Giao án lớp 1 + 2 - Trường Tiểu học Đèo Gia - Tuần 21

hà.
- HS làm miệng.
- HS làm vở.
- HS nêu tóm tắt và làm vở
- HS làm theo nhóm và trình bày.
Đạo đức
Biết nói lời yêu cầu, đề nghị
I/ Mục tiêu
HS biết một số câu yêu cầu đề nghị lịch sự.
Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
HS biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong giao tiếp đơn giản thường gặp hàng ngày.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : tranh.
- HS : VBT
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* Hoạt động 1: Thảo luận
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh vẽ.
- Kết luận chung.
* Hoạt động 2: Đánh giá hành vi. 
- GV HDHS quan sát và đặt câu hỏi cho HS thảo luận.
- GV nhận xét, kết luận. 
* HĐ3: Bày tỏ thái độ.
GVHDHS làm vở bài tập.
- Kết luận
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Các nhóm thảo luận và đưa ra phán đoán.
- Cả lớp thảo luận và nhận xét.
HS thảo luạn và trình bày.
HS làm vở bài tập và trình bày.
Tập đọc 
Chim sơn ca và bông cúc trắng
I/ Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch được toàn bài.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn. 
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD luyện đọc, giải nghĩa từ.
- GV đọc mẫu.
- Đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó.
- Đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
- HD đọc câu dài: 
- Nhận xét, ghi điểm.
* Tiết 2.
* Tìm hiểu bài.
- GV cho HS đọc các đoạn, nêu các câu hỏi, hướng dẫn HS trả lời.
- HD học sinh nêu nội dung bài.
- Liên hệ.
- Luyện đọc lại.
- Thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, ghi điểm.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc cá nhân.
- Đọc nối tiếp nhau theo đoạn.
- Đọc cá nhân.
- Đọc đoạn trong nhóm, đọc cho nhau nghe.
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc lại toàn bài.
* HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi.
- HS nêu.
- HS thi đọc lại bài.
Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011
Lớp 1
Hoạt động tập thể
Học vần
Bài 87: ep – êp
I/ Mục tiêu
- HS đọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
* Dạy vần: ep
-GV giới thiệu và ghi vần.
-GV HDHS quan sát tranh tranh để rút ra từ: cá chép
* Dạy vần êp(tương tự )
c) Đọc từ ngữ ứng dụng.
-GV giới thiệu và ghi từ.
- GV giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và HD.
*Tiết 2
3/ Luyện tập.
a) Luyện đọc.
* Luyện đọc bảng tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng.
- GV HD HS quan sát tranh để rút ra câu ứng dụng.
* Luyện đọc SGK
 - GV HD.
b) Luyện nói.
- GV HD HS quan sát tranh và đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói.
c) Luyện viết.
-GV nêu yêu cầu.
- Chấm, nhận xét.
4/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
-HS nhận diện và ghép vần.
-HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần
- Ghép tiếng chép
HS phân tích tiếng, đánh vần, đọc.
- HS ghép từ, phân tích, đọc từ.
-HS đọc: ep, chép, cá chép. 
-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới
-HS đọc tiếng, từ.
- HS viết bảng con.
- HS đọc.
- HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới.
-Đọc tiếng, từ, câu.
-HS đọc nối tiếp.
-HS đọc tên chủ đề.
-HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- Viết vở tập viết.
- Đọc lại bài.
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
- Thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
c) Thực hành.
- Bài 1: GV ghi bảng 
- Bài 2: GV ghi bảng. 
- Bài 3: GV hướng dẫn HS cách làm.
- Bài 4: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
HS làm bảng con + bảng lớp.
- HS làm miệng.
- HS làm vở.
- Nhận biết đọc lại
HS làm nhóm.
Tự nhiên và xã hội
Ôn tập: Xã hội
I/ Mục tiêu
 Kể được về gia đình, lớp học, cuộc sống nơi các em sinh sống.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh : sưu tầm tranh ảnh về chủ đề xã hội.
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới(ôn tập)
1) Giới thiệu bài.
2) Giảng bài.
- GV tổ chức cho HS chơI trò chơi “Hái hoa dân chủ”câu hỏi SGV.
GV gọi lần lượt từng HS lên háI hoa.
GV nhận xét và chốt lại ý đúng.
C/ Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, HD ôn tập ở nhà. 
HS lên hái hoa và trả lời.
Lớp 2
Thể dục
Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (sang ngang, lên cao thẳng hướng). Trò chơi: Nhảy ô
I/ Mục tiêu
Thực hiện được đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước (sang ngang, lên cao thẳng hướng).
Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “nhảy ô”.
II/ Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai thực hiện động tác tay.
* Trò chơi: Nhảy ô. 
* GV nhắc lại luật chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
*HS thực hiện.
