Giáo án lớp 1

n lại 	: ? con chim.
Bàigiải 
Số con chim cũn lại là:
8 – 2 = 6 (con chim)
 Đỏp số: 6 con chim
-Hs làm vào giấy nhỏp, 1em làm b/ ph	
Bàigiải: 
Số búng cũn lại là:
8 – 3 = 5 (quả búng)
	Đỏp số : 5 quả búng.
Học sinh giải vở ụ ly, và nờu kết quả.
 Đỏp số: 3 con vịt
Nờu tờn bài và cỏc bước giải bài toỏn cú văn.
Thực hành ở nhà.
 Chiều thứ 2 ngày 12 thỏng 3 năm 2012 
Luyện Tiếng Việt: Luyện đọc, viết: Con quạ thụng minh
I.Mục tiờu: Giỳp Hs
 -Đọc đỳng, ngắt nghỉ hơi sau cỏc dấu cõu bài “ Con quạ thụng minh”.
 -Viết được cõu cú tiếng chứa vần iờn, uyờn
II.Chuẩn bị: Tranh trong SGK 
III.Cỏc hoạt động dạy học: 
 Hoạt động Gv
 Hoạt động Hs
1.Bài cũ:(5’) Đọc lại bài “Ngụi nhà”
 Gv nhận xết, ghi điểm
2.Bài mới:(30’)
HĐ1.Giới thiệu bài (trực tiếp)
HĐ2. Luyện đọc
+ Gv đọc mẫu bài 2 lần
+Hướng dẫn Hs luyện đọc cõu.
Gv chỳ ý giỳp đỡ Hs yếu đọc đỳng từ ngữ.
+ Luyện đọc đoạn(2 đoạn)
+ Luyện đọc cả bài
HĐ3.ễn tập vàn iờn, uyờn.
- Tỡm tiếng trong bài cú vần iờn
- Tỡm tiếng ngoài bài cú vần iờn, uyờn
HĐ4.Tỡm hiểu bài
-Vỡ sao quạ khụng thể uống nước trong lọ?
-Để uống được nước, nú nghĩ ra kế gỡ?
HĐ5.Củng cố, dặn dũ
Về nhà đọc lại bài và đọc trước bài thứ tư.
-3 em đọc, lớp nhận xột
-Hs nghe giới thiệu bài
- Hs mở SGK trang 79.
- Hs theo dừi gv đọc
- Hs đọc từng cõu(mỗi cõu 2 em đọc)
- Đọc nối tiếp cõu (2 lượt)
- Đọc từng đoạn( mỗi đoạn 3 em)
- Đọc nối tiếp đoạn ( 3 lượt)
1 đến 2 em đọc. Cả lớp đọc đồng thanh.
-Hs nờu: liền
-Hs tự tỡm và viết nhanh vào giấy nhỏp
VD:hiền lành, nàng tiờn, vành khuyờn, tuyờn truyền, truyền hỡnh,...
Hs đọc thầm lại bài, TLCH
+ Vỡ cổ lọ cao, nước trong lọ ớt...
+ ...gắp từng hũn sỏi bỏ vào lọ...
-Nắm bài về nhà.
Luyện Toỏn: Luyện giải toỏn cú lời văn(tiếp theo)
I.Mục tiờu: Giỳp Hs
 -Biết giải bài toỏn cú một phộp trừ;
 -Rốn luyện ý thức làm toỏn cẩn thận, trỡnh bày cõu giải, phộp tớnh, đấp số.
II.Chuẩn bị: Vở bài tập toỏn tập 2; b/ phụ
III.Cỏc hoạt động dạy học:
 Hoạt động Gv
 Hoạt động Hs
1.Bài cũ:(5’) Chữa bài 2(SGK)
 Gv chữa bài, củng cố cỏch giải
2.Bài luyện tập. (30’)
Bài 1:(VBT)
HD cho hs ghi túm tắt,tỡm hiểu nội dung
 Cú : 7 viờn bi
 Cho bạn : 3 viờn bi
 Cũn lại :....viờn bi ?
-Cho hs giải vào vở bài tập, 1 em giải b/ ph.
-Gv chữa và củng cố dạng toỏn giải cú một phộp trừ.
Bài 2,3,4: (tương tự bài 1)
Bài 5:(nõng cao) An cú một số viờn bi, An cho bạn 5 viờn bi. An cũn lại 14 viờn bi. Hỏi thực sự lỳc đầu An cú mấy viờn bi?
*Chấm và chữa bài
3. Dặn dũ:Về làm thờm vở NC
1 em lờn bảng giải, lớp nhận xột
-Hs mở vở bài tập nắm yờu cầu.
-2 em đọc bài toỏn, nờu túm tắt, nắm nội dung: bài toỏn cho biết gỡ? hỏi gỡ?
 Bài giải
 An cũn lại số viờn bi là:
 7 – 3 = 4 (viờn)
 Đỏp số: 4 viờn bi.
-Hs tự làm tiếp vào vở bài tập.
-Dành cho hs khỏ, giỏi làm.
 Bài giải
 Thực sự lỳc đầu An cú:
 14 + 5 = 19(viờn bi)
 Đỏp số: 19 viờn bi.
Hoạt động tập thể: Thi “ Ai đọc đỳng, đọc hay’’ 
I.Mục tiờu:-Giỳp Hs thi đua đọc đỳng và hay cỏc bài tập đọc đó học.
 -Giỏo dục Hs yờu thớch học tập đọc.
II.Chuẩn bị: +Hs sỏch Tiếng Việt tập 2.
III.Cỏc hoạt động dạy học:
1.Gv nờu yờu cầu cuộc thi “Ai đọc đỳng và hay trong lớp ta” qua cỏc bài tập đọc đó học.
2.Luật thi:Đọc đỳng tốc độ, đỳng chớnh tả, đọc ngắt nghỉ đỳng sau dấu cõu, bước đầu biết đọc diễn cảm ỏ bài văn, bài thơ.
2.Cỏch thức cuộc thi: Thi 3 vũng
 Vũng 1: Thi đọc trong tổ
Lần lượt từng em thi đọc chọn ra 3em đọc hay và đỳng.
 Vũng 2:Thi đua giữa cỏc tổ
Lần lượt mỗi tổ 3em lờn đọc chọn ra 1 em đọc đỳng và hay.
 Vũng 3: Thi chung cả lớp
Ở vũng này 3m thi để chọn ra giải mhất, nhỡ, ba.
3.Hs tiến hành cuộc thi.
-Gv ghi cỏc bài tập đọc đó học lờn bảng:+Trường em + Cỏi nhón vở
 +Tặng chỏu +Bàn tay mẹ
 + Cỏi Bống +Ngụi nhà
-Hs lần lượt thi theo cỏch thức nờu trờn.
-Gv làm trọng tài chớnh và tất cả Hs trong lớp.
4.Tổng kết cuộc thi. Gv nhận xột cuộc thi núi ra ưu điểm và tồn tại để Hs học tập.
 Thứ 3 ngày 13 tháng 3 năm 2012.
Toỏn: Luyện tập 
I.Mục tiờu : Giỳp học sinh :
 	- Biết g iải bài toỏn cú phộp trừ .
	-Thực hiện phộp cộng, phộp trừ trong phạm vi 20.
 - Rốn luyện khả năng tư duy cho HS khi học toỏn.
II.Đồ dựng dạy học:
-Bảng phụ ghi cỏc bài tập theo SGK.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: (5phỳt)Hỏi tờn bài cũ.
Nờu cỏc bước giải bài toỏn cú văn.
Nhận xột KTBC 
2.Bài mới: (30’)
Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài.
Hướng dẫn học sinh giải cỏc bài tập.
Bài 1, 2: Học sinh nờu yờu cầu của bài.
Học sinh tự TT bài toỏn hoặc dựa vào phần TT để viết số thớch hợp vào chỗ chấm để cú TT bài toỏn và giải vào giấy nhỏp rồi giải bài toỏn
-Chấm và chữa bài
Bài 3: Điền số thớch hợp vào ụ trống.
Tổ chức cho học sinh thi đua tớnh nhẩm:
Hướng dẫn học sinh tớnh nhẩm và ghi kết quả vào ụ vuụng.
17
15
12
	- 2 	 - 3
Đọc: Mười bảy trừ hai bằng mười lăm, mười lăm trừ ba bằng mười hai.
Bài 4:Giải bài toỏn theo túm tắt(SGK)
Cho học sinh dựa vào TT và giải bài toỏn rồi nờu kết quả.
-Chấm và chữa bài
HĐ4.(5’)Củng cố, dặn dũ:
Yờu cầu HS nờu lại cỏc bước giải bài toỏn.
Nhận xột tiết học, tuyờn dương.
Dặn dũ: Làm BTNC
2 học sinh nờu: Tỡm cõu lời giải, ghi phộp tớnh, ghi đỏp số.
Học sinh nhắc lại.
Giải:
Số bỳp bờ cũn lại trong cửa hàng là:
15 – 2 = 13 (bỳp bờ)
	Đỏp số : 13 bỳp bờ
Giải:
Số mỏy bay cũn lại trờn sõn là:
15 – 2 = 10 (mỏy bay)
	Đỏp số : 12 mỏy bay
Cỏc em tự tớnh nhẩm và xung phong nờu kết quả, thi đua theo nhúm bằng hỡnh thức tiếp sức.
Mười tỏm trừ bốn bằng mười bốn, mười bốn cộng một bằng mười lăm.
18 – 4 + 1 = 15
Mười bốn cộng hai bằng mười sỏu, mười sỏu trừ năm bằng mười một.
14 + 2 – 5 = 11
-Cả lớp làm vào vở ụ ly, 1em làm b/phụ
Giải:
Số hỡnh tam giỏc khụng tụ màu là:
8 – 4 = 4 (tam giỏc)
	Đỏp số : 4 tam giỏc
Nờu lại cỏc bước giải bài toỏn cú văn.
Thực hành ở nhà.
Chớnh tả (tập chộp) Ngụi nhà	
I.Mục tiờu: 
	-HS chộp lại đỳng khổ 3 của bài: Ngụi nhà trong khoảng 10- 12 phỳt.
	-Làm đỳng cỏc bài tập chớnh tả: Điền vần iờu hoặc yờu, chữ c hoặc k vào chỗ trống.
 - Rốn luyện viết chữ đẹp, giữ vở sạch cho Hs.
II.Đồ dựng dạy học: 
-Bảng phụ ghi cỏc bài tập 2, 3.
-Học sinh vở ụ ly.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động giỏo viờn
Hoạt động học sinh 
1.Bài cũ : (5phỳt)
Gv đọc: suốt ngày, gõy mật, tỡm hoa.
Nhận xột chung về bài cũ của học sinh.
2.Bài mới:
 *GV giới thiệu bài ghi đề bài.
HĐ1:(10-12’)Hướng dẫn Hs tập chộp:
-Gọi học sinh nhỡn bảng đọc khổ thơ cần chộp (giỏo viờn đó ghi sẵn).
-Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tỡm những tiếng cỏc em thường viết sai: mộc mạc, tre, đất nước.
Giỏo viờn nhận xột chung về viết bảng con của học sinh.
-Thực hành bài viết (chộp chớnh tả).
Hướng dẫn cỏc em tư thế ngồi viết, cỏch cầm bỳt, đặt vở, cỏch viết đầu bài, cỏch viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 3 ụ, phải viết hoa chữ cỏi bắt đầu mỗi dũng thơ.
Cho học sinh nhỡn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.
*Hướng dẫn học sinh cầm bỳt chỡ để sữa lỗi chớnh tả:
Giỏo viờn đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trờn bảng để học sinh soỏt và sữa lỗi, +Giỏo viờn chữa những lỗi phổ biến. -chấm 1 số bài.
HĐ2(15-17’).Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:
Bài 2:Điền iờu hay yờu?
Bài 3: Điền chữ c hay k.
Gọi học sinh đọc thuộc ghi nhớ sau:
K
i
e
ờ
HĐ3.(5’)Nhận xột, dặn dũ:
Yờu cầu học sinh về nhà chộp lại khổ thơ cho đỳng, sạch đẹp, làm lại cỏc bài tập.
-Hs nghe viết bảng con.
Học sinh khỏc nhận xột bài bạn làm trờn bảng.
Học sinh nhắc lại.
2 học sinh đọc, học sinh khỏc dũ theo bài bạn đọc trờn bảng .
Học sinh đọc thầm và tỡm cỏc tiếng khú hay viết sai.
Hs viết b/c cỏc từ trờn . 
Học sinh tiến hành chộp bài vào tập vở.
Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giỏo viờn.
Điền vần iờu hoặc yờu.
Điền chữ c hoặc k.
Học sinh làm BT tiếp vào vở.
Giải 
Hiếu chăm ngoan, học giỏi, cú năng khiếu vẽ. Bố mẹ rất yờu quý Hiếu.
ễng trồng cõy cảnh.
Bà kể chuyện.
Chị xõu kim.
K thường đi trước nguyờn õm i, e, ờ.
Đọc lại nhiều lần.
Tập viết: Tụ chữ hoa H, I, K
I.Mục tiờu:
 - Tụ được chữ hoa H - I- K.
 -Viết đỳng cỏc vần iờu, yờu, iờt, uyờt cỏc từ ngữ: hiếu thảo, yờu mến , ngoan ngoón, đoạt giải chữ thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập hai (mỗi từ viết ớt nhất 1 lần).
 * H khỏ giỏi viết đều nột, gión đỳng khoảng cỏch và viết đủ số dũng, số chữ quy địnhtrong vở tập viết.
 - Cú ý thức rốn chữ, giữ vở sạch.
 - Tụ được chữ hoa H - I- K.
 -Viết đỳng cỏc vần iờu, yờu, iờt, uyờt cỏc từ ngữ: hiếu thảo, yờu mến , ngoan ngoón, đoạt giải chữ thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập hai (mỗi từ viết ớt nhất 1 lần).
 * H khỏ giỏi viết đều nột, gión đỳng khoảng cỏch và viết đủ số dũng, số chữ quy địnhtrong vở tập viết.
 - Cú ý thức rốn chữ, giữ vở sạch.
II.Đồ dựng dạy học:
 -Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học.
-Chữ hoa:H, I, K đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)
-Cỏc vần và cỏc từ ngữ (đặt trong khung chữ).
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ:(5’) Kiểm tra bài viết ở nhà 
 Gv đọc: nải chuối, tưới cõy.
Nhận xột bài cũ.
2.Bài mới:(30phỳt)
* Giới thiệu và ghi đề bài.(trực tiếp)
HĐ1:Hướng dẫn tụ chữ hoa:
Hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột:
Nhận xột về số lượng và kiểu nột. Sau đú nờu quy trỡnh viết cho học sinh, vừa núi vừa tụ chữ trong khung chữ.
HĐ2:Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
Giỏo viờn nờu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sỏt, viết).
HĐ3.Thực hành vào vở tập viết 
Cho HS viết bài vào vở tập viết.
GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành bài viết tại lớp.
HĐ.Củng cố, dặn dũ :
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trỡnh tụ chữ K.
Thu vở chấm một số em, nhận xột
Dặn dũ: hs viết chậm về nhà hoàn thành.
Học sinh mang vở tập viết để trờn bàn cho giỏo viờn kiểm tra.
- viết b/c cỏc từ: nải chuối, tưới cõy.
-hs nghe yờu cầu giờ học
-Học sinh quan sỏt chữ hoa K trờn bảng 
-Học sinh quan sỏt giỏo viờn tụ trờn khung chữ mẫu.
Viết bảng con.
Học sinh đọc cỏc vần và từ ngữ ứng dụng, quan sỏt vần và từ ngữ trờn bảng phụ và trong vở tập viết.
Viết bảng con.
Thực hành bài viết theo yờu cầu của giỏo viờn và vở tập viết.
Nờu nội dung và quy trỡnh tụ chữ hoa, viết cỏc vần và từ ngữ.
Hoan nghờnh, tuyờn dương cỏc bạn viết tốt.
 Luyện chớnh tả:(nghe viết) Ngụi nhà (khổ 1,2)
I.Mục tiờu:- Hs nghe viết đỳng khổ thơ 1,2 trong bài Ngụi nhà trong khoảng 20 phỳt.
 - Làm đỳng bài tập điền chữ.
 -Rốn luyện cho Hs ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.Chuẩn bị: Vở bài tập TV
III.Cỏc hoạt động dạy học:
 Hoạt động Gv
 Hoạt động Hs
HĐ1: Hướng dẫn Hs nghe viết(15- 20’)
-Gv đọc bài SGK
-Tỡm tiếng hay viết sai chớnh tả 
-Cho Hs viết bảng cỏc từ vừa nờu.
-Viết bài chỉnh tả
HD:Tất cả cỏc chữ đầu dũng đều viết lựi vào 3 ụ, hết từng khổ thơ cỏch một dũng,...
-Gv đọc cho hs khảo lại bài 1 lần
-gv chữa lỗi sai phổ biến
-chấm một số bài, nhận xột.
HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập(15’)
Bài1:Điền iờu hay yờu
Bài 2:Điền chữ c hay k
*Củng cố quy tắc chớnh tả phõn biệt c/k
Gv chấm và chữa bài
HĐ3:Củng cố, dặn dũ(3-5’)
-Hs mở SGK theo dừi, 2em đọc to bài
-Hs nờu: lảnh lút, sõn phơi, ...
-hs viết b/c (mỗi từ một lần)
-Hs nắm yờu cầu bài viết
-Nghe gv đọc thong thả từng dũng, hs viết vào vở.
-hs dựng bỳt chỡ để khảo bài
-Hs nắm yờu cầu bài tập, làm tiếp vào vở.
 Con ong làm mật yờu hoa
 Con cỏ bơi yờu nước, con chim ca ...trời
 Con người muốn sống con ơi
 Phải yờu đồng chớ......người anh em.
 Tố Hữu
 Bà....ể chuyện Bố trồng ...õy
 Bộ xõu...im giỳp bà Mẹ đi ....ấy
 Thứ 4, ngày 14 tháng 3 năm 2012. Tập đọc: QUà CỦA BỐ.
I.Mục tiờu:
-Học sinh đọc trơn cả bài thơ. Phỏt õm đỳng cỏc từ ngữ: lần nào, luụn luụn, về phộp,vững vàng.Bước đầu biờt nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ.
- Hiểu được nội dung bài: Bố là bộ đội ở ngoài đảo xa. Bố rất nhớ và yờu em.
 Trả lời cõu hỏi 1,2 (SGK)
 -Học thuộc lũng một khổ thơ của bài
 - Cú ý thức chăm học, chăm làm để giỳp đỡ bố mẹ.
II.Đồ dựng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ :(5phỳt) Hỏi bài trước.
Gọi 2 học sinh đọc thuộc lũng 1 khổ thơ trong bài: “Ngụi nhà” và trả lời cõu hỏi 1 và 2 trong SGK.
GV nhận xột chung.
2.Bài mới:
-GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rỳt đề bài ghi bảng.
HĐ1:(25’)-Hướng dẫn Hs luyện đọc:
Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng chậm rói tỡnh cảm nhấn giọng ở khổ thơ thứ hai khi đọc cỏc từ ngữ: nghỡn cỏi nhớ, nghỡn cỏi thương, nghỡn lời chỳc, nghỡn cỏi hụn). Túm tắt nội dung bài.
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Cho học sinh tự tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ cỏc nhúm đó nờu.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ: vững vàng, đảo xa
+Luyện đọc cõu:
Gọi em đầu bàn đọc cõu thứ nhất (dũng thứ nhất). Cỏc em sau tự đứng dậy đọc cõu nối tiếp.
Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
 Đọc nối tiếp từng khổ thơ.
+ Đọc cả bài thơ.
+Đọc đồng thanh cả bài.
HĐ2:(10’)ễn vần oan, oat.
-Tỡm tiếng trong bài cú vần oan ?
-Núi cõu chứa tiếng cú mang vần oan, oat ?
Mẫu: Chỳng em vui liờn hoan.
 Chỳng em thớch hoạt động.
Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột.
*Củng cố tiết 1:
 Tiết 2
HĐ3.Luyện đọc (15’)
-Gọi học sinh đọc bài trờn bảng
-Luyện đọc trong SGK. Gv đọc mẫu
-Hdẫn hs luyện đọc, cỏch cầm sỏch,...
HĐ4.Tỡm hiểu bài (12’)
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đõu ?
Bố gửi cho bạn những quà gỡ ?
Nhận xột học sinh trả lời.
*HTL 1 khổ thơ thơ:(5-7’) Tổ chức cho cỏc em thi đọc HTL theo bàn, nhúm  .
HĐ5. Thực hành luyện núi:(5-7’)
Chủ đề: Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố.
Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt tranh minh hoạ và nờu cỏc cõu hỏi gợi ý để học sinh núi về nghề nghiệp của bố mỡnh.
Gọi 2 học sinh thực hành hỏi đỏp theo mẫu SGK. 
Tổ chức cho cỏc em đúng vai theo cặp để hỏi đỏp về nghề nghiệp của bố mỡnh..
HĐ6.Củng cố dặn dũ(5’)
Hỏi tờn bài, gọi đọc bài, nờu lại nội dung bài đó học.
 Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
Học sinh nờu tờn bài trước.
2 học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:
HS nhắc lại
Hs lắng nghe gv đọc
Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.
-Hs nờu: lần nào, luụn luụn, về phộp,...
Vài em đọc cỏc từ trờn bảng.
Vững vàng: cú nghĩa là chắc chắn.
Đảo xa: Vựng đất ở giữa biển, xa đất liền.
Đọc nối tiếp theo yờu cầu giỏo viờn.
-Luyện đọc từng khổ thơ
-Đọc nối tiếp 3 em
-3 em thuộc 3 tổ đại diện thi đọc bài thơ.
- lớp đồng thanh một lần.
-ngoan. 
Đọc cõu mẫu trong bài 
Học sinh thi núi cõu cú chứa tiếng mang vần oan oat.
Bạn Tiờn học giỏi mụn toỏn.
Em thớch xem phim hoạt hỡnh.
-2 em đọc cả bài, nhận xột
-Hs theo dừi gv đọc
-Luyện đọc nối tiếp cõu, đoạn , bài.
-Hs đọc thầm bài,TLCH
+Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa.
+Nghỡn cỏi nhớ, nghỡn cỏi thương, nghỡn lời chỳc, nghỡn cỏi hụn. Bố gửi cho con những nổi nhớ thương, những lời chỳc con khoẻ, ngoan, học giỏi và rất nhiều cỏi hụn.
-Học sinh đọc theo xoỏ dần của gv
-Thi đọc
Hỏi: Bố bạn làm nghề gỡ?
Đỏp: Bố mỡnh là bỏc sĩ.
Bố bạn cú phải là thợ xõy khụng? Lớn lờn bạn cú thớch theo nghề của bố khụng?
Bố bạn là phi cụng à? Bố bạn thường cú ở nhà khụng? Bạn cú muốn trở thành phi cụng như bố mỡnh khụng?
-Học sinh nờu tờn bài và đọc lại bài 2 em.
Thực hành ở nhà.
 Thứ 5 ngày 15 thỏng 3 năm 2012
 Chớnh tả QUà CỦA BỐ
I.Mục tiờu:
	-HS chộp lại đỳng khổ 2 của bài: Quà của bố.Khoảng 10- 12 phỳt
	-Làm đỳng cỏc bài tập chớnh tả: Điền vần im hoặc iờm, chữ s hoặc x.
 - Làm đỳng bài tập 2a và 2b
 -Rốn luyện ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
	II.Đồ dựng dạy học: 
-Bảng phụ chộp sẵn nội dung khổ thơ cần chộp và cỏc bài tập 2a, 2b.
-Học sinh vở ụ ly..
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động giỏo viờn
Hoạt động học sinh 
1.Bài cũ(5’) 
-Kiểm tra vở viết ở nhà
Gọi học sinh nờu lại quy tắc viết chớnh tả K + i, e, ờ và cho vớ dụ.
Nhận xột chung về bài cũ của học sinh.
2.Bài mới:
HĐ1.(1’) GV giới thiệu bài ghi mục bài.
HĐ2.(15’)Hướng dẫn Hs tập chộp:
-Gọi học sinh nhỡn bảng đọc khổ thơ cần chộp (giỏo viờn đó chuẩn bị ở bảng phụ).
-Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tỡm những tiếng cỏc em thường viết sai:
-Cho Hs viết b/c
-Thực hành bài viết (chộp chớnh tả).
Hướng dẫn cỏc em tư thế ngồi viết, cỏch cầm bỳt, đặt vở, cỏch viết đầu bài, cỏch viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ụ, phải viết hoa chữ cỏi bắt đầu mỗi dũng thơ.
Cho học sinh nhỡn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.
-Hướng dẫn học sinh cầm bỳt chỡ để sữa lỗi chớnh tả:
Giỏo viờn đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trờn bảng để học sinh soỏt và sữa lỗi, hướng dẫn cỏc em gạch chõn những chữ viết sai, viết vào bờn lề vở.
Giỏo viờn chữa trờn bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn cỏc em ghi lỗi ra lề vở phớa trờn bài viết.
-Thu bài chấm 1 số em.
HĐ3.Hướng dẫn làm BT chớnh tả:(15’)
Bài tập 2a.(SGK) Điền s hay x ?
Bài tập 2b.Điền vần im hay iờm ?
Chấm và chữa bài tập
HĐ4.Củng cố, dặn dũ(5’)
Yờu cầu học sinh về nhà chộp lại khổ thơ cho đỳng, sạch đẹp, làm lại cỏc bài 
tập.
- Những học sinh yếu hay viết sai đó cho về nhà viết lại bài.
-2 học sinh nờu
Học sinh nhắc lại.
2 học sinh đọc, học sinh khỏc dừi theo bài bạn đọc trờn bảng từ.
Học sinh đọc thầm, tự nờu: gửi, nghỡn thương, chỳc,...
-Học sinh viết vào bảng con cỏc tiếng hay viết sai.
Hs theo dừi hướng dẫn của gv
Học sinh tiến hành chộp bài vào vở.
Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giỏo viờn.
-Hs nắm yờu cầu và làm tiếp vào vở ụ ly.
 Xe lu, dũng sụng
- trỏi tim kim tiờm
Học sinh nờu lại bài viết và cỏc tiếng cần lưu ý hay viết sai, rỳt kinh nghiệm bài viết lần sau.
Toỏn Luyện tập
I.Mục tiờu:- Biết giải và trỡnh bày bài giải bài toỏn cú lời văn cú một phộp trừ.
 -Giỏo dục cho cỏc em ý thức học toỏn.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ
III.Cỏc hoạt động dạy học. 
 Hoạt động Gv
 Hoạt động Hs
HĐ1: Bài cũ (5phỳt)
Gv chấm bài tập về nhà, nhận xột
Nờu cỏc bước trỡnh bày bài giải
HĐ2: Bài luyện tập (30 phỳt)
Bài 1:(SGK) Túm tắt
 Cú :14 cỏi thuyền
 Cho bạn : 4 cỏi thuyền
 Cũn lại :.....cỏi thuyền ?
- Hướng dẫn nắm nội dung
-Cho hs giải vào giấy nhỏp, 1 em làm b/phụ
-Chữa bài củng cố về cỏch trỡnh bày.
Bài 2: Túm tắt
 Cú : 9 bạn
 Nữ : 5 bạn
 Nam : .....bạn ?
Bài 3: Túm tắt
Bài 4: Giải bài toỏn theo túm tắt.
 Cú :15 hỡnh trũn
 Đó tụ màu : 4 hỡnh trũn
 Khụng tụ màu :....hỡnh trũn ?
 Chấm và chữa bài, nhận xột
HĐ3.Củng cố, dặn dũ:(5 phỳt) Gv củng cố cỏch trỡnh bày bài giải , giải bài toỏn cú 1 phộp trừ. Dặn về nhà làm lại bài 1,2
-Hs nạp vở bài tập gv chấm
-1 em nờu: cõu giải, phộp tớnh, đỏp số.
-Hs mở SGK đọc thầm
Hs đọc bài toỏn, nờu túm tắt
Nắm nội dung: bài toỏn cho biết gỡ ? bài toỏn hỏi gỡ?
 Bài giải
 Lan cũn lại số cỏi thuyền là:
 14 – 4 = 10(cỏi)
 Đỏp số: 10 cỏi thuyền
-Hs làm (tương tự bài 1)
 Đỏp số: 4 bạn
-Hs quan sỏt hỡnh vẽ, nờu túm tắt
- Trỡnh bày bài giải vào vở ụ ly
 Đỏp số: 11 cm
-Hs nối tiếp đọc bài toỏn theo túm tắt
-Nắm nội dung
Giải vào giấy nhỏp, 1 em làm b/ phụ
 Đỏp số: 11 hỡnh trũn
-Hs nhắc lại nội dung bài
-Nắm bài tập về nhà.
Kể chuyện: Bụng hoa cỳc trắng.
I. Mục tiờu :
- Kể lại được một đoạn cõu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh .
- Hiểu nội dung cõu chuyện : Lũng hiếu thảo của cụ bộ làm cho đất trời cũng cảm động, giỳp cụ chữa bệnh cho mẹ .
 - Giỳp Hs yờu thớch mụn kể chuyện.
II. Đồ dựng dạy học :	
 Tranh minh hoạ truyện .
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giỏo viờn
Hoạt động của HS
1. Bài cũ :(5phỳt)
 HS kể lại chuyện Trớ khụn .
2. Bài mới :
HĐ1(1-2’). Giới thiệu bài :(trực tiếp)
HĐ2.(10’) Giỏo viờn kể chuyện :
GV kể chuyện lần 1 với giọng diễn cảm .	
