Giao án lớp 1 + 3 - Trường Tiểu học Đèo Gia - Tuần 23

nh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
* Dạy vần: oat
-GV giới thiệu và ghi vần.
-GV HDHS quan sát tranh tranh để rút ra từ: hoạt hình
* Dạy vần: oăt(tương tự )
c) Đọc từ ngữ ứng dụng.
-GV giới thiệu và ghi từ.
- GV giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và HD.
*Tiết 2
3/ Luyện tập.
a) Luyện đọc.
* Luyện đọc bảng tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng.
- GV HD HS quan sát tranh để rút ra câu ứng dụng.
* Luyện đọc SGK
 - GV HD.
b) Luyện nói.
- GV HD HS quan sát tranh và đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói.
c) Luyện viết.
-GV nêu yêu cầu.
- Chấm, nhận xét.
4/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
-HS nhận diện và ghép vần.
-HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần
- Ghép tiếng hoạt
HS phân tích tiếng, đánh vần, đọc.
- HS ghép từ, phân tích, đọc từ.
-HS đọc: oat, hoạt, hoạt hình.
-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới
-HS đọc tiếng, từ.
- HS viết bảng con.
- HS đọc.
- HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới.
-Đọc tiếng, từ, câu.
-HS đọc nối tiếp.
-HS đọc tên chủ đề.
-HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- Viết vở tập viết.
- Đọc lại bài.
Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
- Có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu 
b) Thực hành.
- Bài 1: GV ghi bảng như SGK. 
- Bài 2: GV ghi bảng. 
- Bài 3: GV ghi tóm tắt.
- Bài 4: GVHD 
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS nêu nhiệm vụ.
2 em lên bảng làm, lớp làm vở.
- HS bảng con.
- HS làm vở.
- HS nêu yêu cầu và làm nhóm.
Lớp 3
Thể dục
trò chơi “ chuyển bóng tiếp sức” 
I, Mục tiêu:
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây.
- Chơi trò chơi “chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi được.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, dây nhảy, bóng.
III, Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV điều hành cho HS tập bài thể dục phát triển chung .
- Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”.
2-Phần cơ bản.
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân.
+ GV chia lớp thành từng nhóm
- Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”.
GV nêu tên trò chơi, cho 1 nhóm HS ra làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi, cho HS chơi thử rồi chơi chính thức.
3-Phần kết thúc
- GV cho HS chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học. 
- GV giao bài tập về nhà
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS tập thể dục và tham gia trò chơi.
 - HS tập luyện theo nhóm, chú ý sửa ngay nhưng động tác sai.
- HS tập hợp thành 2-4 hàng dọc, em đầu hàng cầm bóng, mỗi hàng là 1 đội thi đấu.
- HS chạy thả lỏng, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài. 
Toán
Luyện tập
Mục tiêu
HS biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ 2 lần không liền nhau)
Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính.
II. chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
 a. Giới thiệu bài – ghi bài
 b- Luyện tập:
Bài 1: 
- 1 em đọc đề bài
- HS lên bảng làm
- Dưới làm bảng con
- Cả lớp và giáo viên nhận xét
Bài 2:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- 1 em đọc đề bài
- 1 em làm bảng phụ
- Lớp làm vào vở
- Cả lớp và giáo viên nhận xét
Bài 3:
- Muốn tìm SBC ta làm thế nào?
Bài 4: Trò chơi
- 1 em đọc đề bài
- 3 em làm bảng
- Lớp làm nháp
3. Củng cố- dặn dò
Chính tả (nghe – viết) 
Nghe nhạc
I- Mục tiêu: 
- Nghe - viết chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
- Làm đúng các bài tập phõn biệt l/n.
II- Chuẩn bị: 
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ:
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài, ghi bài
b- Hướng dẫn nhớ viết
* Hướng dẫn chuẩn bị:
- GV đọc bài thơ một lần
- Hỏi: Bài thơ kể chuyện gì?
- GV hướng dẫn HS từ khó: Thắt
, mềm mại, toả, dập dềnh, lượn, bước, rì rào
2 HS đọc lại
- Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bé bỏ chơi bi nhún nhẩy theo nhạc. Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư.
- HS viết bảng con
* Viết bài
- GV theo dõi, sửa lỗi cho từng HS
- Chấm bài 
- HS viết bài vào vở.
c- Hướng dẫn làm bài tập
- Cho HS đọc yêu cầu
Bài 2a:
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
 - Cho HS làm bài
- Cho HS thi làm bài trên bảng phụ
- Nhận xét, chốt lời giải đúng:
- HS làm cá nhân
- 2 HS thi làm
- Đọc lại lời giải và làm vào vở
- GV nhắc lại yêu cầu của bài tập
- Cho HS làm bài theo nhóm
Bài 3a:
- HS làm bài theo nhóm
3- Tổng kết, dặn dò
- Nhận xét, tuyên dương
- Chuẩn bị bài sau
Thủ công
Đan nong đôi 
I. mục tiêu
- HS biết cách đan nong đôi
- Đan được nong đôi. Dồn được các nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan.
II. chuẩn bị
- Mẫu tấm đan nong đôi; Tranh quy trình; Bìa màu hoặc giấy thủ công.
III. hoạt động dạy-học chủ yếu
hoạt động của gv
hoạt động của hs
1. Kiểm tra
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
HĐ2: GV hướng dẫn mẫu
-Bước1: Kẻ, cắt các nan đan
-Bước2: Đan nong đôi bằng giấy bìa
-Bước3: Dán nẹp xung quanh tấm đan
-Gọi HS nhắc lại cách đan nong đôi
-Cho HS thực hành 
- GV nhận xét đánh giá sản phẩm
3. Củng cố dặn dò
-Nhắc lại cách đan
-Dặn HS chuẩn bị giờ sau thực hành
-HS quan sát
-HS quan sát
HS nhắc lại các bước:
-Bước1: Kẻ, cắt nan
-Bước2: Đan
-Bước3: Dán nẹp
-HS kẻ, cắt nan bằng giấy
-HS thực hành đan
Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2010
Lớp 1 
Thể dục.
Bài thể dục – Trò chơi vận động.
I/ Mục tiêu.
- Biết cách thực hiện năm động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Tiếp tục ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện.
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn.
 - Phương tiện: 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung.
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Học động tác phối hợp.
- GV nêu tên động tác.
 Làm mẫu, giải thích.
* Ôn 6 động tác đã học.
* Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
- GV nêu trò chơi và HD cách chơi. 
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
- HS tập theo.
- HS tập.
- HS chơi trò chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Học vần
Bài 97: Ôn tập
I/ Mục tiêu.
- Đọc được các vần, các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 96.
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 96.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Ôn tập
-HD HS ôn các vần mới học.
c) Dạy tiếng, từ ứng dụng:
 GV giới thiệu và ghi từ.
+ Giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn.
- Quan sát, nhận xét.
+ Trò chơi : Tìm tiếng mới.
* Tiết 2.
- Kiểm tra.
- GV nghe, nhận xét.
a/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Trực quan tranh.
- Ghi bảng.
b/ Luyện đọc bài sgk.
- GV HD.
c/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
d/Kể chuyện
- GV kể chuyện kết hợp với tranh.
-HD HS kể lại theo tranh.
 GV nhận xét, liên hệ.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
HS ghép âm ở cột dọc với âm ở cột ngang tạo thành vần và đọc lại.
-HS tìm vần ôn có chứa trong từ.
-HS đọc tiếng từ.
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần ôn.
-HS đọc tiếng, từ, câu.
-HS đọc nối tiếp.
- HS viết vào vở tập viết.
 HS chú ý lắng nghe.
