I.Mục đích:
Sau bài học, HS có thể:
-Biết đánh răng và rửa mặt đúng cách
-Áp dụng đánh răng, rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa.
-Mô hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng trẻ em,
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 7: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT I.Mục đích: Sau bài học, HS có thể: -Biết đánh răng và rửa mặt đúng cách -Áp dụng đánh răng, rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày II. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa. -Mô hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng trẻ em, III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Kể những việc em làm hàng ngày để chăm sóc và bảo vệ răng. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Thực hành đánh răng -Mục đích: HS biết đánh răng đúng cách -Cách tiến hành: B1: GV đưa mô hình hàm răng cho HS quan sát, yêu cầu HS trả lời: Mặt trong của răng? Mặt ngoài của răng? Mặt nhai của răng? Trước khi đánh răng con phải làm gì? Cho HS thực hành đánh răng. GV nhận xét rồi làm mẫu cho HS quan sát B2: Cho HS thực hành - Kết luận: GV chốt lại Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt -Mục đích: Biết rửa mặt đúng cách -Cách tiến hành: B1: Hướng dẫn Cho HS lên bảng làm động tác rửa mặt Rửa mặt như thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh nhất? Vì sao phải rửa mặt đúng cách? GV nhận xét rồi làm mẫu cho HS quan sát B2: Cho HS thực hành -Hát -HS lên chỉ vào mô hình và trả lời -Lấy bàn chải, kem, cốc nước -HS vừa nói vừa thực hành- HS khác bổ sung -Thực hành theo nhóm từ 5- 10 HS -Quan sát, nhận xét đúng- sai, nêu cách sửa. -Rửa mặt bằng nước sạch, khăn sạch, rửa tay trước khi rửa mặt, rửa cả tai và cổ, -Để giữ vệ sinh IV. Củng cố, dặn dò: -Hằng ngày các con nhớ đánh răng, rửa mặt đúng cách như vậy mới hợp vệ sinh -Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: