Giáo án lớp 1 Môn Âm nhạc (tiếp)

 đã được Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.
b) Nghe hát mẫu: 
_ Nghe qua băng.
_ GV hát mẫu.
c) Dạy hát:
_ Cho HS đọc đồng thanh lời ca. 
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời.
_GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS.
Chú ý: Tiếng cuối của mỗi câu hát không ngân mà chỉ nghỉ bằng dấu lặng đen (một phách)
_ Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích.
_Chia thành từng nhóm hát
_Cho HS hát lại cả bài. GV cần chú ý cách phát âm của các em. 
* Bốn nhịp cuối bài cho HS vỗ tay hoặc gõ thanh phách) theo tiết tấu 
Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc vỗ đệm theo phách
_ Cho HS hát và vỗ tay theo phách
(hoặc gõ thanh phách, song loan, trống nhỏ)
_ Cho HS hát kết hợp với gõ theo tiết tấu lời ca.
_ Cho HS đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng.
* Củng cố:
 _ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa vỗ tay hoặc sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu.
*Dặn dò:
 _ Tập hát thuộc lời bài hát “Sắp đến Tết rồi” kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
_HS nhắc tên bài hát: “Sắp đến Tết rồi”- Hoàng Vân.
_Đọc từng câu theo tiết tấu + gõ phách
Sắp đến Tết rồi đến trường rất x x x x x x x 
vui
x
Sắp đến Tết rồi về nhà rất vui
Mẹ mua cho áo mới nhé! Ai cũng vui mừng ghê
Mùa xuân nay em đã lớn, biết đi thăm ông bà. 
_HS hát theo vài ba lượt
_Các nhóm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài
_Cá nhân, lớp
_HS thực hiện theo nhóm, cá nhân
_HS thực hiện theo nhóm, tổ
_Cả lớp. 
_ Cho cả lớp thực hành theo mẫu của GV
Thứ 5 ,ngày 3 tháng 12 năm 2009
Tiết 14:
- Ôn tập bài hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI.
 I.MỤC TIÊU:
 _Biết hát theo giai điệu và lời ca .
 _Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Nhạc cụ (đàn quen dùng, thanh phách, song loan, trống nhỏ) 
_ Một vài bức tranh mô tả ngày Tết với tuổi thơ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
7’
13’
7’
2’
1’
Hoạt động 1: Ôn lại bài hát “Sắp đến Tết rồi”
_ GV treo 1 vài bức tranh quang cảnh ngày Tết cho HS nhận xét nội dung tranh.
_Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách (hoặc gõ thanh phách, song loan, trống nhỏ).
Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động phụ họa. 
_Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa.
+Câu 1:Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui.
+Câu 2: Giống câu 1
+Câu 3: Mẹ mua cho áo mới nhé
+Câu 4: Mùa xuân nay em đã lớn
_Tổ chức HS biểu diễn trước lớp.
Hoạt động 3:
_GV hướng dẫn cho HS tập đọc theo tiết tấu của câu hát trong bài Sắp đến Tết rồi:
_ Chia lớp thành 4 nhóm
*Củng cố:
 _ GV hát mẫu cả bài kết hợïp gõ phách theo hình tiết tấu.
*Dặn dò:
 _ Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu “Sắp đến Tết rồi”
 _ Chuẩn bị: Ôn 2 bài hát: 
 -Đàn gà con
 -Sắp đến Tết rồi.
_Thực hiện theo nhóm, tổ.
_Thực hiện theo tổ, nhóm
+Vỗ hai tay vào nhau đối với tiếng:”rồi, vui”.
+Ngón trỏ (tay trái) từ đưa lên ngang vai.
+Hai tay xoè ra từ từ đưa lên ngang ngực
_Cho từng nhóm, cá nhân.
Em đi đến trường
Vui bước trên đường 
Chim ca chào đón
Ngàn hoa ngát hương
_Nhóm 1: Đọc lời ca theo tiết tấu.
_Nhóm 2, 3, 4: Đệm theo bằng nhạc cụ gõ. 
_HS hát lại bài Sắp đến Tết rồi, vừa hát vừa gõ đệm thật nhịp nhàng 
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
Nhận xét của BGH
Nhận xét của TTCM
Phạm Thị Vân
Thứ 5 ,ngày 10 tháng 12 năm 2009
Tiết 15:
 Ôn tập 2 bài hát: - ĐÀN GÀ CON.
 - SẮP ĐẾN TẾT RỒI.
 I.MỤC TIÊU:
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
_Biết kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát
_ Một số nhạc cụ gõ đơn giản
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
12’
15’
2’
1’
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đàn gà con”
_ Cho HS tập hát thuộc lời ca.
GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay (hoặc gõ) đệm.
_ Cho HS tập hát kết hợp vài động tác diễn và vận động phụ họa (theo HD ở tiết 12)
_ Biểu diễn 
_ Tập hát đối đáp:
Hát hết 1 lần đổi lại: Nhóm 2 hát trước)
_ Cho HS tập hát có lĩnh xướng 
Hát lời 1 sang lời 2 cũng tập hát như trên.
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Sắp đến Tết rồi”
_ Cho HS tập hát thuộc lời ca.
_ Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách.
_ Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo tiết tấu lời ca.
_ Hát kết hợp vỗ tay và làm động tác (như HD ở tiết 14) 
_ GV cho từng nhóm HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa.
*Củng cố:
_ Thi hát đối đáp
*Dặn dò:
_ Ôn lại 2 bài hát: Đàn gà con và Sắp đến Tết rồi có kết hợp vỗ theo tiết tấu.
_Chuẩn bị: Nghe Quốc ca và Kể chuyện âm nhạc.
_ HS hát theo nhóm, tổ, lớp.
_Tập vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
Trông kia đàn gà con lông vàng
 x x x x x x x
_Từng nhóm lên biểu diễn: đơn ca, song ca, tốp ca
_Mỗi nhóm hát 1 câu
+Nhóm 1: Trông kia đàn gà con lông vàng.
+Nhóm 2: Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
+Nhóm 3: Cùng tìm mồi ăn ngon ngon
+Nhóm 4: Đàn gà con đi lon ton
_Một em hát: Trông kia đàn gà
+Cả lớp hát: Đi theo mẹ 
_Một em hát: Cùng tìm mồi 
+Cả lớp hát (đồng thời vỗ tay theo tiết tấu lời ca): Đàn gà con đi lon ton
_Cá nhân, từng nhóm.
_Thực hiện theo tổ, nhóm
_Thực hiện theo nhóm, tổ
_Hát + vỗ tay
_2 HS hát lại 2 bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
Thứ 5 ,ngày 17 tháng 12 năm 2009
Tiết 16:
Nghe QUỐC CA - Kể chuyện âm nhạc
 I.MỤC TIÊU:
 _Làm quen với bài Quốc Ca.
 _ Biết khi chào cờ ù hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang
 _ Qua một câu chuyện nhỏ để các em thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống (Câu chuyện Nai Ngọc)
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Bài Quốc ca, băng nhạc 
 _ Hiểu rõ nội dung Câu chuyện Nai Ngọc.
 _ Tổ chức trò chơi “Tên tôi, tên bạn”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
3’
20’
Hoạt động 1: Nghe Quốc ca
_ Giới thiệu: Quốc ca là bài hát chung của cả nước. Bài Quốc ca Việt Nam nguyên là bài “Tiến quân ca” do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Khi chào cờ có hát hoặc cử nhạc bài Quốc ca, tất cả mọi người phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng về Quốc kì.
_ Nghe bài hát Quốc ca:
_ GV tập cho cả lớp đứng chào cờ, nghe Quốc ca.
Hoạt động 2: GV kể Câu chuyện Nai Ngọc.
_ GV kể (hoặc đọc chậm, diễn cảm) Câu chuyện Nai Ngọc.
_ GV nêu câu hỏi cho HS trả lời sau khi nghe câu chuyện:
+ Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hoại nương rẫy, mùa màng? 
+ Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về?
_ GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát Nai Ngọc đã có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được loài muông thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô. Mọi người đều yêu quí tiếng hát của em bé.
Hoạt động 3: Trò chơi:
* GV tổ chức cho HS thực hiện trò chơi “Tên tôi, tên bạn”, hướng dẫn
_ Em thứ 1 nói: Ví dụ “Tôi tên là Minh” các tiếng này phải đúng với tiết tấu “Sắp đến Tết rồi” (hoặc Cái cây xanh xanh).
 Sau đó chỉ vào 1 bạn khác và hỏi: “Bạn tên là gì?” (nói theo đúng tiết tấu câu Tôi tên là Minh)
_ Người được chỉ định lập tức đứng lên trả lời và nói theo tiết tấu đã xác định. Ví dụ: “Tôi tên là Thanh”
 Sau đó Thanh chỉ vào 1 bạn khác và hỏi “Bạn tên là gì?”
_ Trò chơi diễn ra liên tục. Các bạn trong lớp vỗ tay đều theo phách để cổ động cho bạn.
* Trò chơi có thể thay đổi như sau:
 _ Hỏi về tên loài cây.
 _ Hỏi về tên con vật.
* Yêu cầu trò chơi: Nói đúng theo tiết tấu, hỏi- đáp đều phải kịp thời. Nếu lung túng chậm trễ, không ứng xử nhanh sẽ bị thua cuộc.
*Củng cố:
 _ Cho HS nhắc lại tư thế đứng khi chào cờ. Cho HS thực hành
*Dặn dò:
 _ Tập đứng đúng tư thế khi chào cờ
 _ Chuẩn bị: Tập biểu diễn các bài hát đã học.
_ Nghe băng - GV hát mẫu
_ Người thẳng, nghiêm trang, mắt hướng về Quốc kì.
+Do mãi nghe tiếng hát tuyệt vời của em bé.
+Vì tiếng hát của em bé Nai Ngọc vô cùng hấp dẫn.
_ Em thứ 1 nói: Tôi tên là Minh. Bạn tên là gì?
_Em thứ 2 nói: Tôi tên là Thanh, Bạn tên là gì?
Thứ 5 ,ngày 24 tháng 12 năm 2009
Tiết 17:
 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
 I.MỤC TIÊU:
_Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp 
_ Qua trò chơi âm nhạc giúp cho các em phát triển khả năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc
 II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Nhạc cụ, tập đệm các bài hát
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
10’
18’
2’
Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học.
_Dùng các bài hát đã học, GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp. Khi biểu diễn có kết hợp vận động phụ họa.
_ Từ 1 số bài hát, GV cho HS tự nghĩ ra các động tác múa hoặc vận động phụ họa. Cho từng nhóm thi đua thể hiện và chọn ra nhóm khá nhất để biểu dương.
Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc
Cho HS chơi trò chơi:
a) Trò chơi 1: “Tiếng hát ở đâu?” “Đoán tên” và “Bao nhiêu người hát?”
 Ba cách chơi gần giống nhau:
_ Cho 1 em nhắm mắt.
_ GV chỉ định 1 hoặc nhiều em khác hát 1 câu (câu hát do GV qui định hoặc tự chọn)
 Em nhắm mắt phải phải định hướng xem âm thanh phát ra từ phía nào (chỉ tay về hướng đó); Tập phân biệt giọng hát (nói tên bạn nào hát) hoặc tập phân 
biệt số lượng giọng hát (nói rõ có 1 hay nhiều bạn hát )
b) Trò chơi 2: Hát và gõ đối đáp.
_ GV chọn bài hát các em đã học thuộc, có phân chia câu hát rõ ràng. Cho cả lớp hát câu thứ 1, khi gần hết câu, GV đưa tay ra hiệu ngừng hát. GV gõ tiết tấu lời ca câu hát thứ 2 rồi vẫy tay cho cả lớp hát câu thứ 3. GV lại gõ tiết tấu câu 4. Hết lần thứ nhất có thể tiếp tục lần thứ hai.
 _ GV chia lớp thành 2 nhóm: 
 + Nhóm A: Hát
 + Nhóm B: Gõ
Rồi sau đó đổi bên
* Trò chơi này giúp các em biết nghe và hát đúng tiết tấu của bài hát.
*Dặn dò:
_ Ôn tập – Kiểm tra học kì I.
_ Cho HS biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân.
_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo:
 + Nhóm 
 + Tổ
_ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa.
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 18
 ÔN TẬP – KIỂM TRA HỌC KÌ I.
GV tổ chức cho HS ôn lại các bài hát đã học. Trong khi hát kết hợp trò chơi hoặc gõ đệm. Có thể cho từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn một vài bài.
Cuối tiết học, GV khen các em tích cực tham gia giờ học hát, khen ngợi những em hát tốt và nhắc nhở nhẹ nhàng đối với những em chưa đạt yêu cầu, cần phải cố gắng nhiều.
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
Nhận xét của BGH
Nhận xét của TTCM
Phạm Thị Vân
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 19:
Học hát: BẦU TRỜI XANH.
Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ
I.MỤC TIÊU: 
_ HS hát đúng giai điệu và lời ca 
_ HS hát đồng đều, rõ lời
_ HS biết hát bài Bầu trời xanh do nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1. Hát chuẩn xác bài hát Bầu Trời xanh.
2. Đồ dùng dạy học:
_ Băng cát xét
_ Nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)
_Một lá cờ hoà bình nhỏ (màu cờ nền xanh da trời, ở giữa có chim bồ câu trắng bay)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:	
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
20’
1’
2’
17’
7’
2’
1’
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Bầu trời xanh” 
a) Giới thiệu bài hát:
_ Bài hát “Bầu trời xanh” là sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ- 
b) Nghe hát mẫu: 
_ Nghe qua băng.
_ GV hát mẫu.
c) Dạy hát:
_ Cho HS đọc đồng thanh lời ca. 
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời.
_GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS.
_Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích.
_Chia thành từng nhóm hát
_Cho HS hát lại cả bài. GV cần chú ý cách phát âm của các em. 
Hoạt động 2: Gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca
_Gõ đệm theo phách
+GV làm mẫu:
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu 
 x x x x x 
đám mây hồng hồng
 x x x
_ Gõ theo tiết tấu lời ca.
+GV làm mẫu:
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu 
 x x x x x x x 
đám mây hồng hồng
 x x x x
_ Cho HS đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng.
* Củng cố:
 _ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa vỗ tay hoặc sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu.
*Dặn dò:
 _ Tập hát thuộc lời bài hát “Bầu trời xanh” kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
_HS nhắc tên bài hát: “Bầu trời xanh”- Nguyễn Văn Quỳ
_Đọc từng câu theo tiết tấu + gõ phách
Em yêu bầu trời xanh xanh
Yêu đám mây hồng hồng
Em yêu lá cờ xanh xanh
Yêu cánh chim trăng trắng
-Em yêu màu cờ xanh xanh
Yêu cánh chim hòa bình
Em cất tiếng ca vang vang
Vui bước chân tới trường
 _HS hát theo vài ba lượt
_Các nhóm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài
_Cá nhân, lớp
+HS thực hiện theo nhóm, cá nhân
+HS thực hiện theo nhóm, tổ
_Cả lớp. 
_ Cho cả lớp thực hành theo mẫu của GV
-Thanh gõ
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 20:
- Ôn tập bài hát: BẦU TRỜI XANH
 I.MỤC TIÊU:
 _HS hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát
 _HS biết một vài động tác vận động phụ họa 
 _HS biết phân biệt âm thanh cao thấp
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_Hát đúng và có diễn cảm bài hát
_ Nhạc cụ quen dùng, thanh phách, song loan, trống nhỏ 
_ Chuẩn bị một vài động tác vận động phụ họa 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
7’
13’
7’
2’
1’
Hoạt động 1: Ôn lại bài hát “Bầu trời xanh”
_Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách (hoặc gõ thanh phách, song loan, trống nhỏ).
Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao, thấp
_GV hát âm hoặc đánh đàn 3 âm: Mi (âm thấp), Son (âm trung), Đố (âm cao) cho HS lắng nghe vài ba lần
_GV làm mẫu
+Âm thấp: để tay lên đùi
+Âm trung: chắp tay trước ngực
+Âm cao: giơ hai tay lên cao
Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ họa
_Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa.
+Câu 1:Em yêu bầu trời xanh xanh, 
 -Yêu đám mây hồng hồng
+Câu 2: Em yêu lá cờ xanh xanh, yêu cánh chim trắng trắng
+Câu 3: Em yêu màu cờ xanh xanh, yêu cánh chim hòa bình
+Câu 4: Em cất tiếng ca vang vang, vui bước chân tới trường
_Tổ chức HS biểu diễn trước lớp.
*Củng cố:
 _ GV hát mẫu cả bài kết hợïp gõ phách theo hình tiết tấu.
*Dặn dò:
_Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu “Bầu trời xanh”
_Chuẩn bị: Học hát: “Tập tầm vông”
_Thực hiện theo nhóm, tổ.
_HS tập nhận biết
+Thân người hơi nghiêng sang trái, mắt hướng theo ngón tay chỉ bầu trời và kết hợp nhún chân vào tiếng “xanh” thứ nhất
-Thân người hơi nhgiêng sang phải, mắt hướng theo tay chỉ “đám mây” và kết hợp nhún chân vào tiếng “hồng” thứ hai
+Thực hiện động tác như ở câu 1,thêm động tác giang 2 tay làm cánh chim bay
+Câu 3 và 4: Thân người đung đưa kết hợp vỗ tay theo nhịp, hai chân nhún nhẹ
_Cho từng nhóm, cá nhân.
_HS hát lại bài Bầu trời xanh, vừa hát vừa gõ đệm thật nhịp nhàng 
-Trống nhỏ, thanh gõ
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 21:
Học hát: TẬP TẦM VÔNG.
 Nhạc:Lê Hữu Lộc
 Lời: Theo đồng dao
I.MỤC TIÊU: 
_ HS hát đúng giai điệu và lời ca 
_ HS hát đồng đều, rõ lời
_ HS được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1. Hát chuẩn xác bài hát Tập tầm vông
2. Đồ dùng dạy học:
_ Băng cát xét, nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)
_Vật dụng để tổ chức trò chơi (một vài hòn bi, chiếc tẩy)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:	
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
20’
1’
2’
17’
7’
2’
1’
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Tập tầm vông” 
a) Giới thiệu bài hát:
_ Bài hát “Tập tầm vông” là sáng tác của nhạc sĩ Lê Hữu Lộc 
b) Nghe hát mẫu: 
_ Nghe qua băng.
_ GV hát mẫu.
c) Dạy hát:
_ Cho HS đọc đồng thanh lời ca. 
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời.
_GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS.
_Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích.
_Chia thành từng nhóm hát
_Cho HS hát lại cả bài. GV cần chú ý cách phát âm của các em. 
Hoạt động 2: Vừa hát vừa chơi “Tập tầm vông” .Có hai cách chơi:
_Cách 1: GV là người “đố”, HS “giải đáp”
+Đưa hai bàn tay ra sau lưng, trong hai tay có một tay giấu đồ, một tay không có gì, sau đó nắm chặt và giơ ra trước, đố HS đoán xem tay nào có đồ vật và tay nào không có
_Cách 2: Từng đôi bạn HS chơi trò đố nhau và cùng hát “Tập tầm vông” 
* Củng cố:
 _ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa vỗ tay hoặc sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu.
