Giáo án lớp 1 môn Thủ công - Ôn tập chương I (kĩ thuật xé, dán giấy)

Tuần 12
Ngày soạn: ....................... Ngày dạy: ........................
ÔN TẬP CHƯƠNG I 
( Kĩ thuật xé, dán giấy )
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh
	- Nắm được kĩ thuật xé, dán giấy. Chọn được màu phù hợp.
	- Xé, dán được 2 trong các mẫu đã học.
- Có ý thức cẩn thận, tỉ mỉ, giữ vệ sinh lớp học và trật tự trong giờ học.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Gv: Hình mẫu, giấy thủ công, dụng cụ dạy học môn thủ công.
- Hs: Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết 1
 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p )
 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p )
	- Kiểm tra sản phẩm chưa hoàn thành của tiết trước.
- Nhận xét, đánh giá.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
 3/ Dạy bài mới: ( 25p )
a/ Giới thiệu bài: Ôn tập chương I (kĩ thuật xé, dán giấy).
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
10p
15p
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét
- Mục tiêu: Học sinh nhận dạng được các hình đã học.
- Cách tiến hành:
+ Cho hs xem các hình mẫu.
? Đây là hình gì.
? Xé như thế nào.
? Các hình quả cam, tán cây, con gà được xé và ghép từ hình nào.
+ Nhận xét, kết luận hđ 1
*HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành 
 - Mục tiêu: Học sinh xé, dán được 2 trong 7 hình mẫu đã học.
 - Cách tiến hành:
+ Yêu cầu hs thực hành xé dán 2 trong 7 hình mẫu đã học.
+ Theo dõi hd thêm khi hs thực hành.
+ Cho hs trình bày sản phẩm trước lớp.
+ Tổ chức cho hs bình chọn sản phẩm đẹp và nêu nhận xét,
+ Nhận xét kết luận hđ 3.
* Hoạt động cá nhân.
+ Quan sát.
+ Phát biểu, nhận xét.
+ Phát biểu, nhận xét.
+ Phát biểu, nhận xét.
* Hoạt động cá nhân.
+ Thực hành xé, dán trên giấy màu.
+ Thực hiện theo yêu cầu của gv.
+ Bình chọn và nhận xét sản phẩm của bạn.
 4/ Củng cố: 4p
? Em vừa ôn tập bài gì.
? Để hình xé, dán được đẹp khi thực hành ta cần chú ý điều gì.	
- Nhận xét, kết luận.
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài.
- Nhận xét tiết học. 
 6/ Rút kinh nghiệm:
 ...................................................................................................
	 ..............................................................................