MỤC TIÊU :
-Biết hát theo giai điệu lời 1 của bài hát .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
-Nhóm các HS năng khiếu biết gõ đệm theo phách .
B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách, ), máy nghe, băng hát mẫu.
C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ: (5 phút )GV đàn giai điệu một trong hai bài hát vừa ôn ở tiết trước,
hỏi HS nhắc lại tên bài hát, cho cả lớp hát lại.
MÔN : ÂM NHẠC BÀI : Bài Đàn gà con (Nhạc: Phi-lip-pen-cô Lời: Việt Anh) Tiết :11 TGDK : 30’ A -. MỤC TIÊU : -Biết hát theo giai điệu lời 1 của bài hát . - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .. -Nhóm các HS năng khiếu biết gõ đệm theo phách . B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hát chuẩn xác bài Đàn gà con. - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,), máy nghe, băng hát mẫu. C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ: (5 phút )GV đàn giai điệu một trong hai bài hát vừa ôn ở tiết trước, hỏi HS nhắc lại tên bài hát, cho cả lớp hát lại. 2. Bài mới: (20 phút ) Hoạt động 1: Dạy bài hát Đàn gà con. - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát. - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca (bài hát có 2 lời ca, GV cho HS đọc thuộc lòng từng lời theo tiết tấu). Mỗi lời ca có 4 câu. - Tập hát từng câu cho HS hát mỗi câu 2, 3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. - Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. - Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét. Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách. - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu: Trông kìa đàn gà con lông vàng Đi theo mạ tìm ăn trong vườn ( GV hướng dẫn cách sử dụng nhạc cụ gõ cho HS, gồm: thanh phách, song loan, trống nhỏ). 3. Củng cố , dặn dò: (5 phút ) - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học. - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát. - Nhận xét chung (khen những em hát thuộc lời, đúng giai điệu tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn dò HS về ôn bài hát vừa tập. D – PHẦN BỔ SUNG :
Tài liệu đính kèm: