I.Mục đích: Giúp HS :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại; bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Vẽ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen .
- Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK).
* HSKT: Đọc được bài đầm sen.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài học, vật thật hoa sen
- Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, bộ chữ học Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy học :
Chữa bài, nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Mỗi lần 2 đội chơi. Đội này nêu một phép tính cộng không nhớ trong phạm vi 100, đội kia tính kết quả và ngược lại. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Luyện tập. 1 HS lên bảng cả lớp làm vào vở nháp. - HS thao tác trên que tính. - HS lấy 35 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 35 có 3 chục và 5 đơn vị. - HS lấy 24 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 24 có 2 chục và 4 đơn vị. - HS quan sát. - HS quan sát. - HS quan sát. - Hs nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc lại) - HS quan sát và nêu lại cách cộng. - HS quan sát và nêu lại cách cộng. - HS múa, hát tập thể. - 3 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con - Đặt tính rồi tính - 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - HS đọc bài toán. - ... lớp 1A trồng 35 cây, lớp 2A trồng 50 cây - ... cả hai lớp trồng bao nhiêu cây? - ... phép cộng. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập - HS tham gia chơi. _____________________________________________________ Thø ba ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2011 ChÝnh t¶ HOA SEN I.Mục đích : Giúp HS : - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ trong khoảng 12-15 phút. - Điền đúng vần en hay oen; chữ g hay gh vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 SGK. * HSKT: chép đúng bài thơ. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả. - Vở bài tập Tiếng Việt tập 2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - im hay iêm? trái tim, kim tiêm - s hay x ? xe lu, dòng sông II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài. - GV ghi đề bài lên bảng.: Hoa sen 2. Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài thơ cần chép “Trong đầm ... mùi bùn” - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : trắng, chen, hôi tanh, mùi bùi a/ Luyện đọc, viết tiếng khó b/ Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - Gv vừa đọc vừa đọc vừa hướng dẫn học sinh nhìn bảng chép - HD cách trình bày bài thơ lục bát - GV đọc HS soát bài c/Hd chữa bài: - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. * GIẢI LAO 3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a. Điền vần en hoặc oen : - HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. b. Điền chữ g hay gh : - Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. III. Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Viết : Mời vào. - 2 HS lên bảng, cả lớp BC. - HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn thơ - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào BC. - HS nghe đọc kết hợp nhìn bảng chép bài. - Từng đôi học sinh đổi vở soát bài. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS múa, hát tập thể. - HS nêu yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào VBT. - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào VBT. __________________________________________________ TËp viÕt TÔ CHỮ HOA : L, M, N I.Mục đích : Giúp HS : - Tô được các chữ hoa: L, M, N. - Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). * HS khá, giỏi viết đều nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết , tập 2. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu. - Vở TV1/2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra vở tập viết. - Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài. 2. Hướng dẫn HS tô chữ hoa : a. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV lần lượt đính các chữ hoa lên bảng. * Chữ L, M, N - GV nhận xét về số lượng nét, kiểu nét của chữ hoa L - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ). * Chữ M, N thực hiện tương tự - Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC. 3 . Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : ong, trong xanh, oong, cải xoong - GV đọc HS viết BC các vần, từ ngữ ứng dụng. * GIẢI LAO 4 . Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở vở TV/25, 26, 27. + Tô mỗi chữ hoa : L, M, N một dòng. + Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong trong xanh, cái xoong một dòng. - Chấm bài, nhận xét. III. Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp. - Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại trong vở TV/25, 26, 27. - Bài sau : Tô chữ hoa :O, Ô, Ơ, P. - HS để vở tập viết lên bàn. - 1HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS đọc đề bài - HS quan sát, nhận xét. - HS viết bóng, viết BC. - HS đọc cá nhân, ĐT. - Hs nêu chữ trong: tr + ong Chữ xoong : x + oong - 1 HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS múa, hát tập thể. - HS mở vở TV/25, 26, 27 và thực hiện theo yêu cầu của GV. - Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp. _______________________________ Thø t ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2011 TẬP ĐỌC : MỜI VÀO I.Mục đích : Giúp HS : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : Đầm sen - Gọi 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : + Lá sen có màu gì ? + Khi nở, hoa sen trông đẹp thế nào ? + Hương sen như thế nào? - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Mời vào. - GV ghi đề bài lên bảng. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. b. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ai + Tổ 2: Tìm từ có vần ôc. + Tổ 3 :Tìm từ có vần iêng. + Tổ 4: Tìm từ có vần oan? - GV dùng phấn màu gạch chân. c. Luyện đọc tiếng, từ : d. Luyện đọc câu : - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng dòng thơ đ. Đọc lại từng câu : - Cho mỗi em thi đọc 1 dòng. e. Luyện đọc đoạn : - Luyện đọc từng khổ thơ. g. Luyện đọc cả bài : h. Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/95:Tìm tiếng trong bài có vần: ong? -YC2/95:Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong? i. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: ong # ông quả bóng # bông hoa Tiết 2 3 . Luyện đọc SGK : a. HS đọc bảng lớp ( tiết 1) b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - Luyện đọc theo hỏi đáp. 4. Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi : - Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ? - Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? + Bài thơ nói lên điều gì? Bài thơ cho thấy chủ nhà hiếu khách , niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. * GIẢI LAO 5. Hướng dẫn học thuộc lòng : - GV cho HS học thuộc lòng bài thơ dưới hình thức xóa dần bài thơ. 6. Luyện nói : Nói về những con vật mà em yêu thích - GV yêu cầu HS nói theo mẫu. - Cho HS nói tự do về những con vật mà em yêu thích. - Nhận xét, tuyên dương. III. Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng bài thơ. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Chú công. - 3 HS đọc bài. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. + ... Nai, tai, ai, + ... cốc + ... kiễng chân + ... soạn sửa - Hs luyện đọc: gọi, nai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền. - Cá nhân, ĐT. - Đọc CN hết dòng này đến dòng khác. - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ. - Cá nhân, ĐT. - HS tìm, đọc các tiếng: trong, - Hs thi nhau tìm và nêu tiếng ngoài bài - Cá nhân, ĐT. - HS đọc bài tiết 1( CN, ĐT) - Đọc bài SGK/94. - HS đọc theo hỏi đáp. - Cá nhân, ĐT. - ... Thỏ, Nai, Gió - ... đón trăng, quạt mát, đẩy thuyền buồm, làm việc tốt. - Hs hiểu nội dung bài thơ. - HS múa hát tập thể. - HS học thuộc lòng bài thơ. - HS nói theo mẫu. - HS nói cá nhân - HS nói theo nhóm đôi. - Mỗi tổ cử một đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ. _____________________________________________________ TOÁN (T114) : LUYỆN TẬP I. Mục đích : Giúp HS củng cố về: - Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm. - HS làm bài tâp 1.2.3.4 SGk II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC. - Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính rồi tính : 25 + 40 = 50 + 37 = 47 + 2 = 8 + 10 = - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 156. - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 156 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính. - Hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 : SGK / 156 - GV hướng dẫn HS làm bài. - Nhắc lại cách nhẩm - GV nói thêm : Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. - Nhận xét, tuyên dương. * Bài 3 : SGK/156 - Gọi 1 HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải. - GV chữa bài, nhận xét. * Bài 4 SGK/156 - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương. - Bài sau : Luyện tập. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - Cả lớp mở SGK trang 156. * Bài 1 - ... đặt tính rồi tính. - 2 HS nhắc lại. - HS làm bài vào bảng con * Bài 2: Tính nhẩm. - HS nêu lại cách nhẩm. * 30 + 6 + 30 có 3 chục 0 đơn vị + 6 là 6 đơn vị + Nhẩm o đơn vị cộng 6 đơn vị được 6 đơn vị + 3 chục và 6 đơn vị là viết 36 - 4 HS lên bảng, cả lớp thi nham nêu kết quả. * bài 3: - 1 HS đọc bài toán. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập * Bài 4: - HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng dài 8 cm - Hs nêu lại cách đặt phép tính cộng, cách cộng ___________________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2011 CHÍNH TẢ : MỜI VÀO I.Mục đích : Giúp HS : - Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ 1, 2 bài Mời vào trong khoảng 15 phút. - Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống. - Bài tập 2,3(SGK). II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả. - Vở bài tập Tiếng Việt tập 2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - en hay oen? đèn bàn, cửa xoèn xoẹt - g hay gh ? tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài. - GV ghi đề bài lên bảng.: Mời vào. 2. Hướng dẫn HS nghe viết : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn 2 khổ thơ đầu bài Mời vào. - GV đọc bài, nêu yêu cầu bài a/ Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : nếu, tai, xem, gạc -HD luyện viết các tiếng khó vào BC. b/ HD viết bài - GV đọc từng dòng thơ học sinh nghe kết hợp nhìn bảng viết bài c/ HD chữa bài: - Hướng dẫn HS đổi vở chữa bài - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - GV chấm một số vở, nhận xét. * GIẢI LAO 3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a. Điền vần ong hay oong : - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. b. Điền chữ ngh hay ng : - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. - Cho HS đọc ghi nhớ.: Ngh : Ghép được với các âm I, ê, e III. Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Chuyện ở lớp. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - HS nghe GV giới thiệu bài. - HS đọc bài - HS phát hiện tiếng khó - HS luyện đọc , luyện viết bảng con - HS nghe kết hợp nhìn bảng viết vào vở -HS đổi vở chữa bài, gạch chân chữ viết sai, sửa bên lềvở - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS múa, hát tập thể. - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào vở. - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào vở. - HS đọc ghi nhớ _________________________________ KỂ CHUYỆN: NIỀM VUI BẤT NGỜ I.Mục đích: Giúp HS : - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung của câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ. * HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa câu chuyện Niềm vui bất ngờ. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - GV yêu cầu HS kể lại truyện : Bông hoa cúc trắng. 1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài. 2. GV kể chuyện : - GV kể lần 1. - GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa). 3 . Hướng dẫn HS kể từng đoạn của chuyện theo tranh : - Tranh 1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua Phủ Chủ Tịch ? - Tranh 2: Chuyện gì diễn ra sau đó ? - Tranh 3: Bác Hồ trò chuyện với bạn nhỏ ra sao ? - Tranh 4: Cuộc chia tay diễn ra thế nào ? * GIẢI LAO 4 . Hướng dẫn HS kể toàn truyện : - GV yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Cho các nhóm thi kể chuyện. - Nhận xét, tuyên dương. 5 . Tìm hiểu ý nghĩa của truyện : - GV nêu câu hỏi : + Câu chuyện này cho em biết điều gì ? + Em thích nhất nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ? - Nhận xét, tuyên dương. III. Củng cố - Dặn dò : - Cho vài em xung phong kể lại câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương. - Dặn dò : Về nhà các em tập kể lại nhiều lần. - Bài sau : Sói và Sóc. - 4HS kể theo nội dung 4 tranh. - HS nghe GV giới thiệu bài, đọc đề bài. - HS nghe GV kể. - HS quan sát tranh và nghe GV kể. - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện. - HS múa, hát tập thể. - HS kể lại câu chuyện. - Các nhóm thi kể chuyện. - HS trả lời. + Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ. - Vài em xung phong kể lại câu chuyện. _______________________________________ TOÁN (T115) : LUYỆN TẬP I. Mục đích : Giúp HS củng cố về: - Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài. - Hs làm bài tập: 1,2,4/SGk + HS khá, giỏi : Làm hết các bài tập SGK II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC. - Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - Tính nhẩm : 25 + 4 = 50 + 3 = 87 + 2 = 82 + 1 = - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 157. - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 157 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - Hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 : SGK / 157 + GV gợi ý cho HS nhớ cách cộng các số đo độ dài. - GV hướng dẫn HS làm bài. - GV chú ý HS viết tên đơn vị cm sau mỗi kết quả. - Chấm vở, nhận xét. * Bài 4 : SGK/157 - Gọi 1 HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải. - GV chữa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : BT3/ 157 (HS khá, giỏi) GV yêu cầu HS thi nối đúng kết quả - Nhận xét, tuyên dương. - Bài sau : Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ). - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - Cả lớp mở SGK trang 157. * Bài 1: Tính - HS lên bảng, cả lớp làm BC. + Chú ý: Viết kết quả thẳng cột * Bài 2: Tính - Hs nêu lại cách cộng 20 cm + 10 cm = 30 cm + lấy 20 cộng 10 bằng 30 viết kết quả 30 viết kèm cm vào sau số 30 - 2 học sinh lên bảng làm 2 cột – HS cả lớp làm vào vở. * Bài 4: - 1 HS đọc bài toán. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập - 2 đội thi nối. Đội nào nối đúng , nhanh thì thắng cuộc. - Gọi HS yếu đọc lại kết quả. ___________________________________________________________ Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2011 TẬP ĐỌC : CHÚ CÔNG I.Mục đích : Giúp HS : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh; Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẽ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành. - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : Mời vào - Gọi 3 HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : + Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ? + Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Chú công. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. b. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ach. + Tổ 2: Tìm từ có vần at. + Tổ 3 :Tìm từ có vần anh. + Tổ 4: Tìm từ có vần ưc? - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân. c. Luyện đọc tiếng, từ : d. Luyện đọc câu : - Yêu cầu học sinh nêu bài có mấy câu? - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu. - GV đọc mẫu câu dài : “Mỗi chiếc lông ... màu sắc”, - HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy. *GIẢI LAO g. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn 1 : “Lúc mới ... rẻ quạt” - Đoạn 2 : “Sau hai ... lóng lánh”. h. Luyện đọc cả bài : i. Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/97:Tìm tiếng trong bài có vần:oc? -YC2/71:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ? k.luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: oc # ôc con cóc # quả cốc l. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - HD xem tranh vẽ , yêu cầu HS nói câu mẫu - Cho các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : oc, ooc. - Nhận xét, tuyên dương. Tiết 2 3 . Luyện đọc SGK : a. HS đọc bảng lớp( bài tiết 1) b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài. 4. Tìm hiểu bài : HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi : - Đ1 : Lúc mới chào đời, bộ lông chú công màu gì ? Chú đã biết làm động tác gì ? - Đ2 : Sau hai, ba năm đuôi công trống đẹp như thế nào ? + Bài văn nêu lên điều gì? Bài văn nêu đặc điểm của đuôi công lúc bé, và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành. * GIẢI LAO .5. Luyện nói : Hát bài hát về con công - GV yêu cầu HS thi tìm và hát những bài hát về con công. - Nhận xét, tuyên dương. III. Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi trên. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Chuyện ở lớp. - 3 HS đọc bài. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. + ... nâu gạch + ... rẻ quạt + thành, óng ánh, xanh thẫm, lóng lánh + ... rực rỡ - HS luyện đọc: gạch, xòe , rẻ quạt, xanh thẫm, lóng lánh. - Cá nhân, ĐT. - HS nêu bài có 5 câu. - Đọc cá nhân hết câu này đến câu khác. Mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu xanh sẫm,/ được tô điểm bằng những đốm tròn đủ màu sắc. - HS múa, hát tập thể. - Hs đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - Cá nhân, ĐT. - HS tìm, đọc các tiếng đó. - Cá nhân, ĐT. - HS xem tranh xẽ, nói câu mẫu: Con cóc là cậu ông trời. + Tìm tiếng có vần ôn ( cóc) Bé mặc quần sooc + Tìm tiếng có vần ôn ( sooc) - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : oc, ooc. - Đọc bài SGK/97. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - ... màu nâu gạch. ... xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt. - ... một thứ xiêm áo rực rỡ ... - HS hiểu nội dung bài văn - HS múa hát tập thể. - HS thi hát theo tổ. - HS đọc và trả lời. ___________________________________________________________ TOÁN (T116): PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I. Mục đích : Giúp HS : - Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số. - Hs làm bài 1,2,3/ SGK * HSKT: Biết cách đặt tính và tính phép trừ trong phạm vi 100, Làm được bài tập 1/SGK II. Đồ dùng dạy học : - Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời. - Bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính rồi tính : 35 + 64 55 + 21 - Nhận xét, tuyên dương. II. Bài mới : 1.Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) dạng 57 – 23: - GV yêu cầu HS lấy 57 que tính - GV cũng thể hiện ở bảng : Có 5 bó chục, viết 5 ở cột chục; có 7 que tính rời, viết 7 ở cột đơn vị. - Cho HS tách ra 2 bó và 3 que tính rời. - GV cũng thể hiện ở bảng : Viết 2 ở cột chục dưới 5; viết 3 ở cột đơn vị, dưới 7. - Số que tính còn lại gồm 3 bó chục và 4 que tính, viết 3 ở cột chục và 4 ở cột đơn vị - GV hướng dẫn cách đặt tính : + Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị. + Viết dấu - + Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 57 . 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 - . 5 trừ 2 bằng 3, viết 3. 23 34 57 trừ 23 bằng 34 (57 - 23 = 34) * GIẢI LAO 2. Thực hành : * Bài 1 (SGK/158): - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2: ( SGK/ 158) - Yêu cầu học sinh đọc đề bài, nêu cách thực hiện - GV hướng dẫn làm bài bắng cách dùng bảng chọn phương án Đ, S * Bài 3 (SGK/158) - Yêu cầu HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì hết quyển sách ta làm phép tình gì ? - GV hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò : - Em vừa học toán bài gì? - HS nêu cách đặt và thực hiện phép tính. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào BC. - HS thao tác trên que tính - HS lấy 57 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 57 có 5 chục và 7 đơn vị. - HS tánh ra 23 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 23 có 2 chục và 3 đơn vị. - HS quan sát. - HS quan sát. - HS quan sát. - HS múa, hát tập thể. a. Tính: HS lên bảng, cả lớp làm BC. b. Đặt tính rồi tính: - HS lên bảng, cả lớp làm BC. * Bài 2: - HS dùng bảng chọn phương án đúng đưa bảng ( Đ) sai đưa bảng ( S) - Nhận xét kết quả, tuyên dương theo dãy bàn. * Bài 3: - HS đọc bài toán. - ... Quyển sách của Lan có 64 trang, Lan đọc được 24 trang. - ... Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì hết quyển sách. - ... phép cộng. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vở - HS nêu _____________________________________________ SINH HOẠT líp Cô nhận xét chung: Tuần qua lớp học tập tiến bộ, thi giữa học ký đạt điểm cao , tích cực làm vệ sinh lớp. khu vực, ăn mặc đúng tác phong Tồn tại : Còn 1 vài em đi học muộn ( Hµo ,TrÝ) Sinh hoạt: Ôn các bài hát, múa đã học Chơi trò chơi dân gian: Bỏ khăn Ôn 5 điều Bác Hồ dạy TỰ NHIÊN XÃ HỘI :TIẾT 29
Tài liệu đính kèm: