Giao án lớp 1 + 3 - Trường Tiểu học Đèo Gia - Tuần 33

c lại.
- HS quan sát nhận xét.
- Viết bảng con
- Viết tô tập viết.
chính tả
Cây bàng
I/ Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác đoạn cuối bài Cây bàng từ ‘Xuân sang” đến hết bài.: 36 chữ tron khoảng 15-17 phút.
- Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần oang/ oac; chữ g/gh.
- Nhớ quy tắc chính tả: gh + e, ê, i.
II/ Đồ dùng:
 GV: 
 HS: Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1) Mở bài
2) Bài mới
a) Giới thiệu
b) HDHS tập chép.
- GV viết bài lên bảng.
- GV chỉ bảng tiếng khó.
- HD viết vở.
- HD cách soát lỗi.
- GV thu chấm, nhận xét.
c) HD làm bài tập chính tả.
* Bài tập 1: Điền vần oang hoặc oac.
- GVHD.
* Bài tập 2: Điền g hoặc gh.
- HDHS nhớ quy tắc chính tả.
3) Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
-2 em nhìn bảng đọc.
- HS đọc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- 1 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
- HS làm vở, 1 em lên bảng.
Toán
Ôn tập các số đến 10
I/ Mục tiêu.
Biết cấu tạo của các số trong phạm vi 10.
Phép cộng và phép trừ với các số trong phạm vi 10.
Giải toán có lời văn.
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV: 
 - HS : 
 III/ Cá III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Thực hành
Bài 1: GV ghi bảng.
Bài 2: GVHDHS cách làm
Bài3: GVHDHS cách làm.
Bài 4: GVHD
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
* HS làm miệng.
* HS thi viết theo nhóm.
* 1 em lên bảng làm, lớp làm vở.
- HS vẽ vào vở.
Lớp 3
Thể dục
tung và bắt bóng theo nhóm 3 người-
trò chơi “chuyển đồ vật
I, Mục tiêu:
- Thực hiện được tung bắt bóng cá nhân.
- Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi được.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị cho 3 em 1 quả bóng, 2 em một dây nhảy .
III, Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động.
2-Phần cơ bản.
- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3 người:
+ GV chia lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm 3 người để tập luyện.
* Nhảy dây kiểu chụm 2 chân:
GV chia lớp thành các nhóm để tập luyện.
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”.
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi.
3-Phần kết thúc
- GV cho HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học. 
- GV giao bài tập về nhà: 
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS tập bài TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp) và chạy chậm 1 vòng sân .
 - Từng nhóm đứng theo hình tam giác, thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau. Động tác nhanh, khéo léo, tránh vội vàng.
- HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo các khu vực đã quy định cho tổ của mình.
 - HS tham gia trò chơi. Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét giờ học.
Toán
Ôn tập các số đến 100 000
I.Mục tiêu:
- Đọc,viết các số trong phạm vi 100 000. 
- HS biết viết số thành tổng các nghìn,trăm,chục,đơn vị và ngược lại.
- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.
II.Chuẩn bị:
-GV:Bảng phụ,phấn màu.
-HS:Vở,SGK,bảng con,nháp.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
 2.Bài mới:
a,Giới thiệu bài-Ghi bài 
b,Thực hành:
-Cho HS làm bài tập 1:Cho HS tìm quy luật của dãy số.
-Cho HS làm bài tập 2
-Hỏi :Cách đọc số có số tận cùng bên phải là:1;4;5 ta đọc như thế nào?
 -Cho HS làm bài 3
 -Cho HS làm bài tập 4:
3.Tổng kết-dặn dò:
 -Nhận xét giờ học.
 -Tuyên dương em làm bài tốt.
-HS làm vào nháp-bảng lớp-chữa bài.
-Lần lượt HS nhìn số đọc theo mẫu.
-HS đọc yêu cầu bài.
-HS làm bài vào vở –Chữa bài:
-HS tìm quy luật của dãy số sau đó làm bài
-Chữa bài:
Chính tả (nghe – viết) 
Cóc kiện Trời
I- Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức văn xuôi.
- Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giêngf ở Đông Nam á.
- Làm đúng các bài tập phân biệt: s/x.
