû vieát saïch, ñeïp cuûa baïn cho caû lôùp cuøng xem
-> tuyeân döông, nhaéc nhôû
-Veà nhaø vieát 1 trang caùc chöõ vöøa hoïc ; xem tröôùc baøi : S, T, löôïm luùa, nöôøm nöôïp, tieáng chim, con yeång.
- Caû lôùp vieát vaøo baûng con.
- Quan saùt vaø neâu yù kieán.
- Caù nhaân, taäp theå cuøng vieát vaøo baûng.
-Caû lôùp vieát vaøo vôû.
-Quan saùt vaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
-Laéng nghe vaø thöïc hieän.
Điều chỉnh- Bổ sung:
Toán Tiết 121 
Luyện tập
I.Mục tiêu
-Rèn kĩ năng cộng, trừ các số có trong phạm vi 100 (không nhớ).
-Bước đầu nhận biết được tính chất giao hoán của phép cộng và mối quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ.
-Thực hiện tốt các bài tập có liên quan.	
II.Chuẩn bị
-GV: Bảng
-HS: SGK, vở, bảng
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước
-Đặt tính rồi tính (Bài 2)
+Giải toán (Bài 3)
->Hướng dẫn sửa bài.
Hoạt đ