A -. MỤC TIÊU :
- Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4. Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV: mẫu vật: 4 chấm tròn, 4 quả cam, tranh vẽ 4 con chim.
-HS: bộ đồ dùng Toán, bảng, vở, sách.
C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ: ( 5 phút )
MÔN TOÁN BÀI : Phép trừ trong phạm vi 4 Tiết : 38 TGDK : 35’ A -. MỤC TIÊU : - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4. Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: mẫu vật: 4 chấm tròn, 4 quả cam, tranh vẽ 4 con chim. -HS: bộ đồ dùng Toán, bảng, vở, sách. C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ: ( 5 phút ) 3 - 1 = 3 + 2 = 1 +3 = 2 - 1 = 1 +2 -1 = 2 - 1 + 3 = - Nhận xét cho điểm 2. Bài mới: ( 25 phút ) *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Phép trừ trong phạm vi 4. *Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 4. -GV dán 4 quả cam. -H: Có mấy quả cam? -H: Lấy đi 1 quả cam. Hỏi còn mấy quả cam? -H: Làm phép tính gì? -H: Nêu phép tính? (Ghi bảng). -Tương tự giới thiệu.-Hướng dẫn HS học thuộc. *Hoạt động 3: Nhận xét mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -HS lấy 3 hình tròn. -Lấy thêm 1 hình tròn. Có tất cả mấy hình tròn? -Hướng dẫn HS nêu phép tính. -Bớt 1 hình tròn còn mấy hình tròn? -Nêu phép tính. -Chốt lại: 3 +1 = 4 ngược lại 4 -1 = 3 -Tương tự: 1 + 3= 4 4 – 3 = 1 -KL: Đó chính là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. *Hoạt động 4: Luyện tập: Bài 1: (cột 1, 2)Tính: 4 – 1 = 3 – 1 = Bài 2: Tính: 4 - 2 - 1 Bài 3: Viết phép tính thích hợp. -Treo tranh. -HS nêu đề Toán. -Có 4 bạn đang chơi nhảy dây, 1 bạn chạy đi. Hỏi còn mấy bạn đang chơi nhảy dây? -H: Làm phép tính gì? -H: Nêu phép tính? 3. Củng cố , dặn dò: ( 5 phút ) Đọc lại phép trừ trong phạm vi 4. -Chơi trò chơi: 1 em nói 4 trừ, em thứ 2 nói 1, em thứ 3 nói kết quả bằng 3.-HS học thuộc công thức.Nhận xét giờ học. D – PHẦN BỔ SUNG :
Tài liệu đính kèm: