Giáo án lớp 1 + 2 - Đinh Thị Lộc - Tuần 28

 đọc cho nhau nghe.
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc lại toàn bài.
- HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi.
- HS nêu.
- HS thi đọc lại bài theo vai.
Lớp 1:
Tiết 4: Đạo đức.
Chào hỏi và tạm biệt
I/ Mục tiêu.
HS hiểu cần phải chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay. Cách chào hỏi, tạm biệt. ý nghĩa của lời chào hỏi, tạm biệt. Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em.
HS có thái độ tôn trọng, lễ độ với mọi người. Quý trọng những người bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng.
HS có kĩ năng, hành vi: Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng với hành vi chào hỏi,tạm biệt chưa đúng. Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày. 
 II/ Đồ dùng dạy-học.
- GV: Điều 2 Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
- Học sinh : VBTĐ Đ
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra
2/ Bài mới:
* HĐ1: Trò chơi “Vòng tròn chào hỏi”.
- GV tổ chức, HDHS chơi.
- GV nêu tình huống.
- GV kết luận.
* HĐ2: Thảo luận lớp.
- GV nêu câu hỏi
- GV nhận xét, khen ngợi.
3/ Củng cố - Dặn dò.
 GV nhận xét tiết học - HD học ở nhà.
HS đứng quay mặt vào nhau từng đôi.
HS thưch hành.
- HS thảo luận trả lời câu hỏi.
Thứ ba ngày 1 tháng 4 năm 2008.
-----------------------------------------------------------
 Lớp 1.
Tiết1. Hoạt động tập thể.
Tiết 2, 3: Tập đọc.
Quà của bố
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Phát âm đúng các tiếng khó. Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ.
Ôn các vần oan, oat; tìm được tiếng, nói được câu có vần oan, oat. 
Hiểu các từ ngữ trong bài: về phép, vững vàng; hiểu nội dung bài, biết hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên về nghề nghiệp của bố.
Học thuuộc lòng bài thơ.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc bài.
c) Ôn các vần anh, ach.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
- GV đọc lại bài thơ.
* Học thuộc lòng bài đồng dao.
GV xoá dần bảng HDHTL
e/ Luyện nói
- GV nêu yêu cầu và đặt câu hỏi HDHS luyện nói.
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
- HS đọc bài Trường em.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng có vần oan. 
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần oan, oat ngoài bài.
* HS nói câu chứa tiếng có vần oan, oat.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
- HS thi học thuộc lòng bài thơ.
- HS hỏi đáp theo cặp.
Tiết 4: Toán.
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
Giúp HS rèn luyện kĩ năng:
Giải bài toán.
Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đến 20.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: 
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới (luyện tập) 
 a) giới thiệu
b) HD làm bài tập
Bài 1: GVHD
Bài 2: (tương tự bài 1)
Bài 3: GVHD
Bài 4: GVHD
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
HS tự điền tóm tắt và giải
1 em lên bảng điền tóm tắt,1 em trình bày bài giải.
Lớp làm bảng con.
HS nêu nhiệm vụ và thi điền nhanh.
HS đọc tóm tắt và trình bày.
Tiết 5: Tự nhiên và xã hội
Con muỗi
I/ Mục tiêu.
 Giúp học sinh biết:
Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi.
Nơi sống của con muỗi.
Một số tác hại của muỗi.
Một số cách diệt trừ muỗi.
Có ý thức tham gia diệt muỗi vàthực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh, ảnh trong SGK.
 - Học sinh : SGK, VBTTNVXH.
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* HĐ1: Quan sát con muỗi
GV chia nhóm, giao nhiệm vụ
- GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận.
- Kết luận: SGV
* HĐ2: Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ SGV.
- Kết luận SGV
3/ Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, HD ôn tập ở nhà. 
- HS quan sát con muỗi theo cặp và trả lời câu hỏi
- Một số cặp trình bày trước lớp.
- Cả lớp thảo luận trả lời.
-HS thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi.
- Đại diện nhóm trình bày.
Lớp 2.
Tiết 1: Thể dục.
Trò chơi: Tung vòng vào đích
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục làm quen với trò chơi “Tung vòng vào đích”. Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. 
- Phương tiện: 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* HDHS ôn bài TD phát triển chung.
* Trò chơi: Tung vòng vào đích. 
- GV nêu tên trò chơi, HD luật chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
6-8
18-20
6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Ôn 1 số động tác bài thể dục phát triển chung.
* Lớp chơi thử.
- Lớp thực hành chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Tiết 2: Toán
Đơn vị – chục- trăm- nghìn
I/ Mục tiêu.
 Giúp HS:
Ôn lại về quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm.
Nắm được đơn vị nghìn, hiểu được quan hệ giữa nghìn và trăm.
Biết cách đọc, viết các số tròn trăm.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : Bộ đồ dùng dạy học toán
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra
2/ Bài mới
 a) Giới thiệu.
b) Dạy bài mới
* Ôn về đơn vị, chục trăm
- GV gắn từng ô vuông lên bảng như SGK và HD.
* Giới thiệu các số từ 100 đến 1000 (tương tự như giới thiệu từ 10 đến 100
c)Thực hành 
- GVHD
3/ Củng cố -dặn dò
GV nhận xét tiết học.
HD học ở nhà.
-HS ôn các số từ 1 đến 100
- HS nhận diện số và đọc lại.
* HS đọc, viết số và làm vở bài tập.
Tiết 3: Kể chuyện.
Kho báu
I/ Mục tiêu.
- HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Biết kể lại chuyện theo vai.
- Rèn kĩ năng nghe: Tập trung nghe bạn kể để đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh: sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài
- GV nêu mục tiêu tiết học.
b) HD kể chuyện
* HD HS kể từng đoạn câu chuyện.
 GVHDHS quan sát tranh và kể theo đoạn.
- Nhận xét cách diễn đạt, cách thể hiện.
* HD kể toàn bộ câu chuyện.
- Cho HS nhận xét, bình chọn nhóm kể hay nhất.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- Kể trong nhóm.
- Kể nối tiếp từng đoạn.
* Kể trong nhóm.
- Đóng vai dựng lại truyện.
Tiết 4: Chính tả:(nghe – viết)
Bài viết: Kho báu
I/ Mục tiêu.
Viết đoạn: “Ngày xưatrồng cà”.
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: ua/uơ; l/n; ên/ênh.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : bảng phụ.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học
b/ Bài giảng.
+ GV đọc mẫu bài trên bảng phụ.
- HD tìm hiểu nội dung.
- HD viết chữ khó.
- Nhận xét, sửa sai.
+ HD viết bài vào vở.
GV đọc cho HS viết vở.
- GV đọc lại bài viết.
- Chấm bài.
c/ Luyện tập.
- HD làm các bài tập chính tả.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* 1 HS đọc lại.
- Viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
-Nhận xét, bổ sung.
Tiết 5: Thủ công.
Làm đồng hồ đeo tay
I/ Mục tiêu.
HS biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy thủ công.
Làm được đồng hồ đeo tay.
Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: mẫu, giấy, kéo, hồ dán.
 - Học sinh: giấy màu, kéo, hồ dán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra
Bài mới
a/ GVHDHS quan sát và nhận xét.
- GV cho HS quan sát mẫu và đặt câu hỏi gợi ý cho HS nhận xét mẫu.
- GV nhận xét, kết luận.
b/ GV HD mẫu
Bước 1: Cắt thành các nan giấy.
Bước 2: Làm mặt đồng hồ
Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ.
Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ 
-c/ Thực hành.
GV quan sát nhắc nhở
- Nhận xét đánh giá.
củng cố, dặn dò
GV nhận xét đánh giá tiết học, HD chuẩn bị tiết sau.
- HS quan sát, nhận xét. 
- HS quan sát.
- HS nhắc lại các bước.
- HS thực hành
- Trưng bày sản phẩm.
Thứ tư ngày 2 tháng 4 năm 2008.
-----------------------------------------------------------
 Lớp 1.
Tiết 1: Tập đọc.
Vì bây giờ mẹ mới về
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, biết đọc câu có dấu chấm hỏi.
Ôn các vần ưt, ưc.
Hiểu các từ ngữ và câu thơ trong bài. Nhận biết được các câu hỏi; biết đọc đúng câu hỏi. Hiểu nội dung bài.
Nói năng tự nhiên, hồn nhiên theo yêu cầu luyện nói.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc đoạn, bài.
- GV chia đoạn
c) Ôn các vần ưt, ưc.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
* GV nêu yêu cầu 3 SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
* Luyện nói.
- GV nêu yêu cầu luyện nói. 
- GV chốt lại ý đúng.
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp đoạn.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng có vần ưt.
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần ưt, ưc ngoài bài.
* HS nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
- 2 em đóng vai hỏi đáp theo mẫu.
- Một số cặp hỏi đáp trước lớp.
Tiết3: Toán.
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng tự giải toán có lời văn.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Luyện tập
Bài1: GVHD
Bài 2: HDHS tương tự bài 1.
Bài 3,4: HDHS làm theo nhóm.
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
đọc đề toán
 1em lên bảng điền tóm tắt, 1 em lên trình bày bài giải, lớp làm vở.
- HS làm theo nhóm.
Lớp 2.
Tiết 1: Toán.
So sánh các số tròn trăm
I/ Mục tiêu.
 Giúp HS:
- Biết so sánh các số tròn trăm.
- Biết được vị trí, thứ tự các số tròn trăm.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : Bộ đồ dùng dạy học toán
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : 
a) HDHS so sánh các số tròn trăm.
- GV dùng trực quan HDHS như SGK
b) Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
Bài 2: HD cách làm
Bài 3 : HD HS nắm yêu cầu BT
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS nhận xét và đọc lại phép tính so sánh trên bảng.
* HS nêu yêu cầu và làm bảng con, bảng lớp. 
* HS làm vở bài tập
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài tập vào vở.
Tiết 2: Luyện từ và câu.
Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy.
I/ Mục tiêu.
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về cây cối. 
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”
- Củng cố cách dùng dấu phẩy, dấu chấm trong đoạn văn.
- GDHS ý thức bảo vệ môi trường.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: sách, vở BT.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu tiết học.
b)Bài mới.
* HD làm bài tập.
Bài 1: GV yêu cầu HS kể tên các loài cây mà em biết. 
- GV nhận xét, bổ sung. 
Bài 2: HD nắm yêu cầu bài tập.
- GV nhận xét.
Bài 3: HD HS nắm yêu cầu bài tập.
- GV chữa và nhận xét bài tập.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập và kể theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS làm theo nhóm và trình bày.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS hỏi đáp theo cặp.
* HS đọc yêu cầu 
- 2 em đọc đoạn văn.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm vở bài tập. 
- HS đọc lại bài tập.
Tiết 3: Tập đọc
Cây dừa
I/ Mục tiêu.
* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trơn được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng theo nhịp thơ.
* Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu được nghĩa các từ mới. Hiểu nội dung bài.
* GDHS biết yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên đát nước.
 II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
- Đọc câu.
- Luyện từ khó.
- Đọc đoạn, bài.
* Tìm hiểu bài.
- GV chốt lại nội dung
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc cá nhân.
* Luyện đọc theo nhóm.
- Đọc cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm đọc.
- Đọc lại toàn bài
 * HS đọc câu hỏi, trả lời câu hỏi.
- HS đọc bài.
Tiết 4: Âm nhạc.
 Ôn bài hát: Quả, Hoà bình cho bé
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Tiết 4: Âm nhạc.
Học bài hát: Chú ếch con
 (Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Thứ năm ngày 3 tháng 4 năm 2008.
	Lớp 1.
Tiết 1: Thể dục.
Bài thể dục 
I/ Mục tiêu.
-Ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện tương đối chính xác.
II/ Địa điểm, phương tiện.
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn.
 - Phương tiện: 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung.
ĐL
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn bài thể dục.
- GVHD.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
 4-6’
 18-22’
 4- 6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
- HS ôn.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Tiết 2: chính tả
Ngôi nhà
I/ Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 trong bài Ngôi nhà. 
- Điền đúng các bài tập chính tả: điền vần iêu, yêu;điền chữ c/k.
II/ Đồ dùng:
 GV: 
 HS: Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1) Mở bài
2) Bài mới
a) Giới thiệu
b) HDHS tập chép.
- GV khổ thơ cần chép lên bảng.
- GV chỉ bảng tiếng khó.
- HD viết vở.
- HD cách soát lỗi.
- GV thu chấm, nhận xét.
c) HD làm bài tập chính tả.
* Bài tập 1: Điền vần iêu hoặc yêu.
- GVHD.
* Bài tập 2: Điền c hoặc k.
3) Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
-2 em nhìn bảng đọc.
- HS đọc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- 1 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
- HS làm vở, 1 em lên bảng.
Tiết 3:Tập viết
Tô chữ hoa: H, I, K
I/ Mục tiêu.
- HS biết tô các chữ hoa: H, I, K.
- Viết đúng các vần uôi, ươi, iêu, yêu, iêt, uyêt; các từ ngữ: nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến - chữ viết thường cỡ vừa, đúng kiểu ; đều nét; đưa bút theo quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giửa các con chữ theo mẫu chữ .
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: Chữ mẫu.
 - Học sinh: Bảng con, VTV.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) HD tô chữ hoa.
- GV giới thiệu chữ mẫu.
- HDHS quan sát và nhận xét.
- GV nêu quy tắc viết và tô chữ.
c) HD viết vần và từ ngữ ứng dụng.
- GV giới thiệu vần và từ.
- HD quan sát nhận xét.
- HD cách viết.
d) HDHS tô vở tập viết.
- GVHD.
- Chấm, nhận xét.
4/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS viết bảng con từng chữ.
- HS đọc lại.
- HS quan sát nhận xét.
- Viết bảng con
- Viết tô tập viết.
Tiết 4: Toán.
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Thực hành
Bài 1: GV HDHS quan sát tranh.
Bài 2: GVHD quan sát hình vẽ. 
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
- HS nêu nhiệm vụ và làm bàiáiH quan sát tranh viết thêm phần còn thiếu vào bài toán rồi giải bài toán.
- HS đọc yêu cầu.
- HS quan sát hình vẽ, nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán.
Lớp 2.
Tiết 1: Thể dục
Trò chơi: ‘’Tung vòng vào đích” và “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
I/ Mục tiêu.
Ôn trò chơi Tung vòng vào đích. Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động.
Ôn trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau. Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Trò chơi Tung vòng vào đích.
- GV giới thiệu và tổ chức, HDHS chơi trò chơi.
* Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.
- GV giới thiệu và tổ chức, HDHS chơi trò chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá.
4-6
18- 22
4- 6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
* HS thực hành chơi.
* HS thực hành chơi.
 Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Tiết 2: Toán.
Các số tròn chục từ 110 đến 200
I/ Mục tiêu. 
 Giúp HS:
Biết cấu tạo thập phân của các số tròn chục từ 110 đến 200.
Đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200.
So sánh các số tròn chục từ 110 đến 200.
Nắm được vị trí, thứ tự của các số.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : Hình vẽ
 - HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : 
a) Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200.
- GV gắn lên bảng hình biểu diễn số 110 và hỏi có mấy ô vuông.
 Số 110 có mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?
- Tương tự giới thiệu các số còn lại.
b) So sánh các số tròn chục.
- GV gắn các hình biểu diễn các số rồi HDHS so sánh.
c) Luyện tập.
Bài 1,2,3,4: GVHD 
Bài 5: GV tổ chức và HDHS chơi trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- 110 ô vuông.
- Có1 trăm, 1 chục, 0 đơn vị.
- HS nêu yêu cầu và làm vở.
- HS chơi trò chơi xếp hình.
Tiết 3: Tập viết.
Chữ hoa Y.
I/ Mục tiêu.
- HS viết được chữ cái hoa Y cỡ vừa và nhỏ.
-Biết viết cụm từ ứng dụng: Yêu luỹ tre làng theo cỡ nhỏ, đúng mẫu, đẹp và nối chữ đúng quy định.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : chữ mẫu.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
+ HD viết chữ hoa Y
Trực quan chữ mẫu Y 
Nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
+ Hướng dẫn viết.
- Viết mẫu cỡ vừa và cỡ nhỏ.
+ HD viết cụm từ ứng dụng.
- Trực quan cụm từ ứng dụng : Yêu luỹ tre làng.
- Giảng cụm từ.
+ HD viết và viết mẫu chữ Yêu cỡ vừa và nhỏ.
- HD viết vở
 Chấm điểm, nhận xét.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát, nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
* Viết bảng.
- Nhận xét, sửa sai.
* Đọc cụm từ, nêu cấu tạo chữ và dấu thanh.
- Viết bảng con.
- Viết vào vở.
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội.
Một số loài vật sống trên cạn
I/ Mục tiêu.
- Sau bài học, HS biết kể tên một số con vật sống trên cạn, biết ích lợi của nó.
- Hình thành kĩ năng quan sát mô tả.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : tranh
 - HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b) Ôn tập.
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
- GVHDHS quan sát tranh.
- GV kết luận: SGV
* HĐ 2: Hoạt động nhóm
- GV nêu yêu cầu và HD.
- GV chốt lại ý chính
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS làm việc theo cặp quan sát tranh và trả lời câu hỏi trong SGK 
Các cặp trình bày.
* HS thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
Thứ sáu ngày 4 tháng 4 năm 2008.
Lớp 1	
Tiết 1: chính tả
Quà của bố
I/ Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ 2 của bài Quà của bố. 
- Làm đúng các bài tập chính tả: điền s hay x; im hay iêm. 
II/ Đồ dùng:
 GV: 
 HS: Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1) Mở bài
2) Bài mới
a) Giới thiệu
b) HDHS tập chép.
- GV viết lên bảng khổ thơ 2.
- GV chỉ bảng tiếng khó.
- HD viết vở.
- HD cách soát lỗi.
- GV thu chấm, nhận xét.
c) HD làm bài tập chính tả.
- GVHD
3) Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
-2 em nhìn bảng đọc.
- HS đọc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- 2 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
Tiết 2: Kể chuyện.
Bông hoa cúc trắng
I/ Mục tiêu.
Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn câu chuyện.
Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b) GV kể chuyện
- GV kể chuyện, kết hợp tranh.
c) HDHS kể từng đoạn theo tranh.
d) HDHS phân vai kể toàn nội dung truyện.
e) Giúp HS hiểu ý nghĩa SGV.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS kể nối tiếp.
- HS kể theo nhóm 4.
Lớp 2.
Tiết 1: Toán.
Các số từ 101 đến 110
I/ Mục tiêu.
 Giúp HS:
Hiểu cấu tạo thập phân của các số từ 101 đến 110 là các số gồm có 100, 0 chục và các đơn vị (1, 2,.9).
Đọc, viết các số từ 101 đến 110.
So sánh được các số từ 101 đến 110 và biết vị trí, thứ tự các sốtừ 101 đến 110.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : Bộ đồ dùng dạy học toán.
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra
2/ Bài mới
 a) Giới thiệu các số từ 101 đến 110.
- GV gắn lên bảng hình biểu diễn 100 ô vuông và 1 ô vuông lẻ. Hỏi có bao nhiêu ô vuông.
- Giới thiệu số 101 
- Tương tự giới thiệu các số còn lại.
 b) Luyện tập 
Bài1: GV HDHS nắm yêu cầu bài tập.
Bài 2: GV HD.
Bài 3: GVHD 
Bài 4: GV giúp HS nắm yêu cầu bài tập.