Nội dung
Hoạt động của giáo viên
1. Ổn định Gv cho hát tập thể
2. Bài mới
a- Giới thiệu bài :
“
b- Hoạt động 1:
Xác định các dụng cụ dùng khi ăn uống thông thường trong gia đình:
c.Hoạt động 2:
Tìm hiểu đặc điểm , cách sử dụng,bảo quản một số dụng cụ , ăn uống trong gia đình:
d-Hoạt động 3:
Đánh giá kết quả học tập:
3. Củng cố - Dặn dò
Gv giới thệu , ghi bảng?
* Để chuẩn bị cho bữa ăn tốt , ta cần bày dọn những gì ?
- Khi sử dụng xong ta cần làm gì ?
Gv cho học sinh làm việc theo nhóm:
- Quan sát hình 2 và nêu tên , tác dụng của những dụng cụ nấu trong gia đình?
- Hãy kể tên một số dụng cụ thường dùng trong gia đình em?
- Khi sử dụng các dụng cụ nấu cần chú ý điều gì?
- Từ quan sát hình 3 và hiểu biết của em,hãy kể tên những dụng cụ thường dùng để bày thức ăn và ăn uống trong gia đình?
*- Nhận xét tinh thần , thái độ các em trong khi học
- Về nhà tìm hiểu cách thực hiện một số công việc chuẩn bị nấu ăn ở gia đình.
TUẦN 10: Thứ hai ngày tháng năm 2016 Kĩ thuật Bài 10 : Bày dọn bữa ăn trong gia đình I. Mục tiêu : Học sinh cần phải : - Biếtcách bày dọn bữa ăn và ăn uống thông thường trong gia đình. - Có ý thức bày dọn đồ các bữa ăn ,giữ gìn vệ sinh,an toàn trong quá trình sử dụng ăn uống. II. Đồ dùng : - Một số dụng cụ ,ăn uống thường dùng trong gia đình. III. Hoạt động : Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định Gv cho hát tập thể Quản ca cho lớp hát. 2. Bài mới a- Giới thiệu bài : “ b- Hoạt động 1: Xác định các dụng cụ dùng khi ăn uống thông thường trong gia đình: c.Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm , cách sử dụng,bảo quản một số dụng cụ , ăn uống trong gia đình: d-Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập: 3. Củng cố - Dặn dò Gv giới thệu , ghi bảng? * Để chuẩn bị cho bữa ăn tốt , ta cần bày dọn những gì ? - Khi sử dụng xong ta cần làm gì ? Gv cho học sinh làm việc theo nhóm: - Quan sát hình 2 và nêu tên , tác dụng của những dụng cụ nấu trong gia đình? - Hãy kể tên một số dụng cụ thường dùng trong gia đình em? - Khi sử dụng các dụng cụ nấu cần chú ý điều gì? - Từ quan sát hình 3 và hiểu biết của em,hãy kể tên những dụng cụ thường dùng để bày thức ăn và ăn uống trong gia đình? *- Nhận xét tinh thần , thái độ các em trong khi học - Về nhà tìm hiểu cách thực hiện một số công việc chuẩn bị nấu ăn ở gia đình. Học sinh nghe và ghi bài. *Hs dựa vào hiểu biết để nêu,nhận xét. Học sinh quan sát hình 1 SGK và vốn hiểu biết, nêu nhận xét: Bát đĩa , cốc , đũa xong , nồi .... Học sinh lập thành 4 nhóm và thảo luận,ghi kết quả vào phiếu học tập. - Rửa sạch và úp nơi khô ráo.. HS kể *- Cẩn thận,nhẹ nhàng,tránh va chạm mạnh. - Sau khi sử dụng phải rửa sạch bằng nước rửa bát và úp vào nơi khô ráo. RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY : ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2016 Kĩ thuật Bày dọn bữa ăn trong gia đình I. Mục tiêu : Học sinh cần phải : - Biết cách bày dọn bữa ăn và ăn uống thông thường trong gia đình. - Có ý thức bày dọn đồ các bữa ăn ,giữ gìn vệ sinh,an toàn trong quá trình sử dụng ăn uống. II. Đồ dùng : - Một số dụng cụ ,ăn uống thường dùng trong gia đình. Mỏy tớnh , ti vi , .. III. Hoạt động : Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. ổn định Gv cho hát tập thể Quản ca cho lớp hát. B, Bài mới - Giới thiệu bài : “ Hoạt động 1: 1, Bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn *Hoạt động 2: 2, Thu dọn sau bữa ăn *Hoạt động 3: 3, Thực hành C, Củng cố - Dặn dò Giới thiệu bài : để cú những bữa ăn hấp dẫn , ngon miệng , thuận tiện và hợp vs , hụm nay chỳng ta cựng tỡm hiểu qua bài Bày , dọn bữa ăn trong gia đỡnh , *Cho HS quan sỏt H1,2 và thảo luận nhúm 4 - Mụ tả cỏch bày thức ăn và dụng cụ ăn uống cho bữa ăn ở gia đinh ? (+ Sắp đủ dụng cụ như bỏt đữa , thỡa + Dựng khăn lau sạch dụng cụ của từng ng , để vào bàn ăn theo từng vị trớ của những ng trong gia đỡnh + sắp xếp cỏc mún ăn trờn mõm hoặc làm sao cho đẹp mắt -Ở gia đỡnh em thường bày thức ăn và ăn uống như thế nào ? -Tỏc dụng của việc bày mún ăn và dụng cụ trước bữa ăn là ? Cho HS quan sỏt cỏch bày dụng cụ ăn uống , cỏch bày thuc ăn . GV chuyển ý -Sau khi ăn xong chỳng ta phải làm những cụng việc gỡ ? (+ Dồn thức ăn thừa , cất tủ lạnh + xếp cỏc dụng cụ theo từng loại đem đi rửa + nếu ăn cơm ở bàn , thỡ lau sạch bàn , ăn cơm bằng chiếu thỡ rũ chiếc , cất cho gọn gàng -Thu dọn sau bữa ăn cú tỏc dụng gỡ ? (+làm cho nơi ăn uống của gia điỡnh ,sach sẽ và gọn gàng +Thu dọn cần phải cẩn thận , đảm bảo vệ sinh Kể cụng việc em cú thể giỳp gia đỡnh trước và sau bữa ăn ?(+ trước khi ăn thỡ bày bỏt đuqữa vào mõm , sau khi ăn xong thỡ rửa bỏt , quey nhà , lau bàn ăn . Cho HS quan sỏt cỏch bày mõn bỏt , cỏch thu dọn -Qua bài học này ta cần ghi nhớ điều gỡ ? Cho HS trũ chơi để củng cố kiến thức, liờn hệ thực tế Nhận xột tiết học , dặn dũ giờ sau Học sinh nghe và ghi bài. *Hs thảo luận nhúm dựa vào hiểu biết để nêu,nhận xét. Dụng cụ : như Bát đĩa , cốc , đũa xong , nồi .... . - HS TL*( +nhà em chỉ cú 1 mún thịt , 1 xào rau , rau luộc , nước canh , nước chấm bầy ở giữa mõm , cũn bỏt ăn thỡ bày ở xung quanh + Nhà em bày ở bàn ăn trụng gọn gàng , sạch sẽ lắm ạ *Làm cho bữa ăn hấp dẫn , ngon miệng , thuận tiện và hợp VS HS quan sỏt trờn màn hỡnh cỏch bày mõm HS trả lời *- Cẩn thận,nhẹ nhàng,tránh va chạm mạnh. - Sau khi sử dụng phải rửa sạch bằng nước rửa bát và úp vào nơi khô ráo. HS thảo luận nhúm 2 và trả lời HS tự do kể cỏc cụng việc mà cỏc em giỳp đỡ bố mẹ HS quan sỏt tranh *HS đọc ghi nhớ SGK RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY : ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: