Giáo án Kĩ thuật Lớp 5 - Tuần 12+13, Bài: Cắt khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn - Năm học 2016-2017

 TUẦN 12: Thứ hai ngày tháng năm 2016
Kĩ thuật
Bài 12: Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn (tiết1)
I. Mục tiêu: 
 - HS tự lựa chọn làm một sản phẩm khâu, thêu hoặc nấu ăn đơn giản.
 - Rèn luyện sự khéo léo, sáng tạo.
II: Đồ dùng dạy học:
 - Sản phẩm khâu, thêu.
 - Tranh ảnh minh hoạ.
III: Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ: Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống:
2.Bài mới:
*Giới thiệu bài: 
*Hoạt động 1: Ôn nội dung chương 1.
* Hoạt động 2:Thảo luận nhóm lựa chọn sản phẩm.
3. Củng cố - dặn dò:
- Vì sao phải rửa bát sau khi ăn?
- Nêu cách tiến hành?
GV nêu yêu cầu tiết học lựa chọn làm 1 sản phẩm trong phần khâu, thêu, nấu ăn.
- Nhắc lại những nội dung chính đã học ở chương 1.
 GV đa ra 1 số sản phẩm minh hoạ:
- Nhắc lại cách đính khuy, thêu chữ V, X...?
- GV nhận xét chung.
*GVghi tên các sản phẩm từng nhóm chọn.
- GV nhận xét chung tiết học.
Bài sau: Thực hành.
- Thảo luận lựa chọn sản 
 Phân công nhiệm vụ trong nhóm.
- Các nhóm trình bày sản phẩm tự chọn và dự định công việc sẽ tiến hành.
- HS1
- HS2
Mở SGK
- Đính khuy 2 lỗ 
- Thêu chữ V, chữ X, túi xách.
- Dụng cụ nấu ăn, cách nấu ăn, dọn rửa....
- Quan sát .
- HS nêu.
- HS khác nhận xét bổ sung.
.
TUẦN 13: Thứ hai ngày tháng năm 2016
Kĩ thuật
 Bài 13 : Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn 
tự chọn (T2)
I Mục tiêu: 
 - Học sinh thực hành làm sản phẩm tự chọn thêu hoặc nấu ăn .
 - Rèn luyện sự khéo léo, sáng tạo.
II: Đồ dùng dạy học:
 - Sản phẩm khâu, thêu.
 - Tranh ảnh minh hoạ.
III: Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Bài cũ: 
B.Bài mới:
*Giới thiệu bài: 
*Hoạt động 1: HS thực hành làm sản phẩm tự chọn.
* Hoạt động 2:Đánh giá kết quả thực hành.
C. Củng cố - dặn dò:
- Kiểm tra phần chuẩn bị của HS
GV nêu yêu cầu tiết học thực hành làm 1 sản phẩm trong phần khâu, thêu, nấu ăn.
Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành.
HS tự thực hành 
- GV quan sát chung.
Tổ chức trưng bày sản phẩm 
- Yêu cầu HS đánh giá theo tiêu chuẩn 
-GV nhận xét chung.
GV trưng bày những sản phẩm đẹp.
- GV nhận xét chung tiết học.
Chuẩn bị bài sau .
Mở phần chuẩn bị.
 - HS nghe.
HS thực hành nội dung tự chọn 
- HS đọc nội dung đánh giá.
- HS đánh giá sản phẩm theo yêu cầu:
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định.
+ Sản phẩm đảm bảo đúng quy định kĩ thuật.
TUẦN 14: Thứ hai ngày tháng năm 2016
Kĩ thuật
Bài 14 : Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn
 (T3)
I Mục tiêu: 
 - HS thực hành cắt khâu thêu hoặc nấu ăn tự chọn
 - Giáo dục cho HS sự khéo léo, sáng tạo.
II: Đồ dùng :
 - Sản phẩm khâu, thêu.
 - Tranh ảnh minh hoạ. Các dồ dùng để thực hành .
III: Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Bài cũ: 
B.Bài mới:
*Giới thiệu bài: 
*Hoạt động 1:
 HS thực hành làm sản phẩm tự chọn.
* Hoạt động 2:
Đánh giá kết quả thực hành.
C. Củng cố - dặn dò:
- Kiểm tra phần chuẩn bị của HS
GV nêu yêu cầu tiết học thực hành làm 1 sản phẩm trong phần khâu, thêu, nấu ăn.
Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành.
Nhóm thì thêu
Nhóm thì nấu ăn 
HS tự thực hành làm theo nhóm 
- GV quan sát chung.
Tổ chức trưng bày sản phẩm 
(sản phẩm thêu,hoặc các món ăn)
- Yêu cầu HS đánh giá theo tiêu chuẩn GV nhận xét đánh giá các sản phẩm cùng HS
*-GV nhận xét chung.
GV trưng bày những sản phẩm đẹp.
- GV nhận xét chung tiết học.
Dặn dò VN.
Mở phần chuẩn bị.
 - HS nghe.
HS thực hành nội dung tự chọn 
 HS đọc nội dung đánh giá.
- HS đánh giá sản phẩm theo yêu cầu:
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định.
+ Sản phẩm đảm bảo đúng quy định kĩ thuật.
RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY : 
..