GV kể lần 2, kết hợp tranh minh hoạ .
HĐ3.(20’) Hướng dẫn HS kể từng đoạn cõu chuyện theo tranh :
-HS quan sỏt tranh 1; Gọi HS đọc cõu hỏi dưới tranh .
. Tranh vẽ cảnh gỡ ?
H.Người mẹ ốm núi gỡ với con ?
 HS kể lại đoạn 1 .
-Tranh 2: Cho hs quan sỏt và trả lời cõu hỏi.
H. Cụ già núi gỡ với cụ bộ?
Tranh 3,4:( GV hướng dẫn tương tự).
GV yờu cầu mỗi tổ kể 1 đoạn chuyện 
HĐ3.(5’) Giỳp HS hiểu ý nghĩa cõu chuyện 
Cõu chuyện này giỳp cỏc em hiểu điều gỡ ?
GVcho HS tự do nờu theo suy nghĩ của mỉnh
HĐ4(5’) Củng cố - dặn dũ :
GV nhận xột tiết học - Về nhà kể lại cho người thõn nghe .
3 HS kể nối tiếp.
-Cả lớp nghe giỏo viờn kể chuyện .
Cả lớp quan sỏt tranh và nờu cõu hỏi .
-trả lời : Con đi lấy thuốc về chữa bệnh cho mẹ. Khụng cú tiền mua thuốc....
 3 đến 4 em kể tranh 1
.
-Hs quan sỏt tranh, trả lời: 
...chỏu hóy đến gốc đa đầu rừng hỏi một bụng hoa trắng thật đẹp đem về để ta làm thuốc...
2 HS khỏ , trung bỡnh, kể
-Lũng hiếu thảo của cụ bộ làm cho đất trời cũng cảm động, giỳp cụ chữa khỏi bệnh cho mẹ.
Nghe GV dặn dũ .
Luyện kể chuyện: Bụng hoa cỳc trắng
I.Mục tiờu: Giỳp Hs.
 -Luyện kể lại được từng đoạn cõu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh
 -Hs giỏi kể được cả cõu chuyện.
 -Giỏo dục Hs yờu thớch mụn kể chuyện.
II.Chuẩn bị: Tranh trong SGK
II.Cỏc hoạt động dạy học:
 Hoạt động Gv
 Hoạt động Hs
HĐ1.(5-7’)Gv kể lại cõu chuyện 1-2 lần
HĐ2.(20’) Hs luyện kể chuyện
-Chỳ ý Hs khỏ giỏi kể rừ ràng, thể hiện giọng của từng nhõn vật.
-Gv theo dừi giỳp đỡ Hs kể chậm
* Kể cả cõu chuyện
HĐ3:(10’)Hiểu nội dung.
H.Cõu chuyện cú những nhõn vật nào?
H. Nội dung đoạn 3 cõu chuyện là gỡ?
H.Cõu chuyện ca ngợi ai?
 Gv chốt ý toàn bộ cõu chuyện
HĐ4.(5’)Củng cố, dặn dũ.
Về nhà kể lại cõu chuyện cho mọi người nghe. xem trước chuyện “Niềm vui bất ngờ
-Hs nghe gv kể
-Hs mở SGK quan sỏt tranh
-Luyện kể từng đoạn theo tranh
+ Kể theo nhúm đụi
+ Đại diện cỏc nhúm kể
-2 đến 3 em hs giỏi kể
+ Hs quan sỏt cả 4 bức tranh, TLCH.
-Cõu chuyện gồm cú cỏc nhõn vật: người mẹ, cụ bộ, cụ già, người dẫn chuyện.
-hs tự nờu
-Ca ngợi cụ bộ cú tấm lũng hiểu thảo...
Hs lắng nghe.
-Hs nắm bài về nhà.
 Thứ 6 ngày 16 tháng 3 năm 2012.
 Tập đọc: Vì BâY GIỜ MẸ MỚI VỀ 
I.Mục tiờu:
Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: khúc oà, hoảng hốt, cắt bỏnh, đứt tay.
-Biết nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu.
2. -Hiểu nội dung: cậu bộ làm nũng mẹ nờn đợi mẹ về mới khúc.
 -Trả lời được cõu hỏi 1, 2 ( SGK).
3.Giỏo dục hs yờu thớch học Tiếng việt.
II.Đồ dựng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III.Cỏc hoạt động dạy học :