 II- Chuẩn bị: 
- GV: 2 tờ giấy khổ A4, bảng phụ
- HS: Vở, vở bài tập, bút, bảng con
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ:
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài, ghi bài
b- Hướng dẫn nhớ viết
* Hướng dẫn chuẩn bị:
- Cho HS đọc bài chính tả
- Hỏi: Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa?
- GV hướng dẫn HS từ khó: Trời, ruộng đồng, chim muông, khát, khôn khéo, trần gian
- 2 HS đọc lại
- Các chữ đầu câu và tên riêng
- HS viết giấy nháp
* Viết bài
- GV theo dõi, sửa lỗi cho từng HS
Chấm bài
c- Hướng dẫn làm bài tập
- Cho HS đọc yêu cầu bài
- HS viết bài vào vở.
- Cho lớp đọc tên 5 nước Đông Nam á: bru-nây, Cam-pu-chia, Đông-ti-mo In-đô-nê-xia, Lào
- GV cho HS viết tên nước Bru-nây
Bài 2a:
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- Cả lớp độc tên 5 nước
2 HS viết trên bảng, cả lớp viết giấy nháp
- Cho HS viết vào vở, phát giất A4 cho 2 HS
- Cho HS trình bầy
- GV nhận xét chốt lời giải đúng
- 2 HS viết vào giấy, cả lớp viết vở
2 HS viết vào giấy lên bảng dán bài làm của mình
- Lớp nhận xét
- Cho HS đọc yêu cầu của bài
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày bài 
- GV nhận xét chốt lời giải đúng
3- Tổng kết, dặn dò
- Nhận xét, tuyên dương- Chuẩn bị bài sau
Bài 3a:
- 1 HS đọc cho cả lớp nghe
- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở
- Lớp nhận xét
Thủ công
Làm quạt giấy tròn
I. mục tiêu
- HS biết cách làm quạt giấy tròn
- Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn.
II. chuẩn bị
- Mẫu quạt giấy tròn; tranh quy trình.
- Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán
III. hoạt động dạy-học chủ yếu
hoạt động của gv
hoạt động của hs
1. Kiểm tra
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
HS thực hành làm quạt giấy tròn
-Gọi HS nhắc lại các bước làm
-GV gợi ý chi HS nhiều cách trang trí sản phẩm sao cho đẹp, sáng tạo hơn
-GV quan sát giúp đỡ HS yếu
-Thi trưng bày sản phẩm
-GV và lớp nhận xét bình chọn tổ có sản phẩm đẹp
3. Củng cố dặn dò
-Tuyên dương sản phẩm đẹp
-Nhận xét về tinh thần học tập
-Dặn HS chuẩn bị giờ sau kiểm tra cuối năm
-HS nêu:
+ Bước1: Cắt giấy
+Bước2:Gấpcán quạt
+ Bước3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
-HS thực hành làm
-Các tổ tổ chức trưng bày sản phẩm
-Tự nhận xét đánh giá sản phẩm của tổ mình
Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010
Lớp 1 
Thể dục
Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
I/ Mục tiêu.
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái.
- Tiếp tục ôn tâng cầu. Yêu cầu nâng cao thành tích.
II/ Địa điểm, phương tiện.
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn.
 - Phương tiện: Còi, cầu trinh. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
* Trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- GV nêu tên trò chơi và HD cách chơi.
- Chọn cặp làm mẫu. 
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
- Lớp trưởng hô, cả lớp tập
- Lớp trưởng điều khiển, HS chơi theo nhóm.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Tập đọc
đi học
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ tự đến trường một mình, không có mẹ dắt tay. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Bạn yêu mái trường xinh, yêu cô giáo bạn hát rất hay.
HS chủ động nói theo đề tài: Các bức tranh.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc bài.
c) Ôn các vần ăn, ăng.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
- GV đọc lại bài thơ.
e/ Luyện nói
- GV nêu yêu cầu và đặt câu hỏi HDHS luyện nói.
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
- HS đọc bài Đầm sen.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng có vần ăng. 
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần ăn, ăng ngoài bài.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
- HS thi tìm câu thơ trong bài ứng với mỗi bức tranh.
Toán
Ôn tập các số đến 10
I/ Mục tiêu.
Bảng trừ và thực hành tính trừ (chủ yếu là trừ nhẩm) trong phạm vi các số đến 10.
Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Giải bài toán có lời văn.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV: 
 - HS : 
 III/ Cá III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Thực hành
Bài 1: GV ghi bảng.
Bài 2: GV ghi bảng
GVHDHS về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Bài3: GVHDHS cách làm.
Bài 4: GVHD
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
* HS làm miệng.
* HS làm miệng.
* HS làm bảng con và bảng lớp. 
* 1 em lên bảng làm, lớp làm vở.
Lớp 3 
Thể dục
Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người
I, Mục tiêu:
- Thực hiện được tung bắt bóng cá nhân.
- Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi được.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị cho 3 em 1 quả bóng, 2 em một dây nhảy .
III, Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi mà HS ưa thích.
2-Phần cơ bản.
- Ôn tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2-3 người:
 GV cho từng HS tự tập luyện, sau đó chia lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm 2-3 người để tập luyện.
 - Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người:
GV cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau 2-4 m và tung bóng qua lại cho nhau.
- Nhảy dây kiểu chụm 2 chân:
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”.
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi.
3-Phần kết thúc
- GV cho HS đứng thành vòng tròn, thả lỏng toàn thân, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học. 
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS tập bài TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp), chơi trò chơi và chạy chậm 1 vòng sân (200-300m).
 - HS thực hiện động tác tung và bắt bóng cá nhân tại chỗ 1 số lần, sau đó tập di chuyển.
 - HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau trong nhóm 2-3 người.
 - HS từng đôi tự ôn tập.
- HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo các khu vực đã quy định cho tổ của mình.
 - HS tham gia trò chơi. Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- HS đứng thành vòng tròn, thả lỏng toàn thân, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét giờ học
Toán
Ôn tập các số đến 100 000(T)
I.Mục tiêu:
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000.Sắp xếp dãy số theo thứ tự nhất định.
II.Chuẩn bị:
-GV:Bảng phụ,phấn màu.
-HS:Vở,SGK,bảng con,nháp.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
 2.Bài mới:
a,Giới thiệu bài-Ghi bài 
b,Thực hành:
-Cho HS làm bài tập 1:Cho HS nhắc lại quy tắc so sánh 2 số.
-Cho HS làm bài tập 2:
-GV viết dãy số lên bảng cho HS lên khoanh vào số lớn nhất.
-Cho HS làm bài 3:
-Cho HS đọc yêu cầu bài rồi làm bài.
-Cho HS làm bài tập 4:
(Tiến hành tương tự như bài tập 3)
-Cho HS làm bài tập 5:
3.Tổng kết-dặn dò:
 -Nhận xét giờ học.
 -Tuyên dương em làm bài tốt.
-HS làm vào nháp-bảng lớp-chữa bài.
-HS lên tìm số lớn nhất trong dãy số:
-Chữa bài:
59825;67925;69725;70100.
-HS đọc yêu cầu bài.
-HS làm bài vào vở –Chữa bài:
 -1 HS đọc yêu cầu bài.
-Cả lớp làm bài vào vở.
-1 HS làm bảng lớp.
-Chữa bài:
Luyện từ và câu
Nhân hoá
I- Mục tiêu: 
- Nhận biết hiện tượng nhân hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn: Những cách nhân hoá tác giả đã sử dụng.
- Viết được một đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá.
II- Chuẩn bị: 
- GV: Giấy khổ to
- HS: SGK, vở bài tập
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ: 
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài, ghi bài
b- Ôn luyện
- GV đọc yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
* Câu a: 
- Cho HS thảo luận nhóm
- Cho các nhóm trình bầy trên tờ giấy to
Bài 1:
- 1 HS đọc lại
 - HS thảo luận trong nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bầy
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng: 
* Câu b: 
- GV đọc yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài
- GV nhận xét chốt lời giải đúng
- GV đọc yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài
- GV nhận xét chốt lời giải đúng
3 - Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về học lại bài và xem trước bài mới
- HS chép lời giải đúng vào vở
- 1 HS đọc, cả lớp nghe
- HS làm bài cá nhân + trình bày bài làm
- Lớp nhận xét
Bài 2:
- 1 HS đọc lại
- HS làm bài
- 3 HS đọc bài viết của mình
Tự nhiên và Xã hội
các đới khí hậu
I. Mục tiêu:
- Nêu được tên các đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Các hình SGK.
	- Quả địa cầu 
III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp
* Mục tiêu: Kể được các ten đới khí hậu trên trái đất.
* Tiến hành.
- Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi gợi ý.
- HS quan sát theo cặp sau đó trả lời câu hỏi.
+ Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
+ Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu?
- Bước 2:
- Một số HS trả lời trước lớp.
* Kết luận: Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới.
2. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.
* MT: - Biết chỉ trên quả địa cầu các đới khí hậu.
 - Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu.
* Tiến hành:
- Bước 1: GV hướng dẫn cách chỉ các đới khí hậu
- HS nghe + quan sát.
+ GV yêu cầu tìm đường xích đạo
- HS thực hành.
+ Chỉ các đới khí hậu?
- Bước 2:
- HS làm việc trong nhóm.
- Bước 3: 
- Đại diện các nhóm trình bày KQ.
* KL: Trên trái đất những nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạnh 
3. HĐ 3: Trò chơi: Tìm vị rí các đới khí hậu.
* MT: Giúp HS nắm vững bị trí các đới khí hậu, tạo hứng thú trong học tập.
* Tiến hành.
- Bước 1: GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một hành như SGK.
- HS nhận hình.
- Bước 2: GV hô bắt đầu
- HS trao đổi trong nhómvà dán các dải màu vào hình vẽ.
- Bước 3: 
- HS trưng bày sản phẩm.
4. Dặn dò. 
- Củng cố lại bài, đánh giá tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2010
Lớp 1
Tập đọc
Nói dối hại thân
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng. Bước đầu biết ngắt, nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
Hiểu nội dung bài: Qua câu chuyện chú bé chăn cừu nói dối, hiểu lời khuyên của bài; không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân.
Trả lời được CH 1,2 trong (SGK).
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc đoạn, bài.
- GV chia đoạn
c) Ôn các vần it, uyt.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
* GV nêu yêu cầu 3 SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
* Luyện nói.
- GV nêu yêu cầu 
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp đoạn.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng trong bài có vần it .
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần it, uyt ngoài bài.
* Điền vần it, uyt.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
1 HS đọc tên chủ đề
HS kể theo cặp.
1 số em nói trước lớp.
Mĩ thuật
Vẽ tranh bé và hoa
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Toán
Ôn tập: Các số đến 100
I/ Mục tiêu.
Biết đếm, đọc, viết, các số trong phạm vi 100; cấu tạo của số có 2 chữ số; phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Luyện tập
Bài1: GV kẻ tia số lên bảng.
Bài 2: GV kẻ tia số lên bảng.
Bài 4: GVHD
Bài 5: GV ghi phép tính.
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
- 1 em lên bảng điền, lớp làm vở.
- 2 HS lên bảng điền, lớp làm vở. 
- HS làm theo nhóm.
- HS làm bảng con, bảng lớp.
Tự nhiên và xã hội
Trời nóng, trời rét
I/ Mục tiêu.
 - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nóng, rét.
Biết cách ăn mặc phù hợp với thời tiết.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: Các hình trong SGK bài 33.
 - Học sinh : Tranh ảnh về thời tiết.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* HĐ1: Làm việc với tranh ảnh.
- GV nêu nhiệm vụ.
- Kết luận: SGV
*HĐ 3: Trò chơi “Trời nóng, trời rét”. 
- GV nêu cách chơi và tổ chức cho HS chơi.
3/ Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, HD ôn tập ở nhà. 
- HS quan sát theo cặp và thảo luận.
- 1 số cặp nói trước lớp.
- HS chơi theo nhóm.
Lớp 3
Tập viết
Ôn chữ hoa Y
I- Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng); P, K (một dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu trẻ. để tuổi cho (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II- chuẩn bị.
 	GV : Chữ mẫu, phấn màu.
	 HS : vở Tập viết , bảng con, phấn,.
III- các Hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ
	- GV kiểm tra HS viết : Đồng Xuân.
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài, ghi bảng:
b. Hướng dẫn viết bảng con:
	* Chữ hoa.
	- GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài.
	- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ.
- - HS thực hành viết bảng con , 2 em lên bảng viết - nhận xét.
	* Viết từ ứng dụng : Phú Yên. 
	- GV gọi HS đọc từ ứng dụng. 
	- GV giảng từ .
	- HS viết bảng con, 2 em lên bảng viết - nhận xét.
	* Viết câu ứng dụng:
Yêu trẻ, trẻ đến nhà
 Kính già, già để tuổi cho.
	- Tìm hiểu nội dung thành tục ngữ: 
	- HS viết bảng : Yêu trẻ, Kính già.
c. Hướng dẫn viết vào vở tập viết 
	- GV cho HS mở vở Tập viết, nêu yêu cầu viết bài.
	- GV hướng dẫn HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các 	 chữ, tư thế ngồi viết bài. 
	- HS thực hành viết bài.
	- GV quan sát chung, nhắc nhở cách ngồi viết, quan tâm em viết kém.
d. Chấm và chữa bài:
	- GV thu chấm bài- Nhận xét.	
3. Tổng kết dặn dò:
	- GV nhận xét giờ học.
	- Tuyên dương em viết đẹp. 
	- Dặn dò HS về viết bài ở nhà.
Toán
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000
I.Mục tiêu:
-Ôn luyện phép cộng,trừ,nhân,chia các số trong phạm vi 100 000(tính nhẩm và tính viết)
- Giải toán có lời văn bằng hai cách khác nhau.
II.Chuẩn bị:
-GV:Bảng phụ,phấn màu.
-HS:Vở,SGK,bảng con,nháp.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a,Giới thiệu bài-Ghi bài 
b,Thực hành:
-Cho HS làm bài tập 1:Cho HS nhắc lại cách tính nhẩm.
-Cho HS làm bài tập 2:
(Củng cố về 4 phép tính trong phạm vi 100 000)
-Cho HS làm bài 3:
-Cho HS đọc yêu cầu bài rồi làm bài.
-Hỏi:Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
3.Tổng kết-dặn dò:
 -Nhận xét giờ học.
 -Tuyên dương em làm bài tốt.
-HS làm vào nháp -chữa bài.
-8 HS nối tiếp nhau lên bảng nhẩm và ghi kết quả(Mỗi HS 1 phép tính)
-HS đọc yêu cầu bài.
-HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính
-HS làm bảng con,bảng lớp-Chữa bài
-HS đọc yêu cầu bài và tóm tắt bài:
-HS làm bài –chữa bài:
Mĩ thuật: 
Thường thức mỹ thuật: Xem tranh thiếu nhi thế giới
 (GV bộ môn soạn giảng)
Tập đọc
Mặt trời xanh của tôi
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nhịp hợp lí ở mỗi dòng thơ, nghỉ hơI sau mỗi khổ thơ.
- Qua hình ảnh mặt trời xanh và những vần thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả. (trả lời được các CH trong SGK; thuộc lòng bài thơ.)
 II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh minh họa bài thơ.
	- 1 tàu lá cọ.
III. Các hoạt động dạy học.
A. KTBC: 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện đọc.
a) GV đọc mẫu toàn bài.
- HS nghe.
- GV HD đọc bài.
b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ.
- HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ.
- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
- HS đọc.
- Giải nghĩa từ mới.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- HS đọc theo nhóm 4.
- 4 nhóm tiếp nối nhau thi đọc 
- Đọc đỗi thoại.
3. Tìm hiểu bài.
- Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào trong rừng?
-> Với tiếng thác, tiếng gió 
- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị?
- Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua từng kẽ lá.
- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như MT?
- Lá cọ hình quạt có gân lá xoè ra như những tia nắng
- Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không? Vì sao?
- HS nêu.
4. Học thuộc lòng bài thơ.
- GV hướng dẫn HS đọc.
- HS đọc theo khổ, cả bài.
- HS thi ĐTL.
- GV nhận xét.
-> HS nhận xét.
5. Củng cố dặn dò.
- Neu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Tự nhiện xã hội 
Bề mặt trái đất
I. Mục tiêu:
- Biết trên bề mặt Trái đất có 6 châu lục và 4 địa dương .
- Nói tên và chỉ được vị trí 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ.
II. các hoạt động dạy học :
- Các hình trong Sgk 
- Tranh ảnh về lục địa và các đại dương 
III. các hoạt động dạy học: 
1. Hoạt động 1 : thảo luận cả lớp 
* Mục tiêu : Nhận biết được thế nào là lục địa, địa dương 
+ Bước 1 : - GV nêu yêu cầu 
- HS chỉ đâu là đất, đâu là nước trong trong H1 
+ Bước 2 : GV chỉ vào phần đất và phần nước trên quả địa cầu .
- HS quan sát 
- GV hỏi : nước hay đất chiếm phần lớ