-HS kể lại.
HS đọc lại bài.
Toán.
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
Giúp HS củng cố:
Thực hiện được cộng, trừ nhẩm; so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
Giải toán có lời văn có nội dung hình học.
II/ Đồ dùng dạy học.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu.
b) Thực hành.
Bài 1: GV ghi bảng.
Bài 2: GV ghi bảng.
Bài 3: GV HD
Bài 4: GV vẽ sơ đồ và HD.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS làm miệng
 * Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm bài vào vở, 1 HS lên làm bảng.
* HS nêu yêu cầu và vẽ vào vở.
* HS nêu yêu cầu và làm vở.
1 em lên bảng làm.
Lớp 3 
Thể dục
trò chơi “ chuyển bóng tiếp sức” 
I, Mục tiêu:
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây.
- Chơi trò chơi “chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi được.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, dây nhảy, bóng.
III, Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập.
- Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.
2-Phần cơ bản.
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân.
+ GV chia lớp thành từng nhóm tập luyện .
- Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”.
 GV nêu tên trò chơi, cho HS chơi thử rồi chơi chính thức. Đội nào nhanh nhất, ít phạm quy thì đội đó thắng. 
3-Phần kết thúc
- GV cho HS giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học. 
- GV giao bài tập về nhà .
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS chạy khởi động và tham gia trò chơi, theo chỉ dẫn của GV.
 - HS tập luyện theo tổ, thi đua giữa các tổ.
- HS tập hợp thành 2 hàng dọc có số người bằng nhau, em đầu hàng cầm bóng, mỗi hàng là 1 đội thi đấu.
- HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
- HS chú ý lắng nghe GV. 
Toán
chia số có 4 chữ số 
cho số có 1 chữ số 
I. Mục tiêu
HS biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp chia hết, thương có 4 chữ số và thường có 3 chữ số).
Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
II. chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
 a. Giới thiệu bài – ghi bài
 b. Hướng dẫn HS thực hiện phép chia
- GV giới thiệu phép chia: 6396 : 3 = ?
- GV nêu vấn đề
- GV chốt lại các bước thực hiện như SGK
- 1 HS lên bảng thực hiện, nêu cách thực hiện
- Dưới làm bảng con
 c. Hướng dẫn HS thực hiện phép chia
- GV giới thiệu phép chia: 1276 : 4 = ?
 d- Thực hành:
Bài 1: 
- GV cùng HS nhận xét
- 1 em đọc đề bài
- 2 HS lên bảng làm, nêu cách thực hiện
- Dưới làm bảng con
Bài 2:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán yêu cầu gì?
- 2 HS đọc đề bài
- 1 HS lên bảng làm
- Chấm một số bài
- Dưới làm ra vở
Bài 3:
- Muốn tìm một thừa số chưa biết của phép chia ta làm thế
- 1 em đọc đề bài
- 2 HS lên bảng làm
- Dưới làm ra vở
3. Củng cố- dặn dò
- GV tổng kết bài
- Dặn dò về nhà
Luyện từ và câu
Nhân hoá
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi và trả lời câu hỏi
Như thế nào?
I- Mục tiêu: 
- Tìm được những vật được nhân hóa, cách nhân hóa trong bài thơ ngắn
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào?
II- Chuẩn bị: 
III- Hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ: 
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài, ghi bài
b- Ôn luyện
- GV nhắc lại yêu cầu của bài tập
- GV cho HS đoạn bài thơ: Đồng hồ báo thức
Bài 1:
- 1 HS đọc nội dung
- HS đọc bài thơ
- Cho HS làm bài
- Cho HS thi trả lời
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng:
- HS trả lời miệng
- Lớp nhận xét
- HS chép lời giải đúng vào vở
- HS thích hình ảnh nào? giải thích được vì sao?
- GV đọc yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- HS làm bài theo nhóm đôi
- Cho HS thi
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 2:
- 1 HS đọc lại
- HS làm bài cá nhân hoặc theo cặp
- 1 em hỏi, 1 em trả lời
- 3 cặp HS thi hỏi – trả lời trước lớp
- HS chép lời giải đúng vào vở
- GV đọc yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày
- GV nhận xét chốt lời giải đúng:
Bài 3:
- 1 HS đọc lại
- HS làm bài cá nhân
- HS phát biểu cá nhân
- HS chép lời giải đúng vào vở.
3 - Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về xem lại bài và học trước bài mới
Tự nhiên và Xã hội
Lá cây
1.Mục tiêu:
- Biết được cấu tạo ngoài của lá cây.
- Biết được sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây.
2.Chuẩn bị:
_GV: Các hình minh hoạ trong SGK.
_HS: Giấy, bút vẽ,lá cây..
3.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Hoạt động khởi động:Bắt nhịp HS hát bài “đi học”
_Giới thiệu lá cây
2.Hoạt động 1:Giới thiệu các bộ phận của lá cây 
_(Đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.) 
Chia nhóm quan sát.
Hỏi: Lá cây gồm có những bộ phận nào?
3.Hoạt động 2 :Giới thiệu các loại lá cây.
(Sự đa dạng về màu sắc ,hình dạng và độ lớn của lá cây)
_Yêu cầu HS quan sát các lá cây theo định hướng:
+Lá cây có những màu gì? Màu nào là phổ biến?
+Lá cây có những hình dạng gì?
+Kích thước của các loại lá cây như thế nào?
-4. Hoạt động 3:kết thúc
 _Nhận xét giờ học.
 _Tuyên dương .
_Cả lớp hát.
_Hoạt động nhóm
_Báo cáo kết quả.
_Lá cây gồm có :cuống lá phiến lá, gân lá(vừa nói vừa chỉ vào lá cây).
_Hoạt động nhóm.
_Báo cáo kết quả.
+màu đỏ, màu xanh, màu vàng nhưng màu xanh là phổ biến.
+hình tròn, hình bầu dục, hình kim, hình dải dài,
+Kích thước của lá cây to nhỏ khác nhau.
-Nhắc lại nội dung bài.
Thứ năm ngày 4 tháng 2 năm 2010
Lớp 1. 
Học vần.
Bài 98: Uê - uy
I/ Mục tiêu.
- HS đọc được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* Dạy vần: uê 
GV giới thiệu và ghi vần.
- Ghi bảng: huệ
Trực quan tranh.
- Ghi bảng: Bông huệ
* Dạy vần: uy(tương tự) 
c) Dạy tiếng, từ ứng dụng:
 GV giới thệu vầ ghitừ.
+ Giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn. 
- Quan sát, nhận xét.
* Tiết 2.
3 ) Luyện tập
a) Luyện đọc
*) Luyện đoc bảng tiết 1
*/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Trực quan tranh rút ra câu.
- Ghi bảng.
*/ Luyện đọc bài sgk.
- GV hướng dẫn
b/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
c/ Luyện nói chủ đề: “Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay”
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
4) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
+ Nhận diện, ghép vần uê
- Phân tích, đánh vần, đọc vần.
- Ghép tiếng: huệ
- Phân tích, đánh vần, đọc.
- HS quan sát và ghép từ.
Phân tích từ,đọc từ.
-Đọc uê, huệ, bông huệ 
* Đọc lại toàn bài.
* Tìm vần mới có chứa trong từ.
- Đọc tiếng từ.
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
HS tìm tiếng chứa vần mới
-HS đọc tiếng từ câu.
+HS đọc nối tiếp.
- HS viết vào vở tập viết.
-HS đọc tên chủ đề.
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
Mĩ thuật.
Xem tranh các con vật
 (Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Toán.
Các số tròn chục
I/ Mục tiêu.
Nhận biết các số tròn chục. Biết đọc, viết các số tròn chục (từ 10 đến 90).
Biết so sánh các số tròn chục.
II/ Đồ dùng dạy học.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới
Giới thiệu các số tròn chục (từ 10 đến 90).
GV HDHS lấy một bó (một chục) que tính và hỏi “1 chục còn gọi là bao nhiêu?”.
 GV ghi số 10 lên bảng.
 Tương tự giới thiệu các số khác.
Luyện tập 
 Bài 1: GV ghi bảng như SGK
Bài 2: GV nêu yêu cầu và HD.
Bài 3: GVHD.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
HS lấy que tính.
Mười
- HS làm bảng, bảng vở.
- HS làm theo nhóm.
- Lớp làm vở, 2 em lên bảng.
Tự nhiên và xã hội.
Cây hoa
I/ Mục tiêu.
 Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây hoa.
 Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây hoa.
Kể về một số cây hoa theo mùa: ích lợi, màu sắc, hương thơm.
 II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh, cây hoa thực.
 - Học sinh : cây hoa các loại.
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới
1) Giới thiệu bài.
2) Giảng bài.
* HĐ1: Quan sát cây hoa
- GV chia nhóm và nêu câu hỏi (SGV) HDHS quan sát.
- Kết luận: SGV
* HĐ2: Làm việc với SGK
- Yêu cầu HS tìm bài 23 SGK và HDHS thực hiện yêu cầu.
- Kết luận: SGV
* HĐ3: Trò chơi “Đố bạn hoa gì?”
GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
C/ Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, HD ôn tập ở nhà. 
- HS quan sát và trả lời câu hỏi theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo cặp.
- Một số cặp trình bày trước lớp.
- HS chơi trò chơi.
Tập viết
ôn chữ hoa Q
I- Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng ), T. S (1dòng); viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em bẵ ngang (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II- chuẩn bị.
 	GV : Chữ mẫu, phấn màu.
	 HS : vở Tập viết , bảng con, phấn,.
III- các Hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ
	- GV kiểm tra HS viết : Phan Bội Châu.
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài, ghi bảng:
b. Hướng dẫn viết bảng con:
	* Chữ hoa.
	- GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài.
	- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ.
	- HS thực hành viết bảng con , 2 em lên bảng viết - nhận xét.
	* Viết từ ứng dụng : Quang Trung.
	- GV gọi HS đọc từ ứng dụng. 
	- GV giảng từ .
	- HS viết bảng con, 2 em lên bảng viết - nhận xét.
	* Viết câu ứng dụng:
Quê em đồng lúa nương dâu
 Bên dòng sông nhỏ , nhịp cầu bắc ngang.
	- GV gọi HS đọc câu ứng dụng.
	- Tìm hiểu nội dung câu tục ngữ: 
	- HS viết bảng : Quê em , Bên .
c. Hướng dẫn viết vào vở tập viết 
	- GV cho HS mở vở Tập viết, nêu yêu cầu viết bài.
	- GV hướng dẫn HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các 	 chữ, tư thế ngồi viết bài. 
	- HS thực hành viết bài.
	- GV quan sát chung, nhắc nhở cách ngồi viết, quan tâm em viết kém.
d. Chấm và chữa bài:
	- GV thu chấm bài- Nhận xét.
3. Tổng kết dặn dò:
	- GV nhận xét giờ học.
	- Tuyên dương em viết đẹp. 
	- Dặn dò HS về viết bài ở nhà
Toán
chia số có 4 chữ số 
cho số có 1 chữ số 
I. Mục tiêu
HS biết chia số có bốn chữ số cho số c ó một chữ số ( trường hợp có dư với thường có 4 chữ số và thường có 3 chữ số.
Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
II. chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
 a. Giới thiệu bài – ghi bài
 b. Hướng dẫn HS thực hiện phép chia
- GV giới thiệu phép nhân: 9365 : 3 = ?
- GV nêu vấn đề và HD
- HS nghe giới thiệu
- HS đặt tính và phân tích
- 1 em lên bảng làm, nêu miệng
 c. Hướng dẫn HS thực hiện phép chia
 2249 : 4 = 562 (dư 2)
- 1 em lên bảng thực hiện
- Lớp làm bảng con
 d- Thực hành:
Bài 1: 
- yêu cầu HS thực hiện phép tính và nêu cách làm
- 1 em đọc đề bài
- 2 HS lên bảng làm
- Dưới làm bảng con
Bài 2:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán yêu cầu gì?
- 1 HS đọc đề bài
- 1 HS lên làm bảng phụ
- Dưới làm vở
Bài 3: Trò chơi
- Cho 8 hình tam giác
3. Củng cố- dặn dò
- GV tổng kết bài
- Dặn dò về nhà
- 2 đội (mỗi đội 3 em)
- Đội nào xếp nhanh, đúng thì thắng cuộc
Mĩ thuật: 
Vẽ theo mẫu: Vẽ cáI bình đựng nước
 (GV bộ môn soạn giảng)
Tập đọc
Chương trình xiếc đặc sắc
I- Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài..
- Hiểu nội dung bài, bước đầu hiểu biết về đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. (trả lời được các CH trong SGK)
II- Chuẩn bị: 
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ
2- Bài mới: 
a- Giới thiệu bài - ghi bài
b- Luyện đọc
- GV đọc cả bài: 
* Đọc từng câu (chú ý phát âm)
- HS theo dõi GV đọc mẫu
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS đọc từ ngữ, con số khó đọc
* Đọc từng đoạn
- Giảng từ mới: Tiết mục, tu bổ, mở mạn, hân hạnh
* Đọc từng đoạn trong nhóm 
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- HS đọc từng đoạn trong nhóm
c- Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc lại bài
- Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì?
- Em thích nội dung nào trong quảng cáo? vì sao?
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi
- Để thu hút, lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc
- Thông báo những tin cần thiết nhất
- Thời gian biểu diễn, giảm giá vé
- Có tranh minh hoạ rất hấp dẫn
- Em thường thấy quảng cáo ở đâu?
- ở nhiều nơi
d- Luyện đọc lại bài 
- Chia HS theo nhóm 
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét, cho điểm
- Luyện đọc trong nhóm, sau đó 2 nhóm thi đọc 
3 HS thi đọc đoạn văn
2 HS thi đọc cả bài
3- Tổng kết-dặn dò:
 -Nhận xét -Tuyên dương.
- HS về kể lại chuyện, chuẩn bị bài sau
Tự nhiện xã hội 
Khả năng kỳ diệu của lá cây
1.Mục tiêu:
 - Nêu được chức năng của lá đối với đời sống của thực vật và ích lợi của lá đối với đời sống con người.
2.Chuẩn bị:
_GV: Các hình minh hoạ trong SGK.
_HS: Giấy, bút vẽ,lá cây..
3.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Hoạt động khởi động:Bắt nhịp HS hát bài “đi học”
_Giới thiệu bài.
2.Hoạt động 1:Chức năng của lá cây.
_Treo sơ đồ hình 1(88) SGK lên bảng HS quan sát và giới thiệu đây là hình minh hoạ quá trình quang hợp và hô hấp của cây.
Hỏi:_Qúa trình quang hợp diễn ra trong điều kiện nào?
 _Bộ phần nào của lá cây thực hiện quá trình quang hợp?
 _Bộ phận nào của cây thực hiện quá trình hô hấp?... 
_Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp lá cây còn có chức năng gì?
3.Hoạt động 2 : ích lợi của lá cây.
(Giúp HS biết ích lợi của lá cây.)
_Cho HS quan sát các hình 2đến hình 7(SGK)
_Hỏi: Lá cây dùng để làm gì?
_Ta phải làm gì để bảo vệ lá