Giáo án Kĩ thuật Lớp 5 - Học kì II - Năm học 2013-2014 - Cô Tâm

dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
 + Thế nào là vệ sinh phòng bệnh cho gà ?
 + Nêu tác dụng của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà.
- Nhận xét, ghi điểm. 
III. Bài mới:
1. Giới thiệu:
- Bài Lắp xe cần cẩu là bài học đầu của chương III về lắp ghép mô hình kĩ thuật. Xe cần cẩu được dùng để nâng hàng, nâng các vật nặng ở bến cảng hoặc ở các công trình xây dựng, Bài học hôm nay sẽ giúp các em lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật và đúng qui trình.
- Ghi bảng tựa bài.
2. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu
- Cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn.
- Cho HS quan sát từng bộ phận và trả lời câu hỏi:
- Hỏi: Để lắp xe cần cẩu, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy nêu tên các bộ phận đó.
* GV kết luận: Cần lắp 5 bộ phận: giá đỡ cẩu, cần cẩu, ròng rọc, dây tời, trục bánh xe.
3. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
a) Hướng dẫn chọn chi tiết
- GV cùng HS chọn đúng và đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK.
- Cho HS xếp các loại chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại .
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp giá đỡ cần cẩu ( Hình 2 SGK )
 - Hỏi: Để lắp giá đỡ cẩu, em phải chọn những chi tiết nào ?
- Cho HS quan sát hình 2 SGK.
- Cho HS lên bảng chọn các chi tiết để lắp..
- HS quan sát GV lắp 4 thanh thẳng 7 lỗ vào tấm nhỏ.
- Hỏi: Phải lắp các thanh thẳng 5 lỗ vào hàng lỗ thứ mấy của thanh thẳng 7 lỗ.
- GV hướng dẫn HS lắp các thanh 5 lỗ vào các thanh thẳng 7 lỗ.
- Gọi HS lắp các thanh chữ U dài vào các thanh thẳng 7 lỗ.
- HS lắp các thanh chữ U ngắn, sau đó lắp tiếp vào bánh đai vào tấm nhỏ.
* Lắp cần cẩu: ( Hình 3 SGK ).
- Gọi HS lên lắp hình 3a.
- GV nhận xét bổ sung.
- Gọi 1 HS khác lên lắp hình 3b,3c.
* Lắp các bộ phận khác ( Hình 4 SGK. )
- Cho HS quan sát hình 4 và trả lời câu hỏi:
- Hỏi: Dựa vào hình 4 ( a, b, c ) em hãy chọn chi tiết và lắp các bộ phận đó.
- Cả lớp quan sát và nhận xét.
- GV nhận xét, bổ sung.
c) Lắp ráp xe cần cẩu ( Hình 1 SGK )
- GV lắp ráp xe cần cẩu theo các bước trong SGK.
- Lưu ý cách lắp vòng hãm vào trục quay và vị trí buộc dây tời ở trục quay.
- Kiểm tra hoạt động của cần cẩu.
d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Khi tháo phải tháo rời thừng bộ phận, sau đó mới tháo rời từng chi tiết.
- Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hộp theo vị trí quy định.
IV. Củng cố:
- Cho HS nêu lại các thao tác lắp ghép xe cần cẩu.
- GV rút ra bài học GDHS.
 Nắm vững các thao tác , các em thực hành nhanh và đúng xe cần cẩu.
V. Dặn dò:
- Xem lại các bước lắp xe cần cẩu
- Chuẩn bị Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
- Nhận xét tiết học.
- Hát vui.
- HS được chỉ định trả lời các câu hỏi theo yêu cầu.
- HS lắng nghe.
- Nhắc tựa bài.
- HS quan sát vật mẫu.
- HS quan sát từng và lần lượt trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe.
- GV cùng HS chọn các chi tiết.
- HS xếp các chi tiết vào nắp hộp.
- HS trả lời.
- HS quan sát hình 2 trong SGK.
- HS quan sát.
- HS trả lời.
- HS quan sát.
- HS lắp các thanh chữ U.
- HS lắp như hình 3a SGK.
- Lớp nhận xét.
- HS lên bảng lắp.
- HS quan sát và lần lượt trả lời câu hỏi.
- HS quan sát.
- HS theo dõi.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS tháo và xếp vào hộp.
- HS nêu lại.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
TUẦN : 23 Thứ năm ngày 13 tháng 02 năm 2014 
KĨ THUẬT
TIẾT : 23 LẮP XE CẦN CẨU
(TIẾT: 2 )
A. Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp xe cần cẩu.
- Biết cách lắp và lắp được xe cần cẩu theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được.
- Giáo dục HS: Tính cẩn thận khi thực hành.
B. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu lắp xe cần cẩu đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
C. Hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu nêu các bước lắp xe cần cẩu.
- Nhận xét .
III. Bài mới:
1. Giới thiệu:
- Các em đã quan sát và nắm được các bước lắp xe cần cẩu. Tiết học hôm nay, các em sẽ thực hành lắp xe cần cẩu.
- Ghi bảng tựa bài.
2. Hoạt động 1: Thực hành lắp xe cần cẩu.
a) Chọn chi tiết
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp.
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
- Trước khi lắp như hình 2. cho HS đọc ghi nhớ trong SGK.
- Cho HS quan sát kĩ các hình trong SGK và nội dung của từng bước lắp.
- Cho HS thực hành lắp từng bộ phận.
- GV nhắc HS cần lưu ý:
+ Vị trí trong, ngoài của các chi tiết và vị trí của các lỗ khi lắp các thanh giàng ở giá đỡ cẩu ( Hình 2 SGK ).
+ Phân biệt mặt phải mặt trái để sử vít khi lắp cần cẩu ( Hình 3- SGK ).
- GV quan sát và uốn nắn kịp thời những HS lắp còn lúng túng.
c) Lắp ráp xe cần cẩu (Hình 1- SGK ) 
- HS lắp ráp theo các bước trong SGK.
- GV nhắc HS lưu ý: đến độ chặt của các mối ghép và độ nghiêng của cần cẩu.
- GV nhắc HS khi lắp xong cần:
+ Quay tay quay để kiểm tra xem dây tời quấn vào, nhã ra có dễ dàng hơn.
+ Kiểm tra cần cẩu có quay được theo các hướng và có nâng hàng lên và hạ hàng xuống được không.
* ( HS khá, giỏi: Lắp được xe cần cẩu theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng; tay quay, dây tời quấn vào và nhả ra được.)
3. Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm
- Cho HS trình bày sản phẩm theo nhóm.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III ( SGK ).
- Cử 2- 3 HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức: hoàn thành ( A ) và chưa hoàn thành (B ) hoàn thành tốt ( A+ ).
- Cho HS tháo các chi tiết xếp vào ngăn trong hộp.
IV. Củng cố:
- HS nêu lại ghi nhớ trong SGK.
- Cho HS nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
- Cho lớp xem những sản phẩm đạt yêu cầu.
V. Dặn dò:
- Những sản phẩm chưa đạt về nhà thực hiện.
- Chuẩn bị Lắp xe ben.
- Nhận xét tiết học.
- Hát vui.
- HS được chỉ định trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe.
- Nhắc tựa bài.
- HS chọn chi tiết và xếp vào nắp hộp.
- HS đọc ghi nhớ trong SGK.
- HS quan sát hình trong SGK.
- HS thực hành lắp ghép.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thực hành lắp ghép.
- HS lắng nghe.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS tháo và xếp vào hộp.
- HS nêu trong SGK.
- HS lắng nghe. 
- HS lắng nghe. 
TUẦN : 24 Thứ năm ngày 20 tháng 02 năm 2014 
 KĨ THUẬT 
TIẾT : 24 LẮP XE BEN
 ( TIẾT: 1 )
A. Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
- Biết cách lắp và lắp được xe theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được	
- Giáo dục HS: Tính cẩn thận khi thực hành.
B. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu lắp xe ben đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
C. Hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS nêu lại cách lắp ghép xe cần cẩu
- Nhận phần kiểm tra.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu:
- Xe ben dùng để vận chuyển cát, sỏi, đất,  cho các công trình xây dựng, làm đường,  Bài Lắp xe ben sẽ giúp các em lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
- Ghi bảng tựa bài.
2. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu
- Cho HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn.
- GV hướng dẫn HS quan sát toàn bộ và quan sát kĩ từng bộ phận.
- Hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần lắp mấy bộ phận ? Hãy kể tên các bộ phận đó.
* GV kết luận: Cần lắp 5 bộ phận: khung sàn xe và các giá đỡ; sàn ca bin và các thanh đỡ; hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau, trục bánh xe trước; ca bin.
3. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
a) Hướng dẫn chọn chi tiết
- Gọi 1, 2 HS lên bảng gọi tên và chọn từng loại chi tiết theo bảng trong SGK.
- GV nhận xét, bổ sung và cho HS xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hợp theo từng loại chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp khung sàn xe và các giá đỡ
+ Cho HS quan sát hình 2 SGK, để trả lời câu hỏi:
+ Hỏi: Để lắp khung sàn và các giá đỡ, em cần phải chọn những chi tiết nào ?
+ Gọi 1 HS trả lời câu hỏi và chọn chi tiét.
+ Gọi 1 HS khác lên lắp khung sàn xe.
+ GV tiến hành lắp các giá đỡ theo thứ tự: Lắp 2 thanh chữ L dài vào 2 thanh thẳng 3 lỗ, sau đó lắp tiếp vào 2 lỗ cuối của 2 thanh thẳng 11 lỗ vào thanh chữ U dài.
*Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ ( Hình 3 SGK ).
- Hỏi: Để lắp sàn ca bin và các thanh đỡ ngoài các chi tiết ở hình 2, em phải chọn thêm những chi tiết nào ?
- GV tiến hành lắp chữ L vào đầu của 2 thanh thẳng 11 lỗ cùng với thanh chữ U dài
* Lắp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau ( Hình 4 SGK )
 - Cho HS quan sát hình 4 , gọi HS trả lời câu hỏi trong SGK và lắp một trục trong hệ thống.
- GV nhận xét và hướng dẫn lắp tiếp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau.
* Lắp trục bánh xe trước (Hình 5a SGK ).
- Gọi 1 HS lên lắp trục bánh xe trước.
- Lớp quan sát và bổ sung bước lắp của bạn.
- GV nhận xét bổ sung.
* Lắp ca bin ( Hình 5b SGK )
- Gọi 1, 2 HS lên lắp.
- Lớp quan sát bổ sung.
c) Lắp ráp xe ben ( Hình 1 SGK ).
- GV tiến hành thao tác lắp ráp xe ben theo các bước trong SGK:
* Bước lắp ca bin.
+ Lắp 2 tấm bên của chữ U vào 2 bên tấm nhỏ.
+ Lắp tấm mặt ca bin vào 2 tấm bên của chữ U.
+ Lắp tấm sau của chữ U vào phía sau.
* Các bước lắp khác.
- Hỏi: Mối ghép của thùng xe và giá đỡ ben có nên lắp chặt không ? vì sao ?
- Gọi HS lên lắp 1, 2 bước.
- GV kiểm tra sản phẩm: Kiểm tra mức độ nâng lên hạ xuống của thùng xe.
d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Khi tháo phải tháo rời từng bộ phận, sau đó mới tháo rời tùng chi tiết.
- Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hộp theo vị trí quy định.
IV. Củng cố:
- Yêu cầu nhắc lại các bộ phận cần lắp và các bước lắp.
- Nắm vững các thao tác , các em thực hành lắp ráp nhanh và đúng xe ben.
V. Dặn dò:
- Xem lại các bước lắp xe ben.
- Chuẩn bị Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
- Nhận xét tiết học. 
- Hát vui.
-HS được chỉ định trả lời.
- HS laéng nghe.
- Nhắc tựa bài.
- Quan sát kĩ từng bộ phận.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- Dựa vào bảng trong SGK, 1-2 HS thực hiện chọn các chi tiết.
- Lớp nhận xét, bổ sung. 
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- 1 HS lên lắp ghép.
- HS quan sát theo dõi.
- HS trả lời.
- HS quan sát, theo dõi.
- HS quan sát và trả lời.
- 1 HS lên lắp ghép.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS lên bảng lắp ghép.
- HS quan sát.
- HS quan sát theo dõi.
- HS trả lời.
- HS lên bảng lắp ghép.
- HS tháo và xếp vào hộp.
- HS nhắc lại.
- HS laéng nghe.
TUẦN : 25 Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014 
KĨ THUẬT 
TIẾT : 25 LẮP XE BEN
 ( TIẾT: 2 )
A. Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
- Biết cách lắp và lắp được xe theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được	.
- Giáo dục HS: Tính cẩn thận khi thực hành.
B. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu lắp xe ben đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
C. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ
- Cho HS nêu các bước lắp xe ben.
- Nhận xét phần kiểm tra.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu:
- Các em đã quan sát và nắm được các bước lắp xe ben. Tiết học hôm nay, các em sẽ thực hành lắp xe ben.
- Ghi bảng tựa bài.
2. Hoạt động 3: HS thực hành lắp ghép xe ben.
a) Chọn chi tiết
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK.
- HS xếp từng loại vào hộp.
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
* Trước khi HS thực hành GV cần:
- Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm vững quy trình lắp xe ben.
- Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK.
- HS thực hành lắp từng bộ phận.
- GV lưu ý HS: 
 + Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ ( hình 2 SGK ), cần chú ý đến vị trí trên, dưới các thanh thẳng 3 lỗ, thanh thẳng 11 lỗ vào thanh chữ U dài.
+ Khi lắp hình 3 SGK , cần chú ý thứ tự lắp các chi tiết như đã hướng dẫn ở tiết 1.
+ Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần lắp đủ số vòng hãm cho mỗi trục.
- GV theo dõi và uốn nắn những HS lắp sai còn lúng túng.
c. Lắp ráp xe ben ( Hình 1 SGK ).
- HS lắp ghép xe ben theo các bước trong SGK.
- Chú ý bước lắp ca bin phải thực hiện theo các bước GV đã hướng dẫn.
- Nhắc HS sau khi lắp ghép xong, cần kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của thùng xe.
IV. Củng cố:
- HS nêu lại các thao tác lắp ráp xe ben.
- Cho lớp xem những sản phẩm đạt yêu cầu.
V. Dặn dò:
- Những sản phẩm chưa đạt về nhà thực hiện.
- Chuẩn bị Lắp xe ben.
- Nhận xét tiết học.
- Hát vui.
- Vài HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại.
- HS chọn chi tiết.
- HS xếp theo thứ tự.
- Vài HS đọc trong SGK.
- HS quan sát và đọc.
- HS lắp ráp.
- HS lắng nghe.
- HS thực hành lắp ráp.
- HS kiểm tra lại.
- Vài HS nêu lại.
- HS lắng nghe.
TUẦN : 26 Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2014 
 KĨ THUẬT 
TIẾT : 26 LẮP XE BEN
( TIẾT: 3 )
A. Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
- Biết cách lắp và lắp được xe theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được	.
- Giáo dục HS: Tính cẩn thận khi thực hành lắp xe ben.
B. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu lắp xe ben đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
C. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS nêu lại các thao tác lắp ráp xe ben.
- Nhận xét phần kiểm tra.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu: 
- Các em đã quan sát và nắm được các bước lắp xe ben cũng như đã lắp được từng bộ phận của xe ben. Tiết học hôm nay, các em sẽ tiến hành lắp ráp xe ben.
- Ghi bảng tựa bài.
2. Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm hoặc chỉ định 1 số em.
- GV nêu lại những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III.
- Cử nhóm 3, 4 HS dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để đánh giá sản phẩm của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
- GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp.
IV. Củng cố:
- Cho HS nêu lại các thao tác lắp ráp xe ben.
- Cho lớp xem những sản phẩm đạt yêu cầu.
V. Dặn dò:
- Những sản phẩm chưa đạt về nhà thực hiện.
- Chuẩn bị Lắp máy bay trực thăng.
- Nhận xét tiết học.
- Hát vui.
- Vài HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại tựa bài.
- Nhóm trưng bày.
- HS nêu tiêu chuẩn đánh giá.
- HS đánh giá sản phẩm của bạn.
- HS lắng nghe.
- Vài HS nêu lại.
- HS lắng nghe.
TUẦN : 27 Thứ năm ngày 13 tháng 03 năm 2014 
KĨ THUẬT
TIẾT: 27 LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG
 ( TIẾT: 1 )
A. Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng.
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
- Giáo dục HS: Tính cẩn thận khi thực hành lắp máy bay trực thăng.
B. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu lắp trực thăng đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
C. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS: Nêu các bước lắp xe ben.
- Nhận xét phần kiểm tra. 
III. Bài mới:
1. Giới thiệu:
- Máy bay trực thăng dùng để cứu người gặp nạn ở những vùng xảy ra thiên tai, lũ lụt. Trong tiết học này, các em sẽ lắp ráp máy bay trữc thăng đúng kĩ thuật và đúng quy trình.
- Ghi bảng tựa bài.
2. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu
- Cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.
- HS quan sát từng bộ phận và trả lời các câu hỏi:
- Hỏi: Để lắp được máy bay trực thăng, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? 
- Hãy kể tên các bộ phận đó ?
- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
3. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
a) Hướng dẫn chọn chi tiết
- HS chọn đúng và đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK.
- Xếp các chi tiết theo từng loại.
- GV nhận xét, bổ sung .
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp thân và đuôi máy bay ( hình 2 SGK ).
- HS quan sát hình 2 SGK và trả lời câu hỏi: - Hỏi: Để lắp được thân và đuôi máy bay, em phải chọn những chi tiết nào với số lượng bao nhiêu? 
- GV hướng dẫn HS lắp thân và đuôi máy bay trực thăng.
* Lắp sàn ca bin và giá đỡ ( Hình 3 SGK ).
- HS quan sát hình 3 SGK và trả lời câu hỏi: - Hỏi: Để lắp được sàn ca bin và giá đỡ, các em phải chọn những chi tiết nào ? 
- GV hướng dẫn HS lắp.
* Lắp ca bin ( Hình 5 SGK ).
- HS quan sát hình 4 SGK .
- GV gọi HS lên bảng lắp.
* GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thiện bước lắp.
* Lắp cánh quạt ( Hình 5 SGK ).
- Cho HS quan sát hình 5 SGK.
- Cho HS lên bảng lắp.
- GV nhận xét, bổ sung.
* Lắp càng máy bay ( Hình 6 SGK ).
- Cho HS quan sát hình 6 SGK.
- Cho HS lên bảng lắp.
* GV nhận xét, bổ sung.
c) Lắp ráp máy bay trực thăng ( Hình 1 SGK).
- Cho HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK.
- GV kiểm tra các mỗi ghép đã bảo đảm chưa, nhất là mối ghép giữa giá đỡ sàn ca bin với càng máy bay.
d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- HS tháo ra từng bộ phận và tháo rời các chi tiết.
- Cho HS xếp gọn vào hộp.
IV. Củng cố:
- Cho HS nêu lại các thao tác lắp ráp máy bay trực thăng.
- GV nhắc HS : Nắm vững các thao tác , các em thực hành nhanh và đúng thao tác lắp ráp máy bay trực thăng.
V. Dặn dò:
- Xem lại các bước lắp máy bay trực thăng.
- Chuẩn bị Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
- Nhận xét tiết học.
- Hát vui.
- Vài HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại tựa bài.
- HS quan sát vật mẫu.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe.
- HS chọn chi tiết.
- HS xếp chi tiết vào hộp.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS quan sát , lắng nghe.
- HS quan sát hình SGK.
- HS lên lắp ráp.
- HS quan sát hình SGK.
- HS lên lắp ráp.
- HS quan sát hình SGK.
- HS lên lắp ráp
- HS lắp ráp cá nhân.
- HS tháo các chi tiết.
- HS xếp vào hộp.
- Vài HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
TUẦN : 28 Thứ năm ngày 20 tháng 03 năm 2014 
KĨ THUẬT 
TIẾT: 28 LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG
 ( TIẾT: 2 )
A. Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng.
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
- Giáo dục HS: Tính cẩn thận khi thực hành lắp máy bay trực thăng.
B. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu lắp trực thăng đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
C. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS nêu các bước lắp máy bay trực thăng.
- Nhận xét phần kiểm tra.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu:
- Các em đã quan sát và nắm được các bước lắp máy bay trực thăng. Tiết học hôm nay, các em sẽ thực hành lắp máy bay trực thăng.
- Ghi bảng tựa bài.
2. Hoạt động 3: Thực hành lắp máy bay trực thăng.
a) Chọn chi tiết
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết như trong SGK.
- Cho HS xếp từng loại vào nắp hộp.
- GV kiểm tra lại.
b) Lắp từng bộ phận
- Trước khi lắp cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
- Cho HS quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng bước lắp ráp trong SGK.
- GV theo dõi uốn nắn những HS lắp sai.
c. Lắp máy bay trực thăng ( Hình 1 SGK ).
- HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK.
- GV nhắc HS cần lưu ý.
+ Bước lắp thân máy bay vào sàn ca bin vào giá đỡ phải lắp đúng vị trí.
+ Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay phải được lắp thật chặt.
IV. Củng cố:
- Cho HS nêu lại các thao tác lắp máy bay trực thăng.
- Cho lớp xem những sản phẩm đạt yêu cầu.
V. Dặn dò:
- Những sản phẩm chưa đạt về nhà thực hiện.
- Chuẩn bị Lắp máy bay trực thăng.
- Nhận xét tiết học.
- Hát vui.
- Vài HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại tựa bài.
- HS chon chi tiết như trong SGK.
- HS xếp các chi tiết vào hộp.
- Vài HS đọc trong SGK.
- HS quan sát và đọc.
- HS thực hành lắp ráp.
- HS lắng nghe.
- Vài HS nêu .
- HS lắng nghe.
TUẦN : 29 Thứ năm ngày 27 tháng 03 năm 2014
 KĨ THUẬT 
TIẾT: 29 LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG
 ( TIẾT: 3 )
A. Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng.
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
- Giáo dục HS: Tính cẩn thận khi thực hành lắp máy bay trực thăng.
B. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu lắp trực thăng đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
C. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS nêu các bước lắp máy bay trực thăng.
- Nhận xét .
III. Bài mới:
1. Giới thiệu: 
- Các em đã quan sát và nắm được các bước lắp máy bay trực thăng cũng như đã lắp được từng bộ phận của máy bay trực thăng. Tiết học hôm nay, các em sẽ tiến hành lắp ráp máy bay trực thăng.
- Ghi bảng tựa bài.
2. Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm hoặc chỉ định một số em.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III SGK.
- Cử một số nhóm HS dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để đánh giá sản phẩm của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
- GV nhắc nhở HS tháo rời các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngân trong hộp.
IV. Củng cố:
- Cho HS nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
- Cho lớp xem những sản phẩm đạt yêu cầu.
V. Dặn dò:
- Những sản phẩm chưa đạt về nhà thực hiện. 
- Chuẩn bị bài: Lắp rô- bốt.
- Nhận xét tiết học.
- Hát vui.
- Vài HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại tựa bài.
- Nhóm trưng bày.
- HS nêu tiêu chuẩn đánh giá.
- HS đánh giá sản phẩm của bạn.
- HS lắng nghe.
- Vài HS nêu lại. 
- HS lắng nghe.
TUẦN : 30 Thứ năm ngày 03 tháng 04 năm 2014
KĨ THUẬT 
TIẾT: 30 LẮP RÔ-BỐT
 ( TIẾT: 1 )
A. Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp rô-bốt.
- Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu. Rô-bốt lắp tương đối chắc chắn.
- Giáo dục HS: Tính cẩn thận khi thực hành lắp rô- bốt.
B. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu lắp rô-bốt đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
C. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS: Nêu các bước lắp máy bay trực thăng.
- Nhận xét phần kiểm tra. 
III. Bài mới:
1. Giới thiệu: 
- Rô-bốt được sản xuất để làm một số công việc khó khăn và nguy hiểm trong các nhà máy, hầm mỏ mà con người không đến được. Bài học hôm nay sẽ giúp các em lắp được rô-bốt đúng quy trình và đúng kĩ thuật.
- Ghi bảng tựa bài.
2. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu
- Cho HS quan sát mẫu rô- bốt đã lắp sẵn.
- HS quan sát từng bộ phận và trả lời câu hỏi:
- Hỏi: Để lắp được rô- bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ?
- Hãy kể tên các bộ phận đó.
3. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