-HS thực hiện theo nhóm.
* HS thực hành chơi.
 Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Toán
Đường gấp khúc - Độ dài đường gấp khúc
I/ Mục tiêu
Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc. 
Nhận biết độ dài đường gấp khúc
Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó).
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : mô hình 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc.
GVHDHS quan sát hình vẽ đường gấp khúc ABCD
GVHDHS nhận dạng đường gấp khúc.
GVHDHS tính độ dài đường gấp khúc.
b/ Thực hành.
- Bài 1: GV ghi bảng và HD.
- Bài 2: GV HD.
- Bài 3: GV HD.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
HS quan sát và nêu tên đường gấp khúc.
HS nêu tên đường gấp khúc.
- HS lên bảng vẽ đường gấp khúc.
- HS tính độ dài đường gấp khúc theo mẫu.
- HS làm vở, 1 em lên bảng chữa bài.
Chính tả (tập chép)
Bài viết : Chim sơn ca và bông cúc trắng
I/ Mục tiêu
- Chép chính xỏc bài CT (SGK); biết trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật. Khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài.
Làm được cỏc bài tập 2,3.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : bảng phụ.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
+ GV đọc mẫu bài trên bảng phụ.
- HD tìm hiểu nội dung.
- HD viết chữ khó.
- Nhận xét, sửa sai.
+ HD viết bài vào vở.
- Chấm bài.
+ Luyện tập.
- HD làm các bài tập chính tả.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* 1 HS đọc lại.
- Viết bảng con.
- Nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
-Nhận xét, bổ sung.
Kể chuyện
Chim sơn ca và bông cúc trắng
I/ Mục tiêu
- Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh: sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD kể từng đoạn theo gợi ý.
- Nhận xét cách diễn đạt, cách thể hiện.
* HD kể toàn bộ câu chuyện.
- Cho HS nhận xét, bình chọn nhóm kể hay nhất.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- Kể trong nhóm.
- Kể nối tiếp từng đoạn.
* Kể trong nhóm.
- Đóng vai dựng lại truyện.
Thủ công
Gấp, cắt, dán phong bì
I/ Mục tiêu
- HS biết cách gấp, cắt, dán phong bì.
- Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng. Phong bì có thể chưa cân đối.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: mẫu, giấy, kéo, hồ dán.
 - Học sinh: giấy màu, kéo, hồ dán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài: 
- GV HD HS quan sát và nhận xét.
b/ GV HD mẫu
* Bước 1: Gấp phong bì 
* Bước 2: Cắt phong bì
* Bước 3: Dán thành phong bì
c/ Thực hành.
GV quan sát nhắc nhở
3/ Củng cố- dặn dò
- HS quan sát và nhận xét mẫu.
- HS quan sát nhắc lại các thao tác.
* HS thực hành 
Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011
Lớp 1
Thể dục
Bài thể dục – đội hình đội ngũ
I/ Mục tiêu
Biết cách thực hiện ba động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung.
Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng.
Biết cách điểm đúng số hàng dọc theo tổ.
 II/ Địa điểm, phương tiện
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn.
 - Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn 3 động tác vươn thở, tay.
* Học động tác vặn mình.
- GV nêu tên động tác.
 Làm mẫu, giải thích.
* Ôn 4 động tác đã học.
*Điểm số hàng dọc theo tổ.
- GV nêu yêu cầu và HD 
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
- HS tập.
- HS tập theo.
- HS điểm số theo hàng dọc.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Học vần
Bài 88: ip - up
I/ Mục tiêu
- HS đọc được: ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ.
 II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
* Dạy vần: ip
-GV giới thiệu và ghi vần.
-GV HDHS quan sát tranh tranh để rút ra từ: bắt nhịp
* Dạy vần: up(tương tự )
c) Đọc từ ngữ ứng dụng.
-GV giới thiệu và ghi từ.
- GV giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và HD.
*Tiết 2
3/ Luyện tập.
a) Luyện đọc.
* Luyện đọc bảng tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng.
- GV HD HS quan sát tranh để rút ra câu ứng dụng.
* Luyện đọc SGK
 - GV HD.
b) Luyện nói.
- GV HD HS quan sát tranh và đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói.
c) Luyện viết.
-GV nêu yêu cầu.
- Chấm, nhận xét.
4/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
-HS nhận diện và ghép vần.
-HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần
- Ghép tiếng nhịp 
HS phân tích tiếng, đánh vần, đọc.
- HS ghép từ, phân tích, đọc từ.
-HS đọc: ip, nhịp, bắt nhịp.
-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới
-HS đọc tiếng, từ.
- HS viết bảng con.
- HS đọc.
- HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới.
-Đọc tiếng, từ, câu.
-HS đọc nối tiếp.
-HS đọc tên chủ đề.
-HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- Viết vở tập viết.
- Đọc lại bài.
Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu
 - Biết tìm số liền trước, số liền sau. Biết cộng, trừ các số (không nhớ) trong phạm vi 20.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: que tính
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu.
b) Thực hành.
Bài 1: HD làm bảng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2,3:GV nêu câu hỏi SGK.
Bài 4: GV ghi bảng
Bài 5: HD HS cách nhẩm.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- 2 em lên điền số, lớp làm vở.
- HS trả lời
- HS làm bảng con và bảng lớp.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm bài vào vở, 1 HS lên làm bảng.
Lớp 2
Thể dục
Đi thường theo vạch kẻ thẳng
I/ Mục tiêu
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hong và dang ngang.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “nhảy ô”.
II/ Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. 
- Phương tiện: còi. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Đi thường theo vạch kẻ thẳng.
GV HD
* Trò chơi: Nhảy ô
* GV nêu tên trò chơi, HD luật chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
 * HS thực hiện.
* Lớp chơi thử.
- Lớp thực hành chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu
 - Biết tính độ dài đường gấp khúc.
II/ Đồ dùng dạy học
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra
2/ Bài mới
 a) Giới thiệu
b)Thực hành 
Bài1: GV ghi bảng
Bài 2: GV HD.
Bài 3: GVHD HS nắm yêu cầu bài toán. 
3/ Củng cố -dặn dò
GV nhận xét tiết học.
HD học ở nhà.
* HS làm vở và chữa bài
* HS đọc đề bài và làm vở.
* HS ghi tên rồi đọc tên đường gấp khúc.
Tập đọc
Vè chim
I/ Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ đúng nhịp khi đọc các dòng trong bài vè.
- Hiểu ND: Một số loài chim cũng có đặc điểm, tính nết giống như con người. (trả lời được CH1,3; học thuộc một đoạn trong bài vè)
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
- Đọc câu.
- Luyện từ khó.
- Đọc đoạn.
* Tìm hiểu bài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
- Đọc nối tiếp (2 dòng thơ 1).
- Đọc cá nhân.
* Luyện đọc theo nhóm.
- Đọc cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm đọc.
- Đọc lại toàn bài
 * HS đọc câu hỏi, trả lời câu hỏi.
- HS đọc bài.
Luyện từ và câu
Từ ngữ về chim chóc. Đặt và trả lời câu hỏi ở đâu? 
I/ Mục tiêu
Xếp được tên một số loài chim vào đúng nhóm thích hợp.
Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ ở đâu?.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: sách, vở BT.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu tiết học.
b)Bài mới.
* HD làm bài tập.
Bài 1: GV giới thiệu tranh ảnh về 9 loài chim.
Bài 2: HD nắm yêu cầu bài tập.
- GV chốt lại lời giải đúng.
Bài 3: HD đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu?
- GV chốt lại lời giải đúng.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm nhóm và trình bày.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS thực hành hỏi đáp theo cặp. 
- Nhận xét, bổ sung.
* HS đọc đầu bài.
HS thực hành hỏi đáp theo cặp.
Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011
Lớp 1
Học vần
Bài 89: iêp – ươp
I/ Mục tiêu
- HS đọc được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* Dạy vần: iêp
GV giới thiệu và ghi vần.
- Ghi bảng: liếp 
Trực quan tranh.
- Ghi bảng: tấm liếp
* Dạy vần: ươp (tương tự) 
c) Dạy tiếng, từ ứng dụng:
 GV giới thệu vầ ghitừ.
+ Giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn. 
- Quan sát, nhận xét.
* Tiết 2.
3 ) Luyện tập
a) Luyện đọc
*) Luyện đoc bảng tiết 1
*/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Trực quan tranh rút ra câu.
- Ghi bảng.
*/ Luyện đọc bài sgk.
- GV hướng dẫn
b/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
c/ Luyện nói chủ đề: “Nghề nghiệp của cha mẹ”.
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
4) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
+ Nhận diện, ghép vần iêp
- Phân tích, đánh vần, đọc vần.
- Ghép tiếng: liếp
- Phân tích, đánh vần, đọc.
- HS quan sát và ghép từ.
Phân tích từ,đọctừ.
-Đọc iêp, liếp, tấm liếp.
* Đọc lại toàn bài.
* Tìm vần mới có chứa trong từ.
- Đọc tiếng từ.
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
HS tìm tiếng chứa vần mới
-HS đọc tiếng từ câu.
+HS đọc nối tiếp.
- HS viết vào vở tập viết.
-HS đọc tên chủ đề.
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
Âm nhạc
Học bài hát: Tập tầm vông
(GV bộ môn soạn, giảng)
Toán
Bài toán có lời văn
I/ Mục tiêu
Giúp HS bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có: 
Các số (gắn với các thông tin đã biết).
Câu hỏi ( chỉ thông tin cần tìm).
điền đúng số, đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới
Giới thiệu bài toán có lời văn.
- GVHDHS quan sát tranh.
- GVHDHS tìm hiểu bài toán
 Bài 2: GV nêu yêu cầu và HD như bài 1.
Bài 3:. GV nêu yêu cầu và HD.
Bài 4: GV HD
b) Trò chơi lập bài toán
- GV tổ chức và HDHS chơi.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
HS quan sát tranh và viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Đọc lại bài toán.
*HS làm bảng con, bảng lớp.
*HS quan sát tranh nêu câu hỏi rồi đọc lại bài toán.
* HS điền số thích hợp và nêu câu hỏi.
- HS chơi theo nhóm.
Lớp 2
Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu
Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm.
Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản.
Biết giảI bài toán có một phép nhân. 
Biết tính độ dài đường gấp khúc.
II/ Đồ dùng dạy học
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : 
a) Giới thiệu.
b) Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
Bài 2: HD cách làm
Bài 3 : HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
Bài 4: GVHD.
Bài 5: GVHD.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
*HS nêu két quả.
* HS làm nhóm và trình bày.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm vở, 1 em lên bảng làm. 
 * Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm vở.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm nhóm, trình bày theo nhóm.
Tập viết 
Chữ hoa R
I/ Mục tiêu
- Viết đỳng chữ hoa R ( 1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ), chữ và cõu ứng dụng: Ríu (1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ) Ríu rít chim ca (3 lần). chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nột giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : chữ mẫu.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
+ HD viết chữ hoa R
- Trực quan chữ mẫu R
Nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
+ Hướng dẫn viết.
- Viết mẫu cỡ vừa và cỡ nhỏ.
+ HD viết cụm từ ứng dụng.
- Trực quan cụm từ ứng dụng : Ríu rít chim ca
- Giảng cụm từ.
+ HD viết và viết mẫu chữ Ríu cỡ vừa và nhỏ.
- HD viết vở, chấm điểm.
3) Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét – nhắc nhở giờ sau
* HS quan sát, nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
* Viết bảng.
- Nhận xét, sửa sai.
* Đọc cụm từ, nêu cấu tạo chữ và dấu thanh.
- Viết bảng con.
- Viết vào vở.
Âm nhạc
Học bài hát: Hoa lá mùa xuân
 (Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Tự nhiên và xã hội
Cuộc sống xung quanh
I/ Mục tiêu
 - Nêu được một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương.
II/ Đồ dùng dạy học
 - GV : tranh.
 - HS : sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
GV cho HS quan sát tranh trong SGK và nói về những gì các em nhìn thấy trong hình.
 GV nêu câu hỏi gợi ý.
* Hoạt động 2: Nói tên 1 số nghề của người dân qua hình vẽ
-GV HD HS quan sát hình SGK
- GV kết luận.
* Hoạt động 3: Kể tên 1 số ngành nghề ở vùng nông thôn.
- GV hỏi những người trong họ hàng nhà em làm nghề gì?
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát trả lời câu hỏi theo cặp.
- Một số HS trình bày trước lớp. 
* HS thảo luận cặp đôi và trình bày.
* HS phát biểu.
Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011
Lớp 1
Tập viết
Bài19: Bập bênh, lợp nhà
I/ Mục tiêu
- viết đúng các chữ: Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹpkiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên:
 - Học sinh: bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* GV giới thiệu chữ mẫu
- GV giảng nghĩa từ
+ Hướng dẫn viết.
- GV HD HS nhận xét mẫu chữ.
- GV viết mẫu và hướng dẫn viết
- GV nhận xét uốn nắn
* Viết bài.
- Hướng dẫn viết vào vở tập viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Chấm, nhận xét bài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS đọc lại
- HS quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo chữ.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
Tập viết
Ôn tập
I/ Mục tiêu
- Viết đúng các chữ đã học từ tuần 1 đến tuần 19 kiểu chữ viết thường, cỡ vừa.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: chữ mẫu.
 - Học sinh: bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* GV giới thiệu chữ mẫu
- GV giảng nghĩa từ
+ Hướng dẫn viết.
- GV HD HS nhận xét mẫu chữ.
- GV viết mẫu và hướng dẫn viết
- GV nhận xét uốn nắn
* Viết bài.
- Hướng dẫn viết vào vở tập viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Chấm, nhận xét bài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS đọc lại
- HS quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo chữ.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
Mĩ thuật
Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Thủ công
Thủ công.
Ôn tập chương II: Kĩ thuật gấp hình
I/ Mục tiêu
Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp giấy.
Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: mẫu, giấy.
 - Học sinh: giấy thủ công.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1