*Dặn dò:
 _ Tập hát thuộc lời bài hát “Tập tầm vông” 
_HS nhắc tên bài hát: “Tập tầm vông” –Lê Hữu Lộc
_Đọc từng câu theo tiết tấu + gõ phách
Tập tầm vông tay không tay có
Tập tầm vó tay có tay không
Mời các bạn đoán sao cho trúng
Tập tầm vó tay nào có đố tay nào không
Có có không không
_HS hát theo vài ba lượt
_Các nhóm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài
_Cá nhân, lớp
+Hát bài “Tập tầm vông” 
+HS đoán. Em nào đoán đúng sẽ được lên trước lớp tổ chức tiếp cuộc chơi
+Cả lớp hát tiếp bài hát, đến chỗ “có có không không?” thì “người giải đáp” chỉ tay vào “người đố” nói “Tay này có”
_ Cho cả lớp thực hành theo mẫu của GV
-Vài viên bi
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 22:
- Ôn tập bài hát: TẬP TẦM VÔNG
-Phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
 I.MỤC TIÊU:
 _HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
 _Qua những ví dụ cụ thể, HS biết thế nào là chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_Hát lại 2 bài: Tìm bạn thân, Sắp đến Tết rồi
_Nhạc cụ quen dùng, thanh phách, song loan, trống nhỏ 
_Một số ví dụ để giải thích về chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
14’
13’
2’
1’
Hoạt động 1: Ôn lại bài hát “Tập tầm vông” 
_Ôn lại bài hát
_Hát kết hợp trò chơi
_Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách (hoặc gõ thanh phách, song loan, trống nhỏ), sau đó đệm theo nhịp 2
Hoạt động 2: Nghe hát, nghe nhạc để nhận ra chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
_GV hát hoặc đánh đàn cho HS nghe 
+Mẹ mua cho áo mới nhé
 Mùa xuân nay em đã lớn
(Sắp đến Tết rồi)
+Biết đi thăm ông bà
(Sắp đến Tết rồi)
+Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
 Rồi tung tăng ta đi bên nhau
(Tìm bạn thân)
*Củng cố:
 _ GV hát mẫu cả bài kết hợïp gõ phách theo hình tiết tấu.
 *Dặn dò:
_Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu “Tập tầm vông”
_Chuẩn bị: Ôn hai bài hát: 
 -Bầu trời xanh
 -Tập tầm vông
_Thực hiện theo nhóm, tổ.
_Đệm theo phách
Tập tầm vông tay không tay có
 x x xx x x xx
_Đệm theo nhịp hai:
Tập tầm vông tay không tay có
 x x x x
_Nghe và nhận ra:
+Âm thanh đi lên
+Âm thanh đi xuống
+Âm thanh đi ngang
_Cho từng nhóm, cá nhân.
_HS hát lại bài tập tầm vông, vừa hát vừa gõ đệm thật nhịp nhàng 
-Trống nhỏ, thanh gõ
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 23:
 _ Ôn tập 2 bài hát: - BẦU TRỜI XANH.
 -TẬP TẦM VÔNG.
 _Nghe hát (hoặc nghe nhạc)
 I.MỤC TIÊU:
_HS thuộc hai bài hát 
_Biết hát kết hợp với vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca; biết hát kết hợp trò chơi (bài Tập tầm vông)
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát
_ Một số nhạc cụ gõ 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
14’
14’
2’
2’
1’
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Bầu trời xanh”
_Cho HS thể hiện theo phách
_ Cho HS tập hát kết hợp vận động phụ họa 
_ Biểu diễn
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Tập tầm vông”
_ Cả lớp ôn lại bài hát, hát thuộc lời ca
_Tổ chức trò chơi “Có- không” kết hợp bài hát
_Hát kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp 2
Hoạt động 3: Nghe hát (nghe nhạc)
Cho HS nghe 1 bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc trích đoạn một bản nhạc không lời
*Củng cố:
*Dặn dò:
_ Ôn lại 2 bài hát: “Bầu trời xanh” và “Tập tầm vông” có kết hợp vỗ theo tiết tấu.
_Chuẩn bị: Học hát “Quả”
_Cả lớp vỗ tay (dùng nhạc cụ gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết