Giao án lớp 1 + 2 - Trường Tiểu học Đèo Gia - Tuần 18

ăm.
-Theo dừi sửa sai.
-Nhận xột-Ghi điểm. 
c-Hướng dẫn HS đọc thờm: “Thương ụng”.
-GV đọc mẫu.
-HS luyện đọc nhúm.
-Gọi HS đọc từng khổ thơ.
-Cho HS đọc cả bài.
d-Tỡm từ chỉ sự vật trong cõu đó cho:
-BT 1/74: Yờu cầu HS gạch dưới cỏc từ chỉ sự vật.
Dưới ụ cửa mỏy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xúm, nỳi non.
e-Viết bảng tự thuật theo mẫu:
-BT 2/74: Gọi HS đọc yờu cầu bài.
-Hướng dẫn HS viết vở.
-Gọi HS đọc bảng tự thuật của mỡnh.
-Nhận xột.
3- Củng cố-Dặn dũ. 
-Về nhà ụn lại bài-Nhận xột. 
Đọc và trả lời cõu hỏi 
1 HS đọc lại.
Nhúm đụi.
3 HS.
Cỏ nhõn
Bảng, nhận xột.
Cỏ nhõn.
Làm vở.
Cỏ nhõn.
Tập đọc 
ễN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LềNG (T 2)
ĐỌC THấM: ĐI CHỢ
I-Mục đớch yờu cầu:
- Đọc đúng, rõ ràng, trôI chảy các bài tập đọc đã học trong học kì 1. (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác.
- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả.
II-Đồ dựng dạy học: Phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc đó học.
III-Cỏc hoạt động dạy học:
1- kiểm tra bài cũ: 
2- Bài mới. 
a-Giới thiệu bài: 
b-Kiểm tra tập đọc:
-GV yờu cầu HS bốc thăm cỏc bài tập đọc.
-Gọi HS đọc và trả lời cõu hỏi 
Nhận xột-Ghi điểm. 
3-Hướng dẫn HS đọc thờm:
-GV đọc mẫu.
-GV chia đoạn.
-Yờu cầu HS đọc đoạn trong nhúm.
-Thi đọc giữa cỏc nhúm.
-Đọc cả bài.
4-ễn tập:
-BT 1/75: Yờu cầu HS đọc đề.
Hướng dẫn HS làm:
Thưa bỏc, chỏu là Mai học cựng lớp bạn Hằng, bỏc cho chỏu hỏi Hằng cú ở nhà khụng ạ!
Thưa bỏc, chỏu là Nhàn, con bố Lõm, bố chỏu bảo chỏu sang mượn bỏc cỏi kim ạ!
Thưa cụ, em là Loan, HS lớp 2A. Cụ Hạnh xin cụ cho lớp em mượn lọ hoa ạ!
-BT 2/75: Gọi HS đọc đề.
Hướng dẫn HS làm:
bố. Đúxinh. Cặpđeo. Hụmmới. Huệlũng.
III- Củng cố-Dặn dũ. 
-Gọi HS tự giới thiệu về mỡnh cho cả lớp nghe.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xột.
HS rỳt thăm.
Đọc và trả lời cõu hỏi.
1 HS đọc lại.
3 HS đọc.
Đọc nhúm đụi.
ĐD nhúm.
Nhận xột.
Cỏ nhõn.
3 nhúm.
ĐD làm.
Cỏ nhõn.
Vở, làm bảng.
Nhận xột, đổi vở chấm.
Cỏ nhõn.
Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010
Lớp 1
Hoạt động tập thể
Học vần
Bài 74: uôt - ươt
I/ Mục tiêu
- HS đọc được:uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: chơi cầu trượt
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
* Dạy vần: uôt
-GV giới thiệu và ghi vần.
-GV HDHS quan sát tranh tranh để rút ra từ: chuột nhắt
* Dạy vần ươt (tương tự )
c) Đọc từ ngữ ứng dụng.
-GV giới thiệu và ghi từ.
- GV giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và HD.
*Tiết 2
3/ Luyện tập.
a) Luyện đọc.
* Luyện đọc bảng tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng.
- GV HD HS quan sát tranh để rút ra câu ứng dụng.
* Luyện đọc SGK
 - GV HD.
b) Luyện nói.
- GV HD HS quan sát tranh và đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói.
c) Luyện viết.
-GV nêu yêu cầu.
- Chấm, nhận xét.
4/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
-HS nhận diện và ghép vần.
-HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần
- Ghép tiếng chuột
HS phân tích tiếng, đánh vần, đọc.
- HS ghép từ, phân tích, đọc từ.
-HS đọc: uôt, chuột, chuột nhắt
-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới
-HS đọc tiếng, từ.
- HS viết bảng con.
- HS đọc.
- HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới.
-Đọc tiếng, từ, câu.
-HS đọc nối tiếp.
-HS đọc tên chủ đề.
-HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- Viết vở tập viết.
- Đọc lại bài.
Toán
Độ dài đoạn thẳng
I/ Mục tiêu
- Có biểu tượng về dài hơn, ngắn hơn; có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng; biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng trực tiếp hoặc gián tiếp.
II/ Đồ dùng dạy học
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
a) Dạy biểu tượng dài hơn, ngắn hơn và so sánh trực tiếp độ dài hai đoạn thẳng.
- GVHDHS như SGK
- HDHS so sánh gián tiếp độ dài 2 đoạn thẳngqua đoạn thẳng trung gian.
b) Luyện tập
Bài 2: GV hướng dẫn.
Bài 3: GV nêu nhiệm vụ.
 GV nhận xét đánh giá.
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
- HS thực hành so sánh
- HS quan sát và nêu nhận xét
-HS làm bài vào vở
- HS so sánh và tô màu.
Tự nhiên và xã hội
Cuộc sống xung quanh
I/ Mục tiêu.
 Giúp học sinh biết: 
 - Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi học sinh ở.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh : sgk.
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) Giảng bài.
* Hoạt động 1:Làm việc theo nhóm với SGK.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh trong sgk và nêu yêu cầu.
- GV kết luận.
* Hoạt động 2: Trưng bày hình ảnh về nông thôn và thành phố.
- GV kết luận.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát hình SGK và nói về những gì em nhìn thấy.
-Một số HS trình bày.
* HS trưng bày hình ảnh sưu tầm được và gới thiệu.
Lớp 2
Thể dục
Ôn tập học kì I. TRề CHƠI: “VềNG TRềN” VÀ “NHANH LấN BẠN ƠI” 
I-Mục tiờu: 
- Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong kì 1
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trũ chơi “Vũng trũn” và “Nhanh lờn bạn ơi!”. 
II-Địa điểm, phương tiện: Sõn trường, 4 cờ nhỏ.
III-Nội dung và phương phỏp lờn lớp:
Nội dung
Phương phỏp tổ chức
1-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu bài học.
-Chạy nhẹ nhàng trờn địa hỡnh tự nhiờn.
-Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu.
-ễn cỏc động tỏc: tay, chõn, lườn, bụng, toàn thõn và nhảy.
- HS khởi động
- HS ụn tập
2 -Phần cơ bản:
- Ôn các nội dung đã học trong kì 1
-ễn trũ chơi “Vũng trũn”. 
-Cho HS chơi giống như tiết 34.
-ễn trũ chơi “Nhanh lờn bạn ơi!”.
-GV nhắc lại cỏch chơi.
+Lần 1: Cho HS chơi thử.
+Lần 2: Cho HS chơi chớnh thức.
- HS chơi trũ chơi theo đội hỡnh vũng trũn.
3-Phần kết thỳc:
-Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hỏt.
-Tập một số động tỏc hồi tỉnh.
-GV cựng HS hệ thống lại bài.
-Về nhà thường xuyờn tập luyện TDTT – Nhận xột.
- HS tập cỏc động tỏc thả lỏng, hồi tĩnh.
Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I-Mục tiờu:
- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
II-Cỏc hoạt động dạy học:
1- kiểm tra bài cũ: 
2- Bài mới. 
a-Giới thiệu bài: 
b-Luyện tập chung:
-BT 1/93: Hướng dẫn HS nhẩm.
HS làm miệng
-BT 2/93: Hướng dẫn HS đặt tớnh rồi tớnh.
Bảng con 
-BT 4/93: Hướng dẫn HS túm tắt và giải.
Bao to nặng bao nhiờu kg? Bỏo bộ nhẹ hơn bao to bao nhiờu kg?
Gọi HS yếu trả lời.
Giải vở.
Giải bảng.
Nhận xột.
3- Củng cố-Dặn dũ. 
-Trũ chơi: BT 5/93.
-Giao BTVN: BT 3/93.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xột. 
2 nhúm.
Chính tả 
ễN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LềNG(T3)
ĐỌC THấM: ĐIỆN THOẠI
I-Mục đớch yờu cầu:
- Đọc đúng, rõ ràng, trôI chảy các bài tập đọc đã học trong học kì 1. (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Biết thực hành sử dụng mục lục sách.
- Nghe – viết chính xác, trình bày đungá bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút.
 II-Đồ dựng dạy học: Phiếu viết tờn cỏc bài tập đọc.
III-Cỏc hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra: 
2- Bài mới. 
a-Giới thiệu bài: b-Kiểm tra tập đọc:
Gọi HS lờn bốc trỳng phiếu bài nào thỡ đọc một đoạn bài đú và trả lời cõu hỏi.
Nhận xột-Ghi điểm. 
c-Hướng dẫn đọc thờm:
-GV đọc mẫu.
-GV chia đoạn.
-Yờu cầu HS đọc đoạn trong nhúm.
-Thi đọc giữa cỏc nhúm.
-Nhận xột – Tuyờn dương.
-Đọc cả bài.
d-ễn tập:
-BT/76: Hướng dẫn HS dũ mục lục sỏch.
-Chớnh tả (NV) bài: Cú chớ thỡ nờn.
Viết đoạn: SGK/148.
GV đọc mẫu đoạn viết.
Bài chớnh tả cú mấy cõu?
Những chữ nào viết hoa?
GV đọc từng cõu cho HS viết.
Hướng dẫn HS đổi vở dũ.
Chấm bài:
3- Củng cố-Dặn dũ. 
-Gọi HS đọc một bài học thuộc lũng đó ụn.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xột. 
Cỏ nhõn 
1 HS đọc lại.
3 HS đọc.
Đọc nhúm đụi.
ĐD nhúm.
Nhận xột.
Làm vở.
Làm bảng.
Nhận xột.
Đổi vở chấm.
2 HS đọc lại.
4 cõu.
Đầu dũng và sau dấu chấm.
Viết vở 
Kể chuyện
ễN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LềNG (T4)
ĐỌC THấM: HÁ MIỆNG CHỜ SUNG
I-Mục đớch yờu cầu:
- Đọc đúng, rõ ràng, trôI chảy các bài tập đọc đã học trong học kì 1. (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Nhận biết từ chỉ hoạt động và dấu cõu đã học.
- Biết cỏch núi lời an ủi và cỏch hỏi để người khỏc tự giới thiệu về mỡnh.
II-Đồ dựng dạy học: Phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc.
III-Cỏc hoạt động dạy học:
1- kiểm tra bài cũ: 
2-Hoạt động 2 (30 phỳt): Bài mới. 
a-Giới thiệu bài: 
b-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lũng:
-Gọi HS lờn bốc trỳng phiếu nào thỡ đọc một đoạn và trả lời cõu hỏi.
Nhận xột-Ghi điểm. 
c-Hướng dẫn đọc thờm:
-GV đọc mẫu.
-GV chia đoạn.
-Yờu cầu HS đọc đoạn trong nhúm.
-Thi đọc giữa cỏc nhúm.
-Nhận xột – Tuyờn dương.
-Đọc cả bài.
d-ễn tập:
a) BT 1/76: Gọi HS đọc yờu cầu bài, hướng dẫn HS làm:
Nằm. lim dim, chạy, kờu, vươn, dang, vỗ, gỏy.
b) BT 2/76: Gọi HS đọc yờu cầu.
Dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm than, dấu chấm, dấu ngoặc kộp, dấu ba chấm.
c) BT 3/77: Hướng dẫn HS đúng vai.
Nếu em là chỳ cụng an em sẽ an ủi em bộ, rồi phải hỏi tờn, hỏi địa chỉ của em bộ, thỡ mới cú thể đưa em bộ về nhà.
3- Củng cố-Dặn dũ. 
-Hướng dẫn HS phải biết núi lời an ủi khi người khỏc gặp chuyện khụng may.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xột. 
Cỏ nhõn 
1 HS đọc lại.
3 HS đọc.
Đọc nhúm đụi.
ĐD nhúm.
Nhận xột.
Cỏ nhõn.
Nhỏp.
Đọc bài của mỡnh Nhận xột, bổ sung.
Cỏ nhõn.
Làm vở, đọc miệng. Nhận xột.
HS đúng vai theo nhúm
Thủ công
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THễNG CẤM ĐỖ XE
I-Mục tiờu:
- HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. 
II-Chuẩn bị: 
-Hỡnh mẫu biển bỏo cấm đỗ xe.
-Quy trỡnh gấp, cắt, dỏn biển bỏo giao thụng cấm đỗ xe.
-Giấy màu, kộo, hồ, thước
III-Cỏc hoạt động dạy học:
1- kiểm tra bài cũ: 
2- Bài mới. 
a-Giới thiệu bài: 
b-Hướng dẫn HS thực hành gấp, cắt, dỏn biển bỏo giao thụng cấm đỗ xe:
-Gọi HS nhỡn quy trỡnh gấp, cắt, dỏn biển bỏo giao thụng cấm đỗ xe và nhắc lại:
-Bước 1: Gấp, cắt biển bỏo giao thụng cấm đỗ xe.
-Bước 2: Dỏn biển bỏo cấm đỗ xe.
-Tổ chức cho HS thực hành.
-Quan sỏt giỳp đỡ những HS cũn lỳng tỳng.
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
-Đỏnh giỏ sản phẩm.
3- Củng cố-Dặn dũ. 
-GV nờu lại cỏc bước gấp, cắt biển bỏo giao thụng cấm đỗ xe sao cho đẹp.
-Về nhà tập gấp, cắt biển bỏo giao thụng cấm đỗ xe-Nhận xột. 
Cỏ nhõn.
 nhúm.
Thực hành.
Theo nhúm.
2 HS nờu.
Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010
Lớp 1
Thể dục
Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức
I/ Mục tiêu
- HS biết cách chơi và tham gia chơi được
II/ Địa điểm, phương tiện
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
Trò chơi: “Chạy tiếp sức”.
- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* Chơi thử 1-2 lần.
- Các đội chơi chính thức.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Học vần
Bài 75: Ôn tập
I/ Mục tiêu
- Đọc được các vần có kết thúc bằng t; các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75.
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến bài 75.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chuột nhà và chuột đồng.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Ôn tập
-HD HS ôn các vần mới học.
c) Dạy tiếng, từ ứng dụng:
 GV giới thiệu và ghi từ.
+ Giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn.
- Quan sát, nhận xét.
+ Trò chơi : Tìm tiếng mới.
* Tiết 2.
- Kiểm tra.
- GV nghe, nhận xét.
a/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Trực quan tranh.
- Ghi bảng.
b/ Luyện đọc bài sgk.
- GV HD.
c/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
d/Kể chuyện
- GV kể chuyện kết hợp với tranh.
-HD HS kể lại theo tranh.
 GV nhận xét, liên hệ.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
HS ghép âm ở cột dọc với âm ở cột ngang tạo thành vần và đọc lại.
-HS tìm vần ôn có chứa trong từ.
-HS đọc tiếng từ.
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần ôn.
-HS đọc tiếng, từ, câu.
-HS đọc nối tiếp.
- HS viết vào vở tập viết.
 HS chú ý lắng nghe.
-HS kể lại.
HS đọc lại bài.
Toán
Thực hành đo độ dài
I/ Mục tiêu
- Biết đo độ dài bằng gang tay, sải tay, bước chân; thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: thước, que tính.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu độ dài gang tay.
 GV giới thiệu
B HD cách đo độ dài bằng gang tay.
GV làm mẫu và HD.
c) HD đo độ dài bằng bước chân.
GV nêu yêu cầu và làm mẫu.
d) Thực hành
GV nêu yêu cầu.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS xác định độ dài gang tay của mình.
- HS tực hành đo cạnh bàn, cạnh bảng.
- HS thực hành
- HS thực hành đo độ dài bằng gang tay, bước chân
Lớp 2
Thể dục
Ôn tập học kì I. TRề CHƠI: “VềNG TRềN” VÀ “NHANH LấN BẠN ƠI” 
I-Mục tiờu: 
- Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong kì 1
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trũ chơi “Vũng trũn” và “Nhanh lờn bạn ơi!”. 
II-Địa điểm, phương tiện: Sõn trường, 4 cờ nhỏ.
III-Nội dung và phương phỏp lờn lớp:
Nội dung
Phương phỏp tổ chức
1-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu bài học.
-Chạy nhẹ nhàng trờn địa hỡnh tự nhiờn.
-Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu.
-ễn cỏc động tỏc: tay, chõn, lườn, bụng, toàn thõn và nhảy.
- HS khởi động
- HS ụn tập
2 -Phần cơ bản:
- Ôn các nội dung đã học trong kì 1
-ễn trũ chơi “Vũng trũn”. 
-Cho HS chơi giống như tiết 34.
-ễn trũ chơi “Nhanh lờn bạn ơi!”.
-GV nhắc lại cỏch chơi.
+Lần 1: Cho HS chơi thử.
+Lần 2: Cho HS chơi chớnh thức.
- HS chơi trũ chơi theo đội hỡnh vũng trũn.
3-Phần kết thỳc:
-Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hỏt.
-Tập một số động tỏc hồi tỉnh.
-GV cựng HS hệ thống lại bài.
-Về nhà thường xuyờn tập luyện TDTT – Nhận xột.
- HS tập cỏc động tỏc thả lỏng, hồi tĩnh.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I-Mục tiờu:
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
- Biết giảI bài toán về nhiều hơn một số đơn vị.
II-Cỏc hoạt động dạy học:
1- kiểm tra bài cũ: 
2- Bài mới. 
a-Giới thiệu bài: 
b-Luyện tập chung:
-BT 1/94: Hướng dẫn HS làm: 
-BT 2/94: Hướng dẫn HS làm:
Miệng.
-BT 3/94: Hướng dẫn HS làm:
a) Thứ tự điền: 50, 60, 70, 40.
b) Thứ tự điền: 37, 63, 40, 73.
-BT 4/94: Hướng dẫn HS đọc đề, túm tắt.
- BT 4: HDHS tỡm hiểu bài toỏn và làm bài
2 nhúm.
ĐD trỡnh bày.
Nhận xột.
Cỏ nhõn.
Gọi HS yếu trả lời.
Làm vở, làm bảng. Nhận xột.
Đổi vở chấm.
3- Củng cố-Dặn dũ. 
-Giao BTVN: BT 5/94.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xột. 
Tập đọc
ễN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LềNG (T5)
ĐỌC THấM: TIẾNG VếNG KấU
I-Mục đớch yờu cầu:
- Đọc đúng, rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học trong học kì 1. (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Nhận biết từ chỉ hoạt động và đặt cõu với từ chỉ hoạt động.
- Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể.
II-Đồ dựng dạy học: Phiếu viết tờn cỏc bài tập đọc.
III-Cỏc hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra 
2- Bài mới. 
a-Giới thiệu bài: 
b-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lũng:
-Gọi HS lờn bốc trỳng phiếu nào thỡ đọc một đoạn bài đú và trả lời cõu hỏi.
Nhận xột-Ghi điểm. 
3-Hướng dẫn đọc thờm: Tiếng vừng kờu.
-GV đọc mẫu.
-HS luyện đọc nhúm.
-Gọi HS đọc từng khổ thơ.
-Cho HS đọc cả bài.
4-Tỡm từ chỉ hoạt động và đặt cõu:
-BT 1/77: Yờu cầu HS quan sỏt tranh ở SGK.
Gọi HS nờu từng hoạt động trong tranh vẽ?
Vẽ tranh, học bài, cho gà ăn, quột nhà.
-Hướng dẫn HS dựng cỏc từ đú để đặt cõu.
Chỳng em vẽ hoa và mặt trời.
Em học bài.
Ngày nào em cũng cho gà ăn.
Em quột nhà rất sạch.
5-ễn luyện kỹ năng núi lời mời, nhờ, đề nghị:
-BT 2/78: Gọi HS đọc tỡnh huống.
Yờu cầu HS núi lời của mỡnh trong từng tỡnh huống.
Gọi HS đọc bài làm của mỡnh.
III- Củng cố-Dặn dũ. 
-Phải biết núi lời mời, nhờ, đề nghị phự hợp trong từng tỡnh huống.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xột. 
Cỏ nhõn 
1 HS đọc lại.
Nhúm đụi.
3 HS.
Cỏ nhõn 
Quan sỏt.
HS nờu 
HS đặt cõu.
Làm vở.
Cỏ nhõn. Nhận xột.
Luyện từ và câu
ễN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LềNG (T6)
ĐỌC THấM: BÁN CHể
I-Mục đớch yờu cầu:
- Đọc đúng, rõ ràng, trôI chảy các bài tập đọc đã học trong học kì 1. (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn klhoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện; viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể.
II-Đồ dựng dạy học: Phiếu viết tờn cỏc bài học thuộc lũng.
III-Cỏc hoạt động dạy học:
1- kiểm tra bài cũ: 
2- Bài mới. 
a-Giới thiệu bài: 
b-Kiểm tra học thuộc lũng:
-Gọi HS lờn bốc trỳng phiếu nào thỡ học thuộc lũng bài đú và trả lời cõu hỏi.
Nhận xột-Ghi điểm. 
c-Hướng dẫn đọc thờm: Bỏn chú.
-GV đọc mẫu.
-GV chia đoạn.
-Yờu cầu HS đọc đoạn trong nhúm.
-Thi đọc giữa cỏc nhúm.
-Đọc cả bài.
d-Kể chuyện theo tranh rồi đặt tờn cho cõu chuyện:
-BT 1/79: 
a) Hướng dẫn HS quan sỏt tranh.
Hướng dẫn HS kể theo nội dung từng tranh.
b) Hướng dẫn HS đặt tờn cho truyện:
Gọi HS đặt tờn cho cõu chuyện.
e-Viết tin nhắn:
-Gọi HS đọc yờu cầu.
-Hướng dẫn HS làm.
-Nhận xột.
3- Củng cố-Dặn dũ. 
-Về nhà tập viết tin nhắn-Nhận xột. 
Cỏ nhõn 
1 HS đọc lại.
3 HS.
Đọc nhúm đụi.
ĐD nhúm.
Nhận xột.
Quan sỏt.
HS kể.
Nhận xột.
Qua đường
Cỏ nhõn.
Làm vở.
Đọc bài.
Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010
Lớp 1
Học vần
Bài 76: oc - ac 
I/ Mục tiêu
- HS đọc được: oc, ac, con sóc, bác sĩ; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: oc, ac, con sóc, bác sĩ
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Vừa vui vừa học
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* Dạy vần: oc
GV giới thiệu và ghi vần.
- Ghi bảng: sóc 
 Trực quan 
- Ghi bảng: con sóc
* Dạy vần: ac (tương tự) 
c) Dạy tiếng, từ ứng dụng:
 GV giới thệu vầ ghi vần.
+ Giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn. 
- Quan sát, nhận xét.
* Tiết 2.
3 ) Luyện tập
a) Luyện đọc
*) Luyện đoc bảng tiêt 1
*/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Trực quan tranh rút ra câu.
- Ghi bảng.
*/ Luyện đọc bài sgk.
- GV hướng dẫn
b/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
c/ Luyện nói chủ đề: “Vừa vui vừa học”
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
4) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
+ Nhận diện, ghép vần ut
- Phân tích, đánh vần, đọc vần.
- Ghép tiếng: sóc
- Phân tích, đánh vần, đọc.
- HS quan sát và ghép từ.
Phân tích từ,đọctừ.
-Đọc oc, sóc, con sóc
* Đọc lại toàn bài.
* Tìm vần mới có chứa trong từ.
- Đọc tiếng từ.
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
HS tìm tiếng chứa vần mới
-HS đọc tiếng từ câu.
+HS đọc nối tiếp.
- HS viết vào vở tập viết.
-
hs đọc tên chủ đề.
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
Âm nhạc
Tập biểu diễn
 (GV bộ môn soạn, giảng)
Toán
Một chục. Tia số
I/ Mục tiêu
- Có biểu tượng về “dài hơn”, “ngắn hơn”; có biểu tượng về đọ dài đoạn thẳng; biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng trực tiếp hoặc gián tiếp.
II/ Đồ dùng dạy học
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
a) Giới thiệu một chục và tia số
GV dùng trực quan giới thiệu một chục.
1 chục = 10 đơn vị
- GV kẻ tia số lên bảng yêu cầu HS lên bảng điền số rồi giới thiệu tia số.
b) Luyện tập
Bài 1: GV hướng dẫn.
Bài 2: GV nêu nhiệm vụ.
 Bài 3: GV yêu cầu HS thi điền nhanh.
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
- HS quan sát và thực hành.
- HS làm SGK
- HS Khoanh theo mẫu.
-HS thi điền nhanh trên tia số.
Lớp 2
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I-Mục tiờu:
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết giảI bài toán về ít hơn một số đơn vị.
II-Cỏc hoạt động dạy học:
1- kiểm tra bài cũ: 
2- Bài mới. 
a-Giới thiệu bài: 
b-Luyện tập chung:
-BT 1/95: Hướng dẫn HS làm.
Bảng con 
-BT 2/95: Hướng dẫn HS làm:
Miệng. Nhận xột, bổ sung.
-BT 3/95: Gọi HS đọc đề.
Bà bao nhiờu tuổi? Bố kộm bà bao nhiờu tuổi?
Cỏ nhõn.
Gọi HS yếu trả lời.
Túm tắt:
-Bà: 70 tuổi.
-Bố: kộm 28 tuổi.
-Bà: ? tuổi.
Làm vở.
Cỏ nhõn, nhận xột. Tự chấm.
-BT 5/95: Hướng dẫn HS làm.
Gọi HS đọc bài của mỡnh.
3- Củng cố-Dặn dũ.