MỤC TIÊU :
-Biết làm tính trừ trong phạm vi 3. Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
-Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ.
B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV: 1, 2, 3 ô vuông, hình tròn, mẫu vật. -HS: sách, que tính.
Bộ đồ dùng toán.
C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ: ( 5 phút )
MÔN TOÁN BÀI : Luyện tập Tiết : 37 TGDK : 35’ A -. MỤC TIÊU : -Biết làm tính trừ trong phạm vi 3. Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ. B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: 1, 2, 3 ô vuông, hình tròn, mẫu vật. -HS: sách, que tính. Bộ đồ dùng toán. C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ: ( 5 phút ) phép trừ trong phạm vi 3 - HS làm bảng lớp 2+1= 4+1= 3-1= 3-2= 2-1= 1+2= 1+2 3-1 2 -1 1+0 2+1 3-2 3 +0 3-1 - Nhận xét cho điểm 2. Bài mới: ( 25 phút ) *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Luyện tập. *Hoạt động 2: Làm bài tập trong SGK. Bài 1: ( cột 2, 3) Tính: 1+2= 1+3= -Hướng dẫn HS cột vào 3 và nhận xét đề thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Bài 2: Điền số: .. -1 = 2 -Nhận xét. Bài 3: ( cột 2, 3) Điền dấu + - 1.....1 = 2 Bài 4: Viết phép tính thích hợp: a/ Đọc đề: Anh có 2 quả, cho em 1 quả anh còn mấy quả? -Gọi HS đặt phép. -Có thể đặt bài toán: Anh có 2 quả, anh giữ lại 1 quả. Hỏi anh cho em mấy quả? b/ Đặt đề toán: Có 3 con ếch, nhảy xuống nước 2 con. Hỏi trên lá còn mấy con ếch? -Có thể đặt đề toán: Có 3 con ếch, 1 con trên lá. Hỏi có mấy con nhảy xuống nước? -Thu chấm, nhận xét. 3. Củng cố , dặn dò: ( 5 phút ) -Học thuộc phép trừ trong phạm vi 3. -Biết mối quan hệ giữa cộng và trừ. -Dặn HS học thuộc phép trừ trong phạm vi 3.Nhận xét giờ học. D – PHẦN BỔ SUNG :
Tài liệu đính kèm: