Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tuần 23 đến 26 - Năm học 2015-2016 - Châu Anh Thơm

Thứ hai ngày 26 tháng 01 năm 2015
Môn : Kĩ thuật
Tuần 23 tiết 23
TRỒNG CÂY RAU, HOA (tt)
I. Mục tiêu :
- Biết cách chọn cây rau, hoa để trồng.
- Biết cách trồng cây rau, hoa trên luống và cách trồng cây rau, hoa trong chậu.
- Trồng cây rau, hoa trên luống hoặc trong chậu.
- Ở những nơi có điều kiện về đất, có thể xây dựng một mảnh vườn nhỏ để hs thực hành trồng cây rau, hoa phù hợp.
- Ở những nơi không có điều kiện thực hành, không bắt buộc hs thực hành chăm sóc rau, hoa.
II. Đồ dùng :
- Gv : Quy trình trồng cây con, vật liệu và dụng cụ, phiếu học tập ghi câu hỏi thảo luận.
- Hs : Chuẩn bị theo hướng dẫn trong sgk.
III. Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ
- Gv nhận xét tuyên dương
3 Bài mới :
- Gv giới thiệu bài : Tiết kỹ thuật hôm nay tìm hiểu tiếp về trồng hoa.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Hướng dẫn hs trồng cây rau, hoa trên luống :
- Chia lớp thành các nhóm quan sát
+ Có những loại rau, hoa nào?
+ Được trồng theo hàng hay gieo xạ? Có khoảng cách như thế nào?
+ Nêu ích lợi của từng loại rau, hoa?
- Hết thời gian quan sát, thảo luận yêu cầu hs trình bày kết quả
- Gv nhận xét kết luận
4. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi hs đọc lại ghi nhớ về trồng cây rau, hoa.
- Gv : Qua lợi ích của trồng rau, hoa. Chúng ta phải biết yêu quý và chăm sóc cây rau, hoa.
- Gv nhận xét tiết học.Dặn hs về nhà chuẩn bài
- Hát
- 3 hs nêu ghi nhớ
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs nêu tựa bài
- Thực hiện yêu cầu
- Hs trình bày
- Hs lắng nghe
- 2 hs đọc ghi nhớ
- Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2015
Môn : Kĩ thuật
Tuần 24 tiết 24
CHĂM SÓC RAU - HOA 
I. Mục tiêu :
- Biết mục đích tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa.
- Làm được một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- Có thể thực hành chăm sóc rau, hoa trong các bồn cây, chậu cây của trường(nếu có).
- Ở những nơi có điều kiện thực hành, không bắt buộc hs thực hành chăm sóc rau, hoa.
II. Đồ dùng :
- Cây trồng trong bầu đất.
- Dầm xới.
- Bính tưới nước.
- Rổ đựng cỏ.
III : Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 hs lên bảng đọc thuộc lòng phần ghi nhớ bài 
- Gv nhận xét việc học bài ở nhà của hs
3 Bài mới :
* Giới thiêu bài : Gv giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- Gv ghi tựa bài
* Hướng dẫn hs tìm hiểu mục đích, cách tiến hành và thao tác kỷ thuật chăm sóc cây.
1. Tưới nước cho cây :
a. Mục đích : Cung cấp nước giúp cho hạt nẫy mầm, hòa tan các chất dinh dưỡng trong đất cho cây hút và giúp cây sinh trưởng, phát triền thuận lợi.
b. Cách tiến hành :
+ Tưới bằng vòi phun làm cho đất và không khí xung quanh cây điều ẩm, mất ít công sức, hạt nước rơi nhanh nên đất ít bị đóng váng nhưng phức tạp, đòi hỏi phải có máy bơm và ống phun nước.
+ Tưới bằng bình có vòi hoa sen nhẹ nhàng, dễ thực hiện nhưng lâu hơn và dễ làm đất bị đóng váng sau khi tưới.
- Gv làm mẫu - Hs quan sát
2. Tỉa cây :
a. Mục đích : Nhổ loại bỏ bớt một số cây trên luống để bảo đảm khoảng cách cho những cây còn lại sinh trưởng phát triển. Giúp cho cây đủ ánh sáng, chất dinh dưỡng.
b. Cách tiến hành :
- Gv hướng dẫn hs cách tỉa cây : chỉ nhổ những cây cong queo, gầy yếu, bị sâu bệnh.
3. Làm cỏ :
a. Mục đích : Nhổ cỏ dại, cây dại để cỏ dại không hút tranh nước, chất dinh dưỡng trong đất, che lắp ánh sáng làm cho cây phát triển kém.
b. Cách tiến hành :
+ Cỏ thường có thân ngầm và rễ ăn sâu vào đất. Vì vậy khi làm cỏ nên dùng dầm xới đào sâu xuống đất để loại bỏ hết thân ngầm và rễ cỏ.
+ Nhổ nhẹ nhàng để tránh làm bật gốc cây khi cỏ mọc sát gốc cây.
+ Cỏ làm xong phải để gọn vào một chỗ để đem đổ hoặc phơi khô rồi đốt. Không vức cỏ bừa bãi trên mặt luống.
4. Vun xới đất cho rau hoa :
a. Mục đích : Làm cho đất tơi xốp có nhiều không khí.
b. Cách tiến hành :
- Hướng dẫn hs quan sát H3 và đặt câu hỏi để hs nêu dụng cụ vun xới đất và cách xới đất.
- Gv làm mẫu - Hs quan sát
4. Nhận xét - Dặn dò :
- Nhận xét về tinh thần thái độ học tập của hs
- Chuẩn bị bài sau
- Hs hát vui
- Hs đọc ghi nhớ
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Hs nêu tựa bài
- Hs quan sát
- Hs quan sát nêu
- Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ hai ngày 09 tháng 02 năm 2015
Môn : Kĩ thuật
Tuần 25 tiết 25
CHĂM SÓC RAU - HOA (tt)
I. Mục tiêu :
- Biết mục đích tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa.
- Làm được một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- Có thể thực hành chăm sóc rau, hoa trong các bồn cây, chậu cây của trường(nếu có).
- Ở những nơi có điều kiện thực hành, không bắt buộc hs thực hành chăm sóc rau, hoa.
II. Đồ dùng :
III : Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 hs lên bảng đọc thuộc lòng phần ghi nhớ bài 
- Gv nhận xét ghi điểm 
3 Bài mới :
- Giới thiêu bài : Gv giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
1. Hs thực hành chăm sóc rau hoa
- Gọi hs nhắc lại tên các công việc chăm sóc, mục đích và cách tiến hành các công việc chăm sóc rau, hoa.
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ lao động của hs
- Yêu cầu hs thực hành chăm sóc cây rau, hoa.
- Gv quan sát uốn nắn những sai sót của hs và nhắc nhở bảo đảm an toàn lao động.
- Hs thu dọn dụng cụ, cỏ dại và vệ sinh dụng cụ lao động, chân tay sau khi hoàn thành công việc.
2. Đánh giá kết quả học tập
- Gv gợi ý cho hs tự đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chuẩn :
+ Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ.
+ Thực hiện đúng thao tác kỷ thuật
+ Chấp hành đúng về an toàn lao động và có ý thức hoàn thành công việc được giao và đúng thời gian qui định.
- Gv nhận xét đánh giá kết quả học tập của hs
4. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét về sự chuẩn bị và tinh thần thái độ học tập của hs
- Chuẩn bị bài sau
- Hs hát vui
- Hs đọc ghi nhớ
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Hs nêu tựa bài
- Hs thực hiện
- Hs theo dõi
- Hs thực hành 
- Hs thực hiện
- Hs tự đánh giá 
- Hs theo dõi
- Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
Thứ hai ngày 02 tháng 03 năm 2015
Môn : Kĩ thuật
Tuần 26 tiết 26
CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ 
CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KỸ THUẬT
I. Mục tiêu :
- Biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
- Sử dụng được cờ lê, tua vít để lắp, tháo các chi tiết.
- Biết lắp ghép một số các chi tiết với nhau.
II. Đồ dùng :
- Bộ lắp ráp mô hình kỷ thuật
III : Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 hs lên bảng đọc thuộc lòng phần ghi nhớ bài trước
- Gv nhận xét ghi điểm 
3 Bài mới :
- Giới thiêu bài : Hôm nay các em tìm hiểu các chi tiết bộ mô hình ghép kỹ thuật.
- Gv ghi tựa bài.
1 . Hướng dẫn hs tên gọi nhận dạng các chi tiết và dụng cụ
- Dụng cụ :
- Gv lần lượt giới thiệu từng nhóm chi tiết chính theo mục I sgk
- Tổ chức cho hs gọi tên và nhận dạng và đếm số lượng của từng chi tiết dụng cụ trong bảng H1
- Gv chọn một số chi tiết và nêu câu hỏi để hs nhận dạng gọi tên đúng và số lượng các loại chi tiết
- Gv giới thiệu và hướng dẫn cách sắp xếp các chi tiết trong hộp. Các loại chi tiếtđược sắp xếp trong hộp có nhiều ngăn, mỗi ngăn để một số chi tiết cùng loại hay 2-3 loại khác nhau.
- Yêu cầu các nhóm hs tự kiểm tra tên gọi nhận dạng từng chi tiết dụng cụ theo như H1 sgk
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs cách sử dụng cờ lê, tua vít
a. Lắp đặt :
- Gv hướng dẫn thao tác lấp vít theo các bước : Khi lắp các chi tiết dùng ngón tay cái và ngón tay trỏ của tay trái vặn ốc vào vít, sau khi ren của ốc khớp với ren của vít ta dùng cờ lê giử chặt ốc, tay phải dùng tua vít đặt vào rảnh của vít và quay cán tua vít theo chiều kim đồng hồ. Vặn chặt vít cho đến khi ốc giữ chặt các chi tiết cần ghép lại với nhau (H2 sgk)
- Gọi 2-3 hs lên bảng thao thác lắp vít. Sau đó cho cả lớp lắp vít
b. Tháo các vít :
- Tay trái dùng cờ lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua vít đặt vào rảnh của vít vặn các tua vít ngược chiều kim đồng hồ. 
- Yêu cầu hs quan sát hình 3 sgk và trả lời câu hỏi trong sgk
- Yêu cầu hs thực hành cách lắp vít
c. Lắp ghép một số chi tiết :
- Gv thao tác mẫu 1 trong 4 mốc ghép trong H4
- Trong quá trình thao tác gv nêu câu gỏi yêu ầu hs gọi tên và số lượng của mốc ghép
- Gv thao tác mẫu cách tháo các chi tiết của mốc ghép và sắp xếp gọn gàng và hộp bộ lắp ghép
4. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét về sự chuẩn bị và tinh thần thái độ học tập kỹ năng lắp ghép các chi tiết của hs
- Chuẩn bị bài sau : Lắp cái đu
- Hs hát vui
- Hs đọc ghi nhớ
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Hs nêu tựa bài
- Hs theo dõi
- Hs thực hiện
- Hs trả lời
- Hs theo dõi
- Hs thực hiện
- Hs theo dõi
- Hs thực hiện
- Hs theo dõi
- Hs quan sát 
- Hs thực hành 
- Hs theo dõi
- Hs thực hiện
- Hs theo dõi
